Konsep, teori dan model yang terlibat dalam kes termasuk Model Dreikurs’s tentang akibat logikal, Model Disiplin Asertif Canter, Model Skinner tentang Modifikasi Tingkah Laku, dan Model Glasser tentang Terapi Realiti. Guru mencuba pendekatan yang berbeza untuk mengubah tingkah laku murid yang mengganggu.

1. Konsep, teori dan model yang terlibat

2. Konsep yang terlibat dalam kes
Model Dreikurs’s- Model akibat
logikal
Model Disiplin Asertif Cante
Model Skinner’s- Modifikasi tingkah
laku .
Model Glasser’s- Terapi realiti

3. Teori dan Model Driekurs
Disiplin bukan hukuman sebaliknya kawalan diri.
- Berdasarkan kajian kes, ia berkaitan dengan keperluan
dalam menginginkan perhatian murid- murid.
Contoh :
i. Jabar mengganggu tumpuan rakannya semasa
rakannya menyiapkan kerja yang diberikan oleh
Cathy.
ii. Selain itu, terdapat situasi di mana Mrs Clem
mencelah dengan menyuruh Jabar mengambil kit
sains itu. Setelah mengambilnya, Jabar langsung tidak
memberikan perhatian terhadap pengajaran Cathy.

4. Teori dan Model Asertif Canter
 Model ini melatih murid untuk menerima kesan bagi
tindakan mereka setelah diberitahu peraturan dan ditegur.
Konsep asas:
 Kedua-dua ganjaran dan hukuman adalah berkesan.
 Guru dan murid mempunyai hak masing-masing.
 Guru dan murid mewujudkan persekitaran pembelajaran
yang kondusif dan optimum.
 Guru membimbing murid untuk menunjukkan tingkah
laku yang diingini.

5. Contoh dalam cerita
 Cathy cuba untuk menggunakan
pendekatan model disiplin Asertif Canter
dengan cara menegur dan menasihati Jabar
secara berhemah agar Jabar kembali masuk
kelas dan membuat tugasan yang diberi dan
tidak mengganggu rakan lain.
 Cathy telah menghalang Jabar daripada
menganggu rakannya dan secara tidak
langsung Cathy telah mengalakkan Jabar
untuk mematuhinya sebagai peraturan.

6. Contoh daripada petikan

7. Teori & Model Glasser’s
Model ini menekankan kepada
tanggungjawab atas tingkah laku sendiri.
 model ini mendorong untuk lebih
bertanggungjawab atas perlakuan yang
dilakukan oleh diri sendiri dan sanggup
menerima kesan tingkah laku.

8. William Glasser
Teori Pilihan Model Terapi Realiti
Kasih sayang ,
Tingkah laku yang Bertanggungjawab
kuasa dan kawalan,
dibuat berdasarkan terhadap tingkah
kebebasan dan
pilihan yang dibuat laku sendiri
kesoronokan

9. Contoh dalam cerita
Teori pilihan : kasih sayang
Jabar tidak memberi perhatian dan terus
bercakap walaupun telah diminta oleh Cathy
untuk diam. Apabila Cathy memberitahu Jabar
bahawa dia kecewa dengan sikap Jabar, Jabar
terus keluar kelas tetapi kembali membuat
bising apabila masuk ke kelas semula. Apabila
Cathy menegur sekali lagi, maka Jabar keluar
kelas dan diikuti Juny

10. Contoh dalam cerita dan petikan
• Tingkah laku Jabar didorong oleh firasatnya
yang menyangka Cathy tidak menyukainya.
• Situasi ini menyebabkan Jabar cenderung
untuk bertingkah laku negatif ketika di dalam
kelas.

11. Model dan Teori Skinner’s
 lebih menekankan terhadap pengubahan
tingkah laku.
Guna teknik modifikasi tingkah laku.
Guru rancang untuk ubah tingkah laku
bermasalah kepada satu matlamat yang telah
ditetapkan dengan teknik atau kaedah yang
sesuai.
Guna peneguhan positif, negatif dan dendaan.

12. Contoh cerita
‘Good work tickets’ adalah satu pendekatan
yang digunakan untuk menaikkan semangat
murid untuk menyiapkan kerja.
Ianya merupakan peneguhan positif.
Rangsangan melalui ‘good work tickets’ ini
dapat meningkatkan tingkah laku yang diingini
iaitu menyiapkan kerja dengan lebih awal

13. Contoh petikan

14. Contoh cerita dan petikan
Dendaan juga merupakan salah satu
pendekatan yang digunakan oleh Cathy untuk
mengurangkan tingkah laku yang tidak diingini
dalam diri Jabar.