1. Eco-Schools Nederland
Telefoon (030) 635 89 00
info@eco-schools.nl
www.eco-schools.nl
Keurmerk voor duurzame scholen
Een opsteker voor iemand die een speciale actie heeft onder- Voor basis- en
nomen, zwerfvuilopruimacties in de buurt, een bezoek aan de voortgezet onderwijs
biologische boer in de omgeving of een gele kaart voor de klas Eco-Schools is geschikt voor scholen
waar het licht brandt terwijl er niemand is… zomaar een aantal uit het primair onderwijs en het voort-
activiteiten op Eco-Scholen in Nederland. Scholen die zich gezet onderwijs die zich willen onder-
inspannen voor duurzame ontwikkeling kunnen via het scheiden en profileren op het thema
Eco-Schoolsprogramma worden onderscheiden met de duurzaamheid. Het is een laagdrem-
Groene Vlag. pelig programma, waarbij scholen de
activiteiten die al plaats vinden onder
Duurzaamheid in, op en om de school, om op heel praktische wijze leer- de loep nemen met een duurzame
thuis, in Nederland en overal op de lingen te leren verantwoordelijkheid bril op.
wereld gaat over de kwaliteit van te nemen voor hun leefomgeving.
leven. Leerlingen brengen veel tijd Eco-Schools biedt de leidraad Beoogd wordt dat duurzaamheid
door op school. School is voor leer- waarmee scholen hun duurzaam- terug komt in alle facetten van het
lingen een vertrouwde omgeving en heidsonderwijs kunnen inrichten. onderwijsaanbod. Zo worden de duur-
daarom de plek waar zij op een Na het doorlopen van het zeven- zaamheidsthema’s geïmplementeerd
aansprekende manier kunnen leren stappenplan van Eco-Schools wordt in reguliere vakken en doen scholen
over de verschillende onderwerpen die een school officieel erkend als duur- mee aan activiteiten zoals Warme
verbonden zijn met duurzaamheid. zame school en ontvangt daarvoor Truiendag of organiseren zij een
Thema’s als water, energie, afval en het internationale keurmerk de themaweek. Naast het curriculum is
biodiversiteit bieden mogelijkheden Groene Vlag. er ook oog voor gedrag van leerlingen
en medewerkers en kleine technische
maatregelen die genomen kunnen
worden om een duurzame school
te worden.
Waarom meedoen?
Er zijn voor scholen verschillende
redenen om mee te doen aan
Eco-Schools.
n Duurzaamheid staat voor
kwaliteit en geeft een
goede uitstraling
n Levert een kostenbesparing op
n Een verbeterde leefomgeving
Foto: John Biert
in en om de school
n Bewustwording van je
eigen leefmilieu
n Zelfbewuste leerlingen
Sem, groep 8, lid Eco-raad op De Kleine Prins in Rotterdam: n Betrekken van de buurt bij
de school
‘Met kleine aanpassingen gaan we steeds groter en verder n Mogelijkheid tot
internationale contacten
en proberen we de school zo duurzaam mogelijk te maken.’
2. Zevenstappenplan Groene Vlag zilveren en gouden certificaat zijn te
Eco-Schools werkt volgens een zeven- Eco-Schools is een doorlopend vinden op de www.Eco-Schools.nl
stappenplan. Daarbij wordt een proces, waarbij gemiddeld iedere
werkgroep gevormd die bestaat uit twee jaar een audit plaatsvindt. Eco-Schools internationaal
leerlingen, docent(en), een directielid Na het doorlopen van de zeven Wereldwijd zijn er 14.000 Groene Vlag-
en ouder(s) en idealiter ook enkele stappen, is er met behulp van veel gen op meer dan 40.000 deelnemende
buurtbewoner(s). Geholpen door het mensen extra aandacht voor de leer- scholen in 54 landen. Van China tot
stappenplan zorgt de werkgroep lijn natuuronderwijs binnen de school. aan de Bahama’s en van IJsland tot de
ervoor dat Eco-Schools bekend raakt De belangrijkste stappen zijn gezet Verenigde Staten. Op onze website
in de school en dat de hele school op weg naar een gezonde duurzame worden ook de belangrijkste inter-
meewerkt aan de duurzaamheids- leer-, leef- en werkomgeving! nationale nieuwsberichten geplaatst.
doelstellingen. Dit wordt beloond met de Groene Het is voor deelnemende scholen
1 Tekenen van de intentieverklaring Vlag. Hiermee profileert de school makkelijk om contact te leggen met
door de hele school. zich als duurzame groene school. Eco-Schools in andere landen.
2 Vormen van een werkgroep. Het Eco-Schools programma is
3 Uitvoeren milieuscan, als basis Student-led change ontwikkeld door de Foundation for
voor het maken van het actieplan. Actieve deelname van de leerlingen is Environmental Education (FEE) als
4 Actieplan opstellen: vaststellen zeer belangrijk. Wanneer leerlingen invulling van de afspraken van de VN
thema, schoolregels, opzetten centraal staan voelen zij zich eigenaar conferentie ‘Environment and
projecten of themagerichte activi- van het programma en de projecten Development’. Het doel is het bevor-
teiten. die worden uitgevoerd. Bij het deren en erkennen van de totale
5 Integreren van de gekozen aanpak opstellen van het actieplan is het dan inspanning van scholen op het gebied
om duurzaamheid in curriculum ook belangrijk dat leerlingen een van duurzaamheid. FEE ziet het
te implementeren. bijdrage leveren aan: het opstellen programma als belangrijk instrument
6 Uitvoeren en vastleggen van duur- van de gedragsregels, het bedenken om op nationaal èn Europees niveau
zaamheid in schoolbeleid en van het thema waar extra aandacht te komen tot het implementeren van
activiteiten. voor is en het kiezen en initiëren van natuur- en milieueducatie, maat-
7 Audit en certificering: de school de activiteiten. Leerlingparticipatie is schappelijke ontwikkeling, duurzame
wordt gekeurd en krijgt een dan een van de pijlers van de aanpak consumptie, duurzaam burgerschap
Groene Vlag en kan zich profileren in Eco-Schools. De leerlingen zijn de en Europese integratie.
als Eco-School. motor van het project Eco-Schools!
Certificeren
De Eco-Schools methodiek helpt
scholen om te veranderen in een duur-
zame school. Het lukt niet altijd om
dit binnen één schooljaar voor elkaar
te krijgen en de Groene Vlag te
behalen. Toch kunnen de meeste
scholen wél in aanmerking komen SME Advies is coördinator van
Eco-Schools Nederland
voor een bronzen of zilveren certifi-
www.eco-schools.nl
caat. De officiële erkenning dat zij op Telefoon (030) 635 89 00
weg zijn naar de Groene Vlag. De info@eco-schools.nl
specifieke criteria voor het bronzen,
Leerlingparticipatie is een van de pijlers van
de aanpak in Eco-schools. De leerlingen zijn Vormgeving: Puntspatie [bno], Amsterdam
Druk: PrimaveraQuint, Amsterdam
de motor van het project!