دليل رسائل الماجستير والدكتوراه بكلية الإعلام جامعة القاهرة

1. ‫القاھرة‬ ‫جامعة‬
‫اإلعالم‬ ‫كلية‬
‫المكتب‬‫ـ‬‫ة‬
‫الدكتوراه‬ ‫رسائل‬ ‫دليل‬‫و‬‫الماجستير‬
‫اإل‬ ‫بكلية‬‫عالم‬-‫القاھرة‬ ‫جامعة‬
‫عام‬ ‫حتى‬٢٠١٥

2. ٢
ً‫ال‬‫أو‬:‫والتليفزيون‬ ‫اإلذاعة‬ ‫قسم‬

3. ٣
)‫أ‬(‫اإلذاعــة‬ ‫قسم‬ ‫الدكتوراه‬ ‫رسائل‬

4. ٤
١/١‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫إﺒ‬ ‫ﻓﻬﻴم‬ ‫ﻴﺔ‬‫ز‬‫ﻓو‬‫ﺤﺴن‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺎدة‬:،‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٧٤.
١/٢‫اﻨﻰ‬‫و‬‫اﻝﺤﻠ‬ ‫ﻤﺎﺠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓرﻨﺴﺎ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻴﺔ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت‬‫و‬ ‫اﻝﻌﺎم‬ ‫اﻝﺘﻌﻠﻴم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻔرﻨﺴﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫ﻤدارس‬‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت‬‫و‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬‫دﻜﺘور‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬١٩٧٧.
١/٣‫اﻝﺤدﻴد‬ ‫ﺴﻌﻴد‬ ‫ﻤﻨﻰ‬‫ي‬
‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﻵﺜﺎر‬‫و‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻔﻴﻠم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫أة‬‫ر‬‫اﻝﻤ‬ ‫ة‬‫ﻝﺼور‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
،‫ذﻝك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻤﺘرﺘﺒﺔ‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٧.
١/٤‫اﻝﺤﻠﻴم‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫اﻝدﻴن‬ ‫ﻤﺤﻰ‬
‫اﻹﻋﻼم‬‫اﻝدﻴﻨﻲ‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻩ‬‫أﺜر‬‫و‬‫أي‬‫ر‬‫اﻝ‬‫اﻝﻌﺎم‬:‫اﻝرﻴف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٧٨.
١/٥‫اﻝﻤﺴﻴﺢ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺴﻤﻌﺎن‬ ‫وﺠﻴﻪ‬
‫اﻝﺘﻐﻴر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ‬‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬‫و‬:،‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﻝﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﻤﻊ‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٠.
١/٦‫اﻝﻌﻘﺎد‬ ‫ﻝﻴﻠﻰ‬
‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﻔﺘوﺤﺔ‬ ‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺔ‬ ‫ﻨظﺎم‬ ‫ﺘطﺒﻴق‬ ‫إﻤﻜﺎن‬ ‫ﺒﺤث‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻝﻤﻔﺘوﺤﺔ‬ ‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫وﺴﺎﺌل‬ ‫دور‬
‫اﻝوطن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒرﻴطﺎﻨﻴﺎ‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬‫اﻝﻘﻤر‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨدام‬‫اﻝﺼﻨﺎﻋﻲ‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬
١٩٧٩.
١/٧‫اﻝﻘﺎدر‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫زﻜﻰ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺴﻬﺎ‬)‫ﻴﺔ‬‫ز‬‫اﻹﻨﺠﻠﻴ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬(
‫ا‬ ‫أة‬‫ر‬‫اﻝﻤ‬ ‫ة‬‫ﺼور‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﻝﻤﺼرﻴﺔ‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬‫و‬ ‫اﻤﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫اﻝﺘﻤﺜﻴﻼت‬ ‫ﻓﻰ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٨٢.

5. ٥
١/٨‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻤﺎم‬ ‫ﺴﻠوى‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﺴﺠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم‬:‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫ﻨﺸﺄﺘﻬﺎ‬‫اﻹﻋﻼﻤﻲ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٨٢.
١/٩‫ﺠﻨﻴد‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﻤﺎﺠدة‬)‫ﻴﺔ‬‫ز‬‫اﻹﻨﺠﻠﻴ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬(
‫اﻷ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﺸﺒﻜﺎت‬‫ﻓرﻴﻘﻴﺔ‬‫ﻝﻠﺴﻼم‬ ‫اﻝﺴﺎدات‬ ‫ة‬‫ﻝﻤﺒﺎدر‬ ‫ﺘﻐطﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﻤدى‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٨٢.
١/١٠‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫إﺒ‬ ‫ى‬‫دردﻴر‬ ‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫إﺒ‬
‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤؤﻝﻔﺔ‬ ‫اﻝﻨﺜرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺴرﺤﻴﺔ‬١٩١١-١٩٢٨،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٣.
١/١١‫ﺴﻴد‬ ‫ﻋدﻝﻰ‬‫رﻀﺎ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺤﻀﺎرﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻜﺄداة‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹذاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﺘرﺸﻴد‬:‫اﻝﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻝﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻹذاﻋﻴﺔ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬١٩٨٣.
١/١٢‫رزق‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺴﺎﻤﻴﺔ‬
‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝطﻔل‬ ‫ﻝﺘﺜﻘﻴف‬ ‫ﻜﺄداة‬ ‫اﻝﻤﺴﻤوﻋﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ﺘرﺸﻴد‬:‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬،‫ر‬‫ﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬١٩٨٤.
١/١٣‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﺴﺎﻤﻴﺔ‬
‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻤﺸﻜﻼت‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ‬:‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٤.
١/١٤‫اﻝﻤﻨﻌم‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻋﻤﺎد‬ ‫ﺤﺴن‬‫ﻤﻜﺎوي‬
‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺨدﻤﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫اﻝﺘﻲ‬‫ﻤن‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﺨدﻤﺔ‬ ‫وﻤﻘﺎرﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ة‬‫اﻝﻘﺎﻫر‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬ ‫ﻴﻘدﻤﻬﺎ‬
‫ﻝﻠﻤﺴﺘﻤﻊ‬ ‫اﻝﺒرﻴطﺎﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٤.
١/١٥‫ﺠﺎد‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﺴﻴد‬ ‫ﺴﻬﻴر‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬:‫ﻤﺼر‬ ‫ﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫ﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
،‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬‫دﻜ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫ﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٤.

6. ٦
١/١٦‫ﻋﺎطف‬‫ﻋدﻝﻲ‬‫ﻋﺒﻴد‬ ‫اﻝﻌﺒد‬
‫اﻝطﻔل‬ ‫إﻤداد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤن‬ ‫ﺒﺎﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت‬:‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٤.
١/١٧‫ﺴﺎﻤﻲ‬‫ﻴف‬‫ر‬‫اﻝﺸ‬ ‫ﺒﻴﻊ‬‫ر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫دول‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻝﻠﻨﺸ‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ﻋﺎﻤﻲ‬ ‫اﻝﺸرﻗﻴﺔ‬ ‫اﻝﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ودول‬ ‫اﻝﻐرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻜﺘﻠﺔ‬١٩٨٣-١٩٨٤،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٥.
١/١٨‫اﻝﺤوﺜ‬ ‫ﻫﺎﺸم‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬‫ﻲ‬
‫اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺒﺨطﺔ‬ ‫اﻝﺘوﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻴﻤﻨﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬،‫ر‬‫ﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٦.
١/١٩‫ﺒﺴﻴوﻨ‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﺸﺎﻫﻴﻨﺎز‬‫ﻲ‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺎت‬ ‫أﻫداف‬‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﺘﻬﺎ‬‫ر‬‫وﺘﺄﺜﻴ‬:‫اﻻذاﻋﺎت‬ ‫ﻨﻤﺎذج‬ ‫ﻝﺒﻌض‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫أﻓرﻴﻘﻴﺎ‬ ‫إﻝﻰ‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٦.
١/٢٠‫ﻋرﻤﺎن‬ ‫إﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴدة‬‫ر‬‫ﻓ‬
‫اﻹﻨﺘﺎج‬ ‫أﺴﺎﻝﻴب‬ ‫ﺘطوﻴر‬‫اﻝﻔﻨﻲ‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬‫ﺒﺎﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻝﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻀوء‬ ‫ﻓﻰ‬
‫اﻝﺒرﻴطﺎﻨﻲ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٦.
١/٢١‫طﻠب‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻨﺒﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﺘﺄﺜﻴر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻝﻤﻬن‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺘﻌرض‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫ة‬‫اﻝﺼور‬:‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
،‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٦.
١/٢٢‫ﺸﻨب‬ ‫أﺒو‬ ‫اﻝﺤﻤﻴد‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺤﺴﻴن‬
‫اﻝﻜوﻴﺘﻴﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫وﺴﺎﺌل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻔﻠﺴطﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬" :‫ادﻴو‬‫ر‬-‫ﺘﻠﻴﻔزﻴون‬-
‫ﺼﺤﺎﻓﺔ‬"،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٦.

7. ٧
١/٢٣‫ﺤﺴﻴن‬ ‫ﻫﺎن‬‫ﻤر‬‫اﻨﻲ‬‫و‬‫اﻝﺤﻠ‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺠﻤﺎﻫﻴرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ‬‫و‬ ‫اﻝرﻓﻴﻌﺔ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٨(٥٦٢‫ص‬.
١/٢٤‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻝﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬
‫ﺒﺎﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫اﻝﻤﺸﺎﻫدﻴن‬ ‫ﺘزوﻴد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺠﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻷﺤداث‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫وﺒ‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻨﺸ‬ ‫أﺜر‬
‫ﻗطر‬ ‫دوﻝﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺸﺎﻫدﻴن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر‬‫و‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٧.
١/٢٥‫اﻝﻤرﺴ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻤﺤﻤود‬‫ﻲ‬
‫اﻻﻨﻔﺘﺎح‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﺔ‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬‫اﻝﺸﺨﺼﻴﺎت‬‫و‬ ‫اﻝﻤوﻀوﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻝﺘﻲ‬‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﺘﻌﺎﻝﺠﻬﺎ‬
‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬:‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٨.
١/٢٦‫اﻝﻌﻠﻰ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻴﺔ‬‫ز‬‫ﻓو‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹﻤﺎ‬ ‫ﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬‫اﻝﻤﺘﺤدة‬:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٨.
١/٢٧‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴز‬‫ز‬‫اﻝﻌ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺒرﻜﺎت‬
‫اﻝﻌرﺒ‬ ‫اﻝﻌﺎﻝم‬ ‫ﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫ﻲ‬:‫إذاﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫وﺴورﻴﺎ‬ ‫اﻝﺴﻌودﻴﺔ‬‫و‬ ‫ﻤﺼر‬:‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫اﻝﺴﻌودﻴﺔ‬‫و‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫إذاﻋﺎت‬
‫وﺴورﻴﺎ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٨.
١/٢٨‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻗﺎﺴم‬ ‫ﻋﻠﻲ‬
‫اﻝﻤﺘﺤدة‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻹﻤﺎ‬ ‫ﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﺘدﻓق‬:‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻝﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬:‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻝﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٩.
١/٢٩‫اﻝﻘﻠﻴﻨﻲ‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﻴوﺴف‬ ‫ان‬‫ز‬‫ﺴو‬
‫ي‬‫اﻹﺨﺒﺎر‬ ‫ازن‬‫و‬‫اﻝﺘ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫اﻝﻔﻀﺎء‬ ‫اﺘﺼﺎﻻت‬:‫اﻝﺼﻨﺎﻋ‬ ‫اﻝﻘﻤر‬ ‫ﻝرﺴﺎﻝﺘﻲ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻲ‬
‫اﻝﻌرﺒ‬‫ﻲ‬‫اﻝدوﻝﻴﺔ‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر‬‫و‬‫اﻝﺴﻌودﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫وﻨﺸرﺘﻰ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٩.

8. ٨
١/٣٠‫ﺒﻬﻨﺴ‬ ‫اﻝﺴﻴد‬‫ﻲ‬‫ﺤﺴن‬
‫اﻝطﻔل‬ ‫ﺘزوﻴد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫وﺴﺎﺌل‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬‫ﺒﺎﻝ‬‫ﻤ‬‫ﻌﻠوﻤﺎت‬:،‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬‫ﺸﻤس‬ ‫ﻋﻴن‬ ‫ﺠﺎﻤﻌﺔ‬:،‫اﻝطﻔل‬ ‫وﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫ﻝﻠطﻔوﻝﺔ‬ ‫اﻝﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﺴﺎت‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻤﻌﻬد‬
١٩٨٩.
١/٣١‫ﺴﻠﻴم‬ ‫ﻨﺼر‬ ‫ﻋﺼﺎم‬
‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺴﻠﺴﻼت‬‫اﻝﺘﻲ‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:‫ﻝﻠﺸﻜل‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﻤﻀﻤون‬‫و‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٠.
١/٣٢‫ﻤﻌﺒد‬ ‫ﺨﻠف‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬
‫ﻝﻠطﻔل‬ ‫اﻝﻤﻘدم‬ ‫اﻝﺒطل‬ ‫ة‬‫ﺼور‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬‫اﻝﺴﻼم‬‫و‬ ‫اﻝﺤرب‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬‫ﺸﻤس‬ ‫ﻋﻴن‬ ‫ﺠﺎﻤﻌﺔ‬:‫اﻝطﻔل‬ ‫وﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫ﻝﻠطﻔوﻝﺔ‬ ‫اﻝﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﺴﺎت‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻤﻌﻬد‬،١٩٨٩.
١/٣٣‫اﻝﺴﻤر‬ ‫ﺒﻬﺠت‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻫﺒﺔ‬‫ي‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺎت‬ ‫ﻝﻠﻜﺎﺘﺒﺎت‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻤﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩١.
١/٣٤‫ﺒدر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻝرﺤﻤن‬ ‫ﻋﺒد‬‫اﻝدﻴن‬‫اﻝﻐﻼﻴﻴﻨ‬‫ﻲ‬
‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘدﻓق‬‫اﻤﻲ‬‫ر‬‫اﻝد‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬‫اﻷﺠﻨﺒﻲ‬‫و‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﻜوﻴت‬ ‫ﺘﻠﻴﻔزﻴون‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩١.
١/٣٥‫اﻝﻘﺎدر‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺼﻼح‬ ‫طﺎرق‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌﻤﺎل‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬‫ي‬:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٩١.
١/٣٦‫ﺤﻠﻤ‬ ‫ﻨرﺠس‬‫ﻲ‬‫ﺒﺒﺎو‬‫ي‬
‫اﻋﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻝز‬ ‫اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻔﻴدﻴو‬ ‫اﺴﺘﺨدام‬:‫ﺘوﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻔﻴدﻴو‬ ‫دور‬ ‫ﻋن‬ ‫وﺘﺠرﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻨظرﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﻴن‬ ‫ﻋﻴن‬‫ار‬‫ز‬‫اﻝﻤ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٢.

9. ٩
١/٣٧‫اﻝﻌﻼ‬ ‫أﺒو‬ ‫ى‬‫ﻴﺴر‬ ‫ﺠﻴﻬﺎن‬
‫اﻹﻋﻼم‬ ‫وﺴﺎﺌل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺜﺎﻝث‬ ‫اﻝﻌﺎﻝم‬ ‫وﻗﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻷﺤداث‬ ‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬:‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬،
‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٢.
١/٣٨‫ﻝطﻔ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻫوﻴدا‬‫ﻲ‬‫أﺤﻤد‬
‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝطﻔل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﺎﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴـﺔ‬ ‫اﻝﻤﺴﻠﺴﻼت‬‫و‬ ‫اﻹﻋﻼﻨﺎت‬ ‫ﺘﺄﺜـﻴر‬‫ي‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٩٢.
١/٣٩‫أﻤﺎﻨ‬‫ﻲ‬‫ﻓﻬﻤ‬ ‫اﻝﺴﻴد‬‫ﻲ‬
‫اﻝﻔﻴﻠم‬‫اﺌﻲ‬‫و‬‫اﻝر‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:،‫اﻝﺜﻤﺎﻨﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ة‬‫ﻓﺘر‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫وﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻨظرﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٢.
١/٤٠‫اﷲ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫وﻝﻴد‬‫ﻤﺼطﻔى‬‫ﺒرﻜﺎت‬
‫اﻝﺘﻌﻠﻴم‬ ‫إﺘﻤﺎم‬ ‫ﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻝطﻼب‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫اﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬‫اﻷﺴﺎﺴﻲ‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻤن‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:
‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٢.
١/٤١‫ان‬‫ر‬‫ﻋﺴ‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺼﺎﺒر‬
‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹذاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫دور‬:‫ﻝﻠﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫اﻤﻲ‬‫ر‬‫اﻝد‬‫ﻓﻰ‬
‫إذاﻋﺘﻲ‬"‫ة‬‫اﻝﻘﺎﻫر‬"‫و‬"‫اﻝرﻴﺎض‬"،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٢.
١/٤٢‫اﻝﺴﻴد‬ ‫ﺤﺴﻴن‬ ‫ﻝﻴﻠﻰ‬
‫اﻹﺸﺒﺎع‬ ‫وﻤدى‬ ‫اﻹﻝﻴﻜﺘروﻨﻴﺔ‬ ‫اﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﻝوﺴﺎﺌل‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻷﺴر‬ ‫اﺴﺘﺨداﻤﺎت‬‫اﻝذ‬‫ي‬‫ﺘﺤﻘﻘﻪ‬:‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻷﺴر‬ ‫ورﺒﺎت‬ ‫أرﺒﺎب‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻝﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻤﺴﺤﻴﺔ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٣.
١/٤٣‫ﻨﺎﺌﻠﺔ‬‫إ‬‫ة‬‫ر‬‫ﻋﻤﺎ‬ ‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫ﺒ‬‫اﻝرؤوف‬ ‫ﻋﺒد‬
‫اﻝرﻴﻔﻴﺔ‬ ‫أة‬‫ر‬‫ﻝﻠﻤ‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻝوﻋﻰ‬ ‫ﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬:‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٩٤.

10. ١٠
١/٤٤‫ﺴﻴد‬ ‫ﻫوﻴدا‬‫ﻤﺼطﻔﻰ‬
‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﺸﺌون‬‫و‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ى‬‫اﻻﺨﺒﺎر‬ ‫اﻝﺘﻨﺎول‬:‫أزﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﺨﻠﻴﺞ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،١٩٩٤.
١/٤٧‫ﻗﻨﺎوى‬ ‫ﻤﻬﻨﻰ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫أى‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ﺘﻌﺎﻝﺠﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬‫ﻗﺴ‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫م‬
١٩٩٤.
١/٤٨‫اد‬‫و‬‫اﻝﺠ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﺨﺎﻝد‬
‫اﻻﺤداث‬ ‫اف‬‫ر‬‫اﻨﺤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻼم‬ ‫ﻤﺸﺎﻫدة‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬:‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬١٩٩٤.
١/٤٩‫اﻝﺒﻴوﻤﻰ‬ ‫ﻓﻬﻤﻰ‬ ‫ﻋﺎدل‬
‫ﻀد‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻝوﻋﻰ‬ ‫ﺘﻜوﻴن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﺠرﻴﻤﺔ‬:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬١٩٩٥.
١/٥٠‫ا‬‫اﻝدﺴوﻗ‬ ‫ﻨﻬﺎم‬‫ﻲ‬‫ﺴﻠطﺎن‬ ‫أﺤﻤد‬
‫اﻝرﻴف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺴﻠﻴﻤﺔ‬ ‫اﻝﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻤﺎرﺴﺎت‬ ‫وﺘﺒﻨﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬
‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،١٩٩٥.
١/٥١‫ﻤﺼﺒﺎح‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻫﺸﺎم‬
‫ﻓﻰ‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫وﺘذﻜر‬ ‫ﻓﻬم‬‫إ‬‫اﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫ﺘﻤﺜﻴل‬ ‫ﻨظرﻴﺔ‬ ‫طﺎر‬:‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺔ‬ ‫طﻠﺒﺔ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺘﺠرﻴﺒﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،١٩٩٦.
١/٥٢‫ﺤﺒﻴب‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫أﻴﻤن‬
‫اﻝﻌ‬ ‫اﻝﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻤﻨطﻘﺔ‬ ‫اﻝﺘىﺘﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬‫و‬ ‫اﻝﺸﺒﻜﺎت‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬‫ﺘطوﻴر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺒﻰ‬
‫اﻝﺴﻌودى‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺨدﻤﺔ‬:‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٩٧.

11. ١١
١/٥٣‫ﻨوﻓل‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﻜﻤﺎل‬ ‫ﻫﺎﻝﺔ‬
‫اﻝﻌﻠﻤﻰ‬ ‫اﻝﺘﺜﻘﻴف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻜﻨوﻝوﺠﻴﺎ‬‫و‬ ‫اﻝﻌﻠوم‬ ‫ﺘﺒﺴﻴط‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫دور‬:
‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫دﻜﺘور‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬١٩٩٨.
١/٥٤‫ﺠﻌﻔر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻝﻤﺤﺴن‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻫﺎﻨﻰ‬
‫اﻝطﻔﺎل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻝﺼﺤﻰ‬ ‫اﻝوﻋﻰ‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﺘوظﻴف‬:‫اﻻطﻔﺎل‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺠرﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬١٩٩٨.
١/٥٥‫طﺒﺎﻝﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻝﺠ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻋﻔﺎف‬
‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻤﺠﻰ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫اﻝﺘﺨطﻴط‬:‫اﻝﻤﻤﺎرﺴﺎت‬‫و‬ ‫اﻷﻫداف‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٩٩.
١/٥٦‫اﻝﻜﺤﻜﻰ‬ ‫ﺤﺎﻓظ‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ﻋ‬
‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﺎﻝﺘﻠﻔزﻴون‬ ‫اﻻﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﺤﻤﻼت‬ ‫اﻝﻤﻌرﻓﻴﺔ‬ ‫اﻵﺜﺎر‬:‫ﻓﺠوة‬ ‫ﻨظرﻴﺔ‬ ‫اطﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬
‫اﻝﻤﻌرﻓﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،١٩٩٩.
١/٥٧‫ى‬‫ﺸﻘﻴر‬ ‫ة‬‫ز‬‫ﺤﻤ‬ ‫ﻋﺔ‬‫ﺒﺎر‬
‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻝﻠ‬ ‫اﻝﻠﺒﻨﺎﻨﻰ‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫اك‬‫ر‬‫اد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫ﻝﻠد‬ ‫اﻝﺘﻌرض‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬١٩٩٩.
١/٥٨‫ﻤرزوق‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻴﺤﻴﻰ‬ ‫دﻴﻨﺎ‬
‫ﺘﺤﻘﻘﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻻﺸﺒﺎﻋﺎت‬‫و‬ ‫اﻝﺼﺒﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻝﻔﺘر‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﻝﺒ‬ ‫ى‬‫اﻝﻜﺒر‬ ‫ة‬‫اﻝﻘﺎﻫر‬ ‫ﺠﻤﻬور‬ ‫اﺴﺘﺨداﻤﺎت‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٩٩.
١/٥٩‫ﺴﻴد‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻝﻤﻴﺎء‬
‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻰ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻝﻠ‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫اك‬‫ر‬‫إد‬:‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﺨﺒﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٩٩.

12. ١٢
١/٦٠‫ﻜﻴﻼﻨﻰ‬ ‫ﻜﻤﺎل‬ ‫ﺤﻨﺎن‬
‫ﻤﺼر‬ ‫إﻝﻰ‬ ‫اﻓد‬‫و‬‫اﻝ‬ ‫اﻝﻤﺒﺎﺸر‬ ‫اﻝﺒث‬ ‫اﺴﺘﺨدام‬:‫ى‬‫اﻝﻜﺒر‬ ‫ة‬‫اﻝﻘﺎﻫر‬ ‫ﻤﺸﺎﻫدى‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠٠.
١/٦١‫اﻝﺸﻠﻘﺎﻨﻰ‬ ‫ﺤﺎﻓظ‬ ‫ﺤﺴﺎﻨﻴن‬ ‫ﻨﺸوى‬
‫اﻝﻤﻘﻴﻤﻴن‬ ‫اﻻﺠﺎﻨب‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﻴن‬‫و‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﻋن‬ ‫ذﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ة‬‫ﺼور‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝدوﻝﻴﺔ‬ ‫اﻝﻨﻴل‬ ‫ﻗﻨﺎة‬ ‫دور‬:
‫ﻤﺴﺤﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٠.
١/٦٢‫ﻤﺤﺴن‬ ‫اﺤﻤد‬ ‫ى‬‫رﻤز‬ ‫ﻤﺎﻫﻴﻨﺎز‬
‫اﻝﻔﻨﻴ‬ ‫اﻷﺴﺎﻝﻴب‬ ‫دور‬‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫وﺘذﻜر‬ ‫ﻓﻬم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝطﻔل‬ ‫ة‬‫ﻗدر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﻝﺒ‬ ‫ﺔ‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠٠٠.
١/٦٣‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻝﻌظﻴم‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ة‬‫ز‬‫ﻋ‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ة‬‫ﻝﻸﺴر‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻝ‬ ‫اك‬‫ر‬‫اد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬٢٠٠١.
١/٦٤‫اﻝﻐﻔﺎر‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻋﺎدل‬‫ﺨﻠﻴل‬ ‫ج‬‫ﻓر‬
‫ﻤﻊ‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺘطﺒﻴﻊ‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻌﺎم‬ ‫أى‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫أﺜر‬
‫اﺌﻴل‬‫ر‬‫إﺴ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠١.
١/٦٥‫اﻝدﻴن‬ ‫ﺼﻼح‬ ‫ﺨﺎﻝد‬‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺤﺴن‬
‫اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫ﻤﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺼﺤف‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬،
‫ر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫ﺴﺎﻝﺔ‬٢٠٠١.
١/٦٦‫ﻨدا‬ ‫ﻤﻨﺼور‬ ‫اﻴﻤن‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﺘﻌﻜﺴﻬﺎ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫أورﺒﺎ‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻰ‬ ‫اﻝوطن‬ ‫ة‬‫ﺼور‬
‫اﻷورﺒﻴﺔ‬‫و‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠١.

13. ١٣
١/٦٧‫ﻴوﺴف‬ ‫إﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺤﻨﺎن‬
‫اﻝﻌر‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫ان‬ ‫ان‬ ‫اﻝﺴﻰ‬ ‫ﺸﺒﻜﺘﻰ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺒﻴﺔ‬CNN‫اﻝﻴوروﻨﻴوز‬‫و‬ ‫اﻷﻤرﻴﻜﻴﺔ‬
‫اﻻورﺒﻴﺔ‬:)‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫ﻤﺴﺤﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬(،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠١.
١/٦٨‫اﻝﻜﻨﻴﺴﻰ‬ ‫ح‬‫اﻝﻔﺘو‬ ‫اﺒو‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻫﺎﻨﻰ‬
‫اﻝﺘﻜوﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫ﻤﻨظرو‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻻﺨﺒﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻝﺼور‬ ‫ﻋﺒر‬ ‫اﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫اﻜﺘﺴﺎب‬:‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺠرﻴﺒﻴﺔ‬‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺔ‬ ‫طﻼب‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠١.
١/٦٩‫ﺤﺎﻓظ‬ ‫اﻝﺤﺴﻴﻨﻰ‬ ‫ﻋﻤر‬ ‫أﻤﺎﻨﻲ‬
‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺘﻨﺸﺌﺘﻬم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫ﻝﻠد‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫ﻤﺸﺎﻫدة‬ ‫أﺜر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠١.
١/٧٠‫أ‬‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺤﺴن‬ ‫ﺠﻼل‬ ‫ﺸرف‬
‫ﻝﻤﺤو‬ ‫اﻝﻘوﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫اﻷﻤﻴﻴن‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫ﻤﻌرﻓﺔ‬‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫طرﻴق‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫اﻷﻤﻴﺔ‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬:‫ﺘﻘوﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠١.
١/٧١‫ﺸﺎﻫﻴن‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫أﻤﻴن‬ ‫ﻫﺒﺔ‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻝﻠﻘﻨ‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اﺴﺘﺨداﻤﺎت‬:‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠١.
١/٧٢‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬‫اﻝﻔﻘﻴﻪ‬ ‫اﻝوﻫﺎب‬
‫ﺒﺎﻝﻤوﻀوﻋﺎت‬ ‫اﻝﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫وﻤﺴﺘوﻴﺎت‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻝﻴﻤﻨﻰ‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺨﺒﺎرﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٢.
١/٧٣‫دروﻴش‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺎن‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫اﻝرﺤﻴم‬ ‫ﻋﺒد‬
‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫و‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫أ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ﺜر‬
‫اﻝﺸﺒﺎب‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٢.
١/٧٤‫اﻝﺤﺎج‬ ‫ﺒدﻴﻊ‬ ‫ﻜﻤﺎل‬
‫ى‬‫اﻝﺴور‬‫و‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫اﻨﺘﺎج‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬
‫اﻝﻌوﻝﻤﺔ‬ ‫ظل‬ ‫ﻓﻰ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٢.

14. ١٤
١/٧٥‫ﺤﺎﻤد‬ ‫اﻝﻔﻘﺎر‬ ‫ذو‬ ‫ﺸﻴﻤﺎء‬
‫اﻝﻌﺎم‬ ‫أى‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬ ‫ﺒﺘﺸﻜﻴل‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌﺎﻤﺔ‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﺼﺤﻔﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻐطﻴﺔ‬
‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﻨﺤو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٣.
١/٧٦‫ﺒﺎﻝﺤﺎج‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﺴﺎﻝم‬
‫اﻝﻠﻴﺒ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫أوﻝوﻴﺎت‬ ‫ﺘرﺘﻴب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺼﺤف‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫ﻰ‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠٣.
١/٧٧‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﺤﺴن‬ ‫ﻋدﻨﺎن‬
‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻗﻨ‬ ‫دور‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠٣.
١/٧٨‫ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﻝروؤف‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫اﻤﺎﻨﻰ‬
‫ا‬ ‫أة‬‫ر‬‫ﻝﻠﻤ‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻝوﻀﻊ‬‫اﻝﻔﻌﻠﻰ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﺒﺎﻝ‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻌﻜﺴﻪ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﻝﻤﺼرﻴﺔ‬:
‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٤.
١/٧٩‫اﻝﻨﻤر‬ ‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫إﺒ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ة‬‫ر‬‫أﻤﻴ‬
‫اﻝﺜﺎﻨوﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤرﺤﻠﺔ‬ ‫طﻼب‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻫﻘﻴن‬‫ر‬‫ﻝﻠﻤ‬ ‫اﻝﻘﻴﻤﻰ‬ ‫اﻝﻨﺴق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻝﻠﻘﻨ‬ ‫اﻝﺘﻌرض‬ ‫أﺜر‬:
‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠٤.
١/٨٠‫اﻝﺒوﺴﻤﻴط‬ ‫ﺴﻌد‬ ‫ﻋﺎﺌﺸﺔ‬
‫اﻝﺘﻌرض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻩ‬‫وﺘﺄﺜﻴر‬ ‫اﻝﻤﺘﺤدة‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻻﻤﺎ‬ ‫دوﻝﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻜﺎﺒﻠﻰ‬ ‫ﻝﻠﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اﺴﺘﺨدام‬
‫ى‬‫اﻝﺠﻤﺎﻫﻴر‬ ‫اﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﻝوﺴﺎﺌل‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٤.
١/٨١‫رﺸﻴد‬ ‫أﺒو‬ ‫ﻤظﻔر‬ ‫ﻨﻬﻠﺔ‬
‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻨﺎﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝدول‬ ‫ﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
٢٠٠٥.

15. ١٥
١/٨٢‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫إﺒ‬ ‫ﺼﺎﻝﺢ‬ ‫ﺴﻬﻴر‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻝﻠﻤﻌﺎﻗﻴن‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎت‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
٢٠٠٥.
١/٨٣‫ﻋﻤﺸﺔ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫وﻝﻴد‬
‫اﺴﺘﺨدام‬‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻗﻨ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻝﺨﻴﺎل‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫إﻨﺘﺎج‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ة‬‫اﻝﻤﻌﺎﺼر‬ ‫اﻝﺘﻘﻨﻴﺎت‬
‫ﻝﻠطﻔل‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻹﻨﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫اﻝﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٥.
١/٨٤‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺒﻲ‬‫ر‬‫ﻋ‬
‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘذﻜر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ﺼﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬:‫ا‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺠرﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻝطﻼب‬
‫اﻝﻌرب‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٥.
١/٨٥‫طﻪ‬ ‫ﺴﻤﻴر‬ ‫ة‬‫ر‬‫أﻤﻴ‬
‫ﻝﻤﻨﺎخ‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اد‬‫ر‬‫أﻓ‬ ‫اك‬‫ر‬‫إد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺨﺎﺼﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺤﻜوﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫دور‬
‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻤﺸﺎرﻜﺘﻬم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻝك‬ ‫وﺘﺄﺜﻴر‬ ‫أي‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﺤرﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٥.
١/٨٦‫ﻤﺤﻤ‬ ‫ﺴﻬﺎم‬‫اﻝﺨﺎﻝق‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫د‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫وﺘﺄﺜﻴر‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫ﺒﺎﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ة‬‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫أﺠﻨدة‬ ‫ﺘﻜوﻴن‬ ‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬
‫اﻷﺤداث‬ ‫ﻤﺼدر‬ ‫اﻝدول‬‫و‬ ‫ة‬‫اﻝﻨﺸر‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٥.
١/٨٧‫ﻋطﻴﺔ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴﺤﻴﻰ‬ ‫ﻫﺒﻪ‬
‫ﻓ‬ ‫اﻝﻔﻠﺴطﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫ﻗﻨﺎة‬ ‫ﻰ‬TV٥‫اﻝﻘطرﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻝﺠزﻴز‬ ‫وﻗﻨﺎة‬ ‫اﻝدوﻝﻴﺔ‬:‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٦.
١/٨٨‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻋﺴﺎف‬ ‫ﻨﻬﻠﺔ‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻝﺼور‬ ‫ﻤﺤﺘوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻤرﺌﻲ‬ ‫اﻝﺘﻌﺒﻴر‬ ‫ﺘﻜﻨوﻝوﺠﻴﺎ‬ ‫اﺴﺘﺨدام‬ ‫أﺜر‬:‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،،‫اﻹذاﻋﺔ‬٢٠٠٦.

16. ١٦
١/٨٩‫ﻨﺼر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫وﺴﺎم‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫أة‬‫ر‬‫ﻝﻠﻤ‬ ‫اﻝﺼﺤﻲ‬ ‫اﻝﺘﺜﻘﻴف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺤﻤﻼت‬ ‫دور‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠٦.
١/٩٠‫إﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺤﻨﺎن‬
‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اك‬‫ر‬‫ﺒﺎد‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺴﻨﻴن‬ ‫ة‬‫ﺼور‬‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻝﻠ‬
‫ﻝﻠﻤﺴﻨﻴن‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٦.
١/٩١‫ﺼﺎﻝﺢ‬ ‫اﻝوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬ ‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫إﺒ‬
‫اﻝﻌرﺒﻲ‬ ‫اع‬‫ر‬‫اﻝﺼ‬ ‫ﻝﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬–‫اﻹ‬‫اﺌﻴﻠﻲ‬‫ر‬‫ﺴ‬:‫اﻝﻨﻴل‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻗﻨ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ال‬‫و‬ ‫اﻝدوﻝﻴﺔ‬BBC‫اﺌﻴﻠﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺴ‬ ‫اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻨﺎة‬‫و‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،،‫اﻹذاﻋﺔ‬٢٠٠٦.
١/٩٢‫اﻝﺸﺎﻤﻲ‬ ‫ﻴوﺴف‬ ‫اﻝﻤﺠﻴد‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻋﻼء‬
‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺘﺼﺎل‬ ‫وﺴﺎﺌل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝدﻴﻨﻲ‬ ‫اﻝﺨطﺎب‬ ‫دور‬
‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٦.
١/٩٣‫ﻤﺼطﻔﻰ‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫اﻨﻴﺎ‬‫ر‬
‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﻘدﻤﺔ‬ ‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫ﻗﻴم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬
‫اﻝﻌرﺒﻲ‬:‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٦.
١/٩٤‫اﻝﻌﺒد‬ ‫ﻋﺎطف‬ ‫ﻨﻬﻰ‬
‫ﻨﺤو‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫أوﻝوﻴﺎت‬ ‫ﺘرﺘﻴب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻨﺸ‬ ‫دور‬
‫اﻝدوﻝﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠٦.
١/٩٥‫ﻋﻘل‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻨﺸوة‬
‫اﻝﻌﺎم‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫ﻝﻤﺎﻨﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﺼﺤﻔﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
‫ﻝﻤﺎن‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﻨﺤو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٦.

17. ١٧
١/٩٦‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ي‬‫ﻓوز‬ ‫ﺼﻔﺎ‬
‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻷﺴر‬ ‫اﺴﺘﺨداﻤﺎت‬‫اﺘﻬﺎ‬‫ر‬‫وﺘﺄﺜﻴ‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬:‫ات‬‫ر‬‫اﻝﺘﺄﺜﻴ‬‫و‬ ‫اﻻﺴﺘﺨداﻤﺎت‬ ‫ﻤدﺨل‬ ‫إطﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٧.
١/٩٧‫ﻴد‬‫ر‬‫ﻓ‬ ‫ﺒﻐدادي‬ ‫إﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻫﺎﻝﺔ‬
‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﺘﻐطﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ة‬‫اﻝﻤؤﺜر‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻝﻤﺘﻐﻴ‬‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬:‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ﻝﻸﺨﺒﺎر‬ ‫اﻝﻨﻴل‬ ‫وﻗﻨﺎة‬ ‫اﻝﻘطرﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻝﺠزﻴر‬ ‫ﻗﻨﺎة‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
٢٠٠٧.
١/٩٨‫دروﻴش‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﺼﻔﺎ‬
‫اﻝﺴ‬ ‫ﻝﻸﺤداث‬ ‫اﻝﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫ﻴ‬‫اﻝﻨﺨﺒﺔ‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫اﻝﺠﺎرﻴﺔ‬ ‫ﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻨﺤوﻫﺎ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠٠٧.
١/٩٩‫ﺤﻤدي‬ ‫ﻨﺒﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻨﺎﺌﻠﺔ‬)‫اﻹﻨﺠﻠﻴزﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬(
‫ﻩ‬‫وﺠﻤﻬور‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺨﺎﺼﺔ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫أﺜر‬،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬٢٠٠٧.
١/١٠٠‫ﻤطﻬر‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫اﻝرﺤﻤن‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺒﺸﺎر‬
‫دور‬‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫اﻝﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻨﺨﺒﺔ‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫ﻤﻌﺎرف‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬:
)‫ﻤﺴﺤﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬(،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٧.
١/١٠١‫ﺴﻴد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻫﻼل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﺠﺎﻝﻴﺎت‬ ‫إﻤداد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫دور‬:‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ﻤﻴد‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬‫اﻨﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٧.
١/١٠٢‫ﺠﻴﻬﺎن‬‫أ‬‫اد‬‫ؤ‬‫ﻓ‬ ‫ﺤﻤد‬
‫اﻗﻌﻬم‬‫و‬‫ﻝ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اك‬‫ر‬‫د‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫وﺴﻴدات‬ ‫رﺠﺎل‬ ‫ة‬‫ﺼور‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٧.

18. ١٨
١/١٠٣‫ج‬‫ﻓر‬ ‫ﻤﺠدي‬ ‫ﻤﻨﻰ‬
‫ا‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫دور‬‫ﻝدى‬ ‫اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫أوﻝوﻴﺎت‬ ‫ﺘرﺘﻴب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻴﺎدات‬‫و‬ ‫ﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫اﻝﺠﻤﻬور‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٧.
١/١٠٤‫ﻋﺒود‬ ‫إﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻴم‬‫ر‬
‫ﻝدى‬ ‫اﻝﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫وﻤﺴﺘوى‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ‬ ‫اﻝﺤدﻴﺜﺔ‬ ‫اﻝﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻷﺤداث‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻲ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬‫اﻝﺠﺎرﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٨.
١/١٠٥‫ﻴد‬‫ز‬‫اﻝﻴ‬ ‫أﺒو‬ ‫ﻜﻤﺎل‬ ‫ﻫﻨﺎء‬
‫اﻻﻨﺘرﻨت‬ ‫ﻝﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻝﺘﻌرض‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫اﻵﺜﺎر‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬٢٠٠٨.
١/١٠٦‫ﺸرف‬ ‫ازق‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﺠﻴﻼن‬
‫ا‬‫و‬ ‫اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫ﻝﺘﻜﻨوﻝ‬‫و‬‫وﻋﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫ﻝدى‬ ‫ﺠﻴﺔ‬
‫اﻝﺤدﻴﺜﺔ‬ ‫ﻝﻠﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨداﻤﺎﺘﻬم‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٨.
١/١٠٧‫اﻝﻜﻨﺎﻨﻰ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻝﺒﻨﻰ‬
‫اك‬‫ر‬‫إد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫أﺜر‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﺒﺎﻝﻘﻨ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻷﺴر‬ ‫ة‬‫ﺼور‬
‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻝﻠ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻲ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬‫ﻝﻬﺎ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٨.
١/١٠٨‫ﻫﺎﺸم‬ ‫اﻝﺤﻤن‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺒﺎب‬‫ر‬
‫ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫اﻹﺼﻼح‬ ‫ﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﺼﺤﻔﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
‫ﻨﺤوﻫﺎ‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻪ‬‫و‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻤﻌﺎرف‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠٠٨.
١/١٠٩‫اﻝوﻫﺎب‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﺒﺎﻝﻘﻨ‬ ‫اﻹﺴﻼﻤﻰ‬ ‫اﻝدﻴﻨﻰ‬ ‫اﻝﺨطﺎب‬ ‫ﺒﻨﻴﺔ‬)‫اﻝﺨﺎﺼﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺤﻜوﻤﻴﺔ‬(‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ة‬‫اﻝﻤؤﺜر‬ ‫اﻤل‬‫و‬‫اﻝﻌ‬‫و‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠٠٩.

19. ١٩
١/١١٠‫ﻓﺔ‬‫ر‬‫ﻤﺸ‬ ‫ﻋطﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎدل‬ ‫إﻴﻤﺎن‬)‫اﻹﻨﺠﻠﻴزﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬(
‫دور‬‫اﻝﻌرﺒﻰ‬ ‫اطن‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻻﻨﺘﻤﺎء‬‫و‬ ‫اﻝﻬوﻴﺔ‬ ‫دﻋم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬:‫ﻤﺴﺤﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠٠٩.
١/١١١‫ﻤﺒﺎرك‬ ‫إﺴﺤﺎق‬ ‫طﺎﻫر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻹ‬ ‫دور‬‫ﺘطو‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺤدﻴﺜﺔ‬ ‫ة‬‫دار‬‫ﻹ‬ ‫اﻝﻔﻨﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻤﺠﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫اﻝﻤﺨرﺠﺎت‬ ‫ﻴر‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﺘﺤﺎد‬,‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠٠٩.
١/١١٢‫اﻝﺴﺎﻋ‬ ‫اﻝدﻴن‬ ‫ﻤﺤﻴﻰ‬ ‫ﻨدى‬‫ﻲ‬
‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﺤدﻴﺜﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت‬ ‫ﺒﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﺘﻌرﻴف‬‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬٢٠٠٩.
١/١١٣‫اﻝدر‬ ‫رﻀﺎ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻫوﻴدا‬
‫دﻤﺎن‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫ﺘﻌﺎطﻰ‬ ‫ع‬‫ﻝﻤوﻀو‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻘدﻤﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺴﻠﺴﻼت‬‫و‬ ‫اﻷﻓﻼم‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
‫ﻝﻠﻤدﻤﻨﻴن‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻝﻠ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اك‬‫ر‬‫ﺒﺎد‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻝﻤﺨد‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬
٢٠٠٩.
١/١١٤‫ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻏدة‬‫ر‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻌﻤل‬ ‫ﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫ا‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬‫ﺘﺠﺎﻫﺎت‬
‫اﻝﺠﻤﻬور‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠٠٩.
١/١١٥‫ﻋﻴد‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫وﺠدي‬
‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻲ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻔﺴﺎد‬ ‫ﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬
‫ﻨﺤوﻫﺎ‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻪ‬‫و‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اك‬‫ر‬‫ﺒﺎد‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠٠٩.
١/١١٦‫أﺤﻤد‬ ‫ﻴوﻨس‬ ‫إﻝﻬﺎم‬
‫اﻹ‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬‫ﺒﺎﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫وﻤﺴﺘوى‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺘﻤﺎد‬
‫اﻝداﺨﻠﻴﺔ‬‫ﻨﺤوﻫﺎ‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻪ‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻝدى‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٠.

20. ٢٠
١/١١٧‫اﻝدﻫﻤﺸﻲ‬ ‫از‬‫و‬‫ﻓ‬ ‫ﻋﺎﻤر‬ ‫ﻓﻼح‬
‫ﻗﻀ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫ا‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ﻗﻨﺎﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﺴﻌودي‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺎﻴﺎ‬‫اﻝﺠﺎﻤﻌﻲ‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫ﺘﺠﺎﻫﺎت‬
‫ﻨﺤوﻫﺎ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٠.
١/١١٨‫ان‬‫و‬‫ﻋﻠ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺒﻠﻘﻴس‬
‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬‫اﻝﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫ﻤﻌﺎرف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠١٠.
١/١١٩‫ﻴز‬‫ز‬‫اﻝﻌ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫اﻝﺴﻴد‬ ‫ﺒﺎب‬‫ر‬
‫اﻝ‬ ‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻲ‬ ‫اﻝﻤﺴﻠﺴﻼت‬‫و‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم‬ ‫دور‬‫اﻹ‬ ‫اﻝﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫ﺠﺘﻤﺎ‬‫ﻋﻴﺔ‬
‫اﻹ‬‫و‬‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫أة‬‫ر‬‫ﻝﻠﻤ‬ ‫ﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ‬:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠١٠.
١/١٢٠‫ي‬‫اﻝﺸﻤﻴر‬ ‫ﺤﺎزم‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﻤﺠﻴب‬
‫اﻹ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أي‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫دور‬‫طﻼب‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺸﺎرﻜﺔ‬ ‫ﺘدﻋﻴم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﺨﺒﺎرﻴﺔ‬
‫اﻝﻴﻤن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١١.
١/١٢١‫ﻴز‬‫ز‬‫اﻝﻌ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺴﻴد‬ ‫أﺴﺎﻤﺔ‬
‫اﻹ‬ ‫ﺘوظﻴف‬‫اﻝﺨدﻤﺎ‬ ‫ﺘطوﻴر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻨﺘرﻨت‬‫اﻝﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻷﻤرﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﺒﺎﻝﻘﻨ‬ ‫اﻻﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ت‬:‫ﻝﺘطوﻴر‬ ‫ﻤدﺨل‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﺨدﻤﺔ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٠.
١/١٢٢‫أﺴﻌد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﻤرو‬
‫إ‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫وﻗﻴﻤﻬم‬ ‫اﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻝﺸﺒﻜﺎت‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫ﻝﻤ‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫ﺴﺘﺨدام‬:‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﻴوﺘﻴوب‬ ‫ﻤوﻗﻌﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬Youtube‫ﺒوك‬ ‫اﻝﻔﻴس‬‫و‬Facebook،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬
٢٠١١.
١/١٢٣‫ﺒﺠﻲ‬‫ر‬‫اﻝﺸو‬ ‫ﻴوﺴف‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫طﺎرق‬
‫ﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎ‬‫ودور‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺴﻼﻤﻲ‬ ‫اﻝﻌﺎﻝم‬ ‫ﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
‫اﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻪ‬‫و‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١١.

21. ٢١
١/١٢٤‫اﻝﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ج‬‫ﻓر‬ ‫ﺴﻤﺎح‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻷﻤﻴ‬
‫اﻹﺤﺴﺎس‬ ‫ﺒﺘﺸﻜﻴل‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻝﻸزﻤﺎت‬ ‫اﻝﺼﺤف‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
‫اﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺒﺎﻝﺨطر‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١١.
١/١٢٥‫ﺘﺎدرس‬ ‫زﻜﻲ‬ ‫إﻴﻠﻴﺎ‬ ‫ﻴﺎن‬‫ر‬‫ﻤﺎ‬
‫اﻤ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻗﻨ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻤﻘدﻤﺔ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﺠرﻴﻤﺔ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻝﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺎ‬
‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﺠرﻴﻤﺔ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﺒﺎﺘﺠﺎﻫﺎت‬:‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠١١.
١/١٢٦‫اﻝﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬ ‫ال‬‫ر‬‫ﻤﻴ‬
‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﺒﺎﺘﺠﺎﻫﺎت‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﺘﻌﻜﺴﻬﺎ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫اﻝﻌرب‬ ‫ة‬‫ﺼور‬
‫اﻷﺠﻨﺒﻲ‬‫ﻨﺤوﻫﺎ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١١.
١/١٢٧‫ﻗﺎﺒﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴﻪ‬‫ز‬‫ﻨ‬ ‫ﻝﻨت‬‫ر‬‫ﺒ‬
‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬ ‫اﻝﺼﺤف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻤﻘدﻤﺔ‬ ‫أة‬‫ر‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﻗﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻨﺤو‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫أوﻝوﻴﺎت‬:
، ‫ﻤﺴﺤﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١١.
١/١٢٨‫ﺤﻤدي‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﺒﻴر‬
‫وﺘذﻜر‬ ‫اك‬‫ر‬‫إد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻌرض‬ ‫طرق‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬‫ي‬‫اﻹﺨﺒﺎر‬ ‫اﻝﻤﻀﻤون‬:‫ﺒﻴن‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫ﺘﺠرﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻹﻨﺘرﻨت‬ ‫ﻋﺒر‬ ‫اﻝﻤﺘﻌددة‬ ‫اﻝوﺴﺎﺌط‬‫و‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١١.
١/١٢٩‫اﻝﻐﺎﺒﺸﻲ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺒن‬ ‫ﺴﻌﻴد‬ ‫ﺒﻨت‬ ‫ﻋﺎﺌﺸﺔ‬
‫اﻝﻌﻤﺎﻨﻲ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫أوﻝوﻴﺎت‬ ‫ﺘرﺘﻴب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫دور‬،
‫د‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫ﻜﺘو‬٢٠١١.
١/١٣٠‫ﺼﺎﻝﺢ‬ ‫ﺤﺴن‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺸﻌﺒﺎن‬ ‫ﻓﺎطﻤﺔ‬
‫اﻷﻤﻨﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻷوﺴط‬ ‫اﻝﺸرق‬ ‫ﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬:‫ة‬‫اﻝﺤر‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻗﻨ‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﻌﻜﺎﺴﻬﺎ‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ﻝﻸﺨﺒﺎر‬ ‫اﻝﻨﻴل‬‫و‬ ‫اﻨﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻹﻴ‬ ‫اﻝﻌﺎﻝم‬‫و‬ ‫اﻷﻤرﻴﻜﻴﺔ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬٢٠١١.

22. ٢٢
١/١٣١‫اﻝﺒﻴﻀﺎ‬ ‫أﺤﻤد‬ ‫ﻤﺎﻴﺎ‬
‫ﻨﺤوﻫﺎ‬ ‫اﻝﻠﺒﻨﺎﻨﻲ‬ ‫اﻝﻌﺎم‬ ‫أي‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫ﺒﺈﺘﺠﺎﻫﺎت‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻐطﻴﺔ‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٢.
١/١٣٢‫اﻝﻤﺘﻌﺎﻓﻲ‬ ‫ﺸﺎﻓﻌﻲ‬ ‫ان‬‫و‬‫رﻀ‬ ‫رﺠﺎء‬ ‫ﻤروة‬)‫اﻹﻨﺠﻠﻴزﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬(
‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫أة‬‫ر‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫اﻝوﻋﻲ‬:‫ﻤﺴﺤﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠١٢.
١/١٣٣‫ﺤﺴن‬ ‫ﺤﺎﻤد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴﻨب‬‫ز‬
‫وﺴﻠوﻜﻴﺎت‬ ‫ﻤﻌﺎرف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻤﻘدﻤﺔ‬ ‫اﻝدﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﺘﺎوي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬
‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٢.
١/١٣٤‫ﻴن‬‫ر‬‫ﻨﺴ‬‫ﻴز‬‫ز‬‫اﻝﻌ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت‬ ‫طﻠﺒﺔ‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﺴﻼم‬ ‫ﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫دور‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬٢٠١٣.
١/١٣٥‫ﻤﺤﺠوب‬ ‫ﺴﻤﻴر‬ ‫ﻨﻬﻰ‬
‫اﻝﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻠوﻜﻴﺔ‬ ‫اﻴﺎ‬‫و‬‫ﺒﺎﻝﻨ‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻲ‬ ‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌرﻓﻴﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻝﻤﺘﻐﻴ‬
‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫ﻝﻠﺠﻤﻬور‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٣.
١/١٣٦‫اﻝﻨﺼر‬ ‫أﺒو‬ ‫إﻤﺎم‬ ‫اﻝﻠطﻴف‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻴﺎﺴر‬
‫ة‬‫اﻝﺠزﻴر‬ ‫ﻗﻨﺎة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻷطر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﺔ‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬،،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬٢٠١٣.
١/١٣٧‫ﺼﻼح‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻫﺎم‬‫ر‬
‫ﺘﻌﻜﺴﻬﺎ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ة‬‫ﻝﻸﺴر‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺸﻜﻼت‬‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﺘﺠﺎﻫﺎت‬ٕ‫ا‬‫و‬ ‫اﻷﻓﻼم‬‫و‬ ‫اﻝﻤﺴﻠﺴﻼت‬
، ‫ﻨﺤوﻫﺎ‬)‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬(،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬ ،٢٠١٣.

23. ٢٣
١/١٣٨‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﻴﻠود‬ ‫ﻋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺠﻤﺎل‬
‫وﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻜﻨوﻝوﺠﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫دور‬
‫اﻝﻠﻴﺒ‬ ‫اﻝﺠﺎﻤﻌﻰ‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻻﺒﺘﻜﺎر‬‫ﻲ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٣.
١/١٣٩‫ﻋﻨﺘر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﺎء‬
‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝدول‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻝذﻫﻨﻴﺔ‬ ‫اﻝﺼور‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫دور‬،
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٣.
١/١٤٠‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﺎﻤر‬ ‫اﻝﻘوى‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻋﻼ‬
‫اﻹﻋﻼﻨﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺒﺸرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻨﻤﺎذج‬‫اﻝﺠﻤﻬور‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻫﺎ‬‫وآﺜﺎر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬
،‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٤١‫ﺤﺴن‬ ‫ﻓﻬﻤﻰ‬ ‫اد‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫ﺒﺴﻨت‬
‫اﻝﺼﻔوة‬ ‫وﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬ ‫اﻝﻤوﺠﻪ‬ ‫اﻷوروﺒﻲ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻲ‬ ‫اﻝﺨطﺎب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﺘﻨﺎول‬
‫ﺒﻪ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٤٢‫ﻏﻨﻰ‬‫اﻝﻤر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻋﺎﺸور‬ ‫ﻋﺎدل‬
‫ﻝدى‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺸﺎرﻜﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ﻝﻠﻤﻀﺎﻤﻴن‬ ‫اﻝﺘﻌرض‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻝﻠﻴﺒﻲ‬ ‫اطن‬‫و‬‫اﻝﻤ‬:‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬-‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٤٣‫ﺨطﺎب‬ ‫ﻋﻔت‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻫﺒﺔ‬
‫ﺜ‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻘدﻤﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫دور‬‫اطﻨﻴن‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝدﻴﻨﻰ‬ ‫اﻝﺘﺴﺎﻤﺢ‬ ‫ﻘﺎﻓﺔ‬
،‫اﻝﻤﺼرﻴﻴن‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٤٤‫ﻓودة‬ ‫اﻝﻐﻔﺎر‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫اﻝرﺤﻤن‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻻء‬‫و‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫اﻷورﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻨﺎﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝدول‬ ‫وﻗﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
)‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬(،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٤٥‫طر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺤﺴن‬ ‫ﺼﺎﺒر‬
‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫وﻤﺴﺘوىﺎﻝﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫اﻹﻝﻜﺘروﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻗﻊ‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻝﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻴﻤﻨﻴﺔ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.

24. ٢٤
١/١٤٦‫ﺸﻠﺒﻲ‬ ‫اﻝﻤﻘﺼود‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻋﻤﺎد‬
‫اﻝ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻝﻠﻘﻨ‬ ‫اﻤﺠﻰ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫اﻝﺘﺨطﻴط‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ة‬‫اﻝﻤؤﺜر‬ ‫اﻤل‬‫و‬‫اﻝﻌ‬‫ﻀوء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺨﺎﺼﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﺤﻜوﻤﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼرﻴﺔ‬
‫اﻝﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٤٧‫اﻝوﺼﻴف‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬ ‫ﺒﻜر‬ ‫أﺒو‬
‫ﻝدي‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌرﻓﺔ‬ ‫وﻤﺴﺘوﻴﺎت‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻻﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻝﻠﻘﻨ‬ ‫اﻝﺘﻌرض‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻝﻠﻴﺒﻲ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٤٨‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻓﺘﺤﻰ‬‫اﻝدﻴن‬ ‫ﺸﻤس‬
‫اﻝﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﻤﻘدﻤﺔ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻻﻓﻼم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
‫اطﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻝدﻴﻤﻘ‬ ‫ﻝﻤﻔﻬوم‬ ‫ى‬‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫اك‬‫ر‬‫اد‬‫و‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١.
١/١٤٩‫ﻗﺤﻠوص‬ ‫ﻤﺴﻌود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺼﺎﻝﺢ‬
‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺎت‬ ‫اﻝدﻴﻨﻰ‬ ‫اﻝﺨطﺎب‬ ‫دور‬‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬:‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
،‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٥٠‫ﻫﺎدى‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴﺤﻴﻰ‬ ‫ﺨﺎﻝد‬
‫اﻤﻴﺔ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫ﻝﻠﻘﻨ‬ ‫اﻝﻴﻤﻨﻰ‬ ‫اﻝﺴﺒﺎب‬ ‫اﺴﺘﺨدام‬ ‫اﻓﻊ‬‫و‬‫د‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤
١/١٥١‫ى‬‫اﻝﺸﻜر‬ ‫ﻤﻴﻼد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻓﺎطﻤﺔ‬
‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻻﺨﺒﺎر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻨﺸ‬ ‫دور‬‫اﻻﻓرﻴﻘﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬‫و‬ ‫اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫اوﻝوﻴﺎت‬ ‫ﺘرﺘﻴب‬
‫ﻝﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت‬ ‫طﻠﺒﺔ‬ ‫ﻝدى‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.
١/١٥٢‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫اﺒﺘﺴﺎم‬
‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اة‬‫ر‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﻝدى‬ ‫اﻝﺠﺴد‬ ‫ة‬‫ﺼور‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻝرﻀﺎ‬ ‫وﻤﺴﺘوى‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫ﻝﻠد‬ ‫اﻝﺘﻌرض‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺔ‬
:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝ‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫ﺔ‬٢٠١٤.
١/١٥٣‫ﻋطﻴﺔ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺒﺴﻨت‬
‫اﺘﺠﺎﻫﺎت‬‫و‬ ‫ﺒﺎﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫ات‬‫و‬‫اﻝﻘﻨ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻴﺔ‬ ‫ﻝﻼزﻤﺎت‬ ‫اﻻﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬
‫ﺤﻴﺎﻝﻬﺎ‬ ‫اﻝﺠﻤﻬور‬،،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬ ،‫اﻩ‬‫ر‬‫دﻜﺘو‬ ‫رﺴﺎﻝﺔ‬٢٠١٤.

25. ٢٥
)‫ب‬(‫اإلذاعة‬ ‫قسم‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬

26. ٢٦
٢/١‫إﺴﻤﺎﻋﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴدة‬‫ر‬‫ﻓ‬‫ﻋرﻤﺎن‬
‫اﻝﻔﻴﻠم‬ ‫إﻨﺘﺎج‬‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬:‫ﻨﺸﺄﺘﻪ‬،‫ﻩ‬‫ﺘطور‬،‫ﻩ‬‫دور‬،‫ﻤﺸﺎﻜﻠﻪ‬،‫ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٧.
٢/٢‫ﺤﺴﻨ‬‫ﻲ‬‫اﻝﺴﻴد‬ ‫وﺼﻔﻲ‬ ‫أﻤﻴن‬
،‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻘوﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺴﻤوﻋﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫دور‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬
‫ة‬‫ر‬‫اﻝﻘﺎﻫ‬ ‫ﺠﺎﻤﻌﺔ‬:‫ﻜﻠﻴﺔ‬،‫اﻵداب‬١٩٧٣.
٢/٣‫اﻝﺸﺎل‬ ‫اح‬‫ر‬‫اﻨﺸ‬
‫اﻝﻤﺼر‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اﻝﻨﺸ‬ ‫دﻻﻝﺔ‬‫ي‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ة‬‫اﻝﻘﺎﻫر‬ ‫ﺴﻜﺎن‬ ‫ﻝدى‬
‫اﻝﺴﻜﺎن‬ ‫ﻤن‬ ‫ة‬‫ﻤﺨﺘﺎر‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٦.
٢/٤‫ﻤرزوق‬ ‫ﻴﻌﻘوب‬ ‫ﻴوﺴف‬
‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻝﻨﺎﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝدول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺎت‬:،‫اﻹﺴﻜﻨدرﻴﺔ‬ ‫إذاﻋﺔ‬
‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٧.
٢/٥‫اﻝﺠﻨد‬ ‫ح‬‫اﻝﻔﺘو‬ ‫أﺒو‬ ‫اﺒﺘﺴﺎم‬‫ي‬
‫اﻝﺸﻌب‬ ‫إذاﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺘطﺒﻴق‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻷﻤﻴﺔ‬ ‫ﻤﺤو‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫دور‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٧٨.
٢/٧‫ﺴﻴد‬ ‫ﺴﻬﻴر‬‫ﺠﺎد‬ ‫أﺤﻤد‬
‫اﻝﻤﺴﻤوﻋﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬:،‫اﻝﻌرب‬ ‫وﺼوت‬ ‫اﻝﻌﺎم‬ ‫اﻝﺒرﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﺒﻴن‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٨.
٢/٨‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻝﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬
‫اﻝﺘﺒﺎدل‬‫ي‬‫اﻹﺨﺒﺎر‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻲ‬‫اﻝﻤﺴﺘوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬:‫وﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫ﻩ‬‫ﺤﺎﻀر‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٧٨.

27. ٢٧
٢/٩‫ﻋدﻝ‬‫ﻲ‬‫رﻀﺎ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﺴﻴد‬
‫اد‬‫و‬‫اﻝﻤ‬ ‫ﺒﻌض‬ ‫ﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫ﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺨﺎرج‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﺘدﻓق‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٩.
٢/١٠‫ﻤﻜﺎو‬ ‫ﻋﻤﺎد‬ ‫ﺤﺴن‬‫ي‬
‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم‬ ‫ﺘدﻓق‬‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫و‬:‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻝﻌﻴﻨﺔ‬ ‫اﻝﻤﻀﻤون‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٩.
٢/١١‫اﻫﻴم‬‫ر‬‫إﺒ‬ ‫ﻤﻌوض‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬‫اﻝرﻴف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:‫ﺒﻌض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝرﻴف‬ ‫ى‬‫ﻗر‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٩.
٢/١٢‫ﺒﺴﻴوﻨ‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﺸﺎﻫﻴﻨﺎز‬‫ﻲ‬
‫اﻝﻤوﺠﻪ‬ ‫اﻝﺒرﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﺤول‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫اﻝﻘوﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﻠﻐﺔ‬ ‫وﺘﻌﻠﻴم‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬"‫ادﻴو‬‫ر‬‫ﺒﺎﻝ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬"‫ﻩ‬‫ودور‬
‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻠﻐﺔ‬ ‫ﺘﻌﻠﻴم‬ ‫ﻓﻰ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٩.
٢/١٣‫ﻋدﻝ‬ ‫ﻋﺎطف‬‫ﻲ‬‫اﻝﻌﺒد‬‫ﻋﺒﻴد‬
‫اﻝﻘرﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫أة‬‫ر‬‫اﻝﻤ‬ ‫إﻝﻰ‬ ‫اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻝﻨظر‬ ‫ﺘﻐﻴﻴر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺼوﺘﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫دور‬:‫ﻗرﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
،‫ﻤﺼرﻴﺔ‬‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٩.
٢/١٤‫ﺤﻠﻤ‬ ‫ﻨرﺠس‬‫ﻲ‬‫ﺒﺒﺎو‬‫ي‬
‫اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫إﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫ﻜوﺴﻴﻠﺔ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻋﻲ‬‫ر‬‫اﻝز‬‫ﺒﺎﻝرﻴف‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝرﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﺼر‬ ‫ﺠﻤﻬورﻴﺔ‬ ‫ﺒﺘﻠﻴﻔزﻴون‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٩.
٢/١٥‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ﻋﺒﺎس‬ ‫ﻤﺤﻤد‬‫ي‬
‫ﻤن‬ ‫ة‬‫اﻝﻔﺘر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﻓﻐﺎﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻤﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﺔ‬١٦‫إﻝﻰ‬ ‫أﺒرﻴل‬١٦‫ﻴوﻨﻴو‬١٩٧٢،
‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٠.

28. ٢٨
٢/١٦‫اﻨ‬‫و‬‫اﻝﺤﻠ‬ ‫ﺤﺴﻴن‬ ‫ﻫﺎن‬‫ﻤر‬‫ﻲ‬
‫اﻝﺘﻌﺎون‬ ‫ﻤﺠﺎل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺎت‬ ‫اﺘﺤﺎد‬ ‫دور‬‫اﻹﻋﻼﻤﻲ‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٠.
٢/١٧‫ﻤﻨدوب‬ ‫ﻤظﻔر‬
‫ﻩ‬‫ودور‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬‫اﻝﺘرﺒوي‬‫اﻝطﻔل‬ ‫ﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻗﻲ‬‫ر‬‫اﻝﻌ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٠.
٢/١٨‫اﻤ‬‫ز‬‫ﺨ‬‫ﻲ‬‫اﻝرﺸﻴد‬ ‫ﻴم‬‫ر‬‫اﻝﻜ‬ ‫ﻋﺒد‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬‫ﺘطوﻴ‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻷردن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻌﻠﻴم‬ ‫ر‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٠.
٢/١٩‫ﺴﺎﻤ‬‫ﻲ‬‫ﻴف‬‫ر‬‫اﻝﺸ‬ ‫ﺒﻴﻊ‬‫ر‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺒرﻴطﺎﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬ ‫اﻝﻤوﺠﻬﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﻝﻠﺒ‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫أﻤرﻴﻜﺎ‬ ‫ﺼوت‬ ‫ذاﻋﺔ‬ٕ‫ا‬‫و‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨١.
٢/٢٠‫رزق‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺴﺎﻤﻴﺔ‬
‫اﻻﺘﺼﺎل‬ ‫دور‬‫اﻝﺸﺨﺼﻲ‬‫اﻝرﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻤﺴﺘﺤدﺜﺔ‬ ‫ﻋﻴﺔ‬‫اﻝﻤزر‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٧٨.
٢/٢١‫طﻠب‬ ‫ﻨﺒﻴل‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﻤﻀﻤون‬‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ‬‫اﻝﻌﻠﻤﻲ‬‫و‬‫اﻝﺒرﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻝﺜﺎﻨﻲ‬:‫اﻝﻤﻀﻤون‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٢.
٢/٢٢‫ﺒ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻝرﺤﻤن‬ ‫ﻋﺒد‬‫اﻝﻐﻼﻴﻴﻨﻲ‬ ‫اﻝدﻴن‬ ‫در‬
‫اﻝﺘﻌﺎون‬ ‫دﻋم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝﻔﻀﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻝﺸﺒﻜﺔ‬ ‫دور‬‫اﻹذاﻋﻲ‬‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ﻤﺠﺎل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝدول‬ ‫ﺒﻴن‬
‫اﻝﺠﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻷﺤداث‬‫و‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٢.
٢/٢٣‫ﺸﻨب‬ ‫أﺒو‬ ‫اﻝﺤﻤﻴد‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﺤﺴﻴن‬
‫اﻝﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ازﻨﺔ‬‫و‬‫ﻤﺘ‬ ‫ﻋرﺒﻴﺔ‬ ‫ﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺨﻠق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫دور‬‫اﻝﻌرﺒﻲ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٨٢.

29. ٢٩
٢/٢٤‫اﻝﺤوﺜ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬‫ﻲ‬
‫ة‬‫ﺜور‬ ‫ﺒﻌد‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﻔﺎﻫﻴم‬ ‫ﺒﻌض‬ ‫ﻨﺸر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺼﻨﻌﺎء‬ ‫إذاﻋﺔ‬ ‫دور‬١٩٦٢،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬‫ﻗﺴم‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬١٩٨٢.
٢/٢٥‫اﻝدﺴوﻗ‬ ‫اﻨﻬﺎم‬‫ﻲ‬‫ﺴﻠطﺎن‬ ‫أﺤﻤد‬
‫ﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ﻗرﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﺒﻨﺎء‬:‫ﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ﺒﻘرﻴﺔ‬ ‫اﻻﺘﺼﺎل‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬
،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٣.
٢/٢٦‫ﺴﻠﻴم‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻨﺼر‬ ‫ﻋﺼﺎم‬
‫ﻤﺼر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻷﺤداث‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻝﺘﻌﺒﻴر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗدرﺘﻬﺎ‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎ‬:‫ﻤﻀﻤون‬ ‫ﻝﺘﺤﻠﻴل‬ ‫وﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ﻤن‬ ‫ة‬‫اﻝﻔﺘر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ‬ ‫اﻷﻓﻼم‬ ‫ﻨﺼوص‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬١٩٦٨‫ﺤﺘﻰ‬١٩٧٨،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٤.
٢/٢٧‫ﻋﺒد‬ ‫ﺒرﻜﺎت‬‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻴز‬‫ز‬‫اﻝﻌ‬
‫اﻝﺘﺨطﻴط‬‫اﻹذاﻋﻲ‬‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻩ‬‫ودور‬ ‫اﻝﻤﺤﻠﻰ‬:‫إذاﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝﻌﺎﺼﻤﺔ‬)‫ى‬‫اﻝﻜﺒر‬ ‫ة‬‫اﻝﻘﺎﻫر‬(،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٤.
٢/٢٨‫اﻝﻘﺎدر‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫اﻝدﻴن‬ ‫ﺼﻼح‬ ‫طﺎرق‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺘدرﻴب‬ ‫ﺨدﻤﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﻌرﺒﻴﺔ‬ ‫اﻝدول‬ ‫إذاﻋﺎت‬ ‫اﺘﺤﺎد‬ ‫دور‬‫اﻹذاﻋﻲ‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬‫ﻤﺎﺠﺴ‬،‫ﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٤.
٢/٢٩‫اﻝﻤرﺴﻰ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻤﺤﻤود‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴوﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬‫و‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ﺘﻘﻴﻴم‬:‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬‫و‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻨﺸ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻝﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ﻋﺎم‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬١٩٨٣،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٤.
٢/٣٠‫ﻤﻬﻨﻰ‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬
‫اﻝﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫ﺒﺎﻷﻤ‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬:‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻝﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺘﺠرﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫اﻝرﻴف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝدم‬ ‫ﻀﻐط‬ ‫ﺒﻤرض‬ ‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٥.

30. ٣٠
٢/٣١‫اﻝﻌﻼ‬ ‫أﺒو‬ ‫ى‬‫ﻴﺴر‬ ‫ﺠﻴﻬﺎن‬
‫ﻓﻰ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬ ‫ﺘﺨطﻴط‬‫اﻹ‬‫اﻝﻤﺼرﻴﺔ‬ ‫ذاﻋﺔ‬:‫اﻝ‬ ‫اﻝﺒرﻨﺎﻤﺞ‬ ‫ﺤﺎﻝﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻌﺎم‬)‫اﻝرﺌﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻝﺸﺒﻜﺔ‬(‫ﻋﺎم‬ ‫ﺨﻼل‬
١٩٨٤،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٥.
٢/٣٢‫اﻝﻘﻠﻴﻨ‬ ‫ﻴوﺴف‬ ‫ان‬‫ز‬‫ﺴو‬‫ﻲ‬
‫ﺒﺎﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫اﻝﺒ‬‫و‬ ‫اﻷﺨﺒﺎر‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻨﺸ‬ ‫ﻤﻀﻤون‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻝﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫اﺴﺘﺨدام‬ ‫ﺘﺄﺜﻴر‬:
‫ﺨﻼل‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬‫ﻋﺎﻤﻲ‬١٩٨٤-١٩٨٥،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٦.
٢/٣٣‫ﺒرﻜﺎت‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫وﻝﻴد‬
‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺴﻠوﻜﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺸﻜﻼت‬‫و‬ ‫اﻝﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ادﻴو‬‫ر‬‫اﻝ‬ ‫دور‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬
‫ﻋﺎم‬ ‫أة‬‫ر‬‫اﻝﻤ‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬١٩٨٤،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٦.
٢/٣٤‫اﻝﺴﻨﺠرﺠ‬ ‫ﻤﺼطﻔﻰ‬ ‫إﻴﻤﺎن‬‫ﻲ‬
‫اﻝﻔﻼح‬ ‫ة‬‫ﺼور‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴو‬ ‫ﻴﻌرﻀﻬﺎ‬ ‫اﻝﺘﻰ‬ ‫اﻤﺎ‬‫ر‬‫اﻝد‬ ‫ﻓﻰ‬‫ن‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٦.
٢/٣٥‫اﻝﺴﻤر‬ ‫ﺒﻬﺠت‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻫﺒﺔ‬‫ي‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻹﻨﺠﻠﻴزﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻝﻠﻐﺔ‬ ‫اﻹﺨﺒﺎرﻴﺔ‬ ‫ة‬‫اﻝﻨﺸر‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬
،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٧.
٢/٣٦‫طﺒﺎﻝﺔ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻝﺠ‬ ‫ﻋﺒد‬ ‫ﻋﻔﺎف‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺘﺤﻘﻴق‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬١٩٨٧.
٢/٣٧‫أﻤﺎﻨ‬‫ﻲ‬‫ﻓﻬﻤ‬ ‫اﻝﺴﻴد‬‫ﻲ‬‫أﺤﻤد‬
‫اﻝﺘﻠﻴﻔزﻴون‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻝﺸﺒﺎب‬ ‫اﻤﺞ‬‫ر‬‫ﺒ‬‫ي‬‫اﻝﻤﺼر‬:‫وﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺴﺔ‬‫ر‬‫د‬،‫رﺴﺎﻝﺔ‬،‫ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر‬،‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻗﺴم‬
١٩٨٧.