2. Standar kompetensi dasar
Memahami teks melalui membaca intensif,membaca nyaring dan
membuat pantun
Kompetensi Dasar
Membaca pantun anak secara berbalasan dengan
lafal dan intonasi yang benar
INDIKATOR
Menjelaskan pengertian pantun dan ciri pantun
Menjelaskan pengertian berbalas pantun
Mempraktikkan membaca pantun dengan intonasi yang tepat
Membaca dengan berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat
3. MATERI
Pantun adalah puisi lama Indonesia yang digunakan untuk
mengungkapkan perasaanya kepada orang lain Ciri-ciri pantun
Pantun terdiri dari 4 baris
Satu baris terdiri dari atas 8- 12 suku kata
Satu baris bersajak a-b-a-b
Baris pertama dan baris kedua merupakan sampiran
Baris ketiga dan keempat merupakan isi
4. Membaca pantun dengan berbalasan adalah membaca pantun
saling berbalas secara bergantian secara berkesinambungan
dengan lafal dan intonasi yang benar. Isi pesannya berupa
sindiran untuk lawan mainnya.Biasanya pantun yang digunakan
adalah pantun jenaka,nasehat dan sebagainya.
Caranya adalah :
1. Aturlah tempat duduk kalian dalam posisi melingkar atau
berhadapan sehingga setiap kelompok saling berhadapan
2. Terdiri dari 2 kelompok atau lebih
3. Siapkanlah pantun
4. Siapkanlah pembaca setiap kelompok
5. Kemudian baru membaca pantun secara berbalasan
5. Pantun biasanya digunakan untuk mengungkapkan segala
macam perasaan atau curahan hati baik perasaan
senang,sedih, cinta maupun benci.Membaca pantun dengan
berbalasan harus memperhatikan gaya pembacaan dan
kejelasan pengucapan dalam kalimat.kalau membaca pantun
sedih maka melafalkan dengan intonasi sedih, kalau pantun
senang melafalkan pantun senang.Ketiaka melakukan
kegiatan berbalas pantun ciptakanlah suasana santai dan
gembira.kalau perlu kegiatan dilakukan di luar kelas.
6. Tirukan pembacaan pantun berikut !
Buah nangka buah durian
Cempedak muda dibuat jamu
Buat apa kita berteman
Jika tak pernah main denganku
Buah kelapa dingin airmu
Nira di piring tumpah kau buang
Buat apa main denganmu
Jika bermain pasti kau curang
7. TUGAS !
Bagilah kelasmu 2 kelompok A dan kelompok
B,Kelompok A adalah Putri dan kelompok B adalah
putra,kemudian bacalah pantun dengan berbalasan !
Adakah jerami di pohon kenanga
Adakah hama di tangkai Sirsat
Bolehkah kami mohon bertanya
Siapakah nama adinda berempat
Mengapa buruh keluar negeri
Bumi di sini kekurangan kerja
Siapa suruh bersakit hati
Kami semua tidak bernama
8. Mangga di petik berwarna merah
Sayang disayang tinggalah satu
Duhai abang berbaju merah
Sudah lupakah kau padaku
Mangga dijual satu keranjang
Dijualnya lewat surau
Adinda cantik kasihku sayang
mana mungkin lupakan dikau
9. TUGAS TERSTRUKTUR
Bacalah lima bait pantun berisi tentang nasehat ! Tulislah
atau ketik pada kertas ukuran sama! Satukan pantun kalian
lalu jilidlah pantun kalian dengan rapi dan berilah judul
kumpulan pantun dikelasmu !Jangan lupa mencantumkan
nama mu! Pantun digunakan lomba parade Bahasa Indonesia.
10. UJI KOMPOTENSI
1. Bagilah anggota kelasmu menjadi empat kelompok,kelompok
dibagi sebagai kelompok sosial
2. Setiap kelompok untuk membaca 4 bait pantun nasehat sesuai
dengan peran kelompok sosialnya
3. Diskusikan hasil kelompokmu dengan kelompok lain ?
4. Kemudian bacakan dengan berbalas pantun antara anggota
kelompok sesuai dengan kelompok sosialnya ?
