SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Katarzyna Bazarnik




                 Krótkie wprowadzenie do liberatury



                          kSIĄŻKA JAKO PRZEDMIOT

 W roku 1963 francuski pisarz i krytyk Michel Butor opublikował eseje
„Le livre comme objet” oraz „Sur la page”1, poświęcone tym aspektom
 utworu literackiego, które na ogół pomija się, snując refleksje nad lite-                          19
 raturą – analizował bowiem kształt i typografię k s i ą ż k i. Wydaje się,
 że inspiracją do tych rozważań były zarówno niektóre dzieła z przeszło-
 ści, jak i rozwój oraz udoskonalenie nowych technologii druku i skła-
 du tekstów, które otworzyły przed autorami dodatkowe możliwości eks-
 presji. Butor zauważa, że większość znajdujących się na rynku publika-
 cji przeznaczonych jest do „ultraszybkiej konsumpcji”: są to głównie
 gazety dezaktualizujące się praktycznie w momencie czytania, koloro-
 we magazyny i książki, do których się już później nie wraca. Przy tego
 typu podejściu do pisania, konstatuje Butor, „jest oczywiste, że książ-
 ka jako taka skazana jest na zniknięcie, na wyparcie”2 przez radio i te-
 lewizję. Oczywiście, teraz do tego grona konkurentów należałoby jesz-
 cze dodać internet – owo ultraszybkie medium komunikacji, które sta-
 ło się bardzo poważną konkurencją dla innych mediów.
    Wynikałoby z tego, że książka w swej dotychczasowej formie nie jest
 artykułem niezbędnym i niezastąpionym. Być może zatem nasz senty-
 ment do tego przedmiotu przypomina nieco sentyment naszych praba-
 bek do oświetlenia gazowego. „Z całą pewnością to właśnie rozwój ta-
1
  Szczegółowemu omówieniu pierwszego z tych esejów poświęciłam artykuł „Książka jako
przedmiot Michela Butora czyli o liberaturze przed liberaturą”, w: Od Joyce’a do liberatury, red.
Katarzyna Bazarnik, Kraków 2002, s. 171-194. Oba eseje wchodziły pierwotnie w skład
Répertoire II, 1963. Wszystkie cytaty z nich pochodzące przytaczam w niepublikowanym prze-
kładzie Radosława Nowakowskiego.
2
  Michel Butor, „Le livre comme objet”, w: Essais sur le roman. Paris 2000, s. 136.
kiej konkurencji dla książki zmusza nas do przemyślenia tutaj wszystkich
     jej aspektów”3, powiada Butor. Doprowadzi to do odrzucenia wszelkich
     nieporozumień, jakie jeszcze nawarstwiają się wokół książki, przywró-
     ci książce godność monumentu i wysunie na pierwszy plan wszystko to,
     co zostało zepchnięte na bok przez szalony wyścig z coraz szybszą i dra-
     pieżniejszą konsumpcją.

         Dlatego też każdy uczciwy pisarz staje dzisiaj przed problemem książki. Czy
         przedmiot ten, dzięki któremu tyle się wydarzyło, ciągle jeszcze jest przydatny,
         a jeśli tak, to dlaczego? Na czym polega wyższość, jeśli takowa istnieje, tego spo-
         sobu przechowywania naszych wypowiedzi nad innymi? Jak jeszcze lepiej wy-
         korzystać te zalety?4
20
     Na to pytanie Butor odpowiada odwołując się do dzieł dobrze znanych,
     do klasyków literatury światowej. Analizując utwory Rabelais’ego, Ster-
     ne’a, Mallarmégo, a nawet Balzaca, wskazuje na potencjał drzemiący
     w fizyczności książki, zwykle ignorowanej przez autorów i krytyków5,
     i demonstruje, jak wiele mówiącym medium mogą stać się jej wizual-
     ne i przestrzenne walory w rękach świadomego artysty. Twórcze wyko-
     rzystanie układu strony: marginesów, kolumn, żywej paginy, przypisów,
     czy rozmaitych czcionek wzbogaca fakturę dzieła i pozwala na inne or-
     ganizowanie sensów, na uwypuklenia i unaocznienie związków zupeł-
     nie niewidocznych przy głośnej, linearnej lekturze. Właśnie w tym fak-
     cie, że książka jest przedmiotem, posiadającym trzy wymiary: szerokość
     i wysokość strony, oraz grubość woluminu widzi Butor przewagę lite-
     ratury w drukowanej, papierowej formie.
        Odpowiedź udzielona przez Butora może wydać się zaskakująca zwłasz-
     cza dla tych, którzy przywykli postrzegać literaturę jako sztukę słowa
     mówionego, czyli sztukę zasadniczo temporalną i linearną, w której
     fizyczną przestrzeń traktuje się zaledwie jak metaforę. Jednak francuski
     krytyk bardzo przekonująco udowadnia, że całe mnóstwo książek, z któ-
     3
       Tamże, s. 137
     4
       Tamże, s. 131
     5
       Do nielicznych wyjątków należą teksty Stéphane’a Mallarmégo, zwłaszcza „Le Livre, instru-
     ment spirituel” z 1895 r. („Książka, narzędziem duchowym”, przekł. E. Żółkiewska, w: S. Mal-
     larmé, Wybór poezji. Warszawa 1980) czy wykład Paula Claudela „La Philosophie du Livre”
     wygłoszony w 1925 r. we Florencji (do obu tych autorów Butor nawiązuje w „Sur la page”).
rymi mamy do czynienia, wcale nie ma tego typu struktury. W istocie
większość publikacji, nazwijmy je, użytkowych: słowników, encyklopedii,
podręczników, poradników itp. wcale nie opiera się na zasadzie linear-
ności. A i wspomniani wyżej autorzy, choć niewątpliwie opowiadali hi-
storie, które da się powtórzyć w linearny sposób, wykorzystywali symul-
taniczność i trójwymiarowość swego papierowego medium. Zresztą Bu-
tor jest przekonany, że „[e]wolucja formy książki, od tablicy do tabliczki,
od zwoju do zeszytu z nakładającymi się na siebie kartkami, zawsze była
zorientowana na wyeksponowanie tej właśnie cechy”, bowiem „jedyną,
lecz jakże znaczącą przewagą, jaką posiada nie tylko książka, lecz pismo
w ogóle, w stosunku do innych sposobów bezpośredniej rejestracji, bez
porównania wierniejszych, jest symultaniczne przedstawienie naszym
oczom tego, co uszy mogą chwytać tylko sukcesywnie”6.                                  21

    Książka, taka jaką ją znamy dzisiaj, to umieszczenie liniowej wypowiedzi w prze-
    strzeni trójwymiarowej, podporządkowane podwójnemu modułowi: długości li-
    nijki i wysokości strony, układ, który ma przewagę w stosunku do „zwiniętego”
    tekstu, gdyż daje czytelnikowi ogromną swobodę przemieszczania się, zapewnia
    mu wielką mobilność, która najbardziej zbliża się do symultanicznego przedsta-
    wienia wszystkich części dzieła 7.

Zatem książka może przetrwać tylko wtedy, gdy wykorzysta potencjał
tkwiący w jej fizycznej budowie. I chociaż rozwój techniki wydaje się
być najpoważniejszym zagrożeniem dla „papierowej” literatury, to wła-
śnie on może się okazać jej wielkim sprzymierzeńcem.

    Katalog odlewni czcionek oferuje nam dzisiaj niebywałą, praktycznie niewyczerpa-
    ną różnorodność znaków typograficznych. Niebezpieczeństwo tkwi zatem w tym
    bogactwie, które jak dotąd zostało wykorzystane dosyć powierzchownie. Pisarze
    powinni stopniowo uczyć się posługiwać różnymi rodzajami liter, tak jak muzy-
    cy swoimi instrumentami strunowymi, dętymi czy perkusyjnymi8.

    Obecne metody, jeśli tylko trochę się je postudiuje, pozwalają realizować w pro-
    sty sposób układy, które kiedyś wymagały niesłychanie delikatnej pracy. Wystar-

6
  Butor, „Le livre…”, s. 131.
7
  Tamże, s. 132-134.
8
  Tamże, s. 151.
czy spojrzeć na gazety, ogłoszenia, podręczniki szkolne, dzieła i wydawnictwa na-
           ukowe. Środki oddane do dyspozycji pisarzy są tak wielkie, że nie wolno ich dłu-
           żej ignorować. Potrzeba tylko trochę odwagi9.


   Postulaty Butora stają się jeszcze bardziej aktualne dzisiaj, w dobie upo-
   wszechnienia komputerowych edytorów tekstu. Dzięki nim pisarz mo-
   że czuwać nad doborem czcionek i wyglądem strony a nawet samodziel-
   nie dokonać składu całej książki. Stąd już tylko krok do podjęcia pró-
   by przełamania obowiązujących konwencji edytorskich, do świadome-
   go odstąpienia od kodeksowej budowy tomu lub przemyślanego wyko-
   rzystania jego kształtu. Słowem: do stworzenia dzieła w pełni autorskie-
22 go, obejmującego także fizyczny obszar książki.
      Sam Butor zdaje się jednak nie wierzyć w taki rozwój wypadków:

           Wszystko to i tak niczego nie zmieni w zewnętrznym wyglądzie woluminu, ani
           w obecnym sposobie jego wytwarzania. Ale z pewnością łatwo wyobrazić sobie
           różne warianty10.




    9
         Butor, „Sur la page”, w: Essais sur le roman. Paris 2000, s. 128.
    10
         Butor, „Le livre…”, s. 157.
KSIĄŻKA W PUDEŁKU




                                                                          23




B. S. Johnson, The Unfortunates


Mniej więcej w tym samym czasie w Wielkiej Brytanii zaczyna tworzyć
pisarz, który nie tylko dochodzi do podobnych wniosków, ale i wciela je
w życie na tyle skutecznie, że istotnie odmienia wygląd swoich książek.
Mowa tu o Bryanie Stanley’u Johnsonie, autorze kilku powieści, w tym
słynnych Nieszczęsnych (The Unfortunates, 1969) – wydanych w formie
luźnych kartek i arkuszy włożonych do pudełka. Jego przemyślenia za-
warte we wstępie do zbioru prozy Aren’t You Rather Young To Be Wri-
ting Your Memoirs? (1973) uderzająco przypominają analizy dokonane
przez Butora. Johnson sięgał do tej samej co Francuz tradycji: do Ster-
ne’a (którego Butor uważał za największego mistrza organizacji tomu)
czy do Joyce’a, nazywając go „Einsteinem powieści”. Zadziwiało go, że
współcześni mu twórcy zdają się zupełnie nie zauważać lub świadomie
ignorować dokonania poprzedników, nadal pisząc tak, jakby literatura
była li-tylko „opowiadaniem historii”:
Dlaczego więc tak wielu powieściopisarzy w dalszym ciągu pisze tak, jakby ni-
         gdy nie było rewolucji, jaką był Ulisses, czemu wciąż podpierają się historyjka-
         mi? Dlaczego – fakt, który w tym przypadku świadczy jeszcze bardziej przeciw-
         ko mnie – setki tysięcy czytelników karmi się tym do przesytu? 11

   Zdaniem B. S. Johnsona, w XX wieku funkcję tę z powodzeniem prze-
   jął już film, który czyni to lepiej, bardziej obrazowo i o wiele bardziej
   ekonomicznie, oszczędzając czytelnikom nudnych sekwencji opisowych.
   Według niego pisarze powinni przede wszystkim skupić się na tym, co
   odróżnia literaturę od innych sztuk i co wbrew pozorom, nie jest zwią-
   zane z jej aspektem czasowym, lecz przestrzennym – nie bez kozery od-
   wołuje się Johnson do architektury. Podobnie jak dla Butora, i dla niego
24 podstawowym medium literatury był druk, co w konsekwencji musiało
   zwrócić jego uwagę na przedmiot, który jest tegoż druku nośnikiem:

         [P]owieść może nie tylko przetrwać, lecz osiągnąć więcej, koncentrując się na
         tym, co robi najlepiej: na precyzyjnym użyciu języka, na wykorzystaniu tech-
         nicznego faktu istnienia książki, na eksplikacji myśli12.

         Architekci mogą nas czegoś nauczyć – ich problemy estetyczne połączone są
         z funkcjonalnymi w sposób, który dramatycznie podkreśla przełomową istotę
         ich działań końcowych. „Forma idzie za funkcją” – powiedział Louis Sullivan,
         nauczyciel Franka Lloyda Wrighta, a oto co mówi Mies van der Rohe:
               Stworzyć formę z istoty naszych przedsięwzięć za pomocą metod naszych czasów –
               oto nasze zadanie.”13

    Postulaty te brytyjski pisarz realizował w praktyce, sięgając i po nowe,
    i po traktowane dotychczas z przymrużeniem oka lub zapomniane chwy-
    ty formalne. Trzeba przy tym podkreślić, że celem stosowania różnych
   „nowinek technicznych” nie było epatowanie czytelnika. Chodziło o uży-
    cie najbardziej odpowiednich środków wyrazu dla uzyskania zamierzo-
    nego efektu. Dla przykładu: w jego pierwszej powieści, Travelling People
    (1963), utratę przytomności jednego z monologujących bohaterów sygna-
    lizują szare strony, nawiązujące do słynnych czarnych stronic Sterne’ows-

    11
       B. S. Johnson, „Czy ty nie za wcześnie piszesz wspomnienia?”, przeł. Alicja Skarbińska-Zie-
    lińska, w: Od Joyce’a do liberatury, s. 199.
    12
       Tamże, s. 196.
    13
       Tamże, s. 199.
kiego Tristrama Shandy. W innej powieści, wydrukowanej w węższym,
nieco wydłużonym formacie i mającej w całości formę monologu we-
wnętrznego – Trawl (1966), dla oddania przerw w pracy umysłu zasto-
sowane zostały różnej długości spacje wypełnione kropkami w środku li-
nijki. Wreszcie w „komedii geriatrycznej” House Mother Normal (1971),
w celu równoczesnego ukazania stanu świadomości dziewięciu postaci
autor pisze dziewięć monologów tej samej długości pod względem licz-
by stron i wersów, tak aby odpowiadające sobie strony i linijki dotyczy-
ły tego samego wydarzenia. A ponieważ bohaterów cechuje różny sto-
pień demencji, niektóre monologi składają się z niemal pustej, gdzienie-
gdzie tylko zadrukowanej przestrzeni. Jeszcze śmielsze rozwiązania zna-
lazły się w jego drugiej powieści – Albercie Angelo (1964), którą John-
son uważał za punkt przełomowy w swoim pisarstwie:                                         25

      Naprawdę jednak odkryłem, co powinienem robić, kiedy napisałem Alberta An-
      gelo (1964) .... Ponownie szukałem środków do rozwiązania problemów, o któ-
      rych byłem przekonany, że nie mogą być rozwiązane w żaden inny sposób. Dla-
      tego nowatorska charakterystyka bohatera zwraca uwagę na opisy fizyczne, któ-
      re na ogół są pomijane i nie sięgają w głąb. Aby oddać przebieg konkretnej lek-
      cji, podaję myśli nauczyciela po prawej stronie kartki kursywą, a słowa jego i je-
      go uczniów po lewej stronie antykwą, w ten sposób czytelnik – choć oczywiście
      nie może czytać obydwóch stron naraz – kiedy przeczyta obydwie połowy, zoba-
      czy, że są jednoczesne i odtworzy sobie tę jednoczesność. Kiedy Albert znajduje
      kartę wróżki na ulicy, jej reprodukcja jest prawdziwsza od jej opisu. A kiedy ma
      być przedstawione wydarzenie z przyszłości, nie potrafiłem (i nie potrafię, może
      wy byście umieli) wymyślić nic bliższego prawdy i skuteczniejszego jak okienko
      wycięte w kartkach poprzedzających to wydarzenie, tak aby czytelnik mógł prze-
      czytać o nim na właściwym miejscu, ale zanim do niego dojdzie14.

Tak więc to, co wydawało się Butorowi mało realne, urzeczywistniało się
już w Albercie Angelo, a przez wycięte w nim okienko prześwitywało ko-
lejne, jeszcze oryginalniej zbudowane dzieło – Nieszczęśni. Tutaj, dosłow-
nie jak na dłoni, widać użytek, jaki Johnson czynił z symultaniczności
i trójwymiarowości książki, i jak ją jednocześnie przekraczał, błyskotli-
wie wykorzystując potencjał materiału. Wydając Nieszczęsnych w formie

14
     Tamże, s. 205.
dalekiej od tak zwanego druku zwartego, będącego jednym z powszech-
    nie przyjętych wyróżników książki15, brytyjski pisarz znajduje symula-
    krum dla fragmentarycznej, nieciągłej materii pamięci, dla wspomnie-
    nia, które co prawda opowiada historię, ale historię niekompletną, peł-
    ną luk, dygresyjną, asocjacyjną, przypadkową. Nigdy nie można odtwo-
    rzyć wydarzeń tak, jak się zdarzyły, tak jak nie można poskładać arku-
    sików Nieszczęsnych „tak, jak były”, bo nigdy nie mamy pewności „jak
    były”. Dosłownie rozsypująca się nam w rękach książka symbolizuje też
    równie dosłownie rozsypującego się na naszych oczach Tony’ego, umie-
    rającego na raka przyjaciela narratora. Dwóch dających się tu odczytać
    narracji: wyjazdu na mecz futbolowy i historii przyjaźni z Tonym, jego
26 choroby i śmierci, nie sposób uzgodnić; jedna poprzerastana jest drugą
    jak tkanka nowotworu przerasta zdrową tkankę. Wyciąganie poszcze-
    gólnych składek z pudełka przypomina okrutne losowanie, w którym
   „na kogo wypadnie, na tego bęc”. Bo jak inaczej wytłumaczyć sobie ab-
    surdalność śmierci na raka, kiedy ma się trzydzieści lat?




    15
      O tym, jakich kłopotów może przysporzyć bibliotekarzom taka książka, najlepiej świadczy
    postawa pracowników the British Library, którzy początkowo nie chcieli włączyć Nieszczęsnych
    do zbiorów, bo nie odpowiadali definicji książki właśnie jako druku zwartego, zszytego w ko-
    deks – nie bardzo wiadomo było, jak „coś takiego” opieczętować i opisać.
ARCHITEKTURA KSIĄŻKI

Zarówno „eks-centryczne” eseje Butora, jak i nie mniej „eks-centryczna”
książka Johnsona długo pozostawały na marginesie krytyki literackiej.
Butor ceniony był przede wszystkim jako pisarz i teoretyk powieści, na-
tomiast twórczość tragicznie zmarłego w 1973 roku angielskiego pisarza
wzbudza ponowne zainteresowanie dopiero od niedawna16.
    Ten wzrost zainteresowania zbiegł się w czasie z działaniami pisarzy (i –
z konieczności – także teoretyków): Zenona Fajfera, Radosława Nowakow-
skiego oraz piszącej te słowa, stawiających w centrum zainteresowania te sa-
me, dotychczas marginalizowane, kwestie: mianowicie istnienie dzieła
literackiego także jako przedmiotu, doświadczanie jego fizyczności oraz
potencjał artystycznej ekspresji tkwiący w tym fakcie.                                      27




Wystawa Książki Niekonwencjonalnej w Bibliotece Jagiellońskiej (1999):
Andrzej Bednarczyk, Świątynia kamienia (tom wierszy z betonowymi okładkami)

16
  Od 1999 r. Picador wznawia jego powieści, a w latach 2000-2004 ukazują się pierwsze ob-
szerniejsze omówienia krytyczne.
28




     Wystawa Książki Niekonwencjonalnej w Bibliotece Jagiellońskiej (1999):
     Radosław Nowakowski, Nieopisanie świata – część III (książka w formie leporello)




     W 1999 roku, w ramach obchodów Bloomsday, wspomniana trójka or-
     ganizuje w Bibliotece Jagiellońskiej międzynarodową Wystawę Książki
     Niekonwencjonalnej, na której pokazane zostały dzieła niekiedy równie
     mocno odbiegające od stereotypowego wyobrażenia książki, co Johnso-
     nowski „diabełek z pudełka”. Niektóre z nich można było zaliczyć do
     książki artystycznej, w której na plan pierwszy wysuwa się plastyczna
     wizja twórcy, ale znalazły się tam również pozycje, których nikt z tym
     zjawiskiem nie kojarzy (np. dwie wielkie powieści Joyce’a czy różne wer-
     sje Alicji w Krainie Czarów Carrolla).
Równocześnie w „Dekadzie Literackiej” ukazuje się towarzyszący wy-
stawie esej-manifest pod tytułem „Liberatura. Aneks do słownika termi-
nów literackich” 17, w którym Zenon Fajfer proponuje nowy termin na
określenie tego typu utworów, dokonując przy tym rewizji kilku podsta-
wowych pojęć, takich jak „forma”, „dzieło literackie” czy „tworzywo”:

     Sądzę, że u podłoża obecnego kryzysu w literaturze leży zawężenie jej problema-
     tyki tylko do sfery tekstu (z pominięciem zagadnienia fizycznego kształtu i bu-
     dowy książki), a w obrębie samego już tekstu tylko do jego warstwy brzmienio-
     wej i znaczeniowej. Przy takim postrzeganiu utworu literackiego rzeczywiście
     trudno po Joysie wymyślić coś nowego. […]
     Ludzie zajmujący się literaturą muszą więc zadać sobie kilka podstawowych
     pytań:
     1. Czy w literaturze pod pojęciem TWORZYWA należy rozumieć tylko język? A mo-               29
     że tworzywem literata powinna być także kartka papieru, którą ma on swym pi-
     smem zaczernić? A może nie zaczernić, tylko np. zabielić, gdyż z pewnych waż-
     nych powodów tym razem piszemy (drukujemy) na czarnych kartkach? Kto po-
     wiedział, że kolor kartki jest raz na zawsze ustalony? Przecież to tylko konwen-
     cja, której pisarze bezwiednie się poddają.
     2. Czy pod pojęciem FORMY, rozumianej jako „określony sposób ułożenia słów
     i zdań” (Słownik terminów literackich) istnieje także miejsce na refleksję zwią-
     zaną z fizycznym kształtem słowa i zdania? Czy też – po zdominowaniu świa-
     ta przez kulturę wyrażającą swe myśli w alfabecie łacińskim – słowo to już tyl-
     ko dźwięk i znaczenie?
      Zdecydowana większość pisarzy w ogóle nie zastanawia się nad krojem pisma,
     którym ma być drukowane ich dzieło, a przecież jest to jedna z części składo-
     wych ich utworu. […]
     3. Czy pod pojęciem FORMY rozumianej jako „ustalony wzorzec, według któ-
     rego kształtowane są poszczególne dzieła”, a pod pojęciem DZIEŁA LITERAC-
     KIEGO rozumianego jako „językowy twór sensowny (wypowiedź) spełniający
     warunki literackości przyjęte w danym czasie i środowisku, szczególnie zaś wa-
     runek odpowiedniości względem uznawanych standardów artyzmu” (za cytowa-
     nym już Słownikiem) mieści się także refleksja nad wyglądem samej książki? Czy
     fizyczny kształt i budowa książki są częścią składową dzieła literackiego czy też


17
    Zenon Fajfer, „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”, „Dekada Literacka”,
 nr 5-6 (153/154) z 30.06.1999. Aneks do owego „Aneksu” ukazał się w kwartalniku „FA-
-art”, nr 4 (46), 2001, pod tytułem „Liberatura czyli literatura totalna”. Jest to rozbudowana
 i nieco zmieniona wersja tekstu z „Dekady”, kolejne cytaty pochodzą właśnie z tego drugiego
 artykułu.
jest to tylko i wyłącznie sprawa drukarza, introligatora, wydawcy i powszechnie
          obowiązujących w danym okresie norm?
          Trudno mi sobie wyobrazić, aby w najbliższej przyszłości mogły zaistnieć w li-
          teraturze jakieś rzeczywiście oryginalne zjawiska, bez dogłębnego przemyślenia,
          czym tak naprawdę jest KSIĄŻKA. Czy jest to tylko – jak chcą autorzy Słow-
          nika – „przedmiot materialny w postaci zszytych kartek tworzących wolumen,
          zawierający tekst słowny utrwalony w znakach graficznych i służący przekazy-
          waniu i rozpowszechnianiu wszelkiego typu powiadomień” czy też coś więcej?
          Stosując się do podanej definicji za książkę nie można byłoby uznać np. The
          Unfortunates B. S. Johnsona, dzieła wydrukowanego na luźnych kartkach wło-
          żonych do pudełka.
          Czy zatem kształt okładki (o ile muszą być okładki), rodzaj papieru (czy inne-
          go materiału), kształt i kierunek pisma, format, kolor i liczba stron, słów a mo-
30        że nawet liter nie powinny być przedmiotem refleksji twórcy jak każdy inny ele-
          ment jego dzieła, wymagający od niego nie mniejszej inwencji niż dobieranie
          rymów czy konstruowanie fabuły?
          Pisarz musi sobie wreszcie uświadomić, że są to zbyt poważne sprawy, aby beztro-
          sko powierzać je innym. Nie chodzi oczywiście o to, żeby był on zarazem druka-
          rzem i introligatorem. Jego obowiązkiem natomiast jest uwzględnienie w proce-
          sie twórczym fizycznego wyglądu książki i wszystkich związanych z tym czynni-
          ków, na równi z tekstem (a nawet jeśli nie na równi, to przynajmniej powinien
          te sprawy uwzględniać). Fizyczna budowa książki nie powinna być wynikiem
          przyjętych konwencji, lecz spowodowana autonomiczną decyzją autora, jak pe-
          rypetie bohaterów czy dobór takiego a nie innego słowa. Materialna i duchowa
          strona dzieła literackiego czyli książka i wydrukowany w niej tekst powinny się
          nawzajem dopełniać, tworzyć harmonię 18.

     Rozważania Fajfera wydają się być w istocie rozwinięciem i pogłębieniem
     refleksji Butora (a także Mallarmégo, czemu polski twórca dawał wielo-
     krotnie wyraz19). W odróżnieniu jednak od francuskiego pisarza, Fajfer
     nie tylko pełen jest wiary w możliwość dokonania zmian w zewnętrz-
     nym wyglądzie książki, ale przede wszystkim dowodzi tego w praktyce:
     trójksięgiem Oka-leczenie20, drukowanym na niekonwencjonalnie po-
     18
        Fajfer, „Liberatura czyli literatura totalna (Aneks do Aneksu do Słownika terminów liter-
     ackich)”. „FA-art”, nr 4 (46), 2001, s. 11-13.
     19
        W artykule-manifeście „liryka, epika, dramat, liberatura” Fajfer napisał: „Być może liber-
     atura to nic innego, jak pisanie Księgi, której nie udało się stworzyć Mallarmému?”, w: Od
     Joyce’a do liberatury, s. 238.
     20
        Zenon Fajfer, Katarzyna Bazarnik, Oka-leczenie, wydanie prototypowe w nakładzie 9 egz.,
     Kraków 2000.
składanych stronicach poematem siedemnaście liter21 czy książką-butel-
 ką Spoglądając przez ozonową dziurę22.
    Dla Fajfera, podobnie jak dla Nowakowskiego, który jest autorem
 równie nietypowo zbudowanych, własnoręcznie wykonanych książek
 (harmonijkowego Nieopisania świata, labiryntowej Tajnej kroniki Sa-
 biny czy trójkątnej Hasy Rapasy), przestrzeń książki czy powierzchnia
 kartki przynależą do utworu. Dla teoretyka oznacza to, że radykalnej
 zmianie ulec musi, na przykład, sposób traktowania przestrzeni w lite-
 raturze. Fajfer proponuje wprowadzenie nowej kategorii, mianowicie
„przestrzeni dzieła literackiego” – czyli sfery znaczeń zawartych w fizycz-
 nym kształcie materialnego nośnika tekstu (myśl to zresztą nienowa,
 ale stary slogan „medium is the message” nabiera w tym kontekście no-
 wych kolorów).                                                                          31
     Bo czymże jest PRZESTRZEŃ DZIEŁA LITERACKIEGO? Chcąc wierzyć
     przytaczanemu już Słownikowi terminów – niczym. Nie ma takiego hasła, jest
     tylko „przestrzeń w dziele literackim”, inaczej mówiąc (i nieco upraszczając)
     miejsce akcji. A przecież pierwszą i podstawową przestrzenią, widoczną jeszcze
     zanim zagłębimy się w lekturę, jest... książka – materialny obiekt! Zadrukowa-
     ne kartki papieru włożone pomiędzy okładki – to jest właśnie przestrzeń dzieła
     literackiego, w której zawierają się wszystkie pozostałe przestrzenie utworu. I w
     przeciwieństwie do tamtych, jest ona realna23.

Jednym z nielicznych badaczy zajmujących się tym aspektem dzieła lite-
rackiego był Carl Darryl Malmgren, który w książce Fictional Space in
the Modernist and Postmodernist American Novel (1984) przedstawił teo-
retyczną klasyfikację przestrzeni narracji, wyróżniając m.in. przestrzeń
ikoniczną. Składałyby się nań: przestrzeń alfabetyczna (alphabetic spa-
ce), przestrzeń leksykalna (lexical space), przestrzeń strony (paginal space)
oraz przestrzeń kompozycyjna (compositional space). Malmgren uważał,
że wykorzystanie przestrzeni ikonicznej jako jednego ze środków prze-
kazu jest równie uprawnione w twórczości literackiej, jak eksperymen-
ty z innymi elementami dyskursu literackiego. Z kolei Michael Kauf-
mann poświęcił podobnym zagadnieniom pracę Textual Bodies. Moder-
21
   Poemat opublikowany został w „Ha!arcie” nr 1 (14) / 2003.
22
   Tom 2 serii „Liberatura”, Kraków 2004.
23
   Fajfer, „Liberatura czyli literatura totalna”, s. 13.
nism, Postmodernism and Print (1994), w której dzieła zwracające uwagę
     czytelnika na swą fizyczną budowę określił mianem metatekstualnych.
         Szczegółowe omówienie tych poglądów oraz ich skonfrontowanie
     z koncepcjami Fajfera przekracza ramy niniejszego artykułu24, wyda-
     je się jednak, że dla tego ostatniego najbardziej inspirujące były przede
     wszystkim idee i dokonania twórców teatralnych, poparte jego własny-
     mi doświadczeniami25. W wizji Fajfera do tekstu wchodzi się niemal tak
     dosłownie jak do instalacji Między Stanisława Dróżdża, dosłownie wsa-
     dza się palec niedowiarka w okienko Alberta Angelo.
          Aby łatwiej to zrozumieć, wystarczy odwołać się do praktyk współczesnego te-
          atru. Otóż najwięksi reformatorzy teatralni XX wieku zaczynali tworzenie przed-
32        stawienia właśnie od budowania przestrzeni. Dla takich artystów jak Kantor czy
          Grotowski była to zasadnicza sprawa. Zwłaszcza twórca Teatru 13 Rzędów był
          tu konsekwentny – każdy jego spektakl miał swoją własną, autonomiczną, nie-
          zależną od architektury budynku teatralnego, skomponowaną od podstaw prze-
          strzeń, w której określone były podstawowe relacje aktora z widzem (np. słynny
          Kordian, w którym widzowie porozsadzani byli na szpitalnych łóżkach, a pole
          gry nie miało nic wspólnego z konwencjonalną sceną). Dopiero w tak sprepa-
          rowaną, realną przestrzeń, zanurzano fikcyjną przestrzeń wystawianej na scenie
          sztuki (w przypadku Kordiana był to szpital dla obłąkanych), co dawało pioru-
          nujący efekt jedności treści i formy.
          Podobnego traktowania przestrzeni oczekuję od literatów. Pisarz powinien za każ-
          dym razem od nowa budować przestrzeń swego dzieła, a każde z jego dzieł po-
          winno mieć swoją własną, odrębną strukturę. Niech to będzie nawet tradycyjny
          wolumen, byle tylko stanowił z treścią książki integralną jedność 26.

     Na zakończenie swych rozważań Fajfer wysuwa ideę czwartego rodza-
     ju literackiego:
           To nie musi być, jak marzyli niektórzy, Księga ogarniająca cały świat, ale niech
           to przynajmniej będzie Księga ogarniająca całą... księgę, w której wszystkie ele-
           menty – nie tylko tekst – będą mieć znaczenie.
           A czy to się będzie jeszcze określać mianem „literatura”, czy też już raczej
          „liberatura”, jest sprawą drugorzędną. Jest to problem teoretyków, a nie pisarzy.

     24
        Uczyniłam to w artykule „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”, opublikowanym
     w tomie Tekst-tura pod red. M. Dawidek Gryglickiej, Kraków 2005.
     25
        Fajfer jest założycielem i reżyserem Teatru Zenkasi, z którym wystawiał m.in. sztukę Finnegans
     Make „do myśli, słów i uczynków Jamesa Joyce’a”.
     26
        Fajfer, „Liberatura czyli literatura totalna”, s. 13.
Może obok trzech dotychczas uznawanych rodzajów literackich – epiki, liryki
      i dramatu (podział nie wyczerpujący przecież całego bogactwa literatury) istnie-
      je jeszcze ten czwarty – do którego odnosiłoby się wszystko to, co powiedzia-
      ne zostało wyżej?
      W każdym razie, w tym właśnie, oficjalnie jeszcze nie istniejącym czwartym ro-
      dzaju, widzę odnowienie i przyszłość literatury 27.

 Jak zatem rozumieć ową „liberaturę”? I w jaki sposób wiąże się ona ze
wspomnianymi na wstępie Butorem i Johnsonem? Otóż, najkrócej rzecz
ujmując, liberatura to „myślenie książką”, to literatura nie postrzegana
wyłącznie przez pryzmat słowa. Dziełem liberackim byłaby więc taka
powieść czy poemat, w którym przekaz współtworzą również elemen-
ty pozatekstowe; taka książka, której fizyczna budowa (typografia, for-
mat, kształt i rodzaj materiału, na którym ją wydrukowano) jest także                     33
nośnikiem znaczenia. To utwór, który zwraca uwagę czytelnika na swą
fizyczną objętość – na swój volume, czyli to, co Butor uważał za pod-
stawową i fundamentalną cechę literatury zapisanej w formie książki,
a B. S. Johnson (i nie on jeden) z powodzeniem realizował w swoich
dziełach. W utworze liberackim pisarz wymyśla nie tylko wydarzenia,
bohaterów, miejsce akcji, dobiera odpowiedni styl, ale również planuje
rozłożenie słów i zdań na stronie, decyduje, czy znajdą się w jego książ-
ce jakieś inne elementy graficzne (rysunki, fotografie, itp.), dobiera od-
powiednie czcionki, dopuszcza taką a nie inną konstrukcję tomu, sło-
wem: wymyśla (a czasem i wykonuje) od początku do końca całą książ-
kę, nie dzieląc się jej autorstwem – jak sugerował Federman – z redak-
torem, zecerem, grafikiem czy drukarzami.
   Chodzi o to, by była to książka w pełni autorska – autonomiczne dzie-
ło literackie maksymalnie wykorzystujące potencjał zawarty w tradycyj-
nie zbudowanym tomie lub od tej tradycji (czyli narzuconej przez czyn-
niki pozaliterackie konwencji) odchodzące. Właściwie więc wynika z te-
go postulat:

      by kolejne wydania danego dzieła miały identyczną formę. Może wydawać się
      to zaskakujące, prawie niemożliwe do spełnienia, ale tego typu podejście nie jest
      ani zjawiskiem nowym, ani, wbrew pozorom, całkowicie marginalnym w kano-

27
     Tamże, s. 14.
nicznym nurcie literatury. Sztandarowym przykładem ogólnie znanego, na po-
         zór tradycyjnego, a jednak głęboko liberackiego dzieła, jest Mały Książę – dzieł-
         ko, którego kolejne wydania mogą, co prawda, nieco różnić się formatem, ale
         które zawsze zawiera te same ilustracje, oddzielające te same fragmenty tekstu,
         a nawet ma tę samą, natychmiast rozpoznawalną, okładkę. […]
         Ciekawe, że podobny los spotkał Finnegans Wake, od lat wydawane w tym sa-
         mym kształcie (poszczególne wydania różnią się tylko okładką). Książka ta za-
         wsze zawiera identycznie wydrukowany tekst i składa się z 628 stron liczących
         w większości po 36 linijek, choć nie ma żadnego racjonalnego powodu, by nie
         wydać jej w innym układzie, przy czym nikt nie potrafi podać źródła tej prakty-
         ki28. Chyba że uznamy za zasadne, iż liczba stron jest tu nieprzypadkowa29.

   Można by w tym miejscu zadać pytanie, jaki był sens wymyślania no-
34 wego terminu, skoro istniała wspomniana już „książka artystyczna”?
   Otóż, proponowane znaczenie terminu liberatura tylko w niewielkim
   stopniu pokrywa się z tamtym, co twórcy liberatury sygnalizują od sa-
   mego początku:
         Liber, libra, libera, literatura. Liberatura to wolność, otwartość artystyczna, prze-
         kraczanie granic między gatunkami i sztukami, to książka nie spętana ograni-
         czeniami narzuconymi przez reguły, kanony, krytyków. To pisanie-ważenie liter
         (czcionek, obrazów, elementów graficznych) w celu zbudowania książki. To pi-
         sanie-tworzenie, które bierze pod uwagę fakt fizyczności książki. Nie chodzi tu
         jednak o książkę artystyczną, która jest zjawiskiem raczej bliższym sztukom pla-
         stycznym niż literaturze (może z wyjątkiem tak zwanych „bookworks”, znajdu-
         jących się dokładnie na styku obu dziedzin). Chodzi o świadomość, że dzieła li-
         terackie, zwłaszcza te o większej objętości, to również przedmioty, a kwestia ich
         budowy i wyglądu nie jest bez znaczenia dla przekazywanych treści30.

    W książce artystycznej słowa funkcjonują bardziej jak znaki graficzne, od-
    działujące tyleż znaczeniem, co kształtem i ich umiejscowieniem w ukła-
    dzie innych znaków czy obrazów. Tekst stanowi tylko jeden, wcale nie
    najważniejszy, z elementów znaczącego układu, a w książkach-obiektach
    nie musi go być wcale. Natomiast w utworze liberackim forma książ-

    28
       Próbę wyjaśnienia tego faktu podjęłam w artykule „Globalne spojrzenie na Finnegans Wake”,
    zamieszczonym w zbiorze Wokół Jamesa Joyce’a, red. Katarzyna Bazarnik, Kraków 1998.
    29
       Katarzyna Bazarnik, „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”, w: Od Joyce’a
    do liberatury, s. VII.
    30
       Tamże, s. V.
ki podporządkowana jest tekstowi, który wymusza jej określony kształt
(lub kształt krótszego utworu umieszczonego w zbiorze wierszy czy an-
tologii). Tekst jest elementem niezbędnym, nadrzędnym, to on jest naj-
ważniejszym nośnikiem przekazu.
   Istnieją wprawdzie dzieła należące do liberatury, które z powo-
dzeniem można zaliczyć także do tej pierwszej kategorii (chociaż-
by iluminowane poematy Blake’a), w większości jednak są to utwo-
ry „stuprocentowo” literackie (jak zauważył Fajfer: nikt do książek
artystycznych nie zaliczyłby przecież Rzutu kośćmi Mallarmégo czy
Finnegans Wake Joyce’a31). Trzeba bowiem pamiętać, że w książce li-
berackiej odstępstwa od konwencjonalnego wyglądu mają literackie
przyczyny, co trafnie ujął autor Nieszczęsnych:
     Kiedy odchodzę od konwencji, dzieje się tak dlatego, że konwencja nie zda-
                                                                                        35
     ła egzaminu, nie nadaje się do przekazania tego, co chcę powiedzieć. Istotne są
     pytania: czy każdy środek jest odpowiedni, czy osiąga to, co ma osiągnąć, o ile
     gorsze były inne rozwiązania. Dlatego też każdy środek, jaki stosuję, ma lite-
     rackie [podkreślenie K.B.] – racjonalne i techniczne – usprawiedliwienie; ten,
     kto nie może tego zaakceptować, po prostu nie zrozumiał problemu, jaki miał
     być rozwiązany 32.

Wtóruje mu Radosław Nowakowski, który widzi w liberaturze trzeci,
obok oratury i literatury, etap rozwoju sztuki słowa:
     Liberatura nie odrzuca niczego z osiągnięć literatury – przejmuje je wszystkie,
     cały ten językowo-filozoficzno-psychologiczno-jakiś-tam bagaż. Nie może go nie
     przejąć, bowiem literatura jest niczym innym jak częścią liberatury; tak jak in-
     nymi jej częściami są ilustracje czy typografia 33.

Ile jest słuszności w tych poglądach i jaki jest ostatecznie status geno-
logiczny liberatury trudno mi jeszcze definitywnie rozsądzić, tym bar-
dziej, że sama to zjawisko współtworzę. Faktem jest jednak, że rozpo-
częta przed kilku laty dyskusja nad liberaturą wydaje się powoli, ale sys-
tematycznie rozwijać. Po pierwszych artykułach Fajfera a potem No-

31
   Fajfer, „Nie(o)pisanie liberatury”, „Ha!art”, nr 2 (15), 2003.
32
   Johnson, „Czy ty nie za wcześnie...”, s. 202.
33
   Radosław Nowakowski, „Wystawa książek unikatowych, prototypowych i eksperymental-
nych”, http://www.latarnik.pl 14.05.2002.
wakowskiego oraz tomie szkiców Od Joyce’a do liberatury pod moją re-
   dakcją (2002), przyszła kolej na następne publikacje – w tym także in-
   nych badaczy, stosujących ten termin w tekstach o charakterze teore-
   tyczno-literackim bądź odnoszących go do twórczości konkretnych au-
   torów34. Tu i ówdzie temat ten pojawia się w ramach uniwersyteckich
   kursów teorii literatury czy kulturoznawstwa35 oraz w programach pol-
   skich i międzynarodowych festiwali i konferencji36. Liberatura zaczy-
   na być też coraz silniej postrzegana w kontekście sztuki i literatury no-
   wych mediów (ukute zostało nawet pojęcie e-liberatury37) oraz badań
   nad szeroko pojętą ikonicznością (mimetyzmem formalnym) dzieła li-
   terackiego38. W chwili obecnej ten ostatni trop roztacza przed teorety-
36 kami perspektywy chyba najbardziej obiecujące, wszak trudno o litera-
   turę równie silnie nacechowaną ikonicznością a zarazem o terytorium
   równie niezbadane. Prawdopodobnie to właśnie ikoniczność oraz prze-
   strzenność i materialność są cechami najbardziej konstytutywnymi dla
   tego świeżo postulowanego gatunku.

    Z kolei dzięki działającej od października 2002 roku przy Małopolskim
    Instytucie Kultury w Krakowie pierwszej Czytelni Liberatury (obecnie
    ul. Karmelicka 27) możliwy stał się szerszy kontakt z utworami, które
    wcześniej były trudno dostępne. Ze zbiorów Czytelni korzystają już czy-
    telnicy i badacze z całej Polski, co owocuje pracami doktorskimi i ma-

    34
       Wątek liberatury w swoich artykułach czy obszerniejszych pracach podejmują m.in. Małgorzata
    Dawidek Gryglicka, Ewa Kowal, Jacek Olczyk, Dariusz Pachocki, Agnieszka Przybyszewska,
    Joanna Roszak czy Beata Śniecikowska. Z kolei Wojciech Kalaga zamierza poświęcić liberaturze
    jeden z numerów redagowanego przez siebie pisma „Er(r)go. Teoria-Literatura-Kultura”.
    35
       M.in. w ośrodkach akademickich Krakowa, Lublina, Łodzi, Poznania, Warszawy, Wrocławia.
    36
       Liberatura znalazła się m.in. w programie „Letterkenny welcomes Poland” – festiwalu
    odbywającego się w ramach organizowanych przez Irlandię oficjalnych obchodów rozszerze-
    nia Unii Europejskiej (2004); jako istotny komponent zorganizowanego przez Uniwersytet
    Jagielloński wspólnie z Uniwersytetami w Amsterdamie i Zurychu Fifth International Sym-
    posium „Iconicity in Language and Literature” (2005) czy w programie The Eleventh Annu-
    al Trieste Joyce School (2007).
    37
       M.in. Liternet.pl pod red. P. Mareckiego (Kraków, 2003); „Techsty. Literatura i nowe me-
    dia”, magazyn nr 3, http://www.techsty.art.pl/magazyn3.html (2007).
    38
       M.in. dwa tomy pod red. E. Tabakowskiej: Ikoniczność znaku z tekstem Z. Fajfera „W stronę
    liberatury” (Kraków 2006) oraz Insistent Images z tekstem K. Bazarnik „Liberature: A new lit-
    erary genre?” (Amsterdam-Filadelfia 2007).
gisterskimi. Zjawiskiem zainteresowały się też pisma literackie, zwłasz-
cza olsztyński „Portret” i krakowski „Ha!art”. Ten pierwszy redagowa-
ny jest zgodnie z liberacką estetyką, co sprawia, że każdy numer ma in-
ny format i kształt graficzny, „Ha!art” natomiast poświęcił liberaturze aż
dwa numery (a od niedawna również stały dział pisma), inicjując jed-
nocześnie liberacką serię wydawniczą, dzięki której liberatura ma szan-
se wreszcie dotrzeć do szerszego odbiorcy.
   Być może więc spełnia się właśnie wizja Michela Butora, który w za-
kończeniu „Le livre comme objet” zapowiadał:

      Odnajdujemy książkę jako przedmiot kompletny. Jakiś czas temu sposoby jej
      produkcji i dystrybucji zmuszały do mówienia tylko o jej cieniu. Zmiany, jakie
      nastąpiły w tych dziedzinach, porozrywały zasłony. Książka zaczęła ukazywać
      naszym oczom swe prawdziwe oblicze. Popatrzmy 39.
                                                                                       37




39
     Butor, „Le livre…”, s. 137-138.

More Related Content

What's hot

Histórico da catalogação e da elaboração de bibliografias
Histórico da catalogação e da elaboração de bibliografiasHistórico da catalogação e da elaboração de bibliografias
Histórico da catalogação e da elaboração de bibliografiasNatallie Alcantara
 
Romantismo primeira & segunda geração e romantismo na europa
Romantismo primeira & segunda geração e romantismo na europaRomantismo primeira & segunda geração e romantismo na europa
Romantismo primeira & segunda geração e romantismo na europaIgor Moura
 
Biografia José Saramago
Biografia José SaramagoBiografia José Saramago
Biografia José SaramagoFernando Mota
 
Resenha pronta teoria da literatura 01
Resenha pronta teoria da literatura 01Resenha pronta teoria da literatura 01
Resenha pronta teoria da literatura 01Reginaldo Batista
 
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"Renatinho Vogel
 
Luzia homem
Luzia homemLuzia homem
Luzia homemJulimac
 
Barroco aula de literatura
Barroco   aula de literaturaBarroco   aula de literatura
Barroco aula de literaturaCrisBiagio
 
RESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana Zolin
RESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana ZolinRESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana Zolin
RESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana ZolinThaynã Guedes
 
SEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIA
SEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIASEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIA
SEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIAMarcelo Fernandes
 
Como fazer citações e referências bibliográficas
Como fazer citações e referências bibliográficasComo fazer citações e referências bibliográficas
Como fazer citações e referências bibliográficasAndré Constantino da Silva
 
Citações e referências
Citações e referênciasCitações e referências
Citações e referênciasTânia Stoffel
 
MARC 21
MARC 21MARC 21
MARC 21UNESP
 
Carta argumentativa-power-point
Carta argumentativa-power-pointCarta argumentativa-power-point
Carta argumentativa-power-pointCris Estevão
 
Literatura: Romantismo - Prosa
Literatura: Romantismo - ProsaLiteratura: Romantismo - Prosa
Literatura: Romantismo - ProsaNAPNE
 

What's hot (20)

Modelo de fichamento
Modelo de fichamentoModelo de fichamento
Modelo de fichamento
 
Histórico da catalogação e da elaboração de bibliografias
Histórico da catalogação e da elaboração de bibliografiasHistórico da catalogação e da elaboração de bibliografias
Histórico da catalogação e da elaboração de bibliografias
 
Pré-Modernismo
Pré-ModernismoPré-Modernismo
Pré-Modernismo
 
Romantismo primeira & segunda geração e romantismo na europa
Romantismo primeira & segunda geração e romantismo na europaRomantismo primeira & segunda geração e romantismo na europa
Romantismo primeira & segunda geração e romantismo na europa
 
Biografia José Saramago
Biografia José SaramagoBiografia José Saramago
Biografia José Saramago
 
Resenha pronta teoria da literatura 01
Resenha pronta teoria da literatura 01Resenha pronta teoria da literatura 01
Resenha pronta teoria da literatura 01
 
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
 
Luzia homem
Luzia homemLuzia homem
Luzia homem
 
Barroco aula de literatura
Barroco   aula de literaturaBarroco   aula de literatura
Barroco aula de literatura
 
RESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana Zolin
RESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana ZolinRESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana Zolin
RESUMO - Literatura de autoria feminina - Lúcia Osana Zolin
 
SEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIA
SEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIASEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIA
SEMINÁRIO DE LITERATURA - TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: PROSA e POESIA
 
Como fazer citações e referências bibliográficas
Como fazer citações e referências bibliográficasComo fazer citações e referências bibliográficas
Como fazer citações e referências bibliográficas
 
Citações e referências
Citações e referênciasCitações e referências
Citações e referências
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
A catalogação em +/- 60 minutos
A catalogação em +/- 60 minutosA catalogação em +/- 60 minutos
A catalogação em +/- 60 minutos
 
Literatura de autoria feminina
Literatura de autoria feminina Literatura de autoria feminina
Literatura de autoria feminina
 
Gregório de Matos
Gregório de MatosGregório de Matos
Gregório de Matos
 
MARC 21
MARC 21MARC 21
MARC 21
 
Carta argumentativa-power-point
Carta argumentativa-power-pointCarta argumentativa-power-point
Carta argumentativa-power-point
 
Literatura: Romantismo - Prosa
Literatura: Romantismo - ProsaLiteratura: Romantismo - Prosa
Literatura: Romantismo - Prosa
 

Similar to Katarzyna Bazarnik „Krótkie wprowadzenie do liberatury.”

Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...
Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...
Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...Małopolski Instytut Kultury
 
Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”
Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”
Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”Małopolski Instytut Kultury
 
Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...
Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...
Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...Małopolski Instytut Kultury
 
Wenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebook
Wenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebookWenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebook
Wenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebookepartnerzy.com
 
Gender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebook
Gender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebookGender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebook
Gender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebooke-booksweb.pl
 
Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”
Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”
Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”Małopolski Instytut Kultury
 
Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”
Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”
Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”Małopolski Instytut Kultury
 
Czasopisma naukowe czerwiec 2013
Czasopisma naukowe   czerwiec 2013Czasopisma naukowe   czerwiec 2013
Czasopisma naukowe czerwiec 2013Milena Śliwińska
 
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...Mirzam86
 
Nie myśl, że książki znikną - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebook
Nie myśl, że książki znikną  - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebookNie myśl, że książki znikną  - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebook
Nie myśl, że książki znikną - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebooke-booksweb.pl
 
Dziennikarstwo
DziennikarstwoDziennikarstwo
DziennikarstwoAgatha1974
 
Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...
Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...
Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...epartnerzy.com
 
Dok d90386592f
Dok d90386592fDok d90386592f
Dok d90386592fMirzam86
 
Bibliografia
Bibliografia Bibliografia
Bibliografia annpolc
 
Bibliografia
Bibliografia Bibliografia
Bibliografia barboro
 

Similar to Katarzyna Bazarnik „Krótkie wprowadzenie do liberatury.” (20)

Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...
Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...
Katarzyna Bazarnik „Książka jako przedmiot” Michela Butora czyli o liberaturz...
 
Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”
Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”
Zenon Fajfer „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”
 
Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...
Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...
Zenon Fajfer „LIBERATURA czyli literatura totalna (Aneks do „Aneksu do Słowni...
 
Wenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebook
Wenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebookWenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebook
Wenus Hotentocka i inne rozprawy o literaturze południowoafrykańskiej - ebook
 
Gender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebook
Gender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebookGender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebook
Gender dla średnio zaawansowanych - Inga Iwasiów - ebook
 
Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”
Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”
Katarzyna Bazarnik „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”
 
Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”
Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”
Katarzyna Bazarnik „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”
 
Czasopisma naukowe czerwiec 2013
Czasopisma naukowe   czerwiec 2013Czasopisma naukowe   czerwiec 2013
Czasopisma naukowe czerwiec 2013
 
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
 
Nie myśl, że książki znikną - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebook
Nie myśl, że książki znikną  - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebookNie myśl, że książki znikną  - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebook
Nie myśl, że książki znikną - Jean-Claude Carrière, Umberto Eco - ebook
 
Dziennikarstwo
DziennikarstwoDziennikarstwo
Dziennikarstwo
 
Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...
Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...
Historia literatury południowoafrykańskiej. Literatura afrikaans (okres usamo...
 
Prof. Wojciech Burszta O Autoportrecie
Prof. Wojciech Burszta O AutoportrecieProf. Wojciech Burszta O Autoportrecie
Prof. Wojciech Burszta O Autoportrecie
 
Grospierre
GrospierreGrospierre
Grospierre
 
Michał Choptiany, Ku granicom języka
Michał Choptiany, Ku granicom językaMichał Choptiany, Ku granicom języka
Michał Choptiany, Ku granicom języka
 
Historia Bibliotek
Historia BibliotekHistoria Bibliotek
Historia Bibliotek
 
Dok d90386592f
Dok d90386592fDok d90386592f
Dok d90386592f
 
Bibliografia
Bibliografia Bibliografia
Bibliografia
 
Bibliografia
Bibliografia Bibliografia
Bibliografia
 
Bibliografia
Bibliografia Bibliografia
Bibliografia
 

More from Małopolski Instytut Kultury

PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)
PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)
PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)Małopolski Instytut Kultury
 
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)Małopolski Instytut Kultury
 
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...Małopolski Instytut Kultury
 
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...Małopolski Instytut Kultury
 
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...Małopolski Instytut Kultury
 
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni" (prezen...
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni"  (prezen...MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni"  (prezen...
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni" (prezen...Małopolski Instytut Kultury
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)Małopolski Instytut Kultury
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...Małopolski Instytut Kultury
 
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)Małopolski Instytut Kultury
 

More from Małopolski Instytut Kultury (20)

Oficyna Raczków- przewodnik.pdf
Oficyna Raczków- przewodnik.pdfOficyna Raczków- przewodnik.pdf
Oficyna Raczków- przewodnik.pdf
 
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
PAŁAC THETSCHLÓW W JASZCZUROWEJ - „Powidoki” (wystawa)
 
PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)
PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)
PARK IM. DRA H. JORDANA W KRAKOWIE - „Ogród zabaw ruchowych” (wystawa)
 
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
KASA OSZCZĘDNOŚCI MIASTA KRAKOWA - „Oszczędność i dobrobyt” (wystawa)
 
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
FABRYKA LOKOMOTYW „FABLOK” W CHRZANOWIE - „Szlakiem Fabloku” (przewodnik)
 
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
KOŚCIÓŁ I KLASZTOR PIJARÓW W KRAKOWIE (pocztówka)
 
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
„Miejsce i architektura” – Stary Teatr – Konserwatorium Muzyczne w Krakowie (...
 
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
PRACOWNIA LUTNICZA MARDUŁÓW W ZAKOPANEM - "Instrument z duszą" (wystawa)
 
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
ZAŁOŻENIE OO. PAULINÓW NA SKAŁCE W KRAKOWIE - "Bracia w bieli" (wystawa)
 
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...
 
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
DWÓR I.J. PADEREWSKIEGO W KĄŚNEJ DOLNEJ "Paderewski - geniusz i charyzma" (wy...
 
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni" (prezen...
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni"  (prezen...MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni"  (prezen...
MUZEUM PRZYRODNICZE ISEZ PAN W KRAKOWIE "Nosorożec i zwłoki w łaźni" (prezen...
 
PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa)
PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa) PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa)
PARK KRAKOWSKI "Dla ciała i ducha " (wystawa)
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE "Tajemnice pałacu na Wesołej" (prezentacja)
 
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
PAŁAC PUSŁOWSKICH W KRAKOWIE"Tajemnice willi na Wesołej" (wystawa)
 
BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)
BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)
BELUARD W ROŻNOWIE (przewodnik)
 
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE cz. 1 "Z dreszczykiem", cz. 2 "Ptaszarnia karła Wą...
 
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
KOŚCIÓŁ PW. ŚW. BARTŁOMIEJA W NIEDZICY "Kościół u stóp zamku" (wystawa)
 
ZAMEK W CZCHOWIE (baner)
ZAMEK W CZCHOWIE (baner)ZAMEK W CZCHOWIE (baner)
ZAMEK W CZCHOWIE (baner)
 
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
PAŁAC POTOCKICH W KRAKOWIE (pocztówka)
 

Katarzyna Bazarnik „Krótkie wprowadzenie do liberatury.”

  • 1. Katarzyna Bazarnik Krótkie wprowadzenie do liberatury kSIĄŻKA JAKO PRZEDMIOT W roku 1963 francuski pisarz i krytyk Michel Butor opublikował eseje „Le livre comme objet” oraz „Sur la page”1, poświęcone tym aspektom utworu literackiego, które na ogół pomija się, snując refleksje nad lite- 19 raturą – analizował bowiem kształt i typografię k s i ą ż k i. Wydaje się, że inspiracją do tych rozważań były zarówno niektóre dzieła z przeszło- ści, jak i rozwój oraz udoskonalenie nowych technologii druku i skła- du tekstów, które otworzyły przed autorami dodatkowe możliwości eks- presji. Butor zauważa, że większość znajdujących się na rynku publika- cji przeznaczonych jest do „ultraszybkiej konsumpcji”: są to głównie gazety dezaktualizujące się praktycznie w momencie czytania, koloro- we magazyny i książki, do których się już później nie wraca. Przy tego typu podejściu do pisania, konstatuje Butor, „jest oczywiste, że książ- ka jako taka skazana jest na zniknięcie, na wyparcie”2 przez radio i te- lewizję. Oczywiście, teraz do tego grona konkurentów należałoby jesz- cze dodać internet – owo ultraszybkie medium komunikacji, które sta- ło się bardzo poważną konkurencją dla innych mediów. Wynikałoby z tego, że książka w swej dotychczasowej formie nie jest artykułem niezbędnym i niezastąpionym. Być może zatem nasz senty- ment do tego przedmiotu przypomina nieco sentyment naszych praba- bek do oświetlenia gazowego. „Z całą pewnością to właśnie rozwój ta- 1 Szczegółowemu omówieniu pierwszego z tych esejów poświęciłam artykuł „Książka jako przedmiot Michela Butora czyli o liberaturze przed liberaturą”, w: Od Joyce’a do liberatury, red. Katarzyna Bazarnik, Kraków 2002, s. 171-194. Oba eseje wchodziły pierwotnie w skład Répertoire II, 1963. Wszystkie cytaty z nich pochodzące przytaczam w niepublikowanym prze- kładzie Radosława Nowakowskiego. 2 Michel Butor, „Le livre comme objet”, w: Essais sur le roman. Paris 2000, s. 136.
  • 2. kiej konkurencji dla książki zmusza nas do przemyślenia tutaj wszystkich jej aspektów”3, powiada Butor. Doprowadzi to do odrzucenia wszelkich nieporozumień, jakie jeszcze nawarstwiają się wokół książki, przywró- ci książce godność monumentu i wysunie na pierwszy plan wszystko to, co zostało zepchnięte na bok przez szalony wyścig z coraz szybszą i dra- pieżniejszą konsumpcją. Dlatego też każdy uczciwy pisarz staje dzisiaj przed problemem książki. Czy przedmiot ten, dzięki któremu tyle się wydarzyło, ciągle jeszcze jest przydatny, a jeśli tak, to dlaczego? Na czym polega wyższość, jeśli takowa istnieje, tego spo- sobu przechowywania naszych wypowiedzi nad innymi? Jak jeszcze lepiej wy- korzystać te zalety?4 20 Na to pytanie Butor odpowiada odwołując się do dzieł dobrze znanych, do klasyków literatury światowej. Analizując utwory Rabelais’ego, Ster- ne’a, Mallarmégo, a nawet Balzaca, wskazuje na potencjał drzemiący w fizyczności książki, zwykle ignorowanej przez autorów i krytyków5, i demonstruje, jak wiele mówiącym medium mogą stać się jej wizual- ne i przestrzenne walory w rękach świadomego artysty. Twórcze wyko- rzystanie układu strony: marginesów, kolumn, żywej paginy, przypisów, czy rozmaitych czcionek wzbogaca fakturę dzieła i pozwala na inne or- ganizowanie sensów, na uwypuklenia i unaocznienie związków zupeł- nie niewidocznych przy głośnej, linearnej lekturze. Właśnie w tym fak- cie, że książka jest przedmiotem, posiadającym trzy wymiary: szerokość i wysokość strony, oraz grubość woluminu widzi Butor przewagę lite- ratury w drukowanej, papierowej formie. Odpowiedź udzielona przez Butora może wydać się zaskakująca zwłasz- cza dla tych, którzy przywykli postrzegać literaturę jako sztukę słowa mówionego, czyli sztukę zasadniczo temporalną i linearną, w której fizyczną przestrzeń traktuje się zaledwie jak metaforę. Jednak francuski krytyk bardzo przekonująco udowadnia, że całe mnóstwo książek, z któ- 3 Tamże, s. 137 4 Tamże, s. 131 5 Do nielicznych wyjątków należą teksty Stéphane’a Mallarmégo, zwłaszcza „Le Livre, instru- ment spirituel” z 1895 r. („Książka, narzędziem duchowym”, przekł. E. Żółkiewska, w: S. Mal- larmé, Wybór poezji. Warszawa 1980) czy wykład Paula Claudela „La Philosophie du Livre” wygłoszony w 1925 r. we Florencji (do obu tych autorów Butor nawiązuje w „Sur la page”).
  • 3. rymi mamy do czynienia, wcale nie ma tego typu struktury. W istocie większość publikacji, nazwijmy je, użytkowych: słowników, encyklopedii, podręczników, poradników itp. wcale nie opiera się na zasadzie linear- ności. A i wspomniani wyżej autorzy, choć niewątpliwie opowiadali hi- storie, które da się powtórzyć w linearny sposób, wykorzystywali symul- taniczność i trójwymiarowość swego papierowego medium. Zresztą Bu- tor jest przekonany, że „[e]wolucja formy książki, od tablicy do tabliczki, od zwoju do zeszytu z nakładającymi się na siebie kartkami, zawsze była zorientowana na wyeksponowanie tej właśnie cechy”, bowiem „jedyną, lecz jakże znaczącą przewagą, jaką posiada nie tylko książka, lecz pismo w ogóle, w stosunku do innych sposobów bezpośredniej rejestracji, bez porównania wierniejszych, jest symultaniczne przedstawienie naszym oczom tego, co uszy mogą chwytać tylko sukcesywnie”6. 21 Książka, taka jaką ją znamy dzisiaj, to umieszczenie liniowej wypowiedzi w prze- strzeni trójwymiarowej, podporządkowane podwójnemu modułowi: długości li- nijki i wysokości strony, układ, który ma przewagę w stosunku do „zwiniętego” tekstu, gdyż daje czytelnikowi ogromną swobodę przemieszczania się, zapewnia mu wielką mobilność, która najbardziej zbliża się do symultanicznego przedsta- wienia wszystkich części dzieła 7. Zatem książka może przetrwać tylko wtedy, gdy wykorzysta potencjał tkwiący w jej fizycznej budowie. I chociaż rozwój techniki wydaje się być najpoważniejszym zagrożeniem dla „papierowej” literatury, to wła- śnie on może się okazać jej wielkim sprzymierzeńcem. Katalog odlewni czcionek oferuje nam dzisiaj niebywałą, praktycznie niewyczerpa- ną różnorodność znaków typograficznych. Niebezpieczeństwo tkwi zatem w tym bogactwie, które jak dotąd zostało wykorzystane dosyć powierzchownie. Pisarze powinni stopniowo uczyć się posługiwać różnymi rodzajami liter, tak jak muzy- cy swoimi instrumentami strunowymi, dętymi czy perkusyjnymi8. Obecne metody, jeśli tylko trochę się je postudiuje, pozwalają realizować w pro- sty sposób układy, które kiedyś wymagały niesłychanie delikatnej pracy. Wystar- 6 Butor, „Le livre…”, s. 131. 7 Tamże, s. 132-134. 8 Tamże, s. 151.
  • 4. czy spojrzeć na gazety, ogłoszenia, podręczniki szkolne, dzieła i wydawnictwa na- ukowe. Środki oddane do dyspozycji pisarzy są tak wielkie, że nie wolno ich dłu- żej ignorować. Potrzeba tylko trochę odwagi9. Postulaty Butora stają się jeszcze bardziej aktualne dzisiaj, w dobie upo- wszechnienia komputerowych edytorów tekstu. Dzięki nim pisarz mo- że czuwać nad doborem czcionek i wyglądem strony a nawet samodziel- nie dokonać składu całej książki. Stąd już tylko krok do podjęcia pró- by przełamania obowiązujących konwencji edytorskich, do świadome- go odstąpienia od kodeksowej budowy tomu lub przemyślanego wyko- rzystania jego kształtu. Słowem: do stworzenia dzieła w pełni autorskie- 22 go, obejmującego także fizyczny obszar książki. Sam Butor zdaje się jednak nie wierzyć w taki rozwój wypadków: Wszystko to i tak niczego nie zmieni w zewnętrznym wyglądzie woluminu, ani w obecnym sposobie jego wytwarzania. Ale z pewnością łatwo wyobrazić sobie różne warianty10. 9 Butor, „Sur la page”, w: Essais sur le roman. Paris 2000, s. 128. 10 Butor, „Le livre…”, s. 157.
  • 5. KSIĄŻKA W PUDEŁKU 23 B. S. Johnson, The Unfortunates Mniej więcej w tym samym czasie w Wielkiej Brytanii zaczyna tworzyć pisarz, który nie tylko dochodzi do podobnych wniosków, ale i wciela je w życie na tyle skutecznie, że istotnie odmienia wygląd swoich książek. Mowa tu o Bryanie Stanley’u Johnsonie, autorze kilku powieści, w tym słynnych Nieszczęsnych (The Unfortunates, 1969) – wydanych w formie luźnych kartek i arkuszy włożonych do pudełka. Jego przemyślenia za- warte we wstępie do zbioru prozy Aren’t You Rather Young To Be Wri- ting Your Memoirs? (1973) uderzająco przypominają analizy dokonane przez Butora. Johnson sięgał do tej samej co Francuz tradycji: do Ster- ne’a (którego Butor uważał za największego mistrza organizacji tomu) czy do Joyce’a, nazywając go „Einsteinem powieści”. Zadziwiało go, że współcześni mu twórcy zdają się zupełnie nie zauważać lub świadomie ignorować dokonania poprzedników, nadal pisząc tak, jakby literatura była li-tylko „opowiadaniem historii”:
  • 6. Dlaczego więc tak wielu powieściopisarzy w dalszym ciągu pisze tak, jakby ni- gdy nie było rewolucji, jaką był Ulisses, czemu wciąż podpierają się historyjka- mi? Dlaczego – fakt, który w tym przypadku świadczy jeszcze bardziej przeciw- ko mnie – setki tysięcy czytelników karmi się tym do przesytu? 11 Zdaniem B. S. Johnsona, w XX wieku funkcję tę z powodzeniem prze- jął już film, który czyni to lepiej, bardziej obrazowo i o wiele bardziej ekonomicznie, oszczędzając czytelnikom nudnych sekwencji opisowych. Według niego pisarze powinni przede wszystkim skupić się na tym, co odróżnia literaturę od innych sztuk i co wbrew pozorom, nie jest zwią- zane z jej aspektem czasowym, lecz przestrzennym – nie bez kozery od- wołuje się Johnson do architektury. Podobnie jak dla Butora, i dla niego 24 podstawowym medium literatury był druk, co w konsekwencji musiało zwrócić jego uwagę na przedmiot, który jest tegoż druku nośnikiem: [P]owieść może nie tylko przetrwać, lecz osiągnąć więcej, koncentrując się na tym, co robi najlepiej: na precyzyjnym użyciu języka, na wykorzystaniu tech- nicznego faktu istnienia książki, na eksplikacji myśli12. Architekci mogą nas czegoś nauczyć – ich problemy estetyczne połączone są z funkcjonalnymi w sposób, który dramatycznie podkreśla przełomową istotę ich działań końcowych. „Forma idzie za funkcją” – powiedział Louis Sullivan, nauczyciel Franka Lloyda Wrighta, a oto co mówi Mies van der Rohe: Stworzyć formę z istoty naszych przedsięwzięć za pomocą metod naszych czasów – oto nasze zadanie.”13 Postulaty te brytyjski pisarz realizował w praktyce, sięgając i po nowe, i po traktowane dotychczas z przymrużeniem oka lub zapomniane chwy- ty formalne. Trzeba przy tym podkreślić, że celem stosowania różnych „nowinek technicznych” nie było epatowanie czytelnika. Chodziło o uży- cie najbardziej odpowiednich środków wyrazu dla uzyskania zamierzo- nego efektu. Dla przykładu: w jego pierwszej powieści, Travelling People (1963), utratę przytomności jednego z monologujących bohaterów sygna- lizują szare strony, nawiązujące do słynnych czarnych stronic Sterne’ows- 11 B. S. Johnson, „Czy ty nie za wcześnie piszesz wspomnienia?”, przeł. Alicja Skarbińska-Zie- lińska, w: Od Joyce’a do liberatury, s. 199. 12 Tamże, s. 196. 13 Tamże, s. 199.
  • 7. kiego Tristrama Shandy. W innej powieści, wydrukowanej w węższym, nieco wydłużonym formacie i mającej w całości formę monologu we- wnętrznego – Trawl (1966), dla oddania przerw w pracy umysłu zasto- sowane zostały różnej długości spacje wypełnione kropkami w środku li- nijki. Wreszcie w „komedii geriatrycznej” House Mother Normal (1971), w celu równoczesnego ukazania stanu świadomości dziewięciu postaci autor pisze dziewięć monologów tej samej długości pod względem licz- by stron i wersów, tak aby odpowiadające sobie strony i linijki dotyczy- ły tego samego wydarzenia. A ponieważ bohaterów cechuje różny sto- pień demencji, niektóre monologi składają się z niemal pustej, gdzienie- gdzie tylko zadrukowanej przestrzeni. Jeszcze śmielsze rozwiązania zna- lazły się w jego drugiej powieści – Albercie Angelo (1964), którą John- son uważał za punkt przełomowy w swoim pisarstwie: 25 Naprawdę jednak odkryłem, co powinienem robić, kiedy napisałem Alberta An- gelo (1964) .... Ponownie szukałem środków do rozwiązania problemów, o któ- rych byłem przekonany, że nie mogą być rozwiązane w żaden inny sposób. Dla- tego nowatorska charakterystyka bohatera zwraca uwagę na opisy fizyczne, któ- re na ogół są pomijane i nie sięgają w głąb. Aby oddać przebieg konkretnej lek- cji, podaję myśli nauczyciela po prawej stronie kartki kursywą, a słowa jego i je- go uczniów po lewej stronie antykwą, w ten sposób czytelnik – choć oczywiście nie może czytać obydwóch stron naraz – kiedy przeczyta obydwie połowy, zoba- czy, że są jednoczesne i odtworzy sobie tę jednoczesność. Kiedy Albert znajduje kartę wróżki na ulicy, jej reprodukcja jest prawdziwsza od jej opisu. A kiedy ma być przedstawione wydarzenie z przyszłości, nie potrafiłem (i nie potrafię, może wy byście umieli) wymyślić nic bliższego prawdy i skuteczniejszego jak okienko wycięte w kartkach poprzedzających to wydarzenie, tak aby czytelnik mógł prze- czytać o nim na właściwym miejscu, ale zanim do niego dojdzie14. Tak więc to, co wydawało się Butorowi mało realne, urzeczywistniało się już w Albercie Angelo, a przez wycięte w nim okienko prześwitywało ko- lejne, jeszcze oryginalniej zbudowane dzieło – Nieszczęśni. Tutaj, dosłow- nie jak na dłoni, widać użytek, jaki Johnson czynił z symultaniczności i trójwymiarowości książki, i jak ją jednocześnie przekraczał, błyskotli- wie wykorzystując potencjał materiału. Wydając Nieszczęsnych w formie 14 Tamże, s. 205.
  • 8. dalekiej od tak zwanego druku zwartego, będącego jednym z powszech- nie przyjętych wyróżników książki15, brytyjski pisarz znajduje symula- krum dla fragmentarycznej, nieciągłej materii pamięci, dla wspomnie- nia, które co prawda opowiada historię, ale historię niekompletną, peł- ną luk, dygresyjną, asocjacyjną, przypadkową. Nigdy nie można odtwo- rzyć wydarzeń tak, jak się zdarzyły, tak jak nie można poskładać arku- sików Nieszczęsnych „tak, jak były”, bo nigdy nie mamy pewności „jak były”. Dosłownie rozsypująca się nam w rękach książka symbolizuje też równie dosłownie rozsypującego się na naszych oczach Tony’ego, umie- rającego na raka przyjaciela narratora. Dwóch dających się tu odczytać narracji: wyjazdu na mecz futbolowy i historii przyjaźni z Tonym, jego 26 choroby i śmierci, nie sposób uzgodnić; jedna poprzerastana jest drugą jak tkanka nowotworu przerasta zdrową tkankę. Wyciąganie poszcze- gólnych składek z pudełka przypomina okrutne losowanie, w którym „na kogo wypadnie, na tego bęc”. Bo jak inaczej wytłumaczyć sobie ab- surdalność śmierci na raka, kiedy ma się trzydzieści lat? 15 O tym, jakich kłopotów może przysporzyć bibliotekarzom taka książka, najlepiej świadczy postawa pracowników the British Library, którzy początkowo nie chcieli włączyć Nieszczęsnych do zbiorów, bo nie odpowiadali definicji książki właśnie jako druku zwartego, zszytego w ko- deks – nie bardzo wiadomo było, jak „coś takiego” opieczętować i opisać.
  • 9. ARCHITEKTURA KSIĄŻKI Zarówno „eks-centryczne” eseje Butora, jak i nie mniej „eks-centryczna” książka Johnsona długo pozostawały na marginesie krytyki literackiej. Butor ceniony był przede wszystkim jako pisarz i teoretyk powieści, na- tomiast twórczość tragicznie zmarłego w 1973 roku angielskiego pisarza wzbudza ponowne zainteresowanie dopiero od niedawna16. Ten wzrost zainteresowania zbiegł się w czasie z działaniami pisarzy (i – z konieczności – także teoretyków): Zenona Fajfera, Radosława Nowakow- skiego oraz piszącej te słowa, stawiających w centrum zainteresowania te sa- me, dotychczas marginalizowane, kwestie: mianowicie istnienie dzieła literackiego także jako przedmiotu, doświadczanie jego fizyczności oraz potencjał artystycznej ekspresji tkwiący w tym fakcie. 27 Wystawa Książki Niekonwencjonalnej w Bibliotece Jagiellońskiej (1999): Andrzej Bednarczyk, Świątynia kamienia (tom wierszy z betonowymi okładkami) 16 Od 1999 r. Picador wznawia jego powieści, a w latach 2000-2004 ukazują się pierwsze ob- szerniejsze omówienia krytyczne.
  • 10. 28 Wystawa Książki Niekonwencjonalnej w Bibliotece Jagiellońskiej (1999): Radosław Nowakowski, Nieopisanie świata – część III (książka w formie leporello) W 1999 roku, w ramach obchodów Bloomsday, wspomniana trójka or- ganizuje w Bibliotece Jagiellońskiej międzynarodową Wystawę Książki Niekonwencjonalnej, na której pokazane zostały dzieła niekiedy równie mocno odbiegające od stereotypowego wyobrażenia książki, co Johnso- nowski „diabełek z pudełka”. Niektóre z nich można było zaliczyć do książki artystycznej, w której na plan pierwszy wysuwa się plastyczna wizja twórcy, ale znalazły się tam również pozycje, których nikt z tym zjawiskiem nie kojarzy (np. dwie wielkie powieści Joyce’a czy różne wer- sje Alicji w Krainie Czarów Carrolla).
  • 11. Równocześnie w „Dekadzie Literackiej” ukazuje się towarzyszący wy- stawie esej-manifest pod tytułem „Liberatura. Aneks do słownika termi- nów literackich” 17, w którym Zenon Fajfer proponuje nowy termin na określenie tego typu utworów, dokonując przy tym rewizji kilku podsta- wowych pojęć, takich jak „forma”, „dzieło literackie” czy „tworzywo”: Sądzę, że u podłoża obecnego kryzysu w literaturze leży zawężenie jej problema- tyki tylko do sfery tekstu (z pominięciem zagadnienia fizycznego kształtu i bu- dowy książki), a w obrębie samego już tekstu tylko do jego warstwy brzmienio- wej i znaczeniowej. Przy takim postrzeganiu utworu literackiego rzeczywiście trudno po Joysie wymyślić coś nowego. […] Ludzie zajmujący się literaturą muszą więc zadać sobie kilka podstawowych pytań: 1. Czy w literaturze pod pojęciem TWORZYWA należy rozumieć tylko język? A mo- 29 że tworzywem literata powinna być także kartka papieru, którą ma on swym pi- smem zaczernić? A może nie zaczernić, tylko np. zabielić, gdyż z pewnych waż- nych powodów tym razem piszemy (drukujemy) na czarnych kartkach? Kto po- wiedział, że kolor kartki jest raz na zawsze ustalony? Przecież to tylko konwen- cja, której pisarze bezwiednie się poddają. 2. Czy pod pojęciem FORMY, rozumianej jako „określony sposób ułożenia słów i zdań” (Słownik terminów literackich) istnieje także miejsce na refleksję zwią- zaną z fizycznym kształtem słowa i zdania? Czy też – po zdominowaniu świa- ta przez kulturę wyrażającą swe myśli w alfabecie łacińskim – słowo to już tyl- ko dźwięk i znaczenie? Zdecydowana większość pisarzy w ogóle nie zastanawia się nad krojem pisma, którym ma być drukowane ich dzieło, a przecież jest to jedna z części składo- wych ich utworu. […] 3. Czy pod pojęciem FORMY rozumianej jako „ustalony wzorzec, według któ- rego kształtowane są poszczególne dzieła”, a pod pojęciem DZIEŁA LITERAC- KIEGO rozumianego jako „językowy twór sensowny (wypowiedź) spełniający warunki literackości przyjęte w danym czasie i środowisku, szczególnie zaś wa- runek odpowiedniości względem uznawanych standardów artyzmu” (za cytowa- nym już Słownikiem) mieści się także refleksja nad wyglądem samej książki? Czy fizyczny kształt i budowa książki są częścią składową dzieła literackiego czy też 17 Zenon Fajfer, „Liberatura. Aneks do słownika terminów literackich”, „Dekada Literacka”, nr 5-6 (153/154) z 30.06.1999. Aneks do owego „Aneksu” ukazał się w kwartalniku „FA- -art”, nr 4 (46), 2001, pod tytułem „Liberatura czyli literatura totalna”. Jest to rozbudowana i nieco zmieniona wersja tekstu z „Dekady”, kolejne cytaty pochodzą właśnie z tego drugiego artykułu.
  • 12. jest to tylko i wyłącznie sprawa drukarza, introligatora, wydawcy i powszechnie obowiązujących w danym okresie norm? Trudno mi sobie wyobrazić, aby w najbliższej przyszłości mogły zaistnieć w li- teraturze jakieś rzeczywiście oryginalne zjawiska, bez dogłębnego przemyślenia, czym tak naprawdę jest KSIĄŻKA. Czy jest to tylko – jak chcą autorzy Słow- nika – „przedmiot materialny w postaci zszytych kartek tworzących wolumen, zawierający tekst słowny utrwalony w znakach graficznych i służący przekazy- waniu i rozpowszechnianiu wszelkiego typu powiadomień” czy też coś więcej? Stosując się do podanej definicji za książkę nie można byłoby uznać np. The Unfortunates B. S. Johnsona, dzieła wydrukowanego na luźnych kartkach wło- żonych do pudełka. Czy zatem kształt okładki (o ile muszą być okładki), rodzaj papieru (czy inne- go materiału), kształt i kierunek pisma, format, kolor i liczba stron, słów a mo- 30 że nawet liter nie powinny być przedmiotem refleksji twórcy jak każdy inny ele- ment jego dzieła, wymagający od niego nie mniejszej inwencji niż dobieranie rymów czy konstruowanie fabuły? Pisarz musi sobie wreszcie uświadomić, że są to zbyt poważne sprawy, aby beztro- sko powierzać je innym. Nie chodzi oczywiście o to, żeby był on zarazem druka- rzem i introligatorem. Jego obowiązkiem natomiast jest uwzględnienie w proce- sie twórczym fizycznego wyglądu książki i wszystkich związanych z tym czynni- ków, na równi z tekstem (a nawet jeśli nie na równi, to przynajmniej powinien te sprawy uwzględniać). Fizyczna budowa książki nie powinna być wynikiem przyjętych konwencji, lecz spowodowana autonomiczną decyzją autora, jak pe- rypetie bohaterów czy dobór takiego a nie innego słowa. Materialna i duchowa strona dzieła literackiego czyli książka i wydrukowany w niej tekst powinny się nawzajem dopełniać, tworzyć harmonię 18. Rozważania Fajfera wydają się być w istocie rozwinięciem i pogłębieniem refleksji Butora (a także Mallarmégo, czemu polski twórca dawał wielo- krotnie wyraz19). W odróżnieniu jednak od francuskiego pisarza, Fajfer nie tylko pełen jest wiary w możliwość dokonania zmian w zewnętrz- nym wyglądzie książki, ale przede wszystkim dowodzi tego w praktyce: trójksięgiem Oka-leczenie20, drukowanym na niekonwencjonalnie po- 18 Fajfer, „Liberatura czyli literatura totalna (Aneks do Aneksu do Słownika terminów liter- ackich)”. „FA-art”, nr 4 (46), 2001, s. 11-13. 19 W artykule-manifeście „liryka, epika, dramat, liberatura” Fajfer napisał: „Być może liber- atura to nic innego, jak pisanie Księgi, której nie udało się stworzyć Mallarmému?”, w: Od Joyce’a do liberatury, s. 238. 20 Zenon Fajfer, Katarzyna Bazarnik, Oka-leczenie, wydanie prototypowe w nakładzie 9 egz., Kraków 2000.
  • 13. składanych stronicach poematem siedemnaście liter21 czy książką-butel- ką Spoglądając przez ozonową dziurę22. Dla Fajfera, podobnie jak dla Nowakowskiego, który jest autorem równie nietypowo zbudowanych, własnoręcznie wykonanych książek (harmonijkowego Nieopisania świata, labiryntowej Tajnej kroniki Sa- biny czy trójkątnej Hasy Rapasy), przestrzeń książki czy powierzchnia kartki przynależą do utworu. Dla teoretyka oznacza to, że radykalnej zmianie ulec musi, na przykład, sposób traktowania przestrzeni w lite- raturze. Fajfer proponuje wprowadzenie nowej kategorii, mianowicie „przestrzeni dzieła literackiego” – czyli sfery znaczeń zawartych w fizycz- nym kształcie materialnego nośnika tekstu (myśl to zresztą nienowa, ale stary slogan „medium is the message” nabiera w tym kontekście no- wych kolorów). 31 Bo czymże jest PRZESTRZEŃ DZIEŁA LITERACKIEGO? Chcąc wierzyć przytaczanemu już Słownikowi terminów – niczym. Nie ma takiego hasła, jest tylko „przestrzeń w dziele literackim”, inaczej mówiąc (i nieco upraszczając) miejsce akcji. A przecież pierwszą i podstawową przestrzenią, widoczną jeszcze zanim zagłębimy się w lekturę, jest... książka – materialny obiekt! Zadrukowa- ne kartki papieru włożone pomiędzy okładki – to jest właśnie przestrzeń dzieła literackiego, w której zawierają się wszystkie pozostałe przestrzenie utworu. I w przeciwieństwie do tamtych, jest ona realna23. Jednym z nielicznych badaczy zajmujących się tym aspektem dzieła lite- rackiego był Carl Darryl Malmgren, który w książce Fictional Space in the Modernist and Postmodernist American Novel (1984) przedstawił teo- retyczną klasyfikację przestrzeni narracji, wyróżniając m.in. przestrzeń ikoniczną. Składałyby się nań: przestrzeń alfabetyczna (alphabetic spa- ce), przestrzeń leksykalna (lexical space), przestrzeń strony (paginal space) oraz przestrzeń kompozycyjna (compositional space). Malmgren uważał, że wykorzystanie przestrzeni ikonicznej jako jednego ze środków prze- kazu jest równie uprawnione w twórczości literackiej, jak eksperymen- ty z innymi elementami dyskursu literackiego. Z kolei Michael Kauf- mann poświęcił podobnym zagadnieniom pracę Textual Bodies. Moder- 21 Poemat opublikowany został w „Ha!arcie” nr 1 (14) / 2003. 22 Tom 2 serii „Liberatura”, Kraków 2004. 23 Fajfer, „Liberatura czyli literatura totalna”, s. 13.
  • 14. nism, Postmodernism and Print (1994), w której dzieła zwracające uwagę czytelnika na swą fizyczną budowę określił mianem metatekstualnych. Szczegółowe omówienie tych poglądów oraz ich skonfrontowanie z koncepcjami Fajfera przekracza ramy niniejszego artykułu24, wyda- je się jednak, że dla tego ostatniego najbardziej inspirujące były przede wszystkim idee i dokonania twórców teatralnych, poparte jego własny- mi doświadczeniami25. W wizji Fajfera do tekstu wchodzi się niemal tak dosłownie jak do instalacji Między Stanisława Dróżdża, dosłownie wsa- dza się palec niedowiarka w okienko Alberta Angelo. Aby łatwiej to zrozumieć, wystarczy odwołać się do praktyk współczesnego te- atru. Otóż najwięksi reformatorzy teatralni XX wieku zaczynali tworzenie przed- 32 stawienia właśnie od budowania przestrzeni. Dla takich artystów jak Kantor czy Grotowski była to zasadnicza sprawa. Zwłaszcza twórca Teatru 13 Rzędów był tu konsekwentny – każdy jego spektakl miał swoją własną, autonomiczną, nie- zależną od architektury budynku teatralnego, skomponowaną od podstaw prze- strzeń, w której określone były podstawowe relacje aktora z widzem (np. słynny Kordian, w którym widzowie porozsadzani byli na szpitalnych łóżkach, a pole gry nie miało nic wspólnego z konwencjonalną sceną). Dopiero w tak sprepa- rowaną, realną przestrzeń, zanurzano fikcyjną przestrzeń wystawianej na scenie sztuki (w przypadku Kordiana był to szpital dla obłąkanych), co dawało pioru- nujący efekt jedności treści i formy. Podobnego traktowania przestrzeni oczekuję od literatów. Pisarz powinien za każ- dym razem od nowa budować przestrzeń swego dzieła, a każde z jego dzieł po- winno mieć swoją własną, odrębną strukturę. Niech to będzie nawet tradycyjny wolumen, byle tylko stanowił z treścią książki integralną jedność 26. Na zakończenie swych rozważań Fajfer wysuwa ideę czwartego rodza- ju literackiego: To nie musi być, jak marzyli niektórzy, Księga ogarniająca cały świat, ale niech to przynajmniej będzie Księga ogarniająca całą... księgę, w której wszystkie ele- menty – nie tylko tekst – będą mieć znaczenie. A czy to się będzie jeszcze określać mianem „literatura”, czy też już raczej „liberatura”, jest sprawą drugorzędną. Jest to problem teoretyków, a nie pisarzy. 24 Uczyniłam to w artykule „Liberatura: ikoniczne oka-leczenie literatury”, opublikowanym w tomie Tekst-tura pod red. M. Dawidek Gryglickiej, Kraków 2005. 25 Fajfer jest założycielem i reżyserem Teatru Zenkasi, z którym wystawiał m.in. sztukę Finnegans Make „do myśli, słów i uczynków Jamesa Joyce’a”. 26 Fajfer, „Liberatura czyli literatura totalna”, s. 13.
  • 15. Może obok trzech dotychczas uznawanych rodzajów literackich – epiki, liryki i dramatu (podział nie wyczerpujący przecież całego bogactwa literatury) istnie- je jeszcze ten czwarty – do którego odnosiłoby się wszystko to, co powiedzia- ne zostało wyżej? W każdym razie, w tym właśnie, oficjalnie jeszcze nie istniejącym czwartym ro- dzaju, widzę odnowienie i przyszłość literatury 27. Jak zatem rozumieć ową „liberaturę”? I w jaki sposób wiąże się ona ze wspomnianymi na wstępie Butorem i Johnsonem? Otóż, najkrócej rzecz ujmując, liberatura to „myślenie książką”, to literatura nie postrzegana wyłącznie przez pryzmat słowa. Dziełem liberackim byłaby więc taka powieść czy poemat, w którym przekaz współtworzą również elemen- ty pozatekstowe; taka książka, której fizyczna budowa (typografia, for- mat, kształt i rodzaj materiału, na którym ją wydrukowano) jest także 33 nośnikiem znaczenia. To utwór, który zwraca uwagę czytelnika na swą fizyczną objętość – na swój volume, czyli to, co Butor uważał za pod- stawową i fundamentalną cechę literatury zapisanej w formie książki, a B. S. Johnson (i nie on jeden) z powodzeniem realizował w swoich dziełach. W utworze liberackim pisarz wymyśla nie tylko wydarzenia, bohaterów, miejsce akcji, dobiera odpowiedni styl, ale również planuje rozłożenie słów i zdań na stronie, decyduje, czy znajdą się w jego książ- ce jakieś inne elementy graficzne (rysunki, fotografie, itp.), dobiera od- powiednie czcionki, dopuszcza taką a nie inną konstrukcję tomu, sło- wem: wymyśla (a czasem i wykonuje) od początku do końca całą książ- kę, nie dzieląc się jej autorstwem – jak sugerował Federman – z redak- torem, zecerem, grafikiem czy drukarzami. Chodzi o to, by była to książka w pełni autorska – autonomiczne dzie- ło literackie maksymalnie wykorzystujące potencjał zawarty w tradycyj- nie zbudowanym tomie lub od tej tradycji (czyli narzuconej przez czyn- niki pozaliterackie konwencji) odchodzące. Właściwie więc wynika z te- go postulat: by kolejne wydania danego dzieła miały identyczną formę. Może wydawać się to zaskakujące, prawie niemożliwe do spełnienia, ale tego typu podejście nie jest ani zjawiskiem nowym, ani, wbrew pozorom, całkowicie marginalnym w kano- 27 Tamże, s. 14.
  • 16. nicznym nurcie literatury. Sztandarowym przykładem ogólnie znanego, na po- zór tradycyjnego, a jednak głęboko liberackiego dzieła, jest Mały Książę – dzieł- ko, którego kolejne wydania mogą, co prawda, nieco różnić się formatem, ale które zawsze zawiera te same ilustracje, oddzielające te same fragmenty tekstu, a nawet ma tę samą, natychmiast rozpoznawalną, okładkę. […] Ciekawe, że podobny los spotkał Finnegans Wake, od lat wydawane w tym sa- mym kształcie (poszczególne wydania różnią się tylko okładką). Książka ta za- wsze zawiera identycznie wydrukowany tekst i składa się z 628 stron liczących w większości po 36 linijek, choć nie ma żadnego racjonalnego powodu, by nie wydać jej w innym układzie, przy czym nikt nie potrafi podać źródła tej prakty- ki28. Chyba że uznamy za zasadne, iż liczba stron jest tu nieprzypadkowa29. Można by w tym miejscu zadać pytanie, jaki był sens wymyślania no- 34 wego terminu, skoro istniała wspomniana już „książka artystyczna”? Otóż, proponowane znaczenie terminu liberatura tylko w niewielkim stopniu pokrywa się z tamtym, co twórcy liberatury sygnalizują od sa- mego początku: Liber, libra, libera, literatura. Liberatura to wolność, otwartość artystyczna, prze- kraczanie granic między gatunkami i sztukami, to książka nie spętana ograni- czeniami narzuconymi przez reguły, kanony, krytyków. To pisanie-ważenie liter (czcionek, obrazów, elementów graficznych) w celu zbudowania książki. To pi- sanie-tworzenie, które bierze pod uwagę fakt fizyczności książki. Nie chodzi tu jednak o książkę artystyczną, która jest zjawiskiem raczej bliższym sztukom pla- stycznym niż literaturze (może z wyjątkiem tak zwanych „bookworks”, znajdu- jących się dokładnie na styku obu dziedzin). Chodzi o świadomość, że dzieła li- terackie, zwłaszcza te o większej objętości, to również przedmioty, a kwestia ich budowy i wyglądu nie jest bez znaczenia dla przekazywanych treści30. W książce artystycznej słowa funkcjonują bardziej jak znaki graficzne, od- działujące tyleż znaczeniem, co kształtem i ich umiejscowieniem w ukła- dzie innych znaków czy obrazów. Tekst stanowi tylko jeden, wcale nie najważniejszy, z elementów znaczącego układu, a w książkach-obiektach nie musi go być wcale. Natomiast w utworze liberackim forma książ- 28 Próbę wyjaśnienia tego faktu podjęłam w artykule „Globalne spojrzenie na Finnegans Wake”, zamieszczonym w zbiorze Wokół Jamesa Joyce’a, red. Katarzyna Bazarnik, Kraków 1998. 29 Katarzyna Bazarnik, „Dlaczego od Joyce’a do liberatury (zamiast wstępu)”, w: Od Joyce’a do liberatury, s. VII. 30 Tamże, s. V.
  • 17. ki podporządkowana jest tekstowi, który wymusza jej określony kształt (lub kształt krótszego utworu umieszczonego w zbiorze wierszy czy an- tologii). Tekst jest elementem niezbędnym, nadrzędnym, to on jest naj- ważniejszym nośnikiem przekazu. Istnieją wprawdzie dzieła należące do liberatury, które z powo- dzeniem można zaliczyć także do tej pierwszej kategorii (chociaż- by iluminowane poematy Blake’a), w większości jednak są to utwo- ry „stuprocentowo” literackie (jak zauważył Fajfer: nikt do książek artystycznych nie zaliczyłby przecież Rzutu kośćmi Mallarmégo czy Finnegans Wake Joyce’a31). Trzeba bowiem pamiętać, że w książce li- berackiej odstępstwa od konwencjonalnego wyglądu mają literackie przyczyny, co trafnie ujął autor Nieszczęsnych: Kiedy odchodzę od konwencji, dzieje się tak dlatego, że konwencja nie zda- 35 ła egzaminu, nie nadaje się do przekazania tego, co chcę powiedzieć. Istotne są pytania: czy każdy środek jest odpowiedni, czy osiąga to, co ma osiągnąć, o ile gorsze były inne rozwiązania. Dlatego też każdy środek, jaki stosuję, ma lite- rackie [podkreślenie K.B.] – racjonalne i techniczne – usprawiedliwienie; ten, kto nie może tego zaakceptować, po prostu nie zrozumiał problemu, jaki miał być rozwiązany 32. Wtóruje mu Radosław Nowakowski, który widzi w liberaturze trzeci, obok oratury i literatury, etap rozwoju sztuki słowa: Liberatura nie odrzuca niczego z osiągnięć literatury – przejmuje je wszystkie, cały ten językowo-filozoficzno-psychologiczno-jakiś-tam bagaż. Nie może go nie przejąć, bowiem literatura jest niczym innym jak częścią liberatury; tak jak in- nymi jej częściami są ilustracje czy typografia 33. Ile jest słuszności w tych poglądach i jaki jest ostatecznie status geno- logiczny liberatury trudno mi jeszcze definitywnie rozsądzić, tym bar- dziej, że sama to zjawisko współtworzę. Faktem jest jednak, że rozpo- częta przed kilku laty dyskusja nad liberaturą wydaje się powoli, ale sys- tematycznie rozwijać. Po pierwszych artykułach Fajfera a potem No- 31 Fajfer, „Nie(o)pisanie liberatury”, „Ha!art”, nr 2 (15), 2003. 32 Johnson, „Czy ty nie za wcześnie...”, s. 202. 33 Radosław Nowakowski, „Wystawa książek unikatowych, prototypowych i eksperymental- nych”, http://www.latarnik.pl 14.05.2002.
  • 18. wakowskiego oraz tomie szkiców Od Joyce’a do liberatury pod moją re- dakcją (2002), przyszła kolej na następne publikacje – w tym także in- nych badaczy, stosujących ten termin w tekstach o charakterze teore- tyczno-literackim bądź odnoszących go do twórczości konkretnych au- torów34. Tu i ówdzie temat ten pojawia się w ramach uniwersyteckich kursów teorii literatury czy kulturoznawstwa35 oraz w programach pol- skich i międzynarodowych festiwali i konferencji36. Liberatura zaczy- na być też coraz silniej postrzegana w kontekście sztuki i literatury no- wych mediów (ukute zostało nawet pojęcie e-liberatury37) oraz badań nad szeroko pojętą ikonicznością (mimetyzmem formalnym) dzieła li- terackiego38. W chwili obecnej ten ostatni trop roztacza przed teorety- 36 kami perspektywy chyba najbardziej obiecujące, wszak trudno o litera- turę równie silnie nacechowaną ikonicznością a zarazem o terytorium równie niezbadane. Prawdopodobnie to właśnie ikoniczność oraz prze- strzenność i materialność są cechami najbardziej konstytutywnymi dla tego świeżo postulowanego gatunku. Z kolei dzięki działającej od października 2002 roku przy Małopolskim Instytucie Kultury w Krakowie pierwszej Czytelni Liberatury (obecnie ul. Karmelicka 27) możliwy stał się szerszy kontakt z utworami, które wcześniej były trudno dostępne. Ze zbiorów Czytelni korzystają już czy- telnicy i badacze z całej Polski, co owocuje pracami doktorskimi i ma- 34 Wątek liberatury w swoich artykułach czy obszerniejszych pracach podejmują m.in. Małgorzata Dawidek Gryglicka, Ewa Kowal, Jacek Olczyk, Dariusz Pachocki, Agnieszka Przybyszewska, Joanna Roszak czy Beata Śniecikowska. Z kolei Wojciech Kalaga zamierza poświęcić liberaturze jeden z numerów redagowanego przez siebie pisma „Er(r)go. Teoria-Literatura-Kultura”. 35 M.in. w ośrodkach akademickich Krakowa, Lublina, Łodzi, Poznania, Warszawy, Wrocławia. 36 Liberatura znalazła się m.in. w programie „Letterkenny welcomes Poland” – festiwalu odbywającego się w ramach organizowanych przez Irlandię oficjalnych obchodów rozszerze- nia Unii Europejskiej (2004); jako istotny komponent zorganizowanego przez Uniwersytet Jagielloński wspólnie z Uniwersytetami w Amsterdamie i Zurychu Fifth International Sym- posium „Iconicity in Language and Literature” (2005) czy w programie The Eleventh Annu- al Trieste Joyce School (2007). 37 M.in. Liternet.pl pod red. P. Mareckiego (Kraków, 2003); „Techsty. Literatura i nowe me- dia”, magazyn nr 3, http://www.techsty.art.pl/magazyn3.html (2007). 38 M.in. dwa tomy pod red. E. Tabakowskiej: Ikoniczność znaku z tekstem Z. Fajfera „W stronę liberatury” (Kraków 2006) oraz Insistent Images z tekstem K. Bazarnik „Liberature: A new lit- erary genre?” (Amsterdam-Filadelfia 2007).
  • 19. gisterskimi. Zjawiskiem zainteresowały się też pisma literackie, zwłasz- cza olsztyński „Portret” i krakowski „Ha!art”. Ten pierwszy redagowa- ny jest zgodnie z liberacką estetyką, co sprawia, że każdy numer ma in- ny format i kształt graficzny, „Ha!art” natomiast poświęcił liberaturze aż dwa numery (a od niedawna również stały dział pisma), inicjując jed- nocześnie liberacką serię wydawniczą, dzięki której liberatura ma szan- se wreszcie dotrzeć do szerszego odbiorcy. Być może więc spełnia się właśnie wizja Michela Butora, który w za- kończeniu „Le livre comme objet” zapowiadał: Odnajdujemy książkę jako przedmiot kompletny. Jakiś czas temu sposoby jej produkcji i dystrybucji zmuszały do mówienia tylko o jej cieniu. Zmiany, jakie nastąpiły w tych dziedzinach, porozrywały zasłony. Książka zaczęła ukazywać naszym oczom swe prawdziwe oblicze. Popatrzmy 39. 37 39 Butor, „Le livre…”, s. 137-138.