Фармацевт — це і медик, і хімік, і біолог, але не продавець у білому халаті. Це досвідчений спеціаліст, який має вищу або середньо-спеціальну освіту в галузі медицини або фармакології. Безумовно потрібно володіти знаннями про те, як виготовляються лікарські препарати, як вони повинні зберігатися, кому показані, а кому протипоказані. Фармацевт — відповідальна професія, оскільки несе за собою ряд обов’язків, невиконання яких, може призвести до шкоди для людського здоров'я і навіть життя» .Крім уваги і терпіння, ця робота вимагає хорошої пам'яті та зосередженості. Фармацевт має знати всі назви ліків (а їх в аптеках не менше 4000), їх склад, показання та протипоказання. Потрібно вміти вільно орієнтуватися у величезному потоці фармацевтичної інформації
2. Зміст презентаціїЗміст презентації
• Професія фармацевтаПрофесія фармацевта
• Історія професіїІсторія професії
• НавчанняНавчання
• Перспективи у роботіПерспективи у роботі
3. — , , ,Фармацевт це і медик і хімік і біолог але не продавець— , , ,Фармацевт це і медик і хімік і біолог але не продавець
. ,у білому халаті Це досвідчений спеціаліст який має. ,у білому халаті Це досвідчений спеціаліст який має
-вищу або середньо спеціальну освіту в галузі медицини-вищу або середньо спеціальну освіту в галузі медицини
.або фармакології Безумовно потрібно володіти.або фармакології Безумовно потрібно володіти
,знаннями про те як виготовляються лікарські,знаннями про те як виготовляються лікарські
, , ,препарати як вони повинні зберігатися кому показані а, , ,препарати як вони повинні зберігатися кому показані а
. —кому протипоказані Фармацевт відповідальна. —кому протипоказані Фармацевт відповідальна
, ’ ,професія оскільки несе за собою ряд обов язків, ’ ,професія оскільки несе за собою ряд обов язків
,невиконання яких може призвести до шкоди для,невиконання яких може призвести до шкоди для
' » .людського здоров я і навіть життя Крім уваги і' » .людського здоров я і навіть життя Крім уваги і
, 'терпіння ця робота вимагає хорошої пам яті та, 'терпіння ця робота вимагає хорошої пам яті та
. (зосередженості Фармацевт має знати всі назви ліків а. (зосередженості Фармацевт має знати всі назви ліків а
4000), ,їх в аптеках не менше їх склад показання та4000), ,їх в аптеках не менше їх склад показання та
.протипоказання Потрібно вміти вільно орієнтуватися у.протипоказання Потрібно вміти вільно орієнтуватися у
.величезному потоці фармацевтичної інформації.величезному потоці фармацевтичної інформації
4. Історія фармацевтикиІсторія фармацевтики
• У розвитку української фармації від зародження її в XIII ст. і доУ розвитку української фармації від зародження її в XIII ст. і до
формування прообразу сучасної аптеки на початку ХХ ст.формування прообразу сучасної аптеки на початку ХХ ст.
виділяють три основних етапи, які припадають на певні історичнівиділяють три основних етапи, які припадають на певні історичні
періоди: князівської доби (1256–1349 рр.), перший польськийперіоди: князівської доби (1256–1349 рр.), перший польський
(1349–1772 рр.) і австрійський (1772–1918 рр.).(1349–1772 рр.) і австрійський (1772–1918 рр.).
• Для князівської доби, що зайняла менше століття, характернеДля князівської доби, що зайняла менше століття, характерне
виникнення храмової медицини. У цей час стали з’являтисявиникнення храмової медицини. У цей час стали з’являтися
медичні осередки з аптеками при львівських храмах Іоаннамедичні осередки з аптеками при львівських храмах Іоанна
Хрестителя (XIII cт.), Домініканському соборі (XIV ст.), монастиріХрестителя (XIII cт.), Домініканському соборі (XIV ст.), монастирі
Св. Юрія (XIV ст.). Лікувальна практика й застосуванняСв. Юрія (XIV ст.). Лікувальна практика й застосування
лікарських засобів базувалися в основному на традиціяхлікарських засобів базувалися в основному на традиціях
народної медицини.народної медицини.
• Особливістю другого етапу, що тривав понад чотири століття іОсобливістю другого етапу, що тривав понад чотири століття і
був для галицького краю неблагополучним в епідеміологічномубув для галицького краю неблагополучним в епідеміологічному
відношенні (епідемії 1348, 1362, 1365, 1464, 1467 рр.), сталовідношенні (епідемії 1348, 1362, 1365, 1464, 1467 рр.), стало
будівництво у Львові першого на території сучасної Українибудівництво у Львові першого на території сучасної України
водогону питної води (1404 р.) й очисної системи; запрошення уводогону питної води (1404 р.) й очисної системи; запрошення у
XV ст. із європейських країн до Львова перших дипломованихXV ст. із європейських країн до Львова перших дипломованих
лікарів і аптекарів; поява аптекарів-українців (Василь Русин,лікарів і аптекарів; поява аптекарів-українців (Василь Русин,
1445 р.); відкриття у Львові першої офіційної публічної аптеки1445 р.); відкриття у Львові першої офіційної публічної аптеки
(1490 р.); заснування на західноєвропейський зразок цеху(1490 р.); заснування на західноєвропейський зразок цеху
цирульників (1512 р.).цирульників (1512 р.).
5. НавчанняНавчання
• До складу фармацевтичного факультету входять:До складу фармацевтичного факультету входять:
• КафедраКафедра біологічноїбіологічної хіміїхімії
• КафедраКафедра біофізикибіофізики
• КафедраКафедра загальноїзагальної,, біонеорганічноїбіонеорганічної,, фізколоїдноїфізколоїдної хіміїхімії
• КафедраКафедра клінічноїклінічної фармаціїфармації,, фармакотерапіїфармакотерапії тата медичноїмедичної
стандартизаціїстандартизації
• КафедраКафедра організаціїорганізації іі економікиекономіки фармаціїфармації
• КафедраКафедра технологіїтехнології ліківліків іі біофармаціїбіофармації
• КафедраКафедра токсикологічноїтоксикологічної тата аналітичноїаналітичної хіміїхімії
• КафедраКафедра українознавстваукраїнознавства
• Кафедра фармакогнозії і ботанікиКафедра фармакогнозії і ботаніки
• Кафедра фармацевтичної, органічної і біоорганічної хіміїКафедра фармацевтичної, органічної і біоорганічної хімії
• Кафедра філософії та економікиКафедра філософії та економіки
6. Перспективи у навчанніПерспективи у навчанні
Практики багато не буваєПрактики багато не буває
В аптечних мережах і на виробництві чекають наВ аптечних мережах і на виробництві чекають на
кваліфікованих фахівців, а вчорашні випускникикваліфікованих фахівців, а вчорашні випускники
зацікавлені в тому, щоб не залишитися без роботи.зацікавлені в тому, щоб не залишитися без роботи.
Про те, які кадри потрібні сьогодні практичнійПро те, які кадри потрібні сьогодні практичній
фармації, свою думку висловила в. о. генеральногофармації, свою думку висловила в. о. генерального
директора КП «Фармація» Київської міськоїдиректора КП «Фармація» Київської міської
держадміністрації, член правління Об’єднаннядержадміністрації, член правління Об’єднання
організацій роботодавців медичної таорганізацій роботодавців медичної та
мікробіологічної промисловості Світлана Сергіївнамікробіологічної промисловості Світлана Сергіївна
Буніна.Буніна.
7. Перспективи у навчанніПерспективи у навчанні
Практики багато не буваєПрактики багато не буває
В аптечних мережах і на виробництві чекають наВ аптечних мережах і на виробництві чекають на
кваліфікованих фахівців, а вчорашні випускникикваліфікованих фахівців, а вчорашні випускники
зацікавлені в тому, щоб не залишитися без роботи.зацікавлені в тому, щоб не залишитися без роботи.
Про те, які кадри потрібні сьогодні практичнійПро те, які кадри потрібні сьогодні практичній
фармації, свою думку висловила в. о. генеральногофармації, свою думку висловила в. о. генерального
директора КП «Фармація» Київської міськоїдиректора КП «Фармація» Київської міської
держадміністрації, член правління Об’єднаннядержадміністрації, член правління Об’єднання
організацій роботодавців медичної таорганізацій роботодавців медичної та
мікробіологічної промисловості Світлана Сергіївнамікробіологічної промисловості Світлана Сергіївна
Буніна.Буніна.