V Форум молодых библиотекарей Луганщины. Ходарева Ю.В., библиотекарь Харьковской государственной научной библиотеки им. В.Г.Короленко. Развитие творческой активности молодых специалистов Харьковской государственной научной библиотеки им. В.Г.Короленко

1. Розвиток творчої активності молодих фахівців
в Харківській державній науковій бібліотеці
ім. В. Г. Короленка
Доповідач : Ходарєва Ю. В.,
бібліотекар Харківської державної наукової бібліотеки ім. В. Г. Короленка

2. Форми професійного і творчого розвитку молодих фахівців
Професійний Творчий
розвиток розвиток
стажування адаптаційні
курси
Школа
дослідника-
початківця творча
лабораторія
Молодий
фахівець
тренінги
творчі групи
семінари,
«круглі столи»,
конференції, конкурси
форуми
та ін.

3. 2006 р. «Молодий фахівець бібліотеки:
погляд у майбутнє»
Харківська державна наукова бібліотека
ім. В. Г. Короленка
Результати:
 залучення молоді до творчої роботи
 аналіз чинників, що впливають на мотивацію молодих
 визначення ідеального та реального портретів бібліотекаря ХДНБ
 вивчення оцінки керівників структурних підрозділів своїх підлеглих

4. Говорять молоді бібліотекарі:
«…Професія бібліотекаря –
ініціативна, відповідальна, інноваційна…»
«…Бібліотекар вже сьогодні виступає у декількох
іпостасях…»
«…Ломать стереотипы профессии, развиваться,
идти в ногу со временем!…»
(за результатами всеукраїнського дослідження «Молодий працівник
наукових бібліотек України:погляд у майбутнє»)

5. Адаптаційні курси для нових співробітників
для
молодих
 Сприяння адаптації до професійного середовища
бібліотеки
 Систематичне вивчення характеру та специфіки
роботи бібліотеки
 Глибоке розуміння місії, цілей та завдань її
діяльності
 Встановлення виробничих та особистих контактів
для
бібліотеки
 Виявлення рівня розвитку професійних та
особистісних якостей співробітників
 Формування у молодих працівників патріотичних
почуттів, гордості за бібліотеку
 Виявлення нових ідей для удосконалення роботи

6. 2007 р. Школа дослідника-початківця
Харківська державна наукова бібліотека
ім. В. Г. Короленка
Результати:
 оптимізація науково-дослідної роботи бібліотеки
 підвищення рівня знань, умінь та навичок молодих фахівців
 виявлення їх наукового потенціалу під час проведення самостійного
локального дослідження
 погляд молодого фахівця на проблеми та подальшу діяльність Бібліотеки

7. Школа
дослідника
початківця
практичні
лекційні заняття
заняття
локальне
дослідження
ділові ігри «круглий тестування
стіл»

8. Тренінг «Проектна діяльність бібліотек»
ділові ігри
власний
проект
«мозковий
штурм»
групова
Творчий
дискусія
потенціал
огляд-
дискусія
презентація
лекційні
заняття
перегляд
відеофільму

9. Творчі лабораторії
Результати:
 створення простору для вільної творчості
 виявлення потенціалу учасників
 встановлення ділових і міжособистісних зв’язків
 формування команди лідерів
 професійне та кар’єрне зростання
 формування позитивної мотивації
 оптимізація роботи бібліотеки
 підвищення авторитету та іміджу книгозбірні

10. Прес-центр
Завдання
Привернення уваги до
ювілею бібліотеки Стимулювання
1 4 ініціативи молодих
Відображення
напрямів, проблем і
2 перспектив розвитку Розкриття їх творчого
бібліотеки
5 потенціалу
Розширення зв'язків з
3 мас-медіа

11. Вчимося…
Посміхатися
Тайм-менеджменту
Встановлювати
Приймати краще контакти
рішення
Фотографувати Брати інтерв’ю

12. Конкурси
всеукраїнські
обласні
локальні
«…Именно конкурс является одновременно и управленческим
ресурсом, и средством стимулирования профессионального
мастерства, и способом повышения социального престижа…»
(з інтерв’ю директора ХДНБ ім. В. Г. Короленка В. Д. Ракитянської)

13. Конференція «Короленківські читання»
2009 р. «Бібліотечна молодь: погляд у
майбутнє»
2010 р. «Наукова діяльність як
стратегічний напрямок розвитку
бібліотек регіону»
круглий стіл «Молода бібліотечна наука»

15. Дякую за увагу!
Контакти:
Науково-дослідний відділ
тел.(057) 731-15-80
e-mail:
oonir.hdnb@yandex.ua