SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11ης
ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
11η ενότητα: ζ 139-2591
Βασικά σημεία ενότητας
 Να διαβάσετε ξανά τον λόγο του Οδυσσέα στ. 184-224 και να προσέξετε:
α) τη δομή του λόγου (πώς ξεκινάει τον λόγο του, τη λέει στη συνέχεια και πώς
τελειώνει τον λόγο του)
β) Θεωρείτε ότι ο Οδυσσέας πετυχαίνει τον σκοπό του;
Το τυπικό της ικεσίας:
Η ικεσία ήταν θεσμός της αρχαίας ελληνικής κοινωνίας προστατευόμενος από τον
Ικέσιο Δία, όπως η φιλοξενία από τον Ξένιο Δία. Είχε καθιερωθεί για την ικεσία,
όπως και για τη φιλοξενία, μια ορισμένη εθιμοτυπία: ο ικέτης γονάτιζε μπροστά
στον ικετευόμενο, με το ένα χέρι αγκάλιαζε τα γόνατά του, ενώ με το άλλο άγγιζε
το πιγούνι ή το γένι του. Με την στάση του ο ικέτης έδειχνε ότι δεν αποτελεί
απειλή. Αν υπήρχε δυνατότητα, ο ικέτης κατέφευγε στο βωμό, που υπήρχε στις
αυλές των σπιτιών, ή στην εστία, που υπήρχε στο εσωτερικό του σπιτιού.
Εξασφάλιζε έτσι άσυλο ο ικέτης, ως πρόσωπο ιερό, και γινόταν δεκτός ως
φιλοξενούμενος.
Η ικεσία όπως και η φιλοξενία εξυπηρετούσαν κοινωνικές ανάγκες, ενώ η
σύνδεσή τους με τη θρησκεία τις καθιέρωσε. Ο Δίας δηλαδή, προστάτευε όλους
όσους είχαν ανάγκη.
Ο ικέτης θεωρείται πρόσωπο σεβαστό και δε γίνεται να περιφρονηθεί
Ο ρόλος της Αθηνάς:
Οι θεοί στην οδύσσεια παρεμβαίνουν στη ζωή των ηρώων και επηρεάζουν τις
εξελίξεις. Στην 11η ενότητα η Αθηνά σχεδιάζει τη συνάντηση της Ναυσικάς με
τον Οδυσσέα. Η Αθηνά είναι αυτή που δίνει θάρρος στη Ναυσικά να σταθεί
απέναντι στο γυμνό Οδυσσέα. Μια συνάντηση ιδιαίτερα σημαντική για την
προώθηση του μύθου (ο Οδυσσέας βρίσκεται πιο κοντά στην πατρίδα του) αλλά
και για την παρουσίαση των προσώπων (Οδυσσέα-Ναυσικάς).
 Να διαβάσετε ξανά τον λόγο της Ναυσικάς προς τον Οδυσσέα στ. 229-241 και
να προσέξετε:
α) τη δομή του λόγου της/ το περιεχόμενο
β) O λόγος της Ναυσικάς είναι αντίστοιχος προς τον λόγο του Οδυσσέα, καθώς με
τον λόγο της επαινεί, παρηγορεί-εμψυχώνει, βοηθάει τον Οδυσσέα.
1
Οι σημειώσεις βασίζονται κυρίως στα σχόλια του σχολικού βιβλίου, στο βιβλίου του καθηγητή και
στο σχολικό βοήθημα: «Πετίνη, Ε. (2009). Οδύσσεια- Ομηρικά έπη. Αθήνα: εκδόσεις Ελληνικά
Γράμματα.
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11ης
ΕΝΟΤΗΤΑΣ
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
http://blogs.sch.gr/m_michali/
Παρουσίαση ηρώων
Ναυσικά
-Τη Ναυσικά τη χρησιμοποιεί η Αθηνά, για να βοηθήσει τον Οδυσσέα
-Ψύχραιμη (την έχει προετοιμάσει και η θεά Αθηνά)
-Αγέρωχη απέναντι στον ξένο
-Όμορφη, καλοσυνάτη
-Έχει αριστοκρατική αγωγή
-Είναι ευγενική και φιλόξενη
-Παρηγορεί τον Οδυσσέα και τον ενθαρρύνει
-Ευσπλαχνίζεται τον Οδυσσέα
-Ευσεβής
-Επιβάλλεται στις υπηρέτριες και δίνει εντολή να περιποιηθούν τον Οδυσσέα.
Οδυσσέας:
-Αρχικά τρομαγμένος από τις φωνές των κοριτσιών
-Αναρωτιέται πού βρίσκεται
-Φοβάται κι ανησυχεί μήπως τον βρουν νέες συμφορές
-Μιλάει γλυκά κι ευγενικά στη Ναυσικά. Προσπαθεί να την καλοπιάσει και να
μην τη φοβίσει. Θέλει να κερδίσει τη συμπάθειά της
-Ο λόγος του είναι άρτια δομημένος  έξυπνος, διπλωμάτης
 Να βρείτε τις πλατιές παρομοιώσεις και να αναφέρετε: το αναφορικό, το
δεικτικό μέρος, τον κοινό όρο και τη λειτουργία τους

More Related Content

What's hot

Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
despifor
 
σύνδεσμοι
σύνδεσμοισύνδεσμοι
σύνδεσμοι
nikosas
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
Zeta Stavropoulou
 

What's hot (20)

επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικάεπανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
 
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxΔιαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός. Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός.
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 
οδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγηοδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγη
 
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
 
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότητα
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότητα
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
 
σύνδεσμοι
σύνδεσμοισύνδεσμοι
σύνδεσμοι
 
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420ομηρου οδυσσεια ε 311 420
ομηρου οδυσσεια ε 311 420
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
 
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοισχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552
 
δικαιώματα του παιδιού
δικαιώματα του παιδιούδικαιώματα του παιδιού
δικαιώματα του παιδιού
 
Γκουέρνικα
ΓκουέρνικαΓκουέρνικα
Γκουέρνικα
 
τα παιχνιδια που επαιζαν παλια.
τα παιχνιδια που επαιζαν παλια.τα παιχνιδια που επαιζαν παλια.
τα παιχνιδια που επαιζαν παλια.
 
Ελεύθεροι Πολιορκημένοι
Ελεύθεροι ΠολιορκημένοιΕλεύθεροι Πολιορκημένοι
Ελεύθεροι Πολιορκημένοι
 
Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους
Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπουςΗ χώρα με τους παράξενους ανθρώπους
Η χώρα με τους παράξενους ανθρώπους
 
διαθεματική εργασία
διαθεματική εργασίαδιαθεματική εργασία
διαθεματική εργασία
 
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
στη διαπασων
στη διαπασωνστη διαπασων
στη διαπασων
 
στη διαπασων γ1
στη διαπασων γ1στη διαπασων γ1
στη διαπασων γ1
 
όσο μπορείς...
όσο μπορείς...όσο μπορείς...
όσο μπορείς...
 
γέφυρες συνέχεια...
γέφυρες συνέχεια...γέφυρες συνέχεια...
γέφυρες συνέχεια...
 
πόλη κράτος
πόλη κράτοςπόλη κράτος
πόλη κράτος
 
παρουσιαση βιβλιου εφη χ.
παρουσιαση βιβλιου εφη χ.παρουσιαση βιβλιου εφη χ.
παρουσιαση βιβλιου εφη χ.
 
φιλαναγνωσια Μαρία Κ.
φιλαναγνωσια Μαρία Κ.φιλαναγνωσια Μαρία Κ.
φιλαναγνωσια Μαρία Κ.
 
δημοτικά ακριτικά
δημοτικά ακριτικάδημοτικά ακριτικά
δημοτικά ακριτικά
 
ενδεικτικο διαγωνισμα στην οδυσσεια
ενδεικτικο διαγωνισμα στην οδυσσειαενδεικτικο διαγωνισμα στην οδυσσεια
ενδεικτικο διαγωνισμα στην οδυσσεια
 
Nasreddin
NasreddinNasreddin
Nasreddin
 
Ο ΤΟΜ ΕΙΝΑΙ ΤΙΜΩΡΙΑ
Ο ΤΟΜ ΕΙΝΑΙ ΤΙΜΩΡΙΑΟ ΤΟΜ ΕΙΝΑΙ ΤΙΜΩΡΙΑ
Ο ΤΟΜ ΕΙΝΑΙ ΤΙΜΩΡΙΑ
 
Η ΛΙΛΙΚΑ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΕΡΕΥΝΑ
Η ΛΙΛΙΚΑ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΕΡΕΥΝΑΗ ΛΙΛΙΚΑ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΕΡΕΥΝΑ
Η ΛΙΛΙΚΑ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΕΡΕΥΝΑ
 

Similar to 11η ενότητα ζ 139-259

Rapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssiaRapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssia
axrysan
 
Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας
hrisgiou
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Angeliki Chroni
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
aggpet
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
Georgia Sofi
 
Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251
Georgia Sofi
 

Similar to 11η ενότητα ζ 139-259 (20)

ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420 ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420
 
Rapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssiaRapsodia z 139-291 odyssia
Rapsodia z 139-291 odyssia
 
οδυσσεια
οδυσσειαοδυσσεια
οδυσσεια
 
Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας Το βιβλίο της Οδύσσειας
Το βιβλίο της Οδύσσειας
 
Τα Ελευσίνια Μυστήρια
Τα Ελευσίνια ΜυστήριαΤα Ελευσίνια Μυστήρια
Τα Ελευσίνια Μυστήρια
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Οδυσσεας
ΟδυσσεαςΟδυσσεας
Οδυσσεας
 
Ικεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην ΟδύσσειαΙκεσία στην Οδύσσεια
Ικεσία στην Οδύσσεια
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
 
Οδύσσεια Οδυσσέας-Τηλέμαχος
Οδύσσεια Οδυσσέας-ΤηλέμαχοςΟδύσσεια Οδυσσέας-Τηλέμαχος
Οδύσσεια Οδυσσέας-Τηλέμαχος
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
 
συνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίεςσυνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίες
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
 
Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251
 
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
1ο ΔΣ Αίγινας:δραστηριότητες γραφής
 
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseiaApantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
 
Ο Αίσωπος
Ο ΑίσωποςΟ Αίσωπος
Ο Αίσωπος
 
Δραστηριότητες: Γραφές και Γλώσσες1
Δραστηριότητες: Γραφές και Γλώσσες1Δραστηριότητες: Γραφές και Γλώσσες1
Δραστηριότητες: Γραφές και Γλώσσες1
 

More from Maria Michali

Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdfΦύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Maria Michali
 

More from Maria Michali (20)

οπτικοποίηση.pdf
οπτικοποίηση.pdfοπτικοποίηση.pdf
οπτικοποίηση.pdf
 
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdfΟ ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
Ο ΠΥΡΟΒΑΤΗΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ-Οπτικοποίηση.pdf
 
Εφηβεία.pdf
Εφηβεία.pdfΕφηβεία.pdf
Εφηβεία.pdf
 
έφηβοι merged.pdf
έφηβοι merged.pdfέφηβοι merged.pdf
έφηβοι merged.pdf
 
Βία κατά των γυναικών (1).pdf
Βία κατά των γυναικών (1).pdfΒία κατά των γυναικών (1).pdf
Βία κατά των γυναικών (1).pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdfΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ΓΥΝΑΙΚΟΚΤΟΝΙΕΣ) (1).pdf
 
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdfΦύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
Φύλλο εργασίας_Ο πυροβάτης των αστεριών_Θοδωρής Κούκιας.pdf
 
Anna frank
Anna frankAnna frank
Anna frank
 
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίαςYolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
Yolo Συνάντηση με Ι. Τέκου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας
 
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatouParousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
Parousiasi 7 3 21 avgoulea& linardatou
 
H ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το πανH ομορφιά δεν είναι το παν
H ομορφιά δεν είναι το παν
 
Τηλεκπαίδευση
ΤηλεκπαίδευσηΤηλεκπαίδευση
Τηλεκπαίδευση
 
St athina 1930
St athina 1930St athina 1930
St athina 1930
 
E athina1936
E athina1936E athina1936
E athina1936
 
D istoria tis spiridoulas
D istoria tis spiridoulasD istoria tis spiridoulas
D istoria tis spiridoulas
 
G athina simera
G athina simeraG athina simera
G athina simera
 
B istoria tou xristou
B istoria tou xristouB istoria tou xristou
B istoria tou xristou
 
A ta paidia ton fanarion
A ta paidia ton fanarionA ta paidia ton fanarion
A ta paidia ton fanarion
 
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα ΦρανκΦύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
Φύλλο δραστηριοτήτων-Επίσκεψη στο Μουσείο Άννα Φρανκ
 
Yolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια Τέκου
Yolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια ΤέκουYolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια Τέκου
Yolo ζεις μονάχα μια φορά- Ιφιγένεια Τέκου
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (9)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 

11η ενότητα ζ 139-259

  • 1. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη http://blogs.sch.gr/m_michali/ 11η ενότητα: ζ 139-2591 Βασικά σημεία ενότητας  Να διαβάσετε ξανά τον λόγο του Οδυσσέα στ. 184-224 και να προσέξετε: α) τη δομή του λόγου (πώς ξεκινάει τον λόγο του, τη λέει στη συνέχεια και πώς τελειώνει τον λόγο του) β) Θεωρείτε ότι ο Οδυσσέας πετυχαίνει τον σκοπό του; Το τυπικό της ικεσίας: Η ικεσία ήταν θεσμός της αρχαίας ελληνικής κοινωνίας προστατευόμενος από τον Ικέσιο Δία, όπως η φιλοξενία από τον Ξένιο Δία. Είχε καθιερωθεί για την ικεσία, όπως και για τη φιλοξενία, μια ορισμένη εθιμοτυπία: ο ικέτης γονάτιζε μπροστά στον ικετευόμενο, με το ένα χέρι αγκάλιαζε τα γόνατά του, ενώ με το άλλο άγγιζε το πιγούνι ή το γένι του. Με την στάση του ο ικέτης έδειχνε ότι δεν αποτελεί απειλή. Αν υπήρχε δυνατότητα, ο ικέτης κατέφευγε στο βωμό, που υπήρχε στις αυλές των σπιτιών, ή στην εστία, που υπήρχε στο εσωτερικό του σπιτιού. Εξασφάλιζε έτσι άσυλο ο ικέτης, ως πρόσωπο ιερό, και γινόταν δεκτός ως φιλοξενούμενος. Η ικεσία όπως και η φιλοξενία εξυπηρετούσαν κοινωνικές ανάγκες, ενώ η σύνδεσή τους με τη θρησκεία τις καθιέρωσε. Ο Δίας δηλαδή, προστάτευε όλους όσους είχαν ανάγκη. Ο ικέτης θεωρείται πρόσωπο σεβαστό και δε γίνεται να περιφρονηθεί Ο ρόλος της Αθηνάς: Οι θεοί στην οδύσσεια παρεμβαίνουν στη ζωή των ηρώων και επηρεάζουν τις εξελίξεις. Στην 11η ενότητα η Αθηνά σχεδιάζει τη συνάντηση της Ναυσικάς με τον Οδυσσέα. Η Αθηνά είναι αυτή που δίνει θάρρος στη Ναυσικά να σταθεί απέναντι στο γυμνό Οδυσσέα. Μια συνάντηση ιδιαίτερα σημαντική για την προώθηση του μύθου (ο Οδυσσέας βρίσκεται πιο κοντά στην πατρίδα του) αλλά και για την παρουσίαση των προσώπων (Οδυσσέα-Ναυσικάς).  Να διαβάσετε ξανά τον λόγο της Ναυσικάς προς τον Οδυσσέα στ. 229-241 και να προσέξετε: α) τη δομή του λόγου της/ το περιεχόμενο β) O λόγος της Ναυσικάς είναι αντίστοιχος προς τον λόγο του Οδυσσέα, καθώς με τον λόγο της επαινεί, παρηγορεί-εμψυχώνει, βοηθάει τον Οδυσσέα. 1 Οι σημειώσεις βασίζονται κυρίως στα σχόλια του σχολικού βιβλίου, στο βιβλίου του καθηγητή και στο σχολικό βοήθημα: «Πετίνη, Ε. (2009). Οδύσσεια- Ομηρικά έπη. Αθήνα: εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα.
  • 2. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 11ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη http://blogs.sch.gr/m_michali/ Παρουσίαση ηρώων Ναυσικά -Τη Ναυσικά τη χρησιμοποιεί η Αθηνά, για να βοηθήσει τον Οδυσσέα -Ψύχραιμη (την έχει προετοιμάσει και η θεά Αθηνά) -Αγέρωχη απέναντι στον ξένο -Όμορφη, καλοσυνάτη -Έχει αριστοκρατική αγωγή -Είναι ευγενική και φιλόξενη -Παρηγορεί τον Οδυσσέα και τον ενθαρρύνει -Ευσπλαχνίζεται τον Οδυσσέα -Ευσεβής -Επιβάλλεται στις υπηρέτριες και δίνει εντολή να περιποιηθούν τον Οδυσσέα. Οδυσσέας: -Αρχικά τρομαγμένος από τις φωνές των κοριτσιών -Αναρωτιέται πού βρίσκεται -Φοβάται κι ανησυχεί μήπως τον βρουν νέες συμφορές -Μιλάει γλυκά κι ευγενικά στη Ναυσικά. Προσπαθεί να την καλοπιάσει και να μην τη φοβίσει. Θέλει να κερδίσει τη συμπάθειά της -Ο λόγος του είναι άρτια δομημένος  έξυπνος, διπλωμάτης  Να βρείτε τις πλατιές παρομοιώσεις και να αναφέρετε: το αναφορικό, το δεικτικό μέρος, τον κοινό όρο και τη λειτουργία τους