3. ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ
Μάγια Δεληβοριά γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε
δημοσιογραφία, κλασικό τραγούδι και πιάνο. Από το 1995
διδάσκει θεατρική αγωγή στην Πρωτοβάθμια και
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Έχει τιμηθεί με 3 κρατικά βραβεία
θεατρικών έργων για παιδιά.
4. ΠΕΡΙΛΗΨΗ
την ιστορία αυτή πρωταγωνιστούν οι έφηβοι που
προετοιμάζοντας μια θεατρική παράσταση, βρίσκουν
τρόπους να εκφράσουν όλες τις ανησυχίες τους, μέσα από
τα 24 γράμματα της αλφαβήτας. Οι έφηβοι βρίσκουν
διέξοδο να βάλουν σε τάξη την ψυχή τους και να
καταλάβουν έστω και για λίγο-όσο κρατάει μια παράσταση-
τη σημασία της ανακωχής.
6. ΓΕΛΙΟ
έλασα πολύ στο Β ίσον βαρεμάραααααααα.
λοι οι έφηβοι βαριούνται, βαριούνται παθολογικά και
γρήγορα. Μπορούν να σου διαλύσουν το νευρικό
σύστημα με τη βαρεμάρα τους.
7. ΛΕΞΕΙΣ Η ΦΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ
ΜΟΥ ΑΡΕΣΑΝ
1. Αν κάτι έμαθα είναι πως το να ακούς είναι πολύ
σπουδαίο.
2. Να ξεμπερδέψουμε το κουβάρι της εφηβείας από το Α
ως το Ω. Φώτα μουσική και φύγαμε.
3. Γράψτε ότι σας λέει η ψυχή σας, είμαι σίγουρη πως
πολλοί από εσάς θα τα πείτε καλύτερα από την
αφεντιά μου.
8. Ο ΓΟΝΙΟΣ
Πάλι στο κομπιούτερ είσαι; Και μετά παραπονιέσαι για τους
βαθμούς σου.
Άσε με, δεν καταλαβαίνεις τίποτα. Φεύγω
Δεν έχεις να πας πουθενά
Έλα, μαμά όλοι θα πάνε
Δεν με νοιάζει τι θα κάνουν όλοι, τι θα κάνει το δικό μου παιδί,
με νοιάζει
9. ΕΝΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΤΕΛΟΣ
εφηβεία δεν έχει διαφορετικό τέλος,
έτσι και αλλιώς κάθε έφηβος είναι
διαφορετικός και φτιάχνει τη δική του
αλφαβήτα.
10. ΑΥΛΑΙΑ
ο εφηβάκι της ψυχής σου θα είσαι πάντα εσύ.
αθηγήτρια : Μαρία Μιχάλη
αθήτρια: Έφη Χ. Γ³