Kako do dobre komunikacije i saradnje partnera u projektima ?

1. Kriterijum 3 i 4 za dodelu NQL
Komunikacija i razmena izmedju škola i predškolskih ustanova
i saradnja medju školama u eTwinning projektima
Milica Andonović
eTwinning ambasador Srbija

2. Sadržaj
-Važnost dobre komunikacije za uspešnost projekta
-Vrste i metode komunikacije
- Šta podrazumeva dobra komunikacija partnera
-Komunikacija partnera u Twinspace-u (primeri)
- Saradnja medju partnerskim školama
-Primeri dobre saradnje
2

3. Dobra komunikacija kao preduslov dobrog projekta
- Komunikacija je proces razmene, prenošenja
poruke, znanja, iskustava, informacija izmedju
partnera, ključna je za uspešnost projekta i vodi
ka dobroj saradnji.
-Komunikacija mora biti blagovremena,
saradnička i vidljiva na Twinspace-u .
3

4. Vrste i metode komunikacije
Komunikacija može biti
- Glasovna (telefon, snimci – voicetread, soundcloud, poruka...)
- Tekstualna (mail, chat, poruka, blog, prezentacije...)
- Vizuelna (slike, posteri, kolaži, prezentacije, grafikoni... )
-Audio-vizuelna (video konferencije, prezentacije ...)
- Dvosmerna (vi i partner)
-Saradnička (konsultacije, sastanci, kvizovi, ankete, istrazivanja, zajedničko
donošenje odluka)
- Sinhrona (odvija se u realnom vremenu, face-to-face – chat, poruke, live
sastanci, google docs...)
-Asinhrona (postoji odlaganje u protoku informacija, u slanju i odgovoru,
email, blog, forumi, facebook, voicethread, flickr...)
4

5. Kako do dobre komunikacije ?
Komunikacija mora da bude:
-Blagovremena
-Jasna (precizna)
-Jednostavna
-Prilagodjena partnerima, njihovom poznavanju jezika,
potrebama
-Prilagodjena i usmerena ka ciljevima projekta
-Redovna
-Vidljiva za učesnike projekta i evaluatore
-Fokusirana na učenike i njihovo postignude (stvoriti uslove za
njihovo učešde u komunikaciji)
5

6. Efekti dobre komunikacije
-povedava se uzajamno razumevanje
-povedava se učinak svih partnera i dolazi do njihove vede
angažovanosti
-poboljšavaju se odnosi medju partnerima
-stvara se prijatna i kreativna atmosfera za rad
-dolazi do češde posedenosti Twinspace-a od strane svih
članova projekta
- iskuljučuje se mogudnost zabune
-štedi se vreme
-smanjuje se stres ...
6

7. Mogudi problemi u komunikaciji
-Jezičke barijere
-Nedovoljno precizirani ciljevi i rokovi
-Nedefinisane ili neprecizirane odgovornosti
-Različita organizacija rada u školama
-Korišdenje alata za komunikaciju (nedovoljna
veština)
7

8. - Jasnog prikaza plana projekta sa definisanim aktivnostima i ciljevima
-Jasnih rokova za završetak svake pojedinačne aktivnosti
-Jasno preciziranih alata koji de se koristiti
-Jasne podele odgovornosti
-Spremnosti na prilagodjavanje plana projekta
-Spremnosti na uključivanje novih članova , saradnika u projekat ako je to
potrebno (nastavnika stranog jezika, informatike...)
-Spremnosti na različite stilove komunikacije
-Voljnosti da se posvetite pojedinačno partneru ako je potrebno
-Poštovanja rokova i ažuriranje informacija
-Analize i uvažavanja mišljenja i očekivanja partnera na početku, u toku
implementacije i na kraju projekta
Vidljiva i saradnička komunikacija u svim fazama projekta
proizilazi iz
8

9. Kriterijumi za dodelu
nacionalnih oznaka kvaliteta
Neophodno je
dobiti poene
za svaki od
kriterijuma da
bi se dobila
oznaka
kvaliteta.
9

10. Kriterijumi za dodelu
nacionalnih oznaka kvaliteta
Neophodno je
dobiti poene
za svaki od
kriterijuma da bi
se dobila
oznaka kvaliteta.
10

11. Razmena sa partnerima u početnoj fazi
Očekivanja i mišljenja partnera
Linoit.com11

12. Razgovor o aktivnostima , ciljevima i rokovima
Google Docs12

13. Informacije o partnerima
Vidljive i dostupne
svim partnerima
13

14. Anketa - alati koji de se koristiti u aktivnostima
AnswerGarden14

15. Detaljan plan projekta sa rokovima
Tekstualni i grafički prikaz
isključuje mogudnost previda ili nesporazuma
Spicynodes
15

16. Jasna podela odgovornosti partnera
Zaduženja partnera
i timova
16

17. Alati za komunikaciju dostupni na Twinspace-u
17

18. Jasno definisane stranice
18

19. Stranice projekta vidljive za sve članove
19

20. Materijali precizno podeljeni u foldere
20

21. Projektni dnevnik i oglasna tabla za nastavnike
21

22. Twinspace mail
22

23. Twinspace mail
23

24. Twinspace forumi
24

25. Twinspace alati za daskanje i konferencije
uživo
25

26. Twinspace alat za zakazivanje dogadjaja uživo
Dogadjaj uvek zakazujete
u dogovoru sa partnerima
uz detaljno postavljene
ciljeve sastanka.
26

27. Live dogadjaji
Pisanje zajedničke pesme
u realnom vremenu
Kahoot kviz na temu poznavanja
jezika partnera projekta
27

28. Twinspace alat za daskanje - pričaonica
Mogudnost preuzimanja
istorije daskanja radi
naknadne analize i
izvodjenja zaključaka o
aktivnosti.
28

29. Twinspace alat za poruke
Members online –
Trenutna komunikacija
u realnom vremenu
29

30. Etwinning live mail
30

31. Saradnja partnerskih škola u etwinning
projektima – kriterijum 4 za dodelu NQL
-Partner nije samo primalac informacija ved član tima, ko-autor
-Važan je zajednički cilj u predloženoj aktivnosti u kojoj de svi
učestvovati
-Saradničke aktivnosti rezultiraju vidljivim i opipljivim ishodima
kao što su: časopis, film, pesma, izveštaj, bajka, igrica, e-knjiga...
31

32. Pravila uspešne saradnje
1. Upoznajte partnere (broj učenika, starost i interesovanja, nivo poznavanja
jezika, IKT veštine)
2. Detaljan plan projektnih aktivnosti (rokovi, raspusti)
3. Pripremno planiranje ( pre i nakaon pokretanja projekta)
4. Detaljno planiranje svake aktivnosti uz precizna uputstva, alate, rokove)
5. Osmislite saradničke aktivnosti koje aktivno angažuju učenike
6. Napravite medjunarodne timove – za svaku ili pojedinu aktivnost
7. Detaljno pojasnite funkcionisanje Twinspace-a učenicima i partnerima
8. Podelite učenike u grupe prema njihovim afinitetima i veštinama
9. Omogudite dobru komunikaciju kao preduslov za dobru saradnju
10.Dajte lični primer angažovanja na projektu
11.Obezbedite da svi partneri imaju jasan uvid u aktivnost i veštinu korišdenja
alata
32

33. 33

34. Upoznavanje partnera
Voicethread
Padlet
Tackk
Mapa
34

35. Detaljan plan aktivnosti
Tekstualo
Mapa uma
Video
Gif kocka
35

36. Pripremno planiranje
Trello.com(Definisanje aktivnosti, rokova, alata, veština)36

37. ONLINE časopis – medjunarodni timovi
37
https://weallspeakthesamelanguageblog.wordpress.com/

38. Saradničke aktivnosti
- Osmislite aktivnosti na kojima de aktivno raditi svi
partneri
-Problemski zadaci koje de partneri rešavati i
razmenjivati (kroz kviz, igricu, prezentaciju...)
-Zadatak koji de partneri dopunjavati (nastavak priče...)
-Debata (različiti stavovi i diskusija)
-Obradjivanje teme na različite načine kojima bi se
razvijale različite veštine učenika (priča, pesma,
ilustracija, gluma, ogled, intervju...)
-Sastanci uzivo (komunikacija i saradnja u realnom
vremenu)
- razmena učenika ukoliko je to mogude
38

39. Zajedničke prezentacije
Sutori
Prezi
39

40. Online rečnik
Genial.ly40

41. Kolekcija peasma, priča, recepata...
Sway Padlet
Storyjumper
41

42. Saradničko pisanje
Storyjumper
42

43. Google slides
Istraživačke aktivnosti i razmena – turistički vodič
43

44. Kviz
Genial.ly, Kahoot, Plickers, Google forms, Quizalize
44

45. Igrice
Learningapps, Bookwidgets,
Purpose games, Puzzle maker,
Jeopardy games
45

46. Sastanci uživo
Mystery skype
46

47. Pisanje zajedničke pesme na sastanku - Meetingwords
47

48. Komunikacija razmena saradnja
48

49. Anketa, kviz , chat opcija, forum
Evaluacija komunikacije i saradnje
49

50. Symbaloo, Issuu, QR codes, blogovi, video, prezentacija, mediji,
kolekcija igrica, priča, kvizova, društvene mreže, roditeljski sastanci
Predstavljanje rezultata projekta
50

51. Komunikacija i saradnja i nakon završetka
projektnih aktivnosti
51

52. Koliko je važna komunikacija i saradnja?
http://meetingwords.com/P8F3r6HAjU
52

53. Hvala na pažnji !
Milica Andonović
eTwinning ambasador za Srbiju
andonovic.milica@gmail.com