SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com
‫البصرية‬ ‫الدوارة‬ ‫المرمزات‬((optical rotary encoder
‫استخدام‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫القيود‬ ‫على‬ ‫للتغلب‬ ‫البصرية‬ ‫الدوارة‬ ‫المرمزات‬ ‫تصمم‬‫حساسات‬
‫حول‬ ‫متوضعة‬ ‫منفصلة‬‫اآللة‬.‫األتمتة‬ ‫منظومة‬ ‫ضمن‬ ‫بموضعها‬ ‫والتحكم‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬
‫حلقي‬ ‫توضع‬ ‫كاشف‬ ‫هو‬ ‫البصري‬ ‫الدوار‬ ‫المرمز‬ ‫إن‬،‫إلى‬ ‫يربط‬ ‫محور‬ ‫على‬ ‫يشمل‬ ‫حيث‬‫اآللة‬
‫العاتمة‬ ‫القطاعات‬ ‫من‬ ‫حلقة‬ ‫ذا‬ ‫بصري‬ ‫قرص‬ ‫المحور‬ ‫هذا‬ ‫ويحمل‬ ‫بها‬ ‫التحكم‬ ‫المراد‬‫والشفافة‬
‫ضوئي‬ ‫مصدر‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬ . )‫مفرغة‬ ‫أو‬ ‫(مصمتة‬LED‫ومستقبل‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جانب‬ ‫على‬
.‫األخر‬ ‫الطرف‬ ‫على‬ )‫ضوئي‬ ‫(ترانزستور‬
‫حركة‬ ‫مع‬ ‫القرص‬ ‫يدور‬ ‫عندما‬‫اآللة‬‫المصدر‬ ‫أمام‬ ‫عاتم‬ ‫قطاع‬ ‫مرور‬ ‫عند‬ ‫الضوئية‬ ‫الحزمة‬ ‫تقطع‬
‫الخرج‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ‫الضوئي‬‫الناتج‬‫(ومن‬ ‫تعطى‬ ‫التي‬ ‫المربعة‬ ‫األمواج‬ ‫من‬ ‫نبضي‬ ‫قطار‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫تحلل‬ ‫ثم‬. ‫التحكم‬ ‫منظومة‬ ‫إلى‬ )
:‫الدوارة‬ ‫المرمزات‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬
1-‫نبضية‬ ‫مولدات‬ ‫تسمى‬ ‫عادة‬ ، ‫تزايدية‬ ‫مرمزات‬Incremental Encoders.
2-‫أو‬ ‫مفردة‬ ‫إما‬ ‫مطلقة‬ ‫مرمزات‬‫الدور‬ ‫متعددة‬Absolute Encoders.
( ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬Incremental Encoders:)
‫ت‬‫ص‬‫م‬‫بموضع‬ ‫للتحكم‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫م‬‫األجزاء‬ ‫أو‬ ‫العناصر‬ ‫حركة‬ ‫أو‬‫آللة‬‫بالعد‬ ‫ذالك‬ ‫،ويتم‬
. ‫النبضية‬ ‫الخرج‬ ‫لتيارات‬ ‫التنازلي‬ ‫أو‬ ‫التصاعدي‬
‫المرم‬ ‫قرص‬ ‫يحفر‬‫زات‬‫خارجي‬ ‫:مسار‬ ‫مسارين‬ ‫على‬ ‫التزايدية‬‫داخل‬ ‫ومسار‬‫ي‬.
‫ضيقين‬ ‫مسارين‬ ‫إلى‬ ‫يقسم‬ ‫الخارجي‬ ‫المسار‬A‫و‬B‫م‬ ،‫ع‬n‫المتناوبة‬ ‫والمفرغة‬ ‫المصمتة‬ ‫المقاطع‬ ‫من‬
‫منتظمة،حيث‬ ‫زوايا‬ ‫عند‬ ‫مرتبة‬n.)‫واحدة‬ ‫دورة‬ ‫من‬ ‫النبضات‬ ‫الوضوحية(عدد‬
‫ضوئيتان‬ ‫حزمتان‬ ‫تنتج‬ ‫القرص‬ ‫دوران‬ ‫عند‬‫(تزاح‬‫إحداهما‬‫األ‬ ‫عن‬‫النبضات‬ ‫قطاري‬ ) ‫قليال‬ ‫خرى‬
(A‫و‬B‫صفحة‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬ .)09(4/1‫المنظومة‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الحزمتين‬ ‫بين‬ )‫النبضة‬ ‫فترة‬
‫اتجاه‬ ‫تجديد‬ ‫من‬:‫الدوران‬‫إشارة‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬B‫الصاعدة‬ ‫الحافة‬ ‫أثناء‬ ‫العظمى‬ ‫قيمتها‬ ‫عند‬
‫لإلشارة‬A‫اال‬ ‫في‬ ‫بينما‬‫القيمة‬ ‫عند‬ ‫تكون‬ ‫سوف‬ ‫المعاك‬ ‫تجاه‬‫الدني‬.‫ا‬
‫(المسار‬ ‫الداخلي‬ ‫المسار‬ ‫يحتوي‬Z‫هذا‬ ‫من‬ ‫الخرج‬ ‫يدعى‬ ‫حيث‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫شفاف‬ ‫قطاع‬ ‫على‬ )
" ‫القطاع‬‫القم‬ ‫صفر‬‫ة‬‫لمدة‬ ‫ويدوم‬ "09‫ل‬ ‫الصفر‬ ‫قيمة‬ ‫مع‬ ‫مكانه‬ ‫يتزامن‬ .)‫(كهربائيا‬ ‫درجة‬A‫و‬B
.‫دورة‬ ‫لكل‬ ‫البداية‬ ‫نقطة‬ ‫مايحدد‬ ‫وهو‬
‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com
‫إشارات‬ ‫استخدام‬A‫و‬B‫الشيفرة‬ ‫تحليل‬ ‫في‬Implementation of signal A and B:
: ‫أطوار‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫في‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫تستعمل‬
-‫المسار‬ ‫من‬ ‫لإلشارة‬ ‫فقط‬ ‫الصاعدة‬ ‫الحافات‬ ‫استخدام‬A‫القياسية‬ ‫الوضوحية‬ ‫يعطي‬ ‫هذا‬ :
(standard resolution.‫للمرمز‬ )
-‫المسار‬ ‫من‬ ‫لإلشارة‬ ‫والنازلة‬ ‫الصاعدة‬ ‫الحافات‬ ‫استخدام‬A‫الو‬ ‫يضاعف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ :. ‫ضوحية‬
-‫والنازلة‬ ‫الصاعدة‬ ‫الحافات‬ ‫استخدام‬‫لإلشارا‬‫ت‬‫كال‬ ‫من‬A‫و‬B‫الوضوحية‬ ‫يزيد‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ :
.‫أضعاف‬ ‫أربعة‬
‫الضجيج‬ ‫إلغاء‬noise rejection‫يتأثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ :‫نظام‬ ‫أي‬‫على‬ ‫العابر‬ ‫بالتداخل‬ ‫عد‬
‫خطوط‬.‫اإلشارة‬‫ومن‬ ‫لذلك‬ . ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫مرسلة‬ ‫حقيقية‬ ‫كنبضات‬ ‫التداخل‬ ‫هذا‬ ‫يفسر‬ ‫وقد‬
‫ال‬ ‫أجل‬‫فقط‬ ‫لي‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫أكثر‬ ‫تعطي‬ ، ‫الخطر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تغلب‬‫اإلشارات‬
A‫و‬B‫و‬Z‫متمماتها‬ ‫أيضا‬ ‫تعطي‬ ‫وإنما‬A'‫و‬b'‫و‬z'‫منظومة‬ ‫استعملت‬ ‫فإذا‬ .‫األتمتة‬‫المناسبة‬
‫هذه‬ ‫تسمح‬ ‫سوف‬ ‫عندئذ‬ ) ‫رقمية‬ ‫(متحكمات‬ ‫اإلشارات‬ ‫هذه‬ ‫معالجة‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫التي‬
‫ب‬ ‫التفريق‬ ‫من‬ ‫المتممة‬ ‫اإلشارات‬‫الب‬ ‫ين‬‫الضجيج‬ ‫وبين‬ ‫المفيدة‬ ‫يانات‬.
‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com
(‫المطلقة‬ ‫المرمزات‬absolute encoder:)
‫أجزاء‬ ‫وحركة‬ ‫بمكان‬ ‫للتحكم‬ ‫المطلقة‬ ‫المرمزات‬ ‫تصمم‬‫اآللة‬.‫المباشر‬ ‫التشفير‬ ‫بواسطة‬
‫حتى‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫في‬ ‫يحفر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬11‫بش‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫،يقسم‬ ‫مختلف‬ ‫متمركز‬ ‫مسار‬‫كل‬
‫ومستقبله‬ ‫مرسله‬ ‫قسم‬ ‫كل‬ ‫يمتلك‬ ‫وكما‬ ، ‫والشفافة‬ ‫العاتمة‬ ‫القطاعات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫متساو‬
‫تك‬ ‫وبالتالي‬ ،‫به‬ ‫الخاص‬‫هي‬ ‫المرمز‬ ‫هذا‬ ‫لمثل‬ ‫الوضوحية‬ ‫ون‬2'n:‫،حيث‬
N‫عد‬ :‫د‬.‫المسارات‬
‫ذو‬ ‫مرمز‬ ‫وضوحية‬ ‫مثل‬11=‫مسار‬171912.
‫مك‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫متفردة‬ ‫شيفرة‬ ‫لحظة‬ ‫أي‬ ‫عند‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫يعطي‬ ‫وهكذا‬‫يتم‬ ‫التي‬ ‫القطعة‬ ‫ان‬
. ‫بها‬ ‫التحكم‬
: ‫التزايدية‬ ‫األنواع‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫أساسيتان‬ ‫ايجابيتان‬ ‫المرمزات‬ ‫هذه‬ ‫تمتلك‬
1-‫اال‬ ‫لفقد‬ ‫ممانعة‬( ‫ستطاعة‬immunity to power loss‫أو‬ ‫بالطاقة‬ ‫التغذية‬ ‫لحظة‬ ‫عند‬ :)
‫المرمز‬ ‫يستمر‬ ، ‫انقطاعها‬ ‫بعد‬ ‫التغذية‬ ‫إعادة‬‫بإعطاء‬‫تستطيع‬ ‫وبالتالي‬ ‫الصحيحة‬ ‫الشيفرة‬
‫ال‬ ‫حال‬ ‫أية‬ ‫على‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫بينما‬ . ‫التوقف‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫إعادة‬ ‫مباشرة‬ ‫المنظومة‬
‫وعلى‬ ‫ذلك‬ ‫فعل‬ ‫تستطيع‬‫اآللة‬‫التشغيل‬ ‫إعادة‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫مرجعي‬ ‫وضع‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬
2-( ‫الضجيج‬ ‫ممانعة‬noise immunity‫خال‬ ‫دائما‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬ :)‫حالة‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫العمل‬ ‫ل‬
‫الشيفرة‬ ‫قراءة‬ ‫يمكن‬ ، ‫التالي‬ ‫المسح‬ ‫عند‬ ‫،لكن‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تتلف‬ ‫قد‬ ‫عابرة‬
‫لم‬ ‫ما‬ ‫العابرة‬ ‫بالحالة‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫تزاح‬ ‫سوف‬ ‫التزايدي‬ ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫اإلشارة‬ ‫بينما‬ ‫ثانية‬ ‫السليمة‬
( ‫المتممات‬ ‫أيضا‬ ‫تعالج‬A',B',Z'‫على‬ ‫الرقمية‬ ‫المتحكمات‬ ‫في‬ ‫كما‬ ). ‫المثال‬ ‫سبيل‬
‫؟‬ ‫الثنائية‬ ‫الشيفرة‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫يوجد‬ ‫لماذا‬
‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com
( ‫الثنائي‬ ‫بالنظام‬ ‫المشفرة‬ ‫العشوائية‬ ‫اإلشارة‬ ‫إن‬BCD‫تحتوي‬ ‫بحيث‬ ‫تتغير‬ ‫سوف‬ ‫المجردة‬ )
‫معطاة‬ ‫وضعية‬ ‫أي‬ ‫وحساب‬ ‫التشفير‬ ‫لفك‬ ‫المتحكمات‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الضرورية‬ ‫المعلومات‬ ‫كل‬ ‫على‬
‫مباشر‬ ‫اإلشارة‬ ‫هذه‬ ‫إعطاء‬ ‫يمكن‬ ‫ولذلك‬ ، ‫للمرمز‬‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫(على‬ ‫أتمتة‬ ‫متحكم‬ ‫ألي‬ ‫ة‬
PLC‫ل‬ ‫تستلزم‬ . ‫الالزمة‬ ‫الحسابات‬ ‫إجراء‬ ‫يستطيع‬ ‫الذي‬ ، )BCD‫أحيان‬ ‫المجردة‬‫ضرورة‬ ‫ا‬
‫عدة‬ ‫تغيير‬‫التزامن‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،)‫متجاورتين‬ ‫وضعيتين‬ ‫(بين‬ ‫واحد‬ ‫بآن‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫بتات‬
. ‫التحقيق‬ ‫صعب‬ ‫للبيانات‬ ‫الصحيحة‬ ‫للقراءة‬ ‫الضروري‬
‫ومن‬ ‫ولذلك‬‫بتات‬ ‫قراءة‬ ‫تضمن‬ ‫التي‬ ‫كشف‬ ‫إشارة‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫يولد‬ ‫الدقة‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬
.)‫تستقر‬ ‫(عندما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫فقط‬ ‫البيانات‬
‫تغير‬ "‫"رمادية‬ ‫شيفرة‬ ‫يصدر‬ ‫مرمز‬ ‫باستعمال‬ ‫تكون‬ ‫البديلة‬ ‫الطريقة‬‫أية‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫واحدا‬ ‫بتا‬
. ‫لحظة‬
‫الشيفر‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫حال‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫سلبية‬ ‫لكن‬‫شيفرة‬ ‫إلى‬ ‫ترجمة‬ ‫بعدئذ‬ ‫تحتاج‬ ‫ة‬
BCD. ‫الالحقة‬ ‫الرياضية‬ ‫المعالجة‬ ‫إجراء‬ ‫قبل‬ ‫صحيحة‬
( ‫التعددية‬Multiplexing‫أتمتة‬ ‫معالج‬ ‫إلى‬ ‫عادة‬ ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫بتات‬ ‫ترسل‬ :)
. ‫منقولة‬ ‫بتات‬ ‫توجد‬ ‫طالما‬ ‫كثيرة‬ ‫دخل‬ ‫منافذ‬ ‫وجود‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫متوازي‬ ‫بشكل‬
‫ا‬ ‫بعض‬ ‫،تشتمل‬ ‫المتطلب‬ ‫هذا‬ ‫لتقليل‬‫عائق‬ ‫دخل‬ ‫على‬ ‫المطلقة‬ ‫لمرمزات‬MX‫يقاد‬ ‫(عندما‬ ‫الذي‬
‫لقراءة‬ ‫فرصة‬ ‫المعالج‬ ‫معطيا‬ ‫خرجه‬ ‫بيانات‬ ‫يحجز‬ )‫المعالج‬ ‫بواسطة‬‫البيانات‬‫آخر‬ ‫مرمز‬ ‫من‬
‫و‬ . ‫الدخل‬ ‫نف‬ ‫على‬‫ب‬‫إشارة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المرمز‬ ‫التالي‬MX.‫فقط‬ ‫فعاال‬ ‫يكون‬ ‫دخله‬ ‫على‬
‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com
‫المر‬ ‫اختيار‬(‫مز‬Encoder Selection:)
:‫الخرج‬ ‫مراحل‬‫خرج‬ ‫بمراحل‬ ‫المرمزات‬ ‫تزود‬NPN‫أو‬PNP‫مجمع‬ ‫ذات‬–‫فتح‬
(collector-open. ‫المختلفة‬ ‫المعالج‬ ‫منافذ‬ ‫مع‬ ‫بسهولة‬ ‫تتخاطب‬ ‫لكي‬ )
( ‫تخاطب‬ ‫خطوط‬ ‫على‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫بعض‬ ‫تشتمل‬422RS‫الموثوق‬ ‫النقل‬ ‫تؤمن‬ )
.‫طويلة‬ ‫لمسافات‬
:‫الكلي‬ ‫القطر‬‫ا‬ ‫تصنع‬‫القطر‬ ‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫بمقاسات‬ ‫لمرمزات‬mm21‫حيث‬ ‫لتطبيقات‬
‫القطر‬ ‫حتى‬ ‫محدودا‬ ‫المكان‬ ‫يكون‬mm199‫الوضوحية‬ ‫والعالية‬ ‫الدور‬ ‫متعددة‬ ‫للنماذج‬
. ‫العالي‬ ‫األداء‬ ‫ذات‬
‫المرمزات‬‫ذات‬‫محور‬:‫القياسي‬ ‫اإلدارة‬‫للمرمز‬ ‫الكلي‬ ‫الطول‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫المرمزات‬ ‫هذه‬ ‫تستعمل‬
‫محور‬ ‫يربط‬ . ‫مشكلة‬ ‫يشكل‬ ‫ال‬‫عدم‬ ‫أي‬ ‫تمتص‬ ‫مرنة‬ ‫وصلة‬ ‫بواسطة‬ ‫القائد‬ ‫المحور‬ ‫إلى‬ ‫المرمز‬
‫أقطار‬ ‫ذات‬ ‫محاور‬ ‫بوصل‬ ‫أيضا‬ ‫المرنة‬ ‫الوصالت‬ ‫تسمح‬ .‫دائرية‬ ‫أو‬ ‫جانبية‬ ‫أو‬ ‫:محورية‬ ‫محاذاة‬
‫قطر‬ ‫مرمز‬ ‫محور‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫مختلفة،على‬mm6‫قطر‬ ‫ذي‬ ‫محرك‬ ‫محور‬ ‫إلى‬
mm19.
‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com
‫الم‬:‫محدد‬ ‫إدارة‬ ‫محور‬ ‫ذات‬ ‫رمزات‬‫القائد‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫المرمزات‬ ‫هذه‬ ‫تركب‬
‫على‬ ‫بشدة‬ ‫والقرص‬ ‫الدوار‬ ‫القلب‬ ‫مجموعة‬ ‫تثبت‬ .‫صامولة‬ ‫أو‬ ‫لولبي‬ ‫كالب‬ ‫باسطة‬ ‫وتثبت‬
‫المرمز‬ ‫جسم‬ ‫دوران‬ ‫لمنع‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫انزالق‬ ‫ميقف‬ ‫يركب‬ ‫كما‬ ‫لولب‬ ‫بواسطة‬ ‫المحور‬
.‫المحور‬ ‫مع‬
‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬‫التجميع‬ ‫من‬‫ذات‬ ‫المرمزات‬ ‫من‬ ‫بساطة‬ ‫وأكثر‬ )‫أقل‬ ‫أكثر(حجم‬ ‫مدمجا‬
‫المحاور‬ ‫بين‬ ‫محاذاة‬ ‫عدم‬ ‫حدوث‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫االنتباه‬ ‫يجب‬ ‫حال‬ ‫أية‬ ‫على‬ . ‫العادية‬ ‫المحاور‬
‫حيث‬ ‫مرنة‬ ‫وصلة‬ ‫بدون‬ ‫المنظومة‬ ‫هذه‬ ‫لكون‬‫العمر‬ ‫إلى‬ ‫محاذاة‬ ‫عدم‬ ‫أي‬ ‫يؤدي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
.‫المرمز‬ ‫لمساند‬ ‫االستثماري‬
‫المرمز‬ ‫بين‬ ‫التوافق‬-:‫المعالج‬
‫المالئمة‬ ‫والمرمزات‬ ‫المستخدمة‬ ‫األتمتة‬ ‫لمعالجات‬ ‫الرئيسية‬ ‫األنواع‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يظهر‬
.‫معها‬ ‫للعمل‬
‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com

More Related Content

Viewers also liked

تنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسع
تنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسعتنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسع
تنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسعDr. Munthear Alqaderi
 
Lean Six Sigma Green Belt
Lean Six Sigma Green BeltLean Six Sigma Green Belt
Lean Six Sigma Green BeltTBC Corporation
 
PLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETING
PLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETINGPLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETING
PLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETINGxtworm
 
للبطارية Soh بحث تحديد
للبطارية Soh بحث  تحديدللبطارية Soh بحث  تحديد
للبطارية Soh بحث تحديدDr. Munthear Alqaderi
 
Referendo aprobatorio
Referendo aprobatorioReferendo aprobatorio
Referendo aprobatorioMaria Murillo
 
Comencen les activitats de Garbí Obert
Comencen les activitats de Garbí ObertComencen les activitats de Garbí Obert
Comencen les activitats de Garbí ObertPere Vergés
 
مخبر الشمسي تصميم Aes
مخبر الشمسي تصميم Aesمخبر الشمسي تصميم Aes
مخبر الشمسي تصميم AesDr. Munthear Alqaderi
 
الديود الباعث للضوء في إنارة الشوارع
الديود الباعث للضوء في إنارة الشوارعالديود الباعث للضوء في إنارة الشوارع
الديود الباعث للضوء في إنارة الشوارعDr. Munthear Alqaderi
 
Norma de Calidad de Mantenimiento al Software Aplicativo
Norma de Calidad de Mantenimiento al Software AplicativoNorma de Calidad de Mantenimiento al Software Aplicativo
Norma de Calidad de Mantenimiento al Software AplicativoJack Daniel Cáceres Meza
 
calculation Water demand
calculation Water demandcalculation Water demand
calculation Water demandZiad Salem
 
تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات
تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات
تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات Business Clinic Damascus University
 

Viewers also liked (18)

تنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسع
تنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسعتنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسع
تنجيز نظام مناولة كجزء من نظام واسع
 
funciones trigonometricas
funciones trigonometricasfunciones trigonometricas
funciones trigonometricas
 
Lean Six Sigma Green Belt
Lean Six Sigma Green BeltLean Six Sigma Green Belt
Lean Six Sigma Green Belt
 
PLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETING
PLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETINGPLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETING
PLAN PEMASARAN 'B' HR MARKETING
 
للبطارية Soh بحث تحديد
للبطارية Soh بحث  تحديدللبطارية Soh بحث  تحديد
للبطارية Soh بحث تحديد
 
Referendo aprobatorio
Referendo aprobatorioReferendo aprobatorio
Referendo aprobatorio
 
Republica romana
Republica romana Republica romana
Republica romana
 
M1 01-완성
M1 01-완성M1 01-완성
M1 01-완성
 
Comencen les activitats de Garbí Obert
Comencen les activitats de Garbí ObertComencen les activitats de Garbí Obert
Comencen les activitats de Garbí Obert
 
22627 1
22627 122627 1
22627 1
 
The Future Of Marketing Is HR
The Future Of Marketing Is HRThe Future Of Marketing Is HR
The Future Of Marketing Is HR
 
مخبر الشمسي تصميم Aes
مخبر الشمسي تصميم Aesمخبر الشمسي تصميم Aes
مخبر الشمسي تصميم Aes
 
الديود الباعث للضوء في إنارة الشوارع
الديود الباعث للضوء في إنارة الشوارعالديود الباعث للضوء في إنارة الشوارع
الديود الباعث للضوء في إنارة الشوارع
 
Norma de Calidad de Mantenimiento al Software Aplicativo
Norma de Calidad de Mantenimiento al Software AplicativoNorma de Calidad de Mantenimiento al Software Aplicativo
Norma de Calidad de Mantenimiento al Software Aplicativo
 
calculation Water demand
calculation Water demandcalculation Water demand
calculation Water demand
 
creating an Effective HR brand
creating an Effective HR brandcreating an Effective HR brand
creating an Effective HR brand
 
بروتوكول Can
بروتوكول Canبروتوكول Can
بروتوكول Can
 
تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات
تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات
تعرف إلى-هندسة الالكترونيات والاتصالات
 

Similar to المرمزات الدوارة البصرية

النظم المضمنة ومواصفتها
النظم  المضمنة ومواصفتهاالنظم  المضمنة ومواصفتها
النظم المضمنة ومواصفتهاDr. Munthear Alqaderi
 
الدوائرة الرقمية
الدوائرة الرقميةالدوائرة الرقمية
الدوائرة الرقميةJohnVule
 
مقياس التسارع
مقياس التسارعمقياس التسارع
مقياس التسارعnabeelasd
 
الباب الرابع
الباب الرابعالباب الرابع
الباب الرابعtahsal99
 
Cnc 2- structure of cnc machines - hiast
Cnc 2- structure of cnc machines - hiastCnc 2- structure of cnc machines - hiast
Cnc 2- structure of cnc machines - hiastahmad almaleh
 
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi nabeelasd
 
لوحه الام
لوحه الاملوحه الام
لوحه الامaya gamil
 
Street lights Automation
Street lights AutomationStreet lights Automation
Street lights AutomationAftab Hussain
 
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
مشروع أتمتة  صوامع الحبوبمشروع أتمتة  صوامع الحبوب
مشروع أتمتة صوامع الحبوبDr. Munthear Alqaderi
 
CCNA - Dr. Mostafa Elgamala
CCNA - Dr. Mostafa ElgamalaCCNA - Dr. Mostafa Elgamala
CCNA - Dr. Mostafa ElgamalaMostafa Elgamala
 
تعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاول
تعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاولتعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاول
تعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاولرشا رشا
 
مكزنات الحاسب الالى
مكزنات الحاسب الالىمكزنات الحاسب الالى
مكزنات الحاسب الالى2911994
 
maintenance informatique
maintenance informatiquemaintenance informatique
maintenance informatiquemohamednacim
 
مصطفي السيد المرابع.pptx
مصطفي السيد المرابع.pptxمصطفي السيد المرابع.pptx
مصطفي السيد المرابع.pptxdrbeshoyawad
 
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأممكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأمAhmad Abdelbaqy
 

Similar to المرمزات الدوارة البصرية (20)

النظم المضمنة ومواصفتها
النظم  المضمنة ومواصفتهاالنظم  المضمنة ومواصفتها
النظم المضمنة ومواصفتها
 
الدوائرة الرقمية
الدوائرة الرقميةالدوائرة الرقمية
الدوائرة الرقمية
 
Lec 2
Lec 2Lec 2
Lec 2
 
مقياس التسارع
مقياس التسارعمقياس التسارع
مقياس التسارع
 
الباب الرابع
الباب الرابعالباب الرابع
الباب الرابع
 
Cnc 2- structure of cnc machines - hiast
Cnc 2- structure of cnc machines - hiastCnc 2- structure of cnc machines - hiast
Cnc 2- structure of cnc machines - hiast
 
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
شاشات اللمس والتحكم الصناعي hmi
 
لوحه الام
لوحه الاملوحه الام
لوحه الام
 
مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام مكونات اللوحه الام
مكونات اللوحه الام
 
69
6969
69
 
Street lights Automation
Street lights AutomationStreet lights Automation
Street lights Automation
 
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
مشروع أتمتة  صوامع الحبوبمشروع أتمتة  صوامع الحبوب
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
 
Control system
Control systemControl system
Control system
 
CCNA - Dr. Mostafa Elgamala
CCNA - Dr. Mostafa ElgamalaCCNA - Dr. Mostafa Elgamala
CCNA - Dr. Mostafa Elgamala
 
تعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاول
تعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاولتعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاول
تعلم الميكروكنترولر بسهولة الجزء الاول
 
مكزنات الحاسب الالى
مكزنات الحاسب الالىمكزنات الحاسب الالى
مكزنات الحاسب الالى
 
maintenance informatique
maintenance informatiquemaintenance informatique
maintenance informatique
 
مصطفي السيد المرابع.pptx
مصطفي السيد المرابع.pptxمصطفي السيد المرابع.pptx
مصطفي السيد المرابع.pptx
 
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأممكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
مكونات الحاسب الآلي - اللوحة الأم
 
Siemens inverter 2
Siemens inverter 2Siemens inverter 2
Siemens inverter 2
 

More from Dr. Munthear Alqaderi

نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبDr. Munthear Alqaderi
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبDr. Munthear Alqaderi
 
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزليترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزليDr. Munthear Alqaderi
 
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systemsالتحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systemsDr. Munthear Alqaderi
 
إدارة المرافق وصيانتها
إدارة  المرافق وصيانتهاإدارة  المرافق وصيانتها
إدارة المرافق وصيانتهاDr. Munthear Alqaderi
 
دورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنيةدورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنيةDr. Munthear Alqaderi
 
دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة Dr. Munthear Alqaderi
 
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروعدراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروعDr. Munthear Alqaderi
 
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
إلكترونيات صناعية   الفصل الأولإلكترونيات صناعية   الفصل الأول
إلكترونيات صناعية الفصل الأولDr. Munthear Alqaderi
 

More from Dr. Munthear Alqaderi (20)

Short courses
Short coursesShort courses
Short courses
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
 
حاضنة البيض
حاضنة البيضحاضنة البيض
حاضنة البيض
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
 
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزليترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
 
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systemsالتحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
 
إدارة المرافق وصيانتها
إدارة  المرافق وصيانتهاإدارة  المرافق وصيانتها
إدارة المرافق وصيانتها
 
ادارة المرافق
ادارة المرافقادارة المرافق
ادارة المرافق
 
دورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنيةدورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنية
 
دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة
 
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروعدراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
 
Scada course
Scada courseScada course
Scada course
 
Power management system course
Power management system coursePower management system course
Power management system course
 
Plc course level 1
Plc course level 1Plc course level 1
Plc course level 1
 
Industrial networks
Industrial networksIndustrial networks
Industrial networks
 
Fire alarm system
Fire alarm systemFire alarm system
Fire alarm system
 
Decision support system
Decision support systemDecision support system
Decision support system
 
Bms
BmsBms
Bms
 
Advanced maintenance planning
Advanced maintenance planningAdvanced maintenance planning
Advanced maintenance planning
 
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
إلكترونيات صناعية   الفصل الأولإلكترونيات صناعية   الفصل الأول
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
 

Recently uploaded

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 

Recently uploaded (7)

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 

المرمزات الدوارة البصرية

  • 1. ‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com ‫البصرية‬ ‫الدوارة‬ ‫المرمزات‬((optical rotary encoder ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫القيود‬ ‫على‬ ‫للتغلب‬ ‫البصرية‬ ‫الدوارة‬ ‫المرمزات‬ ‫تصمم‬‫حساسات‬ ‫حول‬ ‫متوضعة‬ ‫منفصلة‬‫اآللة‬.‫األتمتة‬ ‫منظومة‬ ‫ضمن‬ ‫بموضعها‬ ‫والتحكم‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫حلقي‬ ‫توضع‬ ‫كاشف‬ ‫هو‬ ‫البصري‬ ‫الدوار‬ ‫المرمز‬ ‫إن‬،‫إلى‬ ‫يربط‬ ‫محور‬ ‫على‬ ‫يشمل‬ ‫حيث‬‫اآللة‬ ‫العاتمة‬ ‫القطاعات‬ ‫من‬ ‫حلقة‬ ‫ذا‬ ‫بصري‬ ‫قرص‬ ‫المحور‬ ‫هذا‬ ‫ويحمل‬ ‫بها‬ ‫التحكم‬ ‫المراد‬‫والشفافة‬ ‫ضوئي‬ ‫مصدر‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬ . )‫مفرغة‬ ‫أو‬ ‫(مصمتة‬LED‫ومستقبل‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جانب‬ ‫على‬ .‫األخر‬ ‫الطرف‬ ‫على‬ )‫ضوئي‬ ‫(ترانزستور‬ ‫حركة‬ ‫مع‬ ‫القرص‬ ‫يدور‬ ‫عندما‬‫اآللة‬‫المصدر‬ ‫أمام‬ ‫عاتم‬ ‫قطاع‬ ‫مرور‬ ‫عند‬ ‫الضوئية‬ ‫الحزمة‬ ‫تقطع‬ ‫الخرج‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ‫الضوئي‬‫الناتج‬‫(ومن‬ ‫تعطى‬ ‫التي‬ ‫المربعة‬ ‫األمواج‬ ‫من‬ ‫نبضي‬ ‫قطار‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫تحلل‬ ‫ثم‬. ‫التحكم‬ ‫منظومة‬ ‫إلى‬ ) :‫الدوارة‬ ‫المرمزات‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬ 1-‫نبضية‬ ‫مولدات‬ ‫تسمى‬ ‫عادة‬ ، ‫تزايدية‬ ‫مرمزات‬Incremental Encoders. 2-‫أو‬ ‫مفردة‬ ‫إما‬ ‫مطلقة‬ ‫مرمزات‬‫الدور‬ ‫متعددة‬Absolute Encoders. ( ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬Incremental Encoders:) ‫ت‬‫ص‬‫م‬‫بموضع‬ ‫للتحكم‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫م‬‫األجزاء‬ ‫أو‬ ‫العناصر‬ ‫حركة‬ ‫أو‬‫آللة‬‫بالعد‬ ‫ذالك‬ ‫،ويتم‬ . ‫النبضية‬ ‫الخرج‬ ‫لتيارات‬ ‫التنازلي‬ ‫أو‬ ‫التصاعدي‬ ‫المرم‬ ‫قرص‬ ‫يحفر‬‫زات‬‫خارجي‬ ‫:مسار‬ ‫مسارين‬ ‫على‬ ‫التزايدية‬‫داخل‬ ‫ومسار‬‫ي‬. ‫ضيقين‬ ‫مسارين‬ ‫إلى‬ ‫يقسم‬ ‫الخارجي‬ ‫المسار‬A‫و‬B‫م‬ ،‫ع‬n‫المتناوبة‬ ‫والمفرغة‬ ‫المصمتة‬ ‫المقاطع‬ ‫من‬ ‫منتظمة،حيث‬ ‫زوايا‬ ‫عند‬ ‫مرتبة‬n.)‫واحدة‬ ‫دورة‬ ‫من‬ ‫النبضات‬ ‫الوضوحية(عدد‬ ‫ضوئيتان‬ ‫حزمتان‬ ‫تنتج‬ ‫القرص‬ ‫دوران‬ ‫عند‬‫(تزاح‬‫إحداهما‬‫األ‬ ‫عن‬‫النبضات‬ ‫قطاري‬ ) ‫قليال‬ ‫خرى‬ (A‫و‬B‫صفحة‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬ .)09(4/1‫المنظومة‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫الحزمتين‬ ‫بين‬ )‫النبضة‬ ‫فترة‬ ‫اتجاه‬ ‫تجديد‬ ‫من‬:‫الدوران‬‫إشارة‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬B‫الصاعدة‬ ‫الحافة‬ ‫أثناء‬ ‫العظمى‬ ‫قيمتها‬ ‫عند‬ ‫لإلشارة‬A‫اال‬ ‫في‬ ‫بينما‬‫القيمة‬ ‫عند‬ ‫تكون‬ ‫سوف‬ ‫المعاك‬ ‫تجاه‬‫الدني‬.‫ا‬ ‫(المسار‬ ‫الداخلي‬ ‫المسار‬ ‫يحتوي‬Z‫هذا‬ ‫من‬ ‫الخرج‬ ‫يدعى‬ ‫حيث‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫شفاف‬ ‫قطاع‬ ‫على‬ ) " ‫القطاع‬‫القم‬ ‫صفر‬‫ة‬‫لمدة‬ ‫ويدوم‬ "09‫ل‬ ‫الصفر‬ ‫قيمة‬ ‫مع‬ ‫مكانه‬ ‫يتزامن‬ .)‫(كهربائيا‬ ‫درجة‬A‫و‬B .‫دورة‬ ‫لكل‬ ‫البداية‬ ‫نقطة‬ ‫مايحدد‬ ‫وهو‬
  • 2. ‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com ‫إشارات‬ ‫استخدام‬A‫و‬B‫الشيفرة‬ ‫تحليل‬ ‫في‬Implementation of signal A and B: : ‫أطوار‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫في‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫تستعمل‬ -‫المسار‬ ‫من‬ ‫لإلشارة‬ ‫فقط‬ ‫الصاعدة‬ ‫الحافات‬ ‫استخدام‬A‫القياسية‬ ‫الوضوحية‬ ‫يعطي‬ ‫هذا‬ : (standard resolution.‫للمرمز‬ ) -‫المسار‬ ‫من‬ ‫لإلشارة‬ ‫والنازلة‬ ‫الصاعدة‬ ‫الحافات‬ ‫استخدام‬A‫الو‬ ‫يضاعف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ :. ‫ضوحية‬ -‫والنازلة‬ ‫الصاعدة‬ ‫الحافات‬ ‫استخدام‬‫لإلشارا‬‫ت‬‫كال‬ ‫من‬A‫و‬B‫الوضوحية‬ ‫يزيد‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ : .‫أضعاف‬ ‫أربعة‬ ‫الضجيج‬ ‫إلغاء‬noise rejection‫يتأثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ :‫نظام‬ ‫أي‬‫على‬ ‫العابر‬ ‫بالتداخل‬ ‫عد‬ ‫خطوط‬.‫اإلشارة‬‫ومن‬ ‫لذلك‬ . ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫مرسلة‬ ‫حقيقية‬ ‫كنبضات‬ ‫التداخل‬ ‫هذا‬ ‫يفسر‬ ‫وقد‬ ‫ال‬ ‫أجل‬‫فقط‬ ‫لي‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫أكثر‬ ‫تعطي‬ ، ‫الخطر‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تغلب‬‫اإلشارات‬ A‫و‬B‫و‬Z‫متمماتها‬ ‫أيضا‬ ‫تعطي‬ ‫وإنما‬A'‫و‬b'‫و‬z'‫منظومة‬ ‫استعملت‬ ‫فإذا‬ .‫األتمتة‬‫المناسبة‬ ‫هذه‬ ‫تسمح‬ ‫سوف‬ ‫عندئذ‬ ) ‫رقمية‬ ‫(متحكمات‬ ‫اإلشارات‬ ‫هذه‬ ‫معالجة‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫ب‬ ‫التفريق‬ ‫من‬ ‫المتممة‬ ‫اإلشارات‬‫الب‬ ‫ين‬‫الضجيج‬ ‫وبين‬ ‫المفيدة‬ ‫يانات‬.
  • 3. ‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com (‫المطلقة‬ ‫المرمزات‬absolute encoder:) ‫أجزاء‬ ‫وحركة‬ ‫بمكان‬ ‫للتحكم‬ ‫المطلقة‬ ‫المرمزات‬ ‫تصمم‬‫اآللة‬.‫المباشر‬ ‫التشفير‬ ‫بواسطة‬ ‫حتى‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫في‬ ‫يحفر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬11‫بش‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫،يقسم‬ ‫مختلف‬ ‫متمركز‬ ‫مسار‬‫كل‬ ‫ومستقبله‬ ‫مرسله‬ ‫قسم‬ ‫كل‬ ‫يمتلك‬ ‫وكما‬ ، ‫والشفافة‬ ‫العاتمة‬ ‫القطاعات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫متساو‬ ‫تك‬ ‫وبالتالي‬ ،‫به‬ ‫الخاص‬‫هي‬ ‫المرمز‬ ‫هذا‬ ‫لمثل‬ ‫الوضوحية‬ ‫ون‬2'n:‫،حيث‬ N‫عد‬ :‫د‬.‫المسارات‬ ‫ذو‬ ‫مرمز‬ ‫وضوحية‬ ‫مثل‬11=‫مسار‬171912. ‫مك‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫متفردة‬ ‫شيفرة‬ ‫لحظة‬ ‫أي‬ ‫عند‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫يعطي‬ ‫وهكذا‬‫يتم‬ ‫التي‬ ‫القطعة‬ ‫ان‬ . ‫بها‬ ‫التحكم‬ : ‫التزايدية‬ ‫األنواع‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬ ‫أساسيتان‬ ‫ايجابيتان‬ ‫المرمزات‬ ‫هذه‬ ‫تمتلك‬ 1-‫اال‬ ‫لفقد‬ ‫ممانعة‬( ‫ستطاعة‬immunity to power loss‫أو‬ ‫بالطاقة‬ ‫التغذية‬ ‫لحظة‬ ‫عند‬ :) ‫المرمز‬ ‫يستمر‬ ، ‫انقطاعها‬ ‫بعد‬ ‫التغذية‬ ‫إعادة‬‫بإعطاء‬‫تستطيع‬ ‫وبالتالي‬ ‫الصحيحة‬ ‫الشيفرة‬ ‫ال‬ ‫حال‬ ‫أية‬ ‫على‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫بينما‬ . ‫التوقف‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫إعادة‬ ‫مباشرة‬ ‫المنظومة‬ ‫وعلى‬ ‫ذلك‬ ‫فعل‬ ‫تستطيع‬‫اآللة‬‫التشغيل‬ ‫إعادة‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫مرجعي‬ ‫وضع‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ 2-( ‫الضجيج‬ ‫ممانعة‬noise immunity‫خال‬ ‫دائما‬ ‫هناك‬ ‫يوجد‬ :)‫حالة‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫العمل‬ ‫ل‬ ‫الشيفرة‬ ‫قراءة‬ ‫يمكن‬ ، ‫التالي‬ ‫المسح‬ ‫عند‬ ‫،لكن‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫تتلف‬ ‫قد‬ ‫عابرة‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫العابرة‬ ‫بالحالة‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫تزاح‬ ‫سوف‬ ‫التزايدي‬ ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫اإلشارة‬ ‫بينما‬ ‫ثانية‬ ‫السليمة‬ ( ‫المتممات‬ ‫أيضا‬ ‫تعالج‬A',B',Z'‫على‬ ‫الرقمية‬ ‫المتحكمات‬ ‫في‬ ‫كما‬ ). ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫؟‬ ‫الثنائية‬ ‫الشيفرة‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫يوجد‬ ‫لماذا‬
  • 4. ‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com ( ‫الثنائي‬ ‫بالنظام‬ ‫المشفرة‬ ‫العشوائية‬ ‫اإلشارة‬ ‫إن‬BCD‫تحتوي‬ ‫بحيث‬ ‫تتغير‬ ‫سوف‬ ‫المجردة‬ ) ‫معطاة‬ ‫وضعية‬ ‫أي‬ ‫وحساب‬ ‫التشفير‬ ‫لفك‬ ‫المتحكمات‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الضرورية‬ ‫المعلومات‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫مباشر‬ ‫اإلشارة‬ ‫هذه‬ ‫إعطاء‬ ‫يمكن‬ ‫ولذلك‬ ، ‫للمرمز‬‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫(على‬ ‫أتمتة‬ ‫متحكم‬ ‫ألي‬ ‫ة‬ PLC‫ل‬ ‫تستلزم‬ . ‫الالزمة‬ ‫الحسابات‬ ‫إجراء‬ ‫يستطيع‬ ‫الذي‬ ، )BCD‫أحيان‬ ‫المجردة‬‫ضرورة‬ ‫ا‬ ‫عدة‬ ‫تغيير‬‫التزامن‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،)‫متجاورتين‬ ‫وضعيتين‬ ‫(بين‬ ‫واحد‬ ‫بآن‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫بتات‬ . ‫التحقيق‬ ‫صعب‬ ‫للبيانات‬ ‫الصحيحة‬ ‫للقراءة‬ ‫الضروري‬ ‫ومن‬ ‫ولذلك‬‫بتات‬ ‫قراءة‬ ‫تضمن‬ ‫التي‬ ‫كشف‬ ‫إشارة‬ ‫المطلق‬ ‫المرمز‬ ‫يولد‬ ‫الدقة‬ ‫ضمان‬ ‫أجل‬ .)‫تستقر‬ ‫(عندما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫فقط‬ ‫البيانات‬ ‫تغير‬ "‫"رمادية‬ ‫شيفرة‬ ‫يصدر‬ ‫مرمز‬ ‫باستعمال‬ ‫تكون‬ ‫البديلة‬ ‫الطريقة‬‫أية‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫واحدا‬ ‫بتا‬ . ‫لحظة‬ ‫الشيفر‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫حال‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫سلبية‬ ‫لكن‬‫شيفرة‬ ‫إلى‬ ‫ترجمة‬ ‫بعدئذ‬ ‫تحتاج‬ ‫ة‬ BCD. ‫الالحقة‬ ‫الرياضية‬ ‫المعالجة‬ ‫إجراء‬ ‫قبل‬ ‫صحيحة‬ ( ‫التعددية‬Multiplexing‫أتمتة‬ ‫معالج‬ ‫إلى‬ ‫عادة‬ ‫المرمز‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫بتات‬ ‫ترسل‬ :) . ‫منقولة‬ ‫بتات‬ ‫توجد‬ ‫طالما‬ ‫كثيرة‬ ‫دخل‬ ‫منافذ‬ ‫وجود‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫متوازي‬ ‫بشكل‬ ‫ا‬ ‫بعض‬ ‫،تشتمل‬ ‫المتطلب‬ ‫هذا‬ ‫لتقليل‬‫عائق‬ ‫دخل‬ ‫على‬ ‫المطلقة‬ ‫لمرمزات‬MX‫يقاد‬ ‫(عندما‬ ‫الذي‬ ‫لقراءة‬ ‫فرصة‬ ‫المعالج‬ ‫معطيا‬ ‫خرجه‬ ‫بيانات‬ ‫يحجز‬ )‫المعالج‬ ‫بواسطة‬‫البيانات‬‫آخر‬ ‫مرمز‬ ‫من‬ ‫و‬ . ‫الدخل‬ ‫نف‬ ‫على‬‫ب‬‫إشارة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المرمز‬ ‫التالي‬MX.‫فقط‬ ‫فعاال‬ ‫يكون‬ ‫دخله‬ ‫على‬
  • 5. ‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com ‫المر‬ ‫اختيار‬(‫مز‬Encoder Selection:) :‫الخرج‬ ‫مراحل‬‫خرج‬ ‫بمراحل‬ ‫المرمزات‬ ‫تزود‬NPN‫أو‬PNP‫مجمع‬ ‫ذات‬–‫فتح‬ (collector-open. ‫المختلفة‬ ‫المعالج‬ ‫منافذ‬ ‫مع‬ ‫بسهولة‬ ‫تتخاطب‬ ‫لكي‬ ) ( ‫تخاطب‬ ‫خطوط‬ ‫على‬ ‫التزايدية‬ ‫المرمزات‬ ‫بعض‬ ‫تشتمل‬422RS‫الموثوق‬ ‫النقل‬ ‫تؤمن‬ ) .‫طويلة‬ ‫لمسافات‬ :‫الكلي‬ ‫القطر‬‫ا‬ ‫تصنع‬‫القطر‬ ‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫بمقاسات‬ ‫لمرمزات‬mm21‫حيث‬ ‫لتطبيقات‬ ‫القطر‬ ‫حتى‬ ‫محدودا‬ ‫المكان‬ ‫يكون‬mm199‫الوضوحية‬ ‫والعالية‬ ‫الدور‬ ‫متعددة‬ ‫للنماذج‬ . ‫العالي‬ ‫األداء‬ ‫ذات‬ ‫المرمزات‬‫ذات‬‫محور‬:‫القياسي‬ ‫اإلدارة‬‫للمرمز‬ ‫الكلي‬ ‫الطول‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫المرمزات‬ ‫هذه‬ ‫تستعمل‬ ‫محور‬ ‫يربط‬ . ‫مشكلة‬ ‫يشكل‬ ‫ال‬‫عدم‬ ‫أي‬ ‫تمتص‬ ‫مرنة‬ ‫وصلة‬ ‫بواسطة‬ ‫القائد‬ ‫المحور‬ ‫إلى‬ ‫المرمز‬ ‫أقطار‬ ‫ذات‬ ‫محاور‬ ‫بوصل‬ ‫أيضا‬ ‫المرنة‬ ‫الوصالت‬ ‫تسمح‬ .‫دائرية‬ ‫أو‬ ‫جانبية‬ ‫أو‬ ‫:محورية‬ ‫محاذاة‬ ‫قطر‬ ‫مرمز‬ ‫محور‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫مختلفة،على‬mm6‫قطر‬ ‫ذي‬ ‫محرك‬ ‫محور‬ ‫إلى‬ mm19.
  • 6. ‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com ‫الم‬:‫محدد‬ ‫إدارة‬ ‫محور‬ ‫ذات‬ ‫رمزات‬‫القائد‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫المرمزات‬ ‫هذه‬ ‫تركب‬ ‫على‬ ‫بشدة‬ ‫والقرص‬ ‫الدوار‬ ‫القلب‬ ‫مجموعة‬ ‫تثبت‬ .‫صامولة‬ ‫أو‬ ‫لولبي‬ ‫كالب‬ ‫باسطة‬ ‫وتثبت‬ ‫المرمز‬ ‫جسم‬ ‫دوران‬ ‫لمنع‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫انزالق‬ ‫ميقف‬ ‫يركب‬ ‫كما‬ ‫لولب‬ ‫بواسطة‬ ‫المحور‬ .‫المحور‬ ‫مع‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬‫التجميع‬ ‫من‬‫ذات‬ ‫المرمزات‬ ‫من‬ ‫بساطة‬ ‫وأكثر‬ )‫أقل‬ ‫أكثر(حجم‬ ‫مدمجا‬ ‫المحاور‬ ‫بين‬ ‫محاذاة‬ ‫عدم‬ ‫حدوث‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫االنتباه‬ ‫يجب‬ ‫حال‬ ‫أية‬ ‫على‬ . ‫العادية‬ ‫المحاور‬ ‫حيث‬ ‫مرنة‬ ‫وصلة‬ ‫بدون‬ ‫المنظومة‬ ‫هذه‬ ‫لكون‬‫العمر‬ ‫إلى‬ ‫محاذاة‬ ‫عدم‬ ‫أي‬ ‫يؤدي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ .‫المرمز‬ ‫لمساند‬ ‫االستثماري‬ ‫المرمز‬ ‫بين‬ ‫التوافق‬-:‫المعالج‬ ‫المالئمة‬ ‫والمرمزات‬ ‫المستخدمة‬ ‫األتمتة‬ ‫لمعالجات‬ ‫الرئيسية‬ ‫األنواع‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يظهر‬ .‫معها‬ ‫للعمل‬
  • 7. ‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬–munthear@gmail.com