1. EL CÒMIC
Un còmic és una narració realitzada mitjançant una
seqüència d'imatges o il·lustracions que tenen com a
objectiu transmetre una història al lector.

2. VINYETES
 La vinyeta és l’espai que ocupa cada dibuix d’un
còmic, el marc on queda enquadrat.

3. De vegades, les vinyetes del còmic
utilitzen recursos semblants al
cine.

4. Globus o bafarada
L a bafarada és el lloc on l'autor escriu el text
de diàleg o de monòleg dels personatges.
Ens permet saber què diu o què pensa
cadascú, i també ens mostra com ho diu o
com ho pensa.

5. Bafarada serrada: Un personatge
que crida i el so d’una televisió
Bafarada que pensa i que parla
Delta múltiple

6. TEXT
 Tot i que no és un element principal del còmic, el
text ajuda a la comprensió de la història.
 Per facilitar la comprensió del text es preferible
utilitzar majúscules.
 On trobem el text?
 Text de diàleg (Globus o bafarades)
 Text narratiu (cartutx)

7.  Text de diàleg
Es aquell que es fica dins les
bafarades o globus (encara
que hi ha autors que no
utilitzen)
 Text narratiu (veu en off)
No es limita a explicar el que es veu
a la imatge, sinó que dona més
informació.
-Aclareixen modificacions temporals
o accions paral·leles o successives
-Aclareixen imatges que poden
provocar confusió

8. Imatge i enquadrament
• Gran pla General. Descriu tot
l’ambient general on es desenvolupa
l’acció.
•Pla general. Les figures apareixen
completes i dominen sobre l’espai
que els envolta
•Pla americà. Els personatge apareix
tallat per sobre dels genolls i en
destaca el moviment
•Pla mitjà. La figura apareix tallada a
l’alçada de la cintura.
•Primer pla. Només apareix el cap
del personatge.
•Pla detall. Mostra el detall d’algun
element o personatge.

9. Observa i contesta
Gran pla general Pla general
Pla general Pla americà
(sencer)
Primeríssim pla
Primer pla
Pla mitjà
Pla detall

10. Imatge i punt de vista
•Normal. El nivell de la
mirada del personatge
coincideix amb el de
l’observador.
•Picat . L’observador mira
les coses des de dalt. El
dibuix es fa de dalt a baix.
•Contrapicat. L’observador
mira les coses des de baix. El
dibuix es fa de baix a dalt.

11. Recursos
 Símbols i metàfores visuals

12.  Onomatopeies

13. ACTIVITATS
1. Una imatge val més que mil paraules, però les
paraules ens ajuden a definir el que passa. Observa
el següent còmic:
 Construeix el tema de les vinyetes i completa cada un
dels globus.
 Identifica el punt de vista (normal, picat i contrapicat) i
els diferents enquadraments ( Gran pla general, pla
general, pla americà, pla mitjà, primer pla i pla detall)
posant al costa de cada vinyeta.
 Anomena i assenyala els recursos i dibuixa els elements
gràfics més identificatius que componen la pàgina del
còmic (metàfores, onomatopeies, línies cinètiques,..)

15. 2. Crea un còmic:
 Tria una noticia insòlita i crea un història de còmic.
 Realitza primer un esboç en brut en el quadern d’artista.
organitza les vinyetes (tamany i forma), seqüència la
història i pensa què i com la dibuixaràs (pla general,
detall,pla americà,...)
 Utilitza els elements propis del còmic com cartutxos,
onomatopeies, metàfores, línies cinètiques,...
 Passa a net el còmic a una làmina DIN-A4, repassa’l
amb punta fina negre i pinta’l.
 Mínim 6 vinyetes

16. Esquema
d’organització
d’un còmic en
una pàgina

17. Elaboració d’un còmic (vídeo)
 Clica l’enllaç i mira
com es fa un còmic:
http://www.youtube.com
/watch?feature=player
_embedded&v=yP_L
AlHBa1Y#!

18. 3. Creació d’un personatge de còmic
 Ves a aquest enllaç i crea el teu personatge
MARVEL:
http://marvel.com/games/play/31/create_your_own
_superhero

19.  Un cop acabat, prem el botó PRINT, fica-li nom i
segueix el següent procés per desar-ho:

20.  Prem la tecla “impr pant” (imprimir pantalla).
 Obre un Word i clicant el botó dret del ratolí pega la
imatge.
 Retalla la imatge perquè només quedi el pòster del
personatge.

21.  Amplia la imatge una mica i centra’l al mig de la
part superior de la pàgina.
 A sota, DESCRIU breument al teu personatge:
Explica com i per què va vestit d’aquesta manera,
quin és el seu caràcter i quina és la qualitat que fa
que sigui un Super heroi.

22.  Guarda el document en un pen o penja el fitxer al
moodle de la assignatura:
(Si tens l’activitat penjada al moodle pots acabar-
la o rectificar-la fins que estigui llesta per entregar.
Un cop entregada ja NO es pot modificar)
 Entrega l’activitat abans del dia acordat.