Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Εμπειρίες Erasmus.pptx
1. Εμπειρίες και οφέλη από τη συμμετοχή σε
πρόγραμμα Erasmus+
Μποζονέλου Κωνσταντίνα
Διευθύντρια 22ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας
2. Προϋποθέσεις συμμετοχής εκπαιδευτικού
σε Erasmus+ προγράμματα
Γνώση αγγλικής γλώσσας, ειδικά στην περίπτωση που αναλαμβάνει την
υλοποίηση του προγράμματος στο σχολείο (contact person).
Συνεργασίες με εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας.
Υποστήριξη από τον/τη διευθυντή/ντρια (κωδικοί, διαχείριση
οικονομικών…)
Διάθεση χρόνου εντός κι εκτός τάξης.
Χρήση ψηφιακών εργαλείων.
3. Τα πρώτα βήματα….
Ξεκινώντας με προγράμματα Etwinning
Εγγραφή στην πλατφόρμα:
https://school-education.ec.europa.eu/el/etwinning
Αναζήτηση συνεργασίας/ εταίρων – υλοποίηση project
4. Τι «κερδίζω»
από ένα
eTwinning:
Εξοικείωση με τα ευρωπαϊκά προγράμματα
Δημιουργία ενεργού προφίλ
Ευκαιρίες για μελλοντικές συνεργασίες
Ανάπτυξη γλωσσικών/επικοινωνιακών δεξιοτήτων
Συμμετοχή με πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές
Εθνική/ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας
6. Από το
eTwinning
στο
Erasmus+
(ΚΑ1)
Συμμετοχή σε δράση ΚΑ1 ( με ή χωρίς διαπίστευση) για
επιμορφωτικά σεμινάρια ή ετεροπαρατήρηση σε
ευρωπαϊκά σχολεία.
Αίτηση στα ελληνικά.
Συγκεκριμένοι οργανισμοί που προσφέρουν
επιμορφωτικές δράσεις. Συμβάλλουν στην συγγραφή της
αίτησης.
Euneos, TeachersAcademy…
Ετεροπαρατήρηση σε γνωστά σχολεία (συνδέσεις μέσω
eTwinning)
7. ”How to make
your school more
international- a
practice – based
approach” (ΚΑ1)
• Spain (Malaga) 2017,
συμμετοχή 3
εκπαιδευτικών,
η αρχή για το
21ου Δημ. Σχ. Αθήνας
«Λέλα Καραγιάννη».
Διοργάνωση Euneos.
8.
9. Τα αποτελέσματα….
• Ένα πρόγραμμα etwinning
που σχεδιάστηκε εκεί από
εκπαιδευτικούς που
συμμετείχαμε στο
σεμινάριο κι έκτοτε κάθε
χρόνο συμμετοχή σε
τουλάχιστον ένα
πρόγραμμα!
• Εθνικές κι ευρωπαϊκές
ετικέτες ποιότητας.
10. Τα αποτελέσματα….
• Συνεργασία με τον φορέα
Euneos για τις επόμενες
αιτήσεις του σχολείου.
• Γνωριμία με εκπαιδευτικούς και
σχολεία από διάφορα μέρη της
Ευρώπης, ευκαιρίες για
αλληλεπίδραση, συνεργασίες,
γνωριμία με τα εκπαιδευτικά
συστήματα άλλων χωρών…
11. Η συνέχεια ….
• Ακολούθησαν:
• δύο δράσεις ErasmusΚΑ2, (στη μία το
σχολείο μας ήταν συντονιστής και
στην άλλη εταίρος),
• μία δράση ΚΑ1 (δυστυχώς στην
περίοδο της πανδημίας),
• σχολείο υποδοχής εκπαιδευτικών από
πολλά ευρωπαϊκά σχολεία για
ετεροπαρατήρηση (jobshadowing)
• διαπίστευση ΚΑ1 για 5 χρόνια!
15. Συμμετοχή χωρίς αίτηση;
Κι όμως γίνεται!
• Με συμμετοχή σε υφιστάμενη
κοινοπραξία επικεφαλής της
οποίας είναι κάποιος
διαπιστευμένος συντονιστής, ο
οποίος δέχεται νέα μέλη στην
κοινοπραξία τους.
• Time sheets: τεκμηριώνουν τον
χρόνο εργασίας για την ανάπτυξη
πνευματικών προϊόντων (αμοιβή)
16. YoungArcHers:
με τη συμμετοχή του
22ου Δημ. Σχ. Αθήνας
• Το Young ArcHers είναι ένα πρόγραμμα Erasmus Plus που
απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας
εκπαίδευσης και τους/τις μαθητές/τριές τους (από 9 έως
12 ετών). Στόχος του προγράμματος είναι η προώθηση
της ευαισθητοποίησης για την αρχιτεκτονική κληρονομιά
στις τέσσερις συμμετέχουσες πόλεις (Παρίσι, Λευκωσία,
Αθήνα και Βαρκελώνη) μέσω της ανάπτυξης
εκπαιδευτικού υλικού και εργαλείων, λαμβάνοντας
υπόψιν την διαφορετικότητα, τη συμπερίληψη και την
προσβασιμότητα για άτομα με αναπηρίες.
17. Τα οφέλη από
τη συμμετοχή
για τους
εκπαιδευτικούς
Επαγγελματική ανάπτυξη.
Γνωρίζουμε εκ των έσω εκπαιδευτικά
συστήματα, σχολεία, εκπαιδευτικούς, μαθητές
(πάνω από 10 κινητικότητες με τουλάχιστον 15
εκπαιδευτικούς).
Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας στην αγγλική
γλώσσα.
Εξοικείωση με νέες μεθόδους διδασκαλίας και
χρήση ψηφιακών εργαλείων.
Ελκυστικό σχολείο για όλους (εκπαιδευτικούς,
μαθητές, γονείς…)
Πιθανές μελλοντικές συνεργασίες.
18.
19.
20. Τα οφέλη
από τη
συμμετοχή
για τους
μαθητές
• Βιωματική μάθηση.
• Ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων στην
αγγλική γλώσσα.
• Χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών ψηφιακών
εργαλείων.
• Ανάπτυξη δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης.
• Σχέσεις φιλίας και συνεργασίας με μαθητές από
άλλα σχολεία της Ευρώπης.
• Κινητικότητα μαθητών.
• Συμπέρασμα: Οι μαθητές κάθε φορά
δηλώνουν ενθουσιασμένοι από τη συμμετοχή
τους!!!!
21.
22. Τα οφέλη για τη
σχολική μονάδα
• Εξωστρέφεια
• Χρηματοδότηση
• Ευκαιρίες για:
καλλιέργεια θετικού
κλίματος, συνεργασία με
την τοπική κοινότητα κι
άλλους φορείς
23. Erasmus +: οι
απειλές που
γίνονται
ευκαιρίες
• Απόρριψη της αίτησης : Μην
απογοητευτείτε!!! Η ανατροφοδότηση είναι
ουσιαστική και μπορείτε να την υποβάλλετε
πάλι με αρκετές πιθανότητες για επιτυχία!
• Είμαι μόνος/η….: Δεν πειράζει!! Μπορείς να
ξεκινήσεις ως εταίρος σε κάποια δράση ΚΑ2
μικρής κλίμακας! Σιγά σιγά όλο και κάποιοι
άλλοι συνάδελφοι θα συνεργαστούν!
• Ο διευθυντής/ντρια είναι αρνητικός…:
Ξεκίνα αλλιώς!!!Μπορείς να προτείνεις το
σχέδιο δράσης «Συμμετοχή σε καινοτόμα κι
ευρωπαϊκά προγράμματα» στον ετήσιο
προγραμματισμό του σχολείου σου.
24. Βοηθητικοί
παράγοντες
• Etwinning ambassadors: έχουν οριστεί σε
κάθε εκπαιδευτική περιφέρεια
• ΙΚΥ: Εθνικός φορές υλοποίησης
προγραμμάτων Erasmus+
• Social media (fb): ομάδες εκπαιδευτικών,
φορείς κ.ά.
• Συνάδελφοι με εμπειρία στα
προγράμματα Erasmus+.