SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Οδύσσεια, Φαιακίδα: ραψωδία ε, στ. 165-251 (7η ημέρα)

Στην ενότητα αυτή παρουσιάζεται για πρώτη φορά ο Οδυσσέας μέσα από τα ίδια τα λόγια του. Ο
ποιητής, όμως, έχει αναφερθεί πολλές φορές στο πρόσωπο του σε προηγούμενες ραψωδίες. Μέσα από
τη φαντασία του Τηλέμαχου και τις διηγήσεις του Μέντη, του Μενέλαου και της Ελένης ο Οδυσσέας
παρουσιάστηκε ως ένας ένδοξος και γενναίος ήρωας. Η εικόνα του, όμως, στην Ωγυγία είναι τελείως
διαφορετική: παρουσιάζεται ως ένας ευαίσθητος, απελπισμένος άνθρωπος. Ο Όμηρος προβάλλει το
ανθρώπινο πρόσωπο του Οδυσσέα, ξεφεύγοντας από το ηρωικό πρότυπο.

Η Καλυψώ ανακοινώνει την εντολή του Δία στον Οδυσσέα ωσάν να ήταν δική της απόφαση. Η νύμφη
αποκρύπτει από τον Οδυσσέα το γεγονός ότι η μοίρα όρισε και οι θεοί διέταξαν το γυρισμό του στην
πατρίδα του για δύο λόγους: (α) για να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του Οδυσσέα, αφού δε μπορεί να
αποσπάσει την αγάπη του (β) για να δοθεί η ευκαιρία στον Οδυσσέα να αποφασίσει για τη δική του
μοίρα. Ο Οδυσσέας θα αγωνιστεί προσωπικά για την επιστροφή του, που θα είναι τελικά δικό του
κατόρθωμα.

Ψυχολογία και χαρακτηρισμός προσώπων
   • Η Καλυψώ παρουσιάζεται αντιφατική. Ενώ στην προηγούμενη ενότητα αντέδρασε οργισμένα,
      στη συνέχεια πλησιάζει τον Οδυσσέα δείχνοντας κατανόηση και συμπάθεια.Καθώς απέτυχε να
      κερδίσει τον Οδυσσέα, προσπαθεί να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του. Η ψυχολογία του είναι
      όμοια με μιας θνητής γυναίκας (ανθρωπομορφισμός).
   • Ο Οδυσσέας αρχικά παρουσιάζεται αδύναμος και απελπισμένος. Όταν ακούει την είδηση, δεν
      παρασύρεται: Παραμένει συγκρατημένος και ζητά διαβεβαίωση από την Καλυψώ για τις καλές
      της προθέσεις. Στη συνέχεια παρατηρούμε ότι με έξυπνο τρόπο γαληνεύει την πίκρα και τη
      στενοχώρια της Καλυψώς, τονίζοντας της ότι είναι ανώτερη από την Πηνελόπη. Παρουσιάζεται
      καρτερικός, καθώς αδιαφορεί για τις δυσκολίες που πρόκειται να συναντήσει κατά την
      επιστροφή του.
Οδύσσεια, Φαιακίδα: ραψωδία ε, στ. 165-251 (7η ημέρα)

Στην ενότητα αυτή παρουσιάζεται για πρώτη φορά ο Οδυσσέας μέσα από τα ίδια τα λόγια του. Ο
ποιητής, όμως, έχει αναφερθεί πολλές φορές στο πρόσωπο του σε προηγούμενες ραψωδίες. Μέσα από
τη φαντασία του Τηλέμαχου και τις διηγήσεις του Μέντη, του Μενέλαου και της Ελένης ο Οδυσσέας
παρουσιάστηκε ως ένας ένδοξος και γενναίος ήρωας. Η εικόνα του, όμως, στην Ωγυγία είναι τελείως
διαφορετική: παρουσιάζεται ως ένας ευαίσθητος, απελπισμένος άνθρωπος. Ο Όμηρος προβάλλει το
ανθρώπινο πρόσωπο του Οδυσσέα, ξεφεύγοντας από το ηρωικό πρότυπο.

Η Καλυψώ ανακοινώνει την εντολή του Δία στον Οδυσσέα ωσάν να ήταν δική της απόφαση. Η νύμφη
αποκρύπτει από τον Οδυσσέα το γεγονός ότι η μοίρα όρισε και οι θεοί διέταξαν το γυρισμό του στην
πατρίδα του για δύο λόγους: (α) για να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του Οδυσσέα, αφού δε μπορεί να
αποσπάσει την αγάπη του (β) για να δοθεί η ευκαιρία στον Οδυσσέα να αποφασίσει για τη δική του
μοίρα. Ο Οδυσσέας θα αγωνιστεί προσωπικά για την επιστροφή του, που θα είναι τελικά δικό του
κατόρθωμα.

Ψυχολογία και χαρακτηρισμός προσώπων
   • Η Καλυψώ παρουσιάζεται αντιφατική. Ενώ στην προηγούμενη ενότητα αντέδρασε οργισμένα,
      στη συνέχεια πλησιάζει τον Οδυσσέα δείχνοντας κατανόηση και συμπάθεια.Καθώς απέτυχε να
      κερδίσει τον Οδυσσέα, προσπαθεί να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του. Η ψυχολογία του είναι
      όμοια με μιας θνητής γυναίκας (ανθρωπομορφισμός).
   • Ο Οδυσσέας αρχικά παρουσιάζεται αδύναμος και απελπισμένος. Όταν ακούει την είδηση, δεν
      παρασύρεται: Παραμένει συγκρατημένος και ζητά διαβεβαίωση από την Καλυψώ για τις καλές
      της προθέσεις. Στη συνέχεια παρατηρούμε ότι με έξυπνο τρόπο γαληνεύει την πίκρα και τη
      στενοχώρια της Καλυψώς, τονίζοντας της ότι είναι ανώτερη από την Πηνελόπη. Παρουσιάζεται
      καρτερικός, καθώς αδιαφορεί για τις δυσκολίες που πρόκειται να συναντήσει κατά την
      επιστροφή του.

More Related Content

What's hot

οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσειαοδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσειαMaria Michali
 
ραψωδία α 109 360 (περίληψη)
ραψωδία α 109 360 (περίληψη)ραψωδία α 109 360 (περίληψη)
ραψωδία α 109 360 (περίληψη)JoannaArtinou
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςmvourtsian
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3despifor
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήvserdaki
 
Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361 497
Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361    497Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361    497
Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361 497gina zaza
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςcgialopsos
 
Ομήρου Οδύσσεια π 185- 336 αναγνωρισμός
Ομήρου Οδύσσεια   π 185- 336 αναγνωρισμόςΟμήρου Οδύσσεια   π 185- 336 αναγνωρισμός
Ομήρου Οδύσσεια π 185- 336 αναγνωρισμόςvaralig
 
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταaggpet
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιDimitra Stefani
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Αvaralig
 
ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8Matoula Mk
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 despifor
 
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259gina zaza
 
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108Stavroula Deligianni
 
ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108JoannaArtinou
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173vserdaki
 

What's hot (20)

οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσειαοδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
οδηγίες για το διαγώνισμα στην οδύσσεια
 
ραψωδία α 109 360 (περίληψη)
ραψωδία α 109 360 (περίληψη)ραψωδία α 109 360 (περίληψη)
ραψωδία α 109 360 (περίληψη)
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
 
Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361 497
Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361    497Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361    497
Οδύσσεια, ραψωδία α στίχοι 361 497
 
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
 
Ομήρου Οδύσσεια π 185- 336 αναγνωρισμός
Ομήρου Οδύσσεια   π 185- 336 αναγνωρισμόςΟμήρου Οδύσσεια   π 185- 336 αναγνωρισμός
Ομήρου Οδύσσεια π 185- 336 αναγνωρισμός
 
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότητα
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8ε 165 310, ενότητα 8
ε 165 310, ενότητα 8
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 9
 
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
 
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
 
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλεΓ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
Γ. Iωάννου νασαι καλά δάσκαλε
 
ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
 

Similar to Οδυσσεια, ε 165 251

7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165Maria Michali
 
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου ΟδύσσειαFlora Kyprianou
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαMaria Michali
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειαςvana papaioannou
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςaggpet
 
11η ενότητα
11η ενότητα11η ενότητα
11η ενότηταaggpet
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαAngeliki Chroni
 
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259varalig
 
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο 2gymevosm
 
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512varalig
 
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλωνVasilis Vasileiou
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςvaralig
 
26 η ενότητα μνηστηροφονία
26 η ενότητα   μνηστηροφονία26 η ενότητα   μνηστηροφονία
26 η ενότητα μνηστηροφονίαkolliagaryfallia
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αvaralig
 
προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25Maria Michali
 

Similar to Οδυσσεια, ε 165 251 (20)

Paroysiasi Mathimatos
Paroysiasi MathimatosParoysiasi Mathimatos
Paroysiasi Mathimatos
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
 
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
 
οδυσσεια
οδυσσειαοδυσσεια
οδυσσεια
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
 
11η ενότητα
11η ενότητα11η ενότητα
11η ενότητα
 
Οδυσσεας
ΟδυσσεαςΟδυσσεας
Οδυσσεας
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
 
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
 
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseiaApantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
 
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
Ο Οδυσσέας ως διαχρονικό σύμβολο
 
ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420 ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420
 
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
Oμήρου Οδύσσεια ι 240 512
 
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
 
26 η ενότητα μνηστηροφονία
26 η ενότητα   μνηστηροφονία26 η ενότητα   μνηστηροφονία
26 η ενότητα μνηστηροφονία
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
 
προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25
 

More from Georgia Sofi

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxGeorgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟGeorgia Sofi
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗGeorgia Sofi
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Georgia Sofi
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"Georgia Sofi
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"Georgia Sofi
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμGeorgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄Georgia Sofi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄Georgia Sofi
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηGeorgia Sofi
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςGeorgia Sofi
 
μεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςμεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςGeorgia Sofi
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννησηGeorgia Sofi
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ Georgia Sofi
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣGeorgia Sofi
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςGeorgia Sofi
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
ΣταυροφορίεςGeorgia Sofi
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςGeorgia Sofi
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣGeorgia Sofi
 

More from Georgia Sofi (20)

ομιλος1.pptx
ομιλος1.pptxομιλος1.pptx
ομιλος1.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Β΄ ΚΕΦΑΛΑΙΟ
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
 
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
Οδύσσεια ραψ δία ε 165-310
 
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ "ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΤΙ"
 
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
ΣΕΦΕΡΗ "ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ"
 
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμγεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
γεωργίου βιζυηνού, Μοσκώβ σελήμ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμοςαναγεννηση και ανθρωπισμος
αναγεννηση και ανθρωπισμος
 
μεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψειςμεγαλες ανακαλυψεις
μεγαλες ανακαλυψεις
 
ισλαμ
ισλαμισλαμ
ισλαμ
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννηση
 
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
αναγεννηση και ανθρωπισμοσ
 
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
αραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμοςαραβικος πολιτισμος
αραβικος πολιτισμος
 
Σταυροφορίες
ΣταυροφορίεςΣταυροφορίες
Σταυροφορίες
 
Βυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμόςΒυζαντινός πολιτισμός
Βυζαντινός πολιτισμός
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 

Οδυσσεια, ε 165 251

  • 1. Οδύσσεια, Φαιακίδα: ραψωδία ε, στ. 165-251 (7η ημέρα) Στην ενότητα αυτή παρουσιάζεται για πρώτη φορά ο Οδυσσέας μέσα από τα ίδια τα λόγια του. Ο ποιητής, όμως, έχει αναφερθεί πολλές φορές στο πρόσωπο του σε προηγούμενες ραψωδίες. Μέσα από τη φαντασία του Τηλέμαχου και τις διηγήσεις του Μέντη, του Μενέλαου και της Ελένης ο Οδυσσέας παρουσιάστηκε ως ένας ένδοξος και γενναίος ήρωας. Η εικόνα του, όμως, στην Ωγυγία είναι τελείως διαφορετική: παρουσιάζεται ως ένας ευαίσθητος, απελπισμένος άνθρωπος. Ο Όμηρος προβάλλει το ανθρώπινο πρόσωπο του Οδυσσέα, ξεφεύγοντας από το ηρωικό πρότυπο. Η Καλυψώ ανακοινώνει την εντολή του Δία στον Οδυσσέα ωσάν να ήταν δική της απόφαση. Η νύμφη αποκρύπτει από τον Οδυσσέα το γεγονός ότι η μοίρα όρισε και οι θεοί διέταξαν το γυρισμό του στην πατρίδα του για δύο λόγους: (α) για να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του Οδυσσέα, αφού δε μπορεί να αποσπάσει την αγάπη του (β) για να δοθεί η ευκαιρία στον Οδυσσέα να αποφασίσει για τη δική του μοίρα. Ο Οδυσσέας θα αγωνιστεί προσωπικά για την επιστροφή του, που θα είναι τελικά δικό του κατόρθωμα. Ψυχολογία και χαρακτηρισμός προσώπων • Η Καλυψώ παρουσιάζεται αντιφατική. Ενώ στην προηγούμενη ενότητα αντέδρασε οργισμένα, στη συνέχεια πλησιάζει τον Οδυσσέα δείχνοντας κατανόηση και συμπάθεια.Καθώς απέτυχε να κερδίσει τον Οδυσσέα, προσπαθεί να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του. Η ψυχολογία του είναι όμοια με μιας θνητής γυναίκας (ανθρωπομορφισμός). • Ο Οδυσσέας αρχικά παρουσιάζεται αδύναμος και απελπισμένος. Όταν ακούει την είδηση, δεν παρασύρεται: Παραμένει συγκρατημένος και ζητά διαβεβαίωση από την Καλυψώ για τις καλές της προθέσεις. Στη συνέχεια παρατηρούμε ότι με έξυπνο τρόπο γαληνεύει την πίκρα και τη στενοχώρια της Καλυψώς, τονίζοντας της ότι είναι ανώτερη από την Πηνελόπη. Παρουσιάζεται καρτερικός, καθώς αδιαφορεί για τις δυσκολίες που πρόκειται να συναντήσει κατά την επιστροφή του. Οδύσσεια, Φαιακίδα: ραψωδία ε, στ. 165-251 (7η ημέρα) Στην ενότητα αυτή παρουσιάζεται για πρώτη φορά ο Οδυσσέας μέσα από τα ίδια τα λόγια του. Ο ποιητής, όμως, έχει αναφερθεί πολλές φορές στο πρόσωπο του σε προηγούμενες ραψωδίες. Μέσα από τη φαντασία του Τηλέμαχου και τις διηγήσεις του Μέντη, του Μενέλαου και της Ελένης ο Οδυσσέας παρουσιάστηκε ως ένας ένδοξος και γενναίος ήρωας. Η εικόνα του, όμως, στην Ωγυγία είναι τελείως διαφορετική: παρουσιάζεται ως ένας ευαίσθητος, απελπισμένος άνθρωπος. Ο Όμηρος προβάλλει το ανθρώπινο πρόσωπο του Οδυσσέα, ξεφεύγοντας από το ηρωικό πρότυπο. Η Καλυψώ ανακοινώνει την εντολή του Δία στον Οδυσσέα ωσάν να ήταν δική της απόφαση. Η νύμφη αποκρύπτει από τον Οδυσσέα το γεγονός ότι η μοίρα όρισε και οι θεοί διέταξαν το γυρισμό του στην πατρίδα του για δύο λόγους: (α) για να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του Οδυσσέα, αφού δε μπορεί να αποσπάσει την αγάπη του (β) για να δοθεί η ευκαιρία στον Οδυσσέα να αποφασίσει για τη δική του μοίρα. Ο Οδυσσέας θα αγωνιστεί προσωπικά για την επιστροφή του, που θα είναι τελικά δικό του κατόρθωμα. Ψυχολογία και χαρακτηρισμός προσώπων • Η Καλυψώ παρουσιάζεται αντιφατική. Ενώ στην προηγούμενη ενότητα αντέδρασε οργισμένα, στη συνέχεια πλησιάζει τον Οδυσσέα δείχνοντας κατανόηση και συμπάθεια.Καθώς απέτυχε να κερδίσει τον Οδυσσέα, προσπαθεί να κερδίσει την ευγνωμοσύνη του. Η ψυχολογία του είναι όμοια με μιας θνητής γυναίκας (ανθρωπομορφισμός). • Ο Οδυσσέας αρχικά παρουσιάζεται αδύναμος και απελπισμένος. Όταν ακούει την είδηση, δεν παρασύρεται: Παραμένει συγκρατημένος και ζητά διαβεβαίωση από την Καλυψώ για τις καλές της προθέσεις. Στη συνέχεια παρατηρούμε ότι με έξυπνο τρόπο γαληνεύει την πίκρα και τη στενοχώρια της Καλυψώς, τονίζοντας της ότι είναι ανώτερη από την Πηνελόπη. Παρουσιάζεται καρτερικός, καθώς αδιαφορεί για τις δυσκολίες που πρόκειται να συναντήσει κατά την επιστροφή του.