Система роботи учнівського самоврядування в Олександрійській -школі інтернаті
тренінг не пали
1. Мета: актуалізувати відчуття важливості здоров’я, розуміння складності його
досягнення й збереження та необхідності дбайливого і відповідального
ставлення до нього, осмислення учасниками ролі нікотину як фактора
шкідливого впливу на здоров’я людини.
Вправа «Знайомство»
Мета: підготувати учасників до роботи, створити комфортну атмосферу,
хороший настрій
Ознайомлення з правилами роботи
Вправа «Очікування»
Мета: визначити сподівання й очікування учасників щодо тренінгу
Вправа «Сонечко позитиву»
Мета: створення власного позитивного «Я»
Мозковий штурм «Що таке здоров’я?»
Мета: актуалізувати особисте розуміння учасників, що таке здоров’я
Перегляд відеороликів
«Анимационный фильм о вреде курения»
«Не кури! Посмотри и задумайся»
«Галилео. Вред курения»
«Фильм о курении»
Після перегляду проводиться обговорення
за питаннями:
- що побачили учасники?
- що відчули учасники на початку і наприкінці перегляду?
- які думки викликають ці відеоролики?
Вправа «Я хочу бути здоровим…»
Вправа Учасники на аркушах пишуть, яких шкідливих звичок хотіли б
позбутися, згортають і вкидають у металевий посуд , а потім спалюють.
Вправа «Чи справдилися сподівання?»
Вправа «Я зрозумів…»
2. Відділ освіти Криворізької РДА
Т Р Е Н І Н Г
на тему:
«Не пали! Подивись і задумайся»
(для учасників, які схильні до паління)
Вічканова Любов Кіндратівна,
педагог-тренер Лозуватської СЗШ №1
імені Т.Г.Шевченка
с. Лозуватка, 2012
4. Вересень.
1. Про результати роботи МО класнихкерівників за минулий
навчальнийрік.
Голова МО Вічканова Л.К.
2. Основні напрямкироботиМО класнихкерівників на новий
навчальнийрік
Заст. директора з ВР
3. Обговорення графіку відкритихвиховних годину 5-11 класах.
4. Про проведення першого етапу шкільного конкурсу «Класний
керівник»
Заст. директора з ВР
5. Методичні рекомендації класним керівникам 5 класів «П’ятий клас:
від адаптації до успіху»
Соціальний педагог
Жовтень.
1. Про виконання рішення попереднього засідання МО класних
керівників
2. Формування в учнів здорового способу життя. Методи боротьби зі
шкідливимизвичками.
Соколовська М.І.
Вічканова Л.К.
3. Відкрита класна година-тренінг у 5-А класі
Деревянко О.А.
4. Обговорення класноїгодини
Грудень.
1. Робота школина третьому етапі проблеми«Креативна освіта для
розвитку інноваційної особистості».
Заст. директора з ВР
2. Естетичне виховання учнів
Клименко С.В.
3. Підготовка та проведення новорічних свят
Педагог-організатор
5. Січень.
1. Про виконання рішення попереднього засідання МО
2. Робота з обдарованимидітьми. Практично створення папки
«Обдарована дитина»
Заст. директора з ВР
3. Робота шкільного об’єднання «Інтелект»
Лазорик Н.С.
4. Ознайомлення з новинкамилітератури з виховної роботи
Бібліотекар
Березень.
1. Про виконання рішення попереднього засідання МО
2. Профілактика і попередження правопуорушень серед неповнолітніх
Педагог-організатор
3. Основні методита моделіправового виховання (ж-л «Виховна робота в
школі» №1 2009 рік)
Нежигай Т.М.
4. Відкрита класна година з правової тематики у 8-А класі
Травень.
1. Про виконання рішення попереднього засідання МО
2. Інтерактивнітехнології у виховній діяльності(ж-л «Виховна робота в
школі» №1 2012 рік )
Заст. директора з ВР
3. Творчі звіти класнихкерівників.
4. Обговорення плану роботиМО класнихкерівників на 2013-2014н.р.
6. Робота класних керівників з батьками
1. Участь у загальношкільних батьківських зборах (протягом року)
2. Участь у батьківських лекторіях
3. Формування батьківських комітетів по класам.
4. Постійний контроль сімей ризику
5. Батьківські збори по класах
6. Підтримувати зв'язок з родинами, де виховуються учні, схильні до
правопорушень.
7. Запроваджувати тренінги з дітьми і батьками
8. Здійснювати правову освіту батьків
9. Вивчення умов проживання і виховання учнів у сім’ях.