2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
- The latest trends in AI and automation, and what this means for an evolving paid search ecosystem.
- New developments in privacy and data regulation.
- Emerging ad formats that are expected to make an impact next year.
Watch Sreekant Lanka from iQuanti and Irina Klein from OneMain Financial as they dive into the future of paid search and explore the trends, strategies, and technologies that will shape the search marketing landscape.
If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
The document provides career advice for getting into the tech field, including:
- Doing projects and internships in college to build a portfolio.
- Learning about different roles and technologies through industry research.
- Contributing to open source projects to build experience and network.
- Developing a personal brand through a website and social media presence.
- Networking through events, communities, and finding a mentor.
- Practicing interviews through mock interviews and whiteboarding coding questions.
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
1. Core updates from Google periodically change how its algorithms assess and rank websites and pages. This can impact rankings through shifts in user intent, site quality issues being caught up to, world events influencing queries, and overhauls to search like the E-A-T framework.
2. There are many possible user intents beyond just transactional, navigational and informational. Identifying intent shifts is important during core updates. Sites may need to optimize for new intents through different content types and sections.
3. Responding effectively to core updates requires analyzing "before and after" data to understand changes, identifying new intents or page types, and ensuring content matches appropriate intents across video, images, knowledge graphs and more.
A brief introduction to DataScience with explaining of the concepts, algorithms, machine learning, supervised and unsupervised learning, clustering, statistics, data preprocessing, real-world applications etc.
It's part of a Data Science Corner Campaign where I will be discussing the fundamentals of DataScience, AIML, Statistics etc.
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
Here's my presentation on by proven best practices how to manage your work time effectively and how to improve your productivity. It includes practical tips and how to use tools such as Slack, Google Apps, Hubspot, Google Calendar, Gmail and others.
The six step guide to practical project managementMindGenius
The six step guide to practical project management
If you think managing projects is too difficult, think again.
We’ve stripped back project management processes to the
basics – to make it quicker and easier, without sacrificing
the vital ingredients for success.
“If you’re looking for some real-world guidance, then The Six Step Guide to Practical Project Management will help.”
Dr Andrew Makar, Tactical Project Management
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
During this webinar, Anand Bagmar demonstrates how AI tools such as ChatGPT can be applied to various stages of the software development life cycle (SDLC) using an eCommerce application case study. Find the on-demand recording and more info at https://applitools.info/b59
Key takeaways:
• Learn how to use ChatGPT to add AI power to your testing and test automation
• Understand the limitations of the technology and where human expertise is crucial
• Gain insight into different AI-based tools
• Adopt AI-based tools to stay relevant and optimize work for developers and testers
* ChatGPT and OpenAI belong to OpenAI, L.L.C.
The document discusses various AI tools from OpenAI like GPT-3 and DALL-E 2, as well as ChatGPT. It explores how search engines are using AI and things to consider around AI-generated content. Potential SEO uses of ChatGPT are also presented, such as generating content at scale, conducting topic research, and automating basic coding tasks. The document encourages further reading on using ChatGPT for SEO purposes.
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
This session highlights best practices and lessons learned for U.S. Bike Route System designation, as well as how and why these routes should be integrated into bicycle planning at the local and regional level.
Presenters:
Presenter: Kevin Luecke Toole Design Group
Co-Presenter: Virginia Sullivan Adventure Cycling Association
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...DevGAMM Conference
Has your project been caught in a storm of deadlines, clashing requirements, and the need to change course halfway through? If yes, then check out how the administration team navigated through all of this, relocating 160 people from 3 countries and opening 2 offices during the most turbulent time in the last 20 years. Belka Games’ Chief Administrative Officer, Katerina Rudko, will share universal approaches and life hacks that can help your project survive unstable periods when there seem to be too many tasks and a lack of time and people.
This presentation was designed to provide strategic recommendations for a brand in decline. The deck also incorporates a situational assessment, including a brand identity, positioning, architecture, and portfolio strategy for the Brand.
Presentation originally created for NYU Stern's Brand Strategy course. Design by Erica Santiago & Chris Alexander.
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellSaba Software
According to the latest State of the American Manager report from Gallup, employees who have regular meetings with their managers are almost three times as likely to be engaged as those who don’t. These regular check-ins keep managers and employees in sync and aligned. Want to see better manager/employee relationships in your organisation? Then make an all-in commitment to 1:1 meetings. Not sure how? You’ve come to the right place.
In this webinar with Jamie Resker, Founder and Practice Leader for Employee Performance Solutions (EPS), and Teala Wilson, Talent Management Consultant at Saba Software, you’ll get the inside track on how to hold effective 1:1 meetings, including tips for getting managers on board.
• Go beyond discussing the status of everyday work to higher level topics, including recognition, performance, development, and career aspirations
• Learn how to decide meeting frequency, what to cover, as well as roles and responsibilities of the manager and employee
• Understand how managers can build trust and make it comfortable for employees to provide upward feedback
• Unite your organisation with a unified approach to 1:1 meetings
Join us for this 1-hour webinar to get practical tips for building better manager-employee relationships with intention and purpose.
About the Speakers
Jamie Resker - Founder and Practice Leader for Employee Performance Solutions (EPS)
Jamie Resker, Practice Leader and Founder of Employee Performance Solutions, is a recognized innovator in performance management. She is the originator of the-the Performance Continuum Feedback Method® and Conversations to Optimize Employee Performance training program; tools and training that reshape communications between managers and employees to drive and align performance. Jamie is on the faculty for the Northeast Human Resources Association, is a contributor to Halogen Software's Talent Space Blog, and is an editorial advisory board member for HR Examiner.
Teala Wilson - Senior Consultant, Strategic Services, Saba Software
Teala is a Talent Management Consultant at Halogen Software, now a part of Saba Software. She has worked with teams on a national and global level supporting human resources in areas such as performance management, recruitment, employee benefit programs, training and talent development, workforce planning and internal communications. Teala also has a personal passion for visual arts and design.
Want to learn more? Join us for an upcoming Product Tour!
http://bit.ly/2yitfqu
This video by Simplilearn will explain to you Introduction to C Programming Language. Introduction to C Programming Language Tutorial For Beginners will explain to you the C language's history, C's importance, its features, real-world applications, and some of its advantages and disadvantages.
00:00 Introduction to C
1:42-History of C language
Dennis Ritchie, a computer scientist, could identify the gaps and tap out the best features from both B and BCPL languages to invent a new hybrid.
Hence, C was born in 1972 at Bell Laboratories. A remarkably simple and highly readable programming language resulted in groundbreaking advancements in the IT industry.
2:48-Importance and unraveling the powerful capabilities of C,
The widespread use of C started to take over the IT industry. Unraveling the potential of C, the designers began to discover new possibilities that led them to focus on the big picture.
3:56-C's cutting-edge features
The designers at Bell Laboratories ensured that their programming language solved the issues with B and BCPL and the ones they had foreseen.
6:35-The popular real-world applications of C
-UNIX operating system
-google file system
-Mozilla
-Graphical user interface
8:30-The advantages and disadvantages of C
10:34-The popular IT companies and their domains that employ C
· MasterCard
· IBM
· Flipkart
· Dell
· Twitter
· GitHub and twitch
11:09-First c program.
🔥 Explore our FREE courses with completion certificates: https://www.simplilearn.com/skillup-f...
✅Subscribe to our Channel to learn more about the top Technologies: https://bit.ly/2VT4WtH
⏩ Check out the C++ Programming training videos: https://www.youtube.com/playlist?list...
#IntroductiontoCProgrammingLanguage #CLanguage #CProgramming #CProgram #CProgrammingLanguage #LearnCProgramming #HowToCodeInCForBeginners #CTutorialForBeginners #LearnCProgramming #Simplilearn
Dennis Ritchie, a computer scientist, was able to identify the gaps and tap out the best features from both B and BCPL languages to invent a new hybrid.
Hence, C was born in 1972 at Bell Laboratories. A remarkably simple and highly readable programming language resulted in groundbreaking advancements in the IT industry.
✅What is C++ Programming?
C++ is an enhanced and extended version of C programming language, developed by Bjarne Stroustrup in 1979 as part of his Ph.D. project. Bjarne developed what he called ‘C with Classes’ (later renamed C++) because he felt limited by the existing programming languages that were not ideal for large scale projects. He used C to build what he wanted because C was already a general-purpose language that was efficient and fast in its operations.
✅C++ Career Prospects:
With just C++ programming expertise, you will have excellent job opportunities, salaries, and career prospects. However, for a career based on programming languages such as Java and Python (which are in more demand than C++) or for careers based on front-end, back-end, and full-stack
3. Дорогі друзі!
Ви вже знаєте, що досліджувати довкілля
цікаво. Як і в першому класі, за допомогою
підручника ви будете пізнавати, міркувати,
обговорювати, дивуватись, мріяти і творити.
Ви зазирнете в минуле та майбутнє. Краще
пізнаєте себе, своїх друзів і рідних. Вивчати
мете живу та неживу природу. Мандруватиме
те Україною та планетою Земля.
Розгортайте підручник. Читайте, міркуйте са
мостійно і разом з друзями. Ставте запитання.
Шукайте відповіді. Висловлюйте власну дум
ку. Бажаємо успіхів у пізнанні світу!
Автори
Умовні позначки
Дізнаюся
З
4. мій дім
Тема 4. Я досліджую природне довкілля взимку
Я ДОСЛІДЖУЮ ПРИРОДНІ ЯВИЩА ВЗИМКУ
1 Що ти знаєш про зиму? Назви основні ознаки кожного зимово
го місяця. Чи змінилась узимку тривалість доби? Чи змінилась
тривалість дня і ночі? Чому?
ґ------------------------------
ЛЮТИЙ
_
Ти можеш помітити, що в при
роді постійно відбуваються зміни.
Вони можуть відбуватися кожної
пори року або впродовж кожного
дня. Це явища природи.
ЗМІНИ В ПРИРОДІ
ЯВИЩА ПРИРОДИ
Які явища природи тобі доводилося спостерігати взимку? Роз
кажи про них. Чим вони схожі, чим відрізняються?
к
Упізнай зимові природні явища за описом.
--------------------------------------
Тонкий шар льоду на стов
бурах, гілках, дротах.
(------------------------------------- ч
Сильний вітер зі снігом;
завірюха, хуртовина.
>1
Тонкий шар кристалів льоду, що
утворюється осіданням водяної
пари з повітря на охолоджені
предмети; паморозь, наморозь.
ґ
Тонкий шар льоду на поверхні землі.
ч
4
5. Я ДОСЛІДЖУЮ СНІЖИНКУ, СНІГ, СНІГОПАД
Ти вже знаєш, що вода може перебувати в трьох
станах: твердому — лід , рідкому — вода
подібному — водяна пара В^.
1
газо-
Розглянь сніжинки. Із чого вони складаються? Чому немає
двох однакових сніжинок?
У стані водяної пари вода піднімається над поверхнею
землі та охолоджується і перетворюється влітку на воду,
а взимку — на кристалики льоду. Падаючи на землю,
кристалики льоду поєднуються між собою і стають про
зорими сніжинками, схожими на зорі. Багато сніжинок
утворюють сніг. Снігопад — випадання снігу. Снігопад —
явище природи.
2 Утвори пари «сніжинка — інший об'єкт». Чи можна ці сніжинки
розділити на кілька груп? За якою ознакою?
Циліндр Запонки
Зірка
Шестикутник
з
їжак Голка
витинанка. Чи добре, що всі сніжин-Зроби сніжинку в техніці
ки різні?
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
5
6. Я ДОСЛІДЖУЮ ПОГОДУ ВЗИМКУ
Явища природи впливають на твоє життя. Тому про
них варто знати заздалегідь. Для цього люди здавна
вчилися передбачати погоду. Погода — це стан нижньо
го шару повітряної оболонки нашої планети (атмосфери)
у визначений час у конкретній місцевості.
Прочитай народні прикмети. Чому люди передбачали погоду
за поведінкою тварин? Як зараз передбачають погоду?
2
Синоптики — люди, які вивчають погоду, користую
чись різними приладами.
Назви те, що вивчають синоптики. Дізнайся про прилади, які
їм допомагають.
( Температура повітря- г-
/ (
Ь і
*1
метеостанція ) (------------------------------------------
Сила і напрямок вітру
Стан неба
Опади
З Порівняй календар спостереження за погодою на місяць
і діаграму. Скільки було сонячних днів? За своїм календарем
спостереження створи діаграму.
* * * ** *і 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V * Ж* V Vїї 12 13 14 15 16 17 18 19 20
*
* **
*
V
*
* ** * **
21 22 23 24 25 26 ТІ 28 29 ЗО Е * **
Календар — це перелік днів року з поділом на місяці,
тижні, дні. Діаграма — зображення даних, які порівню
ються. Наприклад дощових і сонячних днів.
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
6
7. Я ДОСЛІДЖУЮ ПОГОДУ ВЗИМКУ
Погода впливає на твоє життя. Ти обираєш відповідний
одяг, ігри чи роботу на природі. Ти маєш виконувати
певні правила, щоб бути здоровим.
Як одягатися взимку для будь-якої погоди?
Щоб не замерзнути і не перегрітися під час зимової
прогулянки, треба використати три шари одягу:
'--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Перший (натільний) — білизна або
термобілизна, яка збирає й випаро
вує вологу.
2. Другий (проміжний) — светр, джем
пер, які «дихають» і зберігають тепло.
, , >••••
г
3. Третій (верхній) — комбінезон,
куртка, пуховик, які захищають
від вітру, дощу, снігу.
Дізнайся прогноз погоди на завтра. Скористайся Інтернетом,
радіо або телебаченням. Який одяг ти обереш на прогулянку?
Розкажи за малюнками про правила
-------------------------------------------------------
Ожеледь
безпечної поведінки
X --------------- -------------------------- «а
Ожеледиця
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
4
7
8. Я ДОСЛІДЖУЮ РОСЛИНИ ВЗИМКУ
Рослини взимку перебувають у стані спокою. Вони
«сплять». їхня кора стала товстішою — вона ніби теп
ла куртка, яка захищає від морозів. Бруньки вкриті
лусочками, наче теплими шапками. Навесні з бруньок
з’являться листочки і квіти. У однорічних трав’янистих
рослин зимує насінина. У дворічних та багаторічних «зи
мують» насіння або корінь.
Порівняй листяні і хвойні дерева взимку. Чим вони схожі? Чим
відрізняються?
Листя хвойних дерев — хвоя Вузькі хвоїнки, на
відміну від широкого листя . листяних дерев і кущів,
узимку майже не випаровують вологу. Тому хвойні де
рева зберігають достатньо вологи і не засихають узимку.
А листяні дерева восени скидають листя. Тому також збе
рігають достатньо вологи для виживання в умовах зими.
Назви дерева за їхніми частинами. Які плоди чи шишки ти
можеш побачити взимку? Розкажи, хто живиться насінням де
рев узимку.
<
Клен
Ч_ _ _—/
(-------------------
Липа
у
(-------------------
Ясен
ґ-------------------
Сосна
ґ-------------------
Ялина
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
8
9. Я ДОСЛІДЖУЮ ПТАХІВ УЗИМКУ
1 Назви птахів, за якими ти можеш спостерігати взимку в Україні.
Чому не всі птахи зимують в Україні? Які птахи залишаються
зимувати? Які птахи прилітають зимувати в Україну з півночі?
Чому?
Лелека
V
З Розглянь птахів, які живуть на території України взимку. Чим
вони живляться? Що з їх корму вони знаходять самі, чим їх
підгодовують люди? Чому вони не відлітають у вирій?
Омелюх
Калина Горобина
Синиця ( Сова )
Змайструй годівничку для птахів. Сплануй час, коли будеш
наповнювати її кормом.
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
4
9
10. Я ДОСЛІДЖУЮ ТВАРИН УЗИМКУ
Узимку звірам складно знайти поживу, тому дехто
з них спить усю зиму. Деякі звірі полюють або шукають
рослинну їжу. Ті тварини, які зробили запаси на зиму,
ведуть малорухливий спосіб життя.
□
Бабак ) ( Борсук )
Факт — дійсна подія, те, що реально існує, що є на
справді. Думка — те, що з’являється, коли ти щось
обмірковуєш. Якщо ти думаєш про можливість якоїсь по
дії, ти робиш припущення.
ФАКТИ І ДУМКИ. ЧЕРВОНА КНИГА УКРАЇНИ
Горностай — невелика хижа тварина. Улітку
звірятко рудувате, кінчик хвоста — чорний. На зиму
воно стає яскраво-білим, лише кінчик хвоста чорніє.
Передні лапки коротші від задніх, тому він не хо
дить, а стрибає. Тваринка спритно лазить по дере
вах, добре плаває. Живиться мишами, ховрахами,
пацюками та птахами, їсть рибу, іноді плоди рослин.
Вороги горностая — лисиця, куниця, хижі птахи.
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
10
11. ЩО РОБЛЯТЬ ЛЮДИ ВЗИМКУ?
Узимку люди займаються зимовими видами спорту.
Для цього потрібен сніг або лід. Основні зимові види
спорту входять у програму Зимових Олімпійських ігор.
Якими видами спорту можна займатися взимку? Чому? Знай
ди в Інтернеті інформацію про ці види спорту. Яким спортом
хотів би займатися ти? Чому?
ґ--------------------------------
Сноуборд
_________
Фігурне
катання
Стрибки
з трампліна
ґ--------------------------------
Слалом
_________________
Лижні
і перегони
2 Розглянь предмети і пристрої. Розкажи, як ними користуються
взимку.
Узимку ти можеш зробити сніговика зі снігу. А чи
знаєш ти, що ліпити сніговика краще тоді, коли немає
великих морозів і температура повітря близько 0 °С? По
думай чому.
з Зроби сніговиків з різних матеріалів. Придумай свого сніговика.
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
11
12. ЩО Я СВЯТКУЮ ВЗИМКУ?
Свята бувають різні. Деякі з них люди святкують усією
планетою, як-от Новий рік. Деякі свята — державні. їх
святкують громадяни певної держави. Наприклад, День
Конституції України. Є свята родинні, які відзначаються
у сімейному колі. У кожної людини є особисте свято —
день народження.
День соборності — державне свято України, яке відзна
чають щороку 22 січня в день проголошення Акту Злуки
Української Народної Республіки і Західноукраїнської
Народної Республіки, що відбулося в 1919 році. У цей
день усі виходять на вулицю та беруться за руки, щоб
утворити ланцюг єдності українців у незалежній державі.
II СІЧНЯ
ДЕНЬ СОБОРНОСТІ УКРАЇНИ
Україна єдина від 1919 року
Зроби на День соборності України колаж із сердечок у вигляді
карти України. Напиши на сердечках вітання.
Щороку 21 лютого, починаючи з 2000 року, відзнача
ють Міжнародний день рідної мови. В Україні живуть
українці, татари, євреї, угорці, румуни, поляки, росіяни
та представники інших народів. Вони говорять держав
ною українською мовою та своєю рідною.
МІЙДІМ.Тема4.Ядосліджуюприроднедовкіллявзимку
12
13. Тема 5. Я досліджую неживу і живу природу
Я ДОСЛІДЖУЮ СКЛАД ҐРУНТУ
1
12
Ґрунт — це верхній родючий шар землі, де ростуть
рослини і живуть тварини.
Візьми трохи ґрунту з горщика твоєї кімнатної рослини. Роз
глянь його за допомогою лупи. Вислов припущення, з чого
складається ґрунт.
Досліди склад ґрунту.
Запитання. Що входить до складу ґрунту?
Що потрібно: пляшка з водою, шматок ґрунту, лупа.
Зроби припущення. Я думаю, що до складу ґрунту входить...
Обери потрібне. Поясни свій вибір.
Вода Повітря Глина Пісок
Мінеральні
речовини
Рештки
рослин і тварин
і «А
и
1*
Проведи дослід.
1. Візьми пляшку з водою і опусти туди шматочок
ґрунту.
2. Збовтай. Залиш пляшку на 10-15 хвилин.
3. Розглянь. Що ти бачиш у пляшці?
4. Розглянь у лупу частину ґрунту, що піднялася на
поверхню води. Що ти бачиш?
Опиши результат. Які шари ґрунту ти побачив?
Зроби висновок. Ґрунт містить глину, пісок, рештки
рослин і тварин.
З Як з'ясувати, чи містить ґрунт воду і повітря? З'ясуй відповідь
на це запитання, користуючись різними джерелами — енци
клопедіями, довідниками, Інтернетом.
13
14. Я ДОСЛІДЖУЮ СКЛАД ҐРУНТУ
Розкажи про склад ґрунту за схемою.
н
2
□
з
/ 1
Тверда частина:
пісок, глина,
рештки рослин
і тварин
_
ҐРУНТ
Жива частина:
мікроорганізми
Газоподібна частина:
повітря
Рідка частина:
вода
•4
Діти розглядали ґрунт із різних горщиків. Допоможи їм пояс
нити, чому ґрунт різного кольору.
Колір ґрунту залежить від його складу. Наприклад,
у ґрунті є перегній. Це рештки рослин та тварин. Пе
регній темного кольору. Що більше перегною в ґрунті,
то він більш родючий.
Що потрібно робити з ґрунтом, щоб рослини гарно росли?
Від чого залежить догляд за ґрунтом?
Родючість — головна властивість ґрунту. Це здатність
ґрунту давати великий урожай.
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
14
15. Я ДОСЛІДЖУЮ СКЛАД ҐРУНТУ РІЗНИМИ СПОСОБАМИ
Правда чи неправда? Прочитай висловлювання учнів про
ґрунт. Які судження є істинними, а які — хибними? У який
спосіб можна перевірити твої висновки?
2
в
Обери ті висловлювання, з якими ти погоджуєшся. Поясни
свою думку.
Як я можу перевірити правдивість інформації?
Я спостерігаю за ре
альними об’єктами
та явищами.
Я обговорюю
інформацію
з друзями.
Я шукаю інформа
цію в книжках.
Я запитую
у дорослих.
г--------------------------------
Я проводжу
досліди.
І
Я шукаю
інформацію
в Інтернеті.
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
15
16. ҐРУНТ У МОЄМУ ДОМІ
1
в
Восени у сквері біля дому з дерев і кущів опадає листя та
вкриває ґрунт. Розглянь схему. Розкажи за нею про важливість
опалого листя для рослин і тварин. Вислов припущення: чи
можна спалювати опале листя?
їжа для організмів
Добриво
Збереження
вологи ґрунту
І
Захист
для ґрунту
Прихисток
для тварин
□ Опале листя може шкодити ґрунту, якщо воно лежить
у забруднених місцях. Наприклад, на узбіччі доріг, біля
виробництв. Листя накопичує шкідливі речовини, які
потім потрапляють у ґрунт. Тому таке листя збирають
і відвозять на переробку. Шкодять ґрунту і надмірна
кількість добрив, які вносять люди, щоб отримувати гар
ний урожай, а також місця, де накопичується сміття.
Чому Сергійко отруївся обідом? Вислов свої припущення. Уста
нови причинно-наслідкові зв'язки.
Сміттєзвалище
1
Овочі
ч___________________________ /
Салат
<___________________________ >
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
16
18. РОСЛИНИ У МОЄМУ ДОМІ
що їх немаєЗ якою метою вирощують ці рослини? Уяви,
в домі. Що відбуватиметься?
Трава
для тварин
Монстера
<. и, ■<
ЦибуляКактус
_________
5 Назви органи рослини. Яку «роботу» вони виконують? Роз
глянь кімнатну рослину, яка росте в тебе на підвіконні. Опиши
її органи.
б
< ч
Корінь •• •> Стебло ••
• ґ
Квітка
Розглянь «дивні» рослини.
Що в них дивного? Назви
частини різних рослин, які
художник об'єднав в одну.
Чому всі рослини різні?
Листя
Поясни зв'язок між рослинами і тваринами.
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
18
19. РОСЛИНИ БІЛЯ ДОМУ
0
Чи можуть ці рослини квітнути одночасно? Чому? Як їх мож
на об'єднати за кольором, формою квітки, товщиною листків?
Розподіли рослини на ті, що квітнуть навесні, влітку, восени.
Уяви, що рослини розмовляють між собою. Розіграйте діалог.
Хризантема
2
З
в
Підсніжник
Жоржина
Назви дерева, кущі, трави, які ростуть на подвір'ї біля твого
будинку або школи. Склади їх список за абеткою.
Створи квіткову клумбу з пластиліну так, щоб на ній «цвіли»
квіти навесні, влітку та восени.
Як працювати з пластиліном?
Якщо притис
неш її — вийде
«чашка».
-
Зроби пластилінову кульку. а
...... ♦ *••
нг—
Розкачаєш
у руках —
вийде
мотузочка.
Сплющиш —
утвориться
диск.
У ч
Потягнеш —
отримаєш
деталь довгастої
форми.
Деталі з пластиліну можна
з’єднувати пальцями чи за
допомогою стеки. Стека —
дерев’яний або кістяний
інструмент, яким користують
ся скульптори при ліпленні.
у
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
19
20. Я ВИВЧАЮ ДИКИХ ТА СВІЙСЬКИХ ТВАРИН
У наших домівках живуть різні тварини. Деякі з них
свійські — вони одомашнені, тобто приручені людьми.
Людина годує їх, будує житло, дбає про них
Інші тварини селяться біля людини самі собою, бо поряд
з людиною їм легше знайти їжу .И* . Є тварини, про
яких людина дбає, тримає їх у закритому просторі, але
вони нею не приручені. Це дикі тварини, які живуть
у людському помешканні
Порівняй свійського і лісового котів. Створи діаграму Венна.
«п»
ч.
Поведінка
Будова тіла
•------------------------------------------------------------------'
Умови життя
Спосіб живлення
Об'єднай тварин у пари. Порівняй їх. Як пристосовуються до
життя дикі та свійські тварини?
Дикий собака динго Свійський голуб Свійський собака
Дикий голуб Свійська свиня
V _______________ )
І J
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
2
20
21. МОЇ ДОМАШНІ УЛЮБЛЕНЦІ
Чи подобається тобі проводити час у компанії друзів?
А зі своїм домашнім улюбленцем? Домашніми улюб
ленцями називають тварин — компаньйонів людини.
Цих тварин людина здебільшого утримує задля свого
емоційного комфорту. Найпопулярніші домашні улюб
ленці — коти і собаки.
Розкажи, з якою метою людина тримає свійських собак. Чому
собаки такі різні? Дізнайся з різних джерел про три будь-які
породи собак.
2 Розглянь предмети, які використовують для різних тварин.
Розподіли їх на групи. Що ти маєш робити для свого домаш
нього улюбленця? Чому?
З Полічи, скільки потрібно грошей, щоб придбати набір
необхідних речей для однієї з тварин. Розглянь дані про
ціни в Інтернеті або у спеціалізованому магазині. В Олеся
є 100 гривень. Які речі він може придбати для свого хо
м'ячка?
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
21
22. МОЇ ДОМАШНІ УЛЮБЛЕНЦІ
4 Розкажи історію. Яка тварина дика, а яка — свійська? Чому?
Що відчуває хлопчик? Чому ти так думаєш? Що буде далі?
5
«II»
Розглянь домашніх улюбленців-роботів. Як ти думаєш, чи мож
на замінити живих тварин роботами? Чому?
б Що відбувається? Які правила поводження з тваринами має
виконувати кожна людина? Прочитай, що заборонено Євро
пейською конвенцією із захисту свійських тварин. Поясни, як
ти розумієш ці заборони.
Використовувати для
реклами і розваг, якщо
це шкодить тварині.
ґ Ч
ЗАБОРОНЕНО:
Продавати дітям
до 16 років.
Дресирувати
жорстокими методами.
В Україні діє Закон «Про захист тварин від жорстокого
поводження».
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
22
23. Я ВИВЧАЮ «ХАТНІХ» ТВАРИН
1
411»
Чи можна назвати цих тварин хатніми? Чому? Навіщо вони
поселяються в будинках людей? Як люди ставляться до цього?
Чому ці тварини можуть бути небезпечними? Які є способи
позбавитися цих тварин? Чому дітям не варто брати в руки
речовини, призначені для боротьби з деякими тваринами?
2 Розкажи історію. Розіграйте діалог. Чи можливо таке насправ
ді? Чому миші лагодять мишоловку? Чи бувають свійські миші?
Дізнайся інформацію з різних джерел. Запиши її, використо
вуючи текстовий редактор або від руки. МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
23
24. Я ВИВЧАЮ ЕКЗОТИЧНИХ ТВАРИН У МОЄМУ ДОМІ
1 Назви зображених тварин, які жи
вуть у оселях людей. Ці тварини
дикі чи свійські? Чому їх іноді
називають екзотичними? Як ти
розумієш це слово? Чому люди
їх утримують? Як ти вважаєш, як
почуваються ці тварини в клітках?
2
0
З
І Екзотичний
Незвичайний,
дивовижний,
надто мальовничий
для цієї місцевості,
цього середовища,
і не властивий їм.
Дискусія.
Папуги-нерозлучники
Чи потрібно утримувати
екзотичних тварин удома?
НІ ТАК
Намалюй плакат із захисту екзотичних тварин. Презентуй пла
кат для класної і шкільної спільнот.
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
24
25. РИБИ І ПТАХИ У МОЄМУ ДОМІ
1 Розглянь таблицю. Розкажи, чим відрізняються китайський
карась і свійський голуб. Розкажи, чим узагалі відрізняються
риби і птахи.
Тварини
Основна
ознака
Будова тіла
Середовище
існування
Спосіб
переміщення
Китай
ський
карась
луска
зябра
тулуб
луска / .
плавці
вода плаває
Свій
ський
голуб
пір’я голова шия
дзьоб
крила ---
суходіл літає,
ходить
Назви свійських риб і птахів. Де вони живуть? З якою ме
тою людина їх утримує? Склади список відомих тобі свійських
тварин.
З
в
З'ясуй, у кого з твоїх однокласників живуть рибки чи птахи.
Створи діаграму. (Один учень — одна клітинка | |.)
Птахи
Рибки
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
25
26. Я ДОСЛІДЖУЮ РИБ У СВОЄМУ ДОМІ
Однією з найпопулярніших свійських риб є золота риб
ка. Її одомашнення розпочалося в давнину у Китаї.
1 Розглянь виведених ученими золотих рибок. Чому їх так на
звали? Утвори пари. Якби ти виводив золоту рибку, якою б
вона була? Намалюй рибку в середовищі графічного редак
тора Paint ' / або іншого графічного редактора.
2
п
з
Червона
шапочка Вуалехвіст
Телескоп
Червона
Шапочка
Діти вирішили завести золоту рибку і папугу. Що їм для цього
необхідно? Склади список, використовуючи зображені предме
ти. Доповни своїми. Полічи кількість грошей, необхідних для
утримування тварин. Якщо не зможеш самостійно, звернись
до дорослих за допомогою.
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
26
27. Я ВИВЧАЮ СВІЙСЬКИХ ТВАРИН
Людина вирощує свійських тварин, щоб отримувати
продукти харчування, сировину для виготовлення одягу
і взуття, для перевезення людей чи вантажів тощо.
Розглянь малюнок. Що тебе здивувало? Розкажи, чому людина
розводить свійських тварин. Чим домашні улюбленці відрізня
ються від цих тварин на сільському подвір'ї?
2 Розкажи про свійських тварин, яких розводять в іншій міс
цевості. Чому їх не розводять в Україні? Порівняй їх. Як ти
думаєш, з якою метою їх розводять?
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
27
28. Я — ВІДПОВІДАЛЬНИЙ СПОЖИВАЧ
1
н
Розкажи, де виготовляють молочні продукти. Яке призначення
кожної ланки? Склади список молочних продуктів, які ти мо
жеш придбати в магазині. Дізнайся, як їх виготовляють.
Ферма
Молокозавод
І
Магазин
к___________________________________ л
2 Розглянь упаковку молочних продуктів. Розкажи за схемою,
що ти дізнався про продукт. Чому покупцю важливо знати
про товар? Чому використання багаторазової упаковки допо
магає зберегти природу?
Назва
продукту
та порт най
-І
Йкуптоіг^ги їіі? 'Біла -ором
ЧчЧлЧОТ исмі оЬл, ЇаіМНІА
Яка маса, об’єм, розмір
продукту й упаковки?V ^1
Скільки
часу
він буде
придатний?
Г >1
Як його
зберігати?
V ^1
ч.
Із чого виго
товлений?
Склад продукту
Де він був
виготовлений? 595
1
ґ' Стт
гмо/
го
Чи можна
використа
ти упаковку
повторно?
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
28
29. Я — ВІДПОВІДАЛЬНИЙ СПОЖИВАЧ
З Уяви, що сьогодні 15 листопада. Визнач, хто з дітей купив
свіжий кефір. Чому важливо звертати увагу на термін придат
ності продуктів?
Листопад
ЗО
Пн Вт Ср Чт Пт Сб нд
2 3 4 Б 6 7
і
а
9 1О 11 12 13 14
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
Терміном придатності називають час, упродовж якого
ти можеш користуватися товаром безпечно, якщо ти його
правильно зберігаєш та використовуєш.
Зроби з упаковки кефіру годівничку для птахів або інший
ріб за власним задумом.
ви-
Зроби тваринку з паперу за зразком.
МІЙДІМ.Тема5.Ядосліджуюнеживуіживуприроду
4
в
5
29
30. Тема 6. Що цікавого на кухні?
МОЇ ПОМІЧНИКИ НА КУХНІ
У кожному домі є кухня. Це спеціальне приміщення,
де готують їжу. Якщо в кухні снідають, обідають, вече
ряють, то кухня перетворюється на їдальню.
Розглянь кухню. Які предмети і пристрої ти бачиш? Розкажи
про їх призначення. Відгадай зашифровані назви предметів,
які є на кухні.
ЛИТАП
НИКЧАЙ
ЖКАЛО
ШКАЧА
ЖНІ
)
2 Усі інструменти та пристрої на кухні потрібні для приготуван
ня чи збереження їжі. Назви ті, які потрібні для:
подрібнення та очищення
овочів та фруктів
. .і
- '
миття посуду
чи овочів і фруктів
-л
' ч
зберігання
продуктів
/-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
варки та смаження страв,
випікання тортів
V __ ______
На кухні є пристрої, які можуть бути небезпечними
для тебе, якщо ними користуватися неправильно.
Розкажи про правила безпечного користування даними ін
струментами та електроприладами. Зроби пам'ятку.
X 0
зо
31. ЧАРІВНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ ВОДИ НА КУХНІ
1
«п>
Назви ті пристрої, які можуть перетворити воду з рідкого ста
ну в твердий та з рідкого стану в газоподібний. З якою метою
людина використовує ці пристрої?
Плита Мікрохвильова
піч Тостер
2 Опрацюй дані.
Які пристрої на кухні допоможуть закип'ятити воду для при
готування чаю? У яких випадках на кухні ще користуються
З
гарячою водою? Які напої
люблять твої друзі: теплі чи
холодні? Збери дані (опитай
друзів). Запиши їхні відповіді
в таблицю. Чи залежить вибір
дітей від пори року? Чому?
Хлопчики Дівчатка
Холодні
напої
Гарячі
напої
У якій послідовності потрібно розташувати дії, щоб приготува
ти чай? Які дії пропущено? Який чай любиш ти? Який чай ти
будеш пити при застуді?
Я кип’ячу воду
в чайнику.
ґ------------------------------------------------ч
Я додаю листя
чаю в заварник.
Чорний
Я наливаю окріп.
Я додаю цукор.
(-------------------------------------------------------
Квітковий
З малиною
Липовий
МІЙДІМ.Тема6.Щоцікавогонакухні?
31
32. Я ДОСЛІДЖУЮ СІЛЬ І ЦУКОР
У твоєму щоденному раціоні є сіль і цукор. Сіль ро
бить їжу солоною, а цукор — солодкою. Сіль добувають
у соляних копальнях чи солоних озерах. Україна має
значні поклади сировини для кухонної солі, які є уні
кальними за якістю. А цукор виготовляють з рослин:
цукрового буряка чи цукрової тростини. Україна — одна
з країн-лідерів з вирощування цукрового буряку та ви
робництва цукру.
Соляна шахта Цукровий буряк
Цукрова тростина
Розподіли продукти за смаком на солодкі та солоні. Як пере
вірити, чи правильно ти це зробив/зробила?
Ти, мабуть, любиш солодощі: цукерки, морозиво, ті
стечка. Але велика кількість цукру, яка міститься в цих
продуктах, може бути шкідливою для твого організму.
Ти можеш зробити своє харчування здоровим, якщо бу
деш уживати солодощі не так часто.
Діти розглядали схему вмісту цукру в солодощах, фруктах
і овочах. Розглянь її. Зроби висновок щодо вживання цих
продуктів у їжу.
МІЙДІМ.Тема6.Щоцікавогонакухні?
2
32
33. Я ВИВЧАЮ ПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ
На кухні є багато продуктів. Розподіли їх на групи. Поясни,
чому їх так можна об'єднати. Розкажи про їх користь для тво
го харчування.
Хлібо-булочні
Молочні
< -
□ Мабуть, кожного дня ти споживаєш кашу, хліб, бу
лочки, печиво. їх виготовляють із круп чи борошна.
Крупи — це зерна злакових рослин: пшениці, жита, рису
тощо. Якщо зерна розмолоти, то вийде борошно. Якщо
зерна розплющити, то можна отримати пластівці.
2
З
Утвори пари «рослина — крупа». Розкажи, що потрібно, щоб
уранці на сніданок ти і твої друзі їли кашу.
Гречиха
ПшеницяКукурудза
Зроби аплікацію з круп за власним
задумом.
Овес
їЯЙа
Просо
■-
МІЙДІМ.Тема6.Щоцікавогонакухні?
33
34. Я СПОЖИВАЮ ЯКІСНІ ПРОДУКТИ
На кухні є місця, призначені для збереження про
дуктів.
Розподіли продукти для зберігання. Поясни свою думку.
□ Усі продукти харчування мають термін придатності. їх
можна вживати у їжу, якщо термін придатності не добіг
кінця та продукти зберігались у належних умовах. Про
термін придатності та умови зберігання ти можеш про
читати на упаковці товару.
Які з цих продуктів мають короткий термін придатності,
а які — відносно тривалий? Чому?
Термін
придатності
1 місяць
*
Термін
придатності
3 Дні______.
Бабуся розрізала яблуко на три частини.
Першу частину
поклала в холо
дильник.
Другу частину
залишила на столі
на деякий час.
Третю частину
полила лимонним соком
і залишила на столі.
Чому одна частина яблука стала темнішою, а решта — ні?
Проведи такий дослід з бананом, персиком чи грушею.
Учені вже вивели сорти яблук, які не темнішають,
якщо їх розрізати. Як ти думаєш, над виведенням ще
яких сортів яблук можна попрацювати?
МІЙДІМ.Тема6.Щоцікавогонакухні?
34
35. Я ВИМІРЮЮ МАСУ І ОБ'ЄМ
На кухні є прилади для вимірюван
ня маси. Це ваги. За їх допомогою ти
можеш дізнатися про масу продуктів.
Масу вимірюють у кілограмах. Слово
«кілограм» скорочено записують кг.
Визнач за малюнком масу плодів.
МАСА
2 Тато приніс додому 20 кг. Які продукти міг купити тато? Скла
ди стільки списків продуктів, скільки можливо.
□
З
X_______ /
На кухні є різний посуд для рідин. Це ємності.
Кожна з ємностей може вмістити певну кількість ріди
ни. Одиниця вимірювання рідини — літр. Слово «літр»
скорочено записується л.
Склади задачу, використовуючи дані про місткість поданих
ємностей.
МІЙДІМ.Тема6.Щоцікавогонакухні?
35
36. Я СНІДАЮ, ОБІДАЮ, ВЕЧЕРЯЮ
1
н
Визнач за годинником, о котрій снідають, обідають та вече
ряють хлопчик і дівчинка. Чому важливо приймати їжу в той
самий час? Розкажи про свій режим харчування.
2 Прочитай правила поводження в шкільній їдальні. Чому важли
во їх дотримуватися? До кожного правила намалюй позначку.
/--------------------------------------------------------------
Бери стільки їжі,
скільки можеш з’їсти.
'----------------------------------------------------------------------------
Мий руки перед їдою.
У
Прибирай після себе
брудний посуд.
Користуйся
серветками.
• Чи можна користуватися цими правилами вдома?
□
з
За обіднім столом ти користуєшся серветками. Зазви
чай їх виготовляють із тканини або паперу. Серветки
заправляють в комір або кладуть на коліна.
Склади серветку за інструкцією. Поясни, чому варто вико
ристовувати багаторазові серветки.
1. Склади серветку «гармошкою».
2. Згорни її навпіл.
3. Один кінець помісти у склянку.
4. Вільний кінець серветки розправ
у вигляді листка.
МІЙДІМ.Тема6.Щоцікавогонакухні?
36
37. Тема 7. Минуле — теперішнє — майбутнє
УКРАЇНСЬКА ХАТА
□
1
2
Ти живеш у сучасному будин
ку. У давнину в Україні люди
жили в хатах. Хата — це сіль
ський одноповерховий будинок.
Українську хату називають ко
лискою українського народу.
Колиска — це невелике ліжечко
для спання дитини. Щоб дитина
засинала, це ліжечко колисали
(гойдали).
Подумай, чому українську хату назвали «ко
лискою українського народу».
В Україні в різних місцевостях будували різні хати. На
півночі, де багато лісів,— з деревини
з вапняку
, на півдні —
, в центральній частині — з глини
У хаті зазвичай була одна кімната. У кімнаті стояла піч.
Піч «давала» тепло, у печі готували їжу, на печі сушили
одяг. Піч часто розмальовували візерунками, щоб зберег
ти родинне вогнище.
Розглянь предмети, які традиційно були в українській хаті. Які
сучасні предмети замінили давні? Чи завжди будуть існувати
ті речі, якими ми користуємося зараз?
Скриня
'----------------------------------------------
Ящик з кришкою
для зберігання одягу
Лава
* '
Предмет меблів для
сидіння чи спання
___________і
Мисник
Дерев’яна полиця для
зберігання посуду
37
38. ДАВНІ ПОВІР'Я І СУЧАСНІСТЬ
Про дім у народі складалося багато повір’їв.
Одне з них — про домовика.
У давнину люди вірили, що в кожному домі
за піччю живе домовик — добрий дух сім’ї.
Якщо до нього добре ставляться, домовик при
носить щастя. Його уявляли як маленького
дідка у вивернутому кожусі.
1 Прочитай вірш. Чи справді в ньому йдеться про домовика?
Поясни свою думку.
Домовик
Домовик живе в квартирі?
Хто ж у це тепер повірить?
Вам скажу: «По-перше — я!
А по-друге — вся сім’я!»
В домі спокою немає,
Щось постійно пропадає...
Я зібрався погуляти —
одяг мушу свій шукати.
Це, напевне, домовик
заховав десь черевик.
Зникли светер та піджак,
не знайду їх теж ніяк.
Я з-під ліжка, із куточка
витягнув свою сорочку.
Хто її туди запхав
й медом замастив рукав?
Ну, звичайно, домовик
заховав її та втік.
Тетяна Лисенко
Зроби домовинка з ниток. Намалюй або
запиши алгоритм своїх дій.
Пригадай! Алгоритм — послідовність
дій, які приводять до бажаного резуль
тату. Алгоритми виконують виконавці.
Хто буде виконавцем алгоритму, який
ти складеш?
В кухні біля табуретки
я узяв одну шкарпетку.
Другу домовик забрав,
бо нема. Я скрізь шукав...
Що за капосне життя?!
Не вдягнуся до пуття!
Мама увійшла в кімнату.
Мама стала прибирати.
Під столом знайшла піджак
І мені сказала так:
— Сину! Це не домовик,
До порядку ти не звик.
Сам усе порозкидаєш,
А на іншого звертаєш.
МІЙДІМ.Тема7.Минуле—теперішнє—майбутнє
38
39. СУЧАСНИЙ ДІМ
1
2
Ти живеш у сучасному будинку в місті чи селі. Розкажи про нього.
Порівняй українську хату і сучасний будинок, у якому живеш
ти. Чим вони схожі? Чим відрізняються?
ґ
Де розташований?
/----------------------------------------------------------------------------------------
З чого зроблений?
—
Які приміщення має?
X
Чи є в будинку водопровід?
X-----------------------------------------------------------------------------------------
Що є біля будинку?
□ Ти можеш жити в одноповерховому будинку чи бага
топоверховому в одній з квартир. Щоб дістатися до свого
помешкання, ти можеш підніматися сходами або ліфтом.
Ліфт — це технічна споруда із спеціальною кабіною для
переміщення людей чи вантажів.
Розкажи про правила поведінки в ліфті. Що ти робитимеш,
якщо ліфт «застрягне» між поверхами? А якщо до ліфту зайде
незнайомець? Обговори свої дії з друзями.
МІЙДІМ.Тема7.Минуле—теперішнє—майбутнє
39
40. КОЛИ Я ВДОМА НАОДИНЦІ
Буває, ти залишаєшся вдома на самоті. Ти маєш пам’я
тати про правила безпечної поведінки вдома.
?!!»
Прочитай правила. Поясни, чому ти маєш їх дотримуватися.
Подумай, що буде, якщо їх порушити.
Не грайся
сірниками
та електро
приладами.
Не вилазь
на вікно. Не ви
ходь на балкон.
Не відчиняй
Двері
незнайомцям.
Не використовуй
для ігор ліки
чи мийні засоби.
Закривай водо
провідні крани.
< ----- >
Пам’ятай номери
телефонів рідних
і служб
порятунку 101,
102, 103, 104.
2 Що роблять діти вдома? Що у них вийде в результаті? Які
правила безпеки вони мають пам'ятати?
з Досліди дані.
Що ти робиш, коли залишаєшся вдома на самоті? Запиши три
справи. Проведи опитування у своєму класі, хто ще виконує
такі справи вдома.
МІЙДІМ.Тема7.Минуле—теперішнє—майбутнє
40
41. «РОЗУМНИЙ» ДІМ МАЙБУТНЬОГО
У майбутньому всі будинки будуть «розумними». Для
керування таким домом потрібен буде пульт-дисплей. За
допомогою цього пульта ти зможеш керувати своїм бу
динком. Прилади під’єднають до комп’ютерної мережі,
і ними можна буде керувати на відстані.
Уяви: ти хочеш, щоб твій дім був чистим. Натискаєш
на значок відповідної програми — і пилосос починає чи
стити килим.
«Розумний» дім створюється вже зараз.
1
н
Розглянь схему розумного будинку. Розкажи про використання
сонячного світла і тепла, вітру і води. Чому важливо користу
ватися чистими джерелами енергії?
□
2
У розумному домі використовують природні джерела
енергії — Сонця, води й вітру. Це дозволяє зберігати при
родне довкілля чистим.
У розумному домі речі також будуть «розумними».
Розглянь фото, розкажи про «розумні» речі.
Робот, який
збирає іграшки
«Розумна» полиця,
яка впорядковує
одяг
У
«Розумний»
горщик
для квітів
_ __ _________ __ ____
МІЙДІМ.Тема7.Минуле—теперішнє—майбутнє
41
42. МОЯ КРАЇНА — УКРАЇНА
Тема 1. Я живу в Україні
УКРАЇНА — МІЙ РІДНИЙ КРАЙ
Ти живеш в Україні. Дотримуйся законів України, ви
вчай культуру українського народу, слідуй його традиціям.
1
н
Прочитай і поясни висловлювання про Україну.
Україна —
незалежна країна.
Я громадянин/
громадянка України.
Київ — столиця України.
О Хрещатик — головна вулиця Києва.
----------------- ----------------------------------
Україна —
європейська держава.
Конституція України —
основний закон держави.
Що розказали про Україну учні? Що б ти міг додати до цього?
Україна — мій Україна — Україна —
рідний край, моя держава, а я — моя Батьківщина.
домівка. Я тут її громадянка. Тут живуть мої
народився. Україна — части- мама і тато,
/.... на Європи. дідусі і бабусі.
Поясни, як розуміти прислів'я.
В чужім краю і солов’ї не цвірінькають.
4 Створи плакат «Моя Україна» в техніці колажу.
Плакат — це зображення з коротким написом, яке
видно здалеку. Плакат до чогось закликає, щось рекла
мує, робить популярним.
42
43. УКРАЇНА — МІЙ РІДНИЙ КРАЙ
5 Прочитайте уривок з вірша Володимира Сосюри. До чого за
кликає поет? Намалюйте позначки до рядків вірша.
ЛЮБІТЬ УКРАЇНУ
40
як сонце
любіть,
як вітер, і трави, і води... в годину
щасливу
радості мить
любіть
б
Далі у вірші йдуть такі рядки:
Любіть Україну у сні й наяву,
вишневу свою Україну,
красу її, вічно живу і нову,
і мову її солов’їну.
у годину
негоди
• Створіть малюнки-позначки до цих рядків. Чому поет нази
ває Україну вишневою? А мову солов'їною?
Вишня — символ України, рідної землі, матері. Це
символ давньої України — дерево життя. Колись наші
предки святкували Новий рік 21 березня. Це було свято
весни. Деревце вишні садили восени в діжку, тримали
в хаті, а навесні вишенька розквітала. За її цвітом дів
чата відгадували свою долю на прийдешній рік.
Соловей — символ свободи й таланту, його спів над
звичайно мелодійний, чистий і дзвінкий.
Другокласники вирішили здійснити реальну чи віртуальну
мандрівку Україною. Подумай, що хочуть дослідити діти, та
доповни список своїми думками. Де в Україні ти хотів би по
бувати? Чому?
-------------------------------------------
Вишня як символ
України
І,•>- Яких давніх звичаїв
дотримуються в моєму краї?
—
Хто з видатних
людей живе поруч?
------—*-----’Які є пам’ятки
в Україні?
?
■Ж
ч
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
43
44. МИ — ГРОМАДЯНИ УКРАЇНИ
Ти живеш в Україні. Ти — громадянин/громадянка
України. У тебе є права і обов’язки, які записано в Кон
ституції України — основному законі нашої держави.
Ти учень/учениця і навчаєшся в школі, ти належиш
до шкільної спільноти класу.
Ти живеш у місті чи селі і є членом/членкинею сіль
ської чи міської громади.
Членами яких спільнот є діти? Як ти про це дізнався/дізнала-
ся? Поясни свою думку. Назви спільноти, до яких належиш ти.
2 Розкажи, у яких заходах у твоєму місті чи селі ти береш участь.
Подумай, який захід ви могли б організувати з друзями для
спільноти класу, школи, міста чи села?
З Діти вирішили організувати у своєму місті флешмоб «Читаю
вірш українського поета/поетки». Допоможи їм його сплану
вати.
Флешмоб — несподівана поява людей у заздалегідь
запланованому місці й одночасне виконання ними тих
самих дій. Флешмоб привертає увагу перехожих, але три
ває недовго. Після нього всі швидко розходяться.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
44
45. ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ
Ти живеш в Україні. Ти громадянин/
громадянка своєї держави. Ти маєш дотри
муватися законів України, користуватися
правами та виконувати обов’язки. Права
і обов’язки громадян України написано
в Конституції України. Це основний за
кон нашої держави.
Кожна країна світу має свої власні,
не схожі на інші прапор, герб і гімн. Це
символи незалежності держави, її свя
тині. Україна — незалежна європейська
держава. Україна — наша Батьківщина.
Батьківщиною ми називаємо ту країну, де
народилися. Країну, громадянами якої ми є.
* >
державаі ... _ . _ _
країна
Батьківщина
2_ —Л
Порівняй прапор України з прапорами інших держав. Що між
ними спільного і чим вони відрізняються? Чому державі важ
ливо мати свій прапор? Чому його потрібно шанувати?
Швеція Литва
2 Розкажи, де зображено державні символи України. Чому?
Тризуб — Державний Герб України. Є багато думок,
що означає Герб. За однією з версій, це птиця-блискавка
у синьому небі.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
45
46. ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ
Стався з повагою до державних символів України.
Державний Гімн України — це урочиста пісня, яку
слухають і виконують стоячи, приклавши руку до серця.
Цей жест символізує слова «З Україною в серці». Згадай
і розкажи, коли тобі доводилося співати гімн нашої кра
їни. Опиши свої відчуття.
Порівняй за схемою будь-яку українську народну пісню і Дер
жавний Гімн України.
Де співають?
г--------------------------------------
••••► Хто співає? • ••
<___________________________ }
З якою метою
співають?
Державною мовою в Україні є українська мова. В Укра
їні живуть українці, татари, поляки, угорці, росіяни,
євреї та представники інших народів. Вони спілкуються
своєю рідною мовою та українською.
Створи одну з поробок на вибір. Використай для цього різні
матеріали.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
З
□
4
46
47. НАРОДНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ
Розглянь народні символи України. Дізнайся, чому саме вони
стали її символами. Прочитай оповідання або казку, де б роз
повідалося про ці предмети. Перекажи їх своїм друзям.
Хата1 Криниця Піч
Народні символи України
/
Рушник Вишиванка
Хліб-сіль — паляниця і сіль, які за
слов’янським звичаєм підносять на знак ве
ликої поваги до того, кого зустрічають, під
час урочистих церемоній.
У кожній українській селянській хаті хліб-сіль, укри
тий рушником, був необхідним атрибутом. Запрошуючи
до столу, господар казав: «Просимо до нашого хліба-солі»,
а після застілля гості дякували йому за хліб-сіль.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
Які інформаційні процеси відбувалися на сьогоднішньому
уроці? Поясни свою думку.
ДІЇ З ІНФОРМАЦІЄЮ
Перетво-1
к рення
Отримання
____________________<
Переда-
к вання
□
2
г
ч.
47
48. РОСЛИННІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ
□ Кожна країна має свої символи, які вказують на особ
ливості цієї країни. Символи бувають державні і народні.
Народні символи пов’язані з традиційними предметами
побуту, рослинами і тваринами.
Розглянь рослинні символи України. Дізнайся, чому саме вони
стали її символами. Прочитай оповідання чи казки про ці сим
воли. Перекажи їх своїм друзям.
Калина —
символ дівочої
вроди.
Верба —
символ родин
Вишня —
символ рідної
ного вогнища. землі, матері.
Рослинні символи України
2
з
Чорнобривці —
Барвінок —
символ життя.
_______
Мальви —
символ віри та
надії.
символ синів
ської любові.
Намалюй вінок або один з рослинних символів України.
Поясни значення прислів'я.
Без верби і калини нема України.
Калина — лікарська рослина. Ми можемо вико
ристовувати кору, ягоди, квіти і листя калини як ліки.
Калиновий чай п’ють при застуді. Перед уживанням будь-
яких лікарських рослин обов’язково порадься з лікарем.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
48
49. ТВАРИНИ — СИМВОЛИ УКРАЇНИ
Майже у кожної країни світу є свій тваринний символ.
Кенгуру є символом Австралії, бобер — Канади, тигр —
Індії, а панда — Китаю. Україна теж має свої символи.
«!!►
Розглянь птахів, які є символами України. Прочитай, що саме
вони символізують. Спробуй пояснити чому.
Символ пророцтва
щодо кількості
років життя. ?
___ _ _ ________
(
Символ весни
і волі, натхнення
і таланту. ф
ґ---------------------------------------------
Символ весни,
Ф добра, кохання.
Ц-------- ---------------- '
Лелека
>
(---------------------------
Символ любові
до рідної землі,
вірності
Птахи —
символи
України
Символ любові до батька
й матері, рідної домівки.
>
2 З яких джерел ти можеш отримати повідомлення про тва
рин — символи України? Назви деякі способи отримання
інформації.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
49
50. МОЄ РІДНЕ МІСТО/СЕЛО
Розкажи, де живуть діти. Знайди відповідність між зображен
нями дітей та їхніми розповідями.
Я живу
в селі.
*■ ч
Я живу у ве
ликому місті.
Я живу у неве
ликому містечку.
4М
В Україні багато великих міст, затишних сіл. Місце,
де ти живеш,— частина великої країни України. Кожний
населений пункт має назву, деякі — герби.
2 Зістав герби різних міст України та їхні назви. Поясни, чому
символами цих міст є зображені об'єкти. Дізнайся про назву
свого населеного пункту.
/-------------------------------
Лебедин
/-------------------------------
Суми ( 3 ’ Кривий Ріг (--------- •------Львів
Адреса — це позначення місця, де ти живеш. Коли ти
повідомляєш адресу, то говориш назву країни, області,
населеного пункту, вулиці, а також номер будинку і/або
квартири.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
50
51. МОЄ РІДНЕ МІСТО/СЕЛО
Розкажи, де ти живеш. Користуйся схемою. До якого виду ін
формації — приватної чи публічної — належить твоя адреса?
Село
4 Учні відповідали на запитання про своє місто. Подумай, на які
саме. Як би ти відповів на ці запитання?
Я живу
в місті Києві.
Ґ
Головна вулиця
міста —
Хрещатик.
Київ назвали на
честь старшого
брата Кия
за легендою про
Кия, Щека
і Хорива та їхню
сестру Либідь.
Зоопарк — моє
найулюбленіше
місце відпочинку,
к__________________ А
'-----------------------------------------------------------------
Київ — велике
і красиве місто.
к. -А
У містах і селах в громадських місцях ти можеш по
бачити різні знаки. Ці знаки передають інформацію про
об’єкти чи дії. їх називають інформаційними знаками.
5 Розглянь інформаційні знаки. Яку інформацію вони передають?
Де їх можна побачити? Чому саме там?
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
51
52. Я МАНДРУЮ ВУЛИЦЯМИ РІДНОГО МІСТА/СЕЛА
Напиши свою адресу за планом.
У якій
країні ти*
живеш?
---------Як називається
^область, де ти
живеш?
Як називається
місто/село,
де ти живеш?
Пам'ятай: твоя адреса — це приватна інформація.
У давнину міста огороджували кріпос
ними стінами. Люди заходили в місто
через в’їзні брами. Такими «воротами
в місто» були, наприклад, Золоті воро
та в Києві. Від в’їзних воріт до ринкової
площі люди могли пройти по дорогах
між будинками. Це були перші вулиці.
Тепер вулиці планують так, щоб вони
були зручні для пішоходів і транспорту.
Вулиці бувають різні.
Як назива-.. ►ється твоя
вулиця?
Назви деяких вулиць збереглися з давніх часів: Верхній
Вал у Києві чи Низький Замок у Львові. Часто вулиці
називають іменами видатних людей. Майже в кожному
українському місті є вулиця Тараса Шевченка, Лесі Укра
їнки, Івана Франка. Вулиці називають на честь героїв,
що віддали своє життя за незалежність України. Це ву
лиці Героїв Майдану, Героїв Небесної Сотні. Є вулиці, які
названо на честь героїв, загиблих в АТО. У Полтаві — ву
лиця Дмитра Коряка, у селі Дубове на Волині — вулиця
Андрія Омелянюка. Чи є така вулиця у твоєму місті/селі?
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
52
53. Я МАНДРУЮ ВУЛИЦЯМИ РІДНОГО МІСТА/СЕЛА
Ти живеш в місті/містечку/селі. У кожному населеному
пункті є багато будівель. У деяких з них живуть люди,
деякі — для спільного користування. Лікарні, щоб ліку
вати хворих. Магазини, аптеки — для придбання різних
товарів, продуктів, ліків тощо. Школи, коледжі, універ
ситети — для навчання дітей. Фабрики і заводи — для
виготовлення товарів. У деяких містах є зоопарк, цирк,
музей, кінотеатр, парк для розваг. Спортивні стадіони —
для занять спортом.
Я хочу пограти
в футбол.
Мені потрібно
відремонтувати
парасольку.
Я хочу побачити
рідкісних тварин.
Мені потрібно
купити хліба.
ч
Порадь дітям, куди їм піти. Обґрунтуй свою думку. Сплануй
відвідування одного з місць.
Я хочу подивитися, де
працює мій дідусь.
ч,
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
ґ
ч. у
Я хочу дізнатися
про історію рідного краю.
ч.
53
54. Я МАНДРУЮ ВУЛИЦЯМИ РІДНОГО МІСТА/СЕЛА
□
з
Майже в кожному місті/селі є місця, де можуть зі
братися їх мешканці для вирішення спільних питань чи
з нагоди свята. Це площі та забудовані місця, як прави
ло, розташовані в центрі населених пунктів.
Розглянь площі найбільших міст України. Дізнайся, чому їх так
назвали.
• Яка площа є у твоєму місті/селі? Створи фотоколаж і роз
кажи про неї.
Здавна на площах і вулицях міст/сел ставили пам’ят
ники. Це скульптурні споруди в пам’ять якоїсь події або
на честь кого-, чого-небудь.
Розглянь пам'ятники, пов'язані з давніми подіями, які від
бувалися з жителями цих міст. Знайди інформацію про них
в Інтернеті. Користуйся ключовими словами для пошуку ін
формації.
Монумент
апельсину, що
врятував Одесу.
2004 р.
Голодна
дівчинка.
Київ.
2008 р.
Пам’ятник молодому
Шевченку.
Вінниця.
2014 р.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
54
55. Я ВІДВІДУВАЧ МУЗЕЮ
Люди завжди прагнули зберігати предмети, які є цінними для
них. Такі предмети зберігаються в музеї. Ти можеш відвідати
різні музеї. Вони відрізняються колекціями, які виставляють
для огляду.
Картинна
галерея
Витвори мистецтва
Краєзнавчий
музей
<------------ » і
1
Штучні об’єкти
і об’єкти природи
Природничий
музей
►
УҐV
Об’єкти природи
□ Предмети, які є на виставці, називають експонатами. А лю
дину, яка про них розповідає,— екскурсоводом, або гідом. Щоб
потрапити до музею, потрібно купити квиток. З квитком у дея
ких музеях ти можеш придбати електронного гіда — навушники
і диктофон, який «розповідатиме» про експонати музею.
З яких музеїв ці експонати? Склади список експонатів для кра-
єзнавчого музею твого міста/села.
Виставка — це публічний (тобто для всіх) показ пред
метів мистецтва або інших, які мають цінність.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
55
56. Я ВІДВІДУВАЧ МУЗЕЮ
Зібрання експонатів називають колекцією. Людину,
яка збирає певні предмети та створює колекцію, назива
ють колекціонером.
З яких колекцій ці експонати? Розподіли їх на групи. Який
експонат не потрапив до жодної з колекцій?
Колекція Колекція Колекція
монет марок значків
Є музеї одного предмету: годинників,
сала, праски, іграшки і навіть сміття.
Зібрання музею «Писанка» у місті Ко
ломия Івано-Франківської області налічує
6000 писанок з різних регіонів України та
країн світу. Сам музей також є величезною
писанкою.
Ти теж можеш стати колекціонером, тобто збирачем
різних речей чи матеріалів.
Створи колекцію паперу.
н О Дізнайся
про різні
види паперу. •
• •
2
л
Дізнайся, де ти
можеш узяти зразки
І такого паперу.
) Подумай, як ти
розмістиш колекцію.
______
д Збери зразки
—■'паперу, розмісти їх
А...® на основу. У
5 ПІДПИШИ КОЖНИЙ .......
зразок.
6
Презентуй свою
колекцію паперу
в класі. —-/
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
56
57. Я У БОТАНІЧНОМУ САДУ
У ботанічному саду ти можеш поба
чити колекцію рослин: дерев, кущів,
трав’янистих рослин. Там працюють
ботаніки — вчені, які вивчають росли
ни, зберігають рідкісні рослини, що їх
занесено до Червоної книги, проводять
досліди з виведення нових видів рослин.
БОТАНІКА< ______________ ■X
БОТАНІЧНИЙ
РОСЛИНИV У
1
«II»
Учні 2 класу поїхали на екскурсію в ботанічний сад. Які рос
лини вони побачили? Які з них є рідкісними, лікарськими,
екзотичними? За якими ознаками це визначається? Чому ці
рослини вирощують у ботанічному саду? Склади список рос
лин, які б ти хотів/хотіла побачити в природі.
Пролісок Бузок карпатськийч__ ________ ______________ J
Тюльпанове дерево
Секвоя
>1
Зозулині черевички
Шуліка
Установи ланцюжок живлення. Чому в ботанічному саду жи
вуть тварини?
Бджолоїдка
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні2
57
58. Я У ЗООПАРКУ
Зоопарк — це зоологічний парк. Зоо
логія — наука про тварин. У зоопарку
ти можеш побачити різних тварин. Се
ред них є багато рідкісних, зникаючих.
Учені-зоологи вивчають особливості
життя, поведінку тварин, сприяють
тому, щоб у рідкісних тварин з’явля
лося потомство.
ЗООПАРКч________ _____________ ✓
ЗООЛОГІЯ
ТВАРИНИч ✓
1 Де живуть тварини в з
......... ~ —п
оопарку? Які умови для них є найкра-
щими ь зоопарку;
^1 ґ
V
Тераріум Тигр
Мурена
Будинок для комах
Ведмідьґ ч
Вольєр
-и Вухач
Акваріум Крокодил
и
Установи ланцюжок живлення. Чому тварини, яких вирощують
у зоопарках в неволі, не здатні здобувати собі їжу?
їжак
З
я
Дискусія. Запиши аргументи на захист точки зору «ні» і «так».
А як думаєш ти?
НІ
Зоопарки шкідливі для тварин
і мусять бути закриті.
.............................. ...................................................................................................................... .............
ТАК
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
58
59. ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ МОГО РІДНОГО КРАЮ
□ Коли ти станеш дорослим, ти будеш виконувати певну
роботу, оволодієш професією. Професія — це певний рід
занять людини. Учитель учить дітей, лікар лікує хворих,
шахтар працює в шахті, водій автобуса водить автобус
тощо. Кожній професії потрібно вчитися.
*!!»
Люди обирають ті професії, які є необхідними для певної міс
цевості. Розглянь герби міст. Як ти думаєш, чим займаються
жителі цих міст? Знайди інформацію в Інтернеті. Для цього
введи назву міста в поле пошуку браузера — програми огля-
дача. Ти отримаєш посилання на сайт.
ґ------------------------------
Одеса Здолбунів
2 У містах, які розташовані на березі моря, люди займаються
рибним промислом. Розглянь фото. Розкажи про професію ри
балки. Назви види риб, які є промисловими.
/—---- ------- -
Хамса
і 2----- >
Судак
Камбала У
Тюлька____ 7
Бичок У
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
59
60. ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ МОГО РІДНОГО КРАЮ«!!►
У місцях, де є родовища різних корисних копалин,
професії людей пов’язані з їх видобутком, переробкою чи
виготовленням виробів із них.
Опішня — старовинне козацьке містеч
ко. Вважають, що його назва походить
від слова «опока» — так колись називали
глину. Опішня здавна славилася бага
тим природним покладом глини, тому тут
і розвинулося гончарство.
З Розглянь малюнок. Назви вироби опішнянських майстрів. Чому
саме в Опішні розвинулося гончарство?
4
Куманець
Миска
Свищик
Горщик
>
>
Виліпи посуд із солоного тіста чи пластиліну.
Ф 0 /
5 Порівняй глиняну і пластикову тарілки за кольором, розміром,
матеріалом, призначенням тощо. Чому люди користуються
пластиковим посудом? Чи завжди він безпечний? Як пласти-
ковий посуд шкодить природі? Чому для виготовлення посуду
краще використовувати природні матеріали?
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
60
61. ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ МОГО РІДНОГО КРАЮ
В Україні є місця, де розташовані заводи чи фабрики.
На них виготовляють різні корисні речі.
Здолбунів — місто в Україні, розташоване
за 12 км на південь від Рівного, залізнич
ний вузол. У Здолбунові працюють заводи
залізобетонних виробів, авторемонтний, це
ментний, асфальтний, завод продтоварів та
інші, підприємства залізничного транспорту.
Поясни, чому на гербі міста Здолбунів зображено інструменти.
Як ти думаєш, ким працюють жителі цього міста?
ристовують?
Розкажи, для чого використовують ці інструменти. Розподіли
їх на групи за призначенням. Люди яких професій їх вико-
/------------------------------
Слюсар
С---------------
Столяр
□ Більшу частину території України зай
мають рівнини. Тому українці здавна
вирощують різні сільськогосподарські куль
тури: жито, пшеницю, рис, гречку, просо,
кукурудзу. Ось чому, наприклад, на гербі
Харківської області зображено золоте колосся.
с--------------------
Швачка_ /
Музикант
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
Овес_______ У
Кукурудза
Соняшник___ У
61
62. ПРОФЕСІЇ ЛЮДЕЙ МОГО РІДНОГО КРАЮ
Є професії, які пов’язані з наукою, інформаційними
технологіями, мистецтвом, певними послугами тощо.
Розглянь професії майбутнього. Як ти думаєш, що роблять
люди цих професій?
Сіті-фермер —
той, хто займається у місті
вирощуванням культурних рослин
для споживання.
________________________________________________ 7
Ґ----------------------------------------------------------------------------------------
Мережевий лікар —
лікар, який буде лікувати
на відстані (онлайн).
9
Дизайнер
портативних «розумних»
пристроїв (одягу, взуття, тощо).
______________________________________________ у
Прочитай діаграму і дізнайся, про які професії мріють діти
другого класу київської школи. Про яку професію ти мрієш?
Чому? Досліди, про які професії мріють твої однокласники.
Створи діаграму. (Один учень — одна клітинка | |.)
Б-
Я
Учитель Дизайнер
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
62
63. ВИДАТНІ ЛЮДИ УКРАЇНИ
□ Існують професії, пов’язані з винаходами та відкриття
ми, зі створенням картин, музичних і літературних творів.
В Україні живе багато працьовитих і талановитих лю
дей. Серед них є видатні люди — ті, хто виділяється серед
інших якими-небудь надзвичайними рисами, якостями,
особливостями. ЦІ люди прославили українську землю
своїми здобутками в галузі науки, культури, спорту.
НАУКА
Борис Патон — учений, який має понад
400 винаходів. Автор ідеї та розробник
багатьох способів зварювання. За його
проектом було створено перший у світі су
цільнозварний міст через Дніпро завдовжки
1543 метри, який назвали на його честь.
Борису Патону першому присвоїли зван
ня Герой України.
Міст імені Патона, Київ
КУЛЬТУРА
Катерина Білокур — українська художни
ця, майстер народного декоративного
живопису, представниця «наївного мисте
цтва». Входить до переліку найвідоміших
жінок давньої та сучасної України. З 2012 ро
ку щорічно 9 червня або найближчими
вихідними днями в селі Богданівна Ялтин
ського району Київської області —
на батьківщині художниці — прохо
дить міжрегіональний фестиваль
народної творчості «Катеринина пісня»,
присвячений пам’яті художниці.
Натюрморт «Квіти, яблука,
помідори» (1950)
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
63
64. ВИДАТНІ ЛЮДИ УКРАЇНИ
Марія Примаченко — українська на
родна художниця, представниця «наївного
мистецтва»; лауреат Національної премії
України ім. Т. Г. Шевченка. Народна ху
дожниця України. 2009 рік за рішенням
ЮНЕСКО було визнано роком Марії При-
СПОРТ
Розглянь світлини українських спортсменів. Дізнайся
і розкажи про одного з них своїм однокласникам.
Лілія Подкопаева
гімнастика
Яна Клочкова
плавання
Олександр Усик
бокс
Андрій Шевченко
футбол
Володимир Кличко
бокс
Марія Музичук
шахи
Віктор Дідух
настільний теніс
Олег Верняєв
гімнастика
ТРИ «ЧОМУ?»
Чому людина досягає успіхів у своїй роботі?
Чому потрібно займатися справою, яку любиш?
Чому варто пробувати себе в різних видах спорту, малю
ванні, письменництві тощо?
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
64
65. ПРИРОДА МОГО РІДНОГО МІСТА/СЕЛА
є гори
Поверхня нашої планети Земля нерівна. На ній
, западини , рівнини
У деяких западинах скупчується вода, і вони поступово
перетворюються на водойми.
Розкажи про місце, де ти живеш. Це рівнинна місцевість чи
гірська? Чи є у твоєму населеному пункті річка або озеро?
□ Рівнини, гори, водойми можна позначити на карті.
Карта — це умовно зменшене загальне зображення зем
ної поверхні, її частини або окремих країн світу. Щоб
створити карту, ти маєш подивитися на поверхню землі,
наприклад, з височини пташиного польоту та зобразити
у зменшеному вигляді на папері, використовуючи різні
кольори.
МОЯКРАЇНА—УКРАЇНА.Тема1.ЯживувУкраїні
65