SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬
‫خطای‬
‫بدست‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬ ‫شما‬‫آو‬‫رید‬.
‫باشی‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫انتگرال‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫د‬.
‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬
‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
)(
12
)( 2
fh
ab
hET 


‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
ba 
‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
)(
12
)( 2
fh
ab
hET 


2M)x(fmax  bxa 
ba 
‫اگر‬M2‫باشد‬ ‫فوق‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫یک‬
‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
)(
12
)( 2
fh
ab
hET 


2M)x(fmax  bxa 
ba 
2
2
Mh
12
)ab(
)h(ET


‫اگر‬M2‫باشد‬ ‫فوق‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫یک‬
‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
‫پردازیم‬ ‫می‬ ‫عددی‬ ‫محاسبات‬ ‫درس‬ ‫در‬ ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫مبحث‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫آموزشی‬ ‫ویدئو‬ ‫این‬ ‫در‬.‫شما‬
‫آورید‬ ‫بدست‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬.‫پیش‬‫می‬ ‫نهاد‬
‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬.
‫فرمول‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫خطایی‬ ‫دارای‬ ‫کنون‬ ‫تا‬ ‫شده‬ ‫معرفی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬
‫گردد‬ ‫می‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫محاسبه‬ ‫هایی‬.‫ازای‬ ‫به‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫در‬ ‫خطا‬ ‫این‬𝑎
𝑏
𝑓(𝑥)𝑑𝑥‫فرمول‬ ‫طریق‬ ‫از‬
ET(h)‫گردد‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬.
‫فرمول‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ET(h)،‫باشد‬ ‫می‬ ‫خطا‬ ‫بدون‬ ‫و‬ ‫دقیق‬ ‫مقدار‬ ‫دارای‬ ‫خطی‬ ‫توابع‬ ‫برای‬ ‫تنها‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ،
‫است‬ ‫صفر‬ ‫توابع‬ ‫این‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫مقدار‬ ‫زیرا‬.‫اگر‬ ‫کلی‬ ‫حالت‬ ‫در‬ ‫اما‬M2‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫یک‬
‫شکل‬ ‫به‬ ‫خطا‬ ‫محاسبه‬ ‫جهت‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫کلی‬ ‫فرمول‬ ‫اینصورت‬ ‫در‬ ،‫باشد‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬‫نشان‬
‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫شده‬ ‫داده‬a , b‫و‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫محدوده‬M2‫است‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫باالی‬ ‫کران‬.
‫است‬ ‫قرار‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫سوال‬ ‫صورت‬ ،‫کنیم‬ ‫می‬ ‫بررسی‬ ‫را‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫مثال‬ ،‫مفهوم‬ ‫این‬ ‫بهتر‬ ‫درک‬ ‫برای‬:‫ت‬‫قریبی‬
‫مقدار‬ ‫از‬h‫برای‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬0
1
𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑑𝑥،‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ،
‫از‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬10−2
‫باشد؟‬
‫می‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نماییم‬ ‫محاسبه‬ ‫را‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتقات‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫ابتدا‬‫آیند‬.
‫مرت‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باالیی‬ ‫کران‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتقات‬ ‫آنکه‬ ‫از‬ ‫پس‬‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫به‬
f(x)،‫دانیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ،‫نماییم‬ ‫تعیین‬x≤ 1 ≤0‫می‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫محاسبه‬ ‫به‬ ‫لذا‬ ،‫دارد‬ ‫قرار‬
‫با‬ ‫برابر‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ،‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫نویسی‬ ‫معادل‬ ‫با‬ ‫که‬ ،‫پردازیم‬3‫آید‬ ‫می‬ ‫بدست‬.
‫مقادیر‬ ‫بایست‬ ‫می‬ ،‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫که‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬‫آمده‬ ‫بدست‬
‫فرمول‬ ‫در‬ ‫را‬1‫ک‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬ ‫هر‬ ‫حقیقت‬ ‫در‬ ،‫کنیم‬ ‫جایگذاری‬ ،‫است‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫همان‬ ‫که‬‫ه‬
‫فرمول‬ ‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مشخص‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬1‫نماییم‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫ب‬ ‫است‬ ‫برابر‬ ‫اپسیلون‬ ‫فرمول‬ ‫این‬ ‫در‬‫ا‬
‫باشد‬ ‫کمتر‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫مقداری‬.
‫مقادیر‬ ‫جایگذاری‬ ‫با‬ ‫ادامه‬ ‫در‬a , b‫و‬M2‫مقدار‬ ‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬h‫با‬ ‫برابر‬0.2‫خواهد‬ ‫بدست‬
‫آمد‬.
‫فرمول‬ ‫از‬ ‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫محاسبه‬ ‫برای‬ES(h)‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫فرمول‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ES(h)‫روش‬ ،
‫مشت‬ ‫مقدار‬ ‫زیرا‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫خطا‬ ‫بدون‬ ‫و‬ ‫دقیق‬ ‫جواب‬ ‫دارای‬ ‫سه‬ ‫مرتبه‬ ‫حداکثر‬ ‫توابع‬ ‫برای‬ ‫سیمپسون‬‫مرتبه‬ ‫ق‬
‫مقدار‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫صفر‬ ‫توابع‬ ‫این‬ ‫چهارم‬ES(h)‫برابر‬0‫بود‬ ‫خواهد‬.‫اگر‬ ‫کلی‬ ‫حالت‬ ‫در‬ ‫اما‬M4‫یک‬
‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬4‫تابع‬ ،‫ام‬f‫مرت‬ ‫مشتق‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫این‬ ‫جایگزینی‬ ‫با‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ،‫باشد‬‫به‬
4‫آید‬ ‫می‬ ‫بدست‬ ‫کلی‬ ‫فرمول‬ ،.
‫خواهیم‬ ‫می‬ ،‫است‬ ‫مشخص‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫مثال‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ‫مثال‬ ‫بطور‬h‫آوریم‬ ‫بدست‬ ‫طوری‬ ‫را‬
‫مقدار‬ ‫که‬0
𝜋
2 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥‫حداکثر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬10−5
‫باشد؟‬
‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫ابتدا‬4‫تابع‬ ‫ام‬𝑥 cos 𝑥‫آوریم‬ ‫بدست‬ ‫را‬.‫ی‬ ‫بازه‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫نوبت‬ ،‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬
‫دانیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ،‫رسد‬ ‫می‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬𝑥 ≤ 𝜋
2
0 ≤‫پردازیم‬ ‫می‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫محاسبه‬ ‫به‬ ‫لذا‬ ،‫است‬.
‫با‬ ‫برابر‬ ‫را‬ ‫مثلثاتی‬ ‫توابع‬ ‫مطلق‬ ‫قدر‬ ‫باالی‬ ‫کران‬ ،‫کار‬ ‫این‬ ‫برای‬1‫گیریم‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫در‬.
‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫فوق‬ ‫تابع‬ ‫مشتقات‬ ‫آنکه‬ ‫از‬ ‫پس‬4‫ادامه‬ ‫در‬ ،‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫تابع‬ ‫ام‬
‫کم‬ ‫مشخص‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫شرح‬ ‫بدین‬ ‫پردازیم‬ ‫می‬ ‫مهم‬ ‫بسیار‬ ‫نکته‬ ‫به‬‫گردد‬ ‫تر‬
‫فرمول‬ ‫مانند‬ ‫فرمولی‬ ‫از‬1‫نماییم‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫ب‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫مقداری‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫برابر‬ ‫اپسیلون‬ ‫فرمول‬ ‫این‬ ‫در‬‫از‬ ‫اید‬
‫باشد‬ ‫کمتر‬ ‫آن‬
‫مقادیر‬ ‫جایگذاری‬ ‫با‬ ‫انتها‬ ‫در‬ ‫و‬a , b‫مقدار‬ ،‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫باالی‬ ‫کران‬ ‫و‬ ‫انتگرال‬ ‫ی‬ ‫بازه‬ ،
‫تقریبی‬h‫شود‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫مقدار‬ ‫با‬ ‫برابر‬.
‫مقدار‬ ‫گردید‬ ‫بررسی‬ ‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫تا‬ ‫که‬ ‫همانطور‬h‫بدی‬ ‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫شد‬ ‫محاسبه‬ ‫تقریبی‬ ‫بصورت‬‫ن‬
‫کند‬ ‫پیدا‬ ‫ادامه‬ ‫مسئله‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫بیشتری‬ ‫دقت‬ ‫با‬ ‫خطا‬ ‫مقدار‬ ‫که‬ ‫علت‬.‫ای‬ ‫برای‬‫منظور‬ ‫ن‬
‫یا‬ ‫ها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬ ‫تعداد‬ ‫برای‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫فرمول‬ ‫از‬n‫گردد‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫فرمول‬ ‫این‬ ‫در‬b-a‫بازه‬ ‫اختالف‬
‫و‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬h‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫مقداری‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫برابر‬.
‫با‬ ‫برابر‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫بوده‬ ‫زوج‬ ‫باید‬ ‫مقدار‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ‫از‬14‫مقدار‬ ‫نهایتا‬ ‫و‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬h‫رو‬ ‫مقدار‬ ‫با‬ ‫برابر‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫به‬.
‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬
‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬:
http://minidars.ir/?p=406
‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫برای‬ ‫مثال‬
‫مقدار‬ ‫از‬ ‫تقریبی‬h‫برای‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬0
1
𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑑𝑥‫استفاده‬ ‫با‬ ،
‫از‬‫از‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬ ،‫ذوزنقه‬ ‫روش‬10−2‫باشد؟‬
‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫برای‬ ‫مثال‬
𝑓′ 𝑥 = sin 𝑥 + 𝑥 cos 𝑥 , 𝑓′′ 𝑥 = 2 cos 𝑥 − 𝑥 sin 𝑥
‫مقدار‬ ‫از‬ ‫تقریبی‬h‫برای‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬0
1
𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑑𝑥‫استفاده‬ ‫با‬ ،
‫از‬‫از‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬ ،‫ذوزنقه‬ ‫روش‬10−2‫باشد؟‬
‫حل‬ ‫راه‬:
𝑓′
𝑥 = sin 𝑥 + 𝑥 cos 𝑥 , 𝑓′′
𝑥 = 2 cos 𝑥 − 𝑥 sin 𝑥
‫می‬‫دانیم‬x≤ 1≤0
𝑓′′
𝑥 = |2 cos 𝑥 − 𝑥 sin 𝑥 ≤ 2 cos 𝑥| + 𝑥 | sin 𝑥| ≤ 2 + 𝑥 ≤ 3
⇒ 𝑀2= 3
‫هر‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬1‫استفاده‬‫شود‬ ‫می‬:


2
2
12
)(
Mh
ab-1
‫حل‬ ‫راه‬:
‫هر‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬1‫استفاده‬‫شود‬ ‫می‬:


2
2
12
)(
Mh
ab
2
22
2
2
10
4
h
3
12
h
Mh
12
ab 


2/0h 
-1
-2
‫حل‬ ‫راه‬:
)(fh
180
)ab(
)h(ES )4(4


 )( ba 
‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
‫روش‬ ‫خطای‬‫سیمپسون‬
M4‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬4‫ام‬
)(fh
180
)ab(
)h(ES )4(4



4
)(max )4(
Mxf 
)( ba 
‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
‫روش‬ ‫خطای‬‫سیمپسون‬
)(fh
180
)ab(
)h(ES )4(4



4
)(max )4(
Mxf 
4
4
180
)(
)( Mh
ab
hES


)( ba 
‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
‫روش‬ ‫خطای‬‫سیمپسون‬
M4‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬4‫ام‬
‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫مثال‬
h‫مقدار‬ ‫که‬ ‫آورید‬ ‫بدست‬ ‫طوری‬ ‫را‬‫حداکثر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬10−5
‫باشد؟‬
0
𝜋
2
𝑥 cos 𝑥 𝑑𝑥
‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫مثال‬
h‫مقدار‬ ‫که‬ ‫آورید‬ ‫بدست‬ ‫طوری‬ ‫را‬‫حداکثر‬ ‫خطای‬ ‫با‬10−5
‫باشد؟‬
xxxxfxxxxf
xxxxfxxxxf
cossin4)(,sincos3)(
cossin2)(,sincos)(
)4(


0
𝜋
2
𝑥 cos 𝑥 𝑑𝑥
‫مشتق‬‫مرتبه‬4‫تابع‬ ‫ام‬𝑥 cos 𝑥:
‫حل‬ ‫راه‬
6
2
4xcosxxsin4xcosxxsin4)x(f )4(



xcosxxsin4)x(f,xsinxxcos3)x(f
xcosxxsin2)x(f,xsinxxcos)x(f
)4(


‫همانطور‬‫می‬ ‫که‬‫دانیم‬: 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋
2
‫حل‬ ‫راه‬
‫هر‬‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬ ‫فرمول‬1‫استفاده‬‫می‬‫نماییم‬


4
4
180
)(
Mh
ab
-1
‫حل‬ ‫راه‬
‫هر‬‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬ ‫فرمول‬1‫استفاده‬‫می‬‫نماییم‬


4
4
180
)(
Mh
ab
5
4
44
10
60
6
180
0
2
180
)(
4




 h
hMh
ab 

-1
‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫مقادیر‬ ‫جایگزینی‬:
1176/0
6
1/0 

h
‫حل‬ ‫راه‬
‫یا‬ ‫ها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬ ‫تعداد‬ ‫فرمول‬n:
357/13
2



h
nabnh

‫حل‬ ‫راه‬
‫یا‬ ‫ها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬ ‫تعداد‬ ‫فرمول‬n:
357/13
2



h
nabnh

1122/0
28n
2h 




‫در‬‫روش‬ ‫این‬n‫بنابراین‬ ‫است‬ ‫زوج‬n‫با‬ ‫برابر‬14‫باشد‬ ‫می‬
‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬
‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬:
http://minidars.ir/?p=406
‫روش‬‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬
‫آ‬ ‫بدست‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬ ‫شما‬‫و‬‫رید‬.
‫باشی‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫انتگرال‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫د‬.
‫درس‬ ‫مینی‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫آموزش‬

More Related Content

More from minidars

گرامرهای مستقل از متن
گرامرهای مستقل از متنگرامرهای مستقل از متن
گرامرهای مستقل از متنminidars
 
ماشین پشته ای
ماشین پشته ایماشین پشته ای
ماشین پشته ایminidars
 
تبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکی
تبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکیتبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکی
تبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکیminidars
 
چند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.com
چند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.comچند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.com
چند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.comminidars
 
شیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانی
شیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانیشیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانی
شیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانیminidars
 
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2minidars
 
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1minidars
 
طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2
طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2
طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2minidars
 
طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲
طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲
طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲minidars
 
طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱
طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱
طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱minidars
 
فلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانی
فلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانیفلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانی
فلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانیminidars
 
دیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبی
دیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبیدیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبی
دیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبیminidars
 
نیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانی
نیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانینیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانی
نیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانیminidars
 
تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانی
تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانیتحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانی
تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانیminidars
 
سوال 38 کنکور ارشد 93
سوال 38 کنکور ارشد 93سوال 38 کنکور ارشد 93
سوال 38 کنکور ارشد 93minidars
 
سوال 36 کنکور ارشد 94
سوال 36 کنکور ارشد 94سوال 36 کنکور ارشد 94
سوال 36 کنکور ارشد 94minidars
 
سوال 35 کنکور ارشد 94
سوال 35 کنکور ارشد 94سوال 35 کنکور ارشد 94
سوال 35 کنکور ارشد 94minidars
 
سوال 36 کنکور ارشد 93
سوال 36 کنکور ارشد 93سوال 36 کنکور ارشد 93
سوال 36 کنکور ارشد 93minidars
 
سوال 37 کنکور ارشد 93
سوال 37 کنکور ارشد 93سوال 37 کنکور ارشد 93
سوال 37 کنکور ارشد 93minidars
 
سوال 38 کنکور ارشد 94
سوال 38 کنکور ارشد 94سوال 38 کنکور ارشد 94
سوال 38 کنکور ارشد 94minidars
 

More from minidars (20)

گرامرهای مستقل از متن
گرامرهای مستقل از متنگرامرهای مستقل از متن
گرامرهای مستقل از متن
 
ماشین پشته ای
ماشین پشته ایماشین پشته ای
ماشین پشته ای
 
تبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکی
تبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکیتبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکی
تبدیل گرامر مستقل از متن به فرم نرمال چامسکی
 
چند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.com
چند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.comچند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.com
چند عادت مهم برای موفق شدن؟؟؟ برگرفته از opinno.com
 
شیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانی
شیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانیشیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانی
شیفت رجیستر - نمونه سوال امتحانی
 
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 2
 
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1
شمارنده ها - نمونه سوال امتحانی 1
 
طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2
طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2
طراحی مدار ترتیبی غیرهمزمان -نمونه سوال امتحانی2
 
طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲
طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲
طراحی مدار ترتیبی همزمان – نمونه سوال امتحانی ۲
 
طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱
طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱
طراحی مدار ترتیبی همزمان -نمونه سوال امتحانی ۱
 
فلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانی
فلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانیفلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانی
فلیپ فلاپ ها در مدارهای ترتیبی-نمونه سوال امتحانی
 
دیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبی
دیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبیدیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبی
دیکدر و مالتی پلکسر در مدارهای ترکیبی
 
نیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانی
نیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانینیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانی
نیم جمع کننده در مدارهای ترکیبی-نمونه سوال امتحانی
 
تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانی
تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانیتحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانی
تحلیل مدارهای ترتیبی همزمان- نمونه سوال امتحانی
 
سوال 38 کنکور ارشد 93
سوال 38 کنکور ارشد 93سوال 38 کنکور ارشد 93
سوال 38 کنکور ارشد 93
 
سوال 36 کنکور ارشد 94
سوال 36 کنکور ارشد 94سوال 36 کنکور ارشد 94
سوال 36 کنکور ارشد 94
 
سوال 35 کنکور ارشد 94
سوال 35 کنکور ارشد 94سوال 35 کنکور ارشد 94
سوال 35 کنکور ارشد 94
 
سوال 36 کنکور ارشد 93
سوال 36 کنکور ارشد 93سوال 36 کنکور ارشد 93
سوال 36 کنکور ارشد 93
 
سوال 37 کنکور ارشد 93
سوال 37 کنکور ارشد 93سوال 37 کنکور ارشد 93
سوال 37 کنکور ارشد 93
 
سوال 38 کنکور ارشد 94
سوال 38 کنکور ارشد 94سوال 38 کنکور ارشد 94
سوال 38 کنکور ارشد 94
 

خطای روش های انتگرال گیری عددی

  • 1. ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫خطای‬ ‫بدست‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬ ‫شما‬‫آو‬‫رید‬. ‫باشی‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫انتگرال‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫د‬. ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬
  • 2. ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ )( 12 )( 2 fh ab hET    ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ba 
  • 3. ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ )( 12 )( 2 fh ab hET    2M)x(fmax  bxa  ba  ‫اگر‬M2‫باشد‬ ‫فوق‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫یک‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
  • 4. ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ )( 12 )( 2 fh ab hET    2M)x(fmax  bxa  ba  2 2 Mh 12 )ab( )h(ET   ‫اگر‬M2‫باشد‬ ‫فوق‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫یک‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬
  • 5. ‫پردازیم‬ ‫می‬ ‫عددی‬ ‫محاسبات‬ ‫درس‬ ‫در‬ ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫مبحث‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫آموزشی‬ ‫ویدئو‬ ‫این‬ ‫در‬.‫شما‬ ‫آورید‬ ‫بدست‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬.‫پیش‬‫می‬ ‫نهاد‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬. ‫فرمول‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫خطایی‬ ‫دارای‬ ‫کنون‬ ‫تا‬ ‫شده‬ ‫معرفی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫محاسبه‬ ‫هایی‬.‫ازای‬ ‫به‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫در‬ ‫خطا‬ ‫این‬𝑎 𝑏 𝑓(𝑥)𝑑𝑥‫فرمول‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ET(h)‫گردد‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬. ‫فرمول‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ET(h)،‫باشد‬ ‫می‬ ‫خطا‬ ‫بدون‬ ‫و‬ ‫دقیق‬ ‫مقدار‬ ‫دارای‬ ‫خطی‬ ‫توابع‬ ‫برای‬ ‫تنها‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ، ‫است‬ ‫صفر‬ ‫توابع‬ ‫این‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫مقدار‬ ‫زیرا‬.‫اگر‬ ‫کلی‬ ‫حالت‬ ‫در‬ ‫اما‬M2‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫یک‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫خطا‬ ‫محاسبه‬ ‫جهت‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫کلی‬ ‫فرمول‬ ‫اینصورت‬ ‫در‬ ،‫باشد‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬‫نشان‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫شده‬ ‫داده‬a , b‫و‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫محدوده‬M2‫است‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫باالی‬ ‫کران‬. ‫است‬ ‫قرار‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫سوال‬ ‫صورت‬ ،‫کنیم‬ ‫می‬ ‫بررسی‬ ‫را‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫مثال‬ ،‫مفهوم‬ ‫این‬ ‫بهتر‬ ‫درک‬ ‫برای‬:‫ت‬‫قریبی‬ ‫مقدار‬ ‫از‬h‫برای‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬0 1 𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑑𝑥،‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ، ‫از‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬10−2 ‫باشد؟‬ ‫می‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نماییم‬ ‫محاسبه‬ ‫را‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتقات‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫ابتدا‬‫آیند‬. ‫مرت‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باالیی‬ ‫کران‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتقات‬ ‫آنکه‬ ‫از‬ ‫پس‬‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫به‬ f(x)،‫دانیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ،‫نماییم‬ ‫تعیین‬x≤ 1 ≤0‫می‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫محاسبه‬ ‫به‬ ‫لذا‬ ،‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ،‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫نویسی‬ ‫معادل‬ ‫با‬ ‫که‬ ،‫پردازیم‬3‫آید‬ ‫می‬ ‫بدست‬. ‫مقادیر‬ ‫بایست‬ ‫می‬ ،‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫تابع‬ ‫دوم‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫که‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫فرمول‬ ‫در‬ ‫را‬1‫ک‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬ ‫هر‬ ‫حقیقت‬ ‫در‬ ،‫کنیم‬ ‫جایگذاری‬ ،‫است‬ ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫همان‬ ‫که‬‫ه‬ ‫فرمول‬ ‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مشخص‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬1‫نماییم‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫ب‬ ‫است‬ ‫برابر‬ ‫اپسیلون‬ ‫فرمول‬ ‫این‬ ‫در‬‫ا‬ ‫باشد‬ ‫کمتر‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫باید‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫مقداری‬. ‫مقادیر‬ ‫جایگذاری‬ ‫با‬ ‫ادامه‬ ‫در‬a , b‫و‬M2‫مقدار‬ ‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬h‫با‬ ‫برابر‬0.2‫خواهد‬ ‫بدست‬ ‫آمد‬. ‫فرمول‬ ‫از‬ ‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫محاسبه‬ ‫برای‬ES(h)‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫فرمول‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ES(h)‫روش‬ ، ‫مشت‬ ‫مقدار‬ ‫زیرا‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫خطا‬ ‫بدون‬ ‫و‬ ‫دقیق‬ ‫جواب‬ ‫دارای‬ ‫سه‬ ‫مرتبه‬ ‫حداکثر‬ ‫توابع‬ ‫برای‬ ‫سیمپسون‬‫مرتبه‬ ‫ق‬ ‫مقدار‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫صفر‬ ‫توابع‬ ‫این‬ ‫چهارم‬ES(h)‫برابر‬0‫بود‬ ‫خواهد‬.‫اگر‬ ‫کلی‬ ‫حالت‬ ‫در‬ ‫اما‬M4‫یک‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬4‫تابع‬ ،‫ام‬f‫مرت‬ ‫مشتق‬ ‫جای‬ ‫به‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫این‬ ‫جایگزینی‬ ‫با‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ،‫باشد‬‫به‬ 4‫آید‬ ‫می‬ ‫بدست‬ ‫کلی‬ ‫فرمول‬ ،. ‫خواهیم‬ ‫می‬ ،‫است‬ ‫مشخص‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫مثال‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ‫مثال‬ ‫بطور‬h‫آوریم‬ ‫بدست‬ ‫طوری‬ ‫را‬ ‫مقدار‬ ‫که‬0 𝜋 2 𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥‫حداکثر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬10−5 ‫باشد؟‬ ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫ابتدا‬4‫تابع‬ ‫ام‬𝑥 cos 𝑥‫آوریم‬ ‫بدست‬ ‫را‬.‫ی‬ ‫بازه‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫نوبت‬ ،‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫دانیم‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ ،‫رسد‬ ‫می‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬𝑥 ≤ 𝜋 2 0 ≤‫پردازیم‬ ‫می‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫محاسبه‬ ‫به‬ ‫لذا‬ ،‫است‬. ‫با‬ ‫برابر‬ ‫را‬ ‫مثلثاتی‬ ‫توابع‬ ‫مطلق‬ ‫قدر‬ ‫باالی‬ ‫کران‬ ،‫کار‬ ‫این‬ ‫برای‬1‫گیریم‬ ‫می‬ ‫نظر‬ ‫در‬. ‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫فوق‬ ‫تابع‬ ‫مشتقات‬ ‫آنکه‬ ‫از‬ ‫پس‬4‫ادامه‬ ‫در‬ ،‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫تابع‬ ‫ام‬ ‫کم‬ ‫مشخص‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫شرح‬ ‫بدین‬ ‫پردازیم‬ ‫می‬ ‫مهم‬ ‫بسیار‬ ‫نکته‬ ‫به‬‫گردد‬ ‫تر‬ ‫فرمول‬ ‫مانند‬ ‫فرمولی‬ ‫از‬1‫نماییم‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫ب‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫مقداری‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫برابر‬ ‫اپسیلون‬ ‫فرمول‬ ‫این‬ ‫در‬‫از‬ ‫اید‬ ‫باشد‬ ‫کمتر‬ ‫آن‬ ‫مقادیر‬ ‫جایگذاری‬ ‫با‬ ‫انتها‬ ‫در‬ ‫و‬a , b‫مقدار‬ ،‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫باالی‬ ‫کران‬ ‫و‬ ‫انتگرال‬ ‫ی‬ ‫بازه‬ ، ‫تقریبی‬h‫شود‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫مقدار‬ ‫با‬ ‫برابر‬. ‫مقدار‬ ‫گردید‬ ‫بررسی‬ ‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫تا‬ ‫که‬ ‫همانطور‬h‫بدی‬ ‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫شد‬ ‫محاسبه‬ ‫تقریبی‬ ‫بصورت‬‫ن‬ ‫کند‬ ‫پیدا‬ ‫ادامه‬ ‫مسئله‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫بیشتری‬ ‫دقت‬ ‫با‬ ‫خطا‬ ‫مقدار‬ ‫که‬ ‫علت‬.‫ای‬ ‫برای‬‫منظور‬ ‫ن‬ ‫یا‬ ‫ها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬ ‫تعداد‬ ‫برای‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫فرمول‬ ‫از‬n‫گردد‬ ‫می‬ ‫استفاده‬.‫فرمول‬ ‫این‬ ‫در‬b-a‫بازه‬ ‫اختالف‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬h‫گردید‬ ‫محاسبه‬ ‫قبل‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫مقداری‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫برابر‬. ‫با‬ ‫برابر‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫بوده‬ ‫زوج‬ ‫باید‬ ‫مقدار‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ‫از‬14‫مقدار‬ ‫نهایتا‬ ‫و‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬h‫رو‬ ‫مقدار‬ ‫با‬ ‫برابر‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫رو‬ ‫به‬. ‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬ ‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬: http://minidars.ir/?p=406
  • 6. ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫برای‬ ‫مثال‬ ‫مقدار‬ ‫از‬ ‫تقریبی‬h‫برای‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬0 1 𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑑𝑥‫استفاده‬ ‫با‬ ، ‫از‬‫از‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬ ،‫ذوزنقه‬ ‫روش‬10−2‫باشد؟‬
  • 7. ‫ذوزنقه‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫برای‬ ‫مثال‬ 𝑓′ 𝑥 = sin 𝑥 + 𝑥 cos 𝑥 , 𝑓′′ 𝑥 = 2 cos 𝑥 − 𝑥 sin 𝑥 ‫مقدار‬ ‫از‬ ‫تقریبی‬h‫برای‬ ‫آمده‬ ‫دست‬ ‫به‬ ‫جواب‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫به‬ ‫کنید‬ ‫پیدا‬0 1 𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝑑𝑥‫استفاده‬ ‫با‬ ، ‫از‬‫از‬ ‫کمتر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬ ،‫ذوزنقه‬ ‫روش‬10−2‫باشد؟‬
  • 8. ‫حل‬ ‫راه‬: 𝑓′ 𝑥 = sin 𝑥 + 𝑥 cos 𝑥 , 𝑓′′ 𝑥 = 2 cos 𝑥 − 𝑥 sin 𝑥 ‫می‬‫دانیم‬x≤ 1≤0 𝑓′′ 𝑥 = |2 cos 𝑥 − 𝑥 sin 𝑥 ≤ 2 cos 𝑥| + 𝑥 | sin 𝑥| ≤ 2 + 𝑥 ≤ 3 ⇒ 𝑀2= 3
  • 9. ‫هر‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬1‫استفاده‬‫شود‬ ‫می‬:   2 2 12 )( Mh ab-1 ‫حل‬ ‫راه‬:
  • 10. ‫هر‬‫فرمول‬ ‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬1‫استفاده‬‫شود‬ ‫می‬:   2 2 12 )( Mh ab 2 22 2 2 10 4 h 3 12 h Mh 12 ab    2/0h  -1 -2 ‫حل‬ ‫راه‬:
  • 11. )(fh 180 )ab( )h(ES )4(4    )( ba  ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫روش‬ ‫خطای‬‫سیمپسون‬
  • 12. M4‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬4‫ام‬ )(fh 180 )ab( )h(ES )4(4    4 )(max )4( Mxf  )( ba  ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫روش‬ ‫خطای‬‫سیمپسون‬
  • 13. )(fh 180 )ab( )h(ES )4(4    4 )(max )4( Mxf  4 4 180 )( )( Mh ab hES   )( ba  ‫عددی‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫روش‬ ‫خطای‬‫سیمپسون‬ M4‫مرتبه‬ ‫مشتق‬ ‫برای‬ ‫باال‬ ‫کران‬4‫ام‬
  • 14. ‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫مثال‬ h‫مقدار‬ ‫که‬ ‫آورید‬ ‫بدست‬ ‫طوری‬ ‫را‬‫حداکثر‬ ‫خطای‬ ‫دارای‬10−5 ‫باشد؟‬ 0 𝜋 2 𝑥 cos 𝑥 𝑑𝑥
  • 15. ‫سیمپسون‬ ‫روش‬ ‫خطای‬ ‫مثال‬ h‫مقدار‬ ‫که‬ ‫آورید‬ ‫بدست‬ ‫طوری‬ ‫را‬‫حداکثر‬ ‫خطای‬ ‫با‬10−5 ‫باشد؟‬ xxxxfxxxxf xxxxfxxxxf cossin4)(,sincos3)( cossin2)(,sincos)( )4(   0 𝜋 2 𝑥 cos 𝑥 𝑑𝑥 ‫مشتق‬‫مرتبه‬4‫تابع‬ ‫ام‬𝑥 cos 𝑥:
  • 17. ‫حل‬ ‫راه‬ ‫هر‬‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬ ‫فرمول‬1‫استفاده‬‫می‬‫نماییم‬   4 4 180 )( Mh ab -1
  • 18. ‫حل‬ ‫راه‬ ‫هر‬‫از‬ ‫گردد‬ ‫کمتر‬ ‫مقداری‬ ‫از‬ ‫خطا‬ ‫که‬ ‫گردد‬ ‫می‬ ‫بیان‬ ‫گاه‬‫شماره‬ ‫فرمول‬1‫استفاده‬‫می‬‫نماییم‬   4 4 180 )( Mh ab 5 4 44 10 60 6 180 0 2 180 )( 4      h hMh ab   -1 ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫مقادیر‬ ‫جایگزینی‬: 1176/0 6 1/0   h
  • 19. ‫حل‬ ‫راه‬ ‫یا‬ ‫ها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬ ‫تعداد‬ ‫فرمول‬n: 357/13 2    h nabnh 
  • 20. ‫حل‬ ‫راه‬ ‫یا‬ ‫ها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬ ‫تعداد‬ ‫فرمول‬n: 357/13 2    h nabnh  1122/0 28n 2h      ‫در‬‫روش‬ ‫این‬n‫بنابراین‬ ‫است‬ ‫زوج‬n‫با‬ ‫برابر‬14‫باشد‬ ‫می‬
  • 21. ‫مشاهده‬ ‫جهت‬‫رایگان‬‫این‬ ‫فیلم‬ ‫و‬ ‫متن‬‫توانید‬ ‫می‬ ،‫آموزش‬ ‫به‬‫کنید‬ ‫مراجعه‬ ‫زیر‬ ‫آدرس‬: http://minidars.ir/?p=406
  • 22. ‫روش‬‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫آ‬ ‫بدست‬ ‫گیری‬ ‫انتگرال‬ ‫های‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫مناسبی‬ ‫درک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫آموزش‬ ‫این‬ ‫پایان‬ ‫در‬ ‫شما‬‫و‬‫رید‬. ‫باشی‬ ‫داشته‬ ‫ها‬ ‫انتگرال‬ ‫مبحث‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ،‫آموزش‬ ‫این‬ ‫مشاهده‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫پیشنهاد‬‫د‬. ‫درس‬ ‫مینی‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫آموزش‬