1. http://hairilhazlan.com/2010/apa-itu-kerja-berpasukan/
Secara ringkasnya kerja berpasukan merujuk kepada pekerja yang bekerja dalam
satu kumpulan yang sering bekerjasama dan menjalankan tugas secara berganding
bahu bagi mencapai matlamat pasukan. Sebuah pasukan terdiri daripada gabungan
sebilangan individu yang mempunyai kompetensi yang saling bergantung iaitu dari
segi keupayaan, kepakaran, kemahiran dan pengatahuan serta mempunyai
akauntabiliti dan komitmen terhadap prestasi pasukan serta bersedia melaksanakan
tugasan secara bersama. Antara ciri2 sebuah pasukan adalah:
Jadual Ciri2 Sebuah Pasukan
Melalui kerja berpasukan, organisasi dapat meningkatkan hasil tanpa meningkatkan
sumber kerana kerja berpasukan melibatkan gabungan usaha, pengatahuan,
kemahiran dan kebolehan yang dapat menghasilkan prestasi kerja yang lebih tinggi
berbanding jika dilakukan secara bersendirian. Lapan nilai2 utama yang menjasi pra
syarat kepada perlaksanaan kerja secara berpasukan iaitu:
1. Matlamat sama
2. Tanggungjawab bersama
3. Saling percaya mempercayai
4. Berkongsi idea
5. Saling bantu membantu
6. Bertolak ansur
7. Musyawarah
8. Kerjasama
Sering kali wujud kekeliruan antara kerja berpasukan dengan kerja berkumpulan.
perlu dipastikan bahawa kedua-dua istilah ini berbeza. Kerja dalam kumpulan belum
tentu membawa maksud kerja sepasukan. Terdapat banyak jenis kerja yang

2. CIRI-CIRI PASUKAN KERJA
Ketua Ketua sebagai fasilitator dan pebimbing pasukan
Membuat keputusan Persetujuan seluruh pasukan setelah maklumat diterima dan dinilai
Matlamat Matlamat ditentukan oleh pasukan
Penentuan kerja Pasukan merangcang penugasan kerja secara bersama
Komunikasi Komunikasi dua hala yang lebih terbuka dan telus
Kerjasama Anggota berkongsi kepakaran dalam menjadi pelengkap antara satu sama lain
Hasil kerja Hasil kerja berpasukan
Penilaian Prestasi di nilai secara kolektif

3. dilakukan oleh individu dalam kumpulan tetapi ia belum menjadi kepada contoh
kepada kerja berpasukan kerana:
“Kerja berkumpulan menumpukan kepada kerja masing2 tetapi secara beramai-
ramai setiap orang telah ditetapkan kerja yang mesti di siapkan. Malah seseorang
dalam kumpulan hanya menerima arahan daripada ketua serta tidak terlibat di dalam
menentukan sebarang keputusan atau tindakan”
Tambahan lagi, kerja berpasukan dapat menerima anggota pasukan yang berlainan
latar belakang dan menganggap anggota yang berbeza sebagai “sebahagian
daripada kita” tetapi kerja berkumpulan, biasanya anggota terdiri daripada mereka
yang mempunyai persamaan dari segi cara berfikir dan latara belakang dan
menganggap orang lain berbeza sebagai “bukan daripada kita“.
Apa itu pasukan berpretasi
tinggi?
Sesebuah pasukan dikatakan berprestasi tinggi apabila dapat memberi kepuasan
kepada pelanggan, pekerja, pelabur serta pihak lain yang berkepentingan dalam
organisasi. Pasukan ini sentiasa menekankan aspek penambahbaikan yang
berterusan dalam perancangan dan pengurusan aktivitinya serta kerap
menghasilkan kualiti kerja yang lebih baik. Pasukan berprestasi tinggi lebih sedia
membangunkan potensi, mengemas kini kepakaran, dan menjadikan kekuatan
kognitif serta emosi sebagai penggerak dalam memastikan kecermelangan pasukan.
Oleh itu, faktor2 yang mempengaruhi prestasi sesebuah pasukan perlu dikenal pasti
terlebih dahulu bagi meransang penglibatan sepenuhnya oleh anggota pasukan.
Prestasi pasukan ditentukan oleh 3 faktor iaitu:
1. Kemampuan pekerja

4. 2. Persekitaran kerja
3. Motivasi pekerja
Terdapat 6 elemen yang membentuk sesebuah pasukan kerja berprestasi tinggi
yang mana terdiri daripada:
1. Kopetensi anggota pasukan
2. Kemahiran, proses dan cara kerja
3. Kemahiran interpersonal, komunikasi dan kelebihan personaliti
4. Sistem nilai
5. Visi, matlamat dan hala tuju yang sama
6. Nilai organisasi
Disamping itu kejelasan mengenai peranan, kuasa dan tanggungjawab setiap
anggota pasukan turut mempengaruhi prestasi pasukan kerja. Dalam hal ini, setiap
anggota dalam pasukan kerja perlu memahami dengan jelas kepercayaan, nilai serta
norma yang menjadi pegangan mereka. Apabila mereka mengatahui tugas masing2
dengan sebaiknya serta etika kerja yang menjadi panduan bersama dapat memenuhi
sasaran matlamat pembentukan pasukan berprestasi tinggi yang boleh
menguntungkan organisasi.
Melihat kepada faktor2 disenaraikan, jelas menunjukkan bahawa keberkesanan,
prestasi dan pencapaian sesebuah pasukan di pengaruhi oleh hubung kait antara
faktor di peringkat organisasi, pasukan dan individu (anggota). Kekurangan dan
kelemahan salah satu faktor akan menyebabkan pasukan kerja gagal berfungsi
dengan berkesan dan situasi ini boleh menjejaskan matlamat pasukan yang ingin
dicapai.
Usaha ke arah merealisasikan matlamat pembentukan pasukan berprestasi tinggi
juga memerlukan jalinan kerjasama yang erat dan komunikasi berkesan antara pihak

5. pengurusan organisasi dengan pasukan serta antara sesama anggota pasukan.
Pengembelingan usaha dalam kalangan anggota pasukan penting untuk memastikan
pasukan mencapai matlamatnya. Oleh itu, penekanan terhadap konsep C-O-Q-P
Driven adalah penting agar pasukan mencapai tahap kematangan yang berjaya
melalui 3 tahap kritikal iaitu:
Kelansungan (survive)
Perkembangan (growth)
Kejayaan (excell)
Pendekatan
bersepadu ini mengkehendaki pasukan memberi tumpuan kepada tututan pelanggan
luaran dan pelanggan dalaman (stakeholder dan majikan), memenuhi objective asal
penubuhannya, menepati kualiti dan mencapai produktiviti dalam penghasilan produk
atau perkhidmatan.

6. Transformasi pendidikan capai negara maju
PEKAN - Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak berkata, usaha
menjadikan negara ini sebagai negara maju tidak akantercapai jika transformasi
dalam pendidikan dan modal insan tidak dilakukan dengan sebaiknya.
Beliau berkata, kerajaan telah memperuntukkan jumlah besar dalam
pendidikan dan ia perlu didokong semua pihak termasuk rakyat bagi
merealisasikan hasrat mencapai sebuah negara maju.
“Bidang pendidikan adalah bidang keutamaan yang perlu diperjuangkan, perlu
disuntik dari segi kewangan, prasarana serta sokongan moral semua pihak
termasuk rakyat,” katanya ketika berucap pada majlis penyampaian anugerah
cemerlang pelajar UPSR (Ujian Pencapaian Sekolah Rendah) dan PMR (Penilaian
Menengah Rendah) Parlimen Pekan, di sini, semalam.
Najib berkata, 22 peratus daripada belanjawan negara setiap tahun adalah
diperuntukkan untuk bidang pendidikan, yang membuktikan kerajaan
menekankan pencapaian cemerlang bidang pendidikan negara.

7. “Selain itu kita tambah lagi peruntukan menerusi badan-badan dan yayasan,
seperti di Pahang, Yayasan Pahang untuk memajukan bidang pendidikan
negara, kita juga cari dari sumber-sumber lain untuk bidang pendidikan, malah
peruntukan untuk wakil rakyat juga banyak disalurkan untuk bidang
pendidikan,” katanya.
Najib berkata, semua lapisan rakyat perlu mendokong hasrat kerajaan untuk
menjadikan Malaysia sebuah negara maju menjelang tahun 2020 dengan
menekankan pencapaian cemerlang anak-anak mereka dalam bidang
pendidikan.
“Ini adalah pelaburan untuk kita mencapai sebuah negara maju dan ia tak
mungkin tercapai tanpa memajukan bidang pendidikan.
sumber daripada sinar harian