Siswa diminta untuk mewawancara orang tua atau guru tentang kehidupan di Jakarta dan mempresentasikannya di depan kelas untuk meningkatkan pengetahuan mereka tentang kota ini serta mengembangkan kemampuan berwawancara dan berbicara di depan umum. Setelah presentasi, siswa akan dinilai untuk ulangan harian.

1. Lesson Plan : Wawancara Orang tua
Content : Siswa diminta untuk mewawancara orang tua dan mempresentasikannya di depan
teman-teman kelas. Tujuannya agar siswa bisa mengenal langsung Jakarta dari
orang terdekat dan berani mempresentasikannya di depan kelas.
Setelah mempresentasikan di depan kelas, siswa akan diapresiasi dengan nilai
ulangan harian.
Tugas :
• masing-masing siswa mewawancara orang tua dengan pertanyaan-pertanyaan
berikut :
• Isi Wawancara ;
Pertanyaan Wajib Pertanyaan Pilihan
Berasal darimanakah Bapak / Selama di Jakarta, bagaimana pendapat
Ibu ? Anda mengenai lingkungan Jakarta saat
ini? (siswa 1-3)
- Sudah berapa lama Bapak / Ibu Anda pasti mengetahui transportasi massal
tinggal di Jakarta ? seperti Transjakarta. Bisakah Anda
memberi tahu saya, jalur yang dilewati
Transjakarta ? (siswa 4-6)
- Apa yang membuat Bapak / Ibu Anda pasti mengetahui transportasi massal
datang ke Jakarta ? seperti Kereta Api. Bisakah Anda memberi
tahu saya, jalur yang dilewati Kereta Api di
wilayah Jakarta ? (siswa 7-9)
- Hal paling berkesan bagi Bisakah Anda memberi tahu saya nama-
Bapak / Ibu selama tinggal di nama gubernur yang pernah menjabat di
Jakarta ? DKI Jakarta ? (siswa 10-12)
Bisakah Anda memberi tahu saya, wilayah
perdagangan elektronik paling ramai di
DKI Jakarta ? (siswa 13-15)
Jakarta kan sering banjir, menurut Anda
bagaimana cara mengatasinya ?
(siswa 16-18)
Jakarta kan sering macet, menurut Anda
bagaimana cara mengatasinya ? (siswa 19-
21)
Apa saja yang harus diperbaiki di Jakarta
ini ? (siswa 22-24)
Berikan informasi kepada saya, daerah
mana saja yang berbatasan dengan
Jakarta ? (siswa 25-27)
Saat ini, kegiatan dakwah para Habib di
Jakarta sudah sangat digemari masyarakat.
Bagaimana pandangan Anda mengenai hal
ini ? (siswa 28-30)

2. Siswa dari luar daerah , mewawancara guru-guru berikut ;
- Ust. Indra
- Ust. Abdullah Khair
- Ust. Dodi
- Ust. Hamdan
- Ust. Bambang
- Ust. Lari
- Ust. Mas'ud
- Ust. Zaenal
- Ust. Eko
- Ust. Anto
Harapan dengan adanya tugas tersebut :
• Siswa dapat mengoptimalkan kecakapan interpersonal.
• Siswa dapat mengetahui informasi lebih banyak dari penduduk Jakarta yang dekat
dengan kehidupan siswa (para guru).
• Siswa mendapat pengalaman untuk mewawancara secara formal.