SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
‫في‬‫درس‬ -‫المدينة‬11
============================================
1-‫اكتب‬‫أيام‬‫البسبوع‬‫في‬:‫الجدول‬
‫النثنين‬
2-‫اكتب‬‫تحت‬‫الصورة‬‫الجملة‬‫المنابسبة‬‫من‬:‫الدرس‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------
.
1
‫في‬‫درس‬ -‫المدينة‬11
‫اكتب‬‫الرقام‬:
‫واحد‬‫وأربعون‬‫ستة‬ ---------‫وستون‬‫تسعة‬ ----------‫ونثمانون‬---------
‫خمسة‬‫ونثلنثون‬‫نثلنثة‬ ---------‫وخمسون‬‫نثمانية‬ ----------------------‫أربعون‬
‫سبعة‬‫نثلنثة‬ -----------‫وسبعون‬‫وعشرون‬--------‫انثنان‬‫وسبعون‬----------
‫أربعة‬‫وخمسون‬‫تسعة‬ ------------------‫وتسعون‬‫انثنان‬‫ونثلنثون‬------------
1-‫اكتب‬‫الرقام‬:‫التالية‬
1020304050
‫عشرة‬
60708090100
‫ستون‬
2-‫اربسم‬-:
‫محطة‬‫حافلة‬‫مدينة‬
2
‫في‬‫المدينة‬–‫درس‬11
1-‫ا‬‫قرأ‬‫الفقرة‬‫التالية‬‫وأجب‬‫على‬:‫البسئلة‬
‫يسكن‬‫جد‬‫طارق‬‫في‬‫القرية‬ ,‫القرية‬‫بعيدة‬‫من‬‫ركب‬ ,‫المدينة‬‫طارق‬‫الحافلة‬‫يوم‬
‫ووصل‬ ,‫السبت‬‫إلى‬‫هناك‬‫يوم‬.‫الحد‬
‫مكث‬‫طارق‬‫نثلنثة‬‫أيام‬‫في‬‫هي‬ ,‫القرية‬‫أيام‬‫الحد‬ :‫والنثنين‬‫والثلنثاء‬‫رجع‬ ,‫طارق‬
‫إلى‬‫المدينة‬‫يوم‬ ,.‫الربعاء‬
2‫أجب‬ -‫عن‬‫البسئلة‬-:‫التالية‬
1-‫أين‬‫يسكن‬‫جد‬‫طارق؟‬
------------------------------------------------------------------------
2-‫ماذا‬‫ركب‬‫طارق؟‬
------------------------------------------------------------------------
3-‫متى‬‫وصل‬‫طارق‬‫إلى‬‫القرية؟‬
------------------------------------------------------------------------
4-‫كم‬‫يوم‬‫مكث‬‫طارق‬‫في‬‫القرية؟‬
------------------------------------------------------------------------
5-‫متى‬‫رجع‬‫طارق‬‫إلى‬‫المدينة؟‬
-----------------------------------------------------------------------
3
.
‫في‬‫جزيرة‬‫الكنز‬–‫درس‬12
‫أقرأ‬ -‫الفقرة‬‫التالية‬‫وأجب‬‫على‬:‫البسئلة‬
‫ذهب‬‫الرجل‬‫إلى‬‫جزيرة‬‫ليبحث‬ ,‫الكنز‬‫عن‬‫الذهب‬‫سبح‬ .‫الرجل‬‫في‬,‫الماء‬
‫ووصل‬‫إلى‬‫نظر‬ .‫الشاطئ‬‫الرجل‬‫إلى‬‫أين‬ .‫الخريطة‬‫مكان‬‫الكنز؟‬.
‫اتجه‬‫الرجل‬‫إلى‬‫نثم‬ ,‫اليمين‬‫اتجه‬‫إلى‬‫شاهد‬‫ش‬‫ش‬ .‫اليسار‬‫شل‬‫ش‬‫الرج‬‫شرا‬‫ش‬‫حج‬‫شت‬‫ش‬‫تح‬ .‫شبيرا‬‫ش‬‫ك‬
‫الحجر‬‫فتح‬ .‫صندوق‬‫الرجل‬‫ما‬ .‫الصندوق‬‫هذا؟‬‫نثعبان‬.‫كبير‬
2‫أجب‬ -‫عن‬‫البسئلة‬-:‫التالية‬
1‫ما‬ -‫عنوان‬‫الدرس‬‫؟‬
------------------------------------------------------------------------
2‫-إلى‬‫أين‬‫ذهب‬‫الرجل‬‫؟‬
------------------------------------------------------------------------
3‫لماذا‬ -‫ذهب‬‫الرجل‬‫الى‬‫جزيرة‬‫الكنز؟‬
------------------------------------------------------------------------
4‫-ماذا‬‫شاهد‬‫الرجل؟‬
------------------------------------------------------------------------
5‫-ماذا‬‫وجد‬‫الرجل‬‫في‬‫الصندوق؟‬
------------------------------------------------------------------------
4
‫اكتب‬‫موضوع‬‫تعبير‬"‫جزيرة‬‫الكنز‬"
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
5
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫في‬‫بيت‬‫الجدة‬–‫درس‬13
‫اكتب‬‫الكلمة‬‫تحت‬‫الصورة‬:
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
6
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫في‬‫بيت‬‫الجدة‬–‫درس‬
1-‫أقرأ‬‫الفقرة‬‫التالية‬‫واجب‬‫على‬:‫البسئلة‬
‫كعكة‬‫الجزر‬
‫أمل‬‫تحب‬‫هي‬ ,‫الحلوى‬‫تشتري‬‫كتابا‬‫كيف‬ :‫اسمه‬‫تصنعين‬‫طعاما‬‫لذيذا؟‬
‫أمل‬‫تفتح‬‫الكتاب‬‫كعكة‬ :‫وتقرأ‬‫ستصنع‬ .‫الجزر‬‫أمل‬‫كعكة‬‫هي‬ .‫لذيذة‬‫تحضر‬‫الدقيق‬
‫والبيض‬‫والسكر‬‫والجزر‬.‫والليمون‬
‫أمل‬‫تضع‬‫الكعكة‬‫في‬‫هي‬ .‫الفرن‬‫تنتظر‬‫قليل‬‫وتفتح‬‫تنظر‬ .‫الفرن‬‫أمل‬‫إلى‬‫لون‬ .‫الكعكة‬
‫الكعكة‬‫ورائحتها‬ ,‫أسود‬‫أمل‬ .‫قبيحة‬‫تجري‬‫إلى‬‫وتغلق‬ ,‫غرفتها‬.‫الباب‬
2‫-أجب‬‫عن‬‫البسئلة‬-:‫التالية‬
1‫ماذا‬ -‫تحب‬‫امل‬‫؟‬
------------------------------------------------------------------------
2‫-ماذا‬‫اشترت‬‫أمل‬‫؟‬
------------------------------------------------------------------------
3‫ماذا‬ -‫ستصنع‬‫أمل؟‬
------------------------------------------------------------------------
4‫-هل‬‫كعكة‬‫أمل‬‫لذيذة؟‬
7
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫تعالوا‬‫نتسلى‬–‫درس‬14
‫بدر‬‫في‬‫حديقة‬‫الحيوان‬
‫زار‬‫بدر‬‫حديقة‬‫يوم‬ ,‫الحيوان‬‫الخميس‬‫مكث‬ .‫هناك‬‫نثل ث‬‫بدر‬ .‫ساعات‬‫يذهب‬‫إلى‬‫قفص‬
‫القرد‬ .‫القرد‬‫يلعب‬‫هو‬ .‫ويضحك‬‫يأكل‬‫الموز‬‫ويجري‬‫هنا‬‫بدر‬ .‫وهناك‬‫يقف‬‫أمام‬‫الفيل‬ .‫الفيل‬
‫حيوان‬‫وله‬ ,‫كبير‬‫خرطوم‬‫بدر‬ .‫طويل‬‫يتجه‬‫على‬‫قفص‬‫الزرافة‬ .‫الزرافة‬‫طويلة‬‫وجميلة‬.‫الجسم‬
‫هي‬‫تأكل‬‫أوراق‬‫هذا‬ .‫الشجر‬‫قفص‬‫هي‬ .‫الببغاء‬‫وهذا‬ .‫تتكلم‬‫قفص‬‫هو‬ .‫العندليب‬.‫يغني‬
‫-اقرأ‬‫الفقرة‬‫السابقة‬‫وضع‬‫علمة‬‫أمام‬ ( √ )‫الجمل‬‫الصحيحة‬)‫و‬X‫أمام‬ (‫الجمل‬
:‫الخطأ‬
( )1‫زار‬ -‫بدر‬‫مدينة‬‫الملهي‬.
( )2‫زار‬ -‫بدر‬‫حديقة‬‫الحيوان‬‫يوم‬.‫الخميس‬
( )3‫مكث‬ -‫بدر‬‫في‬‫حديقة‬‫الحيوان‬‫نثل ث‬.‫ساعات‬
( )4‫الفيل‬ -‫حيوان‬.‫صغير‬
( )5‫للفيل‬ -‫خرطوم‬.‫صغير‬
( )6‫الزرافة‬ -‫طويلة‬‫وجميلة‬.‫الجسم‬
( )7‫تأكل‬ -‫الزرافة‬.‫الموز‬
( )8‫القرد‬ -‫يأكل‬‫أوراق‬.‫الشجر‬
( )9‫العنديب‬ -.‫يتكلم‬
( )10‫الزرافة‬ -.‫تغني‬
8
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
=============================================
‫في‬‫المطعم‬–‫درس‬15
-‫أجب‬‫عن‬‫الئسئلة‬-‫التالية‬
1‫ماذا‬ -‫تشاهد‬‫في‬‫الصورة؟‬
-----------------------------------------------
2‫من‬ -‫هذا؟‬
-----------------------------------------------
3‫ماذا‬ -‫تفضل‬‫من‬‫الطعام‬‫والشراب؟‬‫اكتب‬‫أربع‬-:‫جمل‬
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
9
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
=============================================
‫في‬‫المطعم‬–‫درس‬15
1‫كون‬ -6‫جمل‬‫من‬‫الكلمات‬- :‫التالية‬
‫كبير‬‫عطشان‬ -‫الطعام‬ -‫هذا‬ -‫أنا‬ -–‫طارق‬–‫يقرأ‬‫هنا‬ -‫مطعم‬ -–-‫لذيذ‬
‫يشرب‬–‫الولد‬–‫جوعان‬–‫ليمونا‬–‫الرجل‬–‫قائمة‬‫الطعام‬–‫يحب‬–.‫هنا‬ -‫جديد‬
1--------------------------------------------------------------------------
1--------------------------------------------------------------------------
1--------------------------------------------------------------------------
1--------------------------------------------------------------------------
1--------------------------------------------------------------------------
1--------------------------------------------------------------------------
2-‫ارسم‬‫ما‬- :‫يلي‬
‫خادم‬‫مائدة‬‫قائمة‬‫الطعام‬
10
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
=============================================
‫في‬‫المطعم‬–‫درس‬15
‫اقرأ‬ -‫الفقرة‬‫التالية‬‫وأجب‬‫على‬:‫الئسئلة‬
‫مطعم‬‫النافورة‬
‫هذا‬‫مطعم‬‫كبي‬‫أمام‬ .‫ر‬‫المطعم‬‫نافورة‬‫الماء‬ .‫جميلة‬‫يخرج‬‫من‬‫فم‬‫السرة‬ .‫السمكة‬‫تدخل‬
‫المكان‬ .‫المطعم‬‫هناك‬ .‫واسع‬‫مائدة‬.‫خالية‬
‫الخادم‬‫هو‬ .‫قادم‬‫يحمل‬‫قائمة‬‫الب‬ .‫الطعام‬‫يقرأ‬‫هو‬ .‫القائمة‬‫يطلب‬‫الم‬ .‫دجاجا‬‫تريد‬
‫أحمد‬ .‫كبابا‬‫يحب‬‫ليلى‬ .‫السمك‬‫تحب‬‫السمك‬‫تتناول‬ .‫أيضا‬‫السرة‬‫الغداء‬‫دائما‬‫في‬‫مطعم‬
.‫النافورة‬
2‫-أجب‬‫عن‬‫الئسئلة‬-:‫التالية‬
1‫ما‬ -‫اسم‬‫المطعم‬‫الذي‬‫تذهب‬‫إليه‬‫السرة‬‫؟‬
------------------------------------------------------------------------
2‫-ماذا‬‫أمام‬‫المطعم‬‫؟‬
------------------------------------------------------------------------
3‫من‬ -‫أين‬‫يخرج‬‫الماء؟‬
------------------------------------------------------------------------
4‫-ماذا‬‫يطلب‬‫الب؟‬
------------------------------------------------------------------------
5‫ماذا‬ -‫تطلب‬‫الم؟‬
------------------------------------------------------------------------
6‫-ماذا‬‫يحب‬‫أحمد‬‫وليلى؟‬
11
------------------------------------------------------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫كيف‬‫تعبر‬‫الشارع؟‬–‫درس‬15
1‫لون‬ -‫إشارة‬‫المرور‬‫واكتب‬‫ماذا‬‫يعني‬‫كل‬-:‫لون‬
3-‫لون‬‫منطقة‬‫عبور‬:‫المشاة‬
12
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫كيف‬‫تعبر‬‫الشارع؟‬–‫درس‬15
1‫اكتب‬ -‫تحت‬‫كل‬‫إشارة‬‫مرور‬‫ماذا‬-:‫تعني‬
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
13
-----------------------------------------------------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫تعالوا‬‫نتسلى‬–‫درس‬14
‫اكتب‬‫على‬‫الرئسم‬‫أجزاء‬:‫الجسم‬
14
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫تعالوا‬‫نتسلى‬–‫درس‬14
‫قارن‬‫بين‬‫الشكل‬‫الول‬‫والشكل‬-:‫الثاني‬
1--------------------------------- ----------------------------------
2--------------------------------- ----------------------------------
3--------------------------------- ----------------------------------
4--------------------------------- ----------------------------------
5--------------------------------- ----------------------------------
15
6--------------------------------- --------------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫كيف‬‫تعبر‬‫الشارع؟‬–‫درس‬16
1-‫اكتب‬‫جملة‬‫تحت‬‫كل‬‫صورة‬‫فيما‬-:‫يلي‬
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
16
-----------------------------------------------------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫كيف‬‫تعبر‬‫الشارع؟‬–‫درس‬16
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
17
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫كيف‬‫تعبر‬‫الشارع؟‬–‫درس‬16
1-‫اختر‬‫الاجابة‬:‫الصحيحة‬
1‫اشترى‬ -‫أحمد‬‫درااجة‬-------------------‫أحمر‬‫حمراء‬
2‫في‬ -‫الفصل‬‫طاولة‬---------------------‫أزرق‬‫زرقاء‬
3‫اشتري‬ -‫أحمد‬‫قلم‬----------------------‫أصفر‬‫صفراء‬
4‫في‬ -‫الفصل‬‫سبورة‬--------------------‫أبيض‬‫بيضاء‬
5‫باب‬ -‫الفصل‬----------------------‫أخضر‬‫خضراء‬
6‫شباك‬ -‫الفصل‬----------------------‫أزرق‬‫زرقاء‬
7‫يأكل‬ -‫محمد‬----------------------‫تفاحة‬‫أحمر‬‫حمراء‬
8‫يجلس‬ -‫محمد‬‫على‬---------------‫كرسي‬‫أزرق‬‫زرقاء‬
9‫يأكل‬ -‫علي‬‫خيارة‬---------------------‫أخضر‬‫خضراء‬
10‫تحمل‬ -‫ريم‬‫مظلة‬-------------------‫أسود‬‫سوداء‬
11‫ترسم‬ -‫نورة‬‫قرد‬--------------------‫أسود‬‫سوداء‬
12‫يحمل‬ -‫طارق‬‫ورقة‬------------------‫أبيض‬‫بيضاء‬
13‫يرسم‬ -‫محمد‬‫وردة‬-------------------‫أصفر‬‫صفراء‬
18
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫الدسد‬‫الهارب‬‫درس‬ -17
‫قص‬‫الصورة‬‫وألصقها‬‫بجانب‬:‫الجملة‬
1‫البنت‬ -‫خائفة‬‫من‬.‫الثعبان‬
2‫السد‬ -‫يهرب‬‫من‬.‫الحديقة‬
3‫حديقة‬ -.‫الحيوانات‬
4‫الشرطي‬ -‫يقبض‬‫على‬.‫الراجل‬
5‫الراجل‬ -‫يطارد‬.‫الغزال‬
6-‫يطلق‬‫الشرطي‬‫الرصاص‬‫على‬.‫السد‬
7-‫الولد‬‫يخاف‬‫من‬.‫الكلب‬
8‫هذا‬ -‫الفيل‬‫هارب‬‫من‬.‫الحديقة‬
19
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫الدسد‬‫الهارب‬‫درس‬ -17
‫انظر‬‫القطعة‬‫صفحة‬114‫وأاجب‬‫عن‬‫السئلة‬‫التالية‬:
1-‫أين‬‫يسكن‬‫السد؟‬
--------------------------------------------------------------------------
2-‫ماذا‬‫يحب‬‫أن‬‫يأكل‬‫السد؟‬
--------------------------------------------------------------------------
3-‫لماذا‬‫وصل‬‫الشرطي‬‫من‬‫المدينة؟‬
--------------------------------------------------------------------------
4-‫ماذا‬‫أحضر‬‫معه‬‫الشرطي؟‬
--------------------------------------------------------------------------
5-‫ما‬‫لون‬‫عين‬‫السد‬‫؟‬
--------------------------------------------------------------------------
6-‫ارسم‬‫ما‬‫يلي‬‫غابة‬ :‫خيمة‬‫بندقية‬
20
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
21
‫الدسد‬‫الهارب‬
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫الدسد‬‫الهارب‬‫درس‬ -17
1‫-اختر‬‫صديقا‬‫وكون‬‫معه‬‫مجموعة‬‫من‬‫الدسئلة‬‫تبدأ‬‫بـ‬:"‫"هل‬
1-‫--------------------------------------------------------------؟‬
2-‫--------------------------------------------------------------؟‬
3-‫--------------------------------------------------------------؟‬
4-‫--------------------------------------------------------------؟‬
5-‫--------------------------------------------------------------؟‬
6-‫--------------------------------------------------------------؟‬
7-‫--------------------------------------------------------------؟‬
8-‫--------------------------------------------------------------؟‬
9-‫--------------------------------------------------------------؟‬
10-‫------------------------------------------------------------؟‬
11-‫-------------------------------------------------------------؟‬
12-‫-------------------------------------------------------------؟‬
22
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫الدسد‬‫الهارب‬‫درس‬ -17
1‫اردسم‬ -‫ما‬:‫يلي‬
23
‫أسد‬‫كلب‬‫راجل‬
‫قفص‬‫اجريدة‬‫ليل‬
‫امرأة‬‫ضخم‬‫شرطي‬
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫اليوم‬‫الرياضي‬‫درس‬ -18
‫اردسم‬‫ما‬:‫يلي‬
24
‫كأس‬‫دسباحة‬
‫شد‬‫الحبل‬ ‫حفل‬
‫السباحة‬‫كرة‬‫السلة‬
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫اليوم‬‫الرياضي‬‫درس‬ -18
‫انظر‬‫صفحة‬120‫و‬‫أجب‬‫عن‬‫الئسئلة‬:‫التالية‬
1-‫من‬‫أين‬‫يبدأ‬‫السباق؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
2-‫أين‬‫ينتهي‬‫السباق‬‫؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
3-‫كم‬‫ئسيارة‬‫اشتركت‬‫في‬‫السباق؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
4‫ما‬ -‫لون‬‫السيارة‬‫التي‬‫فازت‬‫؟‬ (‫)الولى‬
-----------------------------------------------------------------------------
5‫ماذا‬ -‫أخذ‬‫الرجل‬‫الفائز؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
7-‫لون‬‫السيارة‬‫التي‬‫فازت‬‫بالسباق‬‫باللون‬.‫الخضر‬
25
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫حول‬‫الخليج‬‫درس‬ -19
1‫-اكتب‬‫الجهات‬‫الربع‬‫على‬‫الشكل‬:
1-‫صل‬‫بين‬‫كل‬‫دولة‬‫خليجية‬:‫وعاصمتها‬
‫السعودية‬‫المنامة‬
‫البحرين‬‫مسقط‬
26
‫الكويت‬‫بغداد‬
‫المارات‬‫الرياض‬
‫قطر‬‫الكويت‬
‫العراق‬‫المنامة‬
‫عمان‬‫أبو‬‫ظبي‬
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫حول‬‫الخليج‬‫درس‬ -19
‫انظر‬‫إلى‬‫الصورة‬‫وكون‬‫سؤال‬‫يبدأ‬‫بـ‬‫"أين‬:"‫الفعل‬ +
1---------------------------------------------------
2------------------------------------------------
2------------------------------------------------
3-------------------------------------------------
27
4--------------------------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫حول‬‫الخليج‬‫درس‬ -19
‫انظر‬‫إلى‬‫الصورة‬‫ثم‬:‫أكمل‬
1-‫أذهب‬‫إلى‬‫الملعب‬-------------------------------- --
2-‫أذهب‬‫إلى‬‫مدينة‬‫الملهي‬------------------------- --
3-‫أذهب‬‫إلى‬‫المكتبة‬--------------------------------
4-‫أذهب‬‫إلى‬‫المطعم‬-------------------------------‫بـ‬
5-‫أذهب‬‫إلى‬‫مكة‬‫المكرمة‬‫بـ‬-------------------------
28
6-‫أذهب‬‫إلى‬‫أبو‬‫ظبي‬‫بـ‬-------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫أحب‬‫فصل‬‫الربيع‬‫درس‬ -20
1‫رتب‬ -‫الجمل‬:‫التالية‬
1-‫المدرئسة‬‫ملعب‬ -–‫هذا‬---------------------------------------------
2-‫تبدأ‬‫اللعبة‬ -‫متى‬ -‫---------------------------------------------؟‬
3-‫هناك‬–‫كبير‬–‫تمساح‬---------------------------------------------
4-‫يحمل‬–‫مظلة‬–‫هو‬---------------------------------------------
5-‫ال ب‬–‫الشاي‬–‫يشر ب‬---------------------------------------------
‫تفاح‬–‫قليل‬–‫هذا‬---------------------------------------------
4-2-‫كون‬‫من‬‫الكلمات‬‫التالية‬‫جمل‬‫تناسب‬:‫الصورة‬
‫يصل‬‫تفاح‬ -‫وسط‬ -‫ملعب‬ -‫الولد‬ --‫البحر‬ -‫كثير‬ -
‫المدرسة‬‫البحر‬ -‫يجري‬ -‫حول‬ -‫هذه‬ -‫إلى‬ -–‫هذا‬
‫المركب‬ -‫الشجرة‬
1-------------------------------------------------
2-------------------------------------------------
29
3-------------------------------------------------
4-------------------------------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫أحب‬‫فصل‬‫الربيع‬‫درس‬ -20
‫هذا‬‫فصل‬‫الجو‬ .‫الربيع‬‫معتدل‬‫الحديقة‬ .‫الن‬‫جميلة‬‫في‬‫هذا‬‫ندى‬ .‫الفصل‬‫ذاهبة‬
‫إلى‬‫بيت‬‫بيت‬ .‫جدها‬‫الجد‬‫في‬‫هي‬ .‫الجبال‬‫تلبس‬‫ملبس‬.‫خفيفة‬
‫هذا‬ .‫فصل‬‫الجو‬ .‫الشتاء‬‫بارد‬‫تلبس‬ .‫الن‬‫ندى‬‫ملبس‬‫تجلس‬ .‫ثقيلة‬‫ندى‬‫مع‬‫جدها‬‫في‬.‫الغرفة‬
‫يصنع‬‫الجد‬‫شايا‬‫تشر ب‬ .‫حارا‬‫ندى‬‫الشاي‬‫مع‬‫هذا‬ .‫الجد‬‫فصل‬‫الجو‬ .‫الصيف‬‫حار‬‫ندى‬ .‫الن‬
‫تزور‬‫بيت‬‫يجلس‬ .‫الجد‬‫الجد‬‫مع‬‫ندى‬‫في‬‫هما‬ .‫الحديقة‬‫تحت‬‫شجرة‬‫هذا‬ .‫كبيرة‬‫فصل‬..‫الخريف‬
‫يركب‬‫الجد‬‫هو‬ .‫ئسيارته‬‫ذاهب‬‫ليزور‬‫يحمل‬ .‫ندى‬‫الجد‬‫معه‬‫لعبة‬.‫وحلوى‬
1-‫عدد‬‫الفصول‬‫الربعة؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
2-‫إلى‬‫أين‬‫ذهبت‬‫ندى؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
3-‫ماذا‬‫تلبس‬‫في‬‫فصل‬‫الشتاء؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
4‫ماذا‬ -‫شربت‬‫ندى‬‫مع‬‫الجد؟‬
30
‫ربيع‬
-----------------------------------------------------------------------------
5‫أين‬ -‫جلس‬‫الجد‬‫مع‬‫ندى‬‫في‬‫فصل‬‫الصيف؟‬
-----------------------------------------------------------------------------
‫ورقة‬‫عمل‬‫للصف‬‫الرابع‬‫البتدائي‬‫في‬‫مادة‬‫اللغة‬‫العربية‬)NA) 4Gr.
‫أحب‬‫فصل‬‫الربيع‬‫درس‬ -20
1‫صنف‬ -‫الشياء‬‫التالية‬‫تبعا‬:‫للفصل‬
‫ئسحا ب‬‫معطف‬ -‫مطر‬ -–‫مظلة‬–‫الجو‬‫معتدل‬–‫ملبس‬‫خفيفة‬–‫الجو‬‫حار‬
‫ملبس‬‫ثقيلة‬–‫الشمس‬‫حارة‬–‫شاي‬‫حار‬–‫عصير‬‫بارد‬–‫مطر‬‫قليل‬–
‫ثلج‬–‫مثلج‬–‫أوراق‬‫الشجر‬‫صفراء‬–‫أعشا ب‬‫خضراء‬–‫الجو‬-‫بارد‬
31
‫صيف‬
‫خريف‬
‫شتاء‬
32

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Arabic 4 Basics on al-iDaafa الإضافة
Arabic 4 Basics on al-iDaafa الإضافةArabic 4 Basics on al-iDaafa الإضافة
Arabic 4 Basics on al-iDaafa الإضافة
 
Learn new Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 3)
Learn new Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 3)Learn new Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 3)
Learn new Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 3)
 
Top 100 Arabic Verbs used in Daily in Modern Standard Arabic Part 1 (Letter A...
Top 100 Arabic Verbs used in Daily in Modern Standard Arabic Part 1 (Letter A...Top 100 Arabic Verbs used in Daily in Modern Standard Arabic Part 1 (Letter A...
Top 100 Arabic Verbs used in Daily in Modern Standard Arabic Part 1 (Letter A...
 
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
Modern Standard Arabic Verbs (Part 2)
 
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
 
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
 
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
 بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا... بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
 
Arabic 2: basics-on-verbs
Arabic 2: basics-on-verbs Arabic 2: basics-on-verbs
Arabic 2: basics-on-verbs
 
Arabic Past, Present and Future Tenses, and Possessive pronouns
Arabic Past, Present and Future Tenses, and Possessive pronouns Arabic Past, Present and Future Tenses, and Possessive pronouns
Arabic Past, Present and Future Tenses, and Possessive pronouns
 
Madinah Arabic Reader Book1
Madinah Arabic Reader Book1 Madinah Arabic Reader Book1
Madinah Arabic Reader Book1
 
Tajweed rules
Tajweed rulesTajweed rules
Tajweed rules
 
Medina Arabic - book 1 (translated notes)
Medina Arabic - book 1 (translated notes)Medina Arabic - book 1 (translated notes)
Medina Arabic - book 1 (translated notes)
 
Arabic grammar made easy belal philips
Arabic grammar made easy  belal philipsArabic grammar made easy  belal philips
Arabic grammar made easy belal philips
 
Madina book 2 notes
Madina book 2 notesMadina book 2 notes
Madina book 2 notes
 
Learn New and common Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 4)
Learn New and common Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 4) Learn New and common Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 4)
Learn New and common Modern Standard Arabic Verbs with Arabeya (Part 4)
 
Learn_How_To_Read_Al_Quran
Learn_How_To_Read_Al_QuranLearn_How_To_Read_Al_Quran
Learn_How_To_Read_Al_Quran
 
Arabic tutor (Full Vol. I-IV) combined pdf
Arabic tutor (Full Vol. I-IV) combined pdfArabic tutor (Full Vol. I-IV) combined pdf
Arabic tutor (Full Vol. I-IV) combined pdf
 
The Present tense in Modern Standard Arabic
The Present tense in Modern Standard Arabic The Present tense in Modern Standard Arabic
The Present tense in Modern Standard Arabic
 
First-Certificate-Trainer-Six-Practice-Tests-With-Answers.pdf
First-Certificate-Trainer-Six-Practice-Tests-With-Answers.pdfFirst-Certificate-Trainer-Six-Practice-Tests-With-Answers.pdf
First-Certificate-Trainer-Six-Practice-Tests-With-Answers.pdf
 
11.10 The Devil in the Details
11.10 The Devil in the Details11.10 The Devil in the Details
11.10 The Devil in the Details
 

Viewers also liked

Y4 ara - arabic textbook 4
Y4   ara - arabic textbook 4Y4   ara - arabic textbook 4
Y4 ara - arabic textbook 4
mustafa002
 
Exercise book 3
Exercise book 3Exercise book 3
Exercise book 3
mustafa002
 
Exercise book 6
Exercise book 6Exercise book 6
Exercise book 6
mustafa002
 
الأسد والفأر
الأسد والفأرالأسد والفأر
الأسد والفأر
mustafa002
 
حول الخليج
حول الخليجحول الخليج
حول الخليج
mustafa002
 
ج1 دليل الصف 7
ج1 دليل الصف 7ج1 دليل الصف 7
ج1 دليل الصف 7
mustafa002
 

Viewers also liked (20)

Gr2 ar na
Gr2 ar na Gr2 ar na
Gr2 ar na
 
Gr3 ar ar
Gr3 ar arGr3 ar ar
Gr3 ar ar
 
Y4 ara - arabic textbook 4
Y4   ara - arabic textbook 4Y4   ara - arabic textbook 4
Y4 ara - arabic textbook 4
 
Exercise book 3
Exercise book 3Exercise book 3
Exercise book 3
 
Exercise book 6
Exercise book 6Exercise book 6
Exercise book 6
 
الأسد والفأر
الأسد والفأرالأسد والفأر
الأسد والفأر
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
 
Arabic Words
Arabic WordsArabic Words
Arabic Words
 
Year 1 ar 6
Year 1 ar   6Year 1 ar   6
Year 1 ar 6
 
Personal self eval_0
Personal self eval_0Personal self eval_0
Personal self eval_0
 
حول الخليج
حول الخليجحول الخليج
حول الخليج
 
حلم راع
حلم راعحلم راع
حلم راع
 
Why can't Penguins fly?
Why can't Penguins fly?Why can't Penguins fly?
Why can't Penguins fly?
 
فهم المسموع
فهم المسموعفهم المسموع
فهم المسموع
 
وحدة تربوية باللغة العربية
وحدة تربوية باللغة العربيةوحدة تربوية باللغة العربية
وحدة تربوية باللغة العربية
 
The 21st Century Century Digital Learner and The 21st Century Skills
The 21st Century Century Digital Learner and The 21st Century SkillsThe 21st Century Century Digital Learner and The 21st Century Skills
The 21st Century Century Digital Learner and The 21st Century Skills
 
手术室
手术室手术室
手术室
 
Arabic2
Arabic2Arabic2
Arabic2
 
ج1 دليل الصف 7
ج1 دليل الصف 7ج1 دليل الصف 7
ج1 دليل الصف 7
 
الجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف قالجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف ق
 

More from mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
mustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
mustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
mustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
mustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
mustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
mustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
mustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
mustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
mustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
mustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
mustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
mustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
mustafa002
 

More from mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

Gr4 ar na