SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Josep Pagès Abel
Grau multimèdia
2n semestre 2017/18
Fonaments i evolució
de la multimèdia.
Pac 1.
Pac 1
Josep Pagès i Abel
2
Índex
Reflexió................................................................................................................................3
Enllaç al Timeline de laPAC.................................................................................................4
Pac 1
Josep Pagès i Abel
3
Reflexió
Si a mitjans del segle XVIII es produïa la revolució industrial a Anglaterra, extensa dècades
desprès per la resta d’Europa i Nord-Amèrica, on la màquina de vapor va suposar un avenç
tecnològic, es just afirmar que en el segle XX la electrònica va suposar una nova revolució.
Aquesta nova revolució donaria pas a nous mitjans (ordinadors i altres aparells). En un
primer moment aquest nous mitjans queden reservats a governs, institucions i grans
empreses, i les seves prestacions es reserven bàsicament al càlcul. Però no es fins que
s’aconsegueix la reducció dels mitjans, la incorporació de monitors, l’augment en la
memòria i altres components que no es factible la creació de nous mitjans, com afirma
Ted Nelson «Con el monitor informático y la memoria masiva, ahora ya es posible crear
un nuevo medio legible» (Manovich, 2013).
Aquest nous mitjans per poder funcionar, o millor dit per que els humans podem
interactuar amb ells i establir una comunicació humà – maquina, necessiten d’un
programari (software). Sense el programari l’únic que tindríem es un tros de “ferro”. Dins
del programari hem de distingir dos tipus de programes: el sistema operatiu i les
aplicacions. El primer fa d’intermediari entre el hardware i la resta d’aplicacions. Per tant,
i responent a la pregunta, Quina és la importància del software per a la comprensió de la
societat actual?, el software és d’un importància cabdal per a la compressió de la nostre
societat digital actual. El software es el que fa que funcionin aquest nous medis i a la
vegada es un medi. El software ens envolta i l’utilitzem sense donar-li molta importància,
però es el que ha possibilitat certs canvis a la nostre societat; sense ell no es pot entendre
la revolució web 2.0. Abans del web 2.0 el usuaris eren simples consumidors del web,
pràcticament no interactuaven amb ell, internet era de les empreses i governs. Però
gracies a la facilitat i simplicitat del software (potser, es perquè, es compleix el que Kay i
Golberg van escriure: «También debemos ofrecer suficientes herramientas generales ya
escritas para que un usuario no necesite empezar desde cero en la mayor parte de cosas
que desee hacer» (Manovich, 2013)), l’usuari es dona compte que pot formar part activa
d’Internet, i els usuari deixen de “consumir” per crear, modificar, expressar noves idees i
interactuar de forma globalitzada. Això es en porta a contestar la pregunta; És possible
veure reflectida en l’evolució del software l'evolució dels mitjans digitals?, des del meu
punt de vista, si. Cada nova versió (evolució) d’un software porta la inclusió de noves
propietats, característiques i/o funcions, i això fa que els nous mitjans canviïn. La nostra
societat actual demana una connectivitat constant i global, el nostre barri, la nostra ciutat
i fins i tot el nostre país s’han quedat petits. Aquesta connectivitat constant i global fa que
els mitjans estiguin en constant evolució, i fins i tot el nostre llenguatge. Es bastant
freqüent en els mitjans de comunicació visuals tradicionals, veure gravacions de
particulars per donar imatges d’una noticia, que en els mitjans escrit, es retoquin imatges
o es facin infografies per fer més entenedora una noticia, que les xarxes social i
programaris com whatsapp, telegram i d’altre passin a ser fonts d’informació, per a molta
gent. Aquestes aplicacions i altres anteriors han canviat part del nostre llenguatge els
smiles i els emoticons (mentalitat icònica) han substituït paraules i expressions habituals.
Estem en un món ràpid i canviant, la nostre societat pot assumir tants canvis i de manera
tant ràpida?. Aquest rapidesa fins i tot esta canviant, de fet ha canviat ja, la relació entre
pares i fills, es diu que som la primera generació on els fills ensenyen als pares (al menys
en la part dels mitjans tecnològics). Tenim molta informació, però tenim bona
informació?. Tothom pot crear, articles, revistes i diaris digitals, canals de televisió i radio
Pac 1
Josep Pagès i Abel
4
per internet, vídeos que es publiquen a Youtube, vimeo , etc... però si el consumidor
(usuari) d’aquest mitjans no contrasta la informació, aquest esdevé amb una informació
nul·la o fins i tot perillosa, de tal manera que, una feina que abans feien el mitjans
tradicionals (contrastar la informació), esdevé o hauria d’esdevenir una feina per part de
l’usuari si vol tenir una visió objectiva del seu entorn.
La internet de les coses (Iot), els “smart mitjans” (smart-phone, smart-TV, smart-city, etc),
estan ampliant el llenguatge de maquina – humà a màquina - màquina (M2M). Serà la
pel·lícula Terminator de James Cameron una visió futurista?. L’any 2029 està a tocar i
potser Skynet ja existeix (això es per citar una de les pel·lícules que surt en el document i
donar un somriure al lector).
No voldria acabar aquest reflexió sense referir-me a la pregunta: Perquè és tant important
el paper de Google com a gestor de la informació?. A diferencia dels primers temps de la
informàtica domestica on la informació residia en el nostre disc dur, o en disquets, cd-
roms, dvd o altres mitjans, amb l’entrada d’Internet i sobretot amb l’aparició del núvol, la
informació de molta gent ha deixat de ser local. Particulars i professionals publiquen
milers i milers d’informacions escrites, vídeos, àudios, imatges que volen donar a conèixer
a la resta del mon. Aquí els gestor d’informació i repositoris juguen un paper fonamental
emmagatzemant, catalogant, enllaçant tots aquest mitjans, per poder ser consultats i
trobats per qualsevol persona.
Enllaç al Timeline de laPAC
https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/910262/PAC1_JosepPages/#vars!date=1917-03-
13_02:20:44!

More Related Content

Similar to Pac 01

Xarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'Ebre
Xarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'EbreXarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'Ebre
Xarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'EbreJesús Ferré
 
Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesibolivic
 
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.Josep Pagès Abel
 
Projecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TIC
Projecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TICProjecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TIC
Projecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TICmgonzalezvas
 
Ppt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internetPpt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internetpolosio
 
Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)polosio
 
Redacció tic
Redacció ticRedacció tic
Redacció ticosnoga
 
'L'"Uberització" de l'economia'
'L'"Uberització" de l'economia''L'"Uberització" de l'economia'
'L'"Uberització" de l'economia'Antoni
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarnia1002
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarnia1002
 
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UBHabilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UBLaura Rosillo Cascante
 
Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS PER A LA GESTIÓ DE MARCA
Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS  PER A LA GESTIÓ DE MARCA Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS  PER A LA GESTIÓ DE MARCA
Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS PER A LA GESTIÓ DE MARCA Laura Rosillo Cascante
 
Cooperants Internacionals en la Societat de la Informació
Cooperants Internacionals en la Societat de la InformacióCooperants Internacionals en la Societat de la Informació
Cooperants Internacionals en la Societat de la InformacióAlbert Riba Trullols
 
Treballar al núvol: Gestió de la informació i productivitat
Treballar al núvol: Gestió de la informació i productivitatTreballar al núvol: Gestió de la informació i productivitat
Treballar al núvol: Gestió de la informació i productivitatLaura Rosillo Cascante
 
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únicLa revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únicAtictes
 
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1Marcos Baldovi
 

Similar to Pac 01 (20)

Què són els nous mitjans?
Què són els nous mitjans?Què són els nous mitjans?
Què són els nous mitjans?
 
Eines web 2.0 (2010)
Eines web 2.0 (2010)Eines web 2.0 (2010)
Eines web 2.0 (2010)
 
Que fa un biòleg en un entorn 2.0?
Que fa un biòleg en un entorn 2.0?Que fa un biòleg en un entorn 2.0?
Que fa un biòleg en un entorn 2.0?
 
Xarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'Ebre
Xarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'EbreXarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'Ebre
Xarxes socials per a l’empresa de les Terres de l'Ebre
 
Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesi
 
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
 
Projecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TIC
Projecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TICProjecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TIC
Projecte TIC " Com conèixer el meu poble a través de les TIC
 
Ppt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internetPpt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internet
 
Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)
 
Redacció tic
Redacció ticRedacció tic
Redacció tic
 
'L'"Uberització" de l'economia'
'L'"Uberització" de l'economia''L'"Uberització" de l'economia'
'L'"Uberització" de l'economia'
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UBHabilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
 
Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS PER A LA GESTIÓ DE MARCA
Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS  PER A LA GESTIÓ DE MARCA Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS  PER A LA GESTIÓ DE MARCA
Empresa 2.0: DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES DIGITALS PER A LA GESTIÓ DE MARCA
 
Cooperants Internacionals en la Societat de la Informació
Cooperants Internacionals en la Societat de la InformacióCooperants Internacionals en la Societat de la Informació
Cooperants Internacionals en la Societat de la Informació
 
Treballar al núvol: Gestió de la informació i productivitat
Treballar al núvol: Gestió de la informació i productivitatTreballar al núvol: Gestió de la informació i productivitat
Treballar al núvol: Gestió de la informació i productivitat
 
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únicLa revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
La revolució de les Apps: cap al dispositiu únic
 
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
 
èTica I Les Noves Tecnologies
èTica I Les Noves TecnologiesèTica I Les Noves Tecnologies
èTica I Les Noves Tecnologies
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (8)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Pac 01

  • 1. Josep Pagès Abel Grau multimèdia 2n semestre 2017/18 Fonaments i evolució de la multimèdia. Pac 1.
  • 2. Pac 1 Josep Pagès i Abel 2 Índex Reflexió................................................................................................................................3 Enllaç al Timeline de laPAC.................................................................................................4
  • 3. Pac 1 Josep Pagès i Abel 3 Reflexió Si a mitjans del segle XVIII es produïa la revolució industrial a Anglaterra, extensa dècades desprès per la resta d’Europa i Nord-Amèrica, on la màquina de vapor va suposar un avenç tecnològic, es just afirmar que en el segle XX la electrònica va suposar una nova revolució. Aquesta nova revolució donaria pas a nous mitjans (ordinadors i altres aparells). En un primer moment aquest nous mitjans queden reservats a governs, institucions i grans empreses, i les seves prestacions es reserven bàsicament al càlcul. Però no es fins que s’aconsegueix la reducció dels mitjans, la incorporació de monitors, l’augment en la memòria i altres components que no es factible la creació de nous mitjans, com afirma Ted Nelson «Con el monitor informático y la memoria masiva, ahora ya es posible crear un nuevo medio legible» (Manovich, 2013). Aquest nous mitjans per poder funcionar, o millor dit per que els humans podem interactuar amb ells i establir una comunicació humà – maquina, necessiten d’un programari (software). Sense el programari l’únic que tindríem es un tros de “ferro”. Dins del programari hem de distingir dos tipus de programes: el sistema operatiu i les aplicacions. El primer fa d’intermediari entre el hardware i la resta d’aplicacions. Per tant, i responent a la pregunta, Quina és la importància del software per a la comprensió de la societat actual?, el software és d’un importància cabdal per a la compressió de la nostre societat digital actual. El software es el que fa que funcionin aquest nous medis i a la vegada es un medi. El software ens envolta i l’utilitzem sense donar-li molta importància, però es el que ha possibilitat certs canvis a la nostre societat; sense ell no es pot entendre la revolució web 2.0. Abans del web 2.0 el usuaris eren simples consumidors del web, pràcticament no interactuaven amb ell, internet era de les empreses i governs. Però gracies a la facilitat i simplicitat del software (potser, es perquè, es compleix el que Kay i Golberg van escriure: «También debemos ofrecer suficientes herramientas generales ya escritas para que un usuario no necesite empezar desde cero en la mayor parte de cosas que desee hacer» (Manovich, 2013)), l’usuari es dona compte que pot formar part activa d’Internet, i els usuari deixen de “consumir” per crear, modificar, expressar noves idees i interactuar de forma globalitzada. Això es en porta a contestar la pregunta; És possible veure reflectida en l’evolució del software l'evolució dels mitjans digitals?, des del meu punt de vista, si. Cada nova versió (evolució) d’un software porta la inclusió de noves propietats, característiques i/o funcions, i això fa que els nous mitjans canviïn. La nostra societat actual demana una connectivitat constant i global, el nostre barri, la nostra ciutat i fins i tot el nostre país s’han quedat petits. Aquesta connectivitat constant i global fa que els mitjans estiguin en constant evolució, i fins i tot el nostre llenguatge. Es bastant freqüent en els mitjans de comunicació visuals tradicionals, veure gravacions de particulars per donar imatges d’una noticia, que en els mitjans escrit, es retoquin imatges o es facin infografies per fer més entenedora una noticia, que les xarxes social i programaris com whatsapp, telegram i d’altre passin a ser fonts d’informació, per a molta gent. Aquestes aplicacions i altres anteriors han canviat part del nostre llenguatge els smiles i els emoticons (mentalitat icònica) han substituït paraules i expressions habituals. Estem en un món ràpid i canviant, la nostre societat pot assumir tants canvis i de manera tant ràpida?. Aquest rapidesa fins i tot esta canviant, de fet ha canviat ja, la relació entre pares i fills, es diu que som la primera generació on els fills ensenyen als pares (al menys en la part dels mitjans tecnològics). Tenim molta informació, però tenim bona informació?. Tothom pot crear, articles, revistes i diaris digitals, canals de televisió i radio
  • 4. Pac 1 Josep Pagès i Abel 4 per internet, vídeos que es publiquen a Youtube, vimeo , etc... però si el consumidor (usuari) d’aquest mitjans no contrasta la informació, aquest esdevé amb una informació nul·la o fins i tot perillosa, de tal manera que, una feina que abans feien el mitjans tradicionals (contrastar la informació), esdevé o hauria d’esdevenir una feina per part de l’usuari si vol tenir una visió objectiva del seu entorn. La internet de les coses (Iot), els “smart mitjans” (smart-phone, smart-TV, smart-city, etc), estan ampliant el llenguatge de maquina – humà a màquina - màquina (M2M). Serà la pel·lícula Terminator de James Cameron una visió futurista?. L’any 2029 està a tocar i potser Skynet ja existeix (això es per citar una de les pel·lícules que surt en el document i donar un somriure al lector). No voldria acabar aquest reflexió sense referir-me a la pregunta: Perquè és tant important el paper de Google com a gestor de la informació?. A diferencia dels primers temps de la informàtica domestica on la informació residia en el nostre disc dur, o en disquets, cd- roms, dvd o altres mitjans, amb l’entrada d’Internet i sobretot amb l’aparició del núvol, la informació de molta gent ha deixat de ser local. Particulars i professionals publiquen milers i milers d’informacions escrites, vídeos, àudios, imatges que volen donar a conèixer a la resta del mon. Aquí els gestor d’informació i repositoris juguen un paper fonamental emmagatzemant, catalogant, enllaçant tots aquest mitjans, per poder ser consultats i trobats per qualsevol persona. Enllaç al Timeline de laPAC https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/910262/PAC1_JosepPages/#vars!date=1917-03- 13_02:20:44!