SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Republic of the Philippines
Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
Division of Zamboang del Norte
SIARI JOHN H. ROEMER MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Siari, Sindangan Zamboanga del Norte
Prepared by:
JERELYN D. PEROCHO
Teacher III
Republic of the Philippines
Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
Division of Zamboang del Norte
SIARI JOHN H. ROEMER MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
Siari, Sindangan Zamboanga del Norte
Inihanda ni:
JERELYN D. PEROCHO
Teacher III
I. Layunin:
1. Naipapaliwanag ang kahalagahan ng kaisipang Tsino sa
pagtatag ng sinaunang kabihasnan sa China;
2. Naipaliliwang ang painagmulan ng emperador ng Japan
at Korea
3. Nasusuri ang mito ng pinagmulan ng sinaunang
kaisipan ng Timog-Silangang Asya;
4. Napapahalagahan ang mga kaisipang pinagbatayan sa
pagkilala sa sinaunang kabihasnan;
5. Nakapagmumungkahi ng mga katangiang dapat taglayin
ng mga pinuno ng bansa; at
6. Nakapaglilista ng mga kaisipang Asyano na patuloy na
gumagabay sa mga pinuno sa rehiyon.
II. Ano ang dapat matutunan?
Ayon sa mga Historador, ang Asya ang sentro ng
kaganapan sa daigdig hanggang sa ika-16 siglo. Ito rin ang
pananaw ng maraming Asyano. Sila ang nagtatag ng mga
unang kabihasnan at pinakamalaki at pinakamatatag na
imperyo sa panahong ito.
Sa paglipas ng panahon ay nagpatuloy ang pag-unlad ng
mga kabihasnan mula sa payak na pamumuhay patungo
sa pagtatag ng mga bagong estado at emperyo sa Asya.
Sa araling ito, tatalakayin ang mga kaisipang Asyano na
naging batayan o pundasyon ng pagbuo ng mga sinaunang
kabihasnan at imperyo sa mundo.
Sa Gawain ring ito ay alamin mo at itala ang mga
kaisipang Asyano na anging batayan o pundasyon sa
pagbuo ng mga pamayanan, estado at imperyo sa Asya.
Ipinagmalaki ng mga Tsino ang kanilang nasyon. Nag-uugat ito sa
katotohanang ang kabihasnan nilang umusbong sa Huang Ho ang isa sa
mga sinaunang kabihasnan sa daigdig. Sinabi rin ng mga Tsino na ang
kanilang kabihasnan ang pinakamatandang nabubuhay na na kabihasnan
sa daigdig.
Ang sinaunang kabihasnang Tsino ay hango sa mga turong tanyag na
pilosopo na si Confucius. Subalit maliban sa pilosopiya ng Confucianism,
ang mataas na pagtingin ng Tsino sa kanilang sarili ay bunga rin sa
Ayonsa mg Tsino ang kanilang
Imperyo ang sentro ng daigdig at
ang namumuno ay anak ng langit
(Son of Heaven) at may basbas ng
langit (Mandate of Heaven)
Sa Pilipinas at ibang mga bansa sa
Timog-Silangang Asya ang mga
namumuno ay kinilala batay sa
katapangan, kagalingan, at
katalinuhan (Men of Prowess)
Para sa mga Hapones,ang
kanilang emperador na
nagsimula sa Amaterasu
Sa India, ang mga hari ay kinilala
bilang devajara (Haring Diyos)
at Cakravartin bilang hari ng
daigdig
Banal ang pinagmulan ng
emperador ng Korea
mula ky prinsipe
Hwaning.
Sa mga Muslim ang mga pinuno
na tinawag ng caliph ay utos at
basbas ni Allah.
Ang Pundasyon ng pagbuo ng mga
sionauang kabihasnan ay ang mga
kaisipang Asyano na uminog sa
relihiyon at pamumuno
Mga Saklaw sa Pag-aaral
sa Paksa
Ang China Bilang Gitnang
Kaharian
kanilang hindi matatawarang ambag sa daigdig sa larangan ng pilosopiya,
kaisipan, at imbensyon.
Noong sinaunang panahon, tinawag ng mga Tsino ang kanilang
imperyo na Zhongguo na nangangahulugang Middle Kingdom o “Gitnang
Kaharian” ibig sabihin nito, naniniwala sila na ang kanilang imperyo ang
sentro ng daigdig at mga kaganapan. Pinaniniwalaan din nila ang pagiging
superior at natatangi ng kanilang kultura at kabihasnan. Kung gayon, ang
sinumang tumanggap ng impluwensiiyang Tsino at yumakap ng
Confucianism ay sibilisado at ang hindi nabibiyaan ng kanilang kabihasnan
ay barbaro.
Kapuri-puri ang mga Tsino sa dahilang kailanma’y hindi nila
ipinagkait ang kanilang kultura sa hindi nila kalahi. Ibinahagi nila ang
kanilang kabihasnan sa mga ibang lupain o kaharian na karatig nila tulad
ng Japan, Korea, at Vietnam. para sa kanila, ang pagiging sibilisado ay
hindi usapin ng lahi kung hindi ang pagtanggap ng Confucianism.
Kowtow o pagyuko sa emperador ng
tatlong beses ay bahagi ng paggalang
ng mga Tsino sa kanilang emperador.
Sinocentrism – Ang katagang
ito ay pananaw ng mga Tsino an
sila ay superior sa lahat
Son of Heaven o Anak ng
Langit – Parte ng paniniwala ng
mga Tsino sa kanilang
emperador. Samakatuwid, nag-
iisa alng siyang emperador ng
buong kalupaan. Pinili siya ng
langit ng mamuno sa kalupaan
Son of Heaven o Anak ng Langit – Parte ng
Paniniwala ng mga Tsino sa kanilang empe-
rador. Nag-iisa lang siyang anak ng langit
samakatuwid, nag-iisa lang siyang emperador
sa kalupaan.
Mandate of Heaven – Namumuno
ang emperador sakapahintulutan o
basbas ng kalangitan dahil puno siya
ng Virtue (Birtudo kabutihan).
Mananatili siyang emperador
hanggang siya ay mananatiling
mabuti at puno ng Virtue. Kapagsiya
ay nagiging masama, mapang-abuso
at hindi nag-aruga sa kanyang mga
nasasakupan, ang kapahintulutang
ito ay babawiinng kalangitan at
ipagkaloob sa susunodna taong
puno ng kabutihan.
Kadalasan, may mga palatandaan sa kalikasan
tulad ng pagkakaroon nglindol, bagyo, tagtuyot,
peste, o mga digmaan o kahulugan. Kapag ang
imperyo ay makaranas ng mga trahedyang ito,
isa itong palatandaan na hindi na nasisiyahan
ang kalangitan sa nakaupong emperador.
Ipinaliliwanag ng prinsipyong Mandate of Heaven
ang dahilan ng pagpapalit-palit ng emperador at
dinastiya sa kasaysayan ng China. Subalit sa
katotohanan, ang isang mang-aagaw ng kapangya-
rihanay maaaring labanan ang emperador. Kung
siya ay magtagumpay, maaari niyang bigyang
katuwiran ang kanyang ginawa sa prinsipyo ng
Mandate of Heaven kung saan siya na ang biniyayaan
ng kalangitan at may basbas na maumuno. Ngunit kung siya
naman ay mabigo, patunay lamang na ang kapahintulutan ng
kalangitan ay nananatili pa sa emperador.
III. Gawain 1:
1. Ano ang tingin ng mga sinaunang Tsino sa kanilang
emperador?
2. Ipaliwanag ang Mandate of Heaven?
3. Bakit nararapat ipagmalaki ng mga Tsino ang kanilang
kabihasnan?
4. Paano isinagawa ang Kowtow? Bakit kailangang gawin ito?
Bagama’t humiram ng kultura ang Japan sa China, may
sarili rin itong kultura at paniniwala kung sino sila at kung
ano ang kanilang katayuan sa daigdig.
Panno mababatid kung
inilipat na nga
kalangitan ang kanyang
kapahintulutang
mamuno sa ibang tao?
Ang Banal na Pinagmulan ng Emperador
ng Japan
Izanami at Izanagi - diyos ng mga
hapones kung saan naniniwala sila na
ang kanilang isla ay lupa ng mga diyos sa
dahilang nabuo o inaanak ito bunga ng
pagtatalik ng kanilang diyos na si Izanagi
at diyosana si Izanami..
Amaterasu O-mi-kami- anak ng
diyos na si Izanagi at diyosana si
Izanami. Kinilala bilang diyosa ng
Araw. Ipinanganak daw si
Amaterasunanghinugasan ni
Izanagi ang kanyang kaliwang
mata. Mahalaga si Amaterasusa
dahilang nang minsansiyang
magalit sa pag-uugali ng kanayang
kapatid, nagtago siya sa kuweba.
Dumilim ang Buong paligid at
kinakailangang pakiusapanpa siya
upanglumabas sa kuwebaat
upang bumalikang liwanag.
Ninigi-no-Mikoto - Apo ni
Amaterasunaipinadala sa kalupaan
upang pamumunuan. Dala ang
alahas, espada, at salaminna
ipinagkaloob ni Amaetrasu,
tumungo si Ninigi sa isla ng Kyushu
sa Japan.
Subalit kumpara sa China, walang Mandate of Heaven
sa`Japan. Samakatuwid, hindi maaaring palitan o
tanggalin sa puwesto ang Emperador. Banal o Sagrado ang
emperador at tanging sa lahi lamang ni Amaterasu maari
siyang magmula. Sa ngayon, bagama’t hindi na diyos ang
pananaw ng mga Hapones sa kanilang emperador,
nananatili ang kanilang paggalang at pagmamahal dito.
Noon at ngayon, simbolo ng pagkakaisa ng mga hapones
ang kanilang emperador.
Bunga ng paniniwalang banal ang pinagmulan nila at ng
kanilang emperador, mataas din ang pagpapahalaga ng
mga Hapones sa kanilang nasyon. Subalit kumpara sa
China, hindi nila pinaniniwalaan na sapat na ang kanilang
kultura at ito ang dapat na maging pamantayan. Sa
katunayan, kahanga-hanga ang mga Hapones sapagkat
bukas sila sa ibang kultura at impluwensiya at hindi
nangingiming humiram at iangkop ito sa kanilang kultura.
Jimmu Tenno – ang
kinikilala ng mga
Hapones na kanilang
Unang emeprador.
Espada, alahas at salamin –
ang kinikilalang banal na
sagisag ng emperador
hanggang sa ngayon.
Shinto – relihiyonng
mga Hapones na ang
pinakamahalang diyos
ay si Amaterasu.
pamumuhay.
Ang Banal na Pinagmulan ng Emperador ng
Korea
Prinsipe Hwanung - Ayon
sa kanilang alamat at mito,
nagmula ang kanilang pinuno
kay. Bumaba si Prinsipe
Hwanung sa kalupaan at
itinatag ang lungsod ng diyos.
Nagtalaga siya ng
tagapangalaga ng hangin,
ulan, at ulap. Tinuruan niya
ang mga tao ng iba’t-ibang
kaalaman sa agrikultura,
medisina, pangingisda,
pagkakarpintero, paghahabi at
iba pa. Nagkaloob din siya ng
mga batas na nagturo ng tama
at mali.
Naniniwala rin ang Korea na
banal ang pinagmulan ng
kanilang emperador., na anak
ng diyos ng kalangitan na si
Hwanin.
Kasalukuyang Emperor Akihito at
Empress Michiko ng Japan.
Danjun Wanggeomo
Tangun – Anak ni Prinsipe
Hwanung na ang asawa
ay isang uso na nagging
isang magandang dilag.
-Siyaang nagtatag ng
Gojoseon o lumang Joseon,
ang unang kaharian ng
Korea
Gawain II:
Japan:
1. Sino si Amaterasu?
2. Ipaliwanag ang kahalagahan niya sa Japan
3. Ipaliwanag ang mahahalagang papel sa pinagmulan ng
emperador ng Japan na ginampanan nina Izanagi,
Izanami, Ninigi-no-Mikoto, at Jimmu Tenno.
Korea:
1. Paano nagsimula ang pagkakaroon ng emperador sa Korea ayon sa
paniniwala ng mga Korean?
2. Ilarawan at suriin ang mga ginawa ni Prinsipe Hwanung.
Makabuluhan ba ang mga ito? Patunayan.
3. Bakit mahalaga si Tangun sa Sinaunang Korea?
Mito ng Pinagmulan at Sinaunang Kaisipan
ng Timog Silangang Asya
Animismo – Ang katutubong relihiyon sa taga timog-Silangang Asya.
Kung saan naniniwala ang sila na ang kapaligiran ay pinanahanan ng mga
espiritu o diyos na maaring mabait o masama. Pinakamahalaga sa kanila
ang diyosa ng kalupaan sa dahilang ito ang nagkakaloob ng masaganang
ani natumustos sa pangangailangan ng kaharian.
Mon – Isang grupong etnolinguestiko sa
Myanmar, ang kanilang hari ang
nangunguna sa mga ritwal para sa
ikasisiya ng kanilang mga diyos.
May paniniwala sila ang kapag ang
kanilang hari ay mamamatay sa
kanyang pagpanaw ito ay tutungo
sa daigdig ng mga espiritu at
magiging diyos o espiritu na rin.
2 Katungkulan ng Hari Habang Siya ay Nabubuhay
1. Siya ay tagapamagitan ng mga diyos at tao upang pigilan ang mga kalamidad sa
kalikasan bunga ng maling pag-aalay s amga diyos o espiritu ng kalikasan.
2. Siya ang tagapamagitan sa iba’t-ibang pamayanan at mga mamamayan upang
m,anatili ang mapayapang ugnayan nila sa isa’t-isa na kailangan upang
patuloy ang kasaganaan sa lipunan.
Pinaniniwalaan ang mga sagradong tahanan ng mga diyos o espiritu ay
nasa matataas na lugar tulad ng bundok.
Mount Popa ng Myanmar – Ang
banal na bundok at sagradong
tirahan ng mga diyos. initatag ito
ng Imperyong Pagan (900-1300
CE)
Ba Phnom – Banal na bundok ng
Cambodia na malapit sa
Mekong River sa
hangganan ng Vietnam
Imperyong Sukothai
ng Thailand
Phra Kapung – ang kanyang espiritu
ay nananahan sa isang burol sa tabi ng
batis kung saan ang tubig ay
nagmumula sa katabing bundok.
Sa Pilipinas, maraming Pilipino noon at ngayon na naniniwala
na ang mga bundok ng Apo, Banahaw, Arayat, at Pulag na
naninirahan ang mga espiritu o diyos.
Borobudur – ang pinakadakilang
monumentong Buddhist na itinayo sa
Central Java Indonesia. Ang
pangalang Borobudur ay nagmula sa
wikang Sanskrit na Buhmian Bhara
Budhara na nangangahulugang
Mountain of accumulation of Merits
of the States. Ang titulo na ito ay
nakuha sa kadahilanang ang mga
templo at iba pang banal na
estrukturang arkitektural ay isang mahalagang
lugar at paraam sa pagkamit ng mga mamamayan
ng kabutihan. Sa Buddhism, mahalaga ang pagkamal
ng kabutihan upang maging malinis ang sarili at
karapatdapat makamtan ang Nirvana o Estado ng
pagkawala ng paghihirap at pagtatapos ng siklo ng
kapanganakan at kamatayan.
Sa sinaunang Timog-Silangang Asya, mahalaga ang mga mito ng
pinagmulan upang mabigyan ng paliwanag ang pinagmulan ng kanilang
kaharian. Sa pamamagitan ng mga mito, nabibigyan nito ng puwang ang
kanyang mga tao sa kaayusan ng daigdig.
Halimbawa nito ay ang kuwento sa sinaunang Vietnam tungkol kay Lac
Long Quan na isang panginoong Dragon sa kanyang pakikipagisang dibdib
sa isang reyna, si Ao Co, Nagmula ang mga unag hari ng Vietnam na
namuno sa may lugar ng Red River.
Men of Prowess ( mga lalaking nagtataglay ng
kakaibang galling, tapang, o katalinuhan) - sa
pagpili ng mga pinuno o hari sila ay dapat na
natatanging mga lalaki. Ang kanyang kakayahang
mamuno sa mga nasasakupan niya atkakayahang
magkaloob ng ritwal at papuri sa mga diyos.
Gawain III.
1. Ano-ano ang tungkulin ng mga sinaunang hari sa Timog-Silangang
Asya?
2. Ipaliwanag ang Animism o Animismo?
3. Bakit mahalaga ang Borobudur ng Indonesia? Ano ang kahulugan ng
pangalang ito?
4. Ipaliwanang ang ibig sabihin ng Mountain of Accumulation of Merits of the
States.
Ang Devaraja at Cakravartin sa India at sa
Timog Silangang Asya
Ang unang hari ng India ay si
Manu na nabuo sa pamamagitan ng
pagsama-sama ng mga bahagi na
sinisimbolo ng iba’t-ibang diyos. Ito
ay Buwan, apoy, araw, hangin, tubig,
kayamanan at kamatayan. Dahil
nagmula siya sa mga diyos kung
taglay niya ang iba’t-ibang diyos.
Tinitingala siya na mataas at walang
kapantay. Tinatawag siya na
devaraja.
deva – diyos at raja - hari.
Mount Meru – Tahanan ng mga diyos ng
relihiyong Budhism at Hinduism. Ito ay
aksis ng isang bilog na mundo. Ang
tuktok nito ay tahanan ni Indra
Indra – diyos ng ng digmaan at responsible
sa panahon
Cakravartin o Hari sa buong daigdig – na nakupo sa trono. Tulad ng mga
Tsino, natatangi ang pinuno ng mga
Indian at naghahari ito sa buong daigdig.
Nangako ng katapatan ang kanyang mga
taong nasasakupan. Habang ang Hari
naman ay nangako rin ng pamumuno na
makatuwiran at mapagkalinga sa
mamamayan at relihiyon.
Spring Festival at Rain Festival –
Pinamumunuan ng hari ang pagdiwang
ng ritwal na ito para sa mga diyos.
Puting payong at Royal elephant o elepante – Simbolo ng
Kapangyarihan at katayuan ng hari.
Haring Asoka – Naghari noong 273 – 232 BCE.
Isa siyang mandirigma na tinalikdan ang
karahasan, niyakap ang Budhismn at
nagging taga suporta ng relihiyong
Shiva – diyos ng
Hinduismn
Pagan Temple sa
Myanmar
Po Klaun Garai – isang Prinsipe ng
Cham ay pinaniniwalaang
representasyon ni Shiva. Ang
relihiyon ng kaharian ay umiinog sa
pagsamba kay Shiva na kinikilalang
diyos ng pag-aanak at sisimbolo ng
isang Linga, isang baton a korteng ari
ng lalaki
Gawain IV:
1. Ano ang ibig sabihin ng Devaraja at Cakravartin? Ipaliwanag.
2. bakit mahalaga ang mga bundok at monumentong estruktura
para sa mga taga-Timog Silanganga Asya?
3. Paano nabuo si Manu ayon sa alamat ng India?
4. Mahalga ba ang cakravartin? Ano ang kanyang kaibahan sa
devaraja? Bakit itinuring na cakravartin si haring Asoka?
5. Ipaliwanag ang kahalagahan ng sumusunod: Po Klaun Garai,
Shiva, at Linga.
Muhammad – Tagapagtatag ng relihiyong
Islam. Pinaniniwalaang Seal of Prophets o
Huling propeta na magpahayag ng mensahe
ni Allah sa sanlibutan. Kinilala rin siyang
pinunong political ng mga Muslim.
Namatay si Muhammad na walang
naatasang kapalit. ang kanyang tagapayo ay
nagpasya na iluklok si Abu Bakr.
Abu Bakr – Itinalagang kapalit ni Muhammad
bilang pinuno ng mgaMuslim. Ginawaran siyang
titulong caliph nangangahulugang kintawan.
Sila ang kinatawanat kahalili ni Muhammad sa
kalupaan .
Caliphate – Ang sistema ng pamahalaan na naitatag ng mga pinunong
ito. Tinatawag din ito sa kalaunan bilang Sultan o “Mga Anino ni Allah sa
Kalupaan” (Shadows of Allah on Earth).
>> Caliph din ang pangunahing hukom, pinuno ng ng hukbong
sandatahan, at pinunong panrelihiyon. sa pangunguna ng caliph, nanakop
Ang Islamikong Kaisipan Ukol sa Pamumuno
sa Kanlurang Asya
ang mga Muslim ng mga lupainsa ibang panig ng Asya, sa Africa at maging
sa Timog na bahagi ng Spain sa Europa. Kilala rin ang Imperyong muslim
bilang isa sa mga pinakamalawak at pinakamatatag
na imperyo sa daigdig sa loob ng mahabang panahon.
Qur’an o Koran – Ang banal na
aklat ng Muslim. ang katungkolan
ng caliph ay nakasaad sa Qur’an.
>> Kumpara sa ibang relihiyon o paniniwala sa Asya, ang caliph at mga
sultan ay hindi diyos bagama’t sila rin ay may direktang basbas at
kapahintulutan ni Allah. Bilang anino ni Allah sa kalupaan, pinaniniwalaang
ang kanilang mga desisyon at aksiyon ay ayon sa sallobin ni Allah.
Samakatuwid, tulad ng ibang mga paniniwala at kaisipan sa Asya,
mahalaga ang papel ng paniniwalang panrelihiyon sa uri ng imperyo at
pamahalaang itinatag ng mga Asyano.
Gawain V.
1. Ano ang pananaw ng pamayanang Muslim ukol sa caliph at
mga sultan?
2. Ano ang mga katungkulan ng caliph?
3. Gaano kahalaga si Muhammad sa kasaysayan ng isalamikong
kaisipan ng Kanlurang Asya?
4. Bakit kailangan ng Caliph sa isang pamayanang Muslim?
------------------------------End of Topic ----------------------------------

More Related Content

What's hot

Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaModyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaEvalyn Llanera
 
Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01
Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01
Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01Dexter Reyes
 
Banal na pinagmulan sa japan at korea
Banal na pinagmulan sa japan at koreaBanal na pinagmulan sa japan at korea
Banal na pinagmulan sa japan at koreaOlhen Rence Duque
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asyaeliasjoy
 
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...SMAP_G8Orderliness
 
Ang silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahon
Ang silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahonAng silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahon
Ang silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahonCris Zaji
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2Nico Granada
 
Sinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asyaSinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asyaPadme Amidala
 
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asyaMga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asyakjpotante
 
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...SMAP_ Hope
 
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...Joy Ann Jusay
 
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaNasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaJared Ram Juezan
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaLoureAndrei
 
Grade 7 aralin 11 kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyo
Grade 7 aralin 11   kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyoGrade 7 aralin 11   kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyo
Grade 7 aralin 11 kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyokelvin kent giron
 

What's hot (20)

Dinastiya ng tsina
Dinastiya ng tsinaDinastiya ng tsina
Dinastiya ng tsina
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 
Kabihasnang hebrew
Kabihasnang hebrewKabihasnang hebrew
Kabihasnang hebrew
 
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asyaModyul 8 sinaunang kanlurang asya
Modyul 8 sinaunang kanlurang asya
 
Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01
Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01
Q2a1 mgasinaunangkabihasnansaasya-140807204752-phpapp01
 
Banal na pinagmulan sa japan at korea
Banal na pinagmulan sa japan at koreaBanal na pinagmulan sa japan at korea
Banal na pinagmulan sa japan at korea
 
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang AsyaAng Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
Ang Kabihasnang Tsino sa Silangang Asya
 
Buddhism presentation
Buddhism presentationBuddhism presentation
Buddhism presentation
 
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
 
Ang silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahon
Ang silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahonAng silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahon
Ang silangan at timog silangang asya sa transisyonal at makabagong panahon
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
 
Sinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asyaSinaunang kabihasnan sa asya
Sinaunang kabihasnan sa asya
 
Kabihasnang Sumer
Kabihasnang SumerKabihasnang Sumer
Kabihasnang Sumer
 
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asyaMga pagbabago sa timog at kanlurang asya
Mga pagbabago sa timog at kanlurang asya
 
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan  sa pagkilala sa sinaunang kabih...
Aralin 7 Mga bagay at kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabih...
 
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...
Mga Dahilan at Paraan ng Pananakop ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog Sil...
 
Panahon ng bato
Panahon ng batoPanahon ng bato
Panahon ng bato
 
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asyaNasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
Nasyonalismo sa silangan at timog silangang asya
 
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Grade 7 aralin 11 kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyo
Grade 7 aralin 11   kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyoGrade 7 aralin 11   kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyo
Grade 7 aralin 11 kaisipang asyano sa pagbuo ng emperyo
 

Similar to Arpan 7 2nd quarter sim kasipan ng mga asyano 1

Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoJayBlancad
 
apblog-final-091028084320-phpapp01.pdf
apblog-final-091028084320-phpapp01.pdfapblog-final-091028084320-phpapp01.pdf
apblog-final-091028084320-phpapp01.pdfjacque amar
 
KAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptx
KAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptxKAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptx
KAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptxMaeAnnePulido2
 
Mga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang Asyano
Mga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang AsyanoMga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang Asyano
Mga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang AsyanoIrral Jano
 
Mga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptx
Mga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptxMga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptx
Mga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptxcarlisa maninang
 
apblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptx
apblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptxapblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptx
apblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptxMaerieChrisCastil
 
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)Mavict De Leon
 
G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...
G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...
G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...JoeyeLogac
 
Hinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYear
Hinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYearHinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYear
Hinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYearApHUB2013
 
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaSinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaFatima_Carino23
 
Ang Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang TsinoAng Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang Tsinoken collera
 
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng KabihasnanKahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng KabihasnanJohn Mark Luciano
 

Similar to Arpan 7 2nd quarter sim kasipan ng mga asyano 1 (20)

Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
 
apblog-final-091028084320-phpapp01.pdf
apblog-final-091028084320-phpapp01.pdfapblog-final-091028084320-phpapp01.pdf
apblog-final-091028084320-phpapp01.pdf
 
KAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptx
KAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptxKAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptx
KAISIPANG ASYANO-CHINA,JAPAN,KOREA, INDIA.pptx
 
Mga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang Asyano
Mga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang AsyanoMga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang Asyano
Mga Paniniwala at Kaugalian ng mga Sinaunang Asyano
 
Mga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptx
Mga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptxMga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptx
Mga Kaisipang Asyano Sinocentrism Divine Origin.pptx
 
apblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptx
apblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptxapblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptx
apblog-final-091028084320-phpapp01-140916060657-phpapp02.pptx
 
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
Asian History - Hand-out # 4 (Japan)
 
G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...
G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...
G7 AP Q3 Week 5 Impluwensiyang Kaisipan ng mga Asyano sa Paghubog ng Kabihasn...
 
Dinastiya sa japan
Dinastiya sa japanDinastiya sa japan
Dinastiya sa japan
 
Hinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYear
Hinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYearHinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYear
Hinduismo at islam petronas' architects Q2 2ndYear
 
Dinastiya sa japan
Dinastiya sa japanDinastiya sa japan
Dinastiya sa japan
 
KAISIPANG ASYANO.docx
KAISIPANG ASYANO.docxKAISIPANG ASYANO.docx
KAISIPANG ASYANO.docx
 
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang AsyaSinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
Sinaunang Silangang Asya at Hilagang Asya
 
history ,japanese
history ,japanesehistory ,japanese
history ,japanese
 
Ang Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang TsinoAng Kabihasnang Tsino
Ang Kabihasnang Tsino
 
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
Aralin 7 ang kabihasnang tsino sa silangang asya (3rd yr.)
 
Ang Sibilisasyon ng Tsina
Ang Sibilisasyon ng TsinaAng Sibilisasyon ng Tsina
Ang Sibilisasyon ng Tsina
 
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng KabihasnanKahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
Kahulugan, Konsepto at Katangian ng Kabihasnan
 
Sinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa chinaSinaunang kabihasnan sa china
Sinaunang kabihasnan sa china
 
Kasaysayan ng Hapon
Kasaysayan ng HaponKasaysayan ng Hapon
Kasaysayan ng Hapon
 

Recently uploaded

MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxRyzaMendoza3
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxlaranangeva7
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoChristineJaneWaquizM
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 

Recently uploaded (20)

MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 

Arpan 7 2nd quarter sim kasipan ng mga asyano 1

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education Region IX, Zamboanga Peninsula Division of Zamboang del Norte SIARI JOHN H. ROEMER MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL Siari, Sindangan Zamboanga del Norte Prepared by: JERELYN D. PEROCHO Teacher III
  • 2. Republic of the Philippines Department of Education Region IX, Zamboanga Peninsula Division of Zamboang del Norte SIARI JOHN H. ROEMER MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL Siari, Sindangan Zamboanga del Norte Inihanda ni: JERELYN D. PEROCHO Teacher III
  • 3. I. Layunin: 1. Naipapaliwanag ang kahalagahan ng kaisipang Tsino sa pagtatag ng sinaunang kabihasnan sa China; 2. Naipaliliwang ang painagmulan ng emperador ng Japan at Korea 3. Nasusuri ang mito ng pinagmulan ng sinaunang kaisipan ng Timog-Silangang Asya; 4. Napapahalagahan ang mga kaisipang pinagbatayan sa pagkilala sa sinaunang kabihasnan; 5. Nakapagmumungkahi ng mga katangiang dapat taglayin ng mga pinuno ng bansa; at 6. Nakapaglilista ng mga kaisipang Asyano na patuloy na gumagabay sa mga pinuno sa rehiyon. II. Ano ang dapat matutunan? Ayon sa mga Historador, ang Asya ang sentro ng kaganapan sa daigdig hanggang sa ika-16 siglo. Ito rin ang pananaw ng maraming Asyano. Sila ang nagtatag ng mga unang kabihasnan at pinakamalaki at pinakamatatag na imperyo sa panahong ito. Sa paglipas ng panahon ay nagpatuloy ang pag-unlad ng mga kabihasnan mula sa payak na pamumuhay patungo sa pagtatag ng mga bagong estado at emperyo sa Asya. Sa araling ito, tatalakayin ang mga kaisipang Asyano na naging batayan o pundasyon ng pagbuo ng mga sinaunang kabihasnan at imperyo sa mundo. Sa Gawain ring ito ay alamin mo at itala ang mga kaisipang Asyano na anging batayan o pundasyon sa pagbuo ng mga pamayanan, estado at imperyo sa Asya.
  • 4. Ipinagmalaki ng mga Tsino ang kanilang nasyon. Nag-uugat ito sa katotohanang ang kabihasnan nilang umusbong sa Huang Ho ang isa sa mga sinaunang kabihasnan sa daigdig. Sinabi rin ng mga Tsino na ang kanilang kabihasnan ang pinakamatandang nabubuhay na na kabihasnan sa daigdig. Ang sinaunang kabihasnang Tsino ay hango sa mga turong tanyag na pilosopo na si Confucius. Subalit maliban sa pilosopiya ng Confucianism, ang mataas na pagtingin ng Tsino sa kanilang sarili ay bunga rin sa Ayonsa mg Tsino ang kanilang Imperyo ang sentro ng daigdig at ang namumuno ay anak ng langit (Son of Heaven) at may basbas ng langit (Mandate of Heaven) Sa Pilipinas at ibang mga bansa sa Timog-Silangang Asya ang mga namumuno ay kinilala batay sa katapangan, kagalingan, at katalinuhan (Men of Prowess) Para sa mga Hapones,ang kanilang emperador na nagsimula sa Amaterasu Sa India, ang mga hari ay kinilala bilang devajara (Haring Diyos) at Cakravartin bilang hari ng daigdig Banal ang pinagmulan ng emperador ng Korea mula ky prinsipe Hwaning. Sa mga Muslim ang mga pinuno na tinawag ng caliph ay utos at basbas ni Allah. Ang Pundasyon ng pagbuo ng mga sionauang kabihasnan ay ang mga kaisipang Asyano na uminog sa relihiyon at pamumuno Mga Saklaw sa Pag-aaral sa Paksa Ang China Bilang Gitnang Kaharian
  • 5. kanilang hindi matatawarang ambag sa daigdig sa larangan ng pilosopiya, kaisipan, at imbensyon. Noong sinaunang panahon, tinawag ng mga Tsino ang kanilang imperyo na Zhongguo na nangangahulugang Middle Kingdom o “Gitnang Kaharian” ibig sabihin nito, naniniwala sila na ang kanilang imperyo ang sentro ng daigdig at mga kaganapan. Pinaniniwalaan din nila ang pagiging superior at natatangi ng kanilang kultura at kabihasnan. Kung gayon, ang sinumang tumanggap ng impluwensiiyang Tsino at yumakap ng Confucianism ay sibilisado at ang hindi nabibiyaan ng kanilang kabihasnan ay barbaro. Kapuri-puri ang mga Tsino sa dahilang kailanma’y hindi nila ipinagkait ang kanilang kultura sa hindi nila kalahi. Ibinahagi nila ang kanilang kabihasnan sa mga ibang lupain o kaharian na karatig nila tulad ng Japan, Korea, at Vietnam. para sa kanila, ang pagiging sibilisado ay hindi usapin ng lahi kung hindi ang pagtanggap ng Confucianism. Kowtow o pagyuko sa emperador ng tatlong beses ay bahagi ng paggalang ng mga Tsino sa kanilang emperador. Sinocentrism – Ang katagang ito ay pananaw ng mga Tsino an sila ay superior sa lahat Son of Heaven o Anak ng Langit – Parte ng paniniwala ng mga Tsino sa kanilang emperador. Samakatuwid, nag- iisa alng siyang emperador ng buong kalupaan. Pinili siya ng langit ng mamuno sa kalupaan
  • 6. Son of Heaven o Anak ng Langit – Parte ng Paniniwala ng mga Tsino sa kanilang empe- rador. Nag-iisa lang siyang anak ng langit samakatuwid, nag-iisa lang siyang emperador sa kalupaan. Mandate of Heaven – Namumuno ang emperador sakapahintulutan o basbas ng kalangitan dahil puno siya ng Virtue (Birtudo kabutihan). Mananatili siyang emperador hanggang siya ay mananatiling mabuti at puno ng Virtue. Kapagsiya ay nagiging masama, mapang-abuso at hindi nag-aruga sa kanyang mga nasasakupan, ang kapahintulutang ito ay babawiinng kalangitan at ipagkaloob sa susunodna taong puno ng kabutihan.
  • 7. Kadalasan, may mga palatandaan sa kalikasan tulad ng pagkakaroon nglindol, bagyo, tagtuyot, peste, o mga digmaan o kahulugan. Kapag ang imperyo ay makaranas ng mga trahedyang ito, isa itong palatandaan na hindi na nasisiyahan ang kalangitan sa nakaupong emperador. Ipinaliliwanag ng prinsipyong Mandate of Heaven ang dahilan ng pagpapalit-palit ng emperador at dinastiya sa kasaysayan ng China. Subalit sa katotohanan, ang isang mang-aagaw ng kapangya- rihanay maaaring labanan ang emperador. Kung siya ay magtagumpay, maaari niyang bigyang katuwiran ang kanyang ginawa sa prinsipyo ng Mandate of Heaven kung saan siya na ang biniyayaan ng kalangitan at may basbas na maumuno. Ngunit kung siya naman ay mabigo, patunay lamang na ang kapahintulutan ng kalangitan ay nananatili pa sa emperador. III. Gawain 1: 1. Ano ang tingin ng mga sinaunang Tsino sa kanilang emperador? 2. Ipaliwanag ang Mandate of Heaven? 3. Bakit nararapat ipagmalaki ng mga Tsino ang kanilang kabihasnan? 4. Paano isinagawa ang Kowtow? Bakit kailangang gawin ito? Bagama’t humiram ng kultura ang Japan sa China, may sarili rin itong kultura at paniniwala kung sino sila at kung ano ang kanilang katayuan sa daigdig. Panno mababatid kung inilipat na nga kalangitan ang kanyang kapahintulutang mamuno sa ibang tao? Ang Banal na Pinagmulan ng Emperador ng Japan
  • 8. Izanami at Izanagi - diyos ng mga hapones kung saan naniniwala sila na ang kanilang isla ay lupa ng mga diyos sa dahilang nabuo o inaanak ito bunga ng pagtatalik ng kanilang diyos na si Izanagi at diyosana si Izanami.. Amaterasu O-mi-kami- anak ng diyos na si Izanagi at diyosana si Izanami. Kinilala bilang diyosa ng Araw. Ipinanganak daw si Amaterasunanghinugasan ni Izanagi ang kanyang kaliwang mata. Mahalaga si Amaterasusa dahilang nang minsansiyang magalit sa pag-uugali ng kanayang kapatid, nagtago siya sa kuweba. Dumilim ang Buong paligid at kinakailangang pakiusapanpa siya upanglumabas sa kuwebaat upang bumalikang liwanag. Ninigi-no-Mikoto - Apo ni Amaterasunaipinadala sa kalupaan upang pamumunuan. Dala ang alahas, espada, at salaminna ipinagkaloob ni Amaetrasu, tumungo si Ninigi sa isla ng Kyushu sa Japan.
  • 9. Subalit kumpara sa China, walang Mandate of Heaven sa`Japan. Samakatuwid, hindi maaaring palitan o tanggalin sa puwesto ang Emperador. Banal o Sagrado ang emperador at tanging sa lahi lamang ni Amaterasu maari siyang magmula. Sa ngayon, bagama’t hindi na diyos ang pananaw ng mga Hapones sa kanilang emperador, nananatili ang kanilang paggalang at pagmamahal dito. Noon at ngayon, simbolo ng pagkakaisa ng mga hapones ang kanilang emperador. Bunga ng paniniwalang banal ang pinagmulan nila at ng kanilang emperador, mataas din ang pagpapahalaga ng mga Hapones sa kanilang nasyon. Subalit kumpara sa China, hindi nila pinaniniwalaan na sapat na ang kanilang kultura at ito ang dapat na maging pamantayan. Sa katunayan, kahanga-hanga ang mga Hapones sapagkat bukas sila sa ibang kultura at impluwensiya at hindi nangingiming humiram at iangkop ito sa kanilang kultura. Jimmu Tenno – ang kinikilala ng mga Hapones na kanilang Unang emeprador. Espada, alahas at salamin – ang kinikilalang banal na sagisag ng emperador hanggang sa ngayon. Shinto – relihiyonng mga Hapones na ang pinakamahalang diyos ay si Amaterasu.
  • 10. pamumuhay. Ang Banal na Pinagmulan ng Emperador ng Korea Prinsipe Hwanung - Ayon sa kanilang alamat at mito, nagmula ang kanilang pinuno kay. Bumaba si Prinsipe Hwanung sa kalupaan at itinatag ang lungsod ng diyos. Nagtalaga siya ng tagapangalaga ng hangin, ulan, at ulap. Tinuruan niya ang mga tao ng iba’t-ibang kaalaman sa agrikultura, medisina, pangingisda, pagkakarpintero, paghahabi at iba pa. Nagkaloob din siya ng mga batas na nagturo ng tama at mali. Naniniwala rin ang Korea na banal ang pinagmulan ng kanilang emperador., na anak ng diyos ng kalangitan na si Hwanin.
  • 11. Kasalukuyang Emperor Akihito at Empress Michiko ng Japan. Danjun Wanggeomo Tangun – Anak ni Prinsipe Hwanung na ang asawa ay isang uso na nagging isang magandang dilag. -Siyaang nagtatag ng Gojoseon o lumang Joseon, ang unang kaharian ng Korea
  • 12. Gawain II: Japan: 1. Sino si Amaterasu? 2. Ipaliwanag ang kahalagahan niya sa Japan 3. Ipaliwanag ang mahahalagang papel sa pinagmulan ng emperador ng Japan na ginampanan nina Izanagi, Izanami, Ninigi-no-Mikoto, at Jimmu Tenno. Korea: 1. Paano nagsimula ang pagkakaroon ng emperador sa Korea ayon sa paniniwala ng mga Korean? 2. Ilarawan at suriin ang mga ginawa ni Prinsipe Hwanung. Makabuluhan ba ang mga ito? Patunayan. 3. Bakit mahalaga si Tangun sa Sinaunang Korea? Mito ng Pinagmulan at Sinaunang Kaisipan ng Timog Silangang Asya
  • 13. Animismo – Ang katutubong relihiyon sa taga timog-Silangang Asya. Kung saan naniniwala ang sila na ang kapaligiran ay pinanahanan ng mga espiritu o diyos na maaring mabait o masama. Pinakamahalaga sa kanila ang diyosa ng kalupaan sa dahilang ito ang nagkakaloob ng masaganang ani natumustos sa pangangailangan ng kaharian. Mon – Isang grupong etnolinguestiko sa Myanmar, ang kanilang hari ang nangunguna sa mga ritwal para sa ikasisiya ng kanilang mga diyos. May paniniwala sila ang kapag ang kanilang hari ay mamamatay sa kanyang pagpanaw ito ay tutungo sa daigdig ng mga espiritu at magiging diyos o espiritu na rin. 2 Katungkulan ng Hari Habang Siya ay Nabubuhay 1. Siya ay tagapamagitan ng mga diyos at tao upang pigilan ang mga kalamidad sa kalikasan bunga ng maling pag-aalay s amga diyos o espiritu ng kalikasan. 2. Siya ang tagapamagitan sa iba’t-ibang pamayanan at mga mamamayan upang m,anatili ang mapayapang ugnayan nila sa isa’t-isa na kailangan upang patuloy ang kasaganaan sa lipunan. Pinaniniwalaan ang mga sagradong tahanan ng mga diyos o espiritu ay nasa matataas na lugar tulad ng bundok. Mount Popa ng Myanmar – Ang banal na bundok at sagradong tirahan ng mga diyos. initatag ito ng Imperyong Pagan (900-1300 CE)
  • 14. Ba Phnom – Banal na bundok ng Cambodia na malapit sa Mekong River sa hangganan ng Vietnam Imperyong Sukothai ng Thailand Phra Kapung – ang kanyang espiritu ay nananahan sa isang burol sa tabi ng batis kung saan ang tubig ay nagmumula sa katabing bundok.
  • 15. Sa Pilipinas, maraming Pilipino noon at ngayon na naniniwala na ang mga bundok ng Apo, Banahaw, Arayat, at Pulag na naninirahan ang mga espiritu o diyos.
  • 16. Borobudur – ang pinakadakilang monumentong Buddhist na itinayo sa Central Java Indonesia. Ang pangalang Borobudur ay nagmula sa wikang Sanskrit na Buhmian Bhara Budhara na nangangahulugang Mountain of accumulation of Merits of the States. Ang titulo na ito ay nakuha sa kadahilanang ang mga templo at iba pang banal na estrukturang arkitektural ay isang mahalagang lugar at paraam sa pagkamit ng mga mamamayan ng kabutihan. Sa Buddhism, mahalaga ang pagkamal ng kabutihan upang maging malinis ang sarili at karapatdapat makamtan ang Nirvana o Estado ng pagkawala ng paghihirap at pagtatapos ng siklo ng kapanganakan at kamatayan. Sa sinaunang Timog-Silangang Asya, mahalaga ang mga mito ng pinagmulan upang mabigyan ng paliwanag ang pinagmulan ng kanilang kaharian. Sa pamamagitan ng mga mito, nabibigyan nito ng puwang ang kanyang mga tao sa kaayusan ng daigdig. Halimbawa nito ay ang kuwento sa sinaunang Vietnam tungkol kay Lac Long Quan na isang panginoong Dragon sa kanyang pakikipagisang dibdib sa isang reyna, si Ao Co, Nagmula ang mga unag hari ng Vietnam na namuno sa may lugar ng Red River.
  • 17. Men of Prowess ( mga lalaking nagtataglay ng kakaibang galling, tapang, o katalinuhan) - sa pagpili ng mga pinuno o hari sila ay dapat na natatanging mga lalaki. Ang kanyang kakayahang mamuno sa mga nasasakupan niya atkakayahang magkaloob ng ritwal at papuri sa mga diyos. Gawain III. 1. Ano-ano ang tungkulin ng mga sinaunang hari sa Timog-Silangang Asya? 2. Ipaliwanag ang Animism o Animismo? 3. Bakit mahalaga ang Borobudur ng Indonesia? Ano ang kahulugan ng pangalang ito? 4. Ipaliwanang ang ibig sabihin ng Mountain of Accumulation of Merits of the States. Ang Devaraja at Cakravartin sa India at sa Timog Silangang Asya
  • 18. Ang unang hari ng India ay si Manu na nabuo sa pamamagitan ng pagsama-sama ng mga bahagi na sinisimbolo ng iba’t-ibang diyos. Ito ay Buwan, apoy, araw, hangin, tubig, kayamanan at kamatayan. Dahil nagmula siya sa mga diyos kung taglay niya ang iba’t-ibang diyos. Tinitingala siya na mataas at walang kapantay. Tinatawag siya na devaraja. deva – diyos at raja - hari. Mount Meru – Tahanan ng mga diyos ng relihiyong Budhism at Hinduism. Ito ay aksis ng isang bilog na mundo. Ang tuktok nito ay tahanan ni Indra Indra – diyos ng ng digmaan at responsible sa panahon
  • 19. Cakravartin o Hari sa buong daigdig – na nakupo sa trono. Tulad ng mga Tsino, natatangi ang pinuno ng mga Indian at naghahari ito sa buong daigdig. Nangako ng katapatan ang kanyang mga taong nasasakupan. Habang ang Hari naman ay nangako rin ng pamumuno na makatuwiran at mapagkalinga sa mamamayan at relihiyon. Spring Festival at Rain Festival – Pinamumunuan ng hari ang pagdiwang ng ritwal na ito para sa mga diyos. Puting payong at Royal elephant o elepante – Simbolo ng Kapangyarihan at katayuan ng hari. Haring Asoka – Naghari noong 273 – 232 BCE. Isa siyang mandirigma na tinalikdan ang karahasan, niyakap ang Budhismn at nagging taga suporta ng relihiyong
  • 20. Shiva – diyos ng Hinduismn Pagan Temple sa Myanmar Po Klaun Garai – isang Prinsipe ng Cham ay pinaniniwalaang representasyon ni Shiva. Ang relihiyon ng kaharian ay umiinog sa pagsamba kay Shiva na kinikilalang diyos ng pag-aanak at sisimbolo ng isang Linga, isang baton a korteng ari ng lalaki Gawain IV: 1. Ano ang ibig sabihin ng Devaraja at Cakravartin? Ipaliwanag. 2. bakit mahalaga ang mga bundok at monumentong estruktura para sa mga taga-Timog Silanganga Asya? 3. Paano nabuo si Manu ayon sa alamat ng India?
  • 21. 4. Mahalga ba ang cakravartin? Ano ang kanyang kaibahan sa devaraja? Bakit itinuring na cakravartin si haring Asoka? 5. Ipaliwanag ang kahalagahan ng sumusunod: Po Klaun Garai, Shiva, at Linga. Muhammad – Tagapagtatag ng relihiyong Islam. Pinaniniwalaang Seal of Prophets o Huling propeta na magpahayag ng mensahe ni Allah sa sanlibutan. Kinilala rin siyang pinunong political ng mga Muslim. Namatay si Muhammad na walang naatasang kapalit. ang kanyang tagapayo ay nagpasya na iluklok si Abu Bakr. Abu Bakr – Itinalagang kapalit ni Muhammad bilang pinuno ng mgaMuslim. Ginawaran siyang titulong caliph nangangahulugang kintawan. Sila ang kinatawanat kahalili ni Muhammad sa kalupaan . Caliphate – Ang sistema ng pamahalaan na naitatag ng mga pinunong ito. Tinatawag din ito sa kalaunan bilang Sultan o “Mga Anino ni Allah sa Kalupaan” (Shadows of Allah on Earth). >> Caliph din ang pangunahing hukom, pinuno ng ng hukbong sandatahan, at pinunong panrelihiyon. sa pangunguna ng caliph, nanakop Ang Islamikong Kaisipan Ukol sa Pamumuno sa Kanlurang Asya
  • 22. ang mga Muslim ng mga lupainsa ibang panig ng Asya, sa Africa at maging sa Timog na bahagi ng Spain sa Europa. Kilala rin ang Imperyong muslim bilang isa sa mga pinakamalawak at pinakamatatag na imperyo sa daigdig sa loob ng mahabang panahon. Qur’an o Koran – Ang banal na aklat ng Muslim. ang katungkolan ng caliph ay nakasaad sa Qur’an. >> Kumpara sa ibang relihiyon o paniniwala sa Asya, ang caliph at mga sultan ay hindi diyos bagama’t sila rin ay may direktang basbas at kapahintulutan ni Allah. Bilang anino ni Allah sa kalupaan, pinaniniwalaang ang kanilang mga desisyon at aksiyon ay ayon sa sallobin ni Allah. Samakatuwid, tulad ng ibang mga paniniwala at kaisipan sa Asya, mahalaga ang papel ng paniniwalang panrelihiyon sa uri ng imperyo at pamahalaang itinatag ng mga Asyano. Gawain V. 1. Ano ang pananaw ng pamayanang Muslim ukol sa caliph at mga sultan? 2. Ano ang mga katungkulan ng caliph? 3. Gaano kahalaga si Muhammad sa kasaysayan ng isalamikong kaisipan ng Kanlurang Asya? 4. Bakit kailangan ng Caliph sa isang pamayanang Muslim? ------------------------------End of Topic ----------------------------------