6. Activitat
Aquesta activitat està adreçada a nins de cinquè de primària.
Objectius:
-Diferenciar els animals vertebrats i invertebrats.
-Identificar quins animals son vertebrats i invertebrats.
-Diferenciar els subgrups de tipus d’animals que hi ha dintre dels dos grup.
Continguts:
-Els animals vertebrats i invertebrats.
-Característiques dels subgrups dels vertebrats i invertebrats.
-Diferenciació dels dos grups.
7. Metodologia:
A principi de curs es crearà un blog comunitari en el qual el professor al llarg
de tots els trimestres anirà penjant informació per a què els nins puguin
realitzar les activitats encomanades.
Concretament amb aquesta activitat dels animals, es penjaran diferents
recursos al blog esmentat, com per exemple: un vídeo, una imatge i
informació addicional de reforç. Amb l’explicació de blogger de classes
anteriors, els alumnes hauran de crear un blog propi per poder completar els
exercicis proposats al blog comunitari.
Aquest blog propi de cada alumne haurà de tenir una imatge amb alguns dels
animals vertebrats o invertebrats i, per suposat, si volen tornar a mirar el
vídeo de l’explicació teòrica, el trobaran al blog comunitari i el poden penjar al
seu blog.
A la segona sessió es realitzarà una activitat, que consistirà en pintar alguns
animals dels que han escollit a una cartolina i servirà per decorar la classe.
8. Activitat:
Aquesta activitat la durem a terme durant la matèria de Coneixement del
Medi. El primer dia els introduirem el tema i posarem un vídeo a través del
blog comunitari de la classe.
El següent dia, pintaran els animals a una cartolina i després es penjaran a
la classe.
Recursos:
Els recursos emprats seran: la cartolina per pintar els animals, pintures de
colors, llapis i esborradora. També es necessitarà connexió a Internet per
dur a terme l’explicació, per crear el blog propi de cada alumne i per
visualitzar el blog comunitari de la classe. El blog comunitari de la classe és
el següent:
http://educacioprimariaelsanimals.blogspot.com.es/
9. Temporalització:
Aquesta activitat es realitzarà en 2 sessions:
La primera sessió consistirà en 10 minuts per entrar a classe, asseure’s,
encendre l’ordinador i obrir la pàgina web del blog comunitari.
Seguidament el professor començarà a introduir el tema i visualitzaran el
vídeo (Aquest procediment durarà una hora).
El següent dia, pintaran els animals a les cartolines i al finalitzar la sessió
es penjaran els dibuixos a l’aula (Aquest procediment durarà una hora).
Avaluació:
Dibuix dels animals: 40% de la nota.
Creació i continguts del blog: 40% de la nota.
Actitud: 20% de la nota.
