SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Project MetaMath
Пример модернизации дисциплины “Теория вероятностей и математическая
статистика”
Захарова И.В. Тверской государственный университет
ТВиМС. Структура дисциплины
Длительность : 2 семестра (37 недель)
Год обучения/семестр: 2, 3 / 4, 5
Необходимые курсы: Линейная алгебра, Математический анализ,
Дифференциальные уравнения
Количество кредитов – 9 (1 зачетная единица≡36 часов)
324 часа (148 часов – аудиторная нагрузка, 176 – самостоятельная
работа )
ТВиМС в ТвГУ
Требуемые базовые навыки:
• владение инструментарием теории множеств;
• работа с элементами комбинаторики;
• работа с простейшими функциями;
• работа с прогрессиями;
• изображение множества точек на плоскости;
• навыки дифференцирования и интегрирования элементарных функций.
ТВиМС. Модерниация курса
• Предварительный тест;
• Выравнивающий курс, развивающий требуемые базовые навыки
• Подкрепление основного курса системой электронного обучения
Выравнивающий курс
1. Тридцать человек разбиты на три группы по 10 человек в каждой. Сколько может
различных составов групп?
2. Сколько четырехзначных чисел, составленных из цифр 0,1,2,3,4,5 содержат цифру 3?
3.Садовник должен в течение 3-х дней посадить 10 деревьев. Сколькими способами он
может распределить по дням работу, если будет сажать не менее 1 дерева в день?
4. Расписание одного дня содержит 4 семинара. Определить количество таких расписаний
из 9 дисциплин.
Выравнивающий курс
5. Какова вероятность того, что при двух подбрасываниях монеты герб появится один раз?
6. В группе 35 студентов. Каждый из них пользуется хотя бы одним из видов городского
транспорта: метро, автобусом и троллейбусом. Всеми тремя видами транспорта пользуются
6 студентов, метро и автобусом – 15 студентов, метро и троллейбусом – 13 студентов,
троллейбусом и автобусом – 9 студентов. Сколько студентов используют только один вид
транспорта?
8. Найти суммы бесконечно убывающих прогрессий.
9. Построить графики функций.
in SEFI offline
ADD:
• Conditional distribution and conditional mean (3/5 semester)
• characteristic functions (3/5 semester)
• effective estimates (3/5 semester)
• information Fischer, inequality of Rao-Cramer (3/5 semester)
• central statistics, the construction of confidence intervals using central statistics (3/5 semester)
• methods of construction estimates (3/5 semester)
• likelihood function (3/5 semester)
Probability theory and mathematical statistics
in TSU: Modernization course
Год
ы
2006 2007 2008 2009 2010 2011
Млн
.чел
.
4788
5
4811
4
4628
3
4503
7
4541
2
45817
TSU course 2 Probability Theory and Math Statistics
TSU course 2 Probability Theory and Math Statistics
TSU course 2 Probability Theory and Math Statistics
TSU course 2 Probability Theory and Math Statistics

More Related Content

Viewers also liked

LETI course 2 Math Logic
LETI course 2 Math LogicLETI course 2 Math Logic
LETI course 2 Math Logicmetamath
 
KNRTU course 2 probability theory and math statistics
KNRTU course 2 probability theory and math statisticsKNRTU course 2 probability theory and math statistics
KNRTU course 2 probability theory and math statisticsmetamath
 
Intelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop Floors
Intelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop FloorsIntelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop Floors
Intelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop Floorsmetamath
 
KNRTU course 1 optimisation methods
KNRTU course 1 optimisation methodsKNRTU course 1 optimisation methods
KNRTU course 1 optimisation methodsmetamath
 
Self-directed E-Learning in Mathematics
Self-directed E-Learning in MathematicsSelf-directed E-Learning in Mathematics
Self-directed E-Learning in Mathematicsmetamath
 
NNSU courses Calculus I & AMP; Math Modelling
NNSU courses Calculus I & AMP; Math ModellingNNSU courses Calculus I & AMP; Math Modelling
NNSU courses Calculus I & AMP; Math Modellingmetamath
 
Higher technical education in Russia
Higher technical education in RussiaHigher technical education in Russia
Higher technical education in Russiametamath
 
About the recent changes in the system of higher education in Russia
About the recent changes in the system of higher education in RussiaAbout the recent changes in the system of higher education in Russia
About the recent changes in the system of higher education in Russiametamath
 
Math-Bridge Content Collections
Math-Bridge Content CollectionsMath-Bridge Content Collections
Math-Bridge Content Collectionsmetamath
 
Math-Bridge Architecture
Math-Bridge ArchitectureMath-Bridge Architecture
Math-Bridge Architecturemetamath
 
MetaMath: Evaluation Methodology
MetaMath: Evaluation MethodologyMetaMath: Evaluation Methodology
MetaMath: Evaluation Methodologymetamath
 
Math-Bridge Author DREx
Math-Bridge Author DRExMath-Bridge Author DREx
Math-Bridge Author DRExmetamath
 
Math-Bridge Author AdvdEx
Math-Bridge Author AdvdExMath-Bridge Author AdvdEx
Math-Bridge Author AdvdExmetamath
 
Math-Bridge Event Systems
Math-Bridge Event SystemsMath-Bridge Event Systems
Math-Bridge Event Systemsmetamath
 
Math-Bridge Edit Authoring
Math-Bridge Edit AuthoringMath-Bridge Edit Authoring
Math-Bridge Edit Authoringmetamath
 
Math-Bridge Student Interface
Math-Bridge Student InterfaceMath-Bridge Student Interface
Math-Bridge Student Interfacemetamath
 
Math-Bridge Trouble shooting
Math-Bridge Trouble shootingMath-Bridge Trouble shooting
Math-Bridge Trouble shootingmetamath
 
Math-Bridge Teacher Tools
Math-Bridge Teacher ToolsMath-Bridge Teacher Tools
Math-Bridge Teacher Toolsmetamath
 
Math-Bridge Author Staticl-os
Math-Bridge Author Staticl-osMath-Bridge Author Staticl-os
Math-Bridge Author Staticl-osmetamath
 
Math-Bridge Installation
Math-Bridge InstallationMath-Bridge Installation
Math-Bridge Installationmetamath
 

Viewers also liked (20)

LETI course 2 Math Logic
LETI course 2 Math LogicLETI course 2 Math Logic
LETI course 2 Math Logic
 
KNRTU course 2 probability theory and math statistics
KNRTU course 2 probability theory and math statisticsKNRTU course 2 probability theory and math statistics
KNRTU course 2 probability theory and math statistics
 
Intelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop Floors
Intelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop FloorsIntelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop Floors
Intelligent Adaptive Services for Workplace-Integrated Learning on Shop Floors
 
KNRTU course 1 optimisation methods
KNRTU course 1 optimisation methodsKNRTU course 1 optimisation methods
KNRTU course 1 optimisation methods
 
Self-directed E-Learning in Mathematics
Self-directed E-Learning in MathematicsSelf-directed E-Learning in Mathematics
Self-directed E-Learning in Mathematics
 
NNSU courses Calculus I & AMP; Math Modelling
NNSU courses Calculus I & AMP; Math ModellingNNSU courses Calculus I & AMP; Math Modelling
NNSU courses Calculus I & AMP; Math Modelling
 
Higher technical education in Russia
Higher technical education in RussiaHigher technical education in Russia
Higher technical education in Russia
 
About the recent changes in the system of higher education in Russia
About the recent changes in the system of higher education in RussiaAbout the recent changes in the system of higher education in Russia
About the recent changes in the system of higher education in Russia
 
Math-Bridge Content Collections
Math-Bridge Content CollectionsMath-Bridge Content Collections
Math-Bridge Content Collections
 
Math-Bridge Architecture
Math-Bridge ArchitectureMath-Bridge Architecture
Math-Bridge Architecture
 
MetaMath: Evaluation Methodology
MetaMath: Evaluation MethodologyMetaMath: Evaluation Methodology
MetaMath: Evaluation Methodology
 
Math-Bridge Author DREx
Math-Bridge Author DRExMath-Bridge Author DREx
Math-Bridge Author DREx
 
Math-Bridge Author AdvdEx
Math-Bridge Author AdvdExMath-Bridge Author AdvdEx
Math-Bridge Author AdvdEx
 
Math-Bridge Event Systems
Math-Bridge Event SystemsMath-Bridge Event Systems
Math-Bridge Event Systems
 
Math-Bridge Edit Authoring
Math-Bridge Edit AuthoringMath-Bridge Edit Authoring
Math-Bridge Edit Authoring
 
Math-Bridge Student Interface
Math-Bridge Student InterfaceMath-Bridge Student Interface
Math-Bridge Student Interface
 
Math-Bridge Trouble shooting
Math-Bridge Trouble shootingMath-Bridge Trouble shooting
Math-Bridge Trouble shooting
 
Math-Bridge Teacher Tools
Math-Bridge Teacher ToolsMath-Bridge Teacher Tools
Math-Bridge Teacher Tools
 
Math-Bridge Author Staticl-os
Math-Bridge Author Staticl-osMath-Bridge Author Staticl-os
Math-Bridge Author Staticl-os
 
Math-Bridge Installation
Math-Bridge InstallationMath-Bridge Installation
Math-Bridge Installation
 

Similar to TSU course 2 Probability Theory and Math Statistics

фомина опыт
фомина опытфомина опыт
фомина опытYuliya_S
 
4 методика изучения числовых последовательностей
4 методика изучения числовых последовательностей4 методика изучения числовых последовательностей
4 методика изучения числовых последовательностейВячеслав Пырков
 
2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров
2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров
2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров????? ????????
 
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...Kirrrr123
 
рабочая программа по математике
рабочая программа по математикерабочая программа по математике
рабочая программа по математикеleshiy_AlisA
 
конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урокаlesayau
 
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматовМиркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматовШкольная лига РОСНАНО
 
04. фкгос математика 5 9
04. фкгос математика 5 904. фкгос математика 5 9
04. фкгос математика 5 9rassyhaev
 
Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»
Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»
Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»ARCCN
 
методичка наша
методичка нашаметодичка наша
методичка нашаDemanessa
 
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.MSPU
 
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25Olga Maksimenkova
 
LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016
LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016
LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016Andriy Chyrva
 
программирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышленияпрограммирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышленияinna221290
 
Geometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matem
Geometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matemGeometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matem
Geometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matemИван Иванов
 
ПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курса
ПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курсаПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курса
ПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курсаAlexey Paznikov
 
А.Левенчук -- Образование по машинному обучению
А.Левенчук -- Образование по машинному обучениюА.Левенчук -- Образование по машинному обучению
А.Левенчук -- Образование по машинному обучениюAnatoly Levenchuk
 

Similar to TSU course 2 Probability Theory and Math Statistics (20)

фомина опыт
фомина опытфомина опыт
фомина опыт
 
S10gallamov
S10gallamovS10gallamov
S10gallamov
 
4 методика изучения числовых последовательностей
4 методика изучения числовых последовательностей4 методика изучения числовых последовательностей
4 методика изучения числовых последовательностей
 
2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров
2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров
2014-2015_Алгор-структ_Раб-прогр_Мансуров
 
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
Урок физики в 9 классе "Применение линейной и квадратичной функции к решению ...
 
рабочая программа по математике
рабочая программа по математикерабочая программа по математике
рабочая программа по математике
 
конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урока
 
Algoritm
AlgoritmAlgoritm
Algoritm
 
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматовМиркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
Миркес М. - Опыт встраивания прогрессивных форматов
 
04. фкгос математика 5 9
04. фкгос математика 5 904. фкгос математика 5 9
04. фкгос математика 5 9
 
Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»
Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»
Магистерская программа «Распределённые системы и компьютерные сети»
 
методичка наша
методичка нашаметодичка наша
методичка наша
 
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
 
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
Maksimenkova edu infosystems-2018-05-25
 
LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016
LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016
LITS Алгоритмы. Харьков. сентябрь 2016
 
программирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышленияпрограммирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышления
 
matematika4
matematika4matematika4
matematika4
 
Geometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matem
Geometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matemGeometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matem
Geometricheskie postroeniya v_shkolnom_kurse_matem
 
ПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курса
ПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курсаПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курса
ПВТ - весна 2015 - Лекция 0. Описание курса
 
А.Левенчук -- Образование по машинному обучению
А.Левенчук -- Образование по машинному обучениюА.Левенчук -- Образование по машинному обучению
А.Левенчук -- Образование по машинному обучению
 

More from metamath

Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State UniversityProbability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State Universitymetamath
 
OMSU vs. EU comparative curricula study
OMSU vs. EU comparative curricula studyOMSU vs. EU comparative curricula study
OMSU vs. EU comparative curricula studymetamath
 
A Course of Calculus for IT-Students
A Course of Calculus for IT-StudentsA Course of Calculus for IT-Students
A Course of Calculus for IT-Studentsmetamath
 
Discrete Mathematics
Discrete MathematicsDiscrete Mathematics
Discrete Mathematicsmetamath
 
Probability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical StatisticsProbability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical Statisticsmetamath
 
Optimization Methods
Optimization MethodsOptimization Methods
Optimization Methodsmetamath
 
Course - Discrete Mathematics
Course - Discrete MathematicsCourse - Discrete Mathematics
Course - Discrete Mathematicsmetamath
 
SEFI comparative study: Course - Algebra and Geometry
SEFI comparative study: Course - Algebra and GeometrySEFI comparative study: Course - Algebra and Geometry
SEFI comparative study: Course - Algebra and Geometrymetamath
 
о лаб мод и упр 2014
о лаб мод и упр 2014о лаб мод и упр 2014
о лаб мод и упр 2014metamath
 
Mathematical foundations of fuzzy systems
Mathematical foundations of fuzzy systemsMathematical foundations of fuzzy systems
Mathematical foundations of fuzzy systemsmetamath
 
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State UniversityProbability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State Universitymetamath
 
Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"
Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"
Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"metamath
 
Discrete Mathematics
Discrete MathematicsDiscrete Mathematics
Discrete Mathematicsmetamath
 
стратегия развития книту каи
стратегия развития книту каистратегия развития книту каи
стратегия развития книту каиmetamath
 
Probability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical StatisticsProbability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical Statisticsmetamath
 
Optimization Methods
Optimization MethodsOptimization Methods
Optimization Methodsmetamath
 
Math Education for STEM disciplines in the EU
Math Education for STEM disciplines in the EUMath Education for STEM disciplines in the EU
Math Education for STEM disciplines in the EUmetamath
 
International Activities of the University in academic field
International Activities of the University in academic fieldInternational Activities of the University in academic field
International Activities of the University in academic fieldmetamath
 
How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...
How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...
How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...metamath
 
UNN - Mr. Shvetsov
UNN - Mr. ShvetsovUNN - Mr. Shvetsov
UNN - Mr. Shvetsovmetamath
 

More from metamath (20)

Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State UniversityProbability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
 
OMSU vs. EU comparative curricula study
OMSU vs. EU comparative curricula studyOMSU vs. EU comparative curricula study
OMSU vs. EU comparative curricula study
 
A Course of Calculus for IT-Students
A Course of Calculus for IT-StudentsA Course of Calculus for IT-Students
A Course of Calculus for IT-Students
 
Discrete Mathematics
Discrete MathematicsDiscrete Mathematics
Discrete Mathematics
 
Probability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical StatisticsProbability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical Statistics
 
Optimization Methods
Optimization MethodsOptimization Methods
Optimization Methods
 
Course - Discrete Mathematics
Course - Discrete MathematicsCourse - Discrete Mathematics
Course - Discrete Mathematics
 
SEFI comparative study: Course - Algebra and Geometry
SEFI comparative study: Course - Algebra and GeometrySEFI comparative study: Course - Algebra and Geometry
SEFI comparative study: Course - Algebra and Geometry
 
о лаб мод и упр 2014
о лаб мод и упр 2014о лаб мод и упр 2014
о лаб мод и упр 2014
 
Mathematical foundations of fuzzy systems
Mathematical foundations of fuzzy systemsMathematical foundations of fuzzy systems
Mathematical foundations of fuzzy systems
 
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State UniversityProbability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
Probability Theory and Mathematical Statistics in Tver State University
 
Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"
Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"
Calculus - St. Petersburg Electrotechnical University "LETI"
 
Discrete Mathematics
Discrete MathematicsDiscrete Mathematics
Discrete Mathematics
 
стратегия развития книту каи
стратегия развития книту каистратегия развития книту каи
стратегия развития книту каи
 
Probability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical StatisticsProbability Theory and Mathematical Statistics
Probability Theory and Mathematical Statistics
 
Optimization Methods
Optimization MethodsOptimization Methods
Optimization Methods
 
Math Education for STEM disciplines in the EU
Math Education for STEM disciplines in the EUMath Education for STEM disciplines in the EU
Math Education for STEM disciplines in the EU
 
International Activities of the University in academic field
International Activities of the University in academic fieldInternational Activities of the University in academic field
International Activities of the University in academic field
 
How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...
How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...
How to design a miniature train set that always loops back well? Two question...
 
UNN - Mr. Shvetsov
UNN - Mr. ShvetsovUNN - Mr. Shvetsov
UNN - Mr. Shvetsov
 

TSU course 2 Probability Theory and Math Statistics

  • 1. Project MetaMath Пример модернизации дисциплины “Теория вероятностей и математическая статистика” Захарова И.В. Тверской государственный университет
  • 2. ТВиМС. Структура дисциплины Длительность : 2 семестра (37 недель) Год обучения/семестр: 2, 3 / 4, 5 Необходимые курсы: Линейная алгебра, Математический анализ, Дифференциальные уравнения Количество кредитов – 9 (1 зачетная единица≡36 часов) 324 часа (148 часов – аудиторная нагрузка, 176 – самостоятельная работа )
  • 3. ТВиМС в ТвГУ Требуемые базовые навыки: • владение инструментарием теории множеств; • работа с элементами комбинаторики; • работа с простейшими функциями; • работа с прогрессиями; • изображение множества точек на плоскости; • навыки дифференцирования и интегрирования элементарных функций.
  • 4. ТВиМС. Модерниация курса • Предварительный тест; • Выравнивающий курс, развивающий требуемые базовые навыки • Подкрепление основного курса системой электронного обучения
  • 5. Выравнивающий курс 1. Тридцать человек разбиты на три группы по 10 человек в каждой. Сколько может различных составов групп? 2. Сколько четырехзначных чисел, составленных из цифр 0,1,2,3,4,5 содержат цифру 3? 3.Садовник должен в течение 3-х дней посадить 10 деревьев. Сколькими способами он может распределить по дням работу, если будет сажать не менее 1 дерева в день? 4. Расписание одного дня содержит 4 семинара. Определить количество таких расписаний из 9 дисциплин.
  • 6. Выравнивающий курс 5. Какова вероятность того, что при двух подбрасываниях монеты герб появится один раз? 6. В группе 35 студентов. Каждый из них пользуется хотя бы одним из видов городского транспорта: метро, автобусом и троллейбусом. Всеми тремя видами транспорта пользуются 6 студентов, метро и автобусом – 15 студентов, метро и троллейбусом – 13 студентов, троллейбусом и автобусом – 9 студентов. Сколько студентов используют только один вид транспорта? 8. Найти суммы бесконечно убывающих прогрессий. 9. Построить графики функций.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. in SEFI offline ADD: • Conditional distribution and conditional mean (3/5 semester) • characteristic functions (3/5 semester) • effective estimates (3/5 semester) • information Fischer, inequality of Rao-Cramer (3/5 semester) • central statistics, the construction of confidence intervals using central statistics (3/5 semester) • methods of construction estimates (3/5 semester) • likelihood function (3/5 semester)
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Probability theory and mathematical statistics in TSU: Modernization course Год ы 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Млн .чел . 4788 5 4811 4 4628 3 4503 7 4541 2 45817