1. ใบงานที่ 9-14
โดย
นายอนิรุทธ์ ยศแสน
เลขที่ 30 ชั้น ม .6/7

2. ใบงานที่ 9 เรื่อง
ปัญหาและความจาเป็นในการทาโครงงาน

3. ให้นักเรียนคิดหาคาตอบว่า เราทาสิ่งต่อไปนี้เพื่อแก้ปัญหาอะไร
? ได้ประโยชน์อย่างไร ?
1. ไปเที่ยวศูนย์การค้าเพื่อแก้ปัญหา การเกิดความเครียด ต้องการพักผ่อน
และซื้อเครื่องใช้ประจาตัว
ได้ประโยชน์ คือ เพื่อขจัดความเครียด ได้พักผ่อนและได้เครื่องใช้
ประจาตัว
2. ทาความสะอาดบ้าน เพื่อแก้ปัญหา บ้านสกปรก บ้านรก
ได้ประโยชน์ คือ ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ บ้านสะอาด
3. ดูทีวี เพื่อแก้ปัญหา ความเครียด อยากพักผ่อน
ได้ประโยชน์ คือ สนุกสนาน ผ่อนคลาย
4. ซื้อจักรยานยนต์ เพื่อแก้ปัญหา การเดินทาง ที่ช้า และไม่สะดวก
ได้ประโยชน์ คือ เดินทางรวดเร็ว สะดวกสบาย

4. 5. ทานา เพื่อแก้ปัญหาอาหารขาดแคลน ต้องการรายได้
ได้ประโยชน์ คือ การประกอบอาชีพ ได้อาหาร
6. มาเรียนหนังสือ เพื่อแก้ปัญหาไม่มีความรู้สาหรับการดาเนินชีวิต
ได้ประโยชน์ คือ ได้ความรู้ ไปทากิจกรรมต่าง ๆ
7. ตั้งใจเรียน เพื่อแก้ปัญหาคะแนนน้อย เกรดต่า ไม่มีความรู้
ได้ประโยชน์ คือ ฉลาด มีความรู้ คะแนนดี
8. เรียนภาษาอังกฤษ เพื่อแก้ปัญหา เรียนไม่รู้เรื่อง พูดไมได้ อ่านไม่ออก
ได้ประโยชน์ คือ ใช้ในชีวิตประจาวัน
9. เรียนคอมพิวเตอร์ เพื่อแก้ปัญหา การทางานต่าง ๆ การสื่อสาร
ได้ประโยชน์ คือ ทันสมัย ติดต่อสื่อสารสะดวก
10. สมัครงาน เพื่อแก้ปัญหาไม่มีงานทา ตกงาน
ได้ประโยชน์ คือ มีอาชีพ มีงานทา มีรายได้

5. ใบงานที่ 10
เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้

6. ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อ
ทากิจกรรมต่อไปนี้
1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ..เป็นไม้ที่ต้องการน้ามาก
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ไม่ขนาดเล็ก

7. 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 การกวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ..ผลไม้ที่สุกแล้ว
วิธีที่ 2 การเชื่อม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...ผลไม้ที่ทานเนื้อได้
วิธีที่ 3 ตากแห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารแทบทุกประเภท
วิธีที่ 4 ดอง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ผลไม้ขนาดเล็ก

8. 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีไม้ประดับ
วิธีที่ 2 บริเวณประตู
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีผ้าม่าน และชื่อ สมาชิกห้อง
วิธีที่ 3 บริเวณหน้าต่าง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ คาศัพท์ต่าง ๆสูตรต่าง ๆ
วิธีที่ 4 บริเวณหลังห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ รูป ภาพวิว ธรรมชาติ

9. 4. ตกแต่งห้องนอน
วิธีที่ 1 ทาท้องฟ้าจาลองบนเพดาน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ดวงดาวต่าง ๆ สะท้อนแสงตอนปิดไฟ
วิธีที่ 2 กาแพงห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ รูปภาพสวย ๆ ตามใจตนเอง
วิธีที่ 3 ประตูห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ติดคาศัพท์ไว้อ่านก่อนออกห้อง
วิธีที่ 4 หน้าต่าง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ วางต้นไม้ต้นเล็ก ๆ เพื่อความสบายตา

10. ใบงานที่ 11
เรื่อง กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบัติ

11. ให้นักเรียนเรียงลาดับขั้นตอนการทางาน จากกิจกรรมที่
กาหนดให้ต่อไปนี้
1. การสารวจสภาพน้าที่คูเมือง
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ ไม้วัดระดับน้า เครื่องมือ
วัดคุณภาพน้า
ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วย
รถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือสารวจ
ขั้นที่ 3 ทาการสารวจโดยใช้เครื่องวัด ระดับน้า และ เครื่องมือวัด
คุณภาพน้า.
ขั้นที่ 4 ทาการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสารวจแล้วสรุปผล

12. 2. การทาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
ขั้นที่ 1 เตรียมอุปกรณ์ สารวจวิธีเดินทาง
ขั้นที่ 2 เดินทางไป บ่อสร้าง ด้วยรถสองแถว
ขั้นที่ 3 สอบถามข้อมูล พร้อมบันทึก
(วิดีโอ รูปถ่าย การจดบันทึก)
ขั้นที่ 4 ทาการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสารวจแล้วสรุปผล

13. 3. ความเป็นมาวัดเจดีย์หลวง
ขั้นที่ 1 ศึกษาความเป็นมาประวัติทางหนังสือ/อินเทอร์เน็ต
ขั้นที่ 2 สอบถามจากพระในวัด/ผู้รู้บริเวณนั้น
ขั้นที่ 3 เก็บรวบรวมข้อมูล(รูปภาพ วีดีโอ)
ขั้นที่ 4 ทาการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสารวจแล้วสรุปผล

14. ใบงานที่ 12
เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น

15. “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจาก
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส (กาดหลวง) แล้ว
กลับมาโรงเรียนอีกครั้ง “

20. ใบงานที่ 13
เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์

21. ให้นักเรียนกาหนดชื่อโครงงานคอมพิวเตอร์ที่นักเรียนคิดว่าน่าสนใจ
ศึกษา มา 10 โครงงาน และบอกด้วยว่าเป็นโครงงานประเภทใด ( อาจ
เป็นได้มากกว่า 1 ประเภท )

24. ใบงานที่ 14
เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน