SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
1
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
(Ενότητες 1 + 2)
Ονοματεπώνυμο μαθητή:........................
.............................................................................
Διδάσκουσα:…………………………………
……………………………………………………..
Ημερομηνία:…………………………………
Διάρκεια: 40 λεπτά
Βαθμός:....................................
Υπογραφή Διδάσκουσας:...............
Υπογραφή Κηδεμόνα:....................
1. Να αποδώσετε στα Νέα Ελληνικά το απόσπασμα που
είναι τυπωμένο με έντονα γράμματα. (μον. 5)
Περὶ μὲν γὰρ τὴν τοῦ σώματος ἐπιμέλειαν διττὰς γιγνώσκουσιν ἐπιστήμαςοἱ
ἄνθρωποι, τὴν ἰατρικὴν καὶ τὴν γυμναστικήν, ὧν ἡ μὲν τὴν ὑγίειαν, ἡ δὲ τὴν
εὐεξίαν ἄγει. Τῶν δὲ τῆς ψυχῆς ἀρρωστημάτων καὶ παθῶν ἡ φιλοσοφία
μόνη φάρμακόν ἐστι. Διὰ γὰρ ταύτην ἔστι […] γνῶναι τί τὸ καλὸν τί τὸ
αἰσχρόν, τί τὸ ἄδικον, […].Πῶς θεοῖς πῶς γονεῦσι πῶς πρεσβυτέροις, πῶς
ἀλλοτρίοις, πῶς ἄρχουσι, πῶς φίλοις πῶς γυναιξὶ πῶς τέκνοις πῶς οἰκέταις
χρηστέον ἐστί·
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε σχέση με την απόδοση τω πιο
κάτω λέξεων στα Νέα Ελληνικά: (μον. 2)
(i) Πρεσβύτερος
(α) πρέσβυς (β) άρχοντας (γ) γεροντότερος
(ii) Διττάς
(α) διπλές (β) δύο ειδών (γ) διαφορετικές
(iii) ἀλλότριος
(α) ο φίλος (β) ο ξένος (γ) ο κατάλληλος
(iv) χρηστέον
(α) αυτό που πρέπει να χαριστεί (β) αυτό που πρέπει να χρησιμοποιηθεί
2
3. Για ποιες επιστήμες γίνεται λόγος στο κείμενο; Ποια φαίνεται να
θεωρείται πιο σημαντική; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
(μον. 3)
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
4. Να χωρίσετε τις πιο κάτω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους: (μον.6)
(α) διαγνωστικό:...............................+......................................
(β) άγνοια:...................................+...............................................
(γ) ενδυνάμωση:...........................+...........................................
(δ) φοροαπαλλαγή:.............................+...................................
(ε) μεταφορικός:..............................+………….........................
(στ) συμφορά:..................................+.........................................
5. Να συμπληρώσετε τα κενά με τα ουσιαστικά που δίνονται στις
παρενθέσεις στη σωστή πτώση και αριθμό. (μον.7)
(α)...........................(ἡ νῆσος, γενική πληθυντικού) ἡ Νάξος ἔνδοξος ἦν ............................
(ἡ ἄμπελος, δοτική πληθυντικού), ἡ δὲ Δῆλος τῷ ἱερῷ.
(β) Ἀθηναῖοι τὲ καὶ Λακεδαιμόνιοι ἐπαύσαντο ...................................(ὁ πόλεμος,
γενική ενικού).
(γ) Οἱ Ἀθηναῖοι κατηγόρησαν .............................................(ὁ στρατηγός, αιτιατική
πληθυντικού)
(δ)..............................(ὁ θεός, ονομαστική πληθυντικού) σύμμαχοι ὑμῖν εἰσι.
(ε) Οἱ Ἕλληνες κατέλαβαν ...............................(ὁ πολέμιος, αιτιατική πληθυντικού) ἐν
.............................(ἡ νῆσος, δοτική ενικού).
6. Να συμπληρώσετε τα κενά των πιο κάτω προτάσεων με τον
κατάλληλο τύπο του ρ. εἰμί. (μον. 5)
3
α. Ὁ ἀληθὴς φίλος ………............... ἄλλος ἑαυτός.
β. Ἐγὼ ….................... ἡ ἀρχὴ καὶ τὸ τέλος.
γ. Οἱ τῶν Σπαρτιατῶν νέοι πολῖται χρηστοὶ ....................
δ. Ὑμεῖς ἄνδρες γενναῖοι ..................... καὶ τῆς πόλεως τεῖχος.
ε. Σὺ ................ ὁ υἱός μου ὁ ἀγαπητός.
7. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις και να δικαιολογήσετε τον τονισμό
τους. (μον. 5)
(α) του κηπου, (β) ο Νειλος, (γ) οι ἀνθρωποι, (δ) τους οἰκους, (ε) Φοιβε
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
8. Να σημειώσετε σωστό ή λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή
σας σχετικά με τον τονισμό των πιο κάτω λέξεων. (μον.5)
(α) καλός ...................................................................................................................................................
(β) Φοίβε ………………………………………….........................................................................................
(γ) δῶρων .................................................................................................................................................
(δ) ἄγγελος ...............................................................................................................................................
(ε) κῆπος ……………………………….…………........................................................................................
9. Να γράψετε τις πιο κάτω προτάσεις στα Αρχαία Ελληνικά. (μον.2)
α)Εσείς είστε καλοί μαθητές.
.....................................................................................................................................................................
β) Αυτοί είναι νέοι.
......................................................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73
Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73
Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73Vassiliki Yiannou
 
οι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιοι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιskabardon
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του ΑλέξανδρουKvarnalis75
 
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουδιαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουSofia Telidou
 
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνΕνότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνvserdaki
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσgiangrez54
 
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π. Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π. Thanos Stavropoulos
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςcgialopsos
 
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣAlexandra Gerakini
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της ΙλιάδαςRia Papamanoli
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο τουKonstantia Tsapra
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑNasia Fatsi
 
Oμηρική εποχή - Tράπεζα Θεμάτων
Oμηρική εποχή - Tράπεζα ΘεμάτωνOμηρική εποχή - Tράπεζα Θεμάτων
Oμηρική εποχή - Tράπεζα ΘεμάτωνThanos Stavropoulos
 
Περσικοί πόλεμοι
Περσικοί πόλεμοιΠερσικοί πόλεμοι
Περσικοί πόλεμοιirinikel
 
ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)Kats961
 

What's hot (20)

Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73
Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73
Φύλλο εργασίας Θουκυδίδη Ιστορία Κεφ. 71 73
 
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΤο ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το ταξίδι των λέξεων στο χρόνο, εν. 1 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
οι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοιοι περσικοι πολεμοι
οι περσικοι πολεμοι
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου
 
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουδιαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
 
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνΕνότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
 
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεστεστ βυζαντινη ιστορια   σταυροφοριεσ
τεστ βυζαντινη ιστορια σταυροφοριεσ
 
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π. Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
 
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
 
α 54 306
α 54 306α 54 306
α 54 306
 
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΠολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
 
ρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαιρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαι
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
 
Oμηρική εποχή - Tράπεζα Θεμάτων
Oμηρική εποχή - Tράπεζα ΘεμάτωνOμηρική εποχή - Tράπεζα Θεμάτων
Oμηρική εποχή - Tράπεζα Θεμάτων
 
Περσικοί πόλεμοι
Περσικοί πόλεμοιΠερσικοί πόλεμοι
Περσικοί πόλεμοι
 
Το άρμα του Ήλιου
Το άρμα του ΉλιουΤο άρμα του Ήλιου
Το άρμα του Ήλιου
 
ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ιστορία β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
 

Viewers also liked

γραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουγραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουdavgoustop
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)giptr
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 despifor
 
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑAnna Boukouvala
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboardκανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου StoryboardLea Alexandri
 
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσαςΚανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσαςThanos Stavropoulos
 

Viewers also liked (20)

γραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουγραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιου
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
 
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
επαγγελματα
επαγγελματαεπαγγελματα
επαγγελματα
 
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΦωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
 
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
 
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.
 
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματαΕξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
 
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboardκανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
 
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσαςΚανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
 
1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.
1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.
1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.
 
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΟ σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ ΓυμνασίουΟι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
 
Η προσωπική αντωνυμία, ενότητα 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η προσωπική αντωνυμία, ενότητα 4 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ προσωπική αντωνυμία, ενότητα 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η προσωπική αντωνυμία, ενότητα 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 

Similar to διαγώνισμα εν. 1+2

Έντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςΈντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςOlga Paizi
 
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςεπαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςelen25
 
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...vserdaki
 
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...Simos Skouloudis
 
Eνότητα 1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Eνότητα  1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοEνότητα  1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Eνότητα 1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοvaralig
 
νινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηνινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηaggpet
 
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτωνΕνότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτωνGeorgia Dimitropoulou
 
διαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασδιαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασelenpap
 
Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014sofia georgiou
 
8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο αντίγραφο
8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο   αντίγραφο8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο   αντίγραφο
8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο αντίγραφοΕλενη Ζαχου
 
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...vserdaki
 
τα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικάτα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικάkwlwglw
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docxVassiliki Yiannou
 
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdfΒ Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdfzohsschool
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣGeorgia Sofi
 
φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια somakris
 
φυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1οφυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1οefigota
 

Similar to διαγώνισμα εν. 1+2 (20)

Έντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησηςΈντυπο αίτησης
Έντυπο αίτησης
 
Latinika
Latinika Latinika
Latinika
 
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςεπαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
 
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
 
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
 
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίαςαρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
 
005 g paisios_o_asyrmatistis
005 g paisios_o_asyrmatistis005 g paisios_o_asyrmatistis
005 g paisios_o_asyrmatistis
 
Eνότητα 1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Eνότητα  1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοEνότητα  1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Eνότητα 1 το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
 
νινέτ για τάξη
νινέτ για τάξηνινέτ για τάξη
νινέτ για τάξη
 
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτωνΕνότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
 
διαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασδιαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασ
 
Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014Gymnasio eggomis b_2014
Gymnasio eggomis b_2014
 
8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο αντίγραφο
8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο   αντίγραφο8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο   αντίγραφο
8 α. ο λαος σκλαβωμενος στην αιγυπτο αντίγραφο
 
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
 
τα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικάτα σωστά ελληνικά
τα σωστά ελληνικά
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Θουκ. 3, 70 1-2.docx
 
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdfΒ Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά δ τεύχος.pdf
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
 
φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια
 
φυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1οφυλλο εργασιας πείραμα 1ο
φυλλο εργασιας πείραμα 1ο
 

Recently uploaded

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Recently uploaded (9)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

διαγώνισμα εν. 1+2

  • 1. 1 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Ενότητες 1 + 2) Ονοματεπώνυμο μαθητή:........................ ............................................................................. Διδάσκουσα:………………………………… …………………………………………………….. Ημερομηνία:………………………………… Διάρκεια: 40 λεπτά Βαθμός:.................................... Υπογραφή Διδάσκουσας:............... Υπογραφή Κηδεμόνα:.................... 1. Να αποδώσετε στα Νέα Ελληνικά το απόσπασμα που είναι τυπωμένο με έντονα γράμματα. (μον. 5) Περὶ μὲν γὰρ τὴν τοῦ σώματος ἐπιμέλειαν διττὰς γιγνώσκουσιν ἐπιστήμαςοἱ ἄνθρωποι, τὴν ἰατρικὴν καὶ τὴν γυμναστικήν, ὧν ἡ μὲν τὴν ὑγίειαν, ἡ δὲ τὴν εὐεξίαν ἄγει. Τῶν δὲ τῆς ψυχῆς ἀρρωστημάτων καὶ παθῶν ἡ φιλοσοφία μόνη φάρμακόν ἐστι. Διὰ γὰρ ταύτην ἔστι […] γνῶναι τί τὸ καλὸν τί τὸ αἰσχρόν, τί τὸ ἄδικον, […].Πῶς θεοῖς πῶς γονεῦσι πῶς πρεσβυτέροις, πῶς ἀλλοτρίοις, πῶς ἄρχουσι, πῶς φίλοις πῶς γυναιξὶ πῶς τέκνοις πῶς οἰκέταις χρηστέον ἐστί· ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε σχέση με την απόδοση τω πιο κάτω λέξεων στα Νέα Ελληνικά: (μον. 2) (i) Πρεσβύτερος (α) πρέσβυς (β) άρχοντας (γ) γεροντότερος (ii) Διττάς (α) διπλές (β) δύο ειδών (γ) διαφορετικές (iii) ἀλλότριος (α) ο φίλος (β) ο ξένος (γ) ο κατάλληλος (iv) χρηστέον (α) αυτό που πρέπει να χαριστεί (β) αυτό που πρέπει να χρησιμοποιηθεί
  • 2. 2 3. Για ποιες επιστήμες γίνεται λόγος στο κείμενο; Ποια φαίνεται να θεωρείται πιο σημαντική; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. (μον. 3) ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Να χωρίσετε τις πιο κάτω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους: (μον.6) (α) διαγνωστικό:...............................+...................................... (β) άγνοια:...................................+............................................... (γ) ενδυνάμωση:...........................+........................................... (δ) φοροαπαλλαγή:.............................+................................... (ε) μεταφορικός:..............................+…………......................... (στ) συμφορά:..................................+......................................... 5. Να συμπληρώσετε τα κενά με τα ουσιαστικά που δίνονται στις παρενθέσεις στη σωστή πτώση και αριθμό. (μον.7) (α)...........................(ἡ νῆσος, γενική πληθυντικού) ἡ Νάξος ἔνδοξος ἦν ............................ (ἡ ἄμπελος, δοτική πληθυντικού), ἡ δὲ Δῆλος τῷ ἱερῷ. (β) Ἀθηναῖοι τὲ καὶ Λακεδαιμόνιοι ἐπαύσαντο ...................................(ὁ πόλεμος, γενική ενικού). (γ) Οἱ Ἀθηναῖοι κατηγόρησαν .............................................(ὁ στρατηγός, αιτιατική πληθυντικού) (δ)..............................(ὁ θεός, ονομαστική πληθυντικού) σύμμαχοι ὑμῖν εἰσι. (ε) Οἱ Ἕλληνες κατέλαβαν ...............................(ὁ πολέμιος, αιτιατική πληθυντικού) ἐν .............................(ἡ νῆσος, δοτική ενικού). 6. Να συμπληρώσετε τα κενά των πιο κάτω προτάσεων με τον κατάλληλο τύπο του ρ. εἰμί. (μον. 5)
  • 3. 3 α. Ὁ ἀληθὴς φίλος ………............... ἄλλος ἑαυτός. β. Ἐγὼ ….................... ἡ ἀρχὴ καὶ τὸ τέλος. γ. Οἱ τῶν Σπαρτιατῶν νέοι πολῖται χρηστοὶ .................... δ. Ὑμεῖς ἄνδρες γενναῖοι ..................... καὶ τῆς πόλεως τεῖχος. ε. Σὺ ................ ὁ υἱός μου ὁ ἀγαπητός. 7. Να τονίσετε τις παρακάτω λέξεις και να δικαιολογήσετε τον τονισμό τους. (μον. 5) (α) του κηπου, (β) ο Νειλος, (γ) οι ἀνθρωποι, (δ) τους οἰκους, (ε) Φοιβε ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 8. Να σημειώσετε σωστό ή λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας σχετικά με τον τονισμό των πιο κάτω λέξεων. (μον.5) (α) καλός ................................................................................................................................................... (β) Φοίβε …………………………………………......................................................................................... (γ) δῶρων ................................................................................................................................................. (δ) ἄγγελος ............................................................................................................................................... (ε) κῆπος ……………………………….…………........................................................................................ 9. Να γράψετε τις πιο κάτω προτάσεις στα Αρχαία Ελληνικά. (μον.2) α)Εσείς είστε καλοί μαθητές. ..................................................................................................................................................................... β) Αυτοί είναι νέοι. ......................................................................................................................................................................