SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Nieuws van saMBO-ICT

Jan Bartling
4 februari 2014

1
Onderwerpen
•
•
•
•

Vernieuwing BRON
Kwalificatiestructuur
MBOcloud
Publicatie “Documentmanagement”

2
Vernieuwing BRON
KS

K
P

P
B

BRON
Bekostiging
Instelling
aanmelding

DUO / BRON

BPV

DUO / Bekostiging

1 Bij aanmelding

inschrijving
uitschrijving
diplomering

aanlevering
2

Na aanlevering inschrijving

melding / signaal / afkeuring
BRON-foto
3

Bij de BRON-foto

match

referentiefoto (nov)
referentiefoto (januari)
voorlopige foto (maart)
definitieve foto (juli)
definitieve foto
Vaststellen
bekostiging
bekostigingsbrief

4

Bij de terugmelding
bekostiging

5

terugmeldingsoverzicht

Notificatie

3
Kwalificatiestructuur

Video Nieuwe kwalificatiestructuur

4
Kwalificatiestructuur

B + P = kwalificatie
(diploma)

K

K = keuze student

P

P
B

K behoort bij één of meer P
K op diploma (of niet)
K registratie bij resultaat

5
6
MBOcloud
Leermiddelen

MBOcloud

7
Selectie

8
MBO in de cloud
instelling

clouddienst

clouddienst

(digitaal)
leermiddel

Applicatie

instelling

instelling

MBOcloud-Hub
Selecteren
Bestellen
Betalen
Toegang

Catalogus

Applicatie

-Clouddiensten
-(digitale)
leermiddelen

instelling

Docent
Docent
Docent
Medewerker
(bv docent)

Student
Student
Student
Student

9
28 april 2015

Welkom Daan van Delft –
Home

Nieuws

Ap p s &
Leermiddelen

Docent team Bouw

Mijn opleiding

Marktplaats

Opleiding: Schilder niv.2 – cohort 2015-2016 - BOL
Vastgesteld

Schoolmail

Mijn
documenten

Leerjaar 1
Clouddienst/leermiddel
 Kwastenset basis

Beheer clouddiensten/
leermiddelenlijst

Catalogus

Concept

Naar
geavanceerd
zoeken

Schilderen

Gratis
NLD Reader
veilighd

leermiddel

prijs

vak

niv

dig.

 Kwastenset basis

€35,=

Schilderen,
praktijk

2

nee

2

nee

Clouddienst/Leermiddel selecteren
☐ Kwastenset uitgebreid

prijs
€35,=

- +
vak

niv

dig.

Leerjaar
☐ Witte broek

Schilderen,
praktijk

2

nee

1

☐Schilderen niveau 2

Vul indien van toepassing leerjaar, periode, status, locatie en groep in.
Leerjaar 2

Periode1

Schilderen,
statuspraktijk
locatie

€50,=

Periode
€35,=
1

groep

Schilderen,

nee

Ver- praktijk
(nvt)
plicht Schilderen,
€47,50
praktijk

Annuleren

(nvt)
2

OK

Totale kosten opleiding: €50,=

10

nee
Businesscase
instelling

clouddienst

clouddienst

(digitaal)
leermiddel

Applicatie

instelling

instelling

MBOcloud-Hub
Selecteren
Bestellen
Betalen
Toegang

Catalogus

Applicatie

-Clouddiensten
-(digitale)
leermiddelen

instelling

Docent
Docent
Docent
Medewerker
(bv docent)

Student
Student
Student
Student

11
Businesscase instelling
Kwantitatief

Kwalitatief

Businesscase per instelling
afhankelijk:
- Nu al veel saas
- Personeelsopbouw
- Inrichting informatiehuishouding
- Moderne technologie
Grotere nadruk op kwalitatief:
- Onzekerheid ontwikkelingen
- Toename ICT vraag

12
Kwalitatief
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Van uitvoerend naar regie
Doorlooptijd van aanvragen (wijzigingsbeheer) sneller;
Alle identiteiten op 1 veilige plek
Minder personeelszorg (technisch personeel)
Betere continuïteit en beschikbaarheid (7 x 24), ook thuis
Minder beveiligingsrisico’s
Capaciteit vraagstukken zijn eenvoudiger en sneller op te lossen
ICT wordt eindelijk een dienst zoals gas-licht-water
Eenduidige eisen aan leveranciers voor koppelen en betalen
Meer kennisdelen/samenwerking tussen de onderwijsinstellingen
Meer gezamenlijke inkoop (SLB en Surfmarket)
Logistieke keten korter

13
Perspectief instelling
• Nu:
• Eigen datacentrum, inclusief exploitatie en beheer
• Beheer van alle belangrijke applicaties nodig
• Zelf applicaties (laten) koppelen
• Straks:
• Geen eigen datacentrum, hosting centraal elders
• Applicatiebeheer door derden/leveranciers
• Helder inzicht in gebruik/kosten van alle software
• Gelden voor servers en beheer komen beschikbaar

14
First steps…

Bestuurlijke sturing

Realisatie
MBOcloud

Functioneel
beeld

Inhoudelijke sturing

15
16
Publicatie

17
Jan Bartling
E Jan.bartling@sambo-ict.nl
M 06-53 367 865

18

More Related Content

Viewers also liked

Ffcg _st__johns_county_tdc_presentation
Ffcg  _st__johns_county_tdc_presentationFfcg  _st__johns_county_tdc_presentation
Ffcg _st__johns_county_tdc_presentationflagolf
 
Spelen met web 2.0: Sociale netwerken
Spelen met web 2.0: Sociale netwerkenSpelen met web 2.0: Sociale netwerken
Spelen met web 2.0: Sociale netwerkenXavier Debeerst
 
向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"
向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"
向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"xwenluoting
 
Fdr 3 pdf_real_time_relationships
Fdr 3 pdf_real_time_relationshipsFdr 3 pdf_real_time_relationships
Fdr 3 pdf_real_time_relationshipsoatao
 
Getting Connected And Trusting The Connection
Getting Connected And Trusting The ConnectionGetting Connected And Trusting The Connection
Getting Connected And Trusting The ConnectionSuhaimi Nordin
 
Momento 6
Momento 6Momento 6
Momento 6EQUIPO7
 
Social media presentatie in het team UBA
Social media presentatie in het team UBASocial media presentatie in het team UBA
Social media presentatie in het team UBASelina Roskam
 
Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230
Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230
Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230Dirk De Boe
 
EOS - duurzaam energieverbruik in Oostende
EOS - duurzaam energieverbruik in OostendeEOS - duurzaam energieverbruik in Oostende
EOS - duurzaam energieverbruik in OostendeSyntraWest
 
SURF voor Open Access in HBO
SURF voor Open Access in HBOSURF voor Open Access in HBO
SURF voor Open Access in HBOMarjan Gerritsen
 
Fermin company culture-innovationdrivingforce4
Fermin company culture-innovationdrivingforce4Fermin company culture-innovationdrivingforce4
Fermin company culture-innovationdrivingforce4InnovationManagement.se
 

Viewers also liked (16)

Ffcg _st__johns_county_tdc_presentation
Ffcg  _st__johns_county_tdc_presentationFfcg  _st__johns_county_tdc_presentation
Ffcg _st__johns_county_tdc_presentation
 
Spelen met web 2.0: Sociale netwerken
Spelen met web 2.0: Sociale netwerkenSpelen met web 2.0: Sociale netwerken
Spelen met web 2.0: Sociale netwerken
 
Läänemeri. 5.klassi loodusõpetus
Läänemeri. 5.klassi loodusõpetusLäänemeri. 5.klassi loodusõpetus
Läänemeri. 5.klassi loodusõpetus
 
向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"
向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"
向死,而生 杜韻飛 @ TEDx溫羅汀 "藝術"
 
January 2010 Presentation to MMA Conference
January 2010 Presentation to MMA ConferenceJanuary 2010 Presentation to MMA Conference
January 2010 Presentation to MMA Conference
 
Fdr 3 pdf_real_time_relationships
Fdr 3 pdf_real_time_relationshipsFdr 3 pdf_real_time_relationships
Fdr 3 pdf_real_time_relationships
 
Getting Connected And Trusting The Connection
Getting Connected And Trusting The ConnectionGetting Connected And Trusting The Connection
Getting Connected And Trusting The Connection
 
Momento 6
Momento 6Momento 6
Momento 6
 
COMPUTACION 1
COMPUTACION 1COMPUTACION 1
COMPUTACION 1
 
Social media presentatie in het team UBA
Social media presentatie in het team UBASocial media presentatie in het team UBA
Social media presentatie in het team UBA
 
Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230
Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230
Edushock de toekomst van leren en onderwijs 20131230
 
Unit 19
Unit 19Unit 19
Unit 19
 
Dispositivos de salida
Dispositivos de salidaDispositivos de salida
Dispositivos de salida
 
EOS - duurzaam energieverbruik in Oostende
EOS - duurzaam energieverbruik in OostendeEOS - duurzaam energieverbruik in Oostende
EOS - duurzaam energieverbruik in Oostende
 
SURF voor Open Access in HBO
SURF voor Open Access in HBOSURF voor Open Access in HBO
SURF voor Open Access in HBO
 
Fermin company culture-innovationdrivingforce4
Fermin company culture-innovationdrivingforce4Fermin company culture-innovationdrivingforce4
Fermin company culture-innovationdrivingforce4
 

More from Kennisnet

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfKennisnet
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Kennisnet
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksKennisnet
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Kennisnet
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictKennisnet
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenKennisnet
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxKennisnet
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarKennisnet
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Kennisnet
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldKennisnet
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsKennisnet
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Kennisnet
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesKennisnet
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasKennisnet
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenKennisnet
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidKennisnet
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Kennisnet
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Kennisnet
 

More from Kennisnet (20)

Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdfWebinar menselijkheid en digitalisering.pdf
Webinar menselijkheid en digitalisering.pdf
 
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
Sessie Cybercrime en hackers, dat overkomt ons toch niet?_Handout tips en tri...
 
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen HindriksSessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
Sessie - Sociale robots in het onderwijs - Koen Hindriks
 
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
Sessie - Kansengelijkheid en digitalisering - Bart Karstens, Remco Pijpers, E...
 
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ictSessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
Sessie Kennistafel gepersonaliseerd leren met ict
 
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels TaatgenSessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
Sessie 'De slimste computer zit in ons hoofd' - Niels Taatgen
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptxgastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
gastcollege Chr Hogeschool Ede 2022.pptx
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
 
Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas - Keynote Technologiekompas -
Keynote Technologiekompas -
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren
 

Nieuws van saMBO-ICT