งานนำเสนอองค์ความรู้จากการค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับโรคความผิดปกติทางระบบประสาทมนุษย์ของนักเรียนม.6ห้อง126โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาปีการศึกษา2560 ครูผู้สอน นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกรียตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

1. โรคลมชัก
นำเสนอ
คุณครู วิชัย ลิขิตพรรักษ์
วิชำชีววิทยำ5 ปี กำรศึกษำ 2560
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษำ
โรคที่เกี่ยวข้องกับระบบประสำท

2. ครูผู้สอน
2

3. สมำชิกในกลุ่ม
น.ส. พริมำ โกยทอง ม.6/126 เลขที่ 17
3

4. สมำชิกในกลุ่ม
น.ส. ภัทริดำ พิศำลรัศมี ม.6/126 เลขที่ 20
4

5. สมำชิกในกลุ่ม
นำย จิรภัทร ขจรบุญรัตนะ ม.6/126 เลขที่ 29
5

6. สมำชิกในกลุ่ม
นำย เธียร อุรเคนทร์ ม.6/126 เลขที่ 36
6

7. หัวข้อกำรนำเสนอ
▪ ประวัติควำมเป็นมำและอุบัติกำรของโรค
▪ สำเหตุสำคัญของกำรเกิดโรค
▪ ลักษณะอำกำรสำคัญของกำรเกิดโรค
▪ แนวทำงในกำรป้ องกัน รักษำโรค
7

8. ประวัติควำมเป็นมำ
▪บันทึกทางการแพทย์ที่เก่าแก่ที่สุดแสดงให้เห็นว่า มี
ผู้ป่วยโรคลมชักตั้งแต่สมัยเริ่มมีการบันทึก
ประวัติศาสตร์คนในสมัยโบราณคิดว่าโรคลมชักเป็ น
ภาวะที่เกี่ยวข้องกับ ภูตผี และ วิญญาณ
บันทึกรายละเอียดของโรคลมชักที่เก่าแก่
ที่สุดพบใน ซาคิกคุ (Sakikku)
ซึ่งเป็ นตาราแพทย์เขียนโดยใช้อักษรรูปลิ่ม
ของชาวบาบิโลเนียทาขึ้นระหว่างปี 1067
ถึง 1046 ก่อนคริสตกาล

9. Sakikku

10. สำเหตุ
สาเหตุของโรคลมชักนั้นยังไม่เป็ นที่แน่ชัด โรคลมชัก
สามารถแบ่งออกได้เป็ น 2 กลุ่มใหญ่ ๆ ได้แก่
▪ กลุ่มอำกำรที่ไม่สำมำรถหำสำเหตุได้แน่ชัด
(Idiopathic หรือ Primary Epilepsy)
▪ กลุ่มที่สำมำรถหำสำเหตุที่แน่ชัดได้ (Symptomatic
หรือ Secondary Epilepsy)

11. Primary Epilepsy
▪ ผู้ป่วยกลุ่มนี้จะไม่สามารถหาสาเหตุของโรคลมชักที่แน่
ชัดได้ แต่อาจมีประวัติคนในครอบครัวเป็ นโรคลมชัก มี
การสันนิษฐานว่าอาจเกิดจากกรรมพันธุ์หรือมีความ
ผิดปกติของยีนในร่างกาย

12. Secondary Epilepsy
▪ กลุ่มผู้ป่วยที่สามารถหาสาเหตุของโรคลมชักได้ โดย
อาจเกิดจากโรคที่เกี่ยวกับหลอดเลือดสมอง เนื้องอกใน
สมอง เกิดจากอุบัติเหตุที่ศีรษะอย่างรุนแรง พิษสุรา
เรื้อรัง หรือเกิดจากการขาดออกซิเจนขณะคลอด
สาเหตุเหล่านี้ส่วนใหญ่จะทาให้เกิดโรคลมชักใน
ผู้สูงอายุ

13. อำกำร
ผู้ป่วยแต่ละคน อาจเกิดอาการชักได้หลายรูปแบบ
อาการชักที่มักพบได้บ่อย จะแบ่งออกได้ ดังนี้
▪ อำกำรชักที่มีผลต่อทุกส่วนของสมอง
(Generalized Seizures)
▪ อำกำรชักเฉพำะส่วน (Partial หรือ Focal
Seizures)
▪ อำกำรชักต่อเนื่อง (Status Epilepticus)

14. Generalized Seizures
เป็ นอาการชักที่เกิดขึ้นกับสมองทั้ง 2 ซีก แบ่งได้เป็ น
ชนิดย่อย ๆ คือ
▪อำกำรชักแบบเหม่อลอย (Absence
Seizures) มักเกิดขึ้นในเด็ก อาการที่โดดเด่นคือการ
เหม่อลอย หรือมีการขยับเขยื้อนร่างกายเพียงเล็กน้อย
▪อำกำรชักแบบชักเกร็ง (Tonic Seizures) เป็ น
อาการชักที่ทาให้เกิดอาการเกร็งของกล้ามเนื้อ โดย
มักจะเกิดขึ้นกับกล้ามเนื้อบริเวณหลัง แขนและขา จน
ทาให้ผู้ป่วยล้มลงได้

15. Generalized Seizures
▪อาการชักแบบกล้ามเนื้ออ่อนแรง (Atonic
Seizures) ส่งผลให้กล้ามเนื้ออ่อนแรงลง ผู้ป่วยที่มี
อาการชักชนิดนี้จะไม่สามารถควบคุมกล้ามเนื้อขณะเกิด
อาการได้
▪อาการชักแบบชักกระตุก (Clonic Seizures) ก่อให้เกิด
การเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อที่ผิดปกติ โดยอาจทาให้
เกิดการขยับเขยื้อนในจังหวะซ้า

16. Generalized Seizures
▪อำกำรชักแบบชักกระตุกและเกร็ง (Tonic-clonic
Seizures) ส่งผลต่อกล้ามเนื้อในร่างกายทุกส่วน ทาให้เกิด
อาการกล้ามเนื้อเกร็งและกระตุก
▪อำกำรชักแบบชักสะดุ้ง (Myoclonic Seizures) มัก
เกิดขึ้นแบบเฉียบพลัน โดยจะเกิดอาการชักกระตุกของแขน
และขาคล้ายกับการโดนไฟฟ้ าช็อต

17. Focal Seizures
อาการชักประเภทนี้จะเกิดขึ้นกับสมองเพียงบางส่วน ทา
ให้เกิดอาการชักที่ส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายเท่านั้น
แบ่งออกเป็น 2 ประเภทคือ

18. อำกำรชักแบบรู้ตัว
(Simple Focal
Seizures)
อำกำรชักแบบไม่รู้ตัว
(Complex Partial
Seizures)
Focal Seizures
▪ ขณะที่เกิดอาการ ผู้ป่วยจะยังคงมี
สติครบถ้วน โดยผู้ป่วยอาจมี
ความรู้สึกแปลก ๆ บ้างก็อาจรู้สึก
เหมือนมีอาการเดจาวู อาจเกิด
ความรู้สึกร่าเริงหรือกลัวอย่าง
กะทันหัน
▪สามารถเกิดขึ้นโดยที่ผู้ป่วยอาจไม่
รู้ตัวและไม่สามารถจดจาได้ว่าเกิด
อาการขึ้นเมื่อใด โดยอาจมีอาการ
เช่น ขยับริมฝีปาก ถูมือ ทาเสียง
แปลก ๆ หมุนแขนไปรอบ ๆ เล่นกับ
สิ่งของในมือ

19. Status Epilepticus

20. กำรรักษำ
การรักษาโรคลมชักนั้นจะขึ้นอยู่กับสาเหตุและปัจจัยอื่น
ๆ ร่วมด้วย บางกรณีสามารถรักษาให้หายขาดได้ แต่ก็มี
หลายรายที่ไม่สามารถรักษาให้หายได้ ทาได้เพียงยับยั้ง
ไม่ให้เกิดอาการชักด้วยการรับประทานยาควบคุม
อาการ การรักษาโรคลมชักมีดังนี้
▪กำรใช้ยำ
▪กำรผ่ำตัดสมอง

21. กำรใช้ยำ
ผู้ป่วยโรคลมชักส่วนใหญ่ประสบความสาเร็จในการรักษา
โดยการใช้ยาต้านอาการชัก (Anti-epileptic Drugs:
AEDs) ทว่ายาต้านอาการชักนั้นไม่สามารถรักษาโรคลมชักให้
หายขาดได้ ทาได้เพียงควบคุมอาการชักเท่านั้น โดยกลไกหลัก
ของยาต้านอาการชักนั้นก็คือ ตัวยาจะเข้าไปปรับเปลี่ยน
ปริมาณสารเคมีในสมองที่เกี่ยวข้องกับนากระแสไฟฟ้ าในสมอง
ซึ่งจะช่วยลดโอกาสการเกิดอาการชัก

22. ตัวอย่ำงยำโรคลมชัก

23. กำรผ่ำตัดสมอง
ในกรณีที่การใช ้ยาไม่สามารถควบคุมอาการชักได้
แพทย์ผู้เชี่ยวชาญจะแนะให้เข้ารับการผ่าตัดเพื่อนาเอา
สมองส่วนที่เป็ นสาเหตุของโรคลมชักออก โดยก่อนที่จะ
ได้รับการผ่าตัด จะต้องมีการตรวจวินิจฉัยว่าโรคลมชัก
เกิดขึ้นจากจุดใด และต้องมีการทดสอบความจาและการ
ทดสอบทางจิตวิทยาเพื่อให้ทราบว่าผู้ป่วยมีแนวโน้มใน
การรับมือกับความเครียดจากการผ่าตัดอย่างไร และ
เพื่อให้รู้ว่าการผ่าตัดจะส่งผลกระทบกับผู้ป่วยอย่างไรบ้าง

24. คลิปวิดีโอเกี่ยวกับโรค
ลมชัก

25. สรุปเรื่องโรคลมชัก
▪ โรคลมชักเป็ นโรคที่พบได้ทั้งในเด็กและผู้ใหญ่ โดย
สาเหตุนั้นมีหลายสาเหตุ ทั้งที่ระบุสาเหตุได้แน่ชัดและ
ไม่สามารถระบุสาเหตุได้แน่ชัด อาการของโรคก็มี
หลายอาการและมีหลายแบบด้วยกัน อาการชักก็มี
หลายรูปแบบแล้วแต่บุคคลไป การรักษาสามารถทาได้
ตั้งแต่การทานยาไปจนถึงการผ่าตัดสมอง ที่สาคัญ
ที่สุดคือโรคนี้สามารถที่จะบรรเทาอาการได้จนมีชีวิต
แทบจะเหมือนคนปกติได้เลยทีเดียว

26. บรรณำนุกรม
▪ https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%82%E0%B8
%A3%E0%B8%84%E0%B8%A5%E0%B8%A1%E0%B
8%8A%E0%B8%B1%E0%B8%81
▪ https://www.pobpad.com/%E0%B9%82%E0%B8%A
3%E0%B8%84%E0%B8%A5%E0%B8%A1%E0%B8%
8A%E0%B8%B1%E0%B8%81?gclid=CKvzzIPUxtQCF
diFaAodjaMJVw
▪ https://www.youtube.com/watch?v=07kkgvGVvhk
▪ https://health.kapook.com/view4982.html
▪ http://www.thailandepilepsy.org/?page_id=463

27. ขอบคุณค่ะ/ครับ