Презентација за вебинар "Критеријуми за доделу НОК" 2016/2017.

1. www.etwinning.net
Олгица Спасојевић
eTwinning амбасадор Србије
eTwinning вебинар
12. 5. 2017.
eTwinning ознаке квалитета
Критеријум 1 - унапређење извођења наставе

2. www.etwinning.net
• Увод: учење и улога наставника у 21. веку
• Шта подразумева унапређење извођења наставе
• Повезаност са осталим критеријумима
• Услови за доделу Националне ознаке квалитета
• Пријављивање за доделу НОК (критеријум 1)
• Смернице за реализацију успешног пројекта
• Примери успешних пројеката
• Закључак
Садржај

3. УЧЕЊЕ
Комуника-
ција
Креатив-
ност
Критичко
мишљење
Сарадња
Пројектна
настава
ИКТ
Учење и улога наставника у 21. веку
Увод www.etwinning.net

4. www.etwinning.net
• Утицај на ученике и наставнике (повећање компетенција:
унапређење језичких, дигиталних, комуникационих
вештина, повећање толеранције, разумевања, прихватања
различитости...)
• Утицај на школу (побољшање сарадње међу наставницима,
промоција школе, унапређење Школског развојног плана...)
• Утицај на локалну заједницу (унапређење односа са
родитељима, институцијама и установама...)
Утицаји пројекта – шта све можемо унапредити уз eTw

5. www.etwinning.net
Када можемо сматрати да смо унапредили наставу?
• Унапређење наставне методологије (увођење нових облика
рада, иновативних метода...)
• Повећање ученичких постигнућа
• Повећање мотивације и ангажовања ученика
• Остварење интердисциплинарности (корелације, тематска
настава...)
• Повећање компетенција кроз ваннаставне активности
• И само учествовање у еTwinning пројектима за већину
наставника представља иновацију
Унапређење извођења наставе

6. www.etwinning.net
Већина Етвининг пројеката подразумева међупредметну корелацију.
• Ако је пројекат интернационалан, подразумева се повезаност са наставом
страног језика
• Неки од циљева наставе српског језика остварују се током представљања
тимова и школа или приказивања пројектних активности.
• Веза са наставом ТИО реализује се кроз употребу ИКТ.
• При креирању презентација, видео-материјала, е-књига, стрипова и сл.
остварују се неки од циљева предвиђених програмом ликовне културе.
• Корелација између осталих наставних предмета остварује се у зависности
од тема обухваћених пројектом.
Међупредметна корелација

7. www.etwinning.net
• Треба бити опрезан: не подразумева свака иновација
унапређење наставног процеса
• Увек треба да имамо у виду циљеве и шта је оно што
желимо да постигнемо код ученика
• На основу циљева пажљиво бирамо активности које ће нас
довести до планираних исхода
• Иновација је средство, а не циљ
Иновације и унапређење наставе

8. www.etwinning.net
Међусобна повезаност критеријума за НОК
Унапређење
извођења наставе
Повезаност са
наставним планом
и програмом
Комуникација и
размена
Степен сарадње
Употреба ИКТ
Резултати, учинак
и документовање

9. www.etwinning.net
Смернице за реализовање успешног пројекта
• Оригинална тема (тема обрађена на другачији начин)
• Добар план (јасно дефинисани циљеви и активности које воде
остварењу циљева)
• Избор пројектних партнера (узраст ученика, број...)
• Дефинисање правила и рокова (координација активности)
• Ангажовање ученика (укључивање ученика на Твинспејс)
• Тимски рад, сарадничке активности
• Стваралачки рад (крајњи производ је продукт заједничког рада –
истраживачког, уметничког...)
• Документовање пројектног тока (организација Твинспејса)
• Евалуација у циљу унапређења будућих активности
• Дисеминација (ширење резултата и утицаја пројекта на што већи број
ученика)

10. www.etwinning.net
Услови за додељивање Националне ознаке квалитета
1. Унапређење извођења наставе
Наставници су током пројекта испробали различите педагошке
методе са ученицима као што су организовање тимског рада и
сарадње, постављање питања ученицима која их наводе на даље
истраживање и анализу, омогућавање ученицима да изаберу начине
проналажења и представљања информација итд. Зависно од
контекста и узраста ученика, ученици треба да се охрабре да
постану покретачка снага пројекта, да буду креативни, одговорни,
самостални, уместо само да реализују идеје својих наставника.

11. www.etwinning.net
Услови за додељивање Националне ознаке квалитета
Број
поена
Показатељи
0 Нема покушаја да се укључе ученици ни други наставници
1 Нису видљиве активности које укључују ангажовање ученика
2
Постоје бар неке активности осмишљене да укључују активно ангажовање ученика (размена
или упоређивање информација, видљив резултат заједничког рада ученика итд.)
3
Постоје активности осмишљене да укључују активно ангажовање ученика. Пројекат је
осмишљен и спроведен тако да даје могућност ученицима да комуницирају са партнерима и
сарађују у оквиру заједничких задатака на различите начине (појединачно, у мањим групама,
у интернационалним тимовима)
4
Пројекат укључује педагошке методе које подстичу активно учешће ученика, интерактивност и
сарадњу. Примењене методе су јасно уочљиве (сакупљање информација, упоређивање
информација, решавање проблема, заједничко стварање резултата пројекта – књижевне,
уметничке, техничке, научне, новинарске активности) и воде ка изради квалитетних садржаја
5
Све претходно наведено, као и додатна креативност у развоју и вођењу пројекта и исказана
оригиналност у начину рада

12. www.etwinning.net
Пријављивање за доделу НОК

13. www.etwinning.net
• Да би пројекат био разматран за доделу НОК, потребно је
Националној служби за подршку омогућити увид у целокупан ток
пројекта и резултате. То је могуће организовати на следеће начине:
• Позвати Службу у ТwinSpace, додељивањем корисничког имена и
лозинке
• Послати линкове који упућују на резултате који нису виљиви на
мрежи
• Поставити документе који се не налазе на мрежи (Напомена: број
докумената је ограничен)
• Доставити месечни/оперативни план, припрему за час и сл. као доказ
да је тема реализована у настави
Документовање пројектних активности

14. www.etwinning.net
Примери успешних пројеката

15. http://onceuponatimeineurope.wikispaces.com/home
Пример: Подстицање креативности

16. Пројекат “Is this castle haunted?”
http://goo.gl/92a9Ix
Пример:Оригинална идеја

17. Пример:Развијање критичког мишљења

18. Пројекат “Life is math, math is life”
Пример: Повезивање наученог са свакодневним искуством
• Примена математике у
свакодневном животу
• Чврста веза са планом и програмом
(рад на редовним часовима)
• Групни облик рада
• Рад у међународним тимовима
• Самостално истраживање и
коришћење алата
• Развијање комуникационих и
језичких вештина

19. Пројекат “We are Slavs”
Пример: Унапређење методологије

20. Пројекат “We are Slavs”
Резултати рада комбинованих тимова:
Пример: Подстицање комуникације и сарадње

21. Пројекат “Our Eco Story”
Пример: Међупредметна корелација
• биологија
• српски језик
• енглески језик
• француски језик
• ликовна култура
• ТИО

22. Пројекат “Our Eco Story”
Пример: Међупредметна корелација

23. www.etwinning.net
• Ознака квалитета је потврда наставницима и
ученицима да је њихов рад достигао изузетан
квалитет и да заслужује признање.
• Праћење критеријума води побољшању квалитета
пројекта, а самим тим и побољшању наставе.
Закључак

24. www.etwinning.net
Хвала на пажњи
Олгица Спасојевић, eTwinning амбасадор
olgicaspasojevic@gmail.com