SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
1
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
-2014-
http://www.men.gov.ma/sites/cnee
.mahttp://www.men.gov.ma/taalim
cnee@men.gov.ma
info_cnee@bac2013.taalim.ma
0537714452 - 0537714453:
:0537714437 – 0537714409 - 0537714408
:-–
2
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
3
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
11
12
132114
4
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
1
2385816231427162116
54867142728
2116www.men.gov.ma/sites/cnee: //http
3-194330
1434112013
1.1

.

:
..
:
:
5
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102


281
03
2
52
23
52
6
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
1 5
5032115331
52
353
8353
5332
7
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
5.5
23
253
1353
253
0.5
52
3
8
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
4
1353
5315
.
‫بمعامالتها‬ ‫المرجحة‬ ‫المواد‬ ‫نقط‬ ‫مجموع‬
‫المعامالت‬ ‫مجموع‬
(‫الوطني‬ ‫االمتحان‬ ‫معدل‬X4+ )‫الجهوي‬ ‫االمتحان‬ ‫معدل‬+‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫معدل‬
2
9
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
5
http : // www.men.gov.ma/sites/cnee
10
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
6
http : // www.men.gov.ma/sites/cnee
11
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
7
15
12
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
8
01
13
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
9
313231
1022521823
8831888
5111.158130001
5315
5310
0
14
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
- Liste intégrale des comptes du plan comptable général marocain
- Tables financières et statistiques
632
531020
11
522014
135313
CNE@bac2013.taalim.ma
www.men.gov.ma
sms
15
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
11


12



16
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
Code MASSAR
www.taalim.masign-in
CodeMASSAR@taalim.ma‫للتلميذ‬ ‫الموحد‬ ‫الرقم‬:Code MASSAR
‫السري‬ ‫القن‬:‫تفعيل‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسة‬ ‫إدارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫أولي‬ ‫سري‬ ‫قن‬ ‫يسلم‬‫الحساب‬.
‫ملحوظة‬1:‫السري‬ ‫القن‬ ‫إعادة‬ ‫طلب‬ ‫يمكن‬ ،‫المترشح‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المثبت‬ ‫السري‬ ‫القن‬ ‫نسيان‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫التعليمية‬ ‫المؤسسة‬ ‫إدارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫األولي‬.
‫ملحوظة‬5:‫آخر‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫على‬ ‫كذلك‬ ‫يتوفرالمترشح‬ ،‫الفارطة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫العادة‬ ‫به‬ ‫جرت‬ ‫كما‬:
CNE@taalim.ma‫للتلميذ‬ ‫الوطني‬ ‫الرقم‬:CNE
‫المكون‬ ‫السري‬ ‫القن‬jj/mm/aaaajj
‫الميالد‬ ‫شهر‬mm :
‫الميالد‬ ‫سنة‬aaaa :




info_cnee@taalim.ma
5313
.mataalimwww.
CodeMASSAR@taalim.ma
17
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
551183
57,30%10210
18
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
5313
19
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬2014
‫واالستدراكية‬ ‫العادية‬ ‫للدورتين‬ ‫األولى‬ ‫للسنة‬ ‫الموحد‬ ‫الجهوي‬ ‫االمتحان‬ ‫ومواقيت‬ ‫تواريخ‬
16
01
313313313313313313313
1303
1503
1303
15
1303
15
1303
15
1303
15
1303
15
15171517151715171517
17
02
38
03
3
803
313
1315
03
131513151315
‫الموحد‬ ‫الجهوي‬ ‫االمتحان‬ ‫ومواقيت‬ ‫تواريخ‬‫باألحرار‬ ‫الخاص‬‫واالستدراكية‬ ‫العادية‬ ‫للدورتين‬
16
01
313313313313313313313
1303
1503
1303
15
1303
15
1303
15
1303
15
1303
15
15171517151715171517
1703
1803
1703
1803
1703
1903
17
02
38
03
38
03
38
03
38
03
38
03
313
1315
03
1315
13151315
1303
1503
20
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬2014
‫واالستدراكية‬ ‫العادية‬ ‫للدورتين‬ ‫الموحد‬ ‫الوطني‬ ‫االمتحان‬ ‫ومواقيت‬ ‫تواريخ‬
‫األول‬ ‫اليوم‬
‫العادية‬ ‫د‬:10‫يونيو‬2014.
‫االستدراكية‬ ‫د‬:08‫يوليو‬2014.
‫الثاني‬ ‫اليوم‬
‫العادية‬ ‫د‬:11‫يونيو‬2014.
‫االستدراكية‬ ‫د‬:09‫يوليو‬2014.
‫الثالث‬ ‫اليوم‬
‫العادية‬ ‫د‬:12‫يونيو‬2014.
‫االستدراكية‬ ‫د‬:10‫يوليو‬2014.
‫والمسالك‬ ‫الشعب‬‫صباحا‬‫زواال‬‫صباحا‬‫زواال‬‫صباحا‬‫زواال‬
‫والعلوم‬ ‫اآلداب‬ ‫شعبة‬
‫بمسلكيها‬ ‫اإلنسانية‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬
‫وآدابها‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬6
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬6
‫والجغرافيا‬ ‫التاريخ‬
‫س‬8-‫س‬11
‫التعليم‬ ‫شعبة‬
‫األصيل‬
‫اللغة‬ ‫مسلك‬
‫العربية‬
‫األدب‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫اللغة‬ ‫علوم‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫والحديث‬ ‫التفسير‬
‫س‬8-‫س‬11
‫العلوم‬ ‫مسلك‬
‫الشرعية‬
‫األدب‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫واألصول‬ ‫الفقه‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫والحديث‬ ‫التفسير‬
‫س‬8-‫س‬11
‫العلوم‬ ‫شعبة‬
‫الرياضية‬
‫العلوم‬ ‫مسلك‬
‫الرياضية‬–‫أ‬
‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬21
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الحياة‬ ‫علوم‬
‫واألرض‬
‫س‬8-‫س‬11
‫العلوم‬ ‫مسلك‬
‫الرياضية‬–‫ب‬
‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬21
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫المهندس‬ ‫علوم‬
‫س‬8-‫س‬11
‫العلوم‬ ‫شعبة‬
‫التجريبية‬
‫مسلك‬‫العلوم‬
‫الفيزيائية‬
‫علوم‬ ‫ومسلك‬
‫واألرض‬ ‫الحياة‬
‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الحياة‬ ‫علوم‬
‫واألرض‬
‫س‬8-‫س‬11
‫العلوم‬ ‫مسلك‬
‫الزراعية‬
‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الحياة‬ ‫علوم‬
‫واألرض‬
‫س‬8-‫س‬11
‫النباتية‬ ‫العلوم‬
‫والحيوانية‬
‫س‬3-‫س‬6
‫العلوم‬ ‫شعبة‬
‫االقتصادية‬
‫والتدبير‬
‫العلوم‬ ‫مسلك‬
‫االقتصادية‬
‫المحاسبة‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫العام‬ ‫اإلقتصاد‬
‫واإلحصاء‬
‫س‬8-‫س‬11
‫والتنظيم‬ ‫االقتصاد‬
‫اإلداري‬‫للمقاوالت‬
‫س‬3-‫س‬5
‫علوم‬ ‫مسلك‬
‫التدبير‬
‫المحاسباتي‬
‫المحاسبة‬
‫المالية‬ ‫والرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫العام‬ ‫اإلقتصاد‬
‫واإلحصاء‬
‫س‬8-‫س‬11
‫والتنظيم‬ ‫االقتصاد‬
‫للمقاوالت‬ ‫اإلداري‬
‫س‬3-‫س‬6
‫والتكنولوجيات‬ ‫العلوم‬ ‫شعبة‬
‫بمسلكيها‬
‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫الرياضيات‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫المهندس‬ ‫علوم‬
‫س‬8-‫س‬11
‫شعب‬‫ة‬‫التطبيقية‬ ‫الفنون‬
‫تصميم‬ ‫فن‬‫المحيط‬
‫س‬8-‫س‬11
‫األجنبية‬ ‫اللغة‬
‫الثانية‬
‫س‬3-‫س‬5
‫المنتوج‬ ‫تصميم‬ ‫فن‬
‫س‬8-‫س‬11
‫الفلسفة‬
‫س‬3-‫س‬5
‫تصميم‬ ‫فن‬
‫والوسائط‬ ‫التواصل‬
‫المتعددة‬
‫س‬8-‫س‬11
21
‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
Examens du baccalauréat
GUIDE DU CANDIDAT (E)
-Session 2014 -
Centre National de l’Evaluation, des Examens et de l’Orientation
Adresse Electronique : http : //www.men.gov.ma/sites/cnee
http : //www.men.gov.ma/taalim
E-mail : cnee@men.gov.ma
info_cnee@bac2013.taalim.ma
Tél.: 0537714453 / 0537714452
Fax : 0537714408 / 0537714409
Adresse : Avenue des FAR - Cité AL-IRFANE - Hay Riad – Rabat

More Related Content

Recently uploaded

واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...mervatromany12
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 

Recently uploaded (10)

واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

Featured

PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...DevGAMM Conference
 

Featured (20)

Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 

دليل المترشح

  • 1. 1 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 -2014- http://www.men.gov.ma/sites/cnee .mahttp://www.men.gov.ma/taalim cnee@men.gov.ma info_cnee@bac2013.taalim.ma 0537714452 - 0537714453: :0537714437 – 0537714409 - 0537714408 :-–
  • 2. 2 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102
  • 3. 3 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 11 12 132114
  • 4. 4 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 1 2385816231427162116 54867142728 2116www.men.gov.ma/sites/cnee: //http 3-194330 1434112013 1.1  .  : .. : :
  • 5. 5 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102   281 03 2 52 23 52
  • 6. 6 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 1 5 5032115331 52 353 8353 5332
  • 7. 7 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 5.5 23 253 1353 253 0.5 52 3
  • 8. 8 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 4 1353 5315 . ‫بمعامالتها‬ ‫المرجحة‬ ‫المواد‬ ‫نقط‬ ‫مجموع‬ ‫المعامالت‬ ‫مجموع‬ (‫الوطني‬ ‫االمتحان‬ ‫معدل‬X4+ )‫الجهوي‬ ‫االمتحان‬ ‫معدل‬+‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫معدل‬ 2
  • 9. 9 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 5 http : // www.men.gov.ma/sites/cnee
  • 10. 10 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 6 http : // www.men.gov.ma/sites/cnee
  • 11. 11 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 7 15
  • 12. 12 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 8 01
  • 13. 13 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 9 313231 1022521823 8831888 5111.158130001 5315 5310 0
  • 14. 14 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 - Liste intégrale des comptes du plan comptable général marocain - Tables financières et statistiques 632 531020 11 522014 135313 CNE@bac2013.taalim.ma www.men.gov.ma sms
  • 15. 15 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 11   12   
  • 16. 16 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 Code MASSAR www.taalim.masign-in CodeMASSAR@taalim.ma‫للتلميذ‬ ‫الموحد‬ ‫الرقم‬:Code MASSAR ‫السري‬ ‫القن‬:‫تفعيل‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسة‬ ‫إدارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫أولي‬ ‫سري‬ ‫قن‬ ‫يسلم‬‫الحساب‬. ‫ملحوظة‬1:‫السري‬ ‫القن‬ ‫إعادة‬ ‫طلب‬ ‫يمكن‬ ،‫المترشح‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المثبت‬ ‫السري‬ ‫القن‬ ‫نسيان‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫المؤسسة‬ ‫إدارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫األولي‬. ‫ملحوظة‬5:‫آخر‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫على‬ ‫كذلك‬ ‫يتوفرالمترشح‬ ،‫الفارطة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫العادة‬ ‫به‬ ‫جرت‬ ‫كما‬: CNE@taalim.ma‫للتلميذ‬ ‫الوطني‬ ‫الرقم‬:CNE ‫المكون‬ ‫السري‬ ‫القن‬jj/mm/aaaajj ‫الميالد‬ ‫شهر‬mm : ‫الميالد‬ ‫سنة‬aaaa :     info_cnee@taalim.ma 5313 .mataalimwww. CodeMASSAR@taalim.ma
  • 17. 17 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 551183 57,30%10210
  • 18. 18 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 5313
  • 19. 19 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 ‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬2014 ‫واالستدراكية‬ ‫العادية‬ ‫للدورتين‬ ‫األولى‬ ‫للسنة‬ ‫الموحد‬ ‫الجهوي‬ ‫االمتحان‬ ‫ومواقيت‬ ‫تواريخ‬ 16 01 313313313313313313313 1303 1503 1303 15 1303 15 1303 15 1303 15 1303 15 15171517151715171517 17 02 38 03 3 803 313 1315 03 131513151315 ‫الموحد‬ ‫الجهوي‬ ‫االمتحان‬ ‫ومواقيت‬ ‫تواريخ‬‫باألحرار‬ ‫الخاص‬‫واالستدراكية‬ ‫العادية‬ ‫للدورتين‬ 16 01 313313313313313313313 1303 1503 1303 15 1303 15 1303 15 1303 15 1303 15 15171517151715171517 1703 1803 1703 1803 1703 1903 17 02 38 03 38 03 38 03 38 03 38 03 313 1315 03 1315 13151315 1303 1503
  • 20. 20 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 ‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬2014 ‫واالستدراكية‬ ‫العادية‬ ‫للدورتين‬ ‫الموحد‬ ‫الوطني‬ ‫االمتحان‬ ‫ومواقيت‬ ‫تواريخ‬ ‫األول‬ ‫اليوم‬ ‫العادية‬ ‫د‬:10‫يونيو‬2014. ‫االستدراكية‬ ‫د‬:08‫يوليو‬2014. ‫الثاني‬ ‫اليوم‬ ‫العادية‬ ‫د‬:11‫يونيو‬2014. ‫االستدراكية‬ ‫د‬:09‫يوليو‬2014. ‫الثالث‬ ‫اليوم‬ ‫العادية‬ ‫د‬:12‫يونيو‬2014. ‫االستدراكية‬ ‫د‬:10‫يوليو‬2014. ‫والمسالك‬ ‫الشعب‬‫صباحا‬‫زواال‬‫صباحا‬‫زواال‬‫صباحا‬‫زواال‬ ‫والعلوم‬ ‫اآلداب‬ ‫شعبة‬ ‫بمسلكيها‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫وآدابها‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬6 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬6 ‫والجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫التعليم‬ ‫شعبة‬ ‫األصيل‬ ‫اللغة‬ ‫مسلك‬ ‫العربية‬ ‫األدب‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫اللغة‬ ‫علوم‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫والحديث‬ ‫التفسير‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫العلوم‬ ‫مسلك‬ ‫الشرعية‬ ‫األدب‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫واألصول‬ ‫الفقه‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫والحديث‬ ‫التفسير‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫العلوم‬ ‫شعبة‬ ‫الرياضية‬ ‫العلوم‬ ‫مسلك‬ ‫الرياضية‬–‫أ‬ ‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬21 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫واألرض‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫العلوم‬ ‫مسلك‬ ‫الرياضية‬–‫ب‬ ‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬21 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫المهندس‬ ‫علوم‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫العلوم‬ ‫شعبة‬ ‫التجريبية‬ ‫مسلك‬‫العلوم‬ ‫الفيزيائية‬ ‫علوم‬ ‫ومسلك‬ ‫واألرض‬ ‫الحياة‬ ‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫واألرض‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫العلوم‬ ‫مسلك‬ ‫الزراعية‬ ‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫واألرض‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫النباتية‬ ‫العلوم‬ ‫والحيوانية‬ ‫س‬3-‫س‬6 ‫العلوم‬ ‫شعبة‬ ‫االقتصادية‬ ‫والتدبير‬ ‫العلوم‬ ‫مسلك‬ ‫االقتصادية‬ ‫المحاسبة‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫العام‬ ‫اإلقتصاد‬ ‫واإلحصاء‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫والتنظيم‬ ‫االقتصاد‬ ‫اإلداري‬‫للمقاوالت‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫علوم‬ ‫مسلك‬ ‫التدبير‬ ‫المحاسباتي‬ ‫المحاسبة‬ ‫المالية‬ ‫والرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫العام‬ ‫اإلقتصاد‬ ‫واإلحصاء‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫والتنظيم‬ ‫االقتصاد‬ ‫للمقاوالت‬ ‫اإلداري‬ ‫س‬3-‫س‬6 ‫والتكنولوجيات‬ ‫العلوم‬ ‫شعبة‬ ‫بمسلكيها‬ ‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫الرياضيات‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫المهندس‬ ‫علوم‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫شعب‬‫ة‬‫التطبيقية‬ ‫الفنون‬ ‫تصميم‬ ‫فن‬‫المحيط‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫األجنبية‬ ‫اللغة‬ ‫الثانية‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫المنتوج‬ ‫تصميم‬ ‫فن‬ ‫س‬8-‫س‬11 ‫الفلسفة‬ ‫س‬3-‫س‬5 ‫تصميم‬ ‫فن‬ ‫والوسائط‬ ‫التواصل‬ ‫المتعددة‬ ‫س‬8-‫س‬11
  • 21. 21 ‫واالمتحانات‬ ‫للتقويم‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬‫والتوجيه‬-‫البكالوريا‬ ‫شهادة‬ ‫نيل‬ ‫امتحانات‬-‫والمترشح‬ ‫المترشحة‬ ‫دليل‬-4102 Examens du baccalauréat GUIDE DU CANDIDAT (E) -Session 2014 - Centre National de l’Evaluation, des Examens et de l’Orientation Adresse Electronique : http : //www.men.gov.ma/sites/cnee http : //www.men.gov.ma/taalim E-mail : cnee@men.gov.ma info_cnee@bac2013.taalim.ma Tél.: 0537714453 / 0537714452 Fax : 0537714408 / 0537714409 Adresse : Avenue des FAR - Cité AL-IRFANE - Hay Riad – Rabat