1. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬1
‫مذكرة‬‫الجغرافيا‬
‫المنهج‬ ‫(ملخص‬–)‫واإلجابات‬ ‫األسئلة‬
‫الصف‬‫الثالث‬‫الثانوي‬
‫الدراسي‬ ‫العام‬2016/2017
‫إعداد‬‫األستاذ‬/‫نصرى‬ ‫وليد‬
‫الوحدة‬‫األولى‬) ‫المنهج‬ ‫ملخص‬ (

2. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬2
‫الدولة‬ ‫تعريف‬
‫سياسية‬ ‫وحدة‬‫منطقة‬ ‫تشغل‬‫معينة‬‫من‬‫سطح‬‫األرض‬(‫دائمني‬ ‫سكان‬ ‫تضم‬)
‫عليا‬ ‫سلطة‬ ‫حتكمها‬) ‫احلكومة‬ ( ‫سيادة‬ ‫ذات‬
‫تدير‬‫و‬ ‫الداخلية‬ ‫الدولة‬ ‫شئون‬ ‫احلكومة‬‫اخلارجية‬
‫االختالف‬‫املوقع‬ ( ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العامل‬ ‫دول‬ ‫ختتلف‬–) ‫املساحة‬
‫الدولة‬ ‫أركان‬‫لقي‬ ‫شروط‬ ‫هناك‬: ‫وهى‬ ) ‫الدولة‬ ‫أركان‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ( ‫دولة‬ ‫أي‬ ‫ام‬
‫األرض‬ (–‫الشعب‬–‫السلطة‬-‫السيادة‬)
‫تعريف‬‫السلطة‬‫هي‬‫األمن‬ ‫حتفظ‬ ( ‫احلاكم‬ ‫راسها‬ ‫على‬ ‫(احلكومة‬–‫القوانني‬ ‫تشرع‬–) ‫اخلدمات‬ ‫توفر‬
‫السيادة‬‫هي‬‫األرض‬ ‫كامل‬ ‫على‬ ‫السلطة‬ ‫سيادة‬ (–) ً‫ا‬‫دولي‬ ‫بها‬ ‫معرتف‬
‫تعريف‬‫األمة‬
‫جمم‬‫وعة‬‫من‬‫البشر‬‫من‬ ‫مساحة‬ ‫على‬ ‫تعيش‬‫األرض‬‫طويلة‬ ‫زمنية‬ ‫لفرتة‬
‫اصل‬ ‫هلا‬ ‫غالبا‬‫عرقي‬‫واحد‬
‫مشرتكة‬ ‫روابط‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬‫بني‬‫أفرادها‬‫اللغة‬ ( ‫مثل‬–‫الدين‬–‫التقاليد‬–) ‫التاريخ‬
‫ملحوظة‬‫قد‬) ‫العربية‬ ‫األمة‬ ( ‫مثل‬ ‫دول‬ ‫عدة‬ ‫يف‬ ‫األمة‬ ‫توجد‬
‫قد‬‫واحدة‬ ‫دولة‬ ‫داخل‬ ‫األمة‬ ‫توجد‬‫مثل‬‫البولن‬ ‫األمة‬ (‫واحدة‬ ‫حكومة‬ ‫بها‬ ) ‫دية‬
‫الدولة‬‫األمة‬
‫أساسي‬ ‫ركن‬ ) ‫احلكومة‬ ( ‫السلطة‬ ‫متثل‬‫الدولة‬ ‫يف‬‫حاكمة‬ ‫سلطة‬ ‫وجود‬ ‫تتطلب‬ ‫ال‬
‫مي‬‫ان‬ ‫كن‬(‫تتعدد‬)‫والتقاليد‬ ‫والعادات‬ ‫اللغات‬
‫الواحدة‬ ‫الدولة‬ ‫داخل‬
‫واللغة‬ ‫املشرتكة‬ ‫والتقاليد‬ ‫العادات‬(‫الواحدة‬)‫من‬
‫لالمة‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬
‫مثل‬) ‫رمسية‬ ‫لغات‬ ‫اربع‬ ‫بها‬ ( ‫سويسرا‬‫وهى‬
‫اإليطالية‬–‫األملانية‬–‫فرنسية‬–) ‫رومانية‬
‫العربية‬ ‫األمة‬ ‫مثل‬
‫األولى‬ ‫الوحدة‬
‫السياسية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫في‬ ‫الدولة‬
‫الدولة‬ : ‫األول‬ ‫الدرس‬(‫وأنواعها‬ ‫تعريفها‬)
‫األمة‬
‫واألمة‬ ‫الدولة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
ً‫ال‬‫او‬‫الدولة‬ ‫مفهوم‬ :
‫واألمة‬ ‫الدولة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ً‫ثانيا‬

3. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬3
‫الدولة‬ ‫تعريف‬
‫المركزية‬
‫واحدة‬ ‫حكومة‬ ‫بها‬ ‫دولة‬–‫واحد‬ ‫نيابي‬ ‫جملس‬
‫احملافظات‬ ( ‫مجيع‬ ‫على‬ ‫احلكومة‬ ‫تسيطر‬-‫الواليات‬–‫األقاليم‬–) ‫البلدية‬ ‫اجملالس‬
‫املستويا‬ ‫تأخذ‬‫اإلدارية‬ ‫ت‬‫أوامرها‬ ‫السابقة‬) ‫املركزية‬ ‫احلكومة‬ ( ‫من‬
‫التجانس‬‫جتانس‬‫املركزية‬ ‫الدولة‬ ‫سكان‬‫عرقيا‬ (–‫دينيا‬–) ‫ثقافيا‬
‫الواحدة‬ ‫النواة‬
) ‫القلب‬ (
‫واحدة‬ ‫نواه‬ ‫أو‬ ‫قلبا‬ ‫الدولة‬ ‫حتوى‬‫يف‬ ‫تتمثل‬) ‫العاصمة‬ (
) ‫الدولة‬ ‫أنشطة‬ ‫معظم‬ ‫فيها‬ ‫ترتكز‬ ( ‫العاصمة‬‫ا‬ ‫حوهلا‬ ‫منت‬‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫لدولة‬
‫االندماج‬‫جبال‬ ( ‫الطبيعية‬ ‫العوائق‬ ‫بقلة‬ ‫تتميز‬ ‫الوحدوية‬ ‫الدولة‬–‫الصحارى‬–) ‫الغابات‬
: ‫ملحوظة‬) ‫اليابان‬ ‫جزر‬ ‫(مثل‬ ‫جمزأة‬ ‫موحدة‬ ‫دول‬ ‫هناك‬
‫المساحة‬‫املساحة‬ ‫كبرية‬ ‫ليست‬ ‫املركزية‬ ‫الدول‬ ‫معظم‬
: ‫ملحوظة‬) ‫الصني‬ ( ‫املساحة‬ ‫كبرية‬ ‫دول‬ ‫يوجد‬
‫الكثافة‬‫تتسم‬‫العالية‬ ‫السكانية‬ ‫بالكثافة‬ ‫الوحدوية‬ ‫الدولة‬
‫ملحوظة‬‫العامل‬ ‫من‬ ‫كثرية‬ ‫بقاع‬ ‫يف‬ ‫تنتشر‬ ‫الوحدوية‬ ‫الدولة‬
‫النموذج‬‫املثالي‬‫الدول‬ ‫من‬ ‫حمدود‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ينطبق‬‫مثل‬(‫فرنسا‬)
‫واإلداري‬ ‫السياسي‬ ‫للنظام‬ً‫ا‬‫تبع‬ ‫الدول‬ ‫أنواع‬ : ‫ثالثا‬
) ‫المركزية‬ ( ‫الوحدوية‬ ‫الدولة‬
‫المركزية‬ ‫الدولة‬ ‫خصائص‬

4. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬4
‫التعريف‬‫دول‬‫ة‬‫حمافظات‬ ( ‫إدارية‬ ‫وحدات‬ ‫إىل‬ ‫مقسمة‬–‫واليات‬–) ‫مقاطعات‬
‫هلا‬ ‫وحدة‬ ‫كل‬) ‫والدفاعية‬ ‫املالية‬ ‫النواحي‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ( ‫الذاتي‬ ‫االستقالل‬ ‫من‬ ‫نوع‬
‫مثال‬‫أسرتاليا‬–‫الربازيل‬-‫اهلند‬
‫المشاركة‬‫له‬ ‫الشعب‬‫ح‬‫فى‬ ‫املشاركة‬ ‫فى‬ ‫ق‬‫إدارة‬‫املركزية‬ ‫الشئون‬
‫الدستور‬‫يوجد‬(‫دستور‬)‫واحد‬‫الدولة‬ ‫يف‬
‫السلطة‬
‫إىل‬ ‫السلطة‬ ‫تنقسم‬
) ‫المركزية‬ ( ‫السلطة‬
‫ختتص‬‫اخلارجية‬ ‫السياسية‬ ( ‫السيادية‬ ‫بالوظائف‬–‫االقتصاد‬–‫اخلارجي‬ ‫الدفاع‬–) ‫الداخلي‬ ‫األمر‬
( ‫المحلية‬ ‫السلطة‬‫حكومات‬‫األقاليم‬)
‫ب‬ ‫ختتص‬‫للسكان‬ ‫احلياتية‬ ‫الشئون‬ ‫إدارة‬
‫التوازن‬‫املركزية‬ ‫السلطة‬ ‫بني‬ ‫التوازن‬ ‫حتقيق‬‫السلطة‬ ‫و‬‫احمللية‬‫والية‬ ‫لكل‬
‫التحول‬‫تتحول‬ ‫ان‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬‫إىل‬‫احت‬‫اد‬‫كونفدرالي‬
‫التعريف‬
‫معاهدات‬ ‫تنظمه‬ ‫احتاد‬ ‫فى‬ ‫اكثر‬ ‫أو‬ ‫دولتني‬ ‫انضمام‬
‫مشرتكة‬ ‫ومصاحل‬ ‫غايات‬ ‫حتقيق‬ ‫االحتاد‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫اهلدف‬
) ‫الصالحيات‬ ‫بعض‬ ‫هلا‬ ( ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫مشرتكة‬ ‫مركزية‬ ‫سلطة‬ ‫يوجد‬
‫حتتفظ‬ ‫دول‬ ‫كل‬‫ب‬‫اخلارجية‬ ‫وعالقاتها‬ ‫وسيادتها‬ ‫شخصيتها‬‫والداخلية‬
‫مثال‬‫االحتاد‬ ‫مثل‬) ‫دولة‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫يضم‬ ( ‫األوربي‬
) ‫الالمركزية‬ ‫الدولة‬ ( ‫المركبة‬ ‫االتحادية‬ ‫الدولة‬
‫خصائص‬‫الفيدرالية‬ ‫الدولة‬
‫الدولة‬‫الكونفدرالية‬
‫الفيدرا‬ ‫الدولة‬‫لية‬

5. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬5
‫الدستور‬‫هلا‬ ‫دولة‬ ‫كل‬(‫وعلم‬ ‫دستور‬)‫بها‬ ‫خاص‬
‫االستقالل‬‫مستقل‬ ‫بشكل‬ ‫التمثيل‬ ‫حق‬ ‫هلا‬ ‫دولة‬ ‫كل‬(‫يف‬‫الدولية‬ ‫السياسية‬)
‫السيادة‬‫السيادية‬ ‫بالوظائف‬ ‫االحتاد‬ ‫يف‬ ‫الداخلة‬ ‫الدول‬ ‫حكومات‬ ‫ختتص‬
‫العملة‬‫بها‬ ‫اخلاصة‬ ‫النقدية‬ ‫العملة‬ ‫هلا‬ ‫دولة‬ ‫كل‬
‫لالحتاد‬ ‫لدول‬ ‫موحدة‬ ‫عملة‬ ‫يوجد‬) ‫األوروبي‬ ‫االحتاد‬ ( ‫اليورو‬ ‫عملة‬ ‫مثل‬
‫العاصمة‬‫املستقلة‬ ‫بعاصمتها‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫حتتفظ‬
‫التحول‬
‫الدولة‬ ‫ميكن‬‫فيدرالي‬ ‫احتاد‬ ‫إىل‬ ‫التحول‬ ‫الكونفدرالية‬
) ‫سويسرا‬ ( ‫مثل‬
‫العيوب‬
‫الدولة‬‫الكونفدرالية‬‫هشاشة‬ ‫وأكثرها‬ ‫شيوعا‬ ‫الدول‬ ‫اقل‬
‫ألنه‬‫مي‬‫كن‬‫ألى‬‫عن‬ ‫االنفصال‬ ‫دولة‬(‫االحتاد‬‫الكونفدرالي‬)‫فى‬‫أي‬‫وقت‬
‫االحتاد‬ ‫مثل‬‫السوفييت‬‫سابقا‬
‫العاصمة‬ ‫تعريف‬
‫هي‬‫بها‬ ‫توجد‬ ‫مدينة‬(‫الدولة‬ ‫حكومة‬) ‫والرئاسة‬
‫التشريعية‬ ( ‫الثالث‬ ‫السلطات‬ ‫بها‬–‫التنفيذية‬–) ‫القضائية‬
‫واملؤسسات‬ ‫السفارات‬ ‫بها‬ ‫توجد‬‫الكربى‬
‫ملحوظة‬‫ميكن‬‫ان‬‫تتوزع‬‫مدينتني‬ ‫بني‬ ‫احلكومة‬ ‫وظائف‬
‫مثل‬‫يقع‬ ‫الربملان‬ ( ‫هولندا‬‫يف‬‫مدينة‬‫الهاي‬)(‫يقع‬‫امللك‬ ‫مقر‬‫يف‬‫مدينة‬‫أمسرتدام‬)
‫الدول‬ ‫عواصم‬ : ‫رابعا‬
‫خصائص‬‫الدولة‬‫الكونفدرالية‬
‫مالحظات‬

6. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬6
‫العام‬‫ل‬‫السبب‬
‫التاريخي‬‫تارخيية‬ ‫شهرة‬ ‫العواصم‬ ‫بعض‬ ‫اكتساب‬
‫القاهرة‬(‫عاصمة‬) ‫مصر‬*‫روما‬(‫إيطالي‬ ‫عاصمة‬‫ا‬)
‫سهولة‬‫الوصول‬
‫مرتبط‬ ‫العاصمة‬ ‫اختيار‬
‫سهولة‬‫ب‬ ‫الوصول‬‫ني‬‫و‬ ‫العاصمة‬‫أجزاء‬‫الدولة‬:‫عاصمة‬ ( ‫مدريد‬ ‫مثل‬‫إسبانيا‬)
‫املوقع‬‫على‬‫نهر‬‫مالحي‬) ‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫على‬ ( ‫اخلرطوم‬ ‫مثل‬
‫حبار‬ ‫سواحل‬ ‫على‬ ‫املوقع‬‫أو‬‫نواكشوط‬ ‫مثل‬ ( ‫حميطات‬‫موريتاني‬ ‫عاصمة‬‫ا‬‫احمليط‬ ‫على‬‫األطلنطي‬)
‫والدفاع‬ ‫الحماية‬
‫احلدود‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫العاصمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫تفضل‬ ‫الدول‬ ‫مجيع‬
‫عمق‬ ‫للدولة‬ ‫هذا‬ ‫يعطى‬‫دفاعي‬‫احلدود‬ ‫مشاكل‬ ‫عن‬ ‫بعيد‬
‫اختيار‬ : ‫مثال‬(‫انقره‬)‫ب‬‫من‬ ‫دل‬(‫استانبول‬‫لتكون‬ )‫لرتكيا‬ ‫عاصمة‬
‫القومية‬ ‫السيادة‬‫العاصمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫القوميات‬ ‫متعددة‬ ‫الدول‬ ‫تفضل‬‫تقع‬‫القوميات‬ ‫مكان‬ ‫فى‬) ‫الغالبية‬ ( ‫الكربى‬
) ‫السالفية‬ ‫الغالبية‬ ‫بها‬ ‫الن‬ ‫موسكو‬ ‫اختيار‬ ( ‫روسيا‬ ‫مثل‬
‫السمات‬‫الشرح‬
‫واإلدارة‬ ‫الحكم‬ ‫مركز‬‫السياسية‬ ‫القوة‬ ‫حشد‬ ‫تضم‬
‫والسلطة‬ ‫القوة‬ ‫مركز‬‫الدولة‬ ‫أجزاء‬ ‫على‬ ‫سلطانها‬ ‫بسط‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫حتى‬‫اهلامشية‬ ‫واملناطق‬
‫االتصال‬ ‫حلقة‬‫اخلارجي‬ ‫والعامل‬ ‫الدولة‬ ‫بني‬ ‫االتصال‬ ‫حلقة‬ ‫العاصمة‬ ‫متثل‬
‫مركز‬‫ثقافي‬‫املركز‬ ‫العاصمة‬ ‫متثل‬‫الثقايف‬‫للدولة‬
‫المواصالت‬‫ال‬ ‫طرق‬ ‫ملتقى‬ ‫العاصمة‬ ‫موقع‬ ‫يكون‬‫نقل‬‫بالدولة‬
‫التعريف‬‫العواصم‬ ‫هى‬‫اليت‬‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫رئيسيا‬ ‫واقتصاديا‬ ‫ثقافيا‬ ‫مركزا‬ ‫طويلة‬ ‫لقرون‬ ‫ظلت‬
‫مثال‬‫القاهرة‬ ( ‫مثل‬–‫باريس‬–‫روما‬–) ‫لندن‬
‫ملحوظة‬‫عادة‬‫املدينة‬ ‫هى‬ ‫العاصمة‬ ‫تكون‬‫األوىل‬‫يف‬‫الدولة‬‫من‬‫ناحية‬‫السكان‬ ‫عدد‬
‫الدول‬ ‫عواصم‬ ‫اختيار‬ ‫عوامل‬
‫العاصمة‬ ‫سمات‬
‫العواصم‬ ‫تصنيف‬
‫القديمة‬ ‫العواصم‬

7. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬7
‫التعريف‬‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫إىل‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫نقلها‬ ‫احلكومات‬ ‫قررت‬ ‫عواصم‬ ‫هى‬
‫مثال‬‫الداخلية‬ ‫كيوتو‬ ‫القدمية‬ ‫(العاصمة‬ ‫اليابان‬)
‫األطلنطي‬ ‫احمليط‬ ‫على‬ ‫تطل‬ ) ‫طوكيو‬ ( ‫اجلديدة‬ ‫العاصمة‬
‫النتيجة‬‫للدولة‬ ‫التجارية‬ ‫احلياة‬ ‫مصدر‬ ‫طوكيو‬ ‫أصبحت‬
‫كبريا‬ ‫حضاريا‬ ‫مركز‬ ‫كانت‬
‫المستحدثة‬ ‫العواصم‬

8. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬8
‫التعريف‬‫للدولة‬ ‫أهمية‬ ‫تشكل‬ ‫منطقة‬) ‫العاصمة‬ ‫أهمية‬ ‫مثل‬ (
‫سياسي‬ ( ‫ثقل‬ ‫متثل‬–‫اقتصادي‬–‫ثقايف‬-) ‫سكاني‬
‫هذ‬ ‫تعترب‬‫وقلبها‬ ‫الدولة‬ ‫نواه‬ ‫املناطق‬ ‫ه‬
‫األهمية‬‫الشرح‬
‫االقتصادية‬‫بها‬ ‫ترتكز‬‫األنشطة‬‫للدولة‬ ‫االقتصادية‬
( ‫مثل‬‫إقليم‬) ‫وكندا‬ ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫فى‬ ‫اخلمسة‬ ‫البحريات‬
‫السياسية‬‫للدولة‬ ‫السياسية‬ ‫املقرات‬ ‫بها‬ ‫توجد‬(‫اصدرا‬) ‫القوانني‬
‫مثل‬(‫مصر‬ ‫يف‬ ) ‫الكربى‬ ‫القاهرة‬
‫و‬ ‫الثقافية‬‫الدينية‬‫للدولة‬ ‫والثقافية‬ ‫الدينية‬ ‫املراكز‬ ‫بها‬ ‫توجد‬
‫السعودية‬ ‫فى‬ ) ‫املكرمة‬ ‫مكة‬ ( ‫مثل‬
‫التركز‬‫السكاني‬‫السكان‬ ‫بها‬ ‫يرتكز‬ ‫منطقة‬
‫السكان‬ ‫تركز‬ ( ‫مثل‬‫يف‬) ‫غريها‬ ‫دون‬ ‫أفغانستان‬ ‫جنوب‬
‫الدولة‬ ‫قلب‬
‫األهمية‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫قلب‬ ‫أنواع‬

9. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬9
‫التعريف‬‫العرض‬ ‫ودوائر‬ ‫الطول‬ ‫خلطوط‬ ‫بالنسبة‬ ‫املوقع‬
‫العرض‬ ‫دوائر‬ ‫أهمية‬
‫حتديد‬‫العامة‬ ‫املالمح‬‫مل‬‫الدولة‬ ‫نا‬
‫يؤثر‬‫النشاط‬ ‫فى‬‫الزراعي‬‫للدولة‬
‫الداخلية‬ ‫الدول‬(‫الحبيسة‬)
‫التعريف‬‫هى‬‫الدول‬‫اليت‬‫اليابس‬ ‫داخل‬ ‫وتقع‬ ‫بالبحار‬ ‫تتصل‬ ‫ال‬
‫بالعامل‬ ‫تتصل‬‫اخلارجي‬‫املرور‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫ال‬ ‫أراضي‬ ‫يف‬‫دول‬‫اجمل‬‫اورة‬
‫امثله‬‫أثيوبيا‬--‫أوغندا‬–‫أفغانس‬‫تا‬‫ن‬
‫أفريقيا‬ ( ‫حبيسة‬ ‫دول‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫القارات‬ ‫اكرب‬–‫أسيا‬–‫أوروبا‬-) ‫اجلنوبية‬ ‫أمريكا‬
‫الدرس‬‫الثاني‬
‫الدولة‬ ‫لقوة‬ ‫الطبيعية‬ ‫المقومات‬
‫الموقع‬ ً‫ال‬‫او‬
‫الفلكي‬ ‫الموقع‬
‫والماء‬ ‫لليابس‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬
‫الموقع‬‫الجغرافي‬

10. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬10
‫البحرية‬ ‫الدول‬
‫التعريف‬‫هى‬‫التى‬ ‫الدول‬‫مائية‬ ‫مسطحات‬ ‫على‬ ‫تشرف‬‫مفتوحة‬
‫امثله‬
‫البحر‬ ‫على‬ ‫تشرف‬ ‫دول‬‫جبهة‬‫سوريا‬ ( ‫واحدة‬–‫تشيلي‬)
‫مصر‬ ( ‫جبهتني‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫تشرف‬ ‫دول‬–‫الس‬)‫عودية‬
‫اجلهات‬ ‫جبميع‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫تشرف‬ ‫دول‬–‫ال‬‫دول‬‫اجل‬‫اليابان‬ ( ‫زرية‬–) ‫الفلبني‬
‫البحري‬ ‫الموقع‬ ‫أهمية‬
‫البحرية‬ ‫بالثروة‬ ‫التمتع‬
‫الدول‬ ‫من‬ ‫بغريها‬ ‫حضاريا‬ ‫الدول‬ ‫احتكاك‬ ‫زيادة‬
‫اخرى‬ ‫دولة‬ ‫حتكم‬ ‫أو‬ ‫عوائق‬ ‫دون‬ ‫اخلارجي‬ ‫بالعامل‬ ‫الدول‬ ‫اتصال‬ ‫وسيلة‬
‫على‬ ‫الموقع‬ ‫أهمية‬ ‫تتوقف‬‫ا‬ ‫طول‬‫هلا‬ ‫الساحلي‬ ‫الظهري‬ * ‫املائية‬ ‫املسطحات‬ ‫أهمية‬ * ‫لسواحل‬
‫ال‬‫تجاور‬‫ال‬‫قليل‬
‫الدول‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫عدد‬ ‫جياورها‬ ‫دول‬
‫املغرب‬ ‫مثل‬‫جتاورها‬) ‫وموريتانيا‬ ‫اجلزائر‬ (
‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫مثل‬‫جتاورها‬) ‫وكندا‬ ‫املكسيك‬ (
‫ال‬‫تجاور‬‫ال‬‫كثير‬‫كثري‬ ‫عدد‬ ‫جياورها‬ ‫دول‬‫الدول‬ ‫من‬
‫مثل‬‫الصني‬‫جياورها‬(15) ‫دولة‬
‫المميزات‬‫حتقق‬ ‫املتجاورة‬ ‫الدول‬ ‫كثرة‬‫التعاون‬‫وزيادة‬‫قوتها‬(‫دول‬ ‫مثل‬) ‫أوروبا‬ ‫غرب‬
‫المساوئ‬) ‫السودان‬ ( ‫املشاكل‬ ‫تسبب‬ ‫اجملاورة‬ ‫الدول‬ ‫كثرة‬7‫دول‬‫مشاكل‬ ‫بها‬‫كثرية‬
‫المركزية‬ ‫المواقع‬‫املن‬ ‫فى‬ ‫جغرافيا‬ ‫تتوسط‬ ‫التى‬ ‫الدول‬ ‫هى‬‫طقة‬
‫مثل‬‫موقع‬(‫مصر‬)‫القديم‬ ‫العامل‬ ‫تتوسط‬
‫الهامشية‬ ‫المواقع‬‫الدول‬ ‫هى‬‫اليت‬‫على‬ ‫تكون‬‫األطراف‬
‫نيوزيالند‬ ‫مثل‬
‫المجاورة‬ ‫للدول‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬
‫والهامشية‬ ‫المركزية‬ ‫المواقع‬

11. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬11
‫التعريف‬‫هي‬‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫مواقع‬) ‫اسرتاتيجية‬ ‫مواقع‬ ‫تسمى‬ (: ‫أسباب‬ ‫لعدة‬
‫املالحة‬ ‫طرق‬ ‫فى‬ ‫وتتحكم‬ ‫تشرف‬( ‫الدولية‬‫الدولية‬ ‫البحرية‬‫أو‬‫الربية‬)
‫األ‬‫همية‬‫االسرتاتيجية‬ ‫املواقع‬ ‫هذه‬‫هلا‬‫أهمية‬‫للدولة‬‫واحلرب‬ ‫السلم‬ ‫وقت‬ ‫فى‬
‫أمثلة‬(‫السويس‬ ‫قناة‬)(‫املندب‬ ‫باب‬ ‫مضيق‬)(‫طارق‬ ‫جبل‬ ‫مضيق‬)
‫الدولة‬ ‫مساحة‬ ‫تعريف‬‫األرض‬ ‫من‬ ‫منطقة‬‫الدولة‬ ‫تشغلها‬
‫املنطقة‬ ‫هذه‬‫دوليا‬ ‫بها‬ ‫معرتف‬ ‫سياسية‬ ‫حدود‬ ‫هلا‬
‫م‬ ‫تباين‬‫الدول‬ ‫ساحات‬‫ب‬‫روسيا‬ ( ‫كبرية‬ ‫مبساحة‬ ‫تتمتع‬ ‫الدول‬ ‫عض‬17.6‫كم‬ ‫مليون‬‫مربع‬)
‫الدول‬ ‫بعض‬‫تتعد‬ ‫ال‬‫ى‬‫كم‬ ‫نصف‬ ‫مساحتها‬‫مربع‬(‫الفاتيكان‬)
‫الدولة‬ ‫مساحة‬ ‫ثانيا‬
‫المواقع‬‫ا‬‫الستراتيجية‬

12. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬12
‫التركيب‬
‫الجيولوجي‬
‫على‬ ‫للدول‬ ‫الكبيرة‬ ‫المساحة‬ ‫تساعد‬:
‫املعدنية‬ ‫املوارد‬ ‫فى‬ ‫التنوع‬ ‫عليه‬ ‫يرتتب‬ ‫اجليولوجي‬ ‫الرتكيب‬ ‫فى‬ ‫التنوع‬
‫الصني‬ * ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ * ‫روسيا‬ ‫مثل‬
‫اآلمنة‬ ‫المناطق‬‫على‬ ‫الكبرية‬ ‫املساحة‬ ‫تساعد‬‫إبعاد‬‫احلرب‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫آمنه‬ ‫مناطق‬ ‫فى‬ ‫واألهالي‬ ‫املصانع‬
‫السكان‬ ‫عدد‬‫على‬ ‫اقتصادية‬ ‫إمكانيات‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫الكبرية‬ ‫الدولة‬ ‫مساحة‬ ‫تساعد‬
‫سكان‬ ‫عدد‬ ‫استيعاب‬‫الطبيعية‬ ‫الثروات‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫كبري‬
‫بالعمق‬ ‫الدفاع‬‫للدولة‬ ‫االسرتاتيجي‬ ‫بالعمق‬ ‫الدفاع‬ ‫نظرية‬ ‫على‬ ‫الكبرية‬ ‫املساحة‬ ‫تساعد‬
‫الدفاع‬ ‫تعريف‬
‫بالعمق‬
‫الرجوع‬ ‫ثم‬ ‫أراضيها‬ ‫يف‬ ‫منطقة‬ ‫عن‬ ‫التخلي‬ ‫من‬ ‫الكبرية‬ ‫املساحة‬ ‫ذات‬ ‫الدولة‬ ‫تستطيع‬‫اليها‬‫عنها‬ ‫والدفاع‬
‫قا‬ ‫السوفييت‬ ‫االحتاد‬ ( ‫مثل‬) ‫املنا‬ ‫بقسوة‬ ‫وهزمهم‬ ‫موسكو‬ ‫داخل‬ ‫األملان‬ ‫باستدراج‬ ‫م‬
‫اليابان‬ ‫مواجهه‬ ‫يف‬ ‫الصني‬ ‫مثل‬
‫السيطرة‬‫الكبرية‬ ‫املساحة‬ ‫ذات‬ ‫الدول‬ ‫حتتاج‬‫إىل‬‫كامل‬ ‫على‬ ‫للسيطرة‬ ‫كبرية‬ ‫جهود‬‫أراضيها‬
) ‫اهلامشية‬ ( ‫األطراف‬ ‫املرتامية‬ ‫واألطراف‬ ‫الدولة‬ ‫حلماية‬ ‫كبرية‬ ‫جهود‬ ‫إىل‬ ‫حتتاج‬
‫التطوير‬‫إ‬ ‫حتتاج‬‫لتطوير‬ ‫كبرية‬ ‫جهود‬ ‫ىل‬‫الدولة‬
‫المميزات‬
‫على‬ ‫الدولة‬ ‫تساعد‬ ‫الصغيرة‬ ‫المساحة‬:
‫ضبط‬‫إدارتها‬ ‫و‬ ‫الدولة‬‫بسهولة‬
‫مجيع‬ ‫تنمية‬ ‫على‬ ‫تساعد‬‫أجزاء‬‫الدولة‬
‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫كل‬ ‫واستثمار‬ ‫حصر‬ ‫سهولة‬
‫العيوب‬
‫احلرب‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫عليها‬ ‫والسيطرة‬ ‫االخرتاق‬ ‫سهلة‬ ‫الصغرية‬ ‫املساحة‬
( ‫سقوط‬ ‫مثل‬) ‫وبلجيكا‬ ‫هولندا‬‫يف‬‫يد‬‫الثانية‬ ‫العاملية‬ ‫احلرب‬ ‫يف‬ ‫األملان‬
‫الطبيعية‬ ‫الكوارث‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ضرار‬ ‫اكثر‬ ‫تكون‬
‫الدو‬ ‫لمساحة‬ ‫والسلبية‬ ‫اإليجابية‬ ‫اآلثار‬‫لة‬
‫الصغيرة‬ ‫الدولة‬ ‫لمساحة‬ ‫والسلبية‬ ‫اإليجابية‬ ‫اآلثار‬
‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫الكبيرة‬ ‫للمساحة‬ ‫اإليجابية‬ ‫اآلثار‬
‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫الكبيرة‬ ‫للمساحة‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬

13. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬13
‫العوامل‬
‫املوارد‬ ‫وتنوع‬ ‫حجم‬
‫املوارد‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫مبا‬ ‫وتوزيعهم‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬
‫للدولة‬ ‫والسياسية‬ ‫االقتصادية‬ ‫النظم‬
‫السكان‬ ‫قدرة‬‫والتكنولوجية‬ ‫العلمية‬‫امل‬ ‫استغالل‬ ‫على‬‫وارد‬
‫بكافة‬ ‫االتصال‬ ‫سهولة‬‫أجزاء‬‫الدولة‬
‫التعريف‬‫الدولة‬ ‫وسط‬ ‫بني‬ ‫املسافة‬ ‫تكون‬‫وأطرافها‬‫تقريبا‬ ‫متساوية‬
‫مثل‬(‫مصر‬-‫فرنسا‬-‫بلجيكا‬)
‫المميزات‬
‫على‬ ‫الدولة‬ ‫سيطرة‬‫أجزائها‬)‫الدولة‬ ‫مركز‬ ‫من‬ ‫متساوية‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫الدولة‬ ‫اطراف‬ (
‫على‬ ‫النزاع‬ ‫قلة‬‫احلدود‬
‫يوفر‬‫اجليش‬ ‫حركة‬ ‫حرية‬‫املكان‬ ‫يف‬
‫حسن‬‫اإلدارة‬‫للدولة‬ ‫الداخلية‬) ‫الدولة‬ ‫ملساحة‬ ‫بالنسبة‬ ‫قصري‬ ‫يكون‬ ‫احلدود‬ ‫طول‬ (
‫التعريف‬‫تكون‬‫أجزاء‬‫مندجمة‬ ‫الدولة‬
‫يقع‬ ‫منها‬ ‫جزء‬ ‫ماعدا‬‫داخ‬ ‫يربز‬‫ل‬‫دولة‬‫أخرى‬
‫مثل‬‫الكونغو‬*‫أفغانستا‬‫ن‬
‫العوامل‬‫ال‬‫تي‬‫الدولة‬ ‫مساحة‬ ‫أهمية‬ ‫تحدد‬
‫الدولة‬ ‫شكل‬ : ‫ثالثا‬
) ‫المندمج‬ ( ‫المنتظم‬ ‫الشكل‬
‫ا‬ ‫ذات‬ ‫المندمج‬ ‫الشكل‬‫لبروز‬

14. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬14
‫التع‬‫ريف‬‫باملستطيل‬ ‫أشبه‬ ‫الدولة‬ ‫تكون‬
( ‫الدولة‬ ‫طول‬ ‫يكون‬6‫عرضها‬ ‫أمثال‬ )
‫االمتداد‬ ‫شكل‬‫الشرح‬
‫الجنوب‬ ‫إلى‬ ‫الشمال‬ ‫من‬
( : ‫مثل‬‫شيلي‬–‫إيطاليا‬)
‫المميزات‬‫الدولة‬ ‫فى‬ ) ‫واإلنتاج‬ ‫املنا‬ ‫تنوع‬ ( :
‫العيوب‬‫ع‬ ‫والدفاع‬ ‫االتصال‬ ( ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫السياسية‬ ‫املشاكل‬ ‫بعض‬ ‫إىل‬ ‫يؤدى‬ :) ‫الدولة‬ ‫ن‬
‫من‬‫الشرق‬‫إلى‬‫الغرب‬‫تركيا‬ ( : ‫مثل‬–) ‫منغوليا‬
‫العيوب‬‫الدولة‬ ‫فى‬ ) ‫املناخي‬ ‫التنوع‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫(ال‬ :
‫التعريف‬‫تكون‬‫أجزاء‬‫غري‬ ‫الدولة‬‫متصلة‬‫جغرافيا‬‫هلا‬ (3‫أشكال‬)
‫مجزأة‬ ‫بحرية‬ ‫دول‬‫هي‬‫جزرية‬ ‫دول‬‫تفصل‬‫املياه‬‫مثل‬ ‫جزرها‬ ‫بني‬‫اليابان‬ (–) ‫الفلبني‬
‫برية‬ ‫دول‬‫مجزأة‬‫هي‬‫أخرى‬ ‫دول‬ ‫أراضيها‬ ‫بني‬ ‫تفصل‬ ‫دول‬
‫والية‬ ( ‫كندا‬ ‫دولة‬ ‫تفصل‬‫االسكا‬)‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫عن‬
‫بحرية‬ ‫برية‬ ‫دول‬
‫مجزأة‬
‫البحر‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫جزء‬ ‫دول‬) ‫البحر‬ ‫يف‬ ‫جزيرة‬ (‫اليابس‬ ‫فى‬ ‫منها‬ ‫وجزء‬
() ‫وصقلية‬ ‫سردينيا‬ ‫جزيرة‬‫إليطاليا‬ ‫تابعة‬
‫يفصل‬‫عن‬ ‫اجلزيرتان‬ ‫املتوسط‬ ‫البحر‬‫إي‬‫طاليا‬
) ‫الشريطي‬ ( ‫المستطيل‬ ‫الشكل‬
‫المجزأ‬ ‫الشكل‬
‫الدولة‬ ‫امتداد‬ ‫أشكال‬

15. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬15
‫التعريف‬‫أخرى‬ ‫دولة‬ ‫داخل‬ ‫تقع‬ ‫دولة‬ ‫هى‬
‫هلا‬ ‫املطوقة‬ ‫الدولة‬ ‫أراضي‬ ‫يف‬ ‫باملرور‬ ‫إال‬ ‫الدولة‬ ‫إىل‬ ‫الوصول‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬
‫مثال‬‫اجلهات‬ ‫مجيع‬ ‫من‬ ‫إفريقيا‬ ‫جنوب‬ ‫بها‬ ‫حتيط‬ ‫دولة‬ ) ‫(ليسوتو‬
‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬
‫الجيبية‬ ‫الدول‬
‫تتبع‬ ‫اجليبية‬ ‫للدولة‬ ‫واخلارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫السياسية‬‫هلا‬ ‫املطوقة‬ ‫الدولة‬
‫هلا‬ ‫املطوقة‬ ‫الدولة‬ ‫سياسية‬ ‫اتباع‬(‫اجليبية‬ ‫للدولة‬ ‫والسياسية‬ ‫العسكرية‬ ‫القوة‬ ‫يضعف‬)
‫هلا‬ ‫املطوقة‬ ‫الدول‬ ‫مع‬ ‫عالقتها‬ ‫بتحسني‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
‫طابع‬ ‫دول‬‫سهلي‬‫هولندا‬ ( ‫السهلي‬ ‫الطابع‬ ‫عليها‬ ‫يغلب‬ ‫دول‬–) ‫املانيا‬
‫طابع‬ ‫دول‬‫جبلي‬‫عليها‬ ‫يغلب‬ ‫دول‬‫اليابان‬ ‫مثل‬ ( ‫اجلبلي‬ ‫الطابع‬–) ‫سويسرا‬
‫التضاريس‬ ‫متنوعة‬ ‫دول‬‫مصر‬ ‫مثل‬ ( ‫التضاريس‬ ‫يف‬ ‫متنوعة‬ ‫دول‬–) ‫الربازيل‬
‫التأثير‬‫الشرح‬
‫النواحي‬‫العسكرية‬‫العسكرية‬ ‫العمليات‬ ‫سري‬ ‫التضاريس‬ ‫حتدد‬
‫الموارد‬ ‫استثمار‬‫واملعدنية‬ ‫املائية‬ ‫املوارد‬ ‫استثمار‬ ‫مدى‬ ‫فى‬ ‫مهم‬ ‫عامل‬ ‫التضاريس‬
‫البشرية‬ ‫األنشطة‬‫البشرية‬ ‫األنشطة‬ ‫يف‬ ‫التضاريس‬ ‫تؤثر‬
‫السكان‬ ‫توزيع‬‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫السكان‬ ‫توزيع‬ ‫يف‬ ‫التضاريس‬ ‫تؤثر‬
) ‫الجيبية‬ ‫الدول‬ ( ‫المحتوى‬ ‫الشكل‬
‫الدولة‬ ‫تضاريس‬ : ً‫ا‬‫رابع‬
‫التضاريس‬ ‫تأثير‬‫في‬‫الدولة‬ ‫قوة‬
‫التضاريس‬ ‫تنوع‬

16. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬16
‫السهول‬ ‫أنواع‬‫السهول‬(‫الفيضية‬–‫الساحلية‬–‫الصحراوية‬)
) ‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫إجيابي‬ ‫اثر‬ ‫كان‬ ( ‫الدولة‬ ‫فى‬ ‫السهول‬ ‫مساحة‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬
‫السهول‬ ‫مميزات‬
‫السه‬) ‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ( ‫وفرة‬ ‫و‬ ‫تنوع‬ ‫إىل‬ ‫تؤدى‬ ‫ول‬
‫واألنشط‬ ‫العمران‬ ‫تطور‬ ‫إىل‬ ‫تؤدى‬ ‫السهول‬‫ة‬) ‫حتتية‬ ‫بنية‬ ‫وإنشاء‬ ‫املواصالت‬ ‫سهولة‬ ‫بسبب‬ ( ‫التجارية‬
) ‫السكان‬ ‫بني‬ ‫الثقافية‬ ‫الوحدة‬ ‫تعزيز‬ ( ‫الدولة‬ ‫أجزاء‬ ‫بني‬ ‫االتصال‬ ‫سهولة‬ ‫إىل‬ ‫تؤدى‬ ‫السهول‬
‫السهول‬ ‫عيوب‬‫تكون‬ ‫السهلية‬ ‫املناطق‬‫لالحتالل‬ ‫عرضة‬ ‫وتكون‬ ‫احلرب‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫مانعة‬ ‫وغري‬ ‫مكشوفة‬
‫اإليجابية‬ ‫األثار‬‫الشرح‬
‫الدولة‬ ‫قوة‬‫والدفاع‬ ‫املراقبة‬ ‫يف‬ ) ‫الدولة‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫اسرتاتيجي‬ ‫موقع‬ ( ‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫تزيد‬
‫طبيعية‬ ‫حدود‬) ‫وإسبانيا‬ ‫فرنسا‬ ‫بني‬ ‫الربانس‬ ‫جبال‬ ( ‫للدول‬ ‫طبيعية‬ ‫حدود‬ ‫املرتفعات‬ ‫تعترب‬
‫سياحية‬ ‫مناطق‬: ‫مثل‬ ‫سياحية‬ ‫مناطق‬ ‫املرتفعات‬ ‫تكون‬
) ‫لبنان‬ ‫فى‬ ‫الشام‬ ‫جبال‬ ( ‫االصطياف‬-‫األلب‬ ‫جبال‬ ( ‫التزحلق‬‫يف‬) ‫أوروبا‬
‫المعدنية‬ ‫الثروات‬‫الصناعة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫التى‬ ‫املعدنية‬ ‫الثروات‬ ‫املرتفعات‬ ‫فى‬ ‫توجد‬
‫االتصال‬ ‫صعوبة‬‫الدولة‬ ‫أجزاء‬ ‫بني‬ ‫االتصال‬ ‫صعوبة‬
‫الشاملة‬ ‫التنمية‬ ‫صعوبة‬‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫الشاملة‬ ‫التنمية‬ ‫حتقيق‬ ‫إعاقة‬ ‫على‬ ‫املرتفعات‬ ‫تعمل‬
‫االنفصال‬ ‫حركات‬) ‫إسبانيا‬ ‫فى‬ ‫كتالونية‬ ‫إقليم‬ ( ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫األقليات‬ ‫لبعض‬ ‫االنفصال‬ ‫حركات‬ ‫املرتفعات‬ ‫تشجع‬
‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫في‬ ‫واثرها‬ ‫التضاريسية‬ ‫المظاهر‬
‫السهول‬
‫المرتفعات‬
‫اآلث‬‫للمرتفعات‬ ‫اإليجابية‬ ‫ار‬
‫للمرتفعات‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬

17. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬17
‫األهمية‬‫ل‬ ‫السياسي‬ ‫الكيان‬ ‫يف‬ ‫تأثري‬ ‫الطبيعية‬ ‫الظاهرات‬ ‫اكثر‬ ‫األنهار‬‫لدولة‬
‫هلا‬ ‫سياسية‬ ‫حدود‬ ‫األنهار‬ ‫من‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫اختذت‬
‫المشاكل‬‫كبرية‬ ‫سياسية‬ ‫مشاكل‬ ‫دولة‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بها‬ ‫تشرتك‬ ‫اليت‬ ‫األنهار‬ ‫تؤدى‬
‫املياه‬ ‫اقتسام‬ ( ‫مشاكل‬ ‫مثل‬–) ‫الدولية‬ ‫املالحة‬
‫الحبيسة‬ ‫الدول‬
‫الدول‬ ‫اكثر‬ ‫من‬ ‫احلبيسة‬ ‫الدول‬ ‫تعترب‬‫اليت‬‫األنهار‬ ‫يف‬ ‫املشاكل‬ ‫تواجه‬
‫النهر‬ ‫يعترب‬‫اخلارجي‬ ‫بالعامل‬ ‫لالتصال‬ ‫احلبيسة‬ ‫للدولة‬ ‫الوحيدة‬ ‫الوسيلة‬ ‫هو‬
‫الراين‬ ( ‫نهر‬ ‫مثل‬–) ‫الدانوب‬
‫الدولة‬ ‫واهميه‬ ‫المناخ‬‫الدولة‬ ‫أهمية‬ ‫املنا‬ ‫حيدد‬
‫الرتبة‬ ‫نوع‬ ( ‫يف‬ ‫املنا‬ ‫يؤثر‬–‫الطبيعي‬ ‫النبات‬–) ‫البشرية‬ ‫األنشطة‬
‫المعتدل‬ ‫المناخ‬‫نشاط‬ ‫يزيد‬‫اإلنسان‬‫االقتصادي‬(‫يؤدى‬‫إىل‬‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫زيادة‬)
‫مثل‬‫املتوسط‬ ‫البحر‬ ‫حوض‬ ‫دول‬ ‫معظم‬
‫المتطرف‬ ‫المناخ‬
‫البارد‬-‫الحار‬
‫إلى‬ ‫المتطرف‬ ‫المناخ‬ ‫يؤدى‬(‫السكان‬ ‫قلة‬‫المنطقة‬ ‫في‬)‫وبالتالي‬(‫قلة‬‫البشرية‬ ‫األنشطة‬)
‫مثل‬:( ‫كندا‬ ‫ومشال‬ ‫ورسيا‬ ‫مشال‬‫بسبب‬‫شدة‬) ‫الربد‬
‫مثل‬:‫ال‬‫صحارى‬‫أفريقيا‬ ‫مشال‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫احلارة‬(‫بسبب‬‫ا‬‫املرتفعة‬ ‫حلرارة‬‫واجلفاف‬)
‫التنوع‬‫المناخي‬
‫التنوع‬‫املناخي‬‫يؤدى‬‫إىل‬‫يؤدى‬ ‫احملاصيل‬ ‫تنوع‬‫إىل‬‫االكتفاء‬‫الذاتي‬‫للدولة‬
‫يؤدى‬‫إىل‬‫مجيع‬ ‫فى‬ ‫التكامل‬‫أقاليم‬‫الدولة‬) ‫الدولة‬ ‫وحدة‬ ‫تعزيز‬ (
‫مثل‬) ‫املتحدة‬ ‫الواليات‬ (‫املناخية‬ ‫األقاليم‬ ‫فيها‬ ‫تتعدد‬
‫ملحوظة‬‫التقدم‬‫العلمي‬‫من‬ ‫قلل‬‫المناخ‬ ‫تأثير‬‫السلبى‬‫فى‬‫األنشطة‬‫االقتصادية‬‫بسبب‬
‫واملواصالت‬ ‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫يف‬ ‫التقدم‬
‫يف‬ ‫احلديثة‬ ‫والزراعة‬ ‫التكييف‬ ‫وسائل‬ ‫يف‬ ‫التقدم‬‫ال‬‫بيوت‬‫ال‬‫بالستيك‬‫ية‬
‫المناخ‬ : ً‫ا‬‫خامس‬
‫األنهار‬

18. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬18
‫تعريف‬‫دخل‬ ‫ال‬ ‫الذى‬ ‫النبات‬ ‫هو‬‫لإلنسان‬‫زراعته‬ ‫فى‬
‫تربة‬ ( ‫الطبيعية‬ ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫تكيف‬–‫منا‬–) ‫مياه‬
‫النوع‬‫األهمية‬
‫الغابات‬
‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫من‬ ‫هاما‬ ‫مورد‬ ‫يعتبر‬‫الطبيعية‬
‫إنتاج‬‫األخشاب‬‫السفن‬ ‫صناعة‬ (‫واألثاث‬)
( ‫املطاط‬ ‫توفري‬‫صناعة‬‫إطارات‬‫للسيارات‬–) ‫الطائرات‬
‫الدخل‬ ‫مصادر‬ ‫احد‬ ‫تعترب‬‫القومي‬‫الدول‬ ‫لبعض‬
) ‫الغابات‬ ‫يف‬ ‫واالختباء‬ ‫واالحتماء‬ ‫اللجوء‬ ( ‫احلرب‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ ‫فوائد‬ ‫هلا‬
‫الحشائش‬
‫لها‬‫أهمية‬‫تاريخية‬
‫القدمية‬ ‫العصور‬(‫مناطق‬ ‫اهم‬ ‫كانت‬‫الرعي‬‫العامل‬ ‫يف‬)
) ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫اقتصاد‬ ‫نمو‬ ‫على‬ ‫الحشائش‬ ‫وفرة‬ ‫تساعد‬ ( ‫حاليا‬‫ألنها‬:
‫للحيوانات‬ ‫طبيعية‬ ‫مراعى‬ ‫تكون‬ ‫احلشائش‬ ‫مناطق‬
‫اللحوم‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ‫تزيد‬–‫األلبان‬–‫األصواف‬
‫أسرتاليا‬ ( ‫مثل‬–) ‫األرجنتني‬
‫الطبيعي‬ ‫النبات‬ ‫سادسا‬
‫الطبيعي‬ ‫النبات‬ ‫أنواع‬

19. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬19
‫األهمية‬‫على‬ ‫يدل‬ ‫السكان‬ ‫حجم‬(‫الدولة‬ ‫قوة‬-) ‫السياسي‬ ‫الدولة‬ ‫وزن‬‫عوامل‬ ‫وجود‬ ‫مع‬‫أخرى‬
‫العظمى‬ ‫الدول‬
) ‫كبري‬ ‫سكاني‬ ‫حجم‬ ‫ذات‬ ‫دول‬ ‫هي‬ ( ‫العظمى‬ ‫الدول‬
‫روسيا‬ ( ‫مثل‬–‫املتحدة‬ ‫الواليات‬–) ‫الصني‬
‫الدول‬ ‫استطاعت‬ ( ‫أخرى‬ ‫عوامل‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫السكان‬ ‫كثرة‬ ‫وجود‬‫بنا‬ ‫ة‬‫ء‬) ‫والعسكرية‬ ‫السياسية‬ ‫قوتها‬
‫العامل‬ ‫يف‬ ‫مهما‬ ‫سياسيا‬ ‫دورا‬ ‫تؤدى‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫أصبحت‬
‫المميزات‬
‫توف‬‫ري‬‫أعداد‬‫ضخمة‬ ‫جيوش‬
‫خم‬ ‫فى‬ ‫بشرية‬ ‫قوى‬ ‫توفري‬‫اجملاالت‬ ‫تلف‬
‫واجملاالت‬ ‫العلوم‬ ‫خمتلف‬ ‫فى‬ ‫مبدعني‬ ‫ظهور‬
‫السلبيات‬
‫توفري‬ ‫صعوبة‬‫األمن‬
‫الغذاء‬ ‫توفري‬ ‫صعوبة‬
‫احلركات‬ ‫ظهور‬‫ا‬‫لتمرد‬‫االنفصالية‬
‫السلبيات‬
‫على‬ ‫االعتماد‬ ( ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫نقص‬‫األيدي‬‫األجنبية‬)
‫إىل‬ ‫يؤدى‬ ‫السكان‬ ‫قلة‬‫دول‬ ‫مع‬ ‫عسكرية‬ ‫حتالفات‬ ‫عقد‬‫أخرى‬‫الدولة‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬
‫اخلليج‬ ‫دول‬ ‫مثل‬‫العربي‬
‫الثالث‬ ‫الدرس‬
‫للدولة‬ ‫البشرية‬ ‫المقومات‬
‫السكان‬ : ً‫ال‬‫أو‬
‫الكبير‬ ‫السكان‬ ‫حجم‬ ‫وسلبيات‬ ‫مميزات‬
‫القليل‬ ‫السكان‬ ‫حجم‬ ‫سلبيات‬
‫السكان‬ ‫حجم‬

20. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬20
‫تعريف‬
‫غريها‬ ‫عن‬ ‫بشرية‬ ‫جمموعة‬ ‫متيز‬ ‫خصائص‬ ‫جمموعة‬ ‫هى‬
‫اللغة‬ ( ‫مثل‬–‫الدين‬–‫ا‬‫لنوع‬–).. ‫السن‬
‫الدين‬ ( ‫للدولة‬ ‫السياسية‬ ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫تؤثر‬ ‫التى‬ ‫اخلصائص‬ ‫اهم‬–) ‫اللغة‬
) ‫احلدود‬ ‫رسم‬ ‫مثل‬ ( ‫واللغة‬ ‫الدين‬ ‫بسبب‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫منازعات‬ ‫حدوث‬
‫الواحدة‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫منازعات‬ ‫ث‬ ‫حدو‬
‫المتقدمة‬ ‫الدول‬‫اإلنتاجية‬ ‫العملية‬ ‫يف‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫املرأة‬ ‫تسهم‬
‫النامي‬ ‫الدول‬‫ة‬‫اجتماعية‬ ‫أسباب‬ ( ‫اإلنتاجية‬ ‫العملية‬ ‫يف‬ ‫املرأة‬ ‫مساهمة‬ ‫تقل‬–) ‫دينية‬
‫األعمار‬ ‫فئات‬‫عوامل‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫تعترب‬‫ضعف‬ ‫أو‬ ‫قوة‬‫الدولة‬
‫اإلعالة‬ ‫معدل‬ ‫ارتفاع‬
‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫البطالة‬ ‫نسبه‬ ‫ارتفاع‬ ‫مشكلة‬ ‫تعترب‬) ‫للدولة‬ ‫ضعف‬ (
‫ارتفاع‬‫سن‬ ‫دون‬ ( ‫األطفال‬ ‫نسبة‬15) ‫سنة‬‫فئة‬ () ‫منتجة‬ ‫غري‬
‫ارتفاع‬‫السن‬ ‫كبار‬ ‫نسيه‬) ‫منتجة‬ ‫غري‬ ‫فئة‬ (
‫الشباب‬ ‫نسبه‬ ‫ارتفاع‬
) ‫للدولة‬ ‫قوة‬ ( ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫الشباب‬ ‫نسبه‬ ‫ارتفاع‬ ‫يعترب‬
‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ ‫يف‬ ‫تعمل‬ ‫اليت‬ ‫العاملة‬ ‫القوة‬ ‫أساس‬ ‫هم‬ ‫الشباب‬
‫منخفضة‬ ‫بأجور‬ ‫الشباب‬ ‫يعمل‬
‫للمهاجرين‬ ‫المرسلة‬ ‫الدول‬
‫اإليجابيات‬) ‫مصر‬ ‫مثل‬ ( ‫هلا‬ ‫الدخل‬ ‫وزيادة‬ ‫للعمالة‬ ‫املصدر‬ ‫للدول‬ ‫البطالة‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬
‫السلبيات‬) ‫والكفاءات‬ ‫املهارات‬ ( ‫وخاصة‬ ‫العاملة‬ ‫األيدي‬ ‫من‬ ‫للعمالة‬ ‫املصدرة‬ ‫الدولة‬ ‫تفريغ‬
‫للمهاجرين‬ ‫المستقبلة‬ ‫الدول‬
‫اإليجابيات‬‫للعمالة‬ ‫املستوردة‬ ‫للدول‬ ‫العاملة‬ ‫األيدي‬ ‫قلة‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬
‫السلب‬‫يات‬‫للعمالة‬ ‫املستوردة‬ ‫الدول‬ ‫فى‬ ‫الشعب‬ ‫بني‬ ‫التجانس‬ ‫عدم‬‫األوربية‬ ‫الدول‬ (–) ‫اخلليج‬
‫السكان‬ ‫خصائص‬
‫العمرى‬ ‫التركيب‬
‫الهجرة‬
‫النوعي‬ ‫التركيب‬

21. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬21
‫األهمية‬‫للدولة‬ ‫السكاني‬ ‫التجانس‬ ‫عوامل‬ ‫من‬ ‫مهم‬ ‫عامل‬ ‫يعترب‬
‫حاليا‬ ‫الدين‬‫قدميا‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫املنازعات‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫الدين‬ ‫يعد‬ ‫مل‬
‫والسياسية‬ ‫االقتصادية‬ ‫املصاحل‬ ‫وتغليب‬ ‫الثقافات‬ ‫انتشار‬ ‫بسبب‬
‫م‬‫لحوظة‬‫الدين‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫املنازعات‬ ‫فيها‬ ‫يكون‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫يوجد‬
‫بثقافتها‬ ‫ترتقى‬ ‫مل‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬‫الدول‬ ‫ملستوى‬‫املتقدمة‬
‫األهمية‬
‫الدولة‬ ‫سكان‬ ‫توحيد‬ ‫فى‬ ‫عامل‬
‫هام‬ ‫دورا‬ ‫هلا‬‫ا‬‫الدولة‬ ‫سياسية‬ ‫قوة‬ ‫فى‬
‫للدولة‬ ‫احلضارية‬ ‫املقومات‬ ‫احد‬ ‫اللغة‬ ‫تعترب‬
‫الواحدة‬ ‫اللغة‬
‫الدولة‬ ‫توحيد‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬‫ومتاسكها‬‫مثل‬ (‫األمة‬) ‫العربية‬ ‫واللغة‬ ‫العربية‬
‫اللغوي‬ ‫الرتكيب‬ ‫ببساطة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تتميز‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬ ‫مجيع‬ ‫يتكلم‬
‫الدين‬ ( ‫جبانب‬ ) ‫واحدة‬ ‫أمة‬ ( ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫اللغة‬ ‫جعلت‬–‫التاريخ‬-‫القومية‬–) ‫الثقافة‬
‫المتعددة‬ ‫اللغات‬‫الدولة‬ ‫ضعف‬ ‫إىل‬ ‫تؤدى‬
‫انفصاليه‬ ‫حركات‬ ‫ظهور‬(‫أقلي‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬‫الدولة‬ ‫فى‬ ‫لغوية‬ ‫ات‬)
‫ملحوظة‬(‫سويسرا‬)‫لغات‬ ‫اربع‬ ‫بها‬(‫فرنسية‬–‫املانيه‬–‫إيطالية‬–‫رومانية‬)
‫وحدتها‬ ‫وال‬ ‫قوتها‬ ‫تتأثر‬ ‫مل‬
‫األهمية‬‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫للسكان‬ ‫العلمي‬ ‫والتقدم‬ ‫التعليمي‬ ‫املستوى‬ ‫يؤثر‬
‫النتيجة‬‫الدول‬ ‫من‬ ‫اليها‬ ‫العلماء‬ ‫جذب‬ ‫على‬ ‫الكربى‬ ‫الدول‬ ‫تتسابق‬‫األخرى‬
‫تعانى‬‫ظاهرة‬ ‫من‬ ‫النامية‬ ‫الدول‬(‫العقول‬ ‫هجرة‬‫العلمية‬)‫الكربى‬ ‫الدول‬ ‫إىل‬
‫الدين‬
‫اللغة‬
‫التعليمية‬ ‫الحالة‬

22. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬22
‫األهمية‬‫للدولة‬ ‫السياسي‬ ‫السلوك‬ ‫يف‬ ‫تأثري‬ ‫البشرية‬ ‫اجلوانب‬ ‫اخطر‬ ‫من‬ ‫يعد‬
‫الدولة‬ ‫دور‬‫الدعم‬ ‫وتقديم‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫بالبحث‬ ‫الدولة‬ ‫اهتمام‬‫املالي‬‫له‬
‫النتيجة‬
‫الدولة‬ ‫اهتمام‬‫العلمي‬ ‫بالبحث‬‫يؤدى‬‫التقدم‬ ‫إىل‬‫التكنولوجي‬
‫اجملاالت‬ ‫مجيع‬ ‫التقدم‬ ‫إىل‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التقدم‬ ‫يؤدى‬
‫الزراعية‬ (–‫الصناعية‬–) ... ‫التجارية‬
‫ملحوظة‬‫الصناعي‬ ‫التقدم‬(‫يتحقق‬ ‫مل‬‫حاليا‬‫اخلام‬ ‫املواد‬ ‫مصادر‬ ‫بوجود‬‫فقط‬)
) ‫اليابان‬ ‫مثل‬ ( ‫والتكنولوجيا‬ ‫واملهارات‬ ‫العقول‬ ‫بوجود‬ ‫يتحقق‬ ‫إمنا‬
‫الجوانب‬ ‫أهمية‬
‫االقتصادية‬
‫هي‬‫الدولة‬ ‫مقومات‬ ‫اهم‬
: ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫يتحدد‬ ‫العالمي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫وزن‬
(‫اقتصادية‬ ‫موارد‬ ‫من‬ ‫الدولة‬ ‫متلكه‬ ‫ما‬ ‫على‬–‫املوارد‬ ‫هذه‬ ‫استثمار‬ ‫على‬ ‫السكان‬ ‫قدرة‬)
‫االقتصادية‬ ‫خلفيتها‬ ‫من‬ ‫نابعا‬ ‫الدولة‬ ‫سلوك‬
(‫االقتصادية‬ ‫املصاحل‬)‫املصاحل‬ ‫صور‬ ‫اهم‬‫اليت‬‫األمم‬ ‫بني‬ ‫تربط‬
‫األهمية‬
‫الغذاء‬ ‫مواد‬‫للدولة‬ ‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫متطلبات‬ ‫اهم‬ ‫من‬
) ‫احلرب‬ ( ‫مثل‬ ‫األزمات‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫توفرها‬ ‫جيب‬
‫من‬ ‫الذاتي‬ ‫االكتفاء‬‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬) ‫اخلارجية‬ ‫للضغوط‬ ‫التعرض‬ ‫من‬ ‫الدولة‬ ‫جينب‬ (
‫الزراعية‬ ‫المحاصيل‬(‫القمح‬-‫األرز‬-‫الذرة‬)‫الزراعية‬ ‫احملاصيل‬ ‫اهم‬ ‫من‬
‫فائ‬ ‫دول‬‫ض‬‫اإلنتاج‬‫كندا‬ ‫مثل‬ ( ‫السكان‬ ‫حاجة‬ ‫عن‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يزيد‬–) ‫األوروبية‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬
‫مستقرة‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫جيعل‬
‫اكتفاء‬ ‫دول‬‫ذاتي‬‫مثل‬‫فرنسا‬
‫مستوردة‬ ‫دول‬‫الغذائية‬ ‫املواد‬ ‫إنتاج‬ ‫يف‬ ‫نقص‬ ‫من‬ ‫تعانى‬
( ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫معظم‬‫أصبحت‬‫تبعية‬ ‫اكثر‬) ‫منها‬ ‫تستورد‬ ‫التى‬ ‫للدول‬
‫االقتصادي‬ ‫التركيب‬ ‫ثانيا‬
‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬
‫التكنولوجي‬‫ا‬
‫الزراعي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫الدول‬ ‫تقسيم‬

23. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬23
‫الموارد‬‫المعدنية‬
‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫يف‬ ‫املؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫احد‬ ‫املعادن‬ ‫توفر‬ ‫تعد‬
‫احلديد‬ ( ‫االسرتاتيجية‬ ‫املعادن‬–‫النحاس‬–‫األلومنيوم‬–‫النيكل‬–‫املنجنيز‬)
‫احلرب‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ ‫احلاجة‬ ‫اليها‬ ‫تشتد‬–‫احلربية‬ ‫الصناعات‬ ‫يف‬ ‫مهمة‬
‫الطاقة‬ ‫مصادر‬‫يعترب‬ ‫البرتول‬‫اهل‬ ‫االقتصادية‬ ‫املوارد‬ ‫من‬‫امة‬
‫اقتصادي‬ ‫مورد‬ ‫هو‬‫واالقتصادية‬ ‫السياسية‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫سياسيي‬ ‫كسالح‬ ‫يستخدم‬
‫أكتوبر‬ ‫حرب‬ ‫يف‬ ‫سياسيي‬ ‫كسالح‬ ‫البرتول‬ ‫استخدام‬ ‫مثل‬1973
‫أهمية‬‫الصناعة‬
‫للدولة‬ ‫اقتصادية‬ ‫ركيزة‬ ‫هى‬ ‫الصناعة‬
‫هى‬ ‫الكربى‬ ‫العاملية‬ ‫القوى‬(‫صناعية‬ ‫قوى‬)
‫السياسية‬‫دفاعية‬ (–‫ألى‬ ) ‫هجومية‬‫دو‬‫اآلالت‬ ‫تصنيع‬ ( ‫صناعية‬ ‫قوى‬ ‫تساندها‬ ‫ان‬ ‫البد‬ ‫لة‬‫احلربية‬)
‫خاصة‬ ‫أهمية‬ ‫الدولة‬ ‫تعطى‬ ‫االسرتاتيجية‬ ‫الصناعات‬
‫الصناعات‬
‫االستراتيجية‬
‫املعادن‬ ‫صهر‬‫والصلب‬ ‫احلديد‬ ‫مثل‬ ( ‫وتنقيتها‬–) ‫األلومنيوم‬
( ‫هندسية‬ ‫صناعات‬‫السيارات‬–‫الطائرات‬–‫احملركات‬-‫اإللكرتونيات‬)
‫كيما‬ ‫صناعات‬( ‫وية‬‫الصواريخ‬-) ‫املتفجرات‬
‫أهمية‬‫النقل‬
‫من‬ ‫تعترب‬ ‫واالتصاالت‬ ‫النقل‬ ‫وسائل‬‫األمور‬‫الضرورية‬
‫الطرق‬‫يف‬‫بني‬ ‫االتصال‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫الدولة‬‫أجزائها‬(‫زيادة‬) ‫القومية‬ ‫وحدتها‬
‫أفراد‬ ( ‫النقل‬–‫للدولة‬ ‫واخلارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫العالقات‬ ‫يقوى‬ ) ‫سلع‬
‫للدولة‬ ‫واهلجوم‬ ‫الدفاع‬‫والطرق‬ ‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫توفري‬ ‫يتطلب‬
‫النقل‬ ‫وجود‬ ‫نتائج‬
‫وفعال‬ ‫كبري‬ ‫بشكل‬ ‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫واستغالل‬ ‫التنمية‬ ‫جناح‬
‫الدولة‬ ‫أحناء‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫والسياسية‬ ‫اإلدارية‬ ‫احلكومة‬ ‫سيطرة‬ ‫من‬ ‫يسهل‬
‫احلرب‬ ‫وقت‬ ‫فى‬ ‫الدولة‬ ‫داخل‬ ‫اجليش‬ ‫حركة‬ ‫يسهل‬
‫الكوارث‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ ‫االمتداد‬ ‫لنقل‬ ‫اجليش‬ ‫حركة‬ ‫يسهل‬
‫المعدنية‬ ‫الموارد‬
‫الصناعية‬ ‫اإلنتاج‬
‫االتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫النقل‬

24. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬24
‫العناصر‬
‫االقتصادية‬ ‫املوارد‬ ‫تنوع‬
‫املوارد‬ ‫بها‬ ‫تستثمر‬ ‫التى‬ ‫الكفاءة‬
‫احلديثة‬ ‫للتقنية‬ ‫الدولة‬ ‫امتالك‬ ‫مدى‬
‫وامليزان‬ ‫التجارية‬ ‫الدول‬ ‫عالقة‬‫التجاري‬
‫االكتفاء‬ ‫ومدى‬ ‫الصمود‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫مقدرة‬‫الذاتي‬
‫األهمية‬‫للدولة‬ ‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫حتقيق‬ ‫أساس‬ ‫هى‬ ‫العسكرية‬ ‫القوة‬
‫ال‬ ‫القوة‬‫وحدودها‬ ‫الدولة‬ ‫موارد‬ ‫حبماية‬ ‫تقوم‬ ‫عسكرية‬
‫العناصر‬‫الشرح‬
‫حجم‬‫القوة‬‫مقدار‬‫العاملة‬ ( ‫البشرية‬ ‫العسكرية‬ ‫القوة‬ ‫حجم‬–) ‫االحتياطية‬
‫المقاتل‬‫املقاتل‬ ‫نوعية‬‫حيث‬ ‫من‬‫تعلمة‬ ‫درجة‬ (–‫إخالصه‬–) ‫دوافعه‬
‫المعدات‬‫مقدار‬‫العسكرية‬ ‫املعدات‬‫الرئيسية‬ ‫القتال‬ ‫ومعدات‬
‫اإلنفاق‬‫مقدار‬‫العسكري‬ ‫األنفاق‬‫القومي‬ ‫دخلها‬ ‫من‬ ‫الدولة‬ ‫تنفقه‬ ‫الذى‬
‫المعونات‬‫مقدار‬‫العسكرية‬ ‫املعونات‬ ‫حجم‬‫اخلارجية‬‫اإل‬ ‫حجم‬ ‫على‬ ‫وتأثريها‬‫العسكري‬ ‫نفاق‬
‫المخابرات‬‫مدى‬‫ك‬‫احلربية‬ ‫املخابرات‬ ‫جهاز‬ ‫فاءة‬
‫عناصر‬‫االقتصادية‬ ‫الدولة‬ ‫قوة‬
: ً‫ا‬‫ثالث‬‫العسكرية‬ ‫القوة‬
‫عناصر‬‫العسكرية‬ ‫القوة‬

25. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬25
‫التعريف‬‫هى‬‫الدولة‬ ‫داخل‬ ‫واحلكم‬ ‫اإلدارة‬ ‫مستويات‬
‫احلكومي‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫أوجه‬ ‫هناك‬) ‫الدولة‬ ‫بقوة‬ ‫عالقة‬ ‫هلا‬ (
‫التنظيم‬ ‫أوجه‬‫األهمية‬
‫التقسيم‬‫اإلداري‬
‫الت‬‫واليات‬ ( ‫للدولة‬ ‫اإلداري‬ ‫قسيم‬–) ‫حمافظات‬
‫البالد‬ ‫يف‬ ‫واألمان‬ ‫األمن‬ ‫حتقيق‬ ‫إىل‬ ‫يهدف‬
‫للمواطنني‬ ‫اخلدمات‬ ‫تسهيل‬ ‫إىل‬ ‫يهدف‬
‫الحكومة‬ ‫مركزية‬‫درجة‬‫الذاتي‬ ‫واالستقالل‬ ‫احلكومة‬ ‫مركزية‬
‫التنظيمية‬ ‫المؤسسات‬‫القرار‬ ‫اختاذ‬ ‫يف‬ ‫لتساعدها‬ ‫التنظيمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫بإنشاء‬ ‫الدولة‬ ‫تقوم‬
‫قدر‬‫الحكومة‬ ‫ة‬‫عليها‬ ‫السيطرة‬ ‫وإحكام‬ ‫الدولة‬ ‫أجزاء‬ ‫مجيع‬ ‫على‬ ‫نفوذها‬ ‫بسط‬ ‫على‬ ‫احلكومة‬ ‫قدرة‬
‫الشفافية‬‫ان‬‫والكفاءة‬ ‫الشفافية‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫احلكومية‬ ‫اإلدارة‬ ‫تكون‬
‫العناصر‬
‫فولوجي‬ ‫املور‬ ‫القوة‬‫ه‬) ‫وشكلها‬ ‫الدولة‬ ‫مساحة‬ (
) ‫السكانية‬ ( ‫الدميوغرافية‬ ‫القوة‬
‫االقتصا‬ ‫القوة‬‫دية‬
‫العسكرية‬ ‫القوة‬
‫اجتماعية‬ ( ‫التنظيمية‬ ‫القوة‬–) ‫سياسية‬
: ً‫ا‬‫رابع‬) ‫والسياسية‬ ‫االجتماعية‬ ( ‫التنظيمية‬ ‫القوة‬
‫الدولة‬ ‫قوة‬ ‫وعناصر‬ ‫أبعاد‬

26. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬26
‫السياسي‬ ‫النظام‬ ‫صور‬‫الشرح‬
‫االجتماعية‬ ‫الصورة‬
) ‫متعددة‬ ‫ووظائف‬ ‫بأدوار‬ ‫يقوم‬ ( ‫اجتماعي‬ ‫نظام‬ ‫هو‬
‫وسلطة‬ ‫قوة‬ ‫إىل‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يستند‬
‫اجملتمع‬ ‫موارد‬ ‫إدارة‬ ( ‫يف‬ ‫والسلطة‬ ‫القوة‬ ‫تستخدم‬-‫ا‬ ‫األمن‬ ‫حتقيق‬) ‫واخلارجي‬ ‫لداخلي‬
‫العامة‬ ‫املصاحل‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫اكرب‬ ‫حتقيق‬
‫أو‬ ‫المؤسسية‬ ‫الصورة‬
‫التنظيمية‬
‫التشريعية‬ ( ‫املؤسسات‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬–‫التنفيذية‬–) ‫القضائية‬
‫السياسي‬ ‫القرار‬ ‫واختاذ‬ ‫صنع‬ ‫عملية‬ ‫بينها‬ ‫تتوزع‬
‫ملحوظة‬‫واحد‬ ‫هيئة‬ ‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫يد‬ ‫يف‬ ‫السلطة‬ ‫متركز‬ ‫عدم‬ ( ‫السلطات‬ ‫بني‬ ‫الفصل‬ ‫مبدأ‬) ‫ة‬
‫وفق‬ ‫ومستقلة‬ ‫منفصلة‬ ‫الثالثة‬ ‫السلطات‬ ‫من‬ ‫سلطة‬ ‫كل‬‫ا‬‫والقانون‬ ‫للدستور‬
‫الدستور‬‫للدولة‬ ‫السياسي‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫األساسي‬ ‫العنصر‬ ‫هو‬ ‫الدستور‬
‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫احلكم‬ ‫نظام‬ ‫حيدد‬
‫الشكل‬‫مجهوري‬ ‫نظام‬ * ‫ملكي‬ ‫نظام‬
‫التنظيم‬‫التشريع‬ ( ‫الثالثة‬ ‫السلطات‬ ‫بني‬ ‫العالقات‬ ‫تنظيم‬‫ية‬–‫التنفيذية‬–‫التالية‬ ‫األنظمة‬ ‫يف‬ ) ‫القضائية‬
‫الرئاسي‬ ‫النظام‬ (–‫الربملاني‬ ‫النظام‬–) ‫الرئاسي‬ ‫شبه‬ ‫النظام‬
‫االختيار‬‫احلكم‬ ‫أنظمة‬ ‫من‬ ‫يناسبها‬ ‫ما‬ ‫دولة‬ ‫كل‬ ‫ختتار‬
‫الدول‬ ‫جلميع‬ ‫يصلح‬ ‫للحكم‬ ‫مثالي‬ ‫نظام‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
‫وتداول‬ ‫السلطات‬ ‫بني‬ ‫الفصل‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫الدميقراطي‬ ‫احلكم‬ ‫أنظمة‬‫السلطة‬
‫ملحوظة‬‫الدميوقراطية‬‫مشاركة‬ ( ‫هى‬‫غالبية‬‫أفراد‬‫اجملتمع‬‫يف‬‫القرار‬ ‫صنع‬)
‫حتى‬‫حيفظ‬‫حقوق‬‫اإلنسان‬‫وكرامته‬
‫من‬( ‫الدميوقراطية‬ ‫مبادئ‬‫احلرية‬-‫املشاركة‬–‫املساواة‬)
‫الدرس‬‫الرابع‬
‫بالدولة‬ ‫واالنتخابي‬ ‫السياسي‬ ‫النظام‬
ً‫ال‬‫أو‬‫السياسي‬ ‫النظام‬ ‫مفهوم‬ :
‫ال‬ ‫أنظمة‬ : ‫ثانيا‬‫حكم‬‫في‬‫الدولة‬

27. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬27
‫الرئيس‬) ‫وحيكم‬ ‫يسود‬ ( ‫الدولة‬ ‫راس‬ ‫هو‬ ‫الرئيس‬
‫التنفيذية‬ ‫السلطة‬‫التشريعية‬ ‫السلطة‬ ‫عن‬ ‫مستقلة‬
‫التشريعية‬ ‫السلطة‬( ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫األساسية‬ ‫التشريعية‬ ‫السلطة‬ ‫هى‬) ‫بالتشريع‬ ‫وحدها‬ ‫تقوم‬
‫القضائية‬ ‫السلطة‬‫عن‬ ‫مستقلة‬‫باقي‬‫السلطات‬
‫النظام‬ ‫سمات‬‫الت‬ ‫االستقالل‬‫الثالثة‬ ‫للسلطات‬ ‫ام‬
‫مثال‬‫املتحدة‬ ‫الواليات‬‫األمريكية‬‫نظام‬ (‫رئاسي‬)
‫البرلمان‬) ‫الشعب‬ ‫من‬ ‫منتخب‬ ( ‫والتشريع‬ ‫السلطة‬ ‫مصدر‬
‫الرئيس‬–‫الملك‬‫الرئيس‬‫أو‬( ‫امللك‬‫و‬ ‫يسود‬‫حيكم‬ ‫ال‬)
‫الوزراء‬ ‫رئيس‬‫احلكم‬ ‫مسئوليه‬ ‫يتوىل‬) ‫الشعب‬ ‫من‬ ‫ينتخب‬ (
‫مثال‬‫بريطانيا‬‫برمل‬ ‫نظام‬ () ‫اني‬
‫الرئيس‬‫الرئيس‬‫ر‬ ‫على‬ ‫الشعب‬ ‫من‬ ‫منتخب‬‫أ‬‫التنفيذية‬ ‫السلطة‬ ‫س‬
‫البرلمان‬‫الشعب‬ ‫من‬ ‫منتخب‬(‫احلكومة‬ ‫يشكل‬)
‫النظام‬ ‫سمات‬‫السلطة‬‫واحلكومة‬ ‫الرئيس‬ ‫بني‬ ‫مشرتكة‬(‫حيددها‬‫وينظمها‬‫الدستور‬)
‫مثال‬‫فرنسا‬) ‫رئاسي‬ ‫شبه‬ ‫نظام‬ (
‫االنتخابات‬ ‫تعريف‬
‫االنتخابات‬‫أداة‬ ‫هى‬(‫لالختيار‬)
‫املواطنني‬ ‫مجيع‬ ‫بني‬ ‫املساوة‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫االنتخاب‬ ‫يتم‬
‫واملنشأ‬ ‫األصل‬ ‫بسبب‬ ‫الناس‬ ‫بني‬ ‫فوارق‬ ‫تضع‬ ‫ال‬
‫ملحوظة‬‫االنتخابات‬‫موجودة‬‫يف‬‫سياسية‬ ( ‫اجملاالت‬ ‫مجيع‬–‫رياضية‬–‫اجتماعية‬.....)
‫الرئاسي‬ ‫النظام‬
‫البرلماني‬ ‫النظام‬
‫الرئاسي‬ ‫شبه‬ ‫النظام‬
: ً‫ا‬‫ثالث‬‫نظام‬‫بالدولة‬ ‫االنتخابات‬

28. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬28
‫التعريف‬‫والقوانني‬ ‫والتشريعات‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬
‫االنتخابية‬ ‫العملية‬ ‫تنظم‬
‫التنظيم‬‫االنتخابي‬
‫االنتخابية‬ ‫الدوائر‬ ‫تقسيم‬
‫لالنتخابات‬ ‫الرتشح‬
‫اال‬ ‫إجراء‬‫نتخابات‬
‫الناخبني‬ ‫أصوات‬ ‫فرز‬
‫الفائزين‬ ‫حتديد‬
‫الجغرافية‬ ‫الدراسة‬
‫دوائر‬ ‫إىل‬ ‫الدولة‬ ‫تقسيم‬ ‫اجلغرافية‬ ‫تدرس‬
‫الدوائر‬ ‫عدد‬ ‫تدرس‬
‫الدوائر‬ ‫ومساحات‬ ‫ومواقع‬ ‫حدود‬ ‫تدرس‬
‫هلم‬ ‫واخلصائص‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫تدرس‬
‫االنتخابية‬ ‫الدوائر‬ ‫على‬ ‫تطرأ‬ ‫التى‬ ‫والتغريات‬ ‫األرض‬ ‫استخدام‬ ‫تدرس‬
‫ا‬ ‫تدرس‬‫التصويت‬ ‫يف‬ ) ‫اجلغرايف‬ ( ‫املكاني‬ ‫لتباين‬
‫واالنتخابات‬ ‫السياسية‬ ‫الجغرافيا‬
‫االنتخابية‬ ‫للعملية‬ ‫الجغرافية‬ ‫الجوانب‬
‫االنتخابي‬ ‫النظام‬

29. ‫نصرى‬ ‫وليد‬01226084618‫الش‬‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫يتات‬‫صفحة‬‫الفيس‬‫بوك‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬ ‫(مذكرات‬(‫ملخصات‬) ‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬
‫اجلغرافيا‬‫الثانوي‬ ‫الثالث‬ ‫الصف‬-‫الصف‬‫الثانوي‬ ‫األول‬-‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬‫الصف‬‫و‬ ‫األول‬‫اإلعدادي‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬–‫االبتدائي‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬
‫الصفحة‬29
‫الظهور‬
‫االنتخابية‬ ‫بالعملية‬ ‫اجلغرافيا‬ ‫ارتباط‬ ‫نتيجة‬
) ‫االنتخابات‬ ‫جغرافيا‬ ( ‫للجغرافيا‬ ‫جديد‬ ‫فرع‬ ‫ظهر‬
‫الفرنسية‬ ‫املدرسة‬ ‫من‬ ) ‫سيجفريد‬ ‫اندريه‬ ( ‫يد‬ ‫على‬ ‫نشأت‬
‫األهمية‬
‫من‬‫خالل‬‫االنتخابية‬ ‫الجغرافيا‬‫ي‬‫مكن‬‫انب‬‫نفسر‬‫اآلتي‬:
‫األمناط‬ ‫يف‬ ‫التباين‬‫معني‬ ‫مكان‬ ‫يف‬ ‫السائدة‬ ‫االنتخابية‬
‫مكان‬ ‫من‬ ‫للناخب‬ ‫التصوييت‬ ‫السلوك‬ ‫تغريات‬ ‫وحتليل‬ ‫دراسة‬‫آلخر‬‫و‬‫األسباب‬ ‫هذه‬ ‫معرفة‬
‫الجغرافيا‬ ‫دراسة‬
‫االنتخابية‬
‫الدوائر‬ ‫توزيع‬ ‫دراسة‬‫االنتخابية‬
‫التصويت‬ ‫يف‬ ‫املكاني‬ ‫التباين‬ ‫دراسة‬
‫للناخبني‬ ‫االنتخابي‬ ‫السلوك‬ ‫دراسة‬
‫االنتخابات‬ ‫اثر‬ ‫دراسة‬‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫البشرية‬ ‫الظروف‬ ‫تغيري‬ ‫على‬
‫حتليل‬‫اآلثار‬‫للفرد‬ ‫االنتخابي‬ ‫سلوك‬ ‫على‬ ‫االقتصادية‬ ‫والظروف‬ ) ‫والبشرية‬ ‫الطبيعية‬ ( ‫البيئية‬
‫والتوفيق‬ ‫بالنجاح‬ ‫التمنيات‬ ‫اطيب‬
‫والطالبات‬ ‫الطلبة‬ ‫لجميع‬
‫االنتخابا‬ ‫جغرافيا‬‫ت‬