SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
องค์ความรู้ที่ได้จากโครงการบริการทางวิชาการ
“คืนคลองสวยใส ให้ชุมชนของเรา” ปีการศึกษา 2556
ด้านนิเทศศาสตร์และการประชาสัมพันธ์
การนาแนวคิดเกี่ยวกับกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ (PR Strategy) การจัดกิจกรรมพิเศษและ
แนวคิดเกี่ยวกับจิตสานึกด้านสิ่งแวดล้อม มาใช้ในการประชาสัมพันธ์โครงการบริการวิชาการ ได้แก่
1. แนวคิดเกี่ยวกับกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์
2. แนวคิดเกี่ยวกับการรณรงค์ประชาสัมพันธ์
3. แนวคิดเกี่ยวกับกลยุทธ์สาระบันเทิงเพื่อการประชาสัมพันธ์ (Edutainment for PR)
4. แนวคิดเกี่ยวกิจกรรมพิเศษในงานประชาสัมพันธ์ (Event for PR)
5. แนวคิดเกี่ยวกับจิตสานึกด้านสิ่งแวดล้อม
ทาให้เกิดองค์ความรู้เกี่ยวกับแนวทางการสร้างความร่วมมือในกิจกรรมพิเศษ เพื่อให้เกิดประสิทธิผล
ในการรณรงค์ ควรมีแนวทางดังนี้
1. การเข้าถึงคนในชุมชนหรือ
เยาวชนกลุ่มใหม่ ที่ยังไม่เคยมีการรณรงค์
จะต้องทาการสารวจความต้องการ การรับรู้
ข้อมูลข่าวสาร การใช้สื่อเกี่ยวกับการรณรงค์
อนุรักษ์คลองแสนแสบ ตลอดจนต้องสร้าง
ความคุ้นเคยสนิทสนมให้กับคนในชุมชน ให้
เกิดความไว้เนื้อเชื่อใจ เพื่อให้เกิดความ
ร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรม
2. ต้องมีการศึกษาวิถีชีวิต วัฒนธรรม ศาสนา ความเชื่อของกลุ่มเป้าหมายที่จะทาการรณรงค์
เพื่อให้สามารถออกแบบเนื้อหา และสื่อประชาสัมพันธ์ ตลอดจนรูปแบบกิจกรรมได้อย่าง
เหมาะสม
3. การใช้กลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ รูปแบบสาระบันเทิง (Edutainment) รวมทั้งความ
เหมาะสมของสื่อ กิจกรรมประชาสัมพันธ์โครงการต้นแบบ “คืนคลองสวยใส ให้ชุมชนของ
เรา” ในการรณรงค์เพื่อสร้างจิตสานึกในการอนุรักษ์คลองแสนแสบ จะต้องใช้สื่อ
ประชาสัมพันธ์ที่หลากหลาย โดยเฉพาะกลุ่มนักเรียน เยาวชนให้ความสนใจกับโซเชียลมีเดีย
(Social Media) เป็นช่องทางในการรณรงค์ ส่วนชุมชน ให้ความเชื่อถือสื่อบุคคล คือ ผู้นา
ชุมชน
4. จะต้องคานึงถึงจานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ซึ่งควรจะต้องได้ทากิจกรรมอย่างทั่วถึงครบทุกคน
เพื่อให้เกิดความรู้สึกมีส่วนร่วมในการรณรงค์อย่างแท้จริง และได้รับความสนใจ
5. ในการจัดกิจกรรมพิเศษในการประชาสัมพันธ์ จะต้องมีรูปแบบกิจกรรมที่น่าสนใจ เน้นความ
สนุกสนาน หรือเกม ละครเร่ เป็นหลัก และจะต้องสอดแทรกสาระความรู้เกี่ยวกับเรื่องการ
อนุรักษ์คลองแสนแสบไปพร้อม ๆ กันด้วย โดยอาจมีการสรุปหรือชี้แจงรวมก่อนเข้าร่วม
กิจกรรม
6. จะต้องมีการจัดกิจกรรมรณรงค์อย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างกระแสในการรณรงค์ ไม่ให้ขาดช่วง
และสร้างพฤติกรรมความร่วมมือ เช่น การเดินรณรงค์โดยเชิญชวนคนในชุมชนร่วมด้วย
7. จะต้องมีการประชาสัมพันธ์เชิงรุก ในการแจ้งข่าวไปยังผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยไม่ควรให้
กาหนดการซ้าซ้อนกับกิจกรรมอื่น ๆ ในวันเดียวกัน กรณีชุมชน จะทาให้คนในชุมชนเข้าร่วม
กิจกรรมรณรงค์จานวนน้อย
8. การรณรงค์ให้เกิดประสิทธิผล จะต้องมีการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการแก้ไขปัญหา
คลองแสนแสบทั้งภาครัฐและภาคเอกชน หรือหน่วยงานภาคส่วนต่างๆ สถานประกอบการที่
เกี่ยวข้อง ทั้งในเรื่องการงบประมาณสนับสนุนกิจกรรมโครงการรณรงค์ให้มีความต่อเนื่อง
ยั่งยืน เพื่อให้เกิดความเข้มแข็งในการอนุรักษ์คลองแสนแสบ
9. ควรใช้การโน้มน้าวใจ โดยใช้จิตวิทยาช่วยในการรณรงค์ให้เข้าร่วมกิจกรรม จะทาให้ได้รับ
ความร่วมมือเป็นอย่างดี เช่น “ความกลัว” น้าในคลองเน่าเสียทาให้เกิดโรค “รางวัลหรือ
ผลประโยชน์” การแยกขยะไม่ทิ้งลงคลอง ทาให้ได้รายได้เสริม
10. การแจกรางวัล เป็นสิ่งดึงดูดใจให้เข้าร่วมงาน แต่ถ้าจะให้ได้ความร่วมมือระยะยาว และได้รับ
ความรู้ ควรให้กลุ่มเป้าหมายมีความภูมิใจที่ได้รับ เช่น การตอบคาถามจากกิจกรรม การ
แข่งขัน เป็นต้น ไม่มีการแจกรางวัลมากเกินไปทาให้ไม่มีคุณค่าและไม่น่าสนใจในการเข้าร่วม
กิจกรรม

More Related Content

Similar to องค์ความรู้ที่ได้จากโครงการบริการทางวิชาการ ปี 56

บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8kanwan0429
 
ไอเอสใหม่
ไอเอสใหม่ไอเอสใหม่
ไอเอสใหม่bifern_
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมchanhom357
 
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
จุดเน้นที่  4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืนจุดเน้นที่  4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืนโรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
 
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์จตุรพล ชานันโท
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharepaewwaew
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharepaewwaew
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharepaewwaew
 
มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3
มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3
มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3Ptato Ok
 
เทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัย
เทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัยเทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัย
เทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัยsomsak kathong
 
Dental public meeting Holiday Inn
Dental public meeting Holiday Inn Dental public meeting Holiday Inn
Dental public meeting Holiday Inn Jitty Chanprasit
 
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลักPmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลักpromboon09
 
งานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยวงานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยวPornpan Larbsib
 
งานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยวงานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยวPornpan Larbsib
 
ธุรกิจการท่องเที่ยว
ธุรกิจการท่องเที่ยวธุรกิจการท่องเที่ยว
ธุรกิจการท่องเที่ยวPornpan Larbsib
 
โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ ใหม่
โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ  ใหม่โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ  ใหม่
โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ ใหม่I'Lay Saruta
 

Similar to องค์ความรู้ที่ได้จากโครงการบริการทางวิชาการ ปี 56 (20)

บทที่ 8
บทที่ 8บทที่ 8
บทที่ 8
 
ไอเอสใหม่
ไอเอสใหม่ไอเอสใหม่
ไอเอสใหม่
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
 
Holistic
HolisticHolistic
Holistic
 
TEAMGroup CSR
TEAMGroup CSRTEAMGroup CSR
TEAMGroup CSR
 
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
จุดเน้นที่  4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืนจุดเน้นที่  4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
 
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
project
projectproject
project
 
มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3
มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3
มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา201700 chapter3
 
เทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัย
เทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัยเทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัย
เทคนิคการทำงานแบบมีส่วนร่วม Eco School กิติชัย
 
strategy PR
 strategy PR strategy PR
strategy PR
 
Dental public meeting Holiday Inn
Dental public meeting Holiday Inn Dental public meeting Holiday Inn
Dental public meeting Holiday Inn
 
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลักPmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
 
งานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยวงานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยว
 
งานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยวงานธุรกิจการท่องเที่ยว
งานธุรกิจการท่องเที่ยว
 
ธุรกิจการท่องเที่ยว
ธุรกิจการท่องเที่ยวธุรกิจการท่องเที่ยว
ธุรกิจการท่องเที่ยว
 
โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ ใหม่
โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ  ใหม่โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ  ใหม่
โครงการ พัฒนาคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะ ใหม่
 

More from นู๋หนึ่ง nooneung

สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์ ประเด็นความรู้ : การผ...
สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์    ประเด็นความรู้ :  การผ...สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์    ประเด็นความรู้ :  การผ...
สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์ ประเด็นความรู้ : การผ...นู๋หนึ่ง nooneung
 
กรอบความรู้Km57 ด้านวิจัย
กรอบความรู้Km57 ด้านวิจัยกรอบความรู้Km57 ด้านวิจัย
กรอบความรู้Km57 ด้านวิจัยนู๋หนึ่ง nooneung
 
กรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอน
กรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอนกรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอน
กรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอนนู๋หนึ่ง nooneung
 
ประกาศคณะนิเทศศาสตร์
ประกาศคณะนิเทศศาสตร์ประกาศคณะนิเทศศาสตร์
ประกาศคณะนิเทศศาสตร์นู๋หนึ่ง nooneung
 
สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่
สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่
สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่นู๋หนึ่ง nooneung
 
สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่
สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่
สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่นู๋หนึ่ง nooneung
 
สาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
สาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลสาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
สาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลนู๋หนึ่ง nooneung
 

More from นู๋หนึ่ง nooneung (20)

Pr 2559
Pr 2559Pr 2559
Pr 2559
 
Pf 2559
Pf 2559Pf 2559
Pf 2559
 
Md 2559
Md 2559Md 2559
Md 2559
 
Mca 2559
Mca 2559Mca 2559
Mca 2559
 
Fm 2559
Fm 2559Fm 2559
Fm 2559
 
Bc 2559
Bc 2559Bc 2559
Bc 2559
 
Ad 2559
Ad 2559Ad 2559
Ad 2559
 
สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์ ประเด็นความรู้ : การผ...
สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์    ประเด็นความรู้ :  การผ...สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์    ประเด็นความรู้ :  การผ...
สรุปผลการจัดการความรู้ ด้านการวิจัยและงานสร้างสรรค์ ประเด็นความรู้ : การผ...
 
กรอบความรู้Km57 ด้านวิจัย
กรอบความรู้Km57 ด้านวิจัยกรอบความรู้Km57 ด้านวิจัย
กรอบความรู้Km57 ด้านวิจัย
 
กรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอน
กรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอนกรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอน
กรอบความรู้Km57 ด้านการเรียนการสอน
 
knowledge management 56
knowledge management 56knowledge management 56
knowledge management 56
 
Km56
Km56Km56
Km56
 
ประกาศคณะนิเทศศาสตร์
ประกาศคณะนิเทศศาสตร์ประกาศคณะนิเทศศาสตร์
ประกาศคณะนิเทศศาสตร์
 
จรรยาบรรณนักวิจัย
จรรยาบรรณนักวิจัยจรรยาบรรณนักวิจัย
จรรยาบรรณนักวิจัย
 
หลักสูตรMca
หลักสูตรMcaหลักสูตรMca
หลักสูตรMca
 
ประกาศที่ 2 2556
ประกาศที่ 2 2556ประกาศที่ 2 2556
ประกาศที่ 2 2556
 
Pf
PfPf
Pf
 
สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่
สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่
สาขาวิชาการแสดงและสื่อสมัยใหม่
 
สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่
สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่
สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อใหม่
 
สาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
สาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัลสาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
สาขาวิชาการภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล
 

องค์ความรู้ที่ได้จากโครงการบริการทางวิชาการ ปี 56

  • 1. องค์ความรู้ที่ได้จากโครงการบริการทางวิชาการ “คืนคลองสวยใส ให้ชุมชนของเรา” ปีการศึกษา 2556 ด้านนิเทศศาสตร์และการประชาสัมพันธ์ การนาแนวคิดเกี่ยวกับกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ (PR Strategy) การจัดกิจกรรมพิเศษและ แนวคิดเกี่ยวกับจิตสานึกด้านสิ่งแวดล้อม มาใช้ในการประชาสัมพันธ์โครงการบริการวิชาการ ได้แก่ 1. แนวคิดเกี่ยวกับกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ 2. แนวคิดเกี่ยวกับการรณรงค์ประชาสัมพันธ์ 3. แนวคิดเกี่ยวกับกลยุทธ์สาระบันเทิงเพื่อการประชาสัมพันธ์ (Edutainment for PR) 4. แนวคิดเกี่ยวกิจกรรมพิเศษในงานประชาสัมพันธ์ (Event for PR) 5. แนวคิดเกี่ยวกับจิตสานึกด้านสิ่งแวดล้อม ทาให้เกิดองค์ความรู้เกี่ยวกับแนวทางการสร้างความร่วมมือในกิจกรรมพิเศษ เพื่อให้เกิดประสิทธิผล ในการรณรงค์ ควรมีแนวทางดังนี้ 1. การเข้าถึงคนในชุมชนหรือ เยาวชนกลุ่มใหม่ ที่ยังไม่เคยมีการรณรงค์ จะต้องทาการสารวจความต้องการ การรับรู้ ข้อมูลข่าวสาร การใช้สื่อเกี่ยวกับการรณรงค์ อนุรักษ์คลองแสนแสบ ตลอดจนต้องสร้าง ความคุ้นเคยสนิทสนมให้กับคนในชุมชน ให้ เกิดความไว้เนื้อเชื่อใจ เพื่อให้เกิดความ ร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรม 2. ต้องมีการศึกษาวิถีชีวิต วัฒนธรรม ศาสนา ความเชื่อของกลุ่มเป้าหมายที่จะทาการรณรงค์ เพื่อให้สามารถออกแบบเนื้อหา และสื่อประชาสัมพันธ์ ตลอดจนรูปแบบกิจกรรมได้อย่าง เหมาะสม 3. การใช้กลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ รูปแบบสาระบันเทิง (Edutainment) รวมทั้งความ เหมาะสมของสื่อ กิจกรรมประชาสัมพันธ์โครงการต้นแบบ “คืนคลองสวยใส ให้ชุมชนของ เรา” ในการรณรงค์เพื่อสร้างจิตสานึกในการอนุรักษ์คลองแสนแสบ จะต้องใช้สื่อ ประชาสัมพันธ์ที่หลากหลาย โดยเฉพาะกลุ่มนักเรียน เยาวชนให้ความสนใจกับโซเชียลมีเดีย (Social Media) เป็นช่องทางในการรณรงค์ ส่วนชุมชน ให้ความเชื่อถือสื่อบุคคล คือ ผู้นา ชุมชน
  • 2. 4. จะต้องคานึงถึงจานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ซึ่งควรจะต้องได้ทากิจกรรมอย่างทั่วถึงครบทุกคน เพื่อให้เกิดความรู้สึกมีส่วนร่วมในการรณรงค์อย่างแท้จริง และได้รับความสนใจ 5. ในการจัดกิจกรรมพิเศษในการประชาสัมพันธ์ จะต้องมีรูปแบบกิจกรรมที่น่าสนใจ เน้นความ สนุกสนาน หรือเกม ละครเร่ เป็นหลัก และจะต้องสอดแทรกสาระความรู้เกี่ยวกับเรื่องการ อนุรักษ์คลองแสนแสบไปพร้อม ๆ กันด้วย โดยอาจมีการสรุปหรือชี้แจงรวมก่อนเข้าร่วม กิจกรรม 6. จะต้องมีการจัดกิจกรรมรณรงค์อย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างกระแสในการรณรงค์ ไม่ให้ขาดช่วง และสร้างพฤติกรรมความร่วมมือ เช่น การเดินรณรงค์โดยเชิญชวนคนในชุมชนร่วมด้วย 7. จะต้องมีการประชาสัมพันธ์เชิงรุก ในการแจ้งข่าวไปยังผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยไม่ควรให้ กาหนดการซ้าซ้อนกับกิจกรรมอื่น ๆ ในวันเดียวกัน กรณีชุมชน จะทาให้คนในชุมชนเข้าร่วม กิจกรรมรณรงค์จานวนน้อย 8. การรณรงค์ให้เกิดประสิทธิผล จะต้องมีการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการแก้ไขปัญหา คลองแสนแสบทั้งภาครัฐและภาคเอกชน หรือหน่วยงานภาคส่วนต่างๆ สถานประกอบการที่ เกี่ยวข้อง ทั้งในเรื่องการงบประมาณสนับสนุนกิจกรรมโครงการรณรงค์ให้มีความต่อเนื่อง ยั่งยืน เพื่อให้เกิดความเข้มแข็งในการอนุรักษ์คลองแสนแสบ
  • 3. 9. ควรใช้การโน้มน้าวใจ โดยใช้จิตวิทยาช่วยในการรณรงค์ให้เข้าร่วมกิจกรรม จะทาให้ได้รับ ความร่วมมือเป็นอย่างดี เช่น “ความกลัว” น้าในคลองเน่าเสียทาให้เกิดโรค “รางวัลหรือ ผลประโยชน์” การแยกขยะไม่ทิ้งลงคลอง ทาให้ได้รายได้เสริม 10. การแจกรางวัล เป็นสิ่งดึงดูดใจให้เข้าร่วมงาน แต่ถ้าจะให้ได้ความร่วมมือระยะยาว และได้รับ ความรู้ ควรให้กลุ่มเป้าหมายมีความภูมิใจที่ได้รับ เช่น การตอบคาถามจากกิจกรรม การ แข่งขัน เป็นต้น ไม่มีการแจกรางวัลมากเกินไปทาให้ไม่มีคุณค่าและไม่น่าสนใจในการเข้าร่วม กิจกรรม