SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Студент: Білик В.
Методист: Прокопенко Ю.С.
План-конспект уроку фізичної культури № 21
проведеного у 7-Б класі
Модуль: Волейбол
Місце проведення: ЗОШ №1
Інвентар та обладнання: Волейбольні м’ячі, фішки, скакалки,
Дата проведення: 05.02.2014
Завдання уроку:
1) Повторити техніку виконання передачі м’яча двома руками зверху.
2) Навчати техніці виконання прийому м’яча двома руками знизу.
3) Сприяти розвитку сили, використовуючи метод комплесно - колового тренування.
№
пп
Зміст уроку Дозування Організаційно методичні вказівки
I. Підготовча частина 12’-13’ Фронтальний метод організації учнів,
одночасний спосіб виконання вправ.
1.
2.
3.
Шикування
Привітання
Повідомлення завдань уроку,
Техніка безпеки під час заняття з
волейболу
2’
20”
Вздовж бічної лінії майданчику
Перевірити наявність спортивного
одягу.
Завдання уроку та техніку безпеки
донести у зрозумілій формі.
4. Стройові вправи на місці – повороти:
- Ліворуч!
- Кругом!
- Праворуч!
- Стрибком кругом!
- Праворуч!
1 р. Вправи виконуються за командою
вчителя, під його рахунок. Повороти
виконуються з опорою на п’ятку і
носок.
5. Ходьба та її різновиди у поєднанні з
вправами для рук:
- В.п. – руки вперед.
Ходьба на носках із згинанням і
розгинанням пальців рук;
- В.п. – руки вперед, права долонь
вперед, ліва вниз.
Ходьба на п’ятах з почерговою
зміною положення рук на кожен
12 м.
12 м.
12 м.
Одночасний спосіб виконання вправ.
Спина рівна, руки прямі, темп
середній, ноги напружені.
Носки спрямовані вперед-вгору, руки
рівні.
Слідкувати за поставою, пружні
крок;
- В.п. – руки в сторони.
Ходьба перекатним кроком з
коловими обертами передпліччями:
1-4 – вперед;
5-8 – назад;
- В.п. – руки в сторони.
Ходьба в напівприсяді з коловими
обертами руками:
1-4 – вперед;
5-8 – назад;
12 м.
перекати через всю стопу з п’яти на
носок максимальні оберти
передпліччями.
Спина рівна, максимальні оберти
руками.
6. Повільний біг. 30 м Дотримуватися дистанції 2 кроки.
Слідкувати за темпом, та диханням.
Не випереджати один одного.
7. Ходьба із вправами на відновлення
дихання:
1 – руки через сторону вгору (вдих);
2 – руки дугами вниз (видих);
30” Привести дихання у відносно
спокійний стан.
8. Комплекс ЗРВ в русі з м’ячем:
1) В.п. – м’яч перед грудьми:
1 – м’яч вперед;
2 – в.п;
3 – м’яч вгору
4 – в.п;
2) В.п. – руки зігнуті, м’яч в правій.
На кожен рахунок перекидати м’яч
з руки в руку.
3) В.п. – м’яч внизу:
1 – м’яч вперед;
2 – м’яч вгору;
3 – м’яч вперед;
4 – в.п;
4) В.п. – м’яч вгору:
1-4 – колові рухи м’яча в лицевій
площині вправо;
5-8 – теж вліво;
5) В.п. – теж:
1-2 – колові рухи м’яча в бічній
площині вправо;
3-4 – теж вліво;
6) В.п. – м’яч перед грудьми:
1 – поворот тулуба вправо, м’яч
вправо;
5’
6-8 р.
6-8 р.
6-8 р.
6-8 р.
6-8 р.
6-8 р.
Одночасний спосіб виконання.
Спина рівна, дистанція 2 кроки,
амплітуда максимальна.
Слідкувати за координацією рухів,
м’яч не випускати з рук, дистанція 2
кроки.
Слідкувати за поставою, руки не
згинати в ліктьових суглобах,
дистанція 2 кроки.
Спина рівна, оберти максимальні,
руки не згинати в ліктьових суглобах,
темп середній.
Спина рівна, оберти м’яча точно в
бічній площині, темп середній, руки
рівні.
Слідкувати за поставою, темп
середній повороти максимальні,
2 – в.п;
3-4 – теж вліво, м’яч вліво;
7) В.п. – м’яч внизу:
1 – крок правою, м’яч вгору;
2 – напівприсід, м’яч за голову;
3-4 – теж з лівої;
8) В.п. – м’яч внизу:
На кожен крок нахил до попереду
виставленої ноги;
9) В.п. – м’яч вгорі:
1 – випад правою вперед м’яч за
голову;
2 – в.п;
3-4 – теж лівою, м’яч за голову;
10)В.п. – теж:
1 – нахил, м’яч вниз;
2 – присід, м’яч вгору;
3 – нахил, м’яч вниз;
4 – в.п;
6-8 р.
6-8 р.
6-8 р.
6-8 р.
дистанція 2 кроки.
Слідкувати за координацією рухів,
коли виконують напівприсід м’яч за
голову, лікті розведені, темп
середній, дистанція 2 кроки.
Нахил максимальний, кроки не
великі, дистанція 2 кроки, ноги рівні,
темп середній.
Спина рівна, випад максимальний,
опорна нога пряма на носок, руки
коли вгорі рівні, дистанція 2 кроки,
темп середній.
Слідкувати за координацією рухів,
нахил максимальний, при нахилі ноги
рівні, темп середній, дистанція 2
кроки.
9. Біг та його різновиди:
- з високим підніманням стегна, м’яч
вперед
- із захлестом гомілки назад, м’яч за
голову
- приставним кроком правим боком в
середній стійці волейболіста
- приставним кроком лівим боком в
середній стійці волейболіста
- прискорення до половини
майданчика;
2х15 м
2х15 м
2х15 м
2х15 м
2х15 м
Потоковий спосіб виконання вправ
слідкувати за диханням
Стегно виносити під кутом 90
градусів
задіяно ? стопи, опорна нога пряма,
руки працюють вздовж тулуба.
Кроки короткі, часті, коліно
спрямоване вниз, руки працюють
вздовж тулуба
М’яч в горі, ноги напівзігнуті.
М’яч в горі, ноги напівзігнуті.
Вибігання по діагоналі до середини
майданчика, далі кроком.
10. Ходьба із вправами на відновлення
дихання:
1 – руки через сторону вгору (вдих);
2 – руки дугами вниз (видих);
30” Привести дихання у відносно
спокійний стан.
ІІ. Основна частина: 25-28’ Фронтальний метод організації учнів.
Одночасний та поперемінний спосіб
виконання вправ.
1. Повторити техніку виконання передачі
м’яча двома руками зверху.
1) Імітація передачі м’яча двома
руками зверху над собою на місці.
9-10’
1-2’
Ноги нарізно права попереду, трохи
зігнуті в колінному суглобі, руки
вгору, пальці утворюють уявний
трикутник.
М’яч лежить на підлозі, кладемо
пальці на м’яч утворюючи уявний
трикутник, піднімаємо м’яч вгору і
2) Після підкидання м’яча, передача
м’яча двома руками зверху над
собою на місці.
3) Після підкидання м’яча, виконати
три передачі м’яча двома руками
зверху над собою на місці.
4) Передача м’яча двома руками
зверху партнеру, з власного
підкидання.
5) Передача м’яча двома руками
зверху в парах з відстані 2 метрів.
2’
2’
2’
2’
виконуємо імітацію передачі м’яча
над собою.
Підкинути м’яч на 1.5 м. вгору і
виконати одну передачу м’яча двома
руками зверху над собою на місці.
Теж саме але виконати 3 передачі над
собою, та спіймати його в руки.
Підкинути м’яч на 1.5 м. вгору і
виконати одну передачу м’яча двома
руками зверху партнеру, той виконує
ловлю м’яча і теж саме.
З високою траєкторією, тримати
відстань приблизно 2 метри.
Слідкувати за технікою виконання.
2. Навчати техніці виконання прийому м’яча
двома руками знизу.
1) Прийом м’яча знизу над собою,
після власного накидання м’яча.
2) Прийом м’яча знизу над собою,
після накидання м’яча партнером.
3) Прийом та передача м’яча двома
руками знизу партнеру, після його
накидання.
4) Прийом та передача м’яча двома
руками знизу партнеру після його
передачі двома руками зверху.
8-10’
2’
2’
3’
3’
У вихідному положенні ноги зігнуті в
колінних суглобах, тулуб трохи
нахилений вперед, руки в ліктьових і
зап'ясткових суглобах випрямлені,
кисті з'єднані в «замок» і
розташовуються перпендикулярно
траєкторії польоту м'яча. При
наближенні м'яча ноги розгинаються
разом з незначним рухом руками
вперед-вгору.
Передачу виконувати двома руками
знизу з високою траєкторією польоту.
Виконати передачу двома руками
зверху партнеру, той виконує прийом
та передачу двома руками знизу.
3. Перешикування в колону по 4
Сприяти розвитку сили, використовуючи
метод комплесно-колового тренування.
1) Станція № 1: стрибки на двох ногах
через скакалку.
2) Станція № 2: піднімання зігнутих
ніг у висі на гімнастичній стінці.
3) Станція № 3: Вистрибування вгору
з напівприсіду із імітацією
блокування:
Учень виконує стрибок вгору з
імітацією блокування з дотиком до
позначки
4) Станція № 4: Згинання розгинання
рук на пальцях від високої опори.
Ходьба із вправами на відновлення
дихання:
2 кроки – вдих, 2 кроки – видих!
3 кроки – вдих, 3 кроки – видих!
8’
30”
30”
30”
30”
30”
Груповий метод організації учнів.
Одночасний спосіб виконання вправ.
Темп середній, стрибки на двох
ногах.
Піднімати ноги до кута 90 градусів,
не відривати спинувід стінки, темп
повільний.
Максимальне вистрибування вгору,
плавне приземлення зі згинанням ніг
в напівпрісід, намагатися
доторкнутися до позначки.
Темп повільний, висоту підібрати
самостійно, виконувати на пальцях.
Привести дихання у відносно
спокійний стан.
ІІІ. Заключна частина 3-5’
1.
2.
3.
4.
Шикування
Гра на увагу:
Підняли руки вгору
Розслабили та опустили:
Кисті, лікті, руки, голова, тулуб, присіли.
Підсумки заняття
Домашнє завдання:
- Повторити стійки волейболіста
- Вистрибування вгору з упору
присівши. 2*10 р.
30”
2 рази
1’
1’
Вздовж бічної лінії майданчику
На 2 раз без присіду, перевірити
увагу учнів.
Відмітити кращих, проаналізувати
помилки, що виникали на уроці.
Домашнє завдання донести у
зрозумілій формі.

More Related Content

What's hot

Gran libro de los abdominales y core
Gran libro de los abdominales y coreGran libro de los abdominales y core
Gran libro de los abdominales y corecoronelleonel
 
Letter From Sonatrach
Letter From SonatrachLetter From Sonatrach
Letter From Sonatrachmselal
 
Diploma Licenta 1
Diploma Licenta 1Diploma Licenta 1
Diploma Licenta 1Iacob Andra
 
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينالقرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينElsayed Aboulila
 
التدريس وفق الذكاآت المتعددة
التدريس وفق الذكاآت المتعددةالتدريس وفق الذكاآت المتعددة
التدريس وفق الذكاآت المتعددةHassan Al-debany
 
الخطــأ في الرياضيــات.pptx
الخطــأ في الرياضيــات.pptxالخطــأ في الرياضيــات.pptx
الخطــأ في الرياضيــات.pptxMustaphaFm
 
المدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةالمدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةmoaa alaassr
 
Attestation de travail ABA
Attestation de travail ABAAttestation de travail ABA
Attestation de travail ABAlassaad bahloul
 
الأطفال ضحايا العنف الأسري.ppt
الأطفال ضحايا العنف الأسري.pptالأطفال ضحايا العنف الأسري.ppt
الأطفال ضحايا العنف الأسري.pptHeba Essawy, MD
 
Recommendation letter Schlumberger 2016 Daria Hulshoff
Recommendation letter Schlumberger 2016 Daria  HulshoffRecommendation letter Schlumberger 2016 Daria  Hulshoff
Recommendation letter Schlumberger 2016 Daria HulshoffDaria Ivanova
 
Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35)
Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35) Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35)
Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35) Abhishek Srivastava
 
0367 Zagorov Ponos
0367  Zagorov Ponos0367  Zagorov Ponos
0367 Zagorov PonosTompa *
 
Upstream.adv test book
Upstream.adv test bookUpstream.adv test book
Upstream.adv test bookblognewmodel
 
ثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمين
ثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمينثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمين
ثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمينShahid Alamin
 
الوضعية المشكلة و تداعياتها البيداغوجية
الوضعية المشكلة   و تداعياتها البيداغوجيةالوضعية المشكلة   و تداعياتها البيداغوجية
الوضعية المشكلة و تداعياتها البيداغوجيةMoulay Ahmed Berkouk
 

What's hot (20)

Gran libro de los abdominales y core
Gran libro de los abdominales y coreGran libro de los abdominales y core
Gran libro de los abdominales y core
 
Letter From Sonatrach
Letter From SonatrachLetter From Sonatrach
Letter From Sonatrach
 
Diploma Licenta 1
Diploma Licenta 1Diploma Licenta 1
Diploma Licenta 1
 
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمينالقرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
القرار الوزاري رقم 306 بشأن إعادة تنظيم مجلس الأمناء والآباء والمعلمين
 
التدريس وفق الذكاآت المتعددة
التدريس وفق الذكاآت المتعددةالتدريس وفق الذكاآت المتعددة
التدريس وفق الذكاآت المتعددة
 
الطفل الموهوب
الطفل الموهوبالطفل الموهوب
الطفل الموهوب
 
المرونة النفسية
المرونة النفسيةالمرونة النفسية
المرونة النفسية
 
الخطــأ في الرياضيــات.pptx
الخطــأ في الرياضيــات.pptxالخطــأ في الرياضيــات.pptx
الخطــأ في الرياضيــات.pptx
 
Attestation de Travail SPC
Attestation de Travail SPCAttestation de Travail SPC
Attestation de Travail SPC
 
المدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةالمدرسة المعرفية
المدرسة المعرفية
 
Attestation de travail ABA
Attestation de travail ABAAttestation de travail ABA
Attestation de travail ABA
 
الأطفال ضحايا العنف الأسري.ppt
الأطفال ضحايا العنف الأسري.pptالأطفال ضحايا العنف الأسري.ppt
الأطفال ضحايا العنف الأسري.ppt
 
Recommendation letter Schlumberger 2016 Daria Hulshoff
Recommendation letter Schlumberger 2016 Daria  HulshoffRecommendation letter Schlumberger 2016 Daria  Hulshoff
Recommendation letter Schlumberger 2016 Daria Hulshoff
 
Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35)
Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35) Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35)
Goldstein solution chapter 8 (2, 20,26,35)
 
Dok holidej 021
Dok holidej 021Dok holidej 021
Dok holidej 021
 
0367 Zagorov Ponos
0367  Zagorov Ponos0367  Zagorov Ponos
0367 Zagorov Ponos
 
Upstream.adv test book
Upstream.adv test bookUpstream.adv test book
Upstream.adv test book
 
ثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمين
ثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمينثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمين
ثق بنفسك وابدأ الحياة -القسم الاول -الثقة بالنفس- د.شهيد الأمين
 
الوضعية المشكلة و تداعياتها البيداغوجية
الوضعية المشكلة   و تداعياتها البيداغوجيةالوضعية المشكلة   و تداعياتها البيداغوجية
الوضعية المشكلة و تداعياتها البيداغوجية
 
DIPLOMA DE MASTER-SCURTU
DIPLOMA DE MASTER-SCURTUDIPLOMA DE MASTER-SCURTU
DIPLOMA DE MASTER-SCURTU
 

Similar to урок з модуля волейбол

план конспект 6 класса
план конспект 6 классаплан конспект 6 класса
план конспект 6 классаRebbit2015
 
новий Microsoft word document
новий Microsoft word documentновий Microsoft word document
новий Microsoft word documentEduard Syhenko
 

Similar to урок з модуля волейбол (20)

урок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 класурок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 клас
 
урок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 класурок з волейболу 8 клас
урок з волейболу 8 клас
 
урок футболу 10 клас
урок футболу 10 клас урок футболу 10 клас
урок футболу 10 клас
 
урок футболу 10 клас
урок футболу 10 клас урок футболу 10 клас
урок футболу 10 клас
 
баскетбол
баскетболбаскетбол
баскетбол
 
Конспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класі
Конспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класіКонспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класі
Конспект уроку фізичної культури з використанням технології "Фітбол" в 2 класі
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 
урок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. тенісурок фізичної культури. теніс
урок фізичної культури. теніс
 
1
11
1
 
урок з волейболу 11 клас
урок з волейболу 11 класурок з волейболу 11 клас
урок з волейболу 11 клас
 
з м'ячем
з м'ячемз м'ячем
з м'ячем
 
план конспект 6 класса
план конспект 6 классаплан конспект 6 класса
план конспект 6 класса
 
зрв з м'ячем
зрв з м'ячемзрв з м'ячем
зрв з м'ячем
 
зрв з м'ячем
зрв з м'ячемзрв з м'ячем
зрв з м'ячем
 
Фроликова
ФроликоваФроликова
Фроликова
 
відкритий урок
відкритий уроквідкритий урок
відкритий урок
 
конспект уроку
конспект уроку конспект уроку
конспект уроку
 
новий Microsoft word document
новий Microsoft word documentновий Microsoft word document
новий Microsoft word document
 

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка (20)

Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniyFizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
 
зрв
зрвзрв
зрв
 
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
 
засоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфвзасоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфв
 
семінар 3
семінар 3семінар 3
семінар 3
 
інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7 інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7
 
сем.№ 11
сем.№ 11сем.№ 11
сем.№ 11
 
лр 6
лр 6лр 6
лр 6
 
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
 
vh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна системаvh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна система
 
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
 
17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ
 
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
 
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ  14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
 
12.загальні основи розвитку фізичних якостей
12.загальні основи розвитку фізичних якостей 12.загальні основи розвитку фізичних якостей
12.загальні основи розвитку фізичних якостей
 
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
 
10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку 10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку
 
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
 
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
 
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
 

урок з модуля волейбол

  • 1. Студент: Білик В. Методист: Прокопенко Ю.С. План-конспект уроку фізичної культури № 21 проведеного у 7-Б класі Модуль: Волейбол Місце проведення: ЗОШ №1 Інвентар та обладнання: Волейбольні м’ячі, фішки, скакалки, Дата проведення: 05.02.2014 Завдання уроку: 1) Повторити техніку виконання передачі м’яча двома руками зверху. 2) Навчати техніці виконання прийому м’яча двома руками знизу. 3) Сприяти розвитку сили, використовуючи метод комплесно - колового тренування. № пп Зміст уроку Дозування Організаційно методичні вказівки I. Підготовча частина 12’-13’ Фронтальний метод організації учнів, одночасний спосіб виконання вправ. 1. 2. 3. Шикування Привітання Повідомлення завдань уроку, Техніка безпеки під час заняття з волейболу 2’ 20” Вздовж бічної лінії майданчику Перевірити наявність спортивного одягу. Завдання уроку та техніку безпеки донести у зрозумілій формі. 4. Стройові вправи на місці – повороти: - Ліворуч! - Кругом! - Праворуч! - Стрибком кругом! - Праворуч! 1 р. Вправи виконуються за командою вчителя, під його рахунок. Повороти виконуються з опорою на п’ятку і носок. 5. Ходьба та її різновиди у поєднанні з вправами для рук: - В.п. – руки вперед. Ходьба на носках із згинанням і розгинанням пальців рук; - В.п. – руки вперед, права долонь вперед, ліва вниз. Ходьба на п’ятах з почерговою зміною положення рук на кожен 12 м. 12 м. 12 м. Одночасний спосіб виконання вправ. Спина рівна, руки прямі, темп середній, ноги напружені. Носки спрямовані вперед-вгору, руки рівні. Слідкувати за поставою, пружні
  • 2. крок; - В.п. – руки в сторони. Ходьба перекатним кроком з коловими обертами передпліччями: 1-4 – вперед; 5-8 – назад; - В.п. – руки в сторони. Ходьба в напівприсяді з коловими обертами руками: 1-4 – вперед; 5-8 – назад; 12 м. перекати через всю стопу з п’яти на носок максимальні оберти передпліччями. Спина рівна, максимальні оберти руками. 6. Повільний біг. 30 м Дотримуватися дистанції 2 кроки. Слідкувати за темпом, та диханням. Не випереджати один одного. 7. Ходьба із вправами на відновлення дихання: 1 – руки через сторону вгору (вдих); 2 – руки дугами вниз (видих); 30” Привести дихання у відносно спокійний стан. 8. Комплекс ЗРВ в русі з м’ячем: 1) В.п. – м’яч перед грудьми: 1 – м’яч вперед; 2 – в.п; 3 – м’яч вгору 4 – в.п; 2) В.п. – руки зігнуті, м’яч в правій. На кожен рахунок перекидати м’яч з руки в руку. 3) В.п. – м’яч внизу: 1 – м’яч вперед; 2 – м’яч вгору; 3 – м’яч вперед; 4 – в.п; 4) В.п. – м’яч вгору: 1-4 – колові рухи м’яча в лицевій площині вправо; 5-8 – теж вліво; 5) В.п. – теж: 1-2 – колові рухи м’яча в бічній площині вправо; 3-4 – теж вліво; 6) В.п. – м’яч перед грудьми: 1 – поворот тулуба вправо, м’яч вправо; 5’ 6-8 р. 6-8 р. 6-8 р. 6-8 р. 6-8 р. 6-8 р. Одночасний спосіб виконання. Спина рівна, дистанція 2 кроки, амплітуда максимальна. Слідкувати за координацією рухів, м’яч не випускати з рук, дистанція 2 кроки. Слідкувати за поставою, руки не згинати в ліктьових суглобах, дистанція 2 кроки. Спина рівна, оберти максимальні, руки не згинати в ліктьових суглобах, темп середній. Спина рівна, оберти м’яча точно в бічній площині, темп середній, руки рівні. Слідкувати за поставою, темп середній повороти максимальні,
  • 3. 2 – в.п; 3-4 – теж вліво, м’яч вліво; 7) В.п. – м’яч внизу: 1 – крок правою, м’яч вгору; 2 – напівприсід, м’яч за голову; 3-4 – теж з лівої; 8) В.п. – м’яч внизу: На кожен крок нахил до попереду виставленої ноги; 9) В.п. – м’яч вгорі: 1 – випад правою вперед м’яч за голову; 2 – в.п; 3-4 – теж лівою, м’яч за голову; 10)В.п. – теж: 1 – нахил, м’яч вниз; 2 – присід, м’яч вгору; 3 – нахил, м’яч вниз; 4 – в.п; 6-8 р. 6-8 р. 6-8 р. 6-8 р. дистанція 2 кроки. Слідкувати за координацією рухів, коли виконують напівприсід м’яч за голову, лікті розведені, темп середній, дистанція 2 кроки. Нахил максимальний, кроки не великі, дистанція 2 кроки, ноги рівні, темп середній. Спина рівна, випад максимальний, опорна нога пряма на носок, руки коли вгорі рівні, дистанція 2 кроки, темп середній. Слідкувати за координацією рухів, нахил максимальний, при нахилі ноги рівні, темп середній, дистанція 2 кроки. 9. Біг та його різновиди: - з високим підніманням стегна, м’яч вперед - із захлестом гомілки назад, м’яч за голову - приставним кроком правим боком в середній стійці волейболіста - приставним кроком лівим боком в середній стійці волейболіста - прискорення до половини майданчика; 2х15 м 2х15 м 2х15 м 2х15 м 2х15 м Потоковий спосіб виконання вправ слідкувати за диханням Стегно виносити під кутом 90 градусів задіяно ? стопи, опорна нога пряма, руки працюють вздовж тулуба. Кроки короткі, часті, коліно спрямоване вниз, руки працюють вздовж тулуба М’яч в горі, ноги напівзігнуті. М’яч в горі, ноги напівзігнуті. Вибігання по діагоналі до середини майданчика, далі кроком. 10. Ходьба із вправами на відновлення дихання: 1 – руки через сторону вгору (вдих); 2 – руки дугами вниз (видих); 30” Привести дихання у відносно спокійний стан. ІІ. Основна частина: 25-28’ Фронтальний метод організації учнів. Одночасний та поперемінний спосіб виконання вправ. 1. Повторити техніку виконання передачі м’яча двома руками зверху. 1) Імітація передачі м’яча двома руками зверху над собою на місці. 9-10’ 1-2’ Ноги нарізно права попереду, трохи зігнуті в колінному суглобі, руки вгору, пальці утворюють уявний трикутник. М’яч лежить на підлозі, кладемо пальці на м’яч утворюючи уявний трикутник, піднімаємо м’яч вгору і
  • 4. 2) Після підкидання м’яча, передача м’яча двома руками зверху над собою на місці. 3) Після підкидання м’яча, виконати три передачі м’яча двома руками зверху над собою на місці. 4) Передача м’яча двома руками зверху партнеру, з власного підкидання. 5) Передача м’яча двома руками зверху в парах з відстані 2 метрів. 2’ 2’ 2’ 2’ виконуємо імітацію передачі м’яча над собою. Підкинути м’яч на 1.5 м. вгору і виконати одну передачу м’яча двома руками зверху над собою на місці. Теж саме але виконати 3 передачі над собою, та спіймати його в руки. Підкинути м’яч на 1.5 м. вгору і виконати одну передачу м’яча двома руками зверху партнеру, той виконує ловлю м’яча і теж саме. З високою траєкторією, тримати відстань приблизно 2 метри. Слідкувати за технікою виконання. 2. Навчати техніці виконання прийому м’яча двома руками знизу. 1) Прийом м’яча знизу над собою, після власного накидання м’яча. 2) Прийом м’яча знизу над собою, після накидання м’яча партнером. 3) Прийом та передача м’яча двома руками знизу партнеру, після його накидання. 4) Прийом та передача м’яча двома руками знизу партнеру після його передачі двома руками зверху. 8-10’ 2’ 2’ 3’ 3’ У вихідному положенні ноги зігнуті в колінних суглобах, тулуб трохи нахилений вперед, руки в ліктьових і зап'ясткових суглобах випрямлені, кисті з'єднані в «замок» і розташовуються перпендикулярно траєкторії польоту м'яча. При наближенні м'яча ноги розгинаються разом з незначним рухом руками вперед-вгору. Передачу виконувати двома руками знизу з високою траєкторією польоту. Виконати передачу двома руками зверху партнеру, той виконує прийом та передачу двома руками знизу.
  • 5. 3. Перешикування в колону по 4 Сприяти розвитку сили, використовуючи метод комплесно-колового тренування. 1) Станція № 1: стрибки на двох ногах через скакалку. 2) Станція № 2: піднімання зігнутих ніг у висі на гімнастичній стінці. 3) Станція № 3: Вистрибування вгору з напівприсіду із імітацією блокування: Учень виконує стрибок вгору з імітацією блокування з дотиком до позначки 4) Станція № 4: Згинання розгинання рук на пальцях від високої опори. Ходьба із вправами на відновлення дихання: 2 кроки – вдих, 2 кроки – видих! 3 кроки – вдих, 3 кроки – видих! 8’ 30” 30” 30” 30” 30” Груповий метод організації учнів. Одночасний спосіб виконання вправ. Темп середній, стрибки на двох ногах. Піднімати ноги до кута 90 градусів, не відривати спинувід стінки, темп повільний. Максимальне вистрибування вгору, плавне приземлення зі згинанням ніг в напівпрісід, намагатися доторкнутися до позначки. Темп повільний, висоту підібрати самостійно, виконувати на пальцях. Привести дихання у відносно спокійний стан. ІІІ. Заключна частина 3-5’ 1. 2. 3. 4. Шикування Гра на увагу: Підняли руки вгору Розслабили та опустили: Кисті, лікті, руки, голова, тулуб, присіли. Підсумки заняття Домашнє завдання: - Повторити стійки волейболіста - Вистрибування вгору з упору присівши. 2*10 р. 30” 2 рази 1’ 1’ Вздовж бічної лінії майданчику На 2 раз без присіду, перевірити увагу учнів. Відмітити кращих, проаналізувати помилки, що виникали на уроці. Домашнє завдання донести у зрозумілій формі.