SlideShare a Scribd company logo
1 of 80
Download to read offline
‫حسبة‬ ‫كشف‬300‫عًــم‬ ‫َىو‬
‫وانزعــهُى‬ ‫انرتثُـــخ‬ ‫وصاسح‬
‫مايو‬2014
‫عة‬ ‫م‬‫م‬ ‫ع‬ ‫مد‬‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ملتعاي‬‫م‬‫ل‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫مدعةىال‬‫م‬ ‫متعد‬‫م‬‫ل‬‫مل‬‫م‬‫ل‬‫ع‬‫لت‬ ‫م‬‫م‬ ‫مععمل‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫انطق‬،‫ع‬‫متع‬‫م‬‫مدعةتتد‬‫م‬‫ق‬
‫عللشكعةععتدمللعملدقدتعمليقلقلملع‬ً‫ال‬ ‫عالعلدععا‬ ‫ةعتا‬‫صر‬ ‫ربعملدولللعملا‬ ‫ملد‬
‫ع‬‫ملت،عو‬‫م‬‫ل‬ ‫عملد‬ ‫م‬‫م‬‫لتعى‬ ‫م‬‫م‬ ‫عمل‬ ‫م‬‫م‬ ‫مدةع‬‫م‬‫ملويل‬‫و‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ت‬‫ملع‬‫م‬‫عملادقدا‬ ‫مدو‬‫م‬‫مل‬‫م‬‫م‬‫دض‬‫ع‬‫م‬‫م‬ ‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫ملد‬‫ى‬‫ع‬
‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬ ‫ما‬‫ر‬‫ملعت‬‫م‬‫ةولول‬‫دي‬ ‫م‬‫م‬‫س‬ ‫وسل‬‫؛‬‫ع‬‫تع‬ ‫مض‬‫م‬‫ملاش‬‫و‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫م‬‫م‬‫عملقض‬ ‫م‬‫م‬‫ةعتض‬‫مر‬‫ز‬‫مو‬‫م‬‫متعمل‬‫م‬‫مذمعمىدا‬‫م‬‫ل‬
‫للتع‬ ‫ةعملد‬‫عاسلر‬ ‫رق‬ ‫عد‬ ‫تعملد‬ ‫ملديدل‬‫و‬‫هع‬‫ر‬ ‫عدت‬ ‫ت‬‫مل‬‫ع‬ ‫عملطتل‬ ‫ادخ‬‫نيوعملدقدت‬،‫ع‬‫ع‬‫ع‬
‫ع‬
‫يمـــذيــــخ‬
‫للوزير‬ ‫الفنى‬ ‫المكتب‬2
‫اإلجنبصاد‬ ‫أهى‬
•‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫نطس‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهىن‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫التطلهمهينل‬‫ا‬‫ة‬‫اينالا‬‫ا‬‫ر‬‫اخطةنطست‬‫ا‬ ‫ادند‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫الانت‬(2014-2030‫ن‬‫)ن‬‫اون‬‫ا‬‫ل‬ ‫نو‬ ‫طم‬‫ك‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ل‬‫ارنط‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ادن‬‫ا‬ ‫نن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ة‬ ‫ام‬ ‫وط‬
‫ين‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫اينط‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اينطلذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ىنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ادن‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اينل‬‫ا‬‫ن‬‫نطلاالهج‬ ‫اتط‬‫ا‬‫ل‬‫اينطل‬‫ا‬‫ل‬‫هطت‬ ‫ن‬‫م‬‫اه‬‫ا‬‫م‬‫نول‬ ‫اي‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫ملذ‬ ‫اورنطس‬‫ا‬‫ه‬‫ك‬‫اهخن‬‫ا‬‫ي‬‫نطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اخنن‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬
‫للجطنطستصذص‬.‫ن‬
•‫اخةن‬‫ل‬‫نل‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫نداذ‬‫م‬‫نذ‬ ‫ا‬‫و‬‫نطل‬‫ى‬‫اثنىو‬‫ص‬ ‫ألانل‬‫ك‬‫اذ‬‫ر‬ ‫اهىنط‬ ‫اينطلال‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫مل‬‫و‬‫اينى‬ ‫هة‬ ‫ادنط‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ه‬‫لىنالانت‬(12‫)ن‬‫ن‬ ‫اه‬‫ل‬‫اىنلذ‬‫ل‬‫اينو‬ ‫ف‬ ‫ح‬
‫ين‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫نط‬ ‫تنفيه‬ ‫سنطلتينةل‬‫ك‬‫مخط‬ ‫ننل‬ ‫م‬ ‫تنإلانلتنتند‬ ‫لخ‬‫ين‬ ‫قهقينلمهة‬ ‫طتنطل‬‫ك‬ ‫عنةولينإلا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫لال‬ ‫د‬‫مل‬‫و‬‫أ‬.‫ن‬
•‫ألان‬‫ه‬‫ه‬ ‫ا‬‫ق‬‫ل‬ ‫ايند‬‫ه‬‫همن‬ ‫اينى‬‫ل‬ ‫اعنطس‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫لالهجنالال‬(AUC)‫اخةن‬ ‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ل‬‫ااانط‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬(100‫)ن‬‫ن‬ ‫ا‬‫ن‬‫اننده‬‫ب‬‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫تنطلل‬ ‫ا‬‫ة‬‫ط‬‫ك‬‫خ‬ ‫اينل‬‫ح‬‫ا‬
‫حلتفن‬ ‫نهىنط‬ ‫ىنط‬ ‫ل‬ ‫ط‬(‫ه‬ ‫تن‬ ‫طة‬‫ك‬‫ذمنة‬ ‫ةد‬.)‫ن‬
•‫اىن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫نط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫اهن‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫نلهل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫انة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫كنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اهنالادا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نلقه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ان‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اقهثنطل‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫اننطلا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اهن‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ادنو‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫لح‬(73‫)ن‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬
‫اىن‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫نوط‬ ‫هىنله‬ ‫طلال‬(70‫)ن‬‫اىن‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫نوط‬ ‫اهى‬ ‫نطلال‬ ‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫نالان‬ ‫ا‬‫ب‬(54‫)ن‬‫من‬ ‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫ايند‬‫ن‬‫ك‬ ‫ق‬ ‫اانند‬‫م‬ ‫مل‬ ‫لنل‬ ‫ا‬‫ر‬‫ينطل‬ ‫ا‬‫ي‬‫نس‬ ‫ا‬‫ب‬
‫ىن‬ ‫ك‬‫نهذنىلاتن‬ ‫ننلهلهبه‬ ‫نم‬ ‫ىنةه‬ ‫ض‬ ‫ط‬(142.)‫ن‬
•‫نلالهجن‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫للم‬ ‫هيند‬ ‫ألانلاحقهقنطللخطلينالاتام‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫دخمنلالهجنلرينطلذ‬(7‫)ن‬‫دهط‬.‫ن‬
•‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫ةن‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ا‬ ‫ط‬‫اهسن‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫اانوطلو‬‫ا‬‫م‬‫ه‬ ‫نطلال‬‫ك‬‫اخو‬‫ا‬‫ل‬‫ادنط‬‫ا‬ ‫اىن‬‫ا‬ ‫نلل‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ن‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬‫ن‬ ‫اينطلو‬‫ا‬‫م‬‫ادنطلل‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫انذنلمه‬‫ا‬‫ي‬‫اينطلهذس‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ادن‬‫ا‬ ‫نن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫طل‬
‫مهل‬ ‫ل‬‫.ن‬‫ن‬
3
•‫اهىن‬ ‫ل‬ ‫اين‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬‫ااعند‬‫ص‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫اقندس‬‫م‬‫ادناله‬ ‫اىن‬‫ع‬‫اهىنطلل‬ ‫لنطلال‬ ‫ا‬‫ال‬‫ن‬ ‫م‬‫ك‬‫اخ‬‫ل‬‫خأن‬ ‫ن‬ ‫للله‬‫ن‬ ‫ى‬ ‫اا‬‫ل‬‫من‬ ‫ا‬ ‫نندس‬ ‫ااىن‬‫ن‬‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬‫ة‬
‫هي‬ ‫سنطلصا‬‫ك‬‫خط‬ ‫نط‬ ‫لهينةطل‬ ‫سعن‬ ‫ص‬ ‫ط‬:‫ن‬
•‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬(3‫)ن‬‫ن‬ ‫ك‬‫نو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫نإلات‬ ‫ط‬‫ك‬‫منوأو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اينطل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ه‬ ‫اخن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اينب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ادنطلر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫هل‬ ‫ىنط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬‫خ‬ ‫لنط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫نطلن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫اينلاحذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫تنطلذك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ق‬ ‫اخومهنط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫سعنل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬
‫هن‬‫ك‬‫خ‬ ‫طن‬ً‫ننحققنوفه‬ ‫م‬ ‫نلصذمهن‬ ‫ك‬‫منو‬‫ل‬‫ك‬‫ينو‬ ‫ر‬ ‫ل‬(300‫)ن‬‫ينطلنا‬ ‫لينال‬ ‫نله‬ ‫نب‬ ًّ‫نةاذم‬ ‫نتاه‬‫ن‬‫هذ‬.‫ن‬
•‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬(3‫)ن‬‫ن‬ ‫اذط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نأ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ىنطلقخن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ط‬‫ه‬‫اهنوطلن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫نطلن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫هينوطست‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنطست‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ق‬ ‫اخومهنط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫سعنل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬(MDF‫ن‬‫)ن‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫اخنل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫اتنو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫طمنل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫وأ‬
‫نةاي‬ ‫خنتخنخألانم‬ ‫ق‬ ‫طمنلقتنو‬‫ه‬‫نش‬ ‫مل‬‫د‬‫تين‬ ‫خمنطسح‬ ‫ألانو‬‫ك‬‫ذلط‬ ‫انل‬ ‫منطلجط‬ ‫لاحقهقنالالال‬.‫ن‬
•‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬(1‫)ن‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫س‬ ‫طمند‬‫ك‬‫اذل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ارنط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫م‬ ‫اورن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ك‬‫اهخن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫طكنطل‬‫ه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫نل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
ً
‫منلحقهق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫اخنطلنله‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اهينلاذل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫م‬ ‫اينطل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫نطلر‬ ‫اذط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫انأ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ااعنجن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬
‫ي‬ ‫ر‬ ‫طننل‬ً‫سنلذفات‬‫ك‬‫خط‬ ‫هينوط‬ ‫سحنطسحنذ‬ ‫مص‬ ‫شميهينل‬.‫ن‬
•‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫طفا‬(30‫)ن‬‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اهثنو‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اينطلهذنو‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لا‬ ‫اند‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫اهذتنو‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫تىنأ‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ح‬‫ايندم‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫مامل‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬(16‫)ن‬‫اعن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لا‬ ‫ايند‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬
‫خسا‬ ‫مامعنط‬ ‫تنط‬ ‫م‬ ‫ا‬.‫ن‬
•‫ين‬ ‫ر‬ ‫ألانل‬‫ه‬‫ذف‬ ‫تنط‬ ‫م‬ ‫صالاننلاممهعنطل‬ ‫ن‬ ‫طفاا‬LED‫ن‬‫ملذكمي‬ ‫نطس‬ ‫سنوطلخوطومدنب‬‫ك‬‫خط‬ ‫يند‬ ‫كنطلر‬ ‫نلرينلهشهخنطةته‬ ‫نب‬ ً ‫طةل‬.‫ن‬
•‫خةن‬(4‫)ن‬‫ن‬ ً‫له‬ ‫نة‬ ‫صاعنوطةخنللم‬ ‫نهىن‬ ‫ألانإلالنلتونهين‬ ‫لخطتنوىتل‬ ‫انط‬ ‫سعنجنا‬ ‫ص‬–‫ن‬‫ن‬ ‫مل‬ ‫تم‬ ‫لوند‬ ‫و‬(15‫)ن‬‫ةي‬‫ك‬‫خ‬ ‫نط‬ ‫صاعنةطل‬.‫ن‬
•‫خةن‬ ‫نلالهجن‬ ‫خمنب‬ ‫طل‬(2‫)ن‬‫اخةن‬ ‫نو‬ ‫اي‬‫ه‬ ‫ةينفاخ‬‫ك‬‫خ‬(2‫)ن‬‫اخةن‬ ‫اجن‬‫ه‬‫اذنلال‬‫ر‬‫ق‬ ‫امدن‬‫ا‬‫تن‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬‫اتنلناذلذت‬‫ص‬‫اينلق‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬(27‫)ن‬‫ادن‬ ‫اين‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ننذعند‬ ‫م‬.‫ن‬
•‫من‬ ‫الانته‬‫ن‬ ‫ل‬ ‫نطلصثنطلو‬ ‫مل‬‫د‬‫ن‬‫ى‬‫دنطلصثنىو‬ ‫عنطلقهطههين‬‫و‬‫ه‬ ‫دن‬‫ن‬ ‫الاداخطئا‬‫وطةامهطكن‬‫دنطلصثن‬ ‫طلاالهجن‬‫ن‬ ‫مل‬‫د‬‫طلهطبعن‬
‫ةسن‬ ‫طلي‬‫ن‬ ‫الاداخطئا‬‫ع‬‫و‬‫ه‬ ‫مند‬ ‫لق‬‫ك‬ ‫عنلالهجنطلرهمقينطلصذلهينل‬.‫ن‬
•‫من‬ ‫نطلل‬‫م‬‫نذ‬ ‫تنطلو‬ ‫ن‬ ‫اح‬ ‫دنالاةالخطةنال‬ ‫من‬ ‫الانته‬‫ن‬ ‫وطللعى‬‫عن‬ ‫انطلخف‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫عنو‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫لال‬ ‫نند‬ ‫اننطل‬ ‫ولأ‬‫هي‬ ‫وطلخطل‬.‫ن‬
‫ع‬4
•‫اذن‬‫ا‬‫ح‬ ‫اين‬‫ا‬ ‫اينطلل‬‫ا‬‫م‬‫نطلله‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اين‬‫ا‬ ‫مو‬ ‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ل‬‫ااننط‬‫ا‬‫د‬‫التكن‬‫ا‬ ‫نط‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نطلا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ىنللل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ادن‬‫ا‬ ‫اين‬‫ا‬‫ه‬ ‫نى‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ى‬‫نطلق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ل‬‫اذةنط‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬
‫كن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اهىنطلن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اانلال‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ه‬ ‫نإلا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫اينوط‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ى‬‫اهسن‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ب‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫خنه‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬ ‫ألانطلا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫عنطسح‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫حة‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫هم‬ ‫تنطلال‬ ‫اخنهم‬‫ا‬‫ا‬ ‫ننوط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫طل‬
‫لون‬ ‫ىن؛نو‬ ‫دنالاتام‬ ‫طلاى‬‫د‬‫نن‬ ‫ج‬‫خةن‬ ‫دن‬(3‫)ن‬‫تن‬ ‫ف‬ ‫ح‬‫من‬ ‫ا‬ ‫اين‬‫ن‬ ‫ايندنه‬‫ه‬ ‫دنى‬ ‫لهين‬ ‫ل‬2014‫ن‬‫اذن‬‫ح‬ ‫ن‬‫ك‬‫اذ‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ن‬‫اخمنده‬‫ر‬‫و‬
‫ن‬ ‫هي‬ ‫ى‬‫ان‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ةألانط‬ ‫عنطلي‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫لال‬ ‫د‬.‫ن‬
•‫اىن‬‫ا‬‫ع‬‫اهىنطلل‬‫ا‬ ‫اذمهنطلال‬‫ا‬‫ر‬‫اذكنلا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اينوطل‬‫ا‬‫ه‬‫تنطلخول‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫حة‬ ‫اعنط‬‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ادنالالل‬‫ا‬ ‫اخن‬‫ا‬‫ن‬‫اعنطللخ‬‫ا‬‫ه‬ ‫لذ‬(‫اين‬‫ا‬‫ه‬ ‫طلل‬TVET2-‫ن‬‫مل‬‫و‬‫اخ‬‫ا‬‫ل‬‫اونط‬‫ا‬‫ا‬ ‫طل‬-‫ن‬
‫سان‬ ‫اونى‬ ‫طل‬GIZ-‫ن‬‫طلهذسينذ‬.)‫ن‬
•‫مانن‬ ‫مل‬ ‫منطلذظهلهينل‬ ‫نى‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ألان‬‫و‬ ‫لقهمهن‬‫طن‬ً‫ك‬ ‫ا‬ ‫ط‬‫دن‬2014/1/1‫ن‬‫لينلقخكنداحذن‬ ‫وراه‬6.2‫ن‬‫طتن‬‫ك‬ ‫ه‬‫تاه‬.‫ن‬
•‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اتن‬‫ا‬‫ه‬ ‫لو‬75195‫ن‬‫اىن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نوظه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اناانن‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫اتنط‬‫ا‬‫ا‬ ‫اخندن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ااننط‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ينط‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫كن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ال‬‫ند‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬ ً‫م‬ ‫ل‬
‫خ‬ ‫ي‬.‫ن‬
•‫ن‬ ‫ا‬‫ف‬‫ذط‬ ‫اجن‬‫ه‬‫لىنلال‬‫اخةن‬ ‫انن‬‫ب‬‫اين‬‫ه‬‫هم‬ ‫ل‬24‫ن‬‫ادن‬ ‫اين‬ ‫ف‬ ‫ح‬‫اخةهىن‬ ‫نو‬‫م‬‫اه‬‫ص‬ ‫نط‬‫ن‬‫مذ‬ ‫هل‬ ‫لا‬ ‫ا‬‫د‬‫اين‬‫ه‬‫هم‬ ‫نطلال‬ ‫اتط‬‫ل‬‫اانطل‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ى‬‫ىنأف‬ ‫ا‬‫ل‬
22‫ن‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬ ‫ةطتنطلل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬ ‫لنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫اينل‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ه‬ ‫ه‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫هطت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نلل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ً‫م‬ ‫ل‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫خطة‬ ‫ااننإلا‬ ‫اهة‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ل‬‫ن‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫هم‬ ‫اذطةنطلال‬‫ا‬‫ا‬ ‫اينط‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اننم‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نذ‬ ‫وطلو‬
‫يتهخفن‬ ‫ن‬ ‫مه‬ ‫نو‬ ‫لننليه‬ ‫عنطلر‬ ‫ن‬ ‫نلهلهينطلال‬ ‫ل‬ ‫تن‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ماننبنننلرنط‬ ‫مل‬ ‫اهطتنل‬ ‫ح‬ ‫و‬40000‫ن‬‫ن‬ ً ‫ل‬ ‫ال‬‫ن‬
•‫اخةن‬ ‫ىن‬ ‫تنطللاخةهينلخ‬ ‫ةنطلصا‬ ‫عنطلح‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ل‬ ‫ن‬‫ى‬‫لذلذ‬‫و‬‫لالهجنده‬(10‫)ن‬‫تن‬ ‫ا‬‫ص‬‫لاقص‬ ‫ند‬ ‫ى‬ ‫اا‬‫ص‬‫اىنطل‬‫ع‬‫هىنطلل‬ ‫لال‬ ‫ا‬‫د‬‫سن‬‫ك‬‫اخط‬
‫نطللم‬ ‫نليذ‬
ً
‫نوفق‬ ‫نطللمل‬ ‫م‬‫ك‬‫لاخ‬ ‫ليند‬ ‫لخطتنطست‬ ‫شنوط‬‫ك‬‫طللاخةهينوطلذ‬.‫ن‬5
•‫خةن‬ ‫ملنن‬ ‫تم‬ ‫ند‬‫ى‬‫سنوفصذ‬‫ك‬‫خط‬ ‫ن‬ ‫منواله‬ ‫دس‬(1150‫)ن‬‫خةن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ن‬ ً ‫و‬‫ه‬(14883‫)ن‬‫ن‬
ً
‫فص‬.‫ن‬
•‫ن‬ ‫اخى‬‫ا‬‫ل‬‫ألانطل‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫نو‬ ‫سا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫نطللتن‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫نطلو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫اعنط‬‫ا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لا‬ ‫لند‬ ‫ا‬‫ا‬‫ال‬‫نو‬ ‫ةألا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫اخطةنطل‬‫ا‬ ‫نود‬ ‫اان‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫نوإلاةط‬ ‫اان‬‫ا‬‫م‬ ‫ل‬ ‫نط‬ ‫م‬‫ك‬‫اخ‬‫ا‬‫ل‬‫اىن‬‫ا‬‫ل‬
‫ن‬ ‫مل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اهىنطل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ألانطلال‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫و‬‫نو‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫همن‬ ‫اينى‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫نطس‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫اينإلاةط‬‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫نطله‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬ ‫نطلل‬‫م‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫طألانطل‬‫ك‬‫ل‬‫نو‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لنوطلهم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫طألانطل‬‫ك‬‫ل‬‫و‬
‫خةن‬ ‫ن‬ ‫مل‬ ‫تم‬ ‫ند‬ ‫هالي‬ ‫ةنمهينطل‬ ‫وطم‬‫(ن‬11450‫)ن‬‫مل‬ ‫نطلاحذنطلا‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ً‫ر‬‫ك‬‫اخ‬:‫ن‬
•‫لنبلخةن‬ ‫ال‬(8000‫)ن‬ً ‫ل‬ ‫ال‬.‫ن‬
•‫مان‬‫ك‬‫دةط‬/‫سنبلخةن‬‫ك‬‫خط‬ ‫خنهنان‬(2205‫)ن‬‫ط‬ً‫خنه‬.‫ن‬
•‫ماننبلخةن‬ ‫ل‬(1110‫)ن‬ً‫م‬ ‫ل‬.‫ن‬
•‫ةألانبلخةن‬ ‫خطةن‬ ‫د‬(117‫)ن‬‫ةألا‬ ‫ه‬.‫ن‬
•‫نذنهينبلخةن‬ ‫ن‬‫ن‬‫شمذ‬(17‫)ن‬ً‫نذنه‬ ‫ن‬
ً
‫ةو‬ ‫د‬.‫ن‬
‫ن‬
6
‫ألانةولينطلنذمت‬‫ك‬ ‫م‬‫ل‬:‫ن‬
•‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫امذلاننأون‬‫ي‬ ‫اهينوط‬‫ا‬‫ة‬ ‫ةألانطليه‬ ‫ا‬‫ه‬‫نطلق‬‫م‬‫ااذ‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اذطمن‬‫ة‬‫اتن‬‫ا‬‫م‬‫اهنوطلنذ‬‫ص‬ ‫اعن‬‫م‬‫اىنلم‬‫ا‬‫ت‬‫اخألانطل‬‫ه‬‫اينطلذال‬‫ا‬‫ه‬‫مق‬‫ك‬ ‫تنطلا‬ ‫ا‬ ‫اىنطلل‬ ‫ة‬
‫ن‬ً‫اات‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫اقهقانن‬‫ا‬ ‫اننطل‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫نطل‬‫م‬‫ااذ‬‫ا‬‫ي‬‫طن‬‫د‬‫ىن‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫انن‬‫ا‬‫ب‬‫انن‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ااننطل‬‫ا‬‫د‬‫التلين‬‫ا‬ ‫تنط‬ ‫و‬‫اه‬‫ا‬ ‫اينط‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ألان‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ىنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اواىن‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫نأ‬ ‫ا‬‫ا‬‫مل‬
‫هى‬ ‫طللتدهينوطلال‬‫ن‬‫ف‬‫ك‬ ‫ل‬ ‫ةىنطستلتطتنوط‬ ‫ىنلا‬ ‫م‬ ‫وفاانط‬.‫ن‬
•‫خةن‬ ‫من‬ ‫ندا‬ ‫ل‬ ‫ىندخولينطلنذمتن‬ ‫م‬ ‫ىنى‬ ‫ت‬‫ك‬‫عن‬ ‫ن‬ ‫لىنالالل‬5‫ن‬‫لي‬ ‫ننلقتهىنطست‬ ‫ل‬ ‫سن‬‫ك‬‫خط‬.‫ن‬
•‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬‫ك‬‫اينوالا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫هم‬ ‫اينطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اهطمنطللم‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ند‬ ‫اأن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ش‬‫ادن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫نطللهر‬‫ى‬‫اخو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ااننط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫د‬‫اهىن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اينوطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ىنطللتد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اذةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اتطتنوطس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ةىنطست‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬
‫خطننطلذالدنطللهبا‬ ‫ند‬ ‫نب‬ ‫نولهمميه‬ ‫دمياذطه‬‫ألا‬‫ك‬‫رذ‬ ‫طةهينط‬‫ك‬‫هجنطلخ‬ ‫ا‬ ‫ةىنط‬ ‫نول‬.‫ن‬
‫ألان‬‫ك‬ ‫م‬‫ل‬‫ن‬ ‫م‬ ‫راين‬ ‫ة‬:‫ن‬
•‫ن‬ ‫مل‬‫ط‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫عن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫اىنالاتا‬‫ا‬‫ا‬‫ى‬‫اعننوم‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫م‬ ‫اهىنل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫انل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫عنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫الاتا‬300‫ن‬‫لهى‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫نى‬‫ن‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫كننمو‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬/‫ن‬ ‫مل‬‫ط‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫نأمن‬ ‫ى‬‫اخو‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ط‬(50‫)ن‬‫طن‬ ً‫اخ‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫و‬
‫مل‬‫د‬‫ويهخفن‬ ‫هى‬ ‫طمنطللتدهينوطلال‬‫ك‬‫ل‬‫ةألانو‬ ‫دقه‬‫:ن‬‫ن‬
–‫ةمن‬ ‫ىنطلق‬ ‫ط‬‫ك‬‫منطلخ‬ ‫دنطلل‬ ‫طن‬ً‫نندخم‬ ‫م‬ ‫راين‬ ‫دنةولينطلنذمتنوة‬ ‫ن‬ ٍ ‫نم‬ ‫ألانب‬‫ت‬‫ا‬ ‫خطةنل‬ ‫صهمانندأ‬ ‫ماننط‬ ‫ل‬ ‫ألانط‬‫ك‬ ‫ند‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫الالل‬2015/2014.‫ن‬
–‫اعن‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫م‬ ‫اهىنل‬‫ا‬‫ا‬ ‫اخنطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫انله‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اهنطل‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نطلاقه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫طن‬ً‫ة‬ ‫ايا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫نط‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اعنطل‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫م‬ ‫اهىنل‬‫ا‬‫ا‬ ‫اخطفنطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اقنأ‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫الهخنلحق‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اهلن‬‫ا‬‫ا‬‫ح‬ ‫اخمنط‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬ ‫طدنل‬‫ه‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫طمنط‬‫ه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫د‬
‫ألان‬‫ت‬‫لل‬ ‫ل‬2014/2013‫ى‬ ‫م‬ ‫نهجطنط‬ ‫طلنطلاقخمنب‬‫ه‬‫ندة‬‫ن‬‫نةو‬‫ى‬‫نطلتىنلحذ‬ ‫ه‬ ‫ط‬‫ه‬‫نولحخنخنطلل‬ ‫هق‬ ‫دنطلذ‬ ‫ن‬ ‫اته‬ ‫همهينو‬ ‫مهنإلا‬‫ك‬ ‫نوطلاق‬.‫ن‬
–‫من‬ ‫نبلخن‬ ‫ين‬ ‫هة‬ ‫ن‬ ‫هىنب‬ ‫ىنطلال‬ ‫م‬ ‫نأ‬‫ى‬‫ينتخو‬ ‫ا‬2015‫من‬ ‫نبلخن‬ ‫ن‬ ‫هىنب‬ ‫نهخفنطلال‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫نوالالل‬2015‫ن‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫نو‬ ‫ل‬ ‫وألذم‬.‫ن‬
–‫من‬ ‫نبلخن‬ ‫نلمهىنلرينطلاامهين‬ ‫هىنب‬ ‫طانطلال‬‫ك‬‫نندة‬ ‫نام‬ ‫مل‬‫د‬‫ألانتهخفن‬‫ه‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫نو‬ ‫طلهمهينلذطل‬‫ت‬‫نطةل‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫الالل‬2015.‫ن‬
7
‫وانزعهُى‬ ‫انرتثُخ‬ ‫وصاسح‬ ‫سؤَخ‬
‫االجزًبعُخ‬ ‫انعذانخ‬ ‫نزحمُك‬
‫مر،ع‬‫م‬‫ق‬ ‫ملعمل‬‫م‬‫ي‬ ‫موقيتعلاض‬‫م‬‫مزعيق‬‫م‬‫زل‬ ‫ب،عود‬ ‫م‬‫م‬‫ملعللط‬‫م‬‫ملعيقلقل‬‫م‬‫ميعدنال‬‫م‬‫مىعديقل‬‫م‬‫ملتععل‬‫م‬‫ل‬ ‫ملد‬‫و‬‫ملع‬‫م‬‫ةعملدرتل‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫د‬
‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫للعللممو‬ ‫مدل‬‫ر‬‫رعملخطمملعمالسممد‬ ‫م‬‫م‬‫عيط‬ ‫مم‬ ‫متعذلممكع‬‫م‬‫،عوقممدعد‬ ‫دامم‬ ‫ملعملا‬‫م‬‫ديتعلدنال‬ ‫نمم‬ ‫عناض‬ ‫امم‬ ‫مكعض‬‫م‬‫ودوظل‬
(2014-2030‫)ع‬‫ةعلديقليعملخطل‬‫يودعملاتضر‬ ‫دلدعاععمل‬ ‫عمل‬ ‫عندجععني‬ ‫ملد‬‫و‬.‫ع‬
‫ضللع‬ ‫ةعملا‬‫در‬ ‫عمل‬ ‫رع‬ ‫عىذمعمنط‬ ‫وقدعدتع‬-‫ع‬‫ع‬ ‫عىمذمعملشم‬ ‫م‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫يودعملو‬ ‫لعيلىع‬ ‫نض‬ ‫ت‬-‫ع‬‫نلع‬ ‫مالسمد‬
‫ةع‬‫يودعملاتضر‬ ‫لذعمل‬ ‫عدن‬ ‫مكع‬‫ر‬‫شد‬ ‫ملايلىعل‬‫و‬‫ع‬ ‫عملدول‬ ‫دا‬ ‫تعملا‬ ‫تعملدولللعوانظا‬ ‫دلدعاععملانظا‬ ‫ل‬ ‫ت‬
‫اللملع‬ ‫عتدطمولرعمل‬ ‫م‬ً‫ق‬‫عوتل‬ ‫م‬ً‫ط‬ ‫قمرعاردتطملعمردت‬ ‫يلعمل‬ ‫ععاض‬ ‫ةعت‬‫مر‬‫ز‬‫عاععملو‬ ً‫ن‬ ‫لل؛عيلا‬ ‫مدل‬‫ر‬‫عملخطلعمالسد‬
‫ل‬ ‫ورعملاخدل‬ ‫للاللععلىعملاي‬ ‫ملد‬.‫ع‬
‫ع‬
‫ب‬
ً
‫احزُبج‬ ‫األكضش‬ ‫واألسش‬ ‫انطالة‬ ‫ورًُُخ‬ ‫نذعى‬ ‫انىصاسح‬ ‫سؤَخ‬
‫اجملبل‬ ‫هزا‬ ‫يف‬ ‫وانزعهُى‬ ‫انرتثُخ‬ ‫وصاسح‬ ‫ثه‬ ‫لبيذ‬ ‫عًب‬ ‫َجزح‬:
‫قمر،عوديقلميع‬ ‫يملعمل‬ ‫زلمزعيقموقيتعلاض‬ ‫،عود‬ ‫م‬ ‫ورعلديقلميعدنالملعيقلقلملعللط‬ ‫للتععلىععدةعايم‬ ‫ملد‬‫و‬‫ةعملدرتللع‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫ا‬ ‫د‬
‫لملتعةععدضمتعخطملع‬ ‫ملد‬‫و‬‫ةعملدرتلملع‬‫مر‬‫ز‬‫للعلمو‬ ‫مدل‬‫ر‬‫عمعمدمدعملخطملعمالسمد‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫،عوقمدعروعم‬ ‫دام‬ ‫عملا‬ ‫ديتع‬ ‫ن‬ ‫عياض‬ ‫ا‬ ‫علض‬ ‫مألط‬
‫دلمدع‬ ‫عمل‬ ‫وععام‬ ‫م‬ ‫عد‬ ‫عترودوضو‬ ‫ضللعدوقل‬ ‫ةعملا‬‫در‬ ‫عمل‬ ‫ور،عودتعخ‬ ‫ععلىععدةعاي‬ ‫ا‬ ‫عللعد‬ ‫دا‬ ‫دمللعمال‬ ‫اريلللعلديقليعمل‬
‫ع‬ ‫آلد‬ ‫لاللعلديقليعىذمعملغرضعض‬ ‫مل‬‫و‬‫تعملايلللع‬ ‫اععملانظا‬:‫ع‬
-‫ملتنكعملدول‬.‫ع‬
-‫ع‬ ‫دعمألوروت‬ ‫مالدي‬.‫ع‬
-‫ن‬ ‫ملتنكعمأللا‬.‫ع‬
-‫انظالعمللونسضوع‬.‫ع‬
-(‫مللونلسلك‬.)‫ع‬
-‫وللعملدولللع‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬.‫ع‬
-‫عمالعا‬ ‫تعر‬ ‫ل‬ ‫ا‬.‫ع‬
-‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫تعمألىلللعي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬(300‫)ع‬‫لل‬ ‫ا‬.
ٍ‫وانز‬ ‫اِرُخ‬ ‫احملبوس‬ ‫يف‬
ً
‫احزُبجب‬ ‫األكضش‬ ‫اجملزًعبد‬ ‫ورًُُخ‬ ‫دعى‬ ‫يف‬ ‫وانزعهُى‬ ‫انرتثُخ‬ ‫وصاسح‬ ‫جهىد‬ ‫متضهذ‬
‫وانجطبنخ‬ ‫انفمش‬ ‫َسجخ‬ ‫ثضَبدح‬
ً
‫وصُمب‬ ‫اسرجبطب‬ ‫رشرجط‬:
‫ع‬ً‫ال‬‫و‬‫ة‬‫:ع‬‫لددرلب‬ ‫عت‬ ‫ا‬ ‫اععملادرسلعيلىعسويعمل‬.‫ع‬
‫ع‬ً‫نل‬ ‫ت‬‫:ع‬‫قلع‬ ‫عذويعمنع‬ ‫داجعمألط‬.‫ع‬
‫ع‬ً‫لت‬ ‫ت‬‫:ع‬‫عيلثعلنداوعع‬ ‫دةعداجعمألط‬ ‫يع‬(‫مرع‬‫و‬‫عملش‬ ‫ةط‬.)‫ع‬
‫ع‬ً ‫مت‬‫ر‬‫:ع‬‫للتعتدوعععنكع‬ ‫ملد‬.‫ع‬
‫ع‬ً‫اس‬ ‫خ‬‫:ع‬‫رتلعمألاللع‬ ‫ععانيجعاتدضرعلاي‬ ‫مدت‬.‫ع‬
‫ع‬ً‫دس‬ ‫س‬‫:ع‬‫ة‬‫وللعملاتضر‬ ‫دناللعملط‬.‫ع‬
‫ع‬ً ‫ت‬ ‫س‬‫:ع‬ً ‫بعمألضترعميدل‬ ‫عدعتعملط‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫تعملو‬ ‫س‬ ‫سل‬(‫:ع‬‫لل‬ ‫دا‬ ‫ملادمرسعملا‬-‫ع‬‫تع‬ ‫دلم‬ ‫ملادمرسعصمدلقلعمل‬–‫ع‬‫امدمرسع‬
‫ميد‬‫و‬‫عمل‬ ‫ص‬ ‫مل‬.)‫ع‬
‫ان‬ ‫ت‬‫:ع‬‫ملدغذللعملادرسلل‬.‫ع‬
ً
‫أوال‬:‫ثبنزذسَت‬ ‫انعًم‬ ‫سىق‬ ‫إىل‬ ‫املذسسخ‬ ٍ‫ي‬:
1-‫ع‬‫عاصرع‬ ‫بع‬ ‫للعتلععملشت‬ ‫ملتط‬:‫ع‬
•‫معع‬‫م‬‫مععس‬‫م‬‫بعا‬ ‫مت‬‫م‬‫ملععملش‬‫م‬‫ملعت‬‫م‬‫ل‬ ‫ماعملتط‬‫م‬‫دتل‬15‫ع‬‫مىع‬‫م‬‫يل‬29‫ع‬‫ملىع‬‫و‬‫م‬‫م‬‫منلعي‬‫م‬‫س‬21‫%ع‬‫ع‬ ‫مئ‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫ملععش‬‫م‬‫ملعت‬‫م‬‫ل‬ ‫مععملتط‬‫م‬‫متلعا‬‫م‬‫مىعنس‬‫م‬‫عةعل‬ ‫م‬‫م‬‫وى‬
‫ع‬ ‫مت‬‫م‬‫مثعةص‬‫م‬‫،عيل‬ ‫دام‬ ‫مىعملا‬‫م‬ ‫قمرع‬ ‫دةعمل‬ ‫م‬‫م‬‫عيلمىعزل‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫مىعسمويعمل‬‫م‬‫عيل‬ ‫مىعمالندقم‬‫م‬‫بععل‬ ‫ةعملشمت‬‫مدر‬‫م‬‫مدعةددععمدتعق‬‫م‬‫عوق‬ ‫دام‬ ‫ملا‬
‫ة‬‫در‬ ‫ءعملن‬ ‫عاععمألشل‬ ً‫دل‬ ‫عا‬ ‫مالسدق‬‫و‬‫ل،ع‬ ‫تورععلىعوظل‬ ‫مل‬.‫ع‬
•‫ميع‬ ‫عدد‬ ‫ءمتعملدم‬ ‫م‬ ‫ملض‬‫و‬‫متع‬‫ر‬ ‫مودعملايم‬ ‫لعىوععمدتعو‬ ‫ععلىعوظل‬ ‫ةععلىعمليصو‬‫مءععدتعملقدر‬‫ر‬‫بعملرئلسللعو‬ ‫واععمألست‬
‫زال‬ ‫متعمل‬‫ر‬ ‫رعملاي‬ ‫للتعملذدعالعلو‬ ‫تعملد‬ ‫عألععنظ‬ً‫م‬‫ر‬‫عنظ‬ ‫ا‬ ‫تعسويعمل‬ ‫عميدل‬ ‫ا‬.‫ع‬
‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬:
‫ة‬-‫ع‬‫عمآلد‬ ‫ع‬ ‫علدات‬ ‫ا‬ ‫علسويعمل‬ً‫عيظ‬ ‫بعمألق‬ ‫يلزعملشت‬ ‫اجعنعدمدعود‬ ‫عترن‬ ‫وض‬:‫ع‬
•‫ا‬ ‫عسويعمل‬ ‫مءتعا‬‫و‬‫علد‬ ‫دلدةعتا‬ ‫نللع‬ ‫تع‬ ‫عدخصص‬ ‫دخ‬‫م‬‫و‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫تعملد‬ ‫دطولرعنظ‬.‫ع‬
•‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫عملادمرسعي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫،عوتلاعم‬ ‫عملاصن‬ ‫دطتليعاتدةعادرسلعدمخ‬17‫ع‬‫مل‬ ‫التعملاوق‬‫و‬‫عللترودوضم‬ً‫ادرسملعيدمىعمآلععطتقم‬‫.ع‬
‫تعملادنلل‬ ‫عملانظا‬ ‫ا‬.‫ع‬
•‫ءععمدد‬ ‫عادرسمل،عولدضماععينشم‬ ‫عض‬ ‫عدمخ‬ ‫دطتليعاتدةعاصن‬(15‫)ع‬‫جع‬ ‫ندم‬‫م‬‫و‬‫ملخشمتللع‬‫و‬‫تعملورقلملع‬ ‫م‬ ‫علدمدولرعملاخل‬ ً‫اصمن‬
‫قلع‬ ‫ةعللط‬‫ر‬ ‫تعملاو‬ ‫مللات‬‫و‬‫قلعملشاسللع‬ ‫ملط‬‫و‬‫ةعمنلضدرونللع‬‫يز‬ ‫مأل‬.‫ع‬
•‫ع‬‫عع‬‫قللعاشرو‬ ‫عمد‬ ‫دوقل‬(TIVET-2‫)ع‬‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫لدطولرعانظوالعملد‬.‫ع‬
•‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫عللد‬ ‫لسعملقوا‬ ‫ءعملا‬ ‫ينش‬.‫ع‬
‫ت‬ ‫د‬:‫ع‬
‫ب‬-‫ع‬‫ع‬ ‫عملدشغل‬ ‫اجعللددرلبعاععة‬ ‫عترن‬ ‫وض‬:‫ع‬
‫تعملدولللع‬ ‫عملانظا‬ ‫تعا‬ ‫قل‬ ‫دلدعاععمالد‬ ‫عمل‬ ‫دتعدوقل‬(‫ع‬ ‫ن‬ ‫ملتنكعمأللا‬GIZ-‫ع‬‫وللعملدوللل‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬‫)ع‬‫لذعمآلد‬ ‫لدن‬:‫ع‬
•‫بعلادةع‬ ‫ماجعددرلتللعللشت‬‫ر‬‫ت‬3‫ع‬‫ال‬ ‫دللعمل‬ ‫متعمليل‬‫ر‬ ‫عملاي‬ ‫متعددرلتللع‬‫ر‬‫شيورعليضورعدو‬.‫ع‬
•‫ع‬ ‫متعملاينللعملد‬‫ر‬ ‫بعملاي‬ ‫عمضدس‬ ‫بع‬ ‫ماجعددرلبعللشت‬‫ر‬‫ت‬‫لدطلتي‬‫ع‬‫ن‬ ‫ملاص‬‫و‬‫تع‬ ‫ملشرض‬‫و‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫سويعمل‬.‫ع‬
‫مع‬-‫ع‬‫اجع‬ ‫لذعترن‬ ‫دن‬‫(ع‬‫ا‬ ‫عل‬ ‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫ملد‬‫)ع‬‫ع‬
‫ع‬ ‫ام‬ ‫متعملدقمدتعلسمويعمل‬‫ر‬ ‫ععلىعاي‬ ‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫عملد‬ ‫ةع‬‫ةعلددرلبعطلتلعملسنلعمألخلر‬‫مر‬‫ز‬‫عملو‬ ‫متلعيلضدرونللععلىعاوق‬‫و‬‫يعت‬ ‫تإط‬
‫ديتع‬ ‫ا‬ ‫مىدا‬‫و‬‫علالوليتع‬ً‫عطتق‬ ‫ا‬ ‫عدمدىتعلسويعمل‬‫م‬‫و‬.‫ع‬
‫دع‬–‫ع‬‫ودةعملادرسلل‬ ‫مل‬‫و‬‫ءعويدمتعللددرلبع‬ ‫ينش‬‫ع‬
‫ع‬‫تع‬ ‫ظ‬ ‫تاي‬(‫تنىعسولكع‬–‫ع‬‫منسضندرللع‬–‫ع‬‫ملشرقللع‬–‫ع‬‫لدع‬ ‫تورس‬–‫ع‬‫مألقصمرع‬–‫ع‬‫ملتيمرعماليامرع‬–‫ع‬‫مع‬‫و‬‫ةسم‬‫)ع‬‫امتعيدمىع‬ ‫ويلمثعق‬
‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫ععلي‬ ‫ا‬ ‫يتلعععععمل‬ ‫لععوت‬ ‫مآلععتددرلبعودوظلكعخرل‬10.000‫ع‬‫لع‬ ‫لبعاععملخرل‬ ‫ط‬.‫ع‬
ً
‫صبَُب‬:‫االعبلخ‬ ٌ‫رو‬ ‫االطفبل‬ ‫ديج‬:
‫قلعتاصرع‬ ‫عذويعمنع‬ ‫عمألط‬ ‫وض‬.‫ع‬
•‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫كعي‬ ‫دقدرعمألاتعملاديدةعةععىن‬12‫ع‬‫ع‬ ‫عاصرعانيتععلىعمألق‬ ‫قلع‬ ‫اللوععشخصعذويعيع‬4‫ع‬‫للععط‬ ‫ا‬.‫ع‬
•‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫ىتعولدلقمىعيم‬‫علادمدعيلمىعةسمر‬ ‫يسمبعتم‬ ‫قملع‬ ‫صعذويعمنع‬ ‫قلععلىعمألشمخ‬ ‫تلرعمنع‬ ‫العلقدصرعد‬2‫%ع‬‫ع‬ ‫م‬ ‫امععمألط‬
‫ع‬ ‫ىل‬ ‫دةعملد‬ ‫تعيع‬ ‫قطعخدا‬ ‫قلع‬ ‫ذويعمنع‬.‫ع‬
•‫تعملاسمدارعتيمتعودمؤددع‬ ‫مالىدام‬‫و‬‫ةع‬‫لملعمألسمر‬ ‫ع‬‫قملعلر‬ ‫مدعذويعمنع‬‫ر‬ ‫لعمأل‬ ‫علي‬ً‫م‬‫ر‬‫ةعنظ‬‫مدعمألسر‬‫ر‬ ‫عة‬ ‫ال‬ ‫قلععلىع‬ ‫دؤترعمالع‬
‫ع‬ ‫لععدتعيصوليتععلىععا‬ ‫قرعندل‬ ‫يلىعملازلدعاععمل‬.‫ع‬
‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬:
‫تع‬ ‫ملاؤسسم‬‫و‬‫ع‬ ‫عملامدن‬ ‫دام‬ ‫تعملا‬ ‫عانظام‬ ‫وععام‬ ‫م‬ ‫التعد‬‫و‬‫عترودوضم‬ ‫قمدعدمتعدوقلم‬ ‫عع‬ ‫عىذمعملش‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫يودعملو‬ ‫ع‬ ‫لعيل‬ ‫نض‬ ‫ت‬
‫ملدوللمل‬‫(ع‬‫ع‬ ‫ملتنمكعملمدول‬–‫ع‬‫انظاملعمللونسمضوع‬–‫ع‬‫ع‬ ‫دعمألوروتم‬ ‫مالديم‬–‫ع‬‫مللونلسمكع‬–‫ع‬‫ع‬ ‫عمألعام‬ ‫م‬ ‫تعر‬ ‫لم‬ ‫ا‬–‫ع‬‫تع‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫مل‬
‫مألىللل‬‫)ع‬‫لذعمألنشطلعمآلدلل‬ ‫لدن‬:‫ع‬
‫ع‬ ‫ىل‬ ‫دةعملد‬ ‫يع‬.‫ع‬
‫ماجع‬‫ر‬‫عملادمرسعودطولرعملت‬ ‫زلزعملداجع‬ ‫د‬.‫ع‬
‫ت‬ ‫ي‬ ‫ععلىعدغللرعملدو‬ ‫ل‬ ‫ملدش‬.‫ع‬
‫للت‬ ‫ملد‬‫و‬‫ةعملدرتللع‬‫مر‬‫ز‬‫عةنشطلعو‬ ‫رضلع‬ ‫قلععلىعملاش‬ ‫صعذويعمنع‬ ‫تعمألشخ‬ ‫عانظا‬ ‫ل‬ ‫دش‬.‫ع‬
‫عملارئللع‬ ‫ل‬ ‫سدخدمتعملدضنولو‬ ‫لتعت‬ ‫عمل‬ ‫ديسلععةسلوبعدلق‬.‫ع‬
‫متعملادطوعلعععععطرليعددرلتيت‬‫ر‬‫ءعقد‬ ‫تن‬.‫ع‬
-‫ع‬‫اجعيدىعمآلعع‬ ‫لدلععاععملترن‬ ‫تعملاسد‬ ‫لتلاعي‬10.000‫ع‬‫صمل،عوع‬ ‫تعملخ‬ ‫م‬ ‫عامععذويعماليدل‬ ‫ط‬6000‫ع‬‫ة،ع‬‫ةسمر‬
‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫متعي‬‫ر‬‫ءعقد‬ ‫وتن‬1000‫ع‬‫ع‬‫ادطو‬.‫ع‬
ً
‫صبنضب‬:ٌ‫َُزًى‬ ‫حُش‬ ‫األطفبل‬ ‫ديج‬ ‫إعبدح‬
‫ىع‬ ‫ع‬ ‫دعمألط‬ ‫م‬‫و‬‫ذمعلد‬ ‫لا‬‫مرع؟ع‬‫و‬‫ملش‬‫ع‬
‫دشلرع‬‫ءمتع‬ ‫منيص‬‫ملرساللع‬‫يلىعةعععددع‬‫مرعع‬‫و‬‫عملش‬ ‫ةط‬‫ع‬‫موحعتلعع‬‫ر‬‫اصرعلد‬100‫ع‬‫،ع‬ ‫م‬ ‫ةلكعط‬‫ي‬‫لمىعاللمونىع‬‫ظايمتع‬ ‫عا‬ ‫م‬ ‫ط‬
‫ع‬‫ةع‬‫ىر‬ ‫ملق‬‫منسضندرلل،ع‬‫و‬‫بععدلدةعاععتلني‬ ‫لعةست‬ ‫ندل‬:‫ع‬
•‫ضكع‬ ‫ملد‬‫و‬‫نكع‬ ‫مل‬‫د‬‫مألسر‬‫.ع‬‫ع‬
•‫ع‬ ‫ضعاسدودعدخ‬ ‫منخ‬‫ة‬‫مألسر‬‫.ع‬‫ع‬
•‫ددنىع‬‫ىع‬ ‫للتع‬ ‫اسدودعملد‬‫ةع‬‫مألسر‬.‫ع‬
•‫نكع‬ ‫مل‬‫ى‬‫ع‬‫ملادمرس‬‫.ع‬‫ع‬
•‫الللع‬ ‫ودةعمل‬ ‫ضع‬ ‫منخ‬‫للالل‬ ‫ملد‬.‫ع‬
‫جمهىداد‬‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬:
•‫ءعايلللعع‬ ‫عشرض‬ ‫اجعا‬ ‫لذعترن‬ ‫دن‬(‫وللعملدولللع‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬–‫ع‬‫تعمألىلللع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫)ع‬‫ع‬ ‫م‬ ‫ليمدكعيلمىعدقمدلتعملمدعتعللط‬
‫ئتعرئلسللع‬ ‫عدع‬ ‫عةرت‬ ‫ديتعاععخ‬ ‫دا‬ ‫عا‬ ‫يتع‬ ‫دةعدا‬ ‫ع‬‫م‬‫و‬‫:ع‬‫ع‬
•‫لل‬ ‫ملوق‬.‫ع‬
•‫ملضشكعملاتضر‬‫.ع‬‫ع‬
•‫للع‬ ‫مليا‬.‫ع‬
•‫ماجع‬‫ر‬‫ملت‬‫و‬‫ع‬ ‫ىل‬ ‫ملد‬.‫ع‬
•‫ععع‬‫مل،ع‬‫م‬‫موعمألال‬‫م‬‫عاي‬ ‫مو‬‫م‬‫ص‬ ‫مل،عو‬‫م‬‫ل‬ ‫دا‬ ‫مدمرسعملا‬‫م‬‫عملا‬ ‫م‬‫م‬‫مععخ‬‫م‬‫مداجعا‬‫م‬‫مل‬‫و‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ىل‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫مذعاريل‬‫م‬‫ل‬ ‫عدن‬ ‫م‬‫م‬ ‫وعع‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫ةعت‬‫مر‬‫ز‬‫مو‬‫م‬‫موتعمل‬‫م‬‫دق‬
‫نللع‬ ‫عملادمرسعمل‬ ‫ع‬ ‫ملددرلبعملاين‬‫و‬.‫ع‬
•‫عععع‬‫مجع‬‫م‬‫دةعدا‬ ‫م‬‫م‬‫ع‬‫م‬‫و‬‫،ع‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملعوالكعط‬‫م‬‫ت‬ ‫ملىعت‬‫و‬‫م‬‫م‬‫متعي‬‫م‬‫مىعمآلععدع‬‫م‬‫دمتعيد‬600‫ع‬‫مكع‬‫م‬‫ملععدل‬‫م‬‫وععت‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫مكعت‬‫م‬‫مدتعذل‬‫م‬‫ىت،عول‬‫مر‬‫م‬‫عةس‬ ‫م‬‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ط‬
‫للعملط‬ ‫ملشتضلعملقواللعليا‬‫و‬‫عى،ع‬ ‫دا‬ ‫اععمال‬ ‫ةعملدض‬‫مر‬‫ز‬‫مألاوالعوو‬‫و‬‫ولل،ع‬ ‫عللط‬ ‫لسعملقوا‬ ‫عملا‬ ‫تعا‬ ‫ملاؤسس‬‫.ع‬‫ع‬
ً
‫ساثعب‬:‫عُف‬ ٌ‫ثذو‬ ‫انزعهُى‬:
‫حسةا‬ ‫سةو‬ ‫فةاأ‬ ‫األ‬ ‫مةط‬ ‫العنةف‬ ‫ا‬ ‫علةأ‬ ‫المتعلمة‬ ‫غير‬ ‫الفقيرة‬ ‫األسر‬ ‫نشأت‬ ‫حيث‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫عمو‬ ‫الفقيرة‬ ‫األسر‬ ‫في‬ ‫العنف‬ ‫ينتشر‬
‫مةا‬ ‫العديد‬ ‫إلأ‬ ‫باإلضاف‬ ، ‫لب‬ ‫ال‬ ‫بيا‬ ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫العنف‬ ‫وانتشار‬ ‫مفرغ‬ ‫حلق‬ ‫في‬ ‫الدخوأ‬ ‫إلأ‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ، ‫للتربي‬ ‫وسيل‬
‫ةدج‬‫ة‬‫ع‬ ‫ة‬‫ة‬ ‫نتي‬ ‫ةر‬‫ة‬‫الفق‬ ‫ةب‬‫ة‬‫نس‬ ‫ةادة‬‫ة‬‫ودي‬ ،‫ةيج‬‫ة‬‫التعل‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاأ‬‫ة‬‫ف‬ ‫األ‬ ‫ةريم‬‫ة‬‫تس‬ ‫ةأ‬‫ة‬‫إل‬ ‫ة‬‫ة‬‫النياي‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةؤدي‬‫ة‬‫ت‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةارة‬‫ة‬‫الض‬ ‫ة‬‫ة‬‫التقليدي‬ ‫ةات‬‫ة‬‫الممارس‬
‫التأسيأ‬.
‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬:
‫تلك‬ ‫ما‬ ‫للحد‬ ‫عديدة‬ ‫راءات‬ ‫إ‬ ‫اتخاذ‬ ‫يتج‬ ‫المندأ‬ ‫و‬ ‫المدرس‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫الضارة‬ ‫التقليدي‬ ‫للممارسات‬ ‫السلبي‬ ‫اآلثار‬ ‫ما‬ ‫للحد‬
‫المثاأ‬ ‫سبيأ‬ ‫علأ‬ ‫ومنيا‬ ،‫الظاسرة‬:
-‫فاأ‬ ‫األ‬ ‫مط‬ ‫التواصأ‬ ‫ساليم‬ ‫علأ‬ ‫مختلف‬ ‫ي‬ ‫بمني‬ ‫المعلميا‬ ‫تدريم‬.
-‫ن‬ ‫الموا‬ ‫لتعميق‬ ‫واألخالق‬ ‫القيج‬ ‫تتناوأ‬ ‫بحيث‬ ، ‫تماعي‬ ‫اال‬ ‫بالحياة‬ ‫اإلحساس‬ ‫وديادة‬ ‫الحسي‬ ‫الميارات‬ ‫وير‬ ‫ت‬.
-‫تلةك‬ ‫علةأ‬ ‫للقضةاء‬ ‫مسةتحدث‬ ‫سةاليم‬ ‫و‬ ‫وظةواسر‬ ‫العنةف‬ ‫سةبام‬ ‫لبحةث‬ ، ‫التعليمي‬ ‫المديريات‬ ‫مستوى‬ ‫علأ‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫تشكيأ‬
‫الظاسرة‬.
-‫الدراسةي‬ ‫العةاج‬ ‫فةي‬ ‫المعلميا‬ ‫لتدريم‬ ‫ن‬ ‫للموا‬ ‫واألخالق‬ ‫القيج‬ ‫كتام‬ ‫إصدار‬2015/2014‫مختصةر‬ ‫مةنيخ‬ ‫ةود‬ ‫و‬ ‫مةط‬
‫لب‬ ‫لل‬ ‫واألخالق‬ ‫للقيج‬.
ً
‫خبيسب‬:‫األيُخ‬ ‫حملبسثخ‬ ‫يجزكش‬ ‫يُهج‬ ‫ارجبع‬
‫يصش‬ ‫يف‬ ‫األيُخ‬:
‫ععع‬‫دع‬ ‫لو‬‫ةضترعاعع‬23‫ع‬‫اللوعع‬‫نوععاععمألاللع‬ ‫شخصعل‬‫عاصر،ع‬‫عملسلدمتعةضترعاعع‬ ‫ودات‬16‫ع‬‫اللوععاعع‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ىمذمع‬
‫ددع‬ ‫مل‬‫تدلع‬ ‫مرعملت‬‫و‬‫مألد‬‫و‬‫قرع‬ ‫ل‬‫نسلعع‬ ‫لل‬‫ع‬ ً‫عل‬ ‫دا‬ ‫م‬‫دؤددعيلىع‬‫تع‬ ‫يي‬‫تع‬ ‫عةععملسلدمتعمألال‬ ‫للت،عضا‬ ‫تععععملد‬ ‫دل‬ ‫مل‬‫ع‬‫مألسرع‬
‫ةعالع‬‫قلر‬ ‫مل‬‫عع‬ ‫لسدط‬‫للاللع‬ ‫الللعملد‬ ‫عمل‬ ‫ل‬ ‫دش‬‫ملع‬ ‫ليع؛عندل‬ ‫ألط‬‫ع‬ ‫لمذلكعدصمت‬‫ةع‬‫ملمدمئر‬‫صمللع‬ ‫مذورعاد‬ ‫ألالملعذمتع‬ ‫ملاردتطملعت‬
‫قرعلدلكعمألسر‬ ‫عودؤديعيلىعملازلدعاععمل‬ ‫دا‬ ‫عملا‬.‫ع‬
‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬:
‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫م‬‫م‬‫وععا‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫،عت‬ ‫موا‬‫م‬‫مدودعملق‬‫م‬‫مىعملاس‬‫م‬‫رععل‬ ‫م‬‫م‬‫ملتعملضت‬‫م‬‫ل‬ ‫ملعد‬‫م‬‫مطلعىلئ‬‫م‬‫مس‬‫و‬‫مدةعت‬‫م‬‫دل‬ ‫ملع‬‫م‬‫ل‬ ‫مذعاني‬‫م‬‫ل‬ ‫مللعدن‬‫م‬‫ض‬ ‫ةعملا‬‫مر‬‫م‬‫د‬ ‫عمل‬ ‫م‬‫م‬‫متعخ‬‫م‬‫د‬
‫آلد‬ ‫دلدةعض‬ ‫للع‬ ‫عاني‬ ‫،عوىلئلعمللونسضوعاععخ‬ ‫عملادن‬ ‫دا‬ ‫تعملا‬ ‫ب،عوانظا‬ ‫ملشت‬:‫ع‬
1-‫ع‬‫للت‬ ‫تعملد‬ ‫متعليلق‬‫ر‬‫د‬ ‫عملات‬ ‫ل‬ ‫دش‬.‫ع‬
•‫ت‬ ‫اوع‬ ‫وععتلععملا‬ ‫ععملد‬ ‫ل‬ ‫عنظتعلدش‬ ‫وض‬‫ع‬‫ع‬.‫ع‬
•‫تعدرتللعمألط‬ ‫رس‬ ‫ملدللعلديسلععاا‬‫و‬‫تعمل‬ ‫اوع‬ ‫دضولععملا‬.‫ع‬
•‫رلل‬ ‫تعمالدخ‬ ‫اوع‬ ‫اجعملا‬ ‫ترن‬.‫ع‬
•‫ة‬‫رللعصغلر‬ ‫تعد‬ ‫عاشروع‬ ‫ةعللتدءع‬‫عدلسلرعملقروضعملصغلر‬ ‫وعع‬ ‫ملد‬.‫ع‬
2–‫ع‬‫مولرع‬‫م‬‫مضوعللدط‬‫م‬‫متعمللونس‬‫م‬‫مدلتعدع‬‫م‬‫عدق‬ ‫م‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫نل‬ ‫ملعملت‬‫م‬‫ئ‬ ‫مععمل‬‫م‬‫رعا‬ ‫م‬‫م‬‫ملتعملضت‬‫م‬‫ل‬ ‫علد‬ ‫م‬‫م‬‫مزعيقللا‬‫م‬‫مىعارض‬‫م‬‫ععيل‬ ‫م‬‫م‬‫مرسعمللل‬‫م‬‫مزعس‬‫م‬‫عارض‬ ‫م‬‫م‬‫ديول‬
‫ملدشغل‬‫و‬‫.ع‬‫ع‬
3-‫ع‬‫عععدد‬ ‫يع‬(3‫)ع‬‫تع‬ ‫للعع‬ ‫لللعاععمألاللعتني‬ ‫تعخ‬ ‫ظ‬ ‫اي‬2014‫ع‬‫دالع‬ ‫ةعملق‬‫در‬ ‫عمل‬ ‫تع‬ ‫ظ‬ ‫ملدخطلطعلازلدعاععملاي‬‫و‬
‫ظلع‬ ‫دةعملاي‬ ‫عملس‬ ‫لدنسليعا‬ ‫ت‬.‫ع‬
4-‫ع‬‫للت‬ ‫تعملد‬ ‫يلق‬:‫ع‬
‫مركع‬‫م‬‫ملدمتعد‬‫م‬‫مىعملس‬‫م‬‫بععل‬ ‫م‬‫م‬‫مععملص‬‫م‬‫عا‬ ‫م‬‫م‬ً‫ن‬ ‫موععةيل‬‫م‬‫لض‬‫ليعع‬‫ز‬ ‫م‬‫م‬‫ان‬‫مورع‬‫م‬‫ليض‬‫مدرلب،ع‬‫م‬‫ملد‬‫ع‬ ‫مز‬‫م‬‫مركعملان‬‫م‬‫مععد‬‫م‬‫عا‬ً‫ال‬‫مد‬‫م‬‫مذلكعت‬‫م‬‫ول‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫م‬‫م‬‫مدتعدش‬‫م‬‫ل‬
‫تع‬ ‫مس‬‫ر‬‫ملد‬‫ع‬‫عات‬ ‫ال‬ ‫ستلعلل‬ ‫ضععان‬ ‫ةا‬:‫ع‬
•‫ع‬ ‫ز‬ ‫ان‬‫ملسلدمت‬.‫ع‬
•‫للتع‬ ‫ادمرسعملد‬‫دا‬ ‫ملا‬.‫ع‬
•‫مضزع‬‫ر‬‫ةيدعملا‬‫عللع‬ ‫دا‬ ‫مال‬(‫ع‬ً ‫بعات‬ ‫مضزعملشت‬‫ر‬‫ا‬.)‫ع‬
•‫مكع‬‫م‬‫موععذل‬‫م‬‫ولض‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫مطلع‬‫م‬‫مألنش‬‫و‬‫بع‬ ‫م‬‫م‬‫تعمليس‬ ‫موع‬‫م‬‫عاوض‬ ‫م‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫موعمألال‬‫م‬‫تعاي‬ ‫موع‬‫م‬‫مجعاوض‬‫م‬‫عدا‬ ‫م‬‫م‬‫عا‬ ‫م‬‫م‬‫ال‬ ‫متلعلل‬‫م‬‫س‬ ‫تعان‬ ‫م‬‫م‬‫ةوق‬
‫ديععللدمرسلع‬ ‫ئدعا‬ ‫لعلديقليعع‬ ‫ل،عوقدعلضوععاععتلععذلكعةنشطلعاند‬ ‫ملاخدل‬.‫ع‬
5-‫ع‬‫ملدمرسلع‬‫و‬‫آتعللالسرللعع‬ ‫صركعاض‬.‫ع‬
‫ع‬
ً
‫سبدسب‬:‫املجكشح‬ ‫انطفىنخ‬ ‫رًُُخ‬
‫يصش‬ ‫يف‬ ‫املجكشح‬ ‫انطفىنخ‬:
•‫متع‬‫و‬‫دترعملسن‬ ‫د‬‫ع‬ ‫مألولىع‬‫ةع‬ ‫يل‬‫ةيع‬‫ع‬ ‫ط‬‫سال،عيلثعيععىذهع‬ ‫ي‬‫ملاريللع‬‫ع‬ ‫ملد‬‫ع‬ ‫لي‬ ‫لتع‬ ‫لد‬‫ع‬ ‫عى‬ ‫مألط‬‫ةسرععاعع‬‫ةيع‬
‫ع‬ ‫مي‬‫ر‬‫ا‬‫دع‬‫ةخر‬‫وديدثع‬‫دلدعاعع‬ ‫عمل‬ ‫لي‬ ‫ليتع‬‫متع‬‫ر‬‫ملدطو‬‫.ع‬‫ع‬
•‫ظتع‬ ‫العددركعا‬‫مألسرع‬‫ع‬ ‫م‬ ‫ةععللط‬‫متعملاتضمر‬‫و‬‫ةعةىالملعملسمن‬‫قلمر‬ ‫ملاصمرللعمل‬‫ع‬ ‫ملدم‬‫ملدغذلملع‬‫و‬‫لمزع‬ ‫ملدي‬‫و‬‫مبع‬ ‫عملل‬ ‫ليم‬ ‫لضموعع‬
‫لتع‬ ‫ملد‬‫و‬‫لوعةضترعمألترععلىعمألط‬.‫ع‬
‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬:
•‫ع‬ ‫تللعللط‬ ‫دعتلئلعيل‬ ‫يل‬‫وعع‬ ‫لسدطل‬‫ع‬ ‫لي‬ ‫اععخ‬‫ملدطور،ع‬‫عىذهع‬ ‫ىتعخ‬‫لز‬ ‫ولاضععدي‬‫مي‬‫ر‬‫ملا‬‫.ع‬‫ع‬
•‫دتع‬‫دلدعاعع‬ ‫عمل‬ ‫دوقل‬‫التع‬‫و‬‫ترودوض‬‫ع‬ ‫عا‬ ‫ملان‬‫و‬‫تع‬ ‫قل‬ ‫مالد‬‫و‬‫وعع‬ ‫ملد‬‫:ع‬‫ع‬
–‫ملتنكع‬‫ع‬ ‫ملدول‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬-‫ع‬‫ع‬ ‫عمألعا‬ ‫تعر‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ع‬
–‫انظالعمللونلسلكع‬‫ع‬‫ععععععععععع‬‫ع‬-‫ع‬‫وللع‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬‫ع‬
–‫تع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫مألىلللع‬‫ع‬
•‫معامعع‬ً‫قمر‬ ‫دعمألضتمرع‬‫ملقمر‬‫و‬‫ملايرواملع‬‫و‬‫مئللع‬‫و‬‫شم‬ ‫طيعمل‬ ‫عملان‬ ‫ع‬ ً‫مءمتعمآلدللعوخصوص‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫تعت‬ ‫اتعدلكعملاؤسس‬ ‫ق‬
‫عمآلد‬ ‫خ‬:‫ع‬
–‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫تعملد‬ ‫م‬‫م‬‫متلعوانظوا‬‫م‬‫س‬ ‫ملعملان‬‫م‬‫ل‬ ‫تعملدضنولو‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬ ‫ناض‬ ‫عت‬ ‫مدى‬‫م‬‫ملل،عودزول‬‫م‬‫ملعملادرس‬‫م‬‫مدعملتلئ‬‫م‬‫دل‬ ‫ءةعود‬ ‫م‬‫م‬ ‫عض‬ ‫م‬‫م‬ ‫ر‬
‫ة‬‫ملاطور‬‫.ع‬‫ع‬
–ً‫عل‬ ‫دا‬ ‫عودعايتعم‬ً‫م‬‫ر‬‫ق‬ ‫عمألضترع‬ ‫ضعمألط‬ ‫للعت‬ ‫ع‬‫ر‬‫.ع‬‫ع‬
–‫اجعملدغذللعمليضوا‬ ‫عترن‬ ‫مكع‬‫ر‬‫مالشد‬‫.ع‬‫ع‬
–‫و‬ ‫عيلق‬ ‫ئ‬ ‫عملادمرسعووس‬ ‫نكعدمخ‬ ‫بعمل‬ ‫مسلعةست‬‫ر‬‫ماجعلد‬‫ر‬‫عت‬ ‫وض‬‫.ع‬‫ع‬
–‫دوح‬ ‫مرعملا‬‫و‬‫عملي‬ ‫ل‬ ‫عقصعملقصص،عودش‬ ‫عاععخ‬ ‫مص‬‫و‬‫متعملد‬‫ر‬ ‫ديسلععاي‬‫.ع‬‫ع‬
–‫ة‬‫قلر‬ ‫عللسرعمل‬ ‫ل‬ ‫ئدعا‬ ‫لعلديقليعع‬ ‫دناللعاتدةعملادرسلعملاند‬‫.ع‬‫ع‬
‫ع‬
20
ً
‫سبثعب‬:‫ب‬
ً
‫احزُبج‬ ‫األكضش‬ ‫انطالة‬ ‫دعى‬ ‫يف‬ ‫انىصاسح‬ ‫سُبسبد‬
1-‫ع‬‫للل‬ ‫تعملد‬ ‫لرعملخدا‬ ‫عللعدو‬ ‫دا‬ ‫للعمال‬ ‫ع‬‫ملر‬‫و‬‫العععلىعملطلتلع‬ ‫ةععععطرليعصندويعملد‬‫مر‬‫ز‬‫ددولىعملو‬:‫ع‬
–‫عوصلتعيلىعاتلماع‬ ‫ملد‬‫و‬‫تلع‬ ‫ةعةوعمنص‬ ‫مدثعملو‬‫و‬‫رضعلي‬ ‫الععللطلتلععندعملد‬ ‫لاعد‬ ‫صركعات‬‫(ع‬400‫ع‬‫)ع‬‫نلموع‬ ‫ةلمكع‬
‫ع‬ ‫يعخ‬‫اصر‬6‫ع‬‫شيور‬.‫ع‬
–‫عتلغمتع‬ ‫ملدم‬‫و‬‫ملامدمرسع‬‫و‬‫متع‬‫ر‬‫ندم‬ ‫علملعتم‬ ‫دا‬ ‫ئللعمن‬ ‫رلرعمنخصم‬ ‫علدقم‬ ‫م‬ً‫ق‬‫عللعللطلتلعطت‬ ‫دا‬ ‫تعمال‬ ‫ن‬ ‫لاعلإلع‬ ‫صركعات‬
(350‫)ع‬‫نلو‬ ‫ةلكع‬.‫ع‬
–‫مضعازانلعتلغتع‬‫ر‬‫ا‬ ‫تلععت‬ ‫جعادنوعلعللطلتلعملاص‬ ‫تعع‬ ‫ن‬ ‫لدتعصركعيع‬(600‫)ع‬‫نلو‬ ‫ةلكع‬.‫ع‬
–‫دلععتلغتع‬ ‫لبعوش‬ ‫تعلطلتلعي‬ ‫ن‬ ‫منع‬‫و‬‫صركعمألدوللع‬(1.300.000‫)ع‬‫ي‬‫نلوعاصر‬ ‫ةلكع‬.‫ع‬
2-‫ع‬‫ايورلل‬ ‫تعمل‬ ‫ل‬ ‫لعاسدش‬ ‫ععلىعملطلتلعتض‬ ‫الععملصي‬ ‫ععملد‬‫لذعاشرو‬ ‫ةعملصيلعدن‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫وععا‬ ‫لد‬ ‫ةعت‬‫مر‬‫ز‬‫ددولىعملو‬.‫ع‬
3-‫ع‬‫مددع‬‫م‬‫ءعع‬ ‫م‬‫م‬‫ينش‬(3205‫)ع‬‫مد،ع‬‫م‬‫مي‬‫و‬‫عمل‬ ‫صمم‬ ‫مدمرسعمل‬‫م‬‫اممععا‬1017‫ع‬‫ت،ع‬ ‫م‬‫م‬‫دل‬ ‫مدلقلعلل‬‫م‬‫ملعص‬‫م‬‫ادرس‬535‫ع‬‫مل،ع‬‫م‬‫ل‬ ‫دا‬ ‫ملعا‬‫م‬‫ادرس‬23‫عع‬
‫ع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫عتإ‬ ‫ادرسلعصدلقلعللط‬(4780‫)ع‬‫ى‬ ‫دا‬ ‫للتعا‬ ‫ادرسلعد‬.‫ع‬
4-‫ع‬‫تعمألىللملع‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫و‬‫تعملدوللملع‬ ‫دلمدعامععملانظام‬ ‫عمل‬ ‫عا‬ ‫وععملاوق‬ ‫عملد‬ ‫علترودوضو‬ ً‫ق‬‫طت‬‫(ع‬‫عمددع‬300‫ع‬‫لملعةىللمل‬ ‫ا‬‫)ع‬
‫تعمآلدلل‬ ‫لرعملخدا‬ ‫دو‬:‫ع‬
–‫للعللطلتل‬ ‫ةغذللعيض‬.‫ع‬
–‫نى‬ ‫عا‬ ‫يعادرس‬‫ز‬.‫ع‬
–ً ‫دعمألضترعميدل‬‫ملقر‬‫و‬‫مئلل،ع‬‫و‬‫ش‬ ‫طيعمل‬ ‫عملان‬ ‫سللع‬ ‫دطولرعملتنللعمألس‬.‫ع‬
–ً ‫بعمألضترعميدل‬ ‫عللعللط‬ ‫دا‬ ‫تعم‬ ‫ن‬ ‫صركعيع‬.‫ع‬
–‫مدع‬‫م‬ ‫ملعت‬‫م‬‫ل‬ ‫دا‬ ‫مدمرسعملا‬‫م‬‫ءعملا‬ ‫م‬‫م‬‫ينش‬90‫ع‬‫تع‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫ملعتاي‬‫م‬‫ادرس‬(‫جع‬ ‫موى‬‫م‬‫س‬–‫ع‬‫ملوطع‬‫م‬‫ةس‬–‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫قن‬‫)ع‬‫ةع‬‫ىر‬ ‫م‬‫م‬‫مىعظ‬‫م‬‫ءععل‬ ‫م‬‫م‬‫للقض‬
‫للت‬ ‫ملدسربعاععملد‬.‫ع‬
–‫ل‬ ‫ب،عودطتليعاتدةعملادرسلعملاند‬ ‫متعملاينللعللط‬‫ر‬ ‫دعتعملاي‬.‫ع‬
–‫ب‬ ‫عللعللط‬ ‫دا‬ ‫مال‬‫و‬‫لعملصيللع‬ ‫ت‬ ‫ملاد‬.‫ع‬
‫لىع‬ ‫م‬‫م‬‫لىعملي‬ ‫م‬‫م‬‫تعملا‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملعمل‬‫م‬‫مذعخط‬‫م‬‫ل‬ ‫مىعدن‬‫م‬‫ععل‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫عمل‬‫ا‬‫ر‬ ‫م‬‫م‬2014/2013‫عع‬‫تع‬ ‫مروع‬‫م‬‫مذعملاش‬‫م‬‫ل‬ ‫عدن‬ ‫مدضا‬‫م‬‫مىعمس‬‫م‬‫لعيل‬ ‫م‬‫م‬‫نض‬ ‫ت‬
‫ععددع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫تقلعوتإ‬ ‫متعملس‬‫و‬‫عمألع‬ ‫عخ‬ ‫تيعطريي‬ ‫ملس‬(1150‫)ع‬‫ععمددع‬ ‫عدشا‬ ً‫اشروع‬(14883‫)ع‬‫،عوددضماعع‬ ‫صم‬
‫ع‬ ‫رلخمو،عوذلمكعضام‬ ‫لمذدعيدمىعد‬ ‫عملدن‬ ‫يم‬ ‫مل،عواوق‬ ‫تعملاخدل‬ ‫يم‬ ‫تعمل‬ ‫رض‬ ‫عاشم‬ ‫عامععخم‬ ‫لذى‬ ‫تعملاقررعدن‬ ‫ملاشروع‬
‫للى‬:‫ع‬
23
‫اهحاهى‬ ‫اهتًفيذى‬ ‫اهىوقف‬‫عدد‬
‫اهىصروعات‬
‫اه‬ ‫عدد‬‫فصوو‬
-‫تع‬ ‫اشروع‬‫ع‬ ‫دتعدسللاي‬‫تدمللعاعع‬15‫/ع‬7‫ع‬‫/ع‬2013‫ع‬
‫ويدىع‬‫رلخوع‬ ‫د‬‫ع‬
323‫ع‬3873‫ع‬
-‫تع‬ ‫اشروع‬‫ععالي‬‫ا‬‫ر‬‫ع‬534‫ع‬7116‫ع‬
-‫تع‬ ‫اشروع‬‫ع‬ ‫دى‬ ‫سن‬‫م‬‫و‬‫ع‬ ‫عطريي‬‫ا‬‫ر‬‫ع‬
134‫ع‬1581‫ع‬
-‫تع‬ ‫اشروع‬‫ع‬ ‫عمسدضا‬‫ا‬‫ر‬‫يلزعاسدندمتعملطرح‬ ‫د‬‫ع‬
159‫ع‬2313‫ع‬
-‫اإلحىاهى‬
‫ع‬
1150‫ع‬
‫ع‬
14883‫ع‬
ً
‫أوال‬:‫املذسسُخ‬ ًَ‫املجب‬ ‫إَشبء‬ ‫جمبل‬:
‫انزعهًُُخ‬ ‫األثُُخ‬
ً
‫صبَُب‬:ً‫انذساس‬ ‫انعبو‬ ‫ثجذاَخ‬ ‫انزعهًُُخ‬ ‫اخلذيخ‬ ‫دخىهلب‬ ‫يزىلع‬ ‫يذاسط‬2015/2014:
•‫لىععددع‬ ‫ا‬ ‫ي‬205‫ع‬‫لىع‬ ‫ا‬ ‫ادمرسعتإ‬‫عددع‬3016‫ع‬‫ع‬ ‫ص‬(‫ءمت‬ ‫مععمننش‬‫و‬‫عةن‬ ‫ال‬ ‫اللع‬ ‫ش‬)‫ع‬
24
‫اهىوقف‬‫هٍا‬ ‫صدر‬ ‫ىدارش‬
‫مهى‬ ‫إزاهة‬ ‫قرار‬
‫هٍا‬ ‫صدر‬ ‫ىدارش‬
‫حزئى‬ ‫إزاهة‬ ‫قرار‬
‫اإلحىاه‬
‫ى‬
‫ملل‬‫ز‬‫لذعمن‬ ‫دتعدن‬‫ع‬83‫ع‬142‫ع‬225‫ع‬
‫ملل‬‫ز‬‫لذعمن‬ ‫لتعلدتعدن‬‫ع‬
84‫ع‬
162‫ع‬246‫ع‬
‫اإلحىاهى‬‫ع‬
167‫ع‬
‫ع‬
304‫ع‬
‫ع‬
471‫ع‬
‫ب‬
ً
‫صبنض‬:‫إصانخ‬ ‫لشاس‬ ‫هلب‬ ‫انصبدس‬ ‫املذاسط‬ ‫يىلف‬:
‫ب‬
ً
‫ساثع‬:‫األسىاس‬ ٍ‫ي‬ ‫املذاسط‬ ‫يىلف‬:
‫اهىصروعات‬‫تسهيىٍا‬ ‫تي‬‫حار‬
‫تًفيذٌا‬
‫وحار‬ ‫اهطرح‬ ‫تي‬
‫اإلحراءات‬ ‫استمىاو‬
‫اهكاًوًية‬
‫حار‬
ٍ‫طرح‬
‫ا‬
‫تي‬
ٌ‫إرحاؤ‬
‫ا‬
‫مر‬‫و‬‫عددعمألس‬‫ع‬40‫ع‬391‫ع‬
‫ع‬
166‫ع‬
‫ع‬
88‫ع‬
•‫صملعطمريع‬ ‫للالمل،عوتخ‬ ‫اللملعملد‬ ‫ملعسملرعمل‬ ‫ت‬ ‫عاد‬ ‫م‬ ‫عا‬ ‫م‬ ‫تع‬ ‫م‬ ‫للتعمل‬ ‫ععملد‬ ‫دلشعتقط‬ ‫زعملد‬ ‫ي‬ ‫عع‬ ‫عدورعل‬ ‫ل‬ ‫د‬
‫ع‬ ‫س‬ ‫للتعمألس‬ ‫ملددرلسعمليدلتلعملدىعدطتيعتاريللعملد‬.‫ع‬
•‫المدارس‬ ‫وإصالح‬ ‫المدارس‬ ‫إنشاء‬ ‫فأ‬ ‫للتوسط‬ ‫المدنأ‬ ‫تمط‬ ‫الم‬ ‫مؤسسات‬ ‫مط‬ ‫التعاوا‬.‫ع‬
•‫سمللع‬ ‫دلملعمألس‬ ‫متعمليل‬‫ر‬ ‫ءعتاسمدودعملايم‬ ‫ردق‬ ‫ئتععلىعملطرلقلعملصودللعل‬ ‫مئللعملق‬‫ر‬‫اجعملق‬ ‫لذعترن‬ ‫ىعدن‬ ‫مرع‬‫ر‬‫مالسدا‬
‫اجع‬ ‫عملترنم‬ ‫ل‬ ‫عد‬ ‫تلعمألولىعاععملاريللعمالتددمئلل،عا‬ ‫وكعملت‬ ‫لص‬ ‫عت‬ ‫بعلددعمألط‬ ‫مليس‬‫و‬‫تلع‬ ‫ملضد‬‫و‬‫مءةع‬‫ر‬‫وىىعملق‬
‫ضعمألط‬ ‫صلعواريللعرل‬ ‫ىعادمرسعملدرتللعملخ‬.‫ع‬
•‫مرع‬‫ر‬‫ععق‬‫يعدمدعاشرو‬‫د‬‫مر‬‫ز‬‫و‬‫ع‬‫ءع‬ ‫ننش‬"‫يةا‬ ‫والتكنولو‬ ‫العلةوج‬ ‫فةأ‬ ‫المتفةوييا‬ ‫مدارس‬ ‫وحدة‬"‫المركدية‬ ‫اإلدارة‬ ‫تتبةط‬
‫التعليج‬ ‫اع‬ ‫بق‬ ‫الثانوى‬ ‫للتعليج‬‫العاج‬،‫والتعليج‬ ‫التربي‬ ‫ودارة‬ ‫عاج‬ ‫ديواا‬ ‫مقرسا‬ ‫ويكوا‬.
•‫تقلع‬ ‫بعاس‬ ‫عملط‬ ‫يلزعلدخو‬ ‫ملد‬(TIMSS‫)ع‬‫تع‬ ‫عع‬ ‫عيترل‬ ‫رلتللع‬ ‫تعملد‬ ‫ن‬ ‫ةدمءعمالادي‬‫و‬2014.‫ع‬
•‫االستمرار‬‫والمدارس‬ ‫ريبي‬ ‫الت‬ ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫للتوسط‬ ‫التقليدي‬ ‫غير‬ ‫الخ‬ ‫وضط‬ ‫فأ‬‫المتميدة‬،‫باعتبارسةا‬ ‫وذلك‬
ً ‫نم‬‫ا‬ً‫ور‬ ‫مت‬‫ا‬‫األمور‬ ‫ولياء‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫تماعيــــــــــ‬ ‫ا‬ ً‫ال‬‫يبو‬ ‫تلقأ‬ ‫التأ‬ ‫المدارس‬ ‫ما‬.
•‫تنظيج‬‫عدد‬ ‫لعرض‬ ‫كبيرة‬ ‫احتفالي‬30‫ا‬ً‫ع‬‫مشرو‬‫المتفةوييا‬ ‫مدرسةتأ‬ ‫مةا‬ ‫الم‬ ‫لل‬(‫للبنةيا‬‫اكتةوبر‬ ‫مةا‬ ‫بالسةادس‬
‫ةادى‬‫ة‬‫بالمع‬ ‫ةات‬‫ة‬‫والبن‬)‫ةرض‬‫ة‬‫ع‬ ‫تةةج‬ ‫ةث‬‫ة‬‫حي‬(17)‫ا‬ً‫ع‬‫ةرو‬‫ة‬‫مش‬‫و‬ ،‫كتةةوبر‬ ‫مةةا‬ ‫بالسةةادس‬ ‫ةوييا‬‫ة‬‫المتف‬ ‫مدرسةة‬ ‫مةةا‬(13)
‫ا‬ً‫ع‬‫مشرو‬‫بالمعادي‬ ‫الفائقات‬ ‫مدرس‬ ‫ما‬.
‫ع‬
25
‫انعــــبو‬ ‫انزعــهُى‬‫ع‬
•‫مرللع‬‫م‬‫مدمرسعملاص‬‫م‬‫مىعملا‬‫م‬ ‫مورللعع‬‫م‬‫بعملس‬ ‫م‬‫م‬‫لعملط‬ ‫م‬‫م‬‫ملعمسدض‬‫م‬‫ععالل‬ ‫ميل‬‫م‬‫مىعدس‬‫م‬ ‫مرع‬‫ر‬‫مدا‬‫م‬‫مالس‬‫(ع‬‫مل‬‫م‬‫ص‬ ‫ملعةوعخ‬‫م‬‫يضوال‬‫)ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬
‫قيتععللي‬ ‫وكعملدىعلدتعيلي‬ ‫رعديدلدعاسدودعلديدلدعملص‬ ‫مسلل،عوعقدعمخدت‬‫ر‬‫دمتعملد‬ ‫ئيتعاععدقدلتعملشي‬ ‫مسدتن‬‫.ع‬‫ع‬
•‫ىع‬ ‫الءعاسدشمم‬‫ز‬‫ععنمم‬ ‫صمملعالاديمم‬ ‫ععخ‬ ‫مم‬ ‫عل‬ ‫دشممضل‬57357‫ع‬‫الءع‬‫ز‬‫بعملارضممىعنمم‬ ‫ةععلممىعملطمم‬‫مر‬‫ز‬‫وذلممكعليممرصعملممو‬
‫ى‬ ‫ملاسدش‬.‫ع‬
•‫مدرع‬‫و‬‫لض‬ ‫م‬‫م‬‫مدمرسعت‬‫م‬‫مزعملا‬‫م‬‫يل‬ ‫ت،عود‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملتعمل‬‫م‬‫ل‬ ‫مدمرسعملد‬‫م‬‫ملعتا‬‫م‬‫ص‬ ‫تعملخ‬ ‫م‬‫م‬ ‫مجعذودعماليدل‬‫م‬‫ملعدا‬‫م‬‫س‬ ‫متعسل‬‫م‬‫مىعدع‬‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ملدوس‬
‫ملع‬‫م‬ ‫ت‬ ‫درعواد‬ ‫م‬‫م‬‫مركعملاص‬‫م‬‫لرعغ‬ ‫مو‬‫م‬‫مدنىعلد‬‫م‬‫عملا‬ ‫م‬‫م‬‫دا‬ ‫تعملا‬ ‫م‬‫م‬‫عانظا‬ ‫م‬‫م‬‫وععا‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملد‬‫و‬‫مذلك،ع‬‫م‬‫ملعل‬‫م‬‫زا‬ ‫متعمل‬‫ز‬‫م‬‫م‬‫يل‬ ‫ملد‬‫و‬‫ملع‬‫م‬‫ملادرت‬
‫ب‬ ‫تعملاقدالعليذهعملنوعللعاععملط‬ ‫ملخدا‬.‫ع‬
•‫ة‬‫ة‬‫الخاص‬ ‫ةدارس‬‫ة‬‫الم‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬ ‫ةديا‬‫ة‬‫المتعاي‬ ‫ةيا‬‫ة‬‫للمعلم‬ ‫ةج‬‫ة‬‫المعل‬ ‫ةادر‬‫ة‬‫ك‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ة‬‫ة‬‫الثاني‬ ‫ة‬‫ة‬‫المرحل‬ ‫ةق‬‫ة‬‫بي‬ ‫لت‬ ‫ةواب‬‫ة‬‫وض‬ ‫ةد‬‫ة‬‫يواع‬ ‫ةط‬‫ة‬‫وض‬
‫علييج‬ ‫والمؤما‬ ‫القومي‬ ‫والمدارس‬.
•‫ةأ‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةط‬‫ة‬‫التوس‬‫إ‬‫ةوسا‬‫ة‬‫وس‬ ‫ةيو‬‫ة‬‫س‬ ‫ةأ‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةأ‬‫ة‬‫تمع‬ ‫الم‬ ‫ةيج‬‫ة‬‫التعل‬ ‫ةدارس‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاء‬‫ة‬‫نش‬16‫ةات‬‫ة‬‫منظم‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاوا‬‫ة‬‫بالتع‬ ‫ةدة‬‫ة‬‫دي‬ ‫ة‬‫ة‬‫مدرس‬
‫المدنأ‬ ‫تمط‬ ‫الم‬.
•‫اإل‬ ‫ذوى‬ ‫ةالم‬ ‫ال‬ ‫دمةخ‬ ‫سياسة‬ ‫فأ‬ ‫التوسط‬‫العةاج‬ ‫التعلةيج‬ ‫بمةدارس‬ ‫البسةي‬ ‫عايةات‬،‫نة‬ ‫ل‬ ‫تمةاع‬ ‫ا‬ ‫عقةد‬ ‫خةالأ‬ ‫مةا‬
‫األ‬ ‫يوج‬ ‫الدمخ‬‫التعليمي‬ ‫المديريات‬ ‫ميط‬ ‫فأ‬ ‫الدمخ‬ ‫سياس‬ ‫تنفيذ‬ ‫لمتابع‬ ‫شير‬ ‫كأ‬ ‫ما‬ ‫الثالث‬ ‫ربعاء‬.
•‫اإل‬ ‫ةامخ‬‫ة‬‫برن‬ ‫ةالأ‬‫ة‬‫خ‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ةدارس‬‫ة‬‫الم‬ ‫ةدعج‬‫ة‬‫ل‬ ‫ةانأ‬‫ة‬ ‫البري‬ ‫ةافأ‬‫ة‬‫الثق‬ ‫ةس‬‫ة‬‫ل‬ ‫الم‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاوا‬‫ة‬‫التع‬‫ل‬‫ةدولأ‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةاج‬‫ة‬‫ي‬،‫ةأ‬‫ة‬‫معلم‬ ‫ةدريم‬‫ة‬‫ت‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬
‫علأ‬ ‫الرياضي‬ ‫التربي‬‫بيا‬ ‫المدارس‬ ‫وتدويد‬ ‫ورة‬ ‫مت‬ ‫رياضي‬ ‫يدة‬ ‫فضأ‬.
‫ع‬
26
•‫اإل‬ ‫ذوي‬ ‫الطالب‬ ‫دوج‬ ‫سياسة‬ ً‫ف‬ ‫االستىزار‬‫الييان‬ ‫التيمييه‬ ‫مىيرارا‬ ‫البسييطة‬ ‫عاقات‬،‫ية‬ ‫ل‬ ‫ااتىيان‬ ‫ير‬ ‫ع‬ ‫اليالع‬ ‫وي‬
‫األ‬ ‫يىن‬ ‫الروج‬‫التيميىية‬ ‫الىريزيات‬ ‫اىيع‬ ً‫ف‬ ‫الروج‬ ‫سياسة‬ ‫فيذ‬ ‫ت‬ ‫لىتامية‬ ‫شهز‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫الثالث‬ ‫رمياء‬.
•‫بعةد‬ ‫للمكفةوفيا‬ ‫والنةور‬ ‫للصةج‬ ‫الخاصة‬ ‫التربية‬ ‫بمةدارس‬ ‫القرائي‬ ‫مشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫فأ‬ ‫البدء‬‫تةدريم‬ ‫تةج‬ ‫ا‬71‫مةا‬
‫التعليمي‬ ‫المديريات‬ ‫مستوى‬ ‫علأ‬ ‫الخاص‬ ‫التربي‬ ‫بمدارس‬ ‫العامليا‬.
•‫المدرسي‬ ‫للتغذي‬ ‫الصحي‬ ‫ات‬ ‫االشترا‬ ‫علأ‬ ‫واإلشراف‬ ‫الرياب‬ ‫راءات‬ ‫إ‬ ‫تكثيف‬ ‫بشأا‬ ‫دورى‬ ‫كتام‬ ‫إصدار‬.
•‫بشأا‬ ‫ديد‬ ‫ودارى‬ ‫يرار‬ ‫مشروع‬ ‫إلعداد‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫تشكيأ‬‫حوافد‬‫أ‬ ‫والتكنولو‬ ‫والفنأ‬ ‫والعلمأ‬ ‫الرياضأ‬ ‫التفوق‬.
•‫اإلعةدادى‬ ‫األوأ‬ ‫بالصةف‬ ‫األمية‬ ‫مةا‬ ‫المتحةرريا‬ ‫إلحاق‬ ‫بشأا‬ ‫ودارى‬ ‫يرار‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬(‫منةتظج‬-‫منةادأ‬)‫مةا‬
‫بالمحافظات‬ ‫والتعليج‬ ‫التربي‬ ‫مديريات‬ ‫بمعرف‬ ‫معادل‬ ‫امتحاا‬ ‫عقد‬ ‫خالأ‬.
•‫ع‬ ‫م‬ ‫لملعمألط‬ ‫عمألالمل،عوعا‬ ‫ت‬ ‫لمكعانم‬ ‫ةعملدسمرب،عود‬‫ىر‬ ‫ءععلىعظم‬ ‫ميدعللقض‬‫و‬‫عمل‬ ‫ص‬ ‫ءعادمرسعمل‬ ‫عينش‬ ‫ع‬ ‫ملدوس‬
‫عملاريللعمالتددمئلل‬.‫ع‬
•‫زاملعدموعع‬ ‫عواد‬ ‫غ‬ ‫عملدا‬ ‫التعملشل‬ ‫قلعوي‬ ‫عمنع‬ ‫بعازدو‬ ‫تعملط‬ ‫تعةا‬ ‫وق‬ ‫مللعملا‬‫ز‬‫ي‬“Down‫ع‬Syndrome”‫ع‬
‫يع‬ ‫قمطععنمدعتدململعملديم‬ ‫ميمدةع‬‫و‬‫ةع‬‫مءمتعملطتلملعامر‬‫ر‬‫م‬ ‫ذعمن‬ ‫دخم‬ ‫ءعت‬ ‫م‬ ‫مالضد‬‫و‬‫ع‬ ً‫مءمتعسمنول‬‫ر‬‫م‬ ‫مرعمن‬‫ر‬‫ءعدضم‬ ‫عيلغم‬ ‫اععخ‬
‫ىت‬‫ءعةاور‬ ‫ةولل‬‫و‬‫بع‬ ‫لط‬ ‫لعت‬ ‫ة‬‫ر‬‫لادرسلع‬ ‫لبعت‬ ‫ملط‬.‫ع‬
•‫ودلل‬ ‫رتللعملس‬ ‫لاالضلعمل‬ ‫ىعدرخلصعملادمرسعملاصرللعت‬ ‫ع‬ ‫ملدوس‬.‫ع‬
27
•‫عدد‬ ‫فتح‬(30)‫وسوسا‬ ‫سيو‬ ‫بمحافظتي‬ ‫اليونيسيف‬ ‫مط‬ ‫ديدة‬ ‫مدرس‬.‫ع‬
28
‫تي‬ ‫اهتي‬ ‫اهىحتىغى‬ ‫ههتغهيي‬ ‫اهىدارش‬ ‫بأعداد‬ ‫بيان‬ ‫يهى‬ ‫وفيىا‬‫إًصاؤٌا‬:
‫اهىحافظة‬‫ع‬ ‫اهدارسات‬ ‫عدد‬
‫اهىستفيدات‬‫ع‬
‫عدد‬
‫اهىدارش‬‫ع‬
‫اهحٍة‬‫ع‬ ‫ي‬‫ع‬
‫ةسلوط‬/‫ج‬ ‫سوى‬/‫لوت‬ ‫مل‬/‫ملشرقلل‬‫ع‬‫ع‬/
‫ملانل‬‫ع‬
2840‫ع‬ 102‫ع‬ ‫ملغذمءع‬‫لاى‬ ‫مل‬‫ع‬ 1‫ع‬
‫ةسلوط‬/‫ج‬ ‫سوى‬/‫ملشرقلل‬‫ع‬‫ع‬/
‫ملانل‬/‫قن‬/‫مع‬‫و‬‫ةس‬‫ع‬
3090‫ع‬ 102‫ع‬ ‫اؤسسلعاصرعملخلر‬‫ع‬ 2‫ع‬
‫ة‬‫ىر‬ ‫ملق‬/‫ملشرقلل‬/‫ةسلوط‬‫ع‬ 75‫ع‬ 3‫ع‬ ‫تعمألىللل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫ع‬ 3‫ع‬
‫ةسلوط‬/‫ج‬ ‫سوى‬‫ع‬ 900‫ع‬ 30‫ع‬ ‫مللونلسلك‬‫ع‬ 4‫ع‬
‫ة‬‫ىر‬ ‫ملق‬‫ع‬ 400‫ع‬ 20‫ع‬ ‫ميد‬‫و‬‫عمل‬ ‫ص‬ ‫مل‬‫ع‬ 5‫ع‬
7305‫ع‬ 257‫ع‬ ‫لى‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ع‬
•‫ع‬ ‫ضس،عوذلمكعتوضم‬ ‫مل‬‫و‬‫دع‬‫ىر‬‫نودعمألز‬ ‫تعيلىعملت‬ ‫نودعمل‬ ‫عاععملت‬ ‫ىرللععلىعملديول‬‫ىدعمألز‬ ‫ععملا‬ ‫عقط‬ ‫يعا‬ ‫دتعمالد‬
‫للرعاوضوعللعللديول‬ ‫متطعوا‬‫و‬‫ض‬.‫ع‬
•‫عيلمىعملارضمزع‬ ‫لالملعيلمثعوصم‬ ‫سمللعمل‬ ‫ميعدقرلمرعملدن‬ ‫لملتعو‬ ‫مودةعملد‬ ‫لاىعل‬ ‫م‬ ‫عملدصمنلكعمل‬ ‫عاصرع‬ ‫ديسععوض‬
73‫ع‬‫ر‬ ‫مالتدض‬‫و‬‫معع‬‫ر‬‫عمالخد‬ ‫عا‬.‫ع‬
•‫املع‬ ‫ىعمليلئملعمل‬ ‫ةعااتللع‬‫مر‬‫ز‬‫وععملاشدركعتلععملو‬ ‫عملد‬ ‫عست‬ ‫ل‬ ‫عد‬ ‫ءععلىعمألاللعاععخ‬ ‫ىعملقض‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫يودعملو‬
‫ملع‬ ‫ت‬ ‫ةعملد‬ ‫ععمليلم‬ ‫عاؤسسلعصمن‬ ‫للاللعا‬ ‫تعملد‬ ‫ملادلرل‬‫و‬‫عع‬ ‫رعتسرسعمللل‬ ‫للتعملضت‬ ‫علد‬ ‫ملارضزعمنقللا‬‫و‬‫لايوعمألاللع‬
‫ع‬ ‫دا‬ ‫اععمال‬ ‫لادلرللعملدض‬‫.ع‬‫ع‬
•‫مددع‬‫م‬‫عع‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملع‬‫م‬‫للال‬ ‫عد‬ ‫م‬‫م‬ ‫م‬‫و‬‫مذعق‬‫م‬‫ل‬ ‫متعدن‬‫م‬‫د‬10‫ع‬‫تع‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫اي‬(‫ء‬ ‫ملن‬‫م‬‫عس‬ ‫ما‬‫م‬‫ش‬-‫لد‬ ‫م‬‫م‬‫تورس‬-‫مولس‬‫م‬‫ملس‬-‫ملوط‬‫م‬‫ةس‬-‫مروح‬‫م‬‫مىعاط‬‫م‬‫ارس‬-
‫ة‬‫لز‬ ‫مل‬(‫ضردمسمل‬)-‫ج‬ ‫سموى‬-‫تنمىعسمولك‬-‫ة‬‫ملتيلمر‬-‫ع‬‫قنم‬‫)ع‬‫دع‬‫زلوععملاصمر‬ ‫لدلل‬ ‫للالملعتم‬ ‫ماجعملد‬‫ر‬‫لامىعملتم‬ ‫عا‬ ‫ضم‬ ‫امععة‬
‫وعددىتع‬22‫ع‬‫ب،عوذلكعتيدك‬ ‫ةعملشت‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫وععا‬ ‫لد‬ ‫عت‬ ً‫لا‬ ‫ا‬:‫ع‬
–‫للالل‬ ‫مدعملد‬‫و‬‫لعملا‬ ‫عض‬ ‫نوللع‬ ‫ملت‬‫و‬‫العللاريلدلععمنعدمدللع‬ ‫دمتعمل‬ ‫بعملشي‬ ‫ئللعلط‬ ‫تعني‬ ‫م‬‫ر‬‫عا‬ ‫عا‬.‫ع‬
–‫ملع‬‫م‬‫ل‬ ‫،عوضل‬ ‫م‬‫م‬ً‫عوعلال‬ ً‫مل‬‫م‬‫س‬ ‫بعن‬ ‫م‬‫م‬‫عملط‬ ‫م‬‫م‬‫عا‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫ل‬ ‫مىعضل‬‫م‬‫تععل‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫مسعملاي‬‫م‬ ‫عن‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملعع‬‫م‬‫لا‬ ‫متعللا‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫ض‬ ‫عاي‬ ‫م‬‫م‬‫عا‬
‫مدعرئلسلعوىىع‬‫و‬‫عا‬ ‫عسيوللعولسر،عودتعملدرضلزععلىعةرت‬ ‫لوالعتض‬ ‫عملا‬ ‫دوصل‬(‫تع‬ ‫ضل‬ ‫ملرل‬–‫ع‬‫رتللع‬ ‫مللغلعمل‬–‫ع‬
‫ءع‬ ‫لزل‬ ‫مل‬–‫ع‬‫رنسلل‬ ‫مللغلعمل‬)‫ب،ع‬ ‫ةعملشمت‬‫مر‬‫ز‬‫لعلو‬ ‫ت‬ ‫تعملد‬ ‫ملانددل‬‫و‬‫بع‬ ‫عادععملشت‬ ‫متع‬‫ر‬‫ض‬ ‫لذعىذهعملاي‬ ‫،ععودتعدن‬
‫ملىع‬‫و‬‫لععي‬ ‫بعملاسديد‬ ‫عععددعملط‬ ‫وض‬15000‫ع‬ً‫لت‬ ‫ط‬.‫ع‬
‫ع‬29
30
‫انزعــهُى‬ً‫انـفُـ‬‫ع‬
‫و‬‫اجملبل‬‫انزُفُزَخ‬ ‫األَشطخ‬
1
‫ملع‬‫م‬‫مرل‬‫ز‬‫ملعملو‬‫م‬‫ن‬ ‫ملل‬‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫تعملد‬ ‫م‬‫م‬‫ملعنظ‬‫م‬‫مس‬‫ر‬‫لد‬
‫ملددرلبعملاين‬‫و‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫مل‬‫ع‬
-‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫مرضععل‬ ‫علل‬ ‫ملدمدرلبعملاينم‬‫و‬‫ع‬ ‫نم‬ ‫لملتعمل‬ ‫لمذيعللد‬ ‫لمسعملدن‬ ‫ءعملا‬ ‫متعينشم‬‫ر‬‫م‬‫ر‬‫يلمزعقم‬ ‫د‬
‫مءع‬‫ر‬‫لسعملوز‬ ‫ا‬.‫ع‬
-‫مرضع‬‫م‬ ‫نملعلل‬ ‫ءعملل‬ ‫مءعةعضم‬‫ر‬‫دةعملموز‬ ‫عامععملسم‬ ‫م‬‫م‬‫ملدوقل‬‫و‬‫متع‬‫ر‬‫م‬‫ر‬‫عصملغلعملقم‬ ‫يععلم‬ ‫م‬ ‫دمتعمالد‬
‫عل‬‫ى‬‫ع‬‫عع‬ ‫دا‬ ‫ال‬ ‫مءعت‬‫ر‬‫لسعملوز‬ ‫ا‬‫دت‬ ‫ملق‬.‫ع‬
1
‫ممممموادلعع‬‫م‬‫عمليض‬ ‫ممممم‬‫م‬‫وععا‬ ‫ممممم‬‫م‬ ‫ممممملعملد‬‫م‬‫قل‬ ‫مد‬
‫ملللع‬‫ر‬‫مممممممد‬‫م‬‫مالس‬‫و‬‫ممممممملع‬‫م‬‫نل‬ ‫مأللا‬(‫مممممممذةع‬‫م‬ ‫ملان‬‫و‬
‫مممممممممممممممممممطلع‬‫م‬‫مس‬‫و‬‫ت‬GIZ‫)ع‬2015/2014‫ع‬
‫ممممممممممممممممممممممممممممممممممممتع‬‫م‬‫اجعدع‬ ‫مممممممممممممممممممممممممممممممممممم‬‫م‬‫ترن‬
‫ملدوظلممممممممك‬Employment
Promotion Program‫ع‬
-‫مويع‬‫م‬‫تعس‬ ‫م‬‫م‬‫لوا‬ ‫مدعا‬‫م‬‫دمتعلرص‬ ‫م‬‫م‬‫موترعوعملس‬‫م‬‫مععةضد‬‫م‬‫دسعا‬ ‫م‬‫م‬‫مدلندىعملس‬‫م‬‫مدلععتا‬‫م‬‫ءعارص‬ ‫م‬‫م‬‫متعينش‬‫م‬‫د‬
‫عملادلندلعع‬ ‫عتضلد‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫رع‬ ‫و‬‫ي‬‫ءع‬ ‫نش‬‫لثع‬ ‫ارصدعت‬.‫ع‬
-‫ع‬ ‫ممم‬‫م‬‫ال‬ ‫رضلع‬ ‫ممم‬‫م‬‫ممملعتاش‬‫م‬‫قل‬ ‫مممطلعمالد‬‫م‬‫مممكعةنش‬‫م‬‫دوظل‬‫د‬‫مممدلر‬‫م‬‫ا‬‫ع‬‫ممملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫مءعملد‬‫ر‬‫ممم‬‫م‬‫ممموتعوخت‬‫م‬‫عا‬‫مممى‬‫م‬‫ن‬ ‫مل‬‫ع‬
‫ت‬‫تع‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫لاي‬‫مى‬‫م‬‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫تعا‬ ‫م‬‫م‬‫وض‬ ‫ملا‬GIZ‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫مطلعخ‬‫م‬‫ملطعمألنش‬‫م‬‫لدخط‬2014/2015‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫تا‬
‫ممولرع‬‫م‬‫للعملدط‬ ‫مدل‬‫ر‬‫ممد‬‫م‬‫ممدتعمس‬‫م‬‫لخ‬‫مم‬‫م‬ً‫ق‬‫طت‬‫ع‬‫ع‬ ‫مم‬‫م‬‫ا‬ ‫مملعمل‬‫م‬‫تعخط‬ ‫مم‬‫م‬‫ممبعةولول‬‫م‬‫ممدمععودردل‬‫م‬‫تعملال‬ ‫مم‬‫م‬ ‫اليدل‬
‫ععتاقدمرع‬‫لللعللاشرو‬ ‫ا‬ ‫دةعاععملقلالعمن‬ ‫سد‬ ‫ل‬4‫ع‬‫ا‬‫للع‬‫ع‬‫لورو‬.‫ع‬
-‫دتع‬‫ي‬‫صدمرع‬‫ع‬ ‫عيد‬ ‫ا‬ ‫خطلعمل‬2015‫ع‬‫رع‬ ‫و‬‫ع‬ ‫لذى‬ ‫دن‬.‫ع‬
1
‫ع‬ ‫ملدوسممممم‬‫مممممى‬‫ع‬‫ويمممممدمتعملدوظلمممممكع‬–‫ع‬
‫مللع‬‫م‬‫س‬ ‫ععملدن‬‫مرو‬‫م‬‫اش‬ECP‫ع‬‫وعع‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫ت‬
‫ونلعمألارلضللع‬ ‫عىلئلعملا‬ ‫ا‬USAID‫ع‬
-‫ععدةع‬ ‫دتععا‬‫الدق‬‫عاع‬ ‫عض‬ ‫تع‬ ‫ل‬‫ع‬(‫منسضندرلل‬-‫ع‬‫لدع‬ ‫تورس‬-‫تنىعسولك‬.)‫ع‬
-‫تدءع‬‫عع‬ ‫لقطم‬ ‫ءعويمدمتعدوظلمكعارضزلملعت‬ ‫مءمتعينشم‬‫ر‬ ‫ي‬‫تع‬ ‫ملامدلرل‬‫و‬‫ةعانظواملع‬‫ددمولىعيدمر‬
‫ملدطولرع‬‫ملددرلبع‬‫و‬‫اعع‬‫ة‬‫ع‬‫ملدوظلكعتطرلقلع‬‫اسددمال‬.‫ع‬
-‫ملىع‬‫و‬‫دتعدوظلكعي‬6000‫ع‬‫خرلج‬‫ع‬‫اعع‬‫عىذهعملويدمت‬ ‫خ‬.‫ع‬
31
‫و‬‫اجملبل‬‫انزُفُزَخ‬ ‫األَشطخ‬
‫ع‬‫ع‬‫عع‬‫اشرو‬TVET 2‫ع‬
-‫ععقدع‬ ‫دوقل‬TVET II‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫دع‬ ‫مالدي‬‫مألوروت‬،‫ع‬‫عامععملسملدع‬ ‫قلععمععملداولم‬ ‫م‬‫و‬‫وداتعملا‬
‫/ع‬‫ايورلل‬ ‫رئلسعمل‬.‫ع‬
-‫ع‬ ‫لعملدقدلرللعألو‬ ‫ملدضل‬‫و‬‫ع‬ ‫عملدنظلا‬ ‫دتعمعدمدعمليلض‬3‫ع‬‫شميورع‬‫ع‬‫و‬‫ع‬‫م‬‫عع‬ ‫عم‬‫ئكعملسمدلع‬ ‫ملوظم‬
‫عع‬‫مرو‬‫م‬‫ةعملاش‬‫مللعلويممدةعمدمر‬‫م‬‫ملرئلس‬‫رعمن‬ ‫مم‬ ‫و‬‫عع‬ ‫عمم‬‫ممدع‬ ‫مئممدعملرسمماللعت‬‫ر‬ ‫عتإيممددعمل‬ ‫م‬‫م‬‫عني‬
‫عملوزلرع‬ ‫ل‬ ‫دعاععا‬ ‫مالعدا‬.‫ع‬
-‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫مم‬‫م‬‫عي‬ ‫مم‬‫م‬‫مءمتعديول‬‫ر‬‫مم‬‫م‬ ‫ءعم‬ ‫مم‬‫م‬‫يلعتإني‬ ‫ممل‬‫م‬‫ةعملس‬‫مر‬‫ز‬‫مموتعو‬‫م‬‫دق‬4‫ع‬‫مملعع‬‫م‬‫ل‬ ‫ا‬‫مموع‬‫م‬‫نل‬‫ي‬‫ع‬ ‫مم‬‫م‬‫ل‬‫بع‬ ‫مم‬‫م‬‫يس‬
‫عاريللع‬ ‫ععل‬ ‫ععللصركعاني‬‫ملاشرو‬‫من‬‫عدمدع‬‫تلعشيورع‬ ‫عت‬ ‫عةو‬ ‫يلزع‬ ‫ملد‬‫و‬.‫ع‬
-‫رع‬‫يلزعملاقرع‬ ‫د‬‫ةع‬‫ندمر‬‫عع‬‫ملاشرو‬.‫ع‬
‫ع‬ ‫مممموا‬‫م‬‫ممممؤدارعملق‬‫م‬‫مممملعملا‬‫م‬‫ممممولرعانظوا‬‫م‬‫دط‬
‫للتعملازدوجع‬ ‫للد‬.‫ع‬
-‫رعمن‬ ‫م‬‫م‬‫مدمدع‬‫م‬‫ع‬‫مضلعملدنالمملع‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫عش‬ ‫م‬‫م‬‫لدنسممليعا‬ ‫مؤدارعت‬‫م‬‫للا‬GIZ‫ع‬‫عللدنالمملع‬ ‫موطن‬‫م‬‫ملارضممزعمل‬‫و‬
‫ع‬ ‫علعور‬ ‫ءعملصن‬ ‫ةعض‬‫و‬‫ملتشرللع‬‫،ع‬ ‫مألعا‬‫ع‬ ‫امععملادوقم‬‫مىعشميرع‬ ‫ةععلضموعع‬‫سمتداترع‬
2014‫ع‬.‫ع‬
‫عامدلرعادرسملع‬ ‫يعملسلدعملوزلرعام‬ ‫مد‬
‫مممضو‬‫م‬‫ملدونتس‬‫ع‬‫ممملع‬‫م‬‫نل‬ ‫مل‬‫ةع‬‫ندمر‬3‫ع‬‫مممدمرسع‬‫م‬‫ا‬
‫تعادرسلع‬ ‫عللعتنظ‬ ‫صن‬‫ملدونتسضو‬‫ع‬
-‫رع‬ ‫م‬‫م‬‫يع‬‫مور‬‫م‬ ‫ميعمل‬‫م‬‫مدءعملدطتل‬‫م‬‫مضوعلت‬‫م‬‫ملعملدونتس‬‫م‬‫عوادرس‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬ ‫ملتعمل‬‫م‬‫ل‬ ‫ععملد‬ ‫م‬‫م‬‫ملععقط‬‫م‬‫مليعت‬‫م‬‫ملدنس‬
‫ولاضععدضالععذلكعديتع‬‫ي‬‫يديع‬‫ملايللل‬‫و‬‫وععملدولللع‬ ‫تعملد‬ ‫قل‬ ‫مد‬.‫ع‬
‫ددرلبععددع‬1000‫ع‬‫ع‬ ‫نم‬ ‫للتع‬ ‫ادرسعد‬
‫معع‬‫م‬‫ع‬‫مععارضممزع‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫ملعاقدا‬‫م‬‫ميعاني‬‫م‬‫طرل‬
‫ع‬ ‫ع‬ ‫ملددرلبعملصن‬.‫ع‬
-‫رع‬‫علعع‬ ‫عملصن‬ ‫عا‬ ‫عملترودوضو‬ ‫دوقل‬.‫ع‬
‫ع‬ ‫مممموا‬‫م‬‫ممممؤدارعملق‬‫م‬‫مممملعملا‬‫م‬‫ممممولرعانظوا‬‫م‬‫دط‬
‫للتعملازدوجع‬ ‫للد‬.‫ع‬
-‫رع‬ ‫مم‬‫م‬‫ي‬‫ممدمدع‬‫م‬‫ع‬‫م‬‫ممؤدارع‬‫م‬‫لا‬‫مملع‬‫م‬‫مضلعملدنال‬‫ر‬‫مم‬‫م‬‫عش‬ ‫مم‬‫م‬‫ممليعا‬‫م‬‫لدنس‬ ‫ت‬GIZ‫ع‬‫مملع‬‫م‬‫عللدنال‬ ‫مموطن‬‫م‬‫ممزعمل‬‫م‬‫ملارض‬‫و‬
‫عوضذلكع‬ ‫عمألعا‬ ‫علعور‬ ‫ءعملصن‬ ‫ةعض‬‫و‬‫ملتشرللع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ر‬‫مءعدوللملعع‬‫ر‬‫ضمتعمللونسمضوعوختم‬
‫ع،عاعع‬ ‫وايلللععلدنظلتعملاؤدارعملقوا‬‫ىع‬ ‫دهع‬ ‫ق‬ ‫عمن‬ ‫ملادوق‬‫شيرعستداترع‬2014‫ع‬.‫ع‬
32
‫و‬‫اجملبل‬‫انزُفُزَخ‬ ‫األَشطخ‬
‫للملع‬ ‫مسللعملي‬‫ر‬‫دةعىلضللعملخططعملد‬ ‫يع‬
‫ل‬ ‫تعملاخدل‬ ‫عملنوعل‬‫ع‬
‫ع‬‫ع‬
-‫متعملخامسع‬‫و‬‫تعملسمن‬ ‫عنظم‬ ‫ثعام‬ ‫متعملت‬‫و‬‫تعملسن‬ ‫نىعنظ‬ ‫للتعمل‬ ‫مسللعللد‬‫ر‬‫دتعدويلدعملخططعملد‬
‫مسىع‬‫ر‬‫تعملد‬ ‫معاععمل‬‫ر‬ ‫وةعمعدت‬ ‫رللعملار‬ ‫تعملاي‬ ‫عملاسدول‬ ‫شىعا‬ ‫للدا‬2014/2013‫ع‬‫ت‬‫ع‬‫ع‬.‫ع‬
-‫ملصع‬‫م‬‫متعدقل‬‫م‬‫د‬‫ة‬‫مدمدع‬‫م‬‫ع‬‫مل‬‫م‬‫لل‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫مبعملائول‬‫م‬‫لنس‬ ‫ملعت‬‫م‬ ‫تعملاخدل‬ ‫م‬‫م‬‫عملدخصص‬ ‫م‬‫م‬ ‫مبع‬‫م‬‫ملضد‬(‫:ع‬‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫ملد‬
‫ندقىع‬ ‫دعوعمل‬‫ر‬ ‫ملد‬22,3%‫معىع‬‫ر‬‫للتعملز‬ ‫،عملد‬11,11%‫عىع‬ ‫للتعملصن‬ ‫،عملد‬25)%‫ع‬
‫ملدوظلكعملادرسلل‬‫و‬‫ويدةعملددرلبع‬‫ع‬-‫ملدوظلكع‬‫و‬‫ءعويدمتعللددرلبع‬ ‫دتعينش‬‫ت‬‫ددع‬8‫ع‬‫ت‬ ‫ظ‬ ‫اي‬.‫ع‬
‫مممددع‬‫م‬‫مممدرلبعع‬‫م‬‫د‬1000‫ع‬‫ع‬ ‫ممم‬‫م‬‫مممدرسععل‬‫م‬‫ا‬
‫ةعلادةعسنلع‬‫ىز‬ ‫تسع‬ ‫دخصصعا‬‫ع‬
-‫رع‬‫عملترودوضو‬ ‫دوقل‬.‫ع‬
‫للتع‬ ‫ملد‬‫معى‬‫ر‬‫ملز‬‫ع‬
‫ع‬
-‫يلع‬ ‫حعاس‬ ‫دتعمسدص‬17‫ع‬‫ملشرقلل‬‫و‬‫لدع‬ ‫تعملسولسعوتورس‬ ‫ظ‬ ‫عتاي‬ ً‫ن‬‫دم‬.‫ع‬
-‫ىع‬‫ي‬‫دعللدنالملعدمتعيامدمدع‬‫ةعوعاؤسسملعشمور‬‫مر‬‫ز‬‫وععتملععملمو‬ ‫م‬ ‫عملد‬ ‫رعترودوضمو‬ ‫ط‬3‫ع‬‫امدمرسع‬
‫رلل‬ ‫تعوعملنوت‬ ‫تعوعدلربعن‬ ‫جعملخضرعتادمرسعملس‬ ‫معللعتصوبعنند‬‫ر‬‫ز‬.‫ع‬
-‫ءع‬ ‫عننشم‬ ‫دتعيعدمدعترودوضمو‬4‫ع‬‫ع‬ ‫وععام‬ ‫م‬ ‫لد‬ ‫جعملدغذلملعملادرسمللعت‬ ‫امدمرسعيقللالملعوعيندم‬
‫ملع‬‫م‬‫تعملتلئل‬ ‫م‬‫م‬ ‫يدل‬ ‫عل‬ ‫م‬‫م‬‫عطتق‬ ‫دي‬ ‫م‬‫م‬‫مدمرسعودخصص‬‫م‬‫ضععملا‬ ‫م‬‫م‬‫مدعةا‬‫م‬‫متعديدل‬‫م‬‫مل،عد‬‫م‬‫مع‬‫ر‬‫ةعملز‬‫مر‬‫ز‬‫و‬‫مى‬‫م‬‫ع‬
‫ة‬‫ملتيلر‬‫و‬‫معع‬‫و‬‫ةس‬‫و‬‫دلدع‬ ‫مديعمل‬‫و‬‫مل‬‫و‬‫ءع‬ ‫نوبعسلن‬‫ع‬
-‫عارضمزعملتيموثع‬ ‫وععام‬ ‫لد‬ ‫معللعت‬‫ر‬‫ءعلادرسلعز‬ ‫مرعينش‬‫ر‬‫مءمتعمسدصدمرعق‬‫ر‬ ‫عي‬ ‫رعمسدضا‬
‫معللعتنولت‬‫ر‬‫ملز‬.‫ع‬
-‫مىع‬‫م‬‫ي‬‫مدمدع‬‫م‬‫متعيا‬‫م‬‫ملعد‬‫م‬‫دعللدنال‬‫مور‬‫م‬‫ملعش‬‫م‬‫ةعواؤسس‬‫مر‬‫ز‬‫مو‬‫م‬‫ملععمل‬‫م‬‫وععت‬ ‫م‬‫م‬ ‫عملد‬ ‫مو‬‫م‬‫رعترودوض‬ ‫م‬‫م‬‫ط‬3‫ع‬‫مدمرسع‬‫م‬‫ا‬
‫ت‬ ‫جعملخضرعتادمرسعملس‬ ‫معللعتصوبعنند‬‫ر‬‫ز‬،‫ع‬‫رلل‬ ‫ملنوت‬‫و‬‫تع‬ ‫ودلربعن‬.‫ع‬
-‫ءع‬ ‫م‬‫م‬‫عننش‬ ‫مو‬‫م‬‫مدمدعترودوض‬‫م‬‫متعيع‬‫م‬‫د‬4‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫وععا‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫مللعت‬‫م‬‫ملعملادرس‬‫م‬‫جعملدغذل‬ ‫م‬‫م‬‫ند‬‫م‬‫و‬‫ملع‬‫م‬‫مدمرسعيقللال‬‫م‬‫ا‬
‫مىع‬‫م‬ ‫ملع‬‫م‬‫تعملتلئل‬ ‫م‬‫م‬ ‫يدل‬ ‫عل‬ ‫م‬‫م‬‫عطتق‬ ‫دي‬ ‫م‬‫م‬‫مدمرسعودخصص‬‫م‬‫ضععملا‬ ‫م‬‫م‬‫مدعةا‬‫م‬‫متعديدل‬‫م‬‫مل،عد‬‫م‬‫مع‬‫ر‬‫ةعملز‬‫مر‬‫ز‬‫و‬
‫ة‬‫ملتيلر‬‫و‬‫معع‬‫و‬‫ةس‬‫و‬‫دلدع‬ ‫مديعمل‬‫و‬‫مل‬‫و‬‫ءع‬ ‫نوبعسلن‬.‫ع‬
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر
انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر

More Related Content

Similar to انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر

#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم انجازات 300يوم
#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم  انجازات 300يوم#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم  انجازات 300يوم
#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم انجازات 300يومAlkojah Alkoga
 
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةطرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةNajah AL-Goblan
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملةEssam Obaid
 
دليل تكوين الأستاذ المصاحب
دليل تكوين الأستاذ المصاحب   دليل تكوين الأستاذ المصاحب
دليل تكوين الأستاذ المصاحب azyz harmoucche
 
الاجور والرواتب
الاجور والرواتبالاجور والرواتب
الاجور والرواتبFajer Hatamleh
 
دليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائي
دليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائيدليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائي
دليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائيHABHOBA2000
 
doc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptx
doc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptxdoc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptx
doc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptxeslamza841
 
التوثيق التمريضي
التوثيق التمريضيالتوثيق التمريضي
التوثيق التمريضيSabah Nori Nori
 
دليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعال
دليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعالدليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعال
دليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعالtanmya-eg
 
case study - دراسة الحالة
case study - دراسة الحالة case study - دراسة الحالة
case study - دراسة الحالة somia Djalm
 
نشرة إخبارية طبقة الأوزون
نشرة إخبارية طبقة الأوزوننشرة إخبارية طبقة الأوزون
نشرة إخبارية طبقة الأوزونtoniabitar
 
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العملدليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العملtanmya-eg
 
التخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحة
التخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحةالتخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحة
التخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحةHusein Essale
 
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخليةمعيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخليةBashar Sasa
 
البيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتالبيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتMohamed Mahdy
 
كلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptx
كلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptxكلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptx
كلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptxZiadHasan3
 
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...Mohamed Kamal, MBA, Dip IFRS
 
تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي
تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي
تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي SaRah El-DeBerky
 

Similar to انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر (20)

#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم انجازات 300يوم
#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم  انجازات 300يوم#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم  انجازات 300يوم
#دكتور محمود ابو النصر وزير التربية والتعليم انجازات 300يوم
 
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةطرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
 
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملةتطبيق مبادئ  إدارة الجودة الشاملة
تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة
 
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
 
دليل تكوين الأستاذ المصاحب
دليل تكوين الأستاذ المصاحب   دليل تكوين الأستاذ المصاحب
دليل تكوين الأستاذ المصاحب
 
الاجور والرواتب
الاجور والرواتبالاجور والرواتب
الاجور والرواتب
 
دليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائي
دليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائيدليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائي
دليل+الاختبارات+الالكتروني+النهائي
 
doc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptx
doc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptxdoc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptx
doc_6606160218465327714AwarenessMeetingwithStakeholders-PPT.pptx
 
التوثيق التمريضي
التوثيق التمريضيالتوثيق التمريضي
التوثيق التمريضي
 
دليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعال
دليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعالدليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعال
دليل المتدرب لبرنامج التفويض الفعال
 
case study - دراسة الحالة
case study - دراسة الحالة case study - دراسة الحالة
case study - دراسة الحالة
 
نشرة إخبارية طبقة الأوزون
نشرة إخبارية طبقة الأوزوننشرة إخبارية طبقة الأوزون
نشرة إخبارية طبقة الأوزون
 
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العملدليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
 
التخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحة
التخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحةالتخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحة
التخطيط للمستقبل ومقومات الشخصية الناجحة
 
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخليةمعيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
معيار-الموارد-البشرية-الملتقى-الأول-للتميز-بوزارة - الداخلية
 
ريم 280
ريم 280ريم 280
ريم 280
 
البيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصياتالبيان الختامي والتوصيات
البيان الختامي والتوصيات
 
كلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptx
كلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptxكلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptx
كلمات_إملاء_الاسبوع_المعلمة_مريم_العوضي.pptx
 
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
أثر التمكين الوظيفي في سلوكيات المواطنة التنظيمية: دراسة تطبيقية على العاملين...
 
تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي
تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي
تدريب في ادارة الوقت .. ساره الدبركي
 

Recently uploaded

.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdffthalrhmnmr496
 

Recently uploaded (20)

.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 

انجازات وزارة التربية و التعليم في عهد د/محمود أبو النصر

  • 1. ‫حسبة‬ ‫كشف‬300‫عًــم‬ ‫َىو‬ ‫وانزعــهُى‬ ‫انرتثُـــخ‬ ‫وصاسح‬ ‫مايو‬2014
  • 2. ‫عة‬ ‫م‬‫م‬ ‫ع‬ ‫مد‬‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ملتعاي‬‫م‬‫ل‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫مدعةىال‬‫م‬ ‫متعد‬‫م‬‫ل‬‫مل‬‫م‬‫ل‬‫ع‬‫لت‬ ‫م‬‫م‬ ‫مععمل‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫انطق‬،‫ع‬‫متع‬‫م‬‫مدعةتتد‬‫م‬‫ق‬ ‫عللشكعةععتدمللعملدقدتعمليقلقلملع‬ً‫ال‬ ‫عالعلدععا‬ ‫ةعتا‬‫صر‬ ‫ربعملدولللعملا‬ ‫ملد‬ ‫ع‬‫ملت،عو‬‫م‬‫ل‬ ‫عملد‬ ‫م‬‫م‬‫لتعى‬ ‫م‬‫م‬ ‫عمل‬ ‫م‬‫م‬ ‫مدةع‬‫م‬‫ملويل‬‫و‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ت‬‫ملع‬‫م‬‫عملادقدا‬ ‫مدو‬‫م‬‫مل‬‫م‬‫م‬‫دض‬‫ع‬‫م‬‫م‬ ‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫ملد‬‫ى‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ي‬ ‫ما‬‫ر‬‫ملعت‬‫م‬‫ةولول‬‫دي‬ ‫م‬‫م‬‫س‬ ‫وسل‬‫؛‬‫ع‬‫تع‬ ‫مض‬‫م‬‫ملاش‬‫و‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫م‬‫م‬‫عملقض‬ ‫م‬‫م‬‫ةعتض‬‫مر‬‫ز‬‫مو‬‫م‬‫متعمل‬‫م‬‫مذمعمىدا‬‫م‬‫ل‬ ‫للتع‬ ‫ةعملد‬‫عاسلر‬ ‫رق‬ ‫عد‬ ‫تعملد‬ ‫ملديدل‬‫و‬‫هع‬‫ر‬ ‫عدت‬ ‫ت‬‫مل‬‫ع‬ ‫عملطتل‬ ‫ادخ‬‫نيوعملدقدت‬،‫ع‬‫ع‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫يمـــذيــــخ‬ ‫للوزير‬ ‫الفنى‬ ‫المكتب‬2
  • 3. ‫اإلجنبصاد‬ ‫أهى‬ •‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫نطس‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫اهىن‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫التطلهمهينل‬‫ا‬‫ة‬‫اينالا‬‫ا‬‫ر‬‫اخطةنطست‬‫ا‬ ‫ادند‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫الانت‬(2014-2030‫ن‬‫)ن‬‫اون‬‫ا‬‫ل‬ ‫نو‬ ‫طم‬‫ك‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ل‬‫ارنط‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ادن‬‫ا‬ ‫نن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ة‬ ‫ام‬ ‫وط‬ ‫ين‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫اينط‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اينطلذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫ىنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ادن‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اينل‬‫ا‬‫ن‬‫نطلاالهج‬ ‫اتط‬‫ا‬‫ل‬‫اينطل‬‫ا‬‫ل‬‫هطت‬ ‫ن‬‫م‬‫اه‬‫ا‬‫م‬‫نول‬ ‫اي‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫ملذ‬ ‫اورنطس‬‫ا‬‫ه‬‫ك‬‫اهخن‬‫ا‬‫ي‬‫نطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اخنن‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬ ‫للجطنطستصذص‬.‫ن‬ •‫اخةن‬‫ل‬‫نل‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫نداذ‬‫م‬‫نذ‬ ‫ا‬‫و‬‫نطل‬‫ى‬‫اثنىو‬‫ص‬ ‫ألانل‬‫ك‬‫اذ‬‫ر‬ ‫اهىنط‬ ‫اينطلال‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫مل‬‫و‬‫اينى‬ ‫هة‬ ‫ادنط‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ه‬‫لىنالانت‬(12‫)ن‬‫ن‬ ‫اه‬‫ل‬‫اىنلذ‬‫ل‬‫اينو‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ين‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫نط‬ ‫تنفيه‬ ‫سنطلتينةل‬‫ك‬‫مخط‬ ‫ننل‬ ‫م‬ ‫تنإلانلتنتند‬ ‫لخ‬‫ين‬ ‫قهقينلمهة‬ ‫طتنطل‬‫ك‬ ‫عنةولينإلا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫لال‬ ‫د‬‫مل‬‫و‬‫أ‬.‫ن‬ •‫ألان‬‫ه‬‫ه‬ ‫ا‬‫ق‬‫ل‬ ‫ايند‬‫ه‬‫همن‬ ‫اينى‬‫ل‬ ‫اعنطس‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫لالهجنالال‬(AUC)‫اخةن‬ ‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ل‬‫ااانط‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬(100‫)ن‬‫ن‬ ‫ا‬‫ن‬‫اننده‬‫ب‬‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫تنطلل‬ ‫ا‬‫ة‬‫ط‬‫ك‬‫خ‬ ‫اينل‬‫ح‬‫ا‬ ‫حلتفن‬ ‫نهىنط‬ ‫ىنط‬ ‫ل‬ ‫ط‬(‫ه‬ ‫تن‬ ‫طة‬‫ك‬‫ذمنة‬ ‫ةد‬.)‫ن‬ •‫اىن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫نط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫اهن‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫نلهل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫انة‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫كنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اهنالادا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نلقه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ان‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اقهثنطل‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫اننطلا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اهن‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ادنو‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫لح‬(73‫)ن‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ ‫اىن‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫نوط‬ ‫هىنله‬ ‫طلال‬(70‫)ن‬‫اىن‬ ‫ك‬‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫نوط‬ ‫اهى‬ ‫نطلال‬ ‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ل‬‫نالان‬ ‫ا‬‫ب‬(54‫)ن‬‫من‬ ‫ا‬‫ل‬‫ل‬ ‫ايند‬‫ن‬‫ك‬ ‫ق‬ ‫اانند‬‫م‬ ‫مل‬ ‫لنل‬ ‫ا‬‫ر‬‫ينطل‬ ‫ا‬‫ي‬‫نس‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫ىن‬ ‫ك‬‫نهذنىلاتن‬ ‫ننلهلهبه‬ ‫نم‬ ‫ىنةه‬ ‫ض‬ ‫ط‬(142.)‫ن‬ •‫نلالهجن‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫للم‬ ‫هيند‬ ‫ألانلاحقهقنطللخطلينالاتام‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫دخمنلالهجنلرينطلذ‬(7‫)ن‬‫دهط‬.‫ن‬ •‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫ةن‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ا‬ ‫ط‬‫اهسن‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫اانوطلو‬‫ا‬‫م‬‫ه‬ ‫نطلال‬‫ك‬‫اخو‬‫ا‬‫ل‬‫ادنط‬‫ا‬ ‫اىن‬‫ا‬ ‫نلل‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ن‬ ‫اي‬‫ا‬‫ه‬‫ن‬ ‫اينطلو‬‫ا‬‫م‬‫ادنطلل‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫انذنلمه‬‫ا‬‫ي‬‫اينطلهذس‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ادن‬‫ا‬ ‫نن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫طل‬ ‫مهل‬ ‫ل‬‫.ن‬‫ن‬ 3
  • 4. •‫اهىن‬ ‫ل‬ ‫اين‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬‫ااعند‬‫ص‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫اقندس‬‫م‬‫ادناله‬ ‫اىن‬‫ع‬‫اهىنطلل‬ ‫لنطلال‬ ‫ا‬‫ال‬‫ن‬ ‫م‬‫ك‬‫اخ‬‫ل‬‫خأن‬ ‫ن‬ ‫للله‬‫ن‬ ‫ى‬ ‫اا‬‫ل‬‫من‬ ‫ا‬ ‫نندس‬ ‫ااىن‬‫ن‬‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬‫ة‬ ‫هي‬ ‫سنطلصا‬‫ك‬‫خط‬ ‫نط‬ ‫لهينةطل‬ ‫سعن‬ ‫ص‬ ‫ط‬:‫ن‬ •‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬(3‫)ن‬‫ن‬ ‫ك‬‫نو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫نإلات‬ ‫ط‬‫ك‬‫منوأو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اينطل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫ه‬ ‫اخن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اينب‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ادنطلر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫هل‬ ‫ىنط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ك‬‫خ‬ ‫لنط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫نطلن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫اينلاحذ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫تنطلذك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ق‬ ‫اخومهنط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫سعنل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫هن‬‫ك‬‫خ‬ ‫طن‬ً‫ننحققنوفه‬ ‫م‬ ‫نلصذمهن‬ ‫ك‬‫منو‬‫ل‬‫ك‬‫ينو‬ ‫ر‬ ‫ل‬(300‫)ن‬‫ينطلنا‬ ‫لينال‬ ‫نله‬ ‫نب‬ ًّ‫نةاذم‬ ‫نتاه‬‫ن‬‫هذ‬.‫ن‬ •‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬(3‫)ن‬‫ن‬ ‫اذط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نأ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ىنطلقخن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ط‬‫ه‬‫اهنوطلن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫نطلن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫هينوطست‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنطست‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫ق‬ ‫اخومهنط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫سعنل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬(MDF‫ن‬‫)ن‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫اخنل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫اتنو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫طمنل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫وأ‬ ‫نةاي‬ ‫خنتخنخألانم‬ ‫ق‬ ‫طمنلقتنو‬‫ه‬‫نش‬ ‫مل‬‫د‬‫تين‬ ‫خمنطسح‬ ‫ألانو‬‫ك‬‫ذلط‬ ‫انل‬ ‫منطلجط‬ ‫لاحقهقنالالال‬.‫ن‬ •‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬(1‫)ن‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫تنال‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫س‬ ‫طمند‬‫ك‬‫اذل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ارنط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫م‬ ‫اورن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ك‬‫اهخن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫طكنطل‬‫ه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫نل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ً ‫منلحقهق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫اخنطلنله‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اهينلاذل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫م‬ ‫اينطل‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫نطلر‬ ‫اذط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫انأ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ااعنجن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫طننل‬ً‫سنلذفات‬‫ك‬‫خط‬ ‫هينوط‬ ‫سحنطسحنذ‬ ‫مص‬ ‫شميهينل‬.‫ن‬ •‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫طفا‬(30‫)ن‬‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اهثنو‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اينطلهذنو‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ا‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لا‬ ‫اند‬ ‫اذه‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫اهذتنو‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫تىنأ‬ ‫ف‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ح‬‫ايندم‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫مامل‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬(16‫)ن‬‫اعن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لا‬ ‫ايند‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬ ‫خسا‬ ‫مامعنط‬ ‫تنط‬ ‫م‬ ‫ا‬.‫ن‬ •‫ين‬ ‫ر‬ ‫ألانل‬‫ه‬‫ذف‬ ‫تنط‬ ‫م‬ ‫صالاننلاممهعنطل‬ ‫ن‬ ‫طفاا‬LED‫ن‬‫ملذكمي‬ ‫نطس‬ ‫سنوطلخوطومدنب‬‫ك‬‫خط‬ ‫يند‬ ‫كنطلر‬ ‫نلرينلهشهخنطةته‬ ‫نب‬ ً ‫طةل‬.‫ن‬ •‫خةن‬(4‫)ن‬‫ن‬ ً‫له‬ ‫نة‬ ‫صاعنوطةخنللم‬ ‫نهىن‬ ‫ألانإلالنلتونهين‬ ‫لخطتنوىتل‬ ‫انط‬ ‫سعنجنا‬ ‫ص‬–‫ن‬‫ن‬ ‫مل‬ ‫تم‬ ‫لوند‬ ‫و‬(15‫)ن‬‫ةي‬‫ك‬‫خ‬ ‫نط‬ ‫صاعنةطل‬.‫ن‬ •‫خةن‬ ‫نلالهجن‬ ‫خمنب‬ ‫طل‬(2‫)ن‬‫اخةن‬ ‫نو‬ ‫اي‬‫ه‬ ‫ةينفاخ‬‫ك‬‫خ‬(2‫)ن‬‫اخةن‬ ‫اجن‬‫ه‬‫اذنلال‬‫ر‬‫ق‬ ‫امدن‬‫ا‬‫تن‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ه‬‫اتنلناذلذت‬‫ص‬‫اينلق‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬(27‫)ن‬‫ادن‬ ‫اين‬‫ة‬‫ك‬‫خ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ننذعند‬ ‫م‬.‫ن‬ •‫من‬ ‫الانته‬‫ن‬ ‫ل‬ ‫نطلصثنطلو‬ ‫مل‬‫د‬‫ن‬‫ى‬‫دنطلصثنىو‬ ‫عنطلقهطههين‬‫و‬‫ه‬ ‫دن‬‫ن‬ ‫الاداخطئا‬‫وطةامهطكن‬‫دنطلصثن‬ ‫طلاالهجن‬‫ن‬ ‫مل‬‫د‬‫طلهطبعن‬ ‫ةسن‬ ‫طلي‬‫ن‬ ‫الاداخطئا‬‫ع‬‫و‬‫ه‬ ‫مند‬ ‫لق‬‫ك‬ ‫عنلالهجنطلرهمقينطلصذلهينل‬.‫ن‬ •‫من‬ ‫نطلل‬‫م‬‫نذ‬ ‫تنطلو‬ ‫ن‬ ‫اح‬ ‫دنالاةالخطةنال‬ ‫من‬ ‫الانته‬‫ن‬ ‫وطللعى‬‫عن‬ ‫انطلخف‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫عنو‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫لال‬ ‫نند‬ ‫اننطل‬ ‫ولأ‬‫هي‬ ‫وطلخطل‬.‫ن‬ ‫ع‬4
  • 5. •‫اذن‬‫ا‬‫ح‬ ‫اين‬‫ا‬ ‫اينطلل‬‫ا‬‫م‬‫نطلله‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اين‬‫ا‬ ‫مو‬ ‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ل‬‫ااننط‬‫ا‬‫د‬‫التكن‬‫ا‬ ‫نط‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نطلا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ىنللل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ادن‬‫ا‬ ‫اين‬‫ا‬‫ه‬ ‫نى‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ى‬‫نطلق‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ل‬‫اذةنط‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬ ‫كن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اهىنطلن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اانلال‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ه‬ ‫نإلا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫اينوط‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ى‬‫اهسن‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ب‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫خنه‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ب‬ ‫ألانطلا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫عنطسح‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫حة‬ ‫اعن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫هم‬ ‫تنطلال‬ ‫اخنهم‬‫ا‬‫ا‬ ‫ننوط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫طل‬ ‫لون‬ ‫ىن؛نو‬ ‫دنالاتام‬ ‫طلاى‬‫د‬‫نن‬ ‫ج‬‫خةن‬ ‫دن‬(3‫)ن‬‫تن‬ ‫ف‬ ‫ح‬‫من‬ ‫ا‬ ‫اين‬‫ن‬ ‫ايندنه‬‫ه‬ ‫دنى‬ ‫لهين‬ ‫ل‬2014‫ن‬‫اذن‬‫ح‬ ‫ن‬‫ك‬‫اذ‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ن‬‫اخمنده‬‫ر‬‫و‬ ‫ن‬ ‫هي‬ ‫ى‬‫ان‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ةألانط‬ ‫عنطلي‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫لال‬ ‫د‬.‫ن‬ •‫اىن‬‫ا‬‫ع‬‫اهىنطلل‬‫ا‬ ‫اذمهنطلال‬‫ا‬‫ر‬‫اذكنلا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اينوطل‬‫ا‬‫ه‬‫تنطلخول‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫حة‬ ‫اعنط‬‫ا‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ادنالالل‬‫ا‬ ‫اخن‬‫ا‬‫ن‬‫اعنطللخ‬‫ا‬‫ه‬ ‫لذ‬(‫اين‬‫ا‬‫ه‬ ‫طلل‬TVET2-‫ن‬‫مل‬‫و‬‫اخ‬‫ا‬‫ل‬‫اونط‬‫ا‬‫ا‬ ‫طل‬-‫ن‬ ‫سان‬ ‫اونى‬ ‫طل‬GIZ-‫ن‬‫طلهذسينذ‬.)‫ن‬ •‫مانن‬ ‫مل‬ ‫منطلذظهلهينل‬ ‫نى‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ألان‬‫و‬ ‫لقهمهن‬‫طن‬ً‫ك‬ ‫ا‬ ‫ط‬‫دن‬2014/1/1‫ن‬‫لينلقخكنداحذن‬ ‫وراه‬6.2‫ن‬‫طتن‬‫ك‬ ‫ه‬‫تاه‬.‫ن‬ •‫اخةن‬‫ا‬‫ا‬ ‫اتن‬‫ا‬‫ه‬ ‫لو‬75195‫ن‬‫اىن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نوظه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اناانن‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬ ‫اتنط‬‫ا‬‫ا‬ ‫اخندن‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ااننط‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ينط‬ ‫اه‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫ألان‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫نط‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫كن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ال‬‫ند‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬ ً‫م‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ي‬.‫ن‬ •‫ن‬ ‫ا‬‫ف‬‫ذط‬ ‫اجن‬‫ه‬‫لىنلال‬‫اخةن‬ ‫انن‬‫ب‬‫اين‬‫ه‬‫هم‬ ‫ل‬24‫ن‬‫ادن‬ ‫اين‬ ‫ف‬ ‫ح‬‫اخةهىن‬ ‫نو‬‫م‬‫اه‬‫ص‬ ‫نط‬‫ن‬‫مذ‬ ‫هل‬ ‫لا‬ ‫ا‬‫د‬‫اين‬‫ه‬‫هم‬ ‫نطلال‬ ‫اتط‬‫ل‬‫اانطل‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ى‬‫ىنأف‬ ‫ا‬‫ل‬ 22‫ن‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬ ‫ةطتنطلل‬ ‫ال‬‫ا‬‫ا‬ ‫لنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫اينل‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ه‬ ‫ه‬ ‫تن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫هطت‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نلل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ً‫م‬ ‫ل‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫خطة‬ ‫ااننإلا‬ ‫اهة‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ل‬‫ن‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫هم‬ ‫اذطةنطلال‬‫ا‬‫ا‬ ‫اينط‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬ ‫اننم‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نذ‬ ‫وطلو‬ ‫يتهخفن‬ ‫ن‬ ‫مه‬ ‫نو‬ ‫لننليه‬ ‫عنطلر‬ ‫ن‬ ‫نلهلهينطلال‬ ‫ل‬ ‫تن‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ماننبنننلرنط‬ ‫مل‬ ‫اهطتنل‬ ‫ح‬ ‫و‬40000‫ن‬‫ن‬ ً ‫ل‬ ‫ال‬‫ن‬ •‫اخةن‬ ‫ىن‬ ‫تنطللاخةهينلخ‬ ‫ةنطلصا‬ ‫عنطلح‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ل‬ ‫ن‬‫ى‬‫لذلذ‬‫و‬‫لالهجنده‬(10‫)ن‬‫تن‬ ‫ا‬‫ص‬‫لاقص‬ ‫ند‬ ‫ى‬ ‫اا‬‫ص‬‫اىنطل‬‫ع‬‫هىنطلل‬ ‫لال‬ ‫ا‬‫د‬‫سن‬‫ك‬‫اخط‬ ‫نطللم‬ ‫نليذ‬ ً ‫نوفق‬ ‫نطللمل‬ ‫م‬‫ك‬‫لاخ‬ ‫ليند‬ ‫لخطتنطست‬ ‫شنوط‬‫ك‬‫طللاخةهينوطلذ‬.‫ن‬5
  • 6. •‫خةن‬ ‫ملنن‬ ‫تم‬ ‫ند‬‫ى‬‫سنوفصذ‬‫ك‬‫خط‬ ‫ن‬ ‫منواله‬ ‫دس‬(1150‫)ن‬‫خةن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ن‬ ً ‫و‬‫ه‬(14883‫)ن‬‫ن‬ ً ‫فص‬.‫ن‬ •‫ن‬ ‫اخى‬‫ا‬‫ل‬‫ألانطل‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫نو‬ ‫سا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫نطللتن‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫نطلو‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ه‬ ‫اعنط‬‫ا‬ ‫ن‬‫ن‬‫و‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫لا‬ ‫لند‬ ‫ا‬‫ا‬‫ال‬‫نو‬ ‫ةألا‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫اخطةنطل‬‫ا‬ ‫نود‬ ‫اان‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫نوإلاةط‬ ‫اان‬‫ا‬‫م‬ ‫ل‬ ‫نط‬ ‫م‬‫ك‬‫اخ‬‫ا‬‫ل‬‫اىن‬‫ا‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫مل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اهىنطل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ألانطلال‬‫ك‬‫ط‬‫ل‬‫و‬‫نو‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫همن‬ ‫اينى‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫نطس‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫اينإلاةط‬‫ا‬‫ا‬‫د‬ ‫نطله‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬ ‫نطلل‬‫م‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫طألانطل‬‫ك‬‫ل‬‫نو‬ ‫اي‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫لنوطلهم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫طألانطل‬‫ك‬‫ل‬‫و‬ ‫خةن‬ ‫ن‬ ‫مل‬ ‫تم‬ ‫ند‬ ‫هالي‬ ‫ةنمهينطل‬ ‫وطم‬‫(ن‬11450‫)ن‬‫مل‬ ‫نطلاحذنطلا‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ً‫ر‬‫ك‬‫اخ‬:‫ن‬ •‫لنبلخةن‬ ‫ال‬(8000‫)ن‬ً ‫ل‬ ‫ال‬.‫ن‬ •‫مان‬‫ك‬‫دةط‬/‫سنبلخةن‬‫ك‬‫خط‬ ‫خنهنان‬(2205‫)ن‬‫ط‬ً‫خنه‬.‫ن‬ •‫ماننبلخةن‬ ‫ل‬(1110‫)ن‬ً‫م‬ ‫ل‬.‫ن‬ •‫ةألانبلخةن‬ ‫خطةن‬ ‫د‬(117‫)ن‬‫ةألا‬ ‫ه‬.‫ن‬ •‫نذنهينبلخةن‬ ‫ن‬‫ن‬‫شمذ‬(17‫)ن‬ً‫نذنه‬ ‫ن‬ ً ‫ةو‬ ‫د‬.‫ن‬ ‫ن‬ 6
  • 7. ‫ألانةولينطلنذمت‬‫ك‬ ‫م‬‫ل‬:‫ن‬ •‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫امذلاننأون‬‫ي‬ ‫اهينوط‬‫ا‬‫ة‬ ‫ةألانطليه‬ ‫ا‬‫ه‬‫نطلق‬‫م‬‫ااذ‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اذطمن‬‫ة‬‫اتن‬‫ا‬‫م‬‫اهنوطلنذ‬‫ص‬ ‫اعن‬‫م‬‫اىنلم‬‫ا‬‫ت‬‫اخألانطل‬‫ه‬‫اينطلذال‬‫ا‬‫ه‬‫مق‬‫ك‬ ‫تنطلا‬ ‫ا‬ ‫اىنطلل‬ ‫ة‬ ‫ن‬ً‫اات‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫اقهقانن‬‫ا‬ ‫اننطل‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫نطل‬‫م‬‫ااذ‬‫ا‬‫ي‬‫طن‬‫د‬‫ىن‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫انن‬‫ا‬‫ب‬‫انن‬ ‫ال‬‫ا‬ ‫ااننطل‬‫ا‬‫د‬‫التلين‬‫ا‬ ‫تنط‬ ‫و‬‫اه‬‫ا‬ ‫اينط‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ألان‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ىنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اواىن‬‫ا‬‫ة‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ن‬‫نأ‬ ‫ا‬‫ا‬‫مل‬ ‫هى‬ ‫طللتدهينوطلال‬‫ن‬‫ف‬‫ك‬ ‫ل‬ ‫ةىنطستلتطتنوط‬ ‫ىنلا‬ ‫م‬ ‫وفاانط‬.‫ن‬ •‫خةن‬ ‫من‬ ‫ندا‬ ‫ل‬ ‫ىندخولينطلنذمتن‬ ‫م‬ ‫ىنى‬ ‫ت‬‫ك‬‫عن‬ ‫ن‬ ‫لىنالالل‬5‫ن‬‫لي‬ ‫ننلقتهىنطست‬ ‫ل‬ ‫سن‬‫ك‬‫خط‬.‫ن‬ •‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ل‬‫ك‬‫اينوالا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫هم‬ ‫اينطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬ ‫اهطمنطللم‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ند‬ ‫اأن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ش‬‫ادن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اين‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫نطللهر‬‫ى‬‫اخو‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ااننط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫د‬‫اهىن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫اينوطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫ىنطللتد‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫اذةن‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اتطتنوطس‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ةىنطست‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫خطننطلذالدنطللهبا‬ ‫ند‬ ‫نب‬ ‫نولهمميه‬ ‫دمياذطه‬‫ألا‬‫ك‬‫رذ‬ ‫طةهينط‬‫ك‬‫هجنطلخ‬ ‫ا‬ ‫ةىنط‬ ‫نول‬.‫ن‬ ‫ألان‬‫ك‬ ‫م‬‫ل‬‫ن‬ ‫م‬ ‫راين‬ ‫ة‬:‫ن‬ •‫ن‬ ‫مل‬‫ط‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫عن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫اىنالاتا‬‫ا‬‫ا‬‫ى‬‫اعننوم‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫م‬ ‫اهىنل‬‫ا‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫انل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫عنطل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫الاتا‬300‫ن‬‫لهى‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬ ‫نى‬‫ن‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬ ‫كننمو‬‫ك‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬/‫ن‬ ‫مل‬‫ط‬‫اذ‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫نأمن‬ ‫ى‬‫اخو‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ط‬(50‫)ن‬‫طن‬ ً‫اخ‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫و‬ ‫مل‬‫د‬‫ويهخفن‬ ‫هى‬ ‫طمنطللتدهينوطلال‬‫ك‬‫ل‬‫ةألانو‬ ‫دقه‬‫:ن‬‫ن‬ –‫ةمن‬ ‫ىنطلق‬ ‫ط‬‫ك‬‫منطلخ‬ ‫دنطلل‬ ‫طن‬ً‫نندخم‬ ‫م‬ ‫راين‬ ‫دنةولينطلنذمتنوة‬ ‫ن‬ ٍ ‫نم‬ ‫ألانب‬‫ت‬‫ا‬ ‫خطةنل‬ ‫صهمانندأ‬ ‫ماننط‬ ‫ل‬ ‫ألانط‬‫ك‬ ‫ند‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫الالل‬2015/2014.‫ن‬ –‫اعن‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫م‬ ‫اهىنل‬‫ا‬‫ا‬ ‫اخنطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫انله‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫اهنطل‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫نطلاقه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫مل‬‫د‬‫طن‬ً‫ة‬ ‫ايا‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫نط‬ ‫ااي‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫اعنطل‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫م‬ ‫اهىنل‬‫ا‬‫ا‬ ‫اخطفنطلال‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫اقنأ‬‫ا‬‫ا‬‫ه‬‫الهخنلحق‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫ن‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬ ‫اهلن‬‫ا‬‫ا‬‫ح‬ ‫اخمنط‬‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬ ‫طدنل‬‫ه‬‫اال‬‫ا‬‫ا‬‫ة‬‫طمنط‬‫ه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬‫د‬ ‫ألان‬‫ت‬‫لل‬ ‫ل‬2014/2013‫ى‬ ‫م‬ ‫نهجطنط‬ ‫طلنطلاقخمنب‬‫ه‬‫ندة‬‫ن‬‫نةو‬‫ى‬‫نطلتىنلحذ‬ ‫ه‬ ‫ط‬‫ه‬‫نولحخنخنطلل‬ ‫هق‬ ‫دنطلذ‬ ‫ن‬ ‫اته‬ ‫همهينو‬ ‫مهنإلا‬‫ك‬ ‫نوطلاق‬.‫ن‬ –‫من‬ ‫نبلخن‬ ‫ين‬ ‫هة‬ ‫ن‬ ‫هىنب‬ ‫ىنطلال‬ ‫م‬ ‫نأ‬‫ى‬‫ينتخو‬ ‫ا‬2015‫من‬ ‫نبلخن‬ ‫ن‬ ‫هىنب‬ ‫نهخفنطلال‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫نوالالل‬2015‫ن‬‫ل‬ ‫ن‬ ‫نو‬ ‫ل‬ ‫وألذم‬.‫ن‬ –‫من‬ ‫نبلخن‬ ‫نلمهىنلرينطلاامهين‬ ‫هىنب‬ ‫طانطلال‬‫ك‬‫نندة‬ ‫نام‬ ‫مل‬‫د‬‫ألانتهخفن‬‫ه‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫نو‬ ‫طلهمهينلذطل‬‫ت‬‫نطةل‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫الالل‬2015.‫ن‬ 7
  • 8. ‫وانزعهُى‬ ‫انرتثُخ‬ ‫وصاسح‬ ‫سؤَخ‬ ‫االجزًبعُخ‬ ‫انعذانخ‬ ‫نزحمُك‬
  • 9. ‫مر،ع‬‫م‬‫ق‬ ‫ملعمل‬‫م‬‫ي‬ ‫موقيتعلاض‬‫م‬‫مزعيق‬‫م‬‫زل‬ ‫ب،عود‬ ‫م‬‫م‬‫ملعللط‬‫م‬‫ملعيقلقل‬‫م‬‫ميعدنال‬‫م‬‫مىعديقل‬‫م‬‫ملتععل‬‫م‬‫ل‬ ‫ملد‬‫و‬‫ملع‬‫م‬‫ةعملدرتل‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫د‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫للعللممو‬ ‫مدل‬‫ر‬‫رعملخطمملعمالسممد‬ ‫م‬‫م‬‫عيط‬ ‫مم‬ ‫متعذلممكع‬‫م‬‫،عوقممدعد‬ ‫دامم‬ ‫ملعملا‬‫م‬‫ديتعلدنال‬ ‫نمم‬ ‫عناض‬ ‫امم‬ ‫مكعض‬‫م‬‫ودوظل‬ (2014-2030‫)ع‬‫ةعلديقليعملخطل‬‫يودعملاتضر‬ ‫دلدعاععمل‬ ‫عمل‬ ‫عندجععني‬ ‫ملد‬‫و‬.‫ع‬ ‫ضللع‬ ‫ةعملا‬‫در‬ ‫عمل‬ ‫رع‬ ‫عىذمعمنط‬ ‫وقدعدتع‬-‫ع‬‫ع‬ ‫عىمذمعملشم‬ ‫م‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫يودعملو‬ ‫لعيلىع‬ ‫نض‬ ‫ت‬-‫ع‬‫نلع‬ ‫مالسمد‬ ‫ةع‬‫يودعملاتضر‬ ‫لذعمل‬ ‫عدن‬ ‫مكع‬‫ر‬‫شد‬ ‫ملايلىعل‬‫و‬‫ع‬ ‫عملدول‬ ‫دا‬ ‫تعملا‬ ‫تعملدولللعوانظا‬ ‫دلدعاععملانظا‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫اللملع‬ ‫عتدطمولرعمل‬ ‫م‬ً‫ق‬‫عوتل‬ ‫م‬ً‫ط‬ ‫قمرعاردتطملعمردت‬ ‫يلعمل‬ ‫ععاض‬ ‫ةعت‬‫مر‬‫ز‬‫عاععملو‬ ً‫ن‬ ‫لل؛عيلا‬ ‫مدل‬‫ر‬‫عملخطلعمالسد‬ ‫ل‬ ‫ورعملاخدل‬ ‫للاللععلىعملاي‬ ‫ملد‬.‫ع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ً ‫احزُبج‬ ‫األكضش‬ ‫واألسش‬ ‫انطالة‬ ‫ورًُُخ‬ ‫نذعى‬ ‫انىصاسح‬ ‫سؤَخ‬
  • 10. ‫اجملبل‬ ‫هزا‬ ‫يف‬ ‫وانزعهُى‬ ‫انرتثُخ‬ ‫وصاسح‬ ‫ثه‬ ‫لبيذ‬ ‫عًب‬ ‫َجزح‬: ‫قمر،عوديقلميع‬ ‫يملعمل‬ ‫زلمزعيقموقيتعلاض‬ ‫،عود‬ ‫م‬ ‫ورعلديقلميعدنالملعيقلقلملعللط‬ ‫للتععلىععدةعايم‬ ‫ملد‬‫و‬‫ةعملدرتللع‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫لملتعةععدضمتعخطملع‬ ‫ملد‬‫و‬‫ةعملدرتلملع‬‫مر‬‫ز‬‫للعلمو‬ ‫مدل‬‫ر‬‫عمعمدمدعملخطملعمالسمد‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫،عوقمدعروعم‬ ‫دام‬ ‫عملا‬ ‫ديتع‬ ‫ن‬ ‫عياض‬ ‫ا‬ ‫علض‬ ‫مألط‬ ‫دلمدع‬ ‫عمل‬ ‫وععام‬ ‫م‬ ‫عد‬ ‫عترودوضو‬ ‫ضللعدوقل‬ ‫ةعملا‬‫در‬ ‫عمل‬ ‫ور،عودتعخ‬ ‫ععلىععدةعاي‬ ‫ا‬ ‫عللعد‬ ‫دا‬ ‫دمللعمال‬ ‫اريلللعلديقليعمل‬ ‫ع‬ ‫آلد‬ ‫لاللعلديقليعىذمعملغرضعض‬ ‫مل‬‫و‬‫تعملايلللع‬ ‫اععملانظا‬:‫ع‬ -‫ملتنكعملدول‬.‫ع‬ -‫ع‬ ‫دعمألوروت‬ ‫مالدي‬.‫ع‬ -‫ن‬ ‫ملتنكعمأللا‬.‫ع‬ -‫انظالعمللونسضوع‬.‫ع‬ -(‫مللونلسلك‬.)‫ع‬ -‫وللعملدولللع‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬.‫ع‬ -‫عمالعا‬ ‫تعر‬ ‫ل‬ ‫ا‬.‫ع‬ -‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫تعمألىلللعي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬(300‫)ع‬‫لل‬ ‫ا‬.
  • 11. ٍ‫وانز‬ ‫اِرُخ‬ ‫احملبوس‬ ‫يف‬ ً ‫احزُبجب‬ ‫األكضش‬ ‫اجملزًعبد‬ ‫ورًُُخ‬ ‫دعى‬ ‫يف‬ ‫وانزعهُى‬ ‫انرتثُخ‬ ‫وصاسح‬ ‫جهىد‬ ‫متضهذ‬ ‫وانجطبنخ‬ ‫انفمش‬ ‫َسجخ‬ ‫ثضَبدح‬ ً ‫وصُمب‬ ‫اسرجبطب‬ ‫رشرجط‬: ‫ع‬ً‫ال‬‫و‬‫ة‬‫:ع‬‫لددرلب‬ ‫عت‬ ‫ا‬ ‫اععملادرسلعيلىعسويعمل‬.‫ع‬ ‫ع‬ً‫نل‬ ‫ت‬‫:ع‬‫قلع‬ ‫عذويعمنع‬ ‫داجعمألط‬.‫ع‬ ‫ع‬ً‫لت‬ ‫ت‬‫:ع‬‫عيلثعلنداوعع‬ ‫دةعداجعمألط‬ ‫يع‬(‫مرع‬‫و‬‫عملش‬ ‫ةط‬.)‫ع‬ ‫ع‬ً ‫مت‬‫ر‬‫:ع‬‫للتعتدوعععنكع‬ ‫ملد‬.‫ع‬ ‫ع‬ً‫اس‬ ‫خ‬‫:ع‬‫رتلعمألاللع‬ ‫ععانيجعاتدضرعلاي‬ ‫مدت‬.‫ع‬ ‫ع‬ً‫دس‬ ‫س‬‫:ع‬‫ة‬‫وللعملاتضر‬ ‫دناللعملط‬.‫ع‬ ‫ع‬ً ‫ت‬ ‫س‬‫:ع‬ً ‫بعمألضترعميدل‬ ‫عدعتعملط‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫تعملو‬ ‫س‬ ‫سل‬(‫:ع‬‫لل‬ ‫دا‬ ‫ملادمرسعملا‬-‫ع‬‫تع‬ ‫دلم‬ ‫ملادمرسعصمدلقلعمل‬–‫ع‬‫امدمرسع‬ ‫ميد‬‫و‬‫عمل‬ ‫ص‬ ‫مل‬.)‫ع‬ ‫ان‬ ‫ت‬‫:ع‬‫ملدغذللعملادرسلل‬.‫ع‬
  • 12. ً ‫أوال‬:‫ثبنزذسَت‬ ‫انعًم‬ ‫سىق‬ ‫إىل‬ ‫املذسسخ‬ ٍ‫ي‬: 1-‫ع‬‫عاصرع‬ ‫بع‬ ‫للعتلععملشت‬ ‫ملتط‬:‫ع‬ •‫معع‬‫م‬‫مععس‬‫م‬‫بعا‬ ‫مت‬‫م‬‫ملععملش‬‫م‬‫ملعت‬‫م‬‫ل‬ ‫ماعملتط‬‫م‬‫دتل‬15‫ع‬‫مىع‬‫م‬‫يل‬29‫ع‬‫ملىع‬‫و‬‫م‬‫م‬‫منلعي‬‫م‬‫س‬21‫%ع‬‫ع‬ ‫مئ‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫ملععش‬‫م‬‫ملعت‬‫م‬‫ل‬ ‫مععملتط‬‫م‬‫متلعا‬‫م‬‫مىعنس‬‫م‬‫عةعل‬ ‫م‬‫م‬‫وى‬ ‫ع‬ ‫مت‬‫م‬‫مثعةص‬‫م‬‫،عيل‬ ‫دام‬ ‫مىعملا‬‫م‬ ‫قمرع‬ ‫دةعمل‬ ‫م‬‫م‬‫عيلمىعزل‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫مىعسمويعمل‬‫م‬‫عيل‬ ‫مىعمالندقم‬‫م‬‫بععل‬ ‫ةعملشمت‬‫مدر‬‫م‬‫مدعةددععمدتعق‬‫م‬‫عوق‬ ‫دام‬ ‫ملا‬ ‫ة‬‫در‬ ‫ءعملن‬ ‫عاععمألشل‬ ً‫دل‬ ‫عا‬ ‫مالسدق‬‫و‬‫ل،ع‬ ‫تورععلىعوظل‬ ‫مل‬.‫ع‬ •‫ميع‬ ‫عدد‬ ‫ءمتعملدم‬ ‫م‬ ‫ملض‬‫و‬‫متع‬‫ر‬ ‫مودعملايم‬ ‫لعىوععمدتعو‬ ‫ععلىعوظل‬ ‫ةععلىعمليصو‬‫مءععدتعملقدر‬‫ر‬‫بعملرئلسللعو‬ ‫واععمألست‬ ‫زال‬ ‫متعمل‬‫ر‬ ‫رعملاي‬ ‫للتعملذدعالعلو‬ ‫تعملد‬ ‫عألععنظ‬ً‫م‬‫ر‬‫عنظ‬ ‫ا‬ ‫تعسويعمل‬ ‫عميدل‬ ‫ا‬.‫ع‬ ‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬: ‫ة‬-‫ع‬‫عمآلد‬ ‫ع‬ ‫علدات‬ ‫ا‬ ‫علسويعمل‬ً‫عيظ‬ ‫بعمألق‬ ‫يلزعملشت‬ ‫اجعنعدمدعود‬ ‫عترن‬ ‫وض‬:‫ع‬ •‫ا‬ ‫عسويعمل‬ ‫مءتعا‬‫و‬‫علد‬ ‫دلدةعتا‬ ‫نللع‬ ‫تع‬ ‫عدخصص‬ ‫دخ‬‫م‬‫و‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫تعملد‬ ‫دطولرعنظ‬.‫ع‬ •‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫عملادمرسعي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫،عوتلاعم‬ ‫عملاصن‬ ‫دطتليعاتدةعادرسلعدمخ‬17‫ع‬‫مل‬ ‫التعملاوق‬‫و‬‫عللترودوضم‬ً‫ادرسملعيدمىعمآلععطتقم‬‫.ع‬ ‫تعملادنلل‬ ‫عملانظا‬ ‫ا‬.‫ع‬ •‫ءععمدد‬ ‫عادرسمل،عولدضماععينشم‬ ‫عض‬ ‫عدمخ‬ ‫دطتليعاتدةعاصن‬(15‫)ع‬‫جع‬ ‫ندم‬‫م‬‫و‬‫ملخشمتللع‬‫و‬‫تعملورقلملع‬ ‫م‬ ‫علدمدولرعملاخل‬ ً‫اصمن‬ ‫قلع‬ ‫ةعللط‬‫ر‬ ‫تعملاو‬ ‫مللات‬‫و‬‫قلعملشاسللع‬ ‫ملط‬‫و‬‫ةعمنلضدرونللع‬‫يز‬ ‫مأل‬.‫ع‬ •‫ع‬‫عع‬‫قللعاشرو‬ ‫عمد‬ ‫دوقل‬(TIVET-2‫)ع‬‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫لدطولرعانظوالعملد‬.‫ع‬ •‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫عللد‬ ‫لسعملقوا‬ ‫ءعملا‬ ‫ينش‬.‫ع‬
  • 13. ‫ت‬ ‫د‬:‫ع‬ ‫ب‬-‫ع‬‫ع‬ ‫عملدشغل‬ ‫اجعللددرلبعاععة‬ ‫عترن‬ ‫وض‬:‫ع‬ ‫تعملدولللع‬ ‫عملانظا‬ ‫تعا‬ ‫قل‬ ‫دلدعاععمالد‬ ‫عمل‬ ‫دتعدوقل‬(‫ع‬ ‫ن‬ ‫ملتنكعمأللا‬GIZ-‫ع‬‫وللعملدوللل‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬‫)ع‬‫لذعمآلد‬ ‫لدن‬:‫ع‬ •‫بعلادةع‬ ‫ماجعددرلتللعللشت‬‫ر‬‫ت‬3‫ع‬‫ال‬ ‫دللعمل‬ ‫متعمليل‬‫ر‬ ‫عملاي‬ ‫متعددرلتللع‬‫ر‬‫شيورعليضورعدو‬.‫ع‬ •‫ع‬ ‫متعملاينللعملد‬‫ر‬ ‫بعملاي‬ ‫عمضدس‬ ‫بع‬ ‫ماجعددرلبعللشت‬‫ر‬‫ت‬‫لدطلتي‬‫ع‬‫ن‬ ‫ملاص‬‫و‬‫تع‬ ‫ملشرض‬‫و‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫سويعمل‬.‫ع‬ ‫مع‬-‫ع‬‫اجع‬ ‫لذعترن‬ ‫دن‬‫(ع‬‫ا‬ ‫عل‬ ‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫ملد‬‫)ع‬‫ع‬ ‫ع‬ ‫ام‬ ‫متعملدقمدتعلسمويعمل‬‫ر‬ ‫ععلىعاي‬ ‫ن‬ ‫للتعمل‬ ‫عملد‬ ‫ةع‬‫ةعلددرلبعطلتلعملسنلعمألخلر‬‫مر‬‫ز‬‫عملو‬ ‫متلعيلضدرونللععلىعاوق‬‫و‬‫يعت‬ ‫تإط‬ ‫ديتع‬ ‫ا‬ ‫مىدا‬‫و‬‫علالوليتع‬ً‫عطتق‬ ‫ا‬ ‫عدمدىتعلسويعمل‬‫م‬‫و‬.‫ع‬ ‫دع‬–‫ع‬‫ودةعملادرسلل‬ ‫مل‬‫و‬‫ءعويدمتعللددرلبع‬ ‫ينش‬‫ع‬ ‫ع‬‫تع‬ ‫ظ‬ ‫تاي‬(‫تنىعسولكع‬–‫ع‬‫منسضندرللع‬–‫ع‬‫ملشرقللع‬–‫ع‬‫لدع‬ ‫تورس‬–‫ع‬‫مألقصمرع‬–‫ع‬‫ملتيمرعماليامرع‬–‫ع‬‫مع‬‫و‬‫ةسم‬‫)ع‬‫امتعيدمىع‬ ‫ويلمثعق‬ ‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫ععلي‬ ‫ا‬ ‫يتلعععععمل‬ ‫لععوت‬ ‫مآلععتددرلبعودوظلكعخرل‬10.000‫ع‬‫لع‬ ‫لبعاععملخرل‬ ‫ط‬.‫ع‬
  • 14. ً ‫صبَُب‬:‫االعبلخ‬ ٌ‫رو‬ ‫االطفبل‬ ‫ديج‬: ‫قلعتاصرع‬ ‫عذويعمنع‬ ‫عمألط‬ ‫وض‬.‫ع‬ •‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫كعي‬ ‫دقدرعمألاتعملاديدةعةععىن‬12‫ع‬‫ع‬ ‫عاصرعانيتععلىعمألق‬ ‫قلع‬ ‫اللوععشخصعذويعيع‬4‫ع‬‫للععط‬ ‫ا‬.‫ع‬ •‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫ىتعولدلقمىعيم‬‫علادمدعيلمىعةسمر‬ ‫يسمبعتم‬ ‫قملع‬ ‫صعذويعمنع‬ ‫قلععلىعمألشمخ‬ ‫تلرعمنع‬ ‫العلقدصرعد‬2‫%ع‬‫ع‬ ‫م‬ ‫امععمألط‬ ‫ع‬ ‫ىل‬ ‫دةعملد‬ ‫تعيع‬ ‫قطعخدا‬ ‫قلع‬ ‫ذويعمنع‬.‫ع‬ •‫تعملاسمدارعتيمتعودمؤددع‬ ‫مالىدام‬‫و‬‫ةع‬‫لملعمألسمر‬ ‫ع‬‫قملعلر‬ ‫مدعذويعمنع‬‫ر‬ ‫لعمأل‬ ‫علي‬ً‫م‬‫ر‬‫ةعنظ‬‫مدعمألسر‬‫ر‬ ‫عة‬ ‫ال‬ ‫قلععلىع‬ ‫دؤترعمالع‬ ‫ع‬ ‫لععدتعيصوليتععلىععا‬ ‫قرعندل‬ ‫يلىعملازلدعاععمل‬.‫ع‬ ‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬: ‫تع‬ ‫ملاؤسسم‬‫و‬‫ع‬ ‫عملامدن‬ ‫دام‬ ‫تعملا‬ ‫عانظام‬ ‫وععام‬ ‫م‬ ‫التعد‬‫و‬‫عترودوضم‬ ‫قمدعدمتعدوقلم‬ ‫عع‬ ‫عىذمعملش‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫يودعملو‬ ‫ع‬ ‫لعيل‬ ‫نض‬ ‫ت‬ ‫ملدوللمل‬‫(ع‬‫ع‬ ‫ملتنمكعملمدول‬–‫ع‬‫انظاملعمللونسمضوع‬–‫ع‬‫ع‬ ‫دعمألوروتم‬ ‫مالديم‬–‫ع‬‫مللونلسمكع‬–‫ع‬‫ع‬ ‫عمألعام‬ ‫م‬ ‫تعر‬ ‫لم‬ ‫ا‬–‫ع‬‫تع‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫مل‬ ‫مألىللل‬‫)ع‬‫لذعمألنشطلعمآلدلل‬ ‫لدن‬:‫ع‬ ‫ع‬ ‫ىل‬ ‫دةعملد‬ ‫يع‬.‫ع‬ ‫ماجع‬‫ر‬‫عملادمرسعودطولرعملت‬ ‫زلزعملداجع‬ ‫د‬.‫ع‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ععلىعدغللرعملدو‬ ‫ل‬ ‫ملدش‬.‫ع‬ ‫للت‬ ‫ملد‬‫و‬‫ةعملدرتللع‬‫مر‬‫ز‬‫عةنشطلعو‬ ‫رضلع‬ ‫قلععلىعملاش‬ ‫صعذويعمنع‬ ‫تعمألشخ‬ ‫عانظا‬ ‫ل‬ ‫دش‬.‫ع‬ ‫عملارئللع‬ ‫ل‬ ‫سدخدمتعملدضنولو‬ ‫لتعت‬ ‫عمل‬ ‫ديسلععةسلوبعدلق‬.‫ع‬ ‫متعملادطوعلعععععطرليعددرلتيت‬‫ر‬‫ءعقد‬ ‫تن‬.‫ع‬ -‫ع‬‫اجعيدىعمآلعع‬ ‫لدلععاععملترن‬ ‫تعملاسد‬ ‫لتلاعي‬10.000‫ع‬‫صمل،عوع‬ ‫تعملخ‬ ‫م‬ ‫عامععذويعماليدل‬ ‫ط‬6000‫ع‬‫ة،ع‬‫ةسمر‬ ‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫متعي‬‫ر‬‫ءعقد‬ ‫وتن‬1000‫ع‬‫ع‬‫ادطو‬.‫ع‬
  • 15. ً ‫صبنضب‬:ٌ‫َُزًى‬ ‫حُش‬ ‫األطفبل‬ ‫ديج‬ ‫إعبدح‬ ‫ىع‬ ‫ع‬ ‫دعمألط‬ ‫م‬‫و‬‫ذمعلد‬ ‫لا‬‫مرع؟ع‬‫و‬‫ملش‬‫ع‬ ‫دشلرع‬‫ءمتع‬ ‫منيص‬‫ملرساللع‬‫يلىعةعععددع‬‫مرعع‬‫و‬‫عملش‬ ‫ةط‬‫ع‬‫موحعتلعع‬‫ر‬‫اصرعلد‬100‫ع‬‫،ع‬ ‫م‬ ‫ةلكعط‬‫ي‬‫لمىعاللمونىع‬‫ظايمتع‬ ‫عا‬ ‫م‬ ‫ط‬ ‫ع‬‫ةع‬‫ىر‬ ‫ملق‬‫منسضندرلل،ع‬‫و‬‫بععدلدةعاععتلني‬ ‫لعةست‬ ‫ندل‬:‫ع‬ •‫ضكع‬ ‫ملد‬‫و‬‫نكع‬ ‫مل‬‫د‬‫مألسر‬‫.ع‬‫ع‬ •‫ع‬ ‫ضعاسدودعدخ‬ ‫منخ‬‫ة‬‫مألسر‬‫.ع‬‫ع‬ •‫ددنىع‬‫ىع‬ ‫للتع‬ ‫اسدودعملد‬‫ةع‬‫مألسر‬.‫ع‬ •‫نكع‬ ‫مل‬‫ى‬‫ع‬‫ملادمرس‬‫.ع‬‫ع‬ •‫الللع‬ ‫ودةعمل‬ ‫ضع‬ ‫منخ‬‫للالل‬ ‫ملد‬.‫ع‬ ‫جمهىداد‬‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬: •‫ءعايلللعع‬ ‫عشرض‬ ‫اجعا‬ ‫لذعترن‬ ‫دن‬(‫وللعملدولللع‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬–‫ع‬‫تعمألىلللع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫)ع‬‫ع‬ ‫م‬ ‫ليمدكعيلمىعدقمدلتعملمدعتعللط‬ ‫ئتعرئلسللع‬ ‫عدع‬ ‫عةرت‬ ‫ديتعاععخ‬ ‫دا‬ ‫عا‬ ‫يتع‬ ‫دةعدا‬ ‫ع‬‫م‬‫و‬‫:ع‬‫ع‬ •‫لل‬ ‫ملوق‬.‫ع‬ •‫ملضشكعملاتضر‬‫.ع‬‫ع‬ •‫للع‬ ‫مليا‬.‫ع‬ •‫ماجع‬‫ر‬‫ملت‬‫و‬‫ع‬ ‫ىل‬ ‫ملد‬.‫ع‬ •‫ععع‬‫مل،ع‬‫م‬‫موعمألال‬‫م‬‫عاي‬ ‫مو‬‫م‬‫ص‬ ‫مل،عو‬‫م‬‫ل‬ ‫دا‬ ‫مدمرسعملا‬‫م‬‫عملا‬ ‫م‬‫م‬‫مععخ‬‫م‬‫مداجعا‬‫م‬‫مل‬‫و‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ىل‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫مذعاريل‬‫م‬‫ل‬ ‫عدن‬ ‫م‬‫م‬ ‫وعع‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫ةعت‬‫مر‬‫ز‬‫مو‬‫م‬‫موتعمل‬‫م‬‫دق‬ ‫نللع‬ ‫عملادمرسعمل‬ ‫ع‬ ‫ملددرلبعملاين‬‫و‬.‫ع‬ •‫عععع‬‫مجع‬‫م‬‫دةعدا‬ ‫م‬‫م‬‫ع‬‫م‬‫و‬‫،ع‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملعوالكعط‬‫م‬‫ت‬ ‫ملىعت‬‫و‬‫م‬‫م‬‫متعي‬‫م‬‫مىعمآلععدع‬‫م‬‫دمتعيد‬600‫ع‬‫مكع‬‫م‬‫ملععدل‬‫م‬‫وععت‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫مكعت‬‫م‬‫مدتعذل‬‫م‬‫ىت،عول‬‫مر‬‫م‬‫عةس‬ ‫م‬‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ط‬ ‫للعملط‬ ‫ملشتضلعملقواللعليا‬‫و‬‫عى،ع‬ ‫دا‬ ‫اععمال‬ ‫ةعملدض‬‫مر‬‫ز‬‫مألاوالعوو‬‫و‬‫ولل،ع‬ ‫عللط‬ ‫لسعملقوا‬ ‫عملا‬ ‫تعا‬ ‫ملاؤسس‬‫.ع‬‫ع‬
  • 16. ً ‫ساثعب‬:‫عُف‬ ٌ‫ثذو‬ ‫انزعهُى‬: ‫حسةا‬ ‫سةو‬ ‫فةاأ‬ ‫األ‬ ‫مةط‬ ‫العنةف‬ ‫ا‬ ‫علةأ‬ ‫المتعلمة‬ ‫غير‬ ‫الفقيرة‬ ‫األسر‬ ‫نشأت‬ ‫حيث‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫عمو‬ ‫الفقيرة‬ ‫األسر‬ ‫في‬ ‫العنف‬ ‫ينتشر‬ ‫مةا‬ ‫العديد‬ ‫إلأ‬ ‫باإلضاف‬ ، ‫لب‬ ‫ال‬ ‫بيا‬ ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫العنف‬ ‫وانتشار‬ ‫مفرغ‬ ‫حلق‬ ‫في‬ ‫الدخوأ‬ ‫إلأ‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ، ‫للتربي‬ ‫وسيل‬ ‫ةدج‬‫ة‬‫ع‬ ‫ة‬‫ة‬ ‫نتي‬ ‫ةر‬‫ة‬‫الفق‬ ‫ةب‬‫ة‬‫نس‬ ‫ةادة‬‫ة‬‫ودي‬ ،‫ةيج‬‫ة‬‫التعل‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاأ‬‫ة‬‫ف‬ ‫األ‬ ‫ةريم‬‫ة‬‫تس‬ ‫ةأ‬‫ة‬‫إل‬ ‫ة‬‫ة‬‫النياي‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةؤدي‬‫ة‬‫ت‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةارة‬‫ة‬‫الض‬ ‫ة‬‫ة‬‫التقليدي‬ ‫ةات‬‫ة‬‫الممارس‬ ‫التأسيأ‬. ‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬: ‫تلك‬ ‫ما‬ ‫للحد‬ ‫عديدة‬ ‫راءات‬ ‫إ‬ ‫اتخاذ‬ ‫يتج‬ ‫المندأ‬ ‫و‬ ‫المدرس‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫الضارة‬ ‫التقليدي‬ ‫للممارسات‬ ‫السلبي‬ ‫اآلثار‬ ‫ما‬ ‫للحد‬ ‫المثاأ‬ ‫سبيأ‬ ‫علأ‬ ‫ومنيا‬ ،‫الظاسرة‬: -‫فاأ‬ ‫األ‬ ‫مط‬ ‫التواصأ‬ ‫ساليم‬ ‫علأ‬ ‫مختلف‬ ‫ي‬ ‫بمني‬ ‫المعلميا‬ ‫تدريم‬. -‫ن‬ ‫الموا‬ ‫لتعميق‬ ‫واألخالق‬ ‫القيج‬ ‫تتناوأ‬ ‫بحيث‬ ، ‫تماعي‬ ‫اال‬ ‫بالحياة‬ ‫اإلحساس‬ ‫وديادة‬ ‫الحسي‬ ‫الميارات‬ ‫وير‬ ‫ت‬. -‫تلةك‬ ‫علةأ‬ ‫للقضةاء‬ ‫مسةتحدث‬ ‫سةاليم‬ ‫و‬ ‫وظةواسر‬ ‫العنةف‬ ‫سةبام‬ ‫لبحةث‬ ، ‫التعليمي‬ ‫المديريات‬ ‫مستوى‬ ‫علأ‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫تشكيأ‬ ‫الظاسرة‬. -‫الدراسةي‬ ‫العةاج‬ ‫فةي‬ ‫المعلميا‬ ‫لتدريم‬ ‫ن‬ ‫للموا‬ ‫واألخالق‬ ‫القيج‬ ‫كتام‬ ‫إصدار‬2015/2014‫مختصةر‬ ‫مةنيخ‬ ‫ةود‬ ‫و‬ ‫مةط‬ ‫لب‬ ‫لل‬ ‫واألخالق‬ ‫للقيج‬.
  • 17. ً ‫خبيسب‬:‫األيُخ‬ ‫حملبسثخ‬ ‫يجزكش‬ ‫يُهج‬ ‫ارجبع‬ ‫يصش‬ ‫يف‬ ‫األيُخ‬: ‫ععع‬‫دع‬ ‫لو‬‫ةضترعاعع‬23‫ع‬‫اللوعع‬‫نوععاععمألاللع‬ ‫شخصعل‬‫عاصر،ع‬‫عملسلدمتعةضترعاعع‬ ‫ودات‬16‫ع‬‫اللوععاعع‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ىمذمع‬ ‫ددع‬ ‫مل‬‫تدلع‬ ‫مرعملت‬‫و‬‫مألد‬‫و‬‫قرع‬ ‫ل‬‫نسلعع‬ ‫لل‬‫ع‬ ً‫عل‬ ‫دا‬ ‫م‬‫دؤددعيلىع‬‫تع‬ ‫يي‬‫تع‬ ‫عةععملسلدمتعمألال‬ ‫للت،عضا‬ ‫تععععملد‬ ‫دل‬ ‫مل‬‫ع‬‫مألسرع‬ ‫ةعالع‬‫قلر‬ ‫مل‬‫عع‬ ‫لسدط‬‫للاللع‬ ‫الللعملد‬ ‫عمل‬ ‫ل‬ ‫دش‬‫ملع‬ ‫ليع؛عندل‬ ‫ألط‬‫ع‬ ‫لمذلكعدصمت‬‫ةع‬‫ملمدمئر‬‫صمللع‬ ‫مذورعاد‬ ‫ألالملعذمتع‬ ‫ملاردتطملعت‬ ‫قرعلدلكعمألسر‬ ‫عودؤديعيلىعملازلدعاععمل‬ ‫دا‬ ‫عملا‬.‫ع‬ ‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬: ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫م‬‫م‬‫وععا‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫،عت‬ ‫موا‬‫م‬‫مدودعملق‬‫م‬‫مىعملاس‬‫م‬‫رععل‬ ‫م‬‫م‬‫ملتعملضت‬‫م‬‫ل‬ ‫ملعد‬‫م‬‫مطلعىلئ‬‫م‬‫مس‬‫و‬‫مدةعت‬‫م‬‫دل‬ ‫ملع‬‫م‬‫ل‬ ‫مذعاني‬‫م‬‫ل‬ ‫مللعدن‬‫م‬‫ض‬ ‫ةعملا‬‫مر‬‫م‬‫د‬ ‫عمل‬ ‫م‬‫م‬‫متعخ‬‫م‬‫د‬ ‫آلد‬ ‫دلدةعض‬ ‫للع‬ ‫عاني‬ ‫،عوىلئلعمللونسضوعاععخ‬ ‫عملادن‬ ‫دا‬ ‫تعملا‬ ‫ب،عوانظا‬ ‫ملشت‬:‫ع‬ 1-‫ع‬‫للت‬ ‫تعملد‬ ‫متعليلق‬‫ر‬‫د‬ ‫عملات‬ ‫ل‬ ‫دش‬.‫ع‬ •‫ت‬ ‫اوع‬ ‫وععتلععملا‬ ‫ععملد‬ ‫ل‬ ‫عنظتعلدش‬ ‫وض‬‫ع‬‫ع‬.‫ع‬ •‫تعدرتللعمألط‬ ‫رس‬ ‫ملدللعلديسلععاا‬‫و‬‫تعمل‬ ‫اوع‬ ‫دضولععملا‬.‫ع‬ •‫رلل‬ ‫تعمالدخ‬ ‫اوع‬ ‫اجعملا‬ ‫ترن‬.‫ع‬ •‫ة‬‫رللعصغلر‬ ‫تعد‬ ‫عاشروع‬ ‫ةعللتدءع‬‫عدلسلرعملقروضعملصغلر‬ ‫وعع‬ ‫ملد‬.‫ع‬ 2–‫ع‬‫مولرع‬‫م‬‫مضوعللدط‬‫م‬‫متعمللونس‬‫م‬‫مدلتعدع‬‫م‬‫عدق‬ ‫م‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫نل‬ ‫ملعملت‬‫م‬‫ئ‬ ‫مععمل‬‫م‬‫رعا‬ ‫م‬‫م‬‫ملتعملضت‬‫م‬‫ل‬ ‫علد‬ ‫م‬‫م‬‫مزعيقللا‬‫م‬‫مىعارض‬‫م‬‫ععيل‬ ‫م‬‫م‬‫مرسعمللل‬‫م‬‫مزعس‬‫م‬‫عارض‬ ‫م‬‫م‬‫ديول‬ ‫ملدشغل‬‫و‬‫.ع‬‫ع‬
  • 18. 3-‫ع‬‫عععدد‬ ‫يع‬(3‫)ع‬‫تع‬ ‫للعع‬ ‫لللعاععمألاللعتني‬ ‫تعخ‬ ‫ظ‬ ‫اي‬2014‫ع‬‫دالع‬ ‫ةعملق‬‫در‬ ‫عمل‬ ‫تع‬ ‫ظ‬ ‫ملدخطلطعلازلدعاععملاي‬‫و‬ ‫ظلع‬ ‫دةعملاي‬ ‫عملس‬ ‫لدنسليعا‬ ‫ت‬.‫ع‬ 4-‫ع‬‫للت‬ ‫تعملد‬ ‫يلق‬:‫ع‬ ‫مركع‬‫م‬‫ملدمتعد‬‫م‬‫مىعملس‬‫م‬‫بععل‬ ‫م‬‫م‬‫مععملص‬‫م‬‫عا‬ ‫م‬‫م‬ً‫ن‬ ‫موععةيل‬‫م‬‫لض‬‫ليعع‬‫ز‬ ‫م‬‫م‬‫ان‬‫مورع‬‫م‬‫ليض‬‫مدرلب،ع‬‫م‬‫ملد‬‫ع‬ ‫مز‬‫م‬‫مركعملان‬‫م‬‫مععد‬‫م‬‫عا‬ً‫ال‬‫مد‬‫م‬‫مذلكعت‬‫م‬‫ول‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫م‬‫م‬‫مدتعدش‬‫م‬‫ل‬ ‫تع‬ ‫مس‬‫ر‬‫ملد‬‫ع‬‫عات‬ ‫ال‬ ‫ستلعلل‬ ‫ضععان‬ ‫ةا‬:‫ع‬ •‫ع‬ ‫ز‬ ‫ان‬‫ملسلدمت‬.‫ع‬ •‫للتع‬ ‫ادمرسعملد‬‫دا‬ ‫ملا‬.‫ع‬ •‫مضزع‬‫ر‬‫ةيدعملا‬‫عللع‬ ‫دا‬ ‫مال‬(‫ع‬ً ‫بعات‬ ‫مضزعملشت‬‫ر‬‫ا‬.)‫ع‬ •‫مكع‬‫م‬‫موععذل‬‫م‬‫ولض‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫مطلع‬‫م‬‫مألنش‬‫و‬‫بع‬ ‫م‬‫م‬‫تعمليس‬ ‫موع‬‫م‬‫عاوض‬ ‫م‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫موعمألال‬‫م‬‫تعاي‬ ‫موع‬‫م‬‫مجعاوض‬‫م‬‫عدا‬ ‫م‬‫م‬‫عا‬ ‫م‬‫م‬‫ال‬ ‫متلعلل‬‫م‬‫س‬ ‫تعان‬ ‫م‬‫م‬‫ةوق‬ ‫ديععللدمرسلع‬ ‫ئدعا‬ ‫لعلديقليعع‬ ‫ل،عوقدعلضوععاععتلععذلكعةنشطلعاند‬ ‫ملاخدل‬.‫ع‬ 5-‫ع‬‫ملدمرسلع‬‫و‬‫آتعللالسرللعع‬ ‫صركعاض‬.‫ع‬ ‫ع‬
  • 19. ً ‫سبدسب‬:‫املجكشح‬ ‫انطفىنخ‬ ‫رًُُخ‬ ‫يصش‬ ‫يف‬ ‫املجكشح‬ ‫انطفىنخ‬: •‫متع‬‫و‬‫دترعملسن‬ ‫د‬‫ع‬ ‫مألولىع‬‫ةع‬ ‫يل‬‫ةيع‬‫ع‬ ‫ط‬‫سال،عيلثعيععىذهع‬ ‫ي‬‫ملاريللع‬‫ع‬ ‫ملد‬‫ع‬ ‫لي‬ ‫لتع‬ ‫لد‬‫ع‬ ‫عى‬ ‫مألط‬‫ةسرععاعع‬‫ةيع‬ ‫ع‬ ‫مي‬‫ر‬‫ا‬‫دع‬‫ةخر‬‫وديدثع‬‫دلدعاعع‬ ‫عمل‬ ‫لي‬ ‫ليتع‬‫متع‬‫ر‬‫ملدطو‬‫.ع‬‫ع‬ •‫ظتع‬ ‫العددركعا‬‫مألسرع‬‫ع‬ ‫م‬ ‫ةععللط‬‫متعملاتضمر‬‫و‬‫ةعةىالملعملسمن‬‫قلمر‬ ‫ملاصمرللعمل‬‫ع‬ ‫ملدم‬‫ملدغذلملع‬‫و‬‫لمزع‬ ‫ملدي‬‫و‬‫مبع‬ ‫عملل‬ ‫ليم‬ ‫لضموعع‬ ‫لتع‬ ‫ملد‬‫و‬‫لوعةضترعمألترععلىعمألط‬.‫ع‬ ‫رنك‬ ‫حُبل‬ ‫انىصاسح‬ ‫جمهىداد‬: •‫ع‬ ‫تللعللط‬ ‫دعتلئلعيل‬ ‫يل‬‫وعع‬ ‫لسدطل‬‫ع‬ ‫لي‬ ‫اععخ‬‫ملدطور،ع‬‫عىذهع‬ ‫ىتعخ‬‫لز‬ ‫ولاضععدي‬‫مي‬‫ر‬‫ملا‬‫.ع‬‫ع‬ •‫دتع‬‫دلدعاعع‬ ‫عمل‬ ‫دوقل‬‫التع‬‫و‬‫ترودوض‬‫ع‬ ‫عا‬ ‫ملان‬‫و‬‫تع‬ ‫قل‬ ‫مالد‬‫و‬‫وعع‬ ‫ملد‬‫:ع‬‫ع‬ –‫ملتنكع‬‫ع‬ ‫ملدول‬‫ع‬‫ع‬‫ع‬-‫ع‬‫ع‬ ‫عمألعا‬ ‫تعر‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ع‬ –‫انظالعمللونلسلكع‬‫ع‬‫ععععععععععع‬‫ع‬-‫ع‬‫وللع‬ ‫ذعملط‬ ‫ىلئلعينق‬‫ع‬ –‫تع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫مألىلللع‬‫ع‬
  • 20. •‫معامعع‬ً‫قمر‬ ‫دعمألضتمرع‬‫ملقمر‬‫و‬‫ملايرواملع‬‫و‬‫مئللع‬‫و‬‫شم‬ ‫طيعمل‬ ‫عملان‬ ‫ع‬ ً‫مءمتعمآلدللعوخصوص‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫تعت‬ ‫اتعدلكعملاؤسس‬ ‫ق‬ ‫عمآلد‬ ‫خ‬:‫ع‬ –‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫تعملد‬ ‫م‬‫م‬‫متلعوانظوا‬‫م‬‫س‬ ‫ملعملان‬‫م‬‫ل‬ ‫تعملدضنولو‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬ ‫ناض‬ ‫عت‬ ‫مدى‬‫م‬‫ملل،عودزول‬‫م‬‫ملعملادرس‬‫م‬‫مدعملتلئ‬‫م‬‫دل‬ ‫ءةعود‬ ‫م‬‫م‬ ‫عض‬ ‫م‬‫م‬ ‫ر‬ ‫ة‬‫ملاطور‬‫.ع‬‫ع‬ –ً‫عل‬ ‫دا‬ ‫عودعايتعم‬ً‫م‬‫ر‬‫ق‬ ‫عمألضترع‬ ‫ضعمألط‬ ‫للعت‬ ‫ع‬‫ر‬‫.ع‬‫ع‬ –‫اجعملدغذللعمليضوا‬ ‫عترن‬ ‫مكع‬‫ر‬‫مالشد‬‫.ع‬‫ع‬ –‫و‬ ‫عيلق‬ ‫ئ‬ ‫عملادمرسعووس‬ ‫نكعدمخ‬ ‫بعمل‬ ‫مسلعةست‬‫ر‬‫ماجعلد‬‫ر‬‫عت‬ ‫وض‬‫.ع‬‫ع‬ –‫دوح‬ ‫مرعملا‬‫و‬‫عملي‬ ‫ل‬ ‫عقصعملقصص،عودش‬ ‫عاععخ‬ ‫مص‬‫و‬‫متعملد‬‫ر‬ ‫ديسلععاي‬‫.ع‬‫ع‬ –‫ة‬‫قلر‬ ‫عللسرعمل‬ ‫ل‬ ‫ئدعا‬ ‫لعلديقليعع‬ ‫دناللعاتدةعملادرسلعملاند‬‫.ع‬‫ع‬ ‫ع‬ 20
  • 21. ً ‫سبثعب‬:‫ب‬ ً ‫احزُبج‬ ‫األكضش‬ ‫انطالة‬ ‫دعى‬ ‫يف‬ ‫انىصاسح‬ ‫سُبسبد‬ 1-‫ع‬‫للل‬ ‫تعملد‬ ‫لرعملخدا‬ ‫عللعدو‬ ‫دا‬ ‫للعمال‬ ‫ع‬‫ملر‬‫و‬‫العععلىعملطلتلع‬ ‫ةععععطرليعصندويعملد‬‫مر‬‫ز‬‫ددولىعملو‬:‫ع‬ –‫عوصلتعيلىعاتلماع‬ ‫ملد‬‫و‬‫تلع‬ ‫ةعةوعمنص‬ ‫مدثعملو‬‫و‬‫رضعلي‬ ‫الععللطلتلععندعملد‬ ‫لاعد‬ ‫صركعات‬‫(ع‬400‫ع‬‫)ع‬‫نلموع‬ ‫ةلمكع‬ ‫ع‬ ‫يعخ‬‫اصر‬6‫ع‬‫شيور‬.‫ع‬ –‫عتلغمتع‬ ‫ملدم‬‫و‬‫ملامدمرسع‬‫و‬‫متع‬‫ر‬‫ندم‬ ‫علملعتم‬ ‫دا‬ ‫ئللعمن‬ ‫رلرعمنخصم‬ ‫علدقم‬ ‫م‬ً‫ق‬‫عللعللطلتلعطت‬ ‫دا‬ ‫تعمال‬ ‫ن‬ ‫لاعلإلع‬ ‫صركعات‬ (350‫)ع‬‫نلو‬ ‫ةلكع‬.‫ع‬ –‫مضعازانلعتلغتع‬‫ر‬‫ا‬ ‫تلععت‬ ‫جعادنوعلعللطلتلعملاص‬ ‫تعع‬ ‫ن‬ ‫لدتعصركعيع‬(600‫)ع‬‫نلو‬ ‫ةلكع‬.‫ع‬ –‫دلععتلغتع‬ ‫لبعوش‬ ‫تعلطلتلعي‬ ‫ن‬ ‫منع‬‫و‬‫صركعمألدوللع‬(1.300.000‫)ع‬‫ي‬‫نلوعاصر‬ ‫ةلكع‬.‫ع‬ 2-‫ع‬‫ايورلل‬ ‫تعمل‬ ‫ل‬ ‫لعاسدش‬ ‫ععلىعملطلتلعتض‬ ‫الععملصي‬ ‫ععملد‬‫لذعاشرو‬ ‫ةعملصيلعدن‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫وععا‬ ‫لد‬ ‫ةعت‬‫مر‬‫ز‬‫ددولىعملو‬.‫ع‬ 3-‫ع‬‫مددع‬‫م‬‫ءعع‬ ‫م‬‫م‬‫ينش‬(3205‫)ع‬‫مد،ع‬‫م‬‫مي‬‫و‬‫عمل‬ ‫صمم‬ ‫مدمرسعمل‬‫م‬‫اممععا‬1017‫ع‬‫ت،ع‬ ‫م‬‫م‬‫دل‬ ‫مدلقلعلل‬‫م‬‫ملعص‬‫م‬‫ادرس‬535‫ع‬‫مل،ع‬‫م‬‫ل‬ ‫دا‬ ‫ملعا‬‫م‬‫ادرس‬23‫عع‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫عتإ‬ ‫ادرسلعصدلقلعللط‬(4780‫)ع‬‫ى‬ ‫دا‬ ‫للتعا‬ ‫ادرسلعد‬.‫ع‬
  • 22. 4-‫ع‬‫تعمألىللملع‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫و‬‫تعملدوللملع‬ ‫دلمدعامععملانظام‬ ‫عمل‬ ‫عا‬ ‫وععملاوق‬ ‫عملد‬ ‫علترودوضو‬ ً‫ق‬‫طت‬‫(ع‬‫عمددع‬300‫ع‬‫لملعةىللمل‬ ‫ا‬‫)ع‬ ‫تعمآلدلل‬ ‫لرعملخدا‬ ‫دو‬:‫ع‬ –‫للعللطلتل‬ ‫ةغذللعيض‬.‫ع‬ –‫نى‬ ‫عا‬ ‫يعادرس‬‫ز‬.‫ع‬ –ً ‫دعمألضترعميدل‬‫ملقر‬‫و‬‫مئلل،ع‬‫و‬‫ش‬ ‫طيعمل‬ ‫عملان‬ ‫سللع‬ ‫دطولرعملتنللعمألس‬.‫ع‬ –ً ‫بعمألضترعميدل‬ ‫عللعللط‬ ‫دا‬ ‫تعم‬ ‫ن‬ ‫صركعيع‬.‫ع‬ –‫مدع‬‫م‬ ‫ملعت‬‫م‬‫ل‬ ‫دا‬ ‫مدمرسعملا‬‫م‬‫ءعملا‬ ‫م‬‫م‬‫ينش‬90‫ع‬‫تع‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫ملعتاي‬‫م‬‫ادرس‬(‫جع‬ ‫موى‬‫م‬‫س‬–‫ع‬‫ملوطع‬‫م‬‫ةس‬–‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫قن‬‫)ع‬‫ةع‬‫ىر‬ ‫م‬‫م‬‫مىعظ‬‫م‬‫ءععل‬ ‫م‬‫م‬‫للقض‬ ‫للت‬ ‫ملدسربعاععملد‬.‫ع‬ –‫ل‬ ‫ب،عودطتليعاتدةعملادرسلعملاند‬ ‫متعملاينللعللط‬‫ر‬ ‫دعتعملاي‬.‫ع‬ –‫ب‬ ‫عللعللط‬ ‫دا‬ ‫مال‬‫و‬‫لعملصيللع‬ ‫ت‬ ‫ملاد‬.‫ع‬
  • 23. ‫لىع‬ ‫م‬‫م‬‫لىعملي‬ ‫م‬‫م‬‫تعملا‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملعمل‬‫م‬‫مذعخط‬‫م‬‫ل‬ ‫مىعدن‬‫م‬‫ععل‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫عمل‬‫ا‬‫ر‬ ‫م‬‫م‬2014/2013‫عع‬‫تع‬ ‫مروع‬‫م‬‫مذعملاش‬‫م‬‫ل‬ ‫عدن‬ ‫مدضا‬‫م‬‫مىعمس‬‫م‬‫لعيل‬ ‫م‬‫م‬‫نض‬ ‫ت‬ ‫ععددع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫تقلعوتإ‬ ‫متعملس‬‫و‬‫عمألع‬ ‫عخ‬ ‫تيعطريي‬ ‫ملس‬(1150‫)ع‬‫ععمددع‬ ‫عدشا‬ ً‫اشروع‬(14883‫)ع‬‫،عوددضماعع‬ ‫صم‬ ‫ع‬ ‫رلخمو،عوذلمكعضام‬ ‫لمذدعيدمىعد‬ ‫عملدن‬ ‫يم‬ ‫مل،عواوق‬ ‫تعملاخدل‬ ‫يم‬ ‫تعمل‬ ‫رض‬ ‫عاشم‬ ‫عامععخم‬ ‫لذى‬ ‫تعملاقررعدن‬ ‫ملاشروع‬ ‫للى‬:‫ع‬ 23 ‫اهحاهى‬ ‫اهتًفيذى‬ ‫اهىوقف‬‫عدد‬ ‫اهىصروعات‬ ‫اه‬ ‫عدد‬‫فصوو‬ -‫تع‬ ‫اشروع‬‫ع‬ ‫دتعدسللاي‬‫تدمللعاعع‬15‫/ع‬7‫ع‬‫/ع‬2013‫ع‬ ‫ويدىع‬‫رلخوع‬ ‫د‬‫ع‬ 323‫ع‬3873‫ع‬ -‫تع‬ ‫اشروع‬‫ععالي‬‫ا‬‫ر‬‫ع‬534‫ع‬7116‫ع‬ -‫تع‬ ‫اشروع‬‫ع‬ ‫دى‬ ‫سن‬‫م‬‫و‬‫ع‬ ‫عطريي‬‫ا‬‫ر‬‫ع‬ 134‫ع‬1581‫ع‬ -‫تع‬ ‫اشروع‬‫ع‬ ‫عمسدضا‬‫ا‬‫ر‬‫يلزعاسدندمتعملطرح‬ ‫د‬‫ع‬ 159‫ع‬2313‫ع‬ -‫اإلحىاهى‬ ‫ع‬ 1150‫ع‬ ‫ع‬ 14883‫ع‬ ً ‫أوال‬:‫املذسسُخ‬ ًَ‫املجب‬ ‫إَشبء‬ ‫جمبل‬: ‫انزعهًُُخ‬ ‫األثُُخ‬
  • 24. ً ‫صبَُب‬:ً‫انذساس‬ ‫انعبو‬ ‫ثجذاَخ‬ ‫انزعهًُُخ‬ ‫اخلذيخ‬ ‫دخىهلب‬ ‫يزىلع‬ ‫يذاسط‬2015/2014: •‫لىععددع‬ ‫ا‬ ‫ي‬205‫ع‬‫لىع‬ ‫ا‬ ‫ادمرسعتإ‬‫عددع‬3016‫ع‬‫ع‬ ‫ص‬(‫ءمت‬ ‫مععمننش‬‫و‬‫عةن‬ ‫ال‬ ‫اللع‬ ‫ش‬)‫ع‬ 24 ‫اهىوقف‬‫هٍا‬ ‫صدر‬ ‫ىدارش‬ ‫مهى‬ ‫إزاهة‬ ‫قرار‬ ‫هٍا‬ ‫صدر‬ ‫ىدارش‬ ‫حزئى‬ ‫إزاهة‬ ‫قرار‬ ‫اإلحىاه‬ ‫ى‬ ‫ملل‬‫ز‬‫لذعمن‬ ‫دتعدن‬‫ع‬83‫ع‬142‫ع‬225‫ع‬ ‫ملل‬‫ز‬‫لذعمن‬ ‫لتعلدتعدن‬‫ع‬ 84‫ع‬ 162‫ع‬246‫ع‬ ‫اإلحىاهى‬‫ع‬ 167‫ع‬ ‫ع‬ 304‫ع‬ ‫ع‬ 471‫ع‬ ‫ب‬ ً ‫صبنض‬:‫إصانخ‬ ‫لشاس‬ ‫هلب‬ ‫انصبدس‬ ‫املذاسط‬ ‫يىلف‬: ‫ب‬ ً ‫ساثع‬:‫األسىاس‬ ٍ‫ي‬ ‫املذاسط‬ ‫يىلف‬: ‫اهىصروعات‬‫تسهيىٍا‬ ‫تي‬‫حار‬ ‫تًفيذٌا‬ ‫وحار‬ ‫اهطرح‬ ‫تي‬ ‫اإلحراءات‬ ‫استمىاو‬ ‫اهكاًوًية‬ ‫حار‬ ٍ‫طرح‬ ‫ا‬ ‫تي‬ ٌ‫إرحاؤ‬ ‫ا‬ ‫مر‬‫و‬‫عددعمألس‬‫ع‬40‫ع‬391‫ع‬ ‫ع‬ 166‫ع‬ ‫ع‬ 88‫ع‬
  • 25. •‫صملعطمريع‬ ‫للالمل،عوتخ‬ ‫اللملعملد‬ ‫ملعسملرعمل‬ ‫ت‬ ‫عاد‬ ‫م‬ ‫عا‬ ‫م‬ ‫تع‬ ‫م‬ ‫للتعمل‬ ‫ععملد‬ ‫دلشعتقط‬ ‫زعملد‬ ‫ي‬ ‫عع‬ ‫عدورعل‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫للتعمألس‬ ‫ملددرلسعمليدلتلعملدىعدطتيعتاريللعملد‬.‫ع‬ •‫المدارس‬ ‫وإصالح‬ ‫المدارس‬ ‫إنشاء‬ ‫فأ‬ ‫للتوسط‬ ‫المدنأ‬ ‫تمط‬ ‫الم‬ ‫مؤسسات‬ ‫مط‬ ‫التعاوا‬.‫ع‬ •‫سمللع‬ ‫دلملعمألس‬ ‫متعمليل‬‫ر‬ ‫ءعتاسمدودعملايم‬ ‫ردق‬ ‫ئتععلىعملطرلقلعملصودللعل‬ ‫مئللعملق‬‫ر‬‫اجعملق‬ ‫لذعترن‬ ‫ىعدن‬ ‫مرع‬‫ر‬‫مالسدا‬ ‫اجع‬ ‫عملترنم‬ ‫ل‬ ‫عد‬ ‫تلعمألولىعاععملاريللعمالتددمئلل،عا‬ ‫وكعملت‬ ‫لص‬ ‫عت‬ ‫بعلددعمألط‬ ‫مليس‬‫و‬‫تلع‬ ‫ملضد‬‫و‬‫مءةع‬‫ر‬‫وىىعملق‬ ‫ضعمألط‬ ‫صلعواريللعرل‬ ‫ىعادمرسعملدرتللعملخ‬.‫ع‬ •‫مرع‬‫ر‬‫ععق‬‫يعدمدعاشرو‬‫د‬‫مر‬‫ز‬‫و‬‫ع‬‫ءع‬ ‫ننش‬"‫يةا‬ ‫والتكنولو‬ ‫العلةوج‬ ‫فةأ‬ ‫المتفةوييا‬ ‫مدارس‬ ‫وحدة‬"‫المركدية‬ ‫اإلدارة‬ ‫تتبةط‬ ‫التعليج‬ ‫اع‬ ‫بق‬ ‫الثانوى‬ ‫للتعليج‬‫العاج‬،‫والتعليج‬ ‫التربي‬ ‫ودارة‬ ‫عاج‬ ‫ديواا‬ ‫مقرسا‬ ‫ويكوا‬. •‫تقلع‬ ‫بعاس‬ ‫عملط‬ ‫يلزعلدخو‬ ‫ملد‬(TIMSS‫)ع‬‫تع‬ ‫عع‬ ‫عيترل‬ ‫رلتللع‬ ‫تعملد‬ ‫ن‬ ‫ةدمءعمالادي‬‫و‬2014.‫ع‬ •‫االستمرار‬‫والمدارس‬ ‫ريبي‬ ‫الت‬ ‫المدارس‬ ‫في‬ ‫للتوسط‬ ‫التقليدي‬ ‫غير‬ ‫الخ‬ ‫وضط‬ ‫فأ‬‫المتميدة‬،‫باعتبارسةا‬ ‫وذلك‬ ً ‫نم‬‫ا‬ً‫ور‬ ‫مت‬‫ا‬‫األمور‬ ‫ولياء‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫تماعيــــــــــ‬ ‫ا‬ ً‫ال‬‫يبو‬ ‫تلقأ‬ ‫التأ‬ ‫المدارس‬ ‫ما‬. •‫تنظيج‬‫عدد‬ ‫لعرض‬ ‫كبيرة‬ ‫احتفالي‬30‫ا‬ً‫ع‬‫مشرو‬‫المتفةوييا‬ ‫مدرسةتأ‬ ‫مةا‬ ‫الم‬ ‫لل‬(‫للبنةيا‬‫اكتةوبر‬ ‫مةا‬ ‫بالسةادس‬ ‫ةادى‬‫ة‬‫بالمع‬ ‫ةات‬‫ة‬‫والبن‬)‫ةرض‬‫ة‬‫ع‬ ‫تةةج‬ ‫ةث‬‫ة‬‫حي‬(17)‫ا‬ً‫ع‬‫ةرو‬‫ة‬‫مش‬‫و‬ ،‫كتةةوبر‬ ‫مةةا‬ ‫بالسةةادس‬ ‫ةوييا‬‫ة‬‫المتف‬ ‫مدرسةة‬ ‫مةةا‬(13) ‫ا‬ً‫ع‬‫مشرو‬‫بالمعادي‬ ‫الفائقات‬ ‫مدرس‬ ‫ما‬. ‫ع‬ 25 ‫انعــــبو‬ ‫انزعــهُى‬‫ع‬
  • 26. •‫مرللع‬‫م‬‫مدمرسعملاص‬‫م‬‫مىعملا‬‫م‬ ‫مورللعع‬‫م‬‫بعملس‬ ‫م‬‫م‬‫لعملط‬ ‫م‬‫م‬‫ملعمسدض‬‫م‬‫ععالل‬ ‫ميل‬‫م‬‫مىعدس‬‫م‬ ‫مرع‬‫ر‬‫مدا‬‫م‬‫مالس‬‫(ع‬‫مل‬‫م‬‫ص‬ ‫ملعةوعخ‬‫م‬‫يضوال‬‫)ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫قيتععللي‬ ‫وكعملدىعلدتعيلي‬ ‫رعديدلدعاسدودعلديدلدعملص‬ ‫مسلل،عوعقدعمخدت‬‫ر‬‫دمتعملد‬ ‫ئيتعاععدقدلتعملشي‬ ‫مسدتن‬‫.ع‬‫ع‬ •‫ىع‬ ‫الءعاسدشمم‬‫ز‬‫ععنمم‬ ‫صمملعالاديمم‬ ‫ععخ‬ ‫مم‬ ‫عل‬ ‫دشممضل‬57357‫ع‬‫الءع‬‫ز‬‫بعملارضممىعنمم‬ ‫ةععلممىعملطمم‬‫مر‬‫ز‬‫وذلممكعليممرصعملممو‬ ‫ى‬ ‫ملاسدش‬.‫ع‬ •‫مدرع‬‫و‬‫لض‬ ‫م‬‫م‬‫مدمرسعت‬‫م‬‫مزعملا‬‫م‬‫يل‬ ‫ت،عود‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملتعمل‬‫م‬‫ل‬ ‫مدمرسعملد‬‫م‬‫ملعتا‬‫م‬‫ص‬ ‫تعملخ‬ ‫م‬‫م‬ ‫مجعذودعماليدل‬‫م‬‫ملعدا‬‫م‬‫س‬ ‫متعسل‬‫م‬‫مىعدع‬‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ملدوس‬ ‫ملع‬‫م‬ ‫ت‬ ‫درعواد‬ ‫م‬‫م‬‫مركعملاص‬‫م‬‫لرعغ‬ ‫مو‬‫م‬‫مدنىعلد‬‫م‬‫عملا‬ ‫م‬‫م‬‫دا‬ ‫تعملا‬ ‫م‬‫م‬‫عانظا‬ ‫م‬‫م‬‫وععا‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملد‬‫و‬‫مذلك،ع‬‫م‬‫ملعل‬‫م‬‫زا‬ ‫متعمل‬‫ز‬‫م‬‫م‬‫يل‬ ‫ملد‬‫و‬‫ملع‬‫م‬‫ملادرت‬ ‫ب‬ ‫تعملاقدالعليذهعملنوعللعاععملط‬ ‫ملخدا‬.‫ع‬ •‫ة‬‫ة‬‫الخاص‬ ‫ةدارس‬‫ة‬‫الم‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬ ‫ةديا‬‫ة‬‫المتعاي‬ ‫ةيا‬‫ة‬‫للمعلم‬ ‫ةج‬‫ة‬‫المعل‬ ‫ةادر‬‫ة‬‫ك‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ة‬‫ة‬‫الثاني‬ ‫ة‬‫ة‬‫المرحل‬ ‫ةق‬‫ة‬‫بي‬ ‫لت‬ ‫ةواب‬‫ة‬‫وض‬ ‫ةد‬‫ة‬‫يواع‬ ‫ةط‬‫ة‬‫وض‬ ‫علييج‬ ‫والمؤما‬ ‫القومي‬ ‫والمدارس‬. •‫ةأ‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةط‬‫ة‬‫التوس‬‫إ‬‫ةوسا‬‫ة‬‫وس‬ ‫ةيو‬‫ة‬‫س‬ ‫ةأ‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةأ‬‫ة‬‫تمع‬ ‫الم‬ ‫ةيج‬‫ة‬‫التعل‬ ‫ةدارس‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاء‬‫ة‬‫نش‬16‫ةات‬‫ة‬‫منظم‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاوا‬‫ة‬‫بالتع‬ ‫ةدة‬‫ة‬‫دي‬ ‫ة‬‫ة‬‫مدرس‬ ‫المدنأ‬ ‫تمط‬ ‫الم‬. •‫اإل‬ ‫ذوى‬ ‫ةالم‬ ‫ال‬ ‫دمةخ‬ ‫سياسة‬ ‫فأ‬ ‫التوسط‬‫العةاج‬ ‫التعلةيج‬ ‫بمةدارس‬ ‫البسةي‬ ‫عايةات‬،‫نة‬ ‫ل‬ ‫تمةاع‬ ‫ا‬ ‫عقةد‬ ‫خةالأ‬ ‫مةا‬ ‫األ‬ ‫يوج‬ ‫الدمخ‬‫التعليمي‬ ‫المديريات‬ ‫ميط‬ ‫فأ‬ ‫الدمخ‬ ‫سياس‬ ‫تنفيذ‬ ‫لمتابع‬ ‫شير‬ ‫كأ‬ ‫ما‬ ‫الثالث‬ ‫ربعاء‬. •‫اإل‬ ‫ةامخ‬‫ة‬‫برن‬ ‫ةالأ‬‫ة‬‫خ‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫ةدارس‬‫ة‬‫الم‬ ‫ةدعج‬‫ة‬‫ل‬ ‫ةانأ‬‫ة‬ ‫البري‬ ‫ةافأ‬‫ة‬‫الثق‬ ‫ةس‬‫ة‬‫ل‬ ‫الم‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاوا‬‫ة‬‫التع‬‫ل‬‫ةدولأ‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةاج‬‫ة‬‫ي‬،‫ةأ‬‫ة‬‫معلم‬ ‫ةدريم‬‫ة‬‫ت‬ ‫ةط‬‫ة‬‫م‬ ‫علأ‬ ‫الرياضي‬ ‫التربي‬‫بيا‬ ‫المدارس‬ ‫وتدويد‬ ‫ورة‬ ‫مت‬ ‫رياضي‬ ‫يدة‬ ‫فضأ‬. ‫ع‬ 26
  • 27. •‫اإل‬ ‫ذوي‬ ‫الطالب‬ ‫دوج‬ ‫سياسة‬ ً‫ف‬ ‫االستىزار‬‫الييان‬ ‫التيمييه‬ ‫مىيرارا‬ ‫البسييطة‬ ‫عاقات‬،‫ية‬ ‫ل‬ ‫ااتىيان‬ ‫ير‬ ‫ع‬ ‫اليالع‬ ‫وي‬ ‫األ‬ ‫يىن‬ ‫الروج‬‫التيميىية‬ ‫الىريزيات‬ ‫اىيع‬ ً‫ف‬ ‫الروج‬ ‫سياسة‬ ‫فيذ‬ ‫ت‬ ‫لىتامية‬ ‫شهز‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫الثالث‬ ‫رمياء‬. •‫بعةد‬ ‫للمكفةوفيا‬ ‫والنةور‬ ‫للصةج‬ ‫الخاصة‬ ‫التربية‬ ‫بمةدارس‬ ‫القرائي‬ ‫مشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫فأ‬ ‫البدء‬‫تةدريم‬ ‫تةج‬ ‫ا‬71‫مةا‬ ‫التعليمي‬ ‫المديريات‬ ‫مستوى‬ ‫علأ‬ ‫الخاص‬ ‫التربي‬ ‫بمدارس‬ ‫العامليا‬. •‫المدرسي‬ ‫للتغذي‬ ‫الصحي‬ ‫ات‬ ‫االشترا‬ ‫علأ‬ ‫واإلشراف‬ ‫الرياب‬ ‫راءات‬ ‫إ‬ ‫تكثيف‬ ‫بشأا‬ ‫دورى‬ ‫كتام‬ ‫إصدار‬. •‫بشأا‬ ‫ديد‬ ‫ودارى‬ ‫يرار‬ ‫مشروع‬ ‫إلعداد‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫تشكيأ‬‫حوافد‬‫أ‬ ‫والتكنولو‬ ‫والفنأ‬ ‫والعلمأ‬ ‫الرياضأ‬ ‫التفوق‬. •‫اإلعةدادى‬ ‫األوأ‬ ‫بالصةف‬ ‫األمية‬ ‫مةا‬ ‫المتحةرريا‬ ‫إلحاق‬ ‫بشأا‬ ‫ودارى‬ ‫يرار‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬(‫منةتظج‬-‫منةادأ‬)‫مةا‬ ‫بالمحافظات‬ ‫والتعليج‬ ‫التربي‬ ‫مديريات‬ ‫بمعرف‬ ‫معادل‬ ‫امتحاا‬ ‫عقد‬ ‫خالأ‬. •‫ع‬ ‫م‬ ‫لملعمألط‬ ‫عمألالمل،عوعا‬ ‫ت‬ ‫لمكعانم‬ ‫ةعملدسمرب،عود‬‫ىر‬ ‫ءععلىعظم‬ ‫ميدعللقض‬‫و‬‫عمل‬ ‫ص‬ ‫ءعادمرسعمل‬ ‫عينش‬ ‫ع‬ ‫ملدوس‬ ‫عملاريللعمالتددمئلل‬.‫ع‬ •‫زاملعدموعع‬ ‫عواد‬ ‫غ‬ ‫عملدا‬ ‫التعملشل‬ ‫قلعوي‬ ‫عمنع‬ ‫بعازدو‬ ‫تعملط‬ ‫تعةا‬ ‫وق‬ ‫مللعملا‬‫ز‬‫ي‬“Down‫ع‬Syndrome”‫ع‬ ‫يع‬ ‫قمطععنمدعتدململعملديم‬ ‫ميمدةع‬‫و‬‫ةع‬‫مءمتعملطتلملعامر‬‫ر‬‫م‬ ‫ذعمن‬ ‫دخم‬ ‫ءعت‬ ‫م‬ ‫مالضد‬‫و‬‫ع‬ ً‫مءمتعسمنول‬‫ر‬‫م‬ ‫مرعمن‬‫ر‬‫ءعدضم‬ ‫عيلغم‬ ‫اععخ‬ ‫ىت‬‫ءعةاور‬ ‫ةولل‬‫و‬‫بع‬ ‫لط‬ ‫لعت‬ ‫ة‬‫ر‬‫لادرسلع‬ ‫لبعت‬ ‫ملط‬.‫ع‬ •‫ودلل‬ ‫رتللعملس‬ ‫لاالضلعمل‬ ‫ىعدرخلصعملادمرسعملاصرللعت‬ ‫ع‬ ‫ملدوس‬.‫ع‬ 27
  • 28. •‫عدد‬ ‫فتح‬(30)‫وسوسا‬ ‫سيو‬ ‫بمحافظتي‬ ‫اليونيسيف‬ ‫مط‬ ‫ديدة‬ ‫مدرس‬.‫ع‬ 28 ‫تي‬ ‫اهتي‬ ‫اهىحتىغى‬ ‫ههتغهيي‬ ‫اهىدارش‬ ‫بأعداد‬ ‫بيان‬ ‫يهى‬ ‫وفيىا‬‫إًصاؤٌا‬: ‫اهىحافظة‬‫ع‬ ‫اهدارسات‬ ‫عدد‬ ‫اهىستفيدات‬‫ع‬ ‫عدد‬ ‫اهىدارش‬‫ع‬ ‫اهحٍة‬‫ع‬ ‫ي‬‫ع‬ ‫ةسلوط‬/‫ج‬ ‫سوى‬/‫لوت‬ ‫مل‬/‫ملشرقلل‬‫ع‬‫ع‬/ ‫ملانل‬‫ع‬ 2840‫ع‬ 102‫ع‬ ‫ملغذمءع‬‫لاى‬ ‫مل‬‫ع‬ 1‫ع‬ ‫ةسلوط‬/‫ج‬ ‫سوى‬/‫ملشرقلل‬‫ع‬‫ع‬/ ‫ملانل‬/‫قن‬/‫مع‬‫و‬‫ةس‬‫ع‬ 3090‫ع‬ 102‫ع‬ ‫اؤسسلعاصرعملخلر‬‫ع‬ 2‫ع‬ ‫ة‬‫ىر‬ ‫ملق‬/‫ملشرقلل‬/‫ةسلوط‬‫ع‬ 75‫ع‬ 3‫ع‬ ‫تعمألىللل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫ع‬ 3‫ع‬ ‫ةسلوط‬/‫ج‬ ‫سوى‬‫ع‬ 900‫ع‬ 30‫ع‬ ‫مللونلسلك‬‫ع‬ 4‫ع‬ ‫ة‬‫ىر‬ ‫ملق‬‫ع‬ 400‫ع‬ 20‫ع‬ ‫ميد‬‫و‬‫عمل‬ ‫ص‬ ‫مل‬‫ع‬ 5‫ع‬ 7305‫ع‬ 257‫ع‬ ‫لى‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫ع‬
  • 29. •‫ع‬ ‫ضس،عوذلمكعتوضم‬ ‫مل‬‫و‬‫دع‬‫ىر‬‫نودعمألز‬ ‫تعيلىعملت‬ ‫نودعمل‬ ‫عاععملت‬ ‫ىرللععلىعملديول‬‫ىدعمألز‬ ‫ععملا‬ ‫عقط‬ ‫يعا‬ ‫دتعمالد‬ ‫للرعاوضوعللعللديول‬ ‫متطعوا‬‫و‬‫ض‬.‫ع‬ •‫عيلمىعملارضمزع‬ ‫لالملعيلمثعوصم‬ ‫سمللعمل‬ ‫ميعدقرلمرعملدن‬ ‫لملتعو‬ ‫مودةعملد‬ ‫لاىعل‬ ‫م‬ ‫عملدصمنلكعمل‬ ‫عاصرع‬ ‫ديسععوض‬ 73‫ع‬‫ر‬ ‫مالتدض‬‫و‬‫معع‬‫ر‬‫عمالخد‬ ‫عا‬.‫ع‬ •‫املع‬ ‫ىعمليلئملعمل‬ ‫ةعااتللع‬‫مر‬‫ز‬‫وععملاشدركعتلععملو‬ ‫عملد‬ ‫عست‬ ‫ل‬ ‫عد‬ ‫ءععلىعمألاللعاععخ‬ ‫ىعملقض‬ ‫ةع‬‫مر‬‫ز‬‫يودعملو‬ ‫ملع‬ ‫ت‬ ‫ةعملد‬ ‫ععمليلم‬ ‫عاؤسسلعصمن‬ ‫للاللعا‬ ‫تعملد‬ ‫ملادلرل‬‫و‬‫عع‬ ‫رعتسرسعمللل‬ ‫للتعملضت‬ ‫علد‬ ‫ملارضزعمنقللا‬‫و‬‫لايوعمألاللع‬ ‫ع‬ ‫دا‬ ‫اععمال‬ ‫لادلرللعملدض‬‫.ع‬‫ع‬ •‫مددع‬‫م‬‫عع‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملع‬‫م‬‫للال‬ ‫عد‬ ‫م‬‫م‬ ‫م‬‫و‬‫مذعق‬‫م‬‫ل‬ ‫متعدن‬‫م‬‫د‬10‫ع‬‫تع‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫اي‬(‫ء‬ ‫ملن‬‫م‬‫عس‬ ‫ما‬‫م‬‫ش‬-‫لد‬ ‫م‬‫م‬‫تورس‬-‫مولس‬‫م‬‫ملس‬-‫ملوط‬‫م‬‫ةس‬-‫مروح‬‫م‬‫مىعاط‬‫م‬‫ارس‬- ‫ة‬‫لز‬ ‫مل‬(‫ضردمسمل‬)-‫ج‬ ‫سموى‬-‫تنمىعسمولك‬-‫ة‬‫ملتيلمر‬-‫ع‬‫قنم‬‫)ع‬‫دع‬‫زلوععملاصمر‬ ‫لدلل‬ ‫للالملعتم‬ ‫ماجعملد‬‫ر‬‫لامىعملتم‬ ‫عا‬ ‫ضم‬ ‫امععة‬ ‫وعددىتع‬22‫ع‬‫ب،عوذلكعتيدك‬ ‫ةعملشت‬‫مر‬‫ز‬‫عو‬ ‫وععا‬ ‫لد‬ ‫عت‬ ً‫لا‬ ‫ا‬:‫ع‬ –‫للالل‬ ‫مدعملد‬‫و‬‫لعملا‬ ‫عض‬ ‫نوللع‬ ‫ملت‬‫و‬‫العللاريلدلععمنعدمدللع‬ ‫دمتعمل‬ ‫بعملشي‬ ‫ئللعلط‬ ‫تعني‬ ‫م‬‫ر‬‫عا‬ ‫عا‬.‫ع‬ –‫ملع‬‫م‬‫ل‬ ‫،عوضل‬ ‫م‬‫م‬ً‫عوعلال‬ ً‫مل‬‫م‬‫س‬ ‫بعن‬ ‫م‬‫م‬‫عملط‬ ‫م‬‫م‬‫عا‬ ‫م‬‫م‬‫ا‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫ل‬ ‫مىعضل‬‫م‬‫تععل‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫مسعملاي‬‫م‬ ‫عن‬ ‫م‬‫م‬ ‫ملعع‬‫م‬‫لا‬ ‫متعللا‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫ض‬ ‫عاي‬ ‫م‬‫م‬‫عا‬ ‫مدعرئلسلعوىىع‬‫و‬‫عا‬ ‫عسيوللعولسر،عودتعملدرضلزععلىعةرت‬ ‫لوالعتض‬ ‫عملا‬ ‫دوصل‬(‫تع‬ ‫ضل‬ ‫ملرل‬–‫ع‬‫رتللع‬ ‫مللغلعمل‬–‫ع‬ ‫ءع‬ ‫لزل‬ ‫مل‬–‫ع‬‫رنسلل‬ ‫مللغلعمل‬)‫ب،ع‬ ‫ةعملشمت‬‫مر‬‫ز‬‫لعلو‬ ‫ت‬ ‫تعملد‬ ‫ملانددل‬‫و‬‫بع‬ ‫عادععملشت‬ ‫متع‬‫ر‬‫ض‬ ‫لذعىذهعملاي‬ ‫،ععودتعدن‬ ‫ملىع‬‫و‬‫لععي‬ ‫بعملاسديد‬ ‫عععددعملط‬ ‫وض‬15000‫ع‬ً‫لت‬ ‫ط‬.‫ع‬ ‫ع‬29
  • 30. 30 ‫انزعــهُى‬ً‫انـفُـ‬‫ع‬ ‫و‬‫اجملبل‬‫انزُفُزَخ‬ ‫األَشطخ‬ 1 ‫ملع‬‫م‬‫مرل‬‫ز‬‫ملعملو‬‫م‬‫ن‬ ‫ملل‬‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫تعملد‬ ‫م‬‫م‬‫ملعنظ‬‫م‬‫مس‬‫ر‬‫لد‬ ‫ملددرلبعملاين‬‫و‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫مل‬‫ع‬ -‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫مرضععل‬ ‫علل‬ ‫ملدمدرلبعملاينم‬‫و‬‫ع‬ ‫نم‬ ‫لملتعمل‬ ‫لمذيعللد‬ ‫لمسعملدن‬ ‫ءعملا‬ ‫متعينشم‬‫ر‬‫م‬‫ر‬‫يلمزعقم‬ ‫د‬ ‫مءع‬‫ر‬‫لسعملوز‬ ‫ا‬.‫ع‬ -‫مرضع‬‫م‬ ‫نملعلل‬ ‫ءعملل‬ ‫مءعةعضم‬‫ر‬‫دةعملموز‬ ‫عامععملسم‬ ‫م‬‫م‬‫ملدوقل‬‫و‬‫متع‬‫ر‬‫م‬‫ر‬‫عصملغلعملقم‬ ‫يععلم‬ ‫م‬ ‫دمتعمالد‬ ‫عل‬‫ى‬‫ع‬‫عع‬ ‫دا‬ ‫ال‬ ‫مءعت‬‫ر‬‫لسعملوز‬ ‫ا‬‫دت‬ ‫ملق‬.‫ع‬ 1 ‫ممممموادلعع‬‫م‬‫عمليض‬ ‫ممممم‬‫م‬‫وععا‬ ‫ممممم‬‫م‬ ‫ممممملعملد‬‫م‬‫قل‬ ‫مد‬ ‫ملللع‬‫ر‬‫مممممممد‬‫م‬‫مالس‬‫و‬‫ممممممملع‬‫م‬‫نل‬ ‫مأللا‬(‫مممممممذةع‬‫م‬ ‫ملان‬‫و‬ ‫مممممممممممممممممممطلع‬‫م‬‫مس‬‫و‬‫ت‬GIZ‫)ع‬2015/2014‫ع‬ ‫ممممممممممممممممممممممممممممممممممممتع‬‫م‬‫اجعدع‬ ‫مممممممممممممممممممممممممممممممممممم‬‫م‬‫ترن‬ ‫ملدوظلممممممممك‬Employment Promotion Program‫ع‬ -‫مويع‬‫م‬‫تعس‬ ‫م‬‫م‬‫لوا‬ ‫مدعا‬‫م‬‫دمتعلرص‬ ‫م‬‫م‬‫موترعوعملس‬‫م‬‫مععةضد‬‫م‬‫دسعا‬ ‫م‬‫م‬‫مدلندىعملس‬‫م‬‫مدلععتا‬‫م‬‫ءعارص‬ ‫م‬‫م‬‫متعينش‬‫م‬‫د‬ ‫عملادلندلعع‬ ‫عتضلد‬ ‫ا‬ ‫مل‬‫رع‬ ‫و‬‫ي‬‫ءع‬ ‫نش‬‫لثع‬ ‫ارصدعت‬.‫ع‬ -‫ع‬ ‫ممم‬‫م‬‫ال‬ ‫رضلع‬ ‫ممم‬‫م‬‫ممملعتاش‬‫م‬‫قل‬ ‫مممطلعمالد‬‫م‬‫مممكعةنش‬‫م‬‫دوظل‬‫د‬‫مممدلر‬‫م‬‫ا‬‫ع‬‫ممملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫مءعملد‬‫ر‬‫ممم‬‫م‬‫ممموتعوخت‬‫م‬‫عا‬‫مممى‬‫م‬‫ن‬ ‫مل‬‫ع‬ ‫ت‬‫تع‬ ‫م‬‫م‬‫ظ‬ ‫لاي‬‫مى‬‫م‬‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫تعا‬ ‫م‬‫م‬‫وض‬ ‫ملا‬GIZ‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫مطلعخ‬‫م‬‫ملطعمألنش‬‫م‬‫لدخط‬2014/2015‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫تا‬ ‫ممولرع‬‫م‬‫للعملدط‬ ‫مدل‬‫ر‬‫ممد‬‫م‬‫ممدتعمس‬‫م‬‫لخ‬‫مم‬‫م‬ً‫ق‬‫طت‬‫ع‬‫ع‬ ‫مم‬‫م‬‫ا‬ ‫مملعمل‬‫م‬‫تعخط‬ ‫مم‬‫م‬‫ممبعةولول‬‫م‬‫ممدمععودردل‬‫م‬‫تعملال‬ ‫مم‬‫م‬ ‫اليدل‬ ‫ععتاقدمرع‬‫لللعللاشرو‬ ‫ا‬ ‫دةعاععملقلالعمن‬ ‫سد‬ ‫ل‬4‫ع‬‫ا‬‫للع‬‫ع‬‫لورو‬.‫ع‬ -‫دتع‬‫ي‬‫صدمرع‬‫ع‬ ‫عيد‬ ‫ا‬ ‫خطلعمل‬2015‫ع‬‫رع‬ ‫و‬‫ع‬ ‫لذى‬ ‫دن‬.‫ع‬ 1 ‫ع‬ ‫ملدوسممممم‬‫مممممى‬‫ع‬‫ويمممممدمتعملدوظلمممممكع‬–‫ع‬ ‫مللع‬‫م‬‫س‬ ‫ععملدن‬‫مرو‬‫م‬‫اش‬ECP‫ع‬‫وعع‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫ت‬ ‫ونلعمألارلضللع‬ ‫عىلئلعملا‬ ‫ا‬USAID‫ع‬ -‫ععدةع‬ ‫دتععا‬‫الدق‬‫عاع‬ ‫عض‬ ‫تع‬ ‫ل‬‫ع‬(‫منسضندرلل‬-‫ع‬‫لدع‬ ‫تورس‬-‫تنىعسولك‬.)‫ع‬ -‫تدءع‬‫عع‬ ‫لقطم‬ ‫ءعويمدمتعدوظلمكعارضزلملعت‬ ‫مءمتعينشم‬‫ر‬ ‫ي‬‫تع‬ ‫ملامدلرل‬‫و‬‫ةعانظواملع‬‫ددمولىعيدمر‬ ‫ملدطولرع‬‫ملددرلبع‬‫و‬‫اعع‬‫ة‬‫ع‬‫ملدوظلكعتطرلقلع‬‫اسددمال‬.‫ع‬ -‫ملىع‬‫و‬‫دتعدوظلكعي‬6000‫ع‬‫خرلج‬‫ع‬‫اعع‬‫عىذهعملويدمت‬ ‫خ‬.‫ع‬
  • 31. 31 ‫و‬‫اجملبل‬‫انزُفُزَخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫ع‬‫ع‬‫عع‬‫اشرو‬TVET 2‫ع‬ -‫ععقدع‬ ‫دوقل‬TVET II‫ع‬‫ع‬ ‫ا‬‫دع‬ ‫مالدي‬‫مألوروت‬،‫ع‬‫عامععملسملدع‬ ‫قلععمععملداولم‬ ‫م‬‫و‬‫وداتعملا‬ ‫/ع‬‫ايورلل‬ ‫رئلسعمل‬.‫ع‬ -‫ع‬ ‫لعملدقدلرللعألو‬ ‫ملدضل‬‫و‬‫ع‬ ‫عملدنظلا‬ ‫دتعمعدمدعمليلض‬3‫ع‬‫شميورع‬‫ع‬‫و‬‫ع‬‫م‬‫عع‬ ‫عم‬‫ئكعملسمدلع‬ ‫ملوظم‬ ‫عع‬‫مرو‬‫م‬‫ةعملاش‬‫مللعلويممدةعمدمر‬‫م‬‫ملرئلس‬‫رعمن‬ ‫مم‬ ‫و‬‫عع‬ ‫عمم‬‫ممدع‬ ‫مئممدعملرسمماللعت‬‫ر‬ ‫عتإيممددعمل‬ ‫م‬‫م‬‫عني‬ ‫عملوزلرع‬ ‫ل‬ ‫دعاععا‬ ‫مالعدا‬.‫ع‬ -‫ع‬ ‫مل‬‫و‬‫مم‬‫م‬‫عي‬ ‫مم‬‫م‬‫مءمتعديول‬‫ر‬‫مم‬‫م‬ ‫ءعم‬ ‫مم‬‫م‬‫يلعتإني‬ ‫ممل‬‫م‬‫ةعملس‬‫مر‬‫ز‬‫مموتعو‬‫م‬‫دق‬4‫ع‬‫مملعع‬‫م‬‫ل‬ ‫ا‬‫مموع‬‫م‬‫نل‬‫ي‬‫ع‬ ‫مم‬‫م‬‫ل‬‫بع‬ ‫مم‬‫م‬‫يس‬ ‫عاريللع‬ ‫ععل‬ ‫ععللصركعاني‬‫ملاشرو‬‫من‬‫عدمدع‬‫تلعشيورع‬ ‫عت‬ ‫عةو‬ ‫يلزع‬ ‫ملد‬‫و‬.‫ع‬ -‫رع‬‫يلزعملاقرع‬ ‫د‬‫ةع‬‫ندمر‬‫عع‬‫ملاشرو‬.‫ع‬ ‫ع‬ ‫مممموا‬‫م‬‫ممممؤدارعملق‬‫م‬‫مممملعملا‬‫م‬‫ممممولرعانظوا‬‫م‬‫دط‬ ‫للتعملازدوجع‬ ‫للد‬.‫ع‬ -‫رعمن‬ ‫م‬‫م‬‫مدمدع‬‫م‬‫ع‬‫مضلعملدنالمملع‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫عش‬ ‫م‬‫م‬‫لدنسممليعا‬ ‫مؤدارعت‬‫م‬‫للا‬GIZ‫ع‬‫عللدنالمملع‬ ‫موطن‬‫م‬‫ملارضممزعمل‬‫و‬ ‫ع‬ ‫علعور‬ ‫ءعملصن‬ ‫ةعض‬‫و‬‫ملتشرللع‬‫،ع‬ ‫مألعا‬‫ع‬ ‫امععملادوقم‬‫مىعشميرع‬ ‫ةععلضموعع‬‫سمتداترع‬ 2014‫ع‬.‫ع‬ ‫عامدلرعادرسملع‬ ‫يعملسلدعملوزلرعام‬ ‫مد‬ ‫مممضو‬‫م‬‫ملدونتس‬‫ع‬‫ممملع‬‫م‬‫نل‬ ‫مل‬‫ةع‬‫ندمر‬3‫ع‬‫مممدمرسع‬‫م‬‫ا‬ ‫تعادرسلع‬ ‫عللعتنظ‬ ‫صن‬‫ملدونتسضو‬‫ع‬ -‫رع‬ ‫م‬‫م‬‫يع‬‫مور‬‫م‬ ‫ميعمل‬‫م‬‫مدءعملدطتل‬‫م‬‫مضوعلت‬‫م‬‫ملعملدونتس‬‫م‬‫عوادرس‬ ‫م‬‫م‬‫ن‬ ‫ملتعمل‬‫م‬‫ل‬ ‫ععملد‬ ‫م‬‫م‬‫ملععقط‬‫م‬‫مليعت‬‫م‬‫ملدنس‬ ‫ولاضععدضالععذلكعديتع‬‫ي‬‫يديع‬‫ملايللل‬‫و‬‫وععملدولللع‬ ‫تعملد‬ ‫قل‬ ‫مد‬.‫ع‬ ‫ددرلبععددع‬1000‫ع‬‫ع‬ ‫نم‬ ‫للتع‬ ‫ادرسعد‬ ‫معع‬‫م‬‫ع‬‫مععارضممزع‬‫م‬‫ملعا‬‫م‬‫ملعاقدا‬‫م‬‫ميعاني‬‫م‬‫طرل‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ملددرلبعملصن‬.‫ع‬ -‫رع‬‫علعع‬ ‫عملصن‬ ‫عا‬ ‫عملترودوضو‬ ‫دوقل‬.‫ع‬ ‫ع‬ ‫مممموا‬‫م‬‫ممممؤدارعملق‬‫م‬‫مممملعملا‬‫م‬‫ممممولرعانظوا‬‫م‬‫دط‬ ‫للتعملازدوجع‬ ‫للد‬.‫ع‬ -‫رع‬ ‫مم‬‫م‬‫ي‬‫ممدمدع‬‫م‬‫ع‬‫م‬‫ممؤدارع‬‫م‬‫لا‬‫مملع‬‫م‬‫مضلعملدنال‬‫ر‬‫مم‬‫م‬‫عش‬ ‫مم‬‫م‬‫ممليعا‬‫م‬‫لدنس‬ ‫ت‬GIZ‫ع‬‫مملع‬‫م‬‫عللدنال‬ ‫مموطن‬‫م‬‫ممزعمل‬‫م‬‫ملارض‬‫و‬ ‫عوضذلكع‬ ‫عمألعا‬ ‫علعور‬ ‫ءعملصن‬ ‫ةعض‬‫و‬‫ملتشرللع‬‫ع‬ ‫ا‬‫ر‬‫مءعدوللملعع‬‫ر‬‫ضمتعمللونسمضوعوختم‬ ‫ع،عاعع‬ ‫وايلللععلدنظلتعملاؤدارعملقوا‬‫ىع‬ ‫دهع‬ ‫ق‬ ‫عمن‬ ‫ملادوق‬‫شيرعستداترع‬2014‫ع‬.‫ع‬
  • 32. 32 ‫و‬‫اجملبل‬‫انزُفُزَخ‬ ‫األَشطخ‬ ‫للملع‬ ‫مسللعملي‬‫ر‬‫دةعىلضللعملخططعملد‬ ‫يع‬ ‫ل‬ ‫تعملاخدل‬ ‫عملنوعل‬‫ع‬ ‫ع‬‫ع‬ -‫متعملخامسع‬‫و‬‫تعملسمن‬ ‫عنظم‬ ‫ثعام‬ ‫متعملت‬‫و‬‫تعملسن‬ ‫نىعنظ‬ ‫للتعمل‬ ‫مسللعللد‬‫ر‬‫دتعدويلدعملخططعملد‬ ‫مسىع‬‫ر‬‫تعملد‬ ‫معاععمل‬‫ر‬ ‫وةعمعدت‬ ‫رللعملار‬ ‫تعملاي‬ ‫عملاسدول‬ ‫شىعا‬ ‫للدا‬2014/2013‫ع‬‫ت‬‫ع‬‫ع‬.‫ع‬ -‫ملصع‬‫م‬‫متعدقل‬‫م‬‫د‬‫ة‬‫مدمدع‬‫م‬‫ع‬‫مل‬‫م‬‫لل‬ ‫ملعملد‬‫م‬‫مبعملائول‬‫م‬‫لنس‬ ‫ملعت‬‫م‬ ‫تعملاخدل‬ ‫م‬‫م‬‫عملدخصص‬ ‫م‬‫م‬ ‫مبع‬‫م‬‫ملضد‬(‫:ع‬‫ملتع‬‫م‬‫ل‬ ‫ملد‬ ‫ندقىع‬ ‫دعوعمل‬‫ر‬ ‫ملد‬22,3%‫معىع‬‫ر‬‫للتعملز‬ ‫،عملد‬11,11%‫عىع‬ ‫للتعملصن‬ ‫،عملد‬25)%‫ع‬ ‫ملدوظلكعملادرسلل‬‫و‬‫ويدةعملددرلبع‬‫ع‬-‫ملدوظلكع‬‫و‬‫ءعويدمتعللددرلبع‬ ‫دتعينش‬‫ت‬‫ددع‬8‫ع‬‫ت‬ ‫ظ‬ ‫اي‬.‫ع‬ ‫مممددع‬‫م‬‫مممدرلبعع‬‫م‬‫د‬1000‫ع‬‫ع‬ ‫ممم‬‫م‬‫مممدرسععل‬‫م‬‫ا‬ ‫ةعلادةعسنلع‬‫ىز‬ ‫تسع‬ ‫دخصصعا‬‫ع‬ -‫رع‬‫عملترودوضو‬ ‫دوقل‬.‫ع‬ ‫للتع‬ ‫ملد‬‫معى‬‫ر‬‫ملز‬‫ع‬ ‫ع‬ -‫يلع‬ ‫حعاس‬ ‫دتعمسدص‬17‫ع‬‫ملشرقلل‬‫و‬‫لدع‬ ‫تعملسولسعوتورس‬ ‫ظ‬ ‫عتاي‬ ً‫ن‬‫دم‬.‫ع‬ -‫ىع‬‫ي‬‫دعللدنالملعدمتعيامدمدع‬‫ةعوعاؤسسملعشمور‬‫مر‬‫ز‬‫وععتملععملمو‬ ‫م‬ ‫عملد‬ ‫رعترودوضمو‬ ‫ط‬3‫ع‬‫امدمرسع‬ ‫رلل‬ ‫تعوعملنوت‬ ‫تعوعدلربعن‬ ‫جعملخضرعتادمرسعملس‬ ‫معللعتصوبعنند‬‫ر‬‫ز‬.‫ع‬ -‫ءع‬ ‫عننشم‬ ‫دتعيعدمدعترودوضمو‬4‫ع‬‫ع‬ ‫وععام‬ ‫م‬ ‫لد‬ ‫جعملدغذلملعملادرسمللعت‬ ‫امدمرسعيقللالملعوعيندم‬ ‫ملع‬‫م‬‫تعملتلئل‬ ‫م‬‫م‬ ‫يدل‬ ‫عل‬ ‫م‬‫م‬‫عطتق‬ ‫دي‬ ‫م‬‫م‬‫مدمرسعودخصص‬‫م‬‫ضععملا‬ ‫م‬‫م‬‫مدعةا‬‫م‬‫متعديدل‬‫م‬‫مل،عد‬‫م‬‫مع‬‫ر‬‫ةعملز‬‫مر‬‫ز‬‫و‬‫مى‬‫م‬‫ع‬ ‫ة‬‫ملتيلر‬‫و‬‫معع‬‫و‬‫ةس‬‫و‬‫دلدع‬ ‫مديعمل‬‫و‬‫مل‬‫و‬‫ءع‬ ‫نوبعسلن‬‫ع‬ -‫عارضمزعملتيموثع‬ ‫وععام‬ ‫لد‬ ‫معللعت‬‫ر‬‫ءعلادرسلعز‬ ‫مرعينش‬‫ر‬‫مءمتعمسدصدمرعق‬‫ر‬ ‫عي‬ ‫رعمسدضا‬ ‫معللعتنولت‬‫ر‬‫ملز‬.‫ع‬ -‫مىع‬‫م‬‫ي‬‫مدمدع‬‫م‬‫متعيا‬‫م‬‫ملعد‬‫م‬‫دعللدنال‬‫مور‬‫م‬‫ملعش‬‫م‬‫ةعواؤسس‬‫مر‬‫ز‬‫مو‬‫م‬‫ملععمل‬‫م‬‫وععت‬ ‫م‬‫م‬ ‫عملد‬ ‫مو‬‫م‬‫رعترودوض‬ ‫م‬‫م‬‫ط‬3‫ع‬‫مدمرسع‬‫م‬‫ا‬ ‫ت‬ ‫جعملخضرعتادمرسعملس‬ ‫معللعتصوبعنند‬‫ر‬‫ز‬،‫ع‬‫رلل‬ ‫ملنوت‬‫و‬‫تع‬ ‫ودلربعن‬.‫ع‬ -‫ءع‬ ‫م‬‫م‬‫عننش‬ ‫مو‬‫م‬‫مدمدعترودوض‬‫م‬‫متعيع‬‫م‬‫د‬4‫ع‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫وععا‬ ‫م‬‫م‬ ‫لد‬ ‫مللعت‬‫م‬‫ملعملادرس‬‫م‬‫جعملدغذل‬ ‫م‬‫م‬‫ند‬‫م‬‫و‬‫ملع‬‫م‬‫مدمرسعيقللال‬‫م‬‫ا‬ ‫مىع‬‫م‬ ‫ملع‬‫م‬‫تعملتلئل‬ ‫م‬‫م‬ ‫يدل‬ ‫عل‬ ‫م‬‫م‬‫عطتق‬ ‫دي‬ ‫م‬‫م‬‫مدمرسعودخصص‬‫م‬‫ضععملا‬ ‫م‬‫م‬‫مدعةا‬‫م‬‫متعديدل‬‫م‬‫مل،عد‬‫م‬‫مع‬‫ر‬‫ةعملز‬‫مر‬‫ز‬‫و‬ ‫ة‬‫ملتيلر‬‫و‬‫معع‬‫و‬‫ةس‬‫و‬‫دلدع‬ ‫مديعمل‬‫و‬‫مل‬‫و‬‫ءع‬ ‫نوبعسلن‬.‫ع‬