положення про методичні об'єднання

1. Затверджую
директор Лановецької загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №2
__________________ В.І.Рубець
ПОЛОЖЕННЯ
про методичні об’єднання вчителів
1. Загальні положення
1.1.Методичне об’єднання – структурний підрозділ внутрішньої системи
управління навчально-виховним процесом, який координує методичну,
організаційну роботувчителів одного або кількох близьких за змістом навчальних
предметів.
1.2. До складу методичних об’єднань входять учителів, які працюють в
Лановецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2 (опорна школа) та філіях:
Якимівській, Краснолуцькій, Волицькій (далі Лановецька ЗОШ І-ІІІ ступенів
№2).
1.3. Метою діяльності методичних об’єднань є здійснення навчально-виховної,
методичної та позакласної роботи з одного чи кількох споріднених навчальних
предметів.
1.4. Голів методичних об’єднань вчителів-предметників призначають строком на
три роки . Наказ про призначення затверджує директор школи.
1.5. Методичні об’єднання можуть організувати свою роботуза наявності трьохта
більше учителів-предметників.
1.6. Методичні об’єднання підпорядковуються у своїй роботі заступникам
директора з навчально-виховної роботи (далі-НВР).
2. Завдання та напрями роботи методичного об’єднання
2.1.Забезпечити формування ключових компетентностей, необхідних для
успішної самореалізації особистості.
2.2.Забезпечувати навчально-виховну та методичну роботу на високому
професійному рівні.
2.3. Забезпечувати потреби учнів у інтелектуальному, культурному і духовному
розвитку.
2.4.Надавати допомогу вчителям у розвитку та підвищенні професійної
майстерності.
2.5.Обговорювати питання з методики викладання предмета, реалізувати
програми Міністерства освіти і науки України, розробляти календарно-тематичні
плани.
2.6. Розглядати питання якості навчальної роботи учнів.
2.7. Забезпечувати своєчасне вивчення нормативних документів, виконання
нормативних вимог до навчально-виховного процесу.
2.8. Координувати навчально-виховну роботу вчителів та організовувати їхню
взаємодію в навчально-виховному процесі.
2.9. Вивчати та впроваджувати в практику сучасні освітні технології навчання,
форми та методи на уроці та в позаурочний час.

2. 2.10. Оглядати кабінети, проводити конкурси методичних знахідок серед
педагогів.
3. Організація роботи методичного об'єднання
3.1. Роботу вчителів-предметників у межах методичного об’єднання
організовують його голови на засадах гуманізації, демократизації, взаємоповаги,
взаємодопомоги та взаємоконтролю.
4. Завдання голови методичного об’єднання
4.1. Аналізувати результати організації вчителем навчально-виховної діяльності
учнів із відповідних предметів.
4.2. Організувати взаємодію вчителів методичного об’єднання, вивчати стан
викладання предмета, ведення вчителем шкільної документації.
4.3. Організувати взаємовідвідування уроків, позакласних заходів з відповідних
предметів.
4.4. Забезпечити організацію заходів, спрямованих на професійне зростання
вчителів, зокрема молодих та новопризначених.
5. Обов’язки голови методичного об’єднання
5.1. Провести засідання згідно з планом роботи школи.
5.2. До 15.09. скласти план роботи на навчальний рік, який має затвердити
заступник директора з НВР.
5.3. Звітувати щодо роботиметодичногооб’єднання на засіданні методичної ради
школи наприкінці навчального року.
5.4. Контролювати виконання начальних програм, розробку календарно-
тематичних планів.
5.5. Вивчати стан викладання предмета, ведення шкільної документації
вчителями-предметниками за участі директора, заступника директора з НВР.
6. Права голови методичного об’єднання
6.1. Відвідувати та аналізувати уроки, позакласні заходи з відповідного
навчального предмета, шкільну документацію вчителів, які є членами
методичного об’єднання.
6.2. Отримувати консультацію директора, заступників з НВР та ВР із проблем
організації навчально-виховногопроцесув школі, виконання трудової дисципліни
вчителями, які є членами методичного об’єднання.
6.3. Готувати пропозиції та рекомендації учителям щодо підвищення їхнього
професійного рівня.
6.4. Порушувати питання перед адміністрацією про заохочення вчителів.
7. Обов’язки вчителів, які є членами методичного об’єднання
7.1.Організовувати навчально-виховну роботу, зважаючи на основні завдання
школи, реалізовуючи навчально-методичну проблему методичного об’єднання.
7.2. Організовувати роботу з питань удосконалення педагогічної, фахової
майстерності.
7.3. Планувати роботу, ураховуючи правила охорони здоров’я та життя дітей,
заходів з техніки безпеки.

3. 7.4. Організувати роботу з питань співпраці з батьками та вчителями щодо
підвищення якості навчально-виховного процесу.
8. Права вчителів, які є членами методичного об’єднання
8.1. Звертатися до адміністрації з проханням про відрядження на курси, семінари,
тренінги з питань підвищення фахової майстерності.
8.2. Висувати пропозиції щодо поліпшення організації навчально-виховного
процесув школі.
8.3. Звертатися за консультаціями з питань організації навчально-виховного
процесуучнів до заступників директораз НВР.
9. Документація методичного об’єднання
9.1. Положення про методичне об’єднання.
9.2. Аналіз роботи методичного об’єднання за минулий навчальний рік.
9.3.План роботи на рік.
9.4. Протоколи засідань методичного об’єднання.
9.5. Перспективний план атестації вчителів та проходження курсів підвищення
кваліфікації на п’ять років.
9.6. Банк даних про вчителів: якісний та кількісний склад.
9.7. Інструктивно-методичні документи.
9.8. Методична база розробок учителів.
9.9. Дані про взаємовідвідування позаурочних, позакласних заходів.
9.10. Інформація про проведення та участь учнів у олімпіадах, конкурсах.
9.11. Інформація про участь учителів у педагогічних конкурсах.
9.13. Інформація про нагороди членів методичного об’єднання.
9.14. Друковані матеріали вчителів.
Голова методичної ради В.Я. Білик