SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
Download to read offline
Rolf-Anders Moldeklev
Skranevatnet skole
Realfagpartnerskapet 02.04.14
Læring og
sosiale medier
Rolf-Anders Moldeklev about.me/moldeklev
Sosiale medier
!
Omvendt klasserom
!
Bruk av video i undervisningen
!
Sosiale medier
0
500 000
1 000 000
1 500 000
2 000 000
2 500 000
3 000 000
kilde: Ipsos MMI, des. 2013
PLN
Personlig
læringsnettverk
«Sosiale medier er en
arbeidsmåte og
kommunikasjonsform»
Difi, Direktoratet for forvaltning og ikt
Digitale pedagoger, Bergen kommune
Matematikkdidaktikk
Digital skole for framtiden
GeoGebra. Norsk gruppe med hjelp og tips
Omvendt undervisning
Video
Opplæringsvideoer
Opplæringsvideoer
Elevproduserte videoer
Faglige forklaringer
Elevproduserte videoer
Faglige forklaringer
Elevproduserte videoer
Muntlige innleveringer
Elevproduserte videoer
Muntlige innleveringer
Elevproduserte videoer
Førsteutkast presentasjon
?
about.me/moldeklev

More Related Content

Viewers also liked (9)

Omvendt undervisning, Landås 260314
Omvendt undervisning, Landås 260314Omvendt undervisning, Landås 260314
Omvendt undervisning, Landås 260314
 
Omvendt undervisning, Knappskog
Omvendt undervisning, KnappskogOmvendt undervisning, Knappskog
Omvendt undervisning, Knappskog
 
Multimodalt læringsmiljø 250914
Multimodalt læringsmiljø 250914Multimodalt læringsmiljø 250914
Multimodalt læringsmiljø 250914
 
Tidlig innsats, 03.09.14
Tidlig innsats, 03.09.14Tidlig innsats, 03.09.14
Tidlig innsats, 03.09.14
 
Foreldremøte Mathopen 191015
Foreldremøte Mathopen 191015Foreldremøte Mathopen 191015
Foreldremøte Mathopen 191015
 
Læring i multimodalt læringsmiljø
Læring i multimodalt læringsmiljøLæring i multimodalt læringsmiljø
Læring i multimodalt læringsmiljø
 
Bruk digitale læremidler i realfag
Bruk digitale læremidler i realfagBruk digitale læremidler i realfag
Bruk digitale læremidler i realfag
 
Skap en helhet - itslearning
Skap en helhet - itslearningSkap en helhet - itslearning
Skap en helhet - itslearning
 
Koding
Koding Koding
Koding
 

Similar to Læring og sosiale medier

Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromStudiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromMorten Flate Paulsen
 
Workshop a1 wiki og blogg
Workshop a1   wiki og bloggWorkshop a1   wiki og blogg
Workshop a1 wiki og bloggHeidi D
 
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015Inger Langseth
 
NDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenNDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenFrank Emil Moen
 
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 12014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1Heidi D
 
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenterIKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenterGeir Ottestad
 
Differensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøyDifferensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøyRolf-Anders Moldeklev
 
Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110kirsle
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Oystein Johannessen
 
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypningRefleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypningkatinkak
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteTerje Mølster
 
Personlig læringsnettverk PLN av Mally Johnsen
Personlig læringsnettverk PLN av Mally JohnsenPersonlig læringsnettverk PLN av Mally Johnsen
Personlig læringsnettverk PLN av Mally JohnsenMally Johnsen
 
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonRolf K. Baltzersen
 

Similar to Læring og sosiale medier (20)

Nff2011
Nff2011Nff2011
Nff2011
 
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromStudiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
 
Finvaag 2007
Finvaag 2007Finvaag 2007
Finvaag 2007
 
Workshop a1 wiki og blogg
Workshop a1   wiki og bloggWorkshop a1   wiki og blogg
Workshop a1 wiki og blogg
 
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
 
NDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenNDLA Rogalandskonferansen
NDLA Rogalandskonferansen
 
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 12014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
 
070627 Ndla Rektorer
070627 Ndla Rektorer070627 Ndla Rektorer
070627 Ndla Rektorer
 
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenterIKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
 
Differensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøyDifferensiering ved bruk av digitale verktøy
Differensiering ved bruk av digitale verktøy
 
Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011
 
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypningRefleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
Refleksjon om egen utvikling + faglig fordypning
 
Nsl2010
Nsl2010Nsl2010
Nsl2010
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og Læringsutbytte
 
Personlig læringsnettverk PLN av Mally Johnsen
Personlig læringsnettverk PLN av Mally JohnsenPersonlig læringsnettverk PLN av Mally Johnsen
Personlig læringsnettverk PLN av Mally Johnsen
 
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
 
Læring i multimodale miljø
Læring i multimodale miljøLæring i multimodale miljø
Læring i multimodale miljø
 
Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014
Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014
Program IT – seminar for skule og barnehage SFj 2014
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 

More from Rolf-Anders Moldeklev (16)

Kurs Apeltun 110918
Kurs Apeltun 110918Kurs Apeltun 110918
Kurs Apeltun 110918
 
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
Hvordan lykkes med omvendt undervisning?
 
Campus Inkrement - SETT
Campus Inkrement - SETTCampus Inkrement - SETT
Campus Inkrement - SETT
 
Campus Inkrement - Nova
Campus Inkrement - NovaCampus Inkrement - Nova
Campus Inkrement - Nova
 
Differensiering med ikt 171017
Differensiering med ikt 171017Differensiering med ikt 171017
Differensiering med ikt 171017
 
Campus Inkrement, Ortun skole
Campus Inkrement, Ortun skoleCampus Inkrement, Ortun skole
Campus Inkrement, Ortun skole
 
Presentasjon nova 8 10
Presentasjon nova 8 10Presentasjon nova 8 10
Presentasjon nova 8 10
 
Campus Rådalslien
Campus RådalslienCampus Rådalslien
Campus Rådalslien
 
Sett dagene
Sett dageneSett dagene
Sett dagene
 
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommetTilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
Tilpasset undervisning i det omvendte klasserommet
 
Camus inkrement nkul 2016
Camus inkrement nkul 2016Camus inkrement nkul 2016
Camus inkrement nkul 2016
 
Lynghaug 040216
Lynghaug 040216Lynghaug 040216
Lynghaug 040216
 
Sosiale medier
Sosiale medierSosiale medier
Sosiale medier
 
Barn og sosiale medier
Barn og sosiale medierBarn og sosiale medier
Barn og sosiale medier
 
Sosiale medier, Åstveit 070214
Sosiale medier, Åstveit 070214Sosiale medier, Åstveit 070214
Sosiale medier, Åstveit 070214
 
Sosiale medier, fjellsdalen 30.04
Sosiale medier, fjellsdalen 30.04Sosiale medier, fjellsdalen 30.04
Sosiale medier, fjellsdalen 30.04