Dokumen tersebut membahas tentang pecahan dan pecahan senilai. Ani membagi kue menjadi 8 bagian dan membagikannya kepada 4 adiknya, dengan pembagian berbeda untuk setiap adik. Dokumen tersebut juga menjelaskan definisi pecahan dan cara mendapatkan pecahan senilai dengan membagi bilangan bulat.

1. 23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
Menurut kalian, samakah
jumlah seluruh pecahan
gelas dengan
satu gelas utuh?

2. Deskripsikan
bagian yang
didapat
masing-
masing
adiknya?
Ani mempunyai kue. Ani memotong kue
tersebut menjadi 8 bagian yang sama. Ia
membagikan kue tersebut ke empat
adiknya (lili, lala, cika, cici). Lili dan cici
mendapatkan 2 potong kue, lala 3 potong
kue, dan cika mendapat 1 potong kue.
23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)

3. P E C A H A N
Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya

4. 23/05/2014 Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)

5. Definisi Pecahan
Apa itu pecahan ??
23/05/2014Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)

6. 23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)
DEFINISI PECAHAN

7. Pecahan senilai
23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)
Apa yang kalian dapat simpulkan
dari gambar di atas ?

8. Kesimpulannya :
23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)
Jadi, apa itu pecahan
senilai ?

9. 23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)
Jadi, bagaimana cara kita
mendapatkan pecahan
senilai tersebut ?

10. 23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)
Untuk memperoleh pecahan yang senilai,
pelajari uraian berikut.

11. 23/05/2014 Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)

12. 23/05/2014
Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)

13. 23/05/2014 Ladeselva Karoliandiki
(06121008035)
Ladeselva Karoliandiki
06121008035