1. Yes we can do quality in eLearning
http://www.sverd.se/https://eadtu.eu/
http://ju.se/samarbeta/event-och-
konferenser/konferens/eden-2017-
annual-conference.html
8. OER
• Världen behöver inte producera
samma material gång på gång
• ”Läraren” som expert – låt
studenten möta fler experter
• Låt studenten möta fler lärresurser
• Utbildning i sig är delande
9. Resultat
• Ett stimulerande och bra sätt att skaffa kunskap
som stödde flexibilitet och självständiga studier
• Överväldigande mycket material på webben,
vilket gjorde det svårt att hitta lämpligt material
• Komplicerat att kritiskt bedöma resurser, vilket
också främjar ett kritiskt förhållningssätt
• En komplex uppgift som kräver förberedelse, tid
och färdigheter för att hantera
Editor's Notes
After years of eLearning education, we felt that it was appropriate to improve and fully integrate eLearning into the nursing program. And we decided to in audit the program against EADTU q indicators The audit process had an iterative and learning approach