Gambar adalah bahan visual 2D yang membantu pemahaman pelajar dengan memfokuskan perhatian dan menolong interaksi antara pelajar dan guru. Pelajar lebih berjaya mengenali stimuli yang ditayangkan dalam bentuk gambar daripada perkataan. Alat bantuan mengajar seperti gambar merupakan kaedah yang memudahkan guru dan meningkatkan pemahaman murid.
3. APA ITU GAMBAR ?
Bahan visual 2D mengenai manusia,
tempat, atau benda-benda dan digunakan
untuk memudahkan pemahaman pelajar
4. CIRI-CIRI
Membantu fokuskan
perhatian pelajar
Menolong interaksi
yang aktif antara
pelajar dan guru
Mesej yang dapat
ditafsir oleh pelajar
Mudah, jelas dan difahami
Menunjukkan kesinambungan
idea dan keharmonian
5. KELEBIHAN
Mudah dan murah
memfokuskan tumpuan
pelajar dan memperkembang
penghakiman kritis
Memberikan
ransangan
Sesuaikan dengan semua
peringkat
pengajaran
Perincian visual gambar
memudahkan permahaman
Membantu mengelakkan topik-topik
salah tanggapan serta
berupaya
membetulkannya
6. Saiz dan jarak gambar
mungkin mengubah rupa
bentuknya
Kurangnya warna boleh
mengehadkan ketepatan
tafsiran
Kaku tiada pergerakan
Tidak dapat menunjukkan
keadaan atau sifat
sebenar ssuatu benda
Kurang berkesan jika
gambar tidak diberikan
kepada setiap pelajar
7. Beban kerjaya yang berlebihan
Kurangnya kemahiran
penggunaan dikalangan guru
Penggunaan kaedah konvensional
8. “Kadar pemerolehan pengetahuan
menunjukkan penglihatan mencatatkan
peratusan terbesar iaitu 83% berbanding
RASA , SENTUHAN , BAU dan PENDENGARAN”
(Muhammad Hasan A Rahman,2000)
9. “ Pelajar lebih berjaya mengenai stimuli yang
ditayangkan dalam bentuk GAMBAR daripada
PERKATAAN”
(Jenkins, Neale dan Deno, 1967)
10. KESIMPULAN
Alat bantuan mengajar (ABM) merupakan suatu
kaedah yang memudahkan guru dan pelajar
khususnya dalam bidang pendidikan. Guru yang
perlu bijak memilih kaedah yang paling sesuai
digunakan bagi meningkatkan lagi pemahaman
murid dan memperkembangkan bakat dan juga
potensi setiap pelajar