SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
IKAAPAT
NA
MARKAHAN
•Ang Talambuhay ni
Francisco Balagtas
•Ama ng Balagtasan
•Prinsipe ng
Makatang Tagalog
Abril 2, 1788 – Isinilang sa
Panginay, Bigaa, Bulacan.
“Balagtas” – Ang tawag sa
lugar ng kanyang
kapanganakan bilang parangal
sa kanya.
•Juan Balagtas – Ama ni Francisco
•Juana dela Cruz – Ina ni Francisco
•Kiko – palayaw ni Francisco
•Donya Trinidad – amo ni Francisco
na pinag-aral siya sa COLEGIO DE
SAN JOSE
•Natapos niya ang :
Gramatica Castellana
Gramatica Latina
Geografia at Fisica
Doctrina Christiana
•Canones – batas ng
pananampalataya.
•San Juan De Letran – pinalad siyang
makapag-aral dito.
•Natapos niya ang : Humanidades,
Teolohiya, at Pilosopiya.
•Padre Mariano Pilapil – isang
bantog na guri na sumulat ng
pasyon.
•Magdalena Ana Ramos- ang
unang bumihag sa puso ni
Francisco.
•Jose dela Cruz “Huseng Sisiw” –
ang tumangging tulungan si
Francisco sa pag-aayos ng tula
na ihahandog niya kay
Magdalena sapagkat wala siyang
pambayad na SISIW.
•Pandacan – nilioatang lugar ni
Francisco galling Bulacan.
•Maria Asuncion Rivera “Selya” –
Naging kasintahan ni Francisco.
•Nanong Kapule – katunggali ni
Francisco kay Maria. At naging
asawa ni Maria.
•Nabilanggo si Francisco dahil
pinakulong ito ni Nanong
Kapule at naisulat niya sa
bilangguan ang Florante at
Laura. Sinasabing tinapos niya
ang obra sa Udyong, Bataan.
•Juana Tiambeng – hinarap ni
Francisco sa dambana noong
siyay nakalaya na.
•54 – edad ni Francisco nang
siyay nagpakasal kay Juana
Tiambeng.
•Tenyente Mayor at Juez de
Sementera – naging posisyon ni
Francisco.
•Ngunit nakulong sa ulit sa
kadahilanang pinutulan niya ng
buhok ang isang abbaeng utusan.
•Pebrero 20, 1860 – namatay si
Francisco at naulila niya ang
kanyang asawa na si Juana at
ang kanyang4 na anak.
KALIGIRANG
PANGKASAYSA
YAN NG
FLORANTE AT
LAURA
•Florante at Laura – isinulat ni
Frnacisco “Balagtas” Baltazar
noong 1838, panahon ng
pananakop ng Espanyol.
•Sensura – ipinatupad ito kaya
ipinagbawal ang mga babasahin
at palabas na tumutuligsa sa
pagmamalabis at kalupitan ng
mga Espanyol.
•Ang aklat na nalimbag sa panahong ito
ay karaniwang tungkol sa relihiyon o di
kaya’y sa paglalaban ng mga Moro at
Kristiyano na tinatawag ding KOMEDYA
O MORO-MORO, gayundin ng mga
diksyunaryo at aklat-panggramatika.
•Naiugnay ni Francisco sa
kanyang awit na Florante at
Laura ang temang Relihiyon at
ang paglalaban ng mga Moro at
Kristiyano.
•Alegorya – masasalamin ang
mga nakatagong mensahe at
simbolismong kakikitaan ng
pagtuligsa sa pagmamalabis at
kalupitan ng mga Espanyol
gayundin ang pailalim na diwa
ng nasyonalismo.
•Kaharian ng Albanya – may
kaawa-awang kalagayan sa
kaharian na kasasalaminan ng
mga naganap na kaliluan,
kalupitan, at kawalang
katarungan sa Pilipinas sa ilalim
ng pamamahala ng Espanyol.
•Apat na himagsik ni Lope K. Santos:
1. Ang himagsik laban sa malupit na
pamahalaan.
2. Ang himagsik laban sa hidwaang
pananampalataya.
3. Ang himagsik laban sa mga maling
kaugalian.
4. Ang himagsik laban sa mababang uri ng
panitikan.
•Florante at Laura – isang obra-
maestra ng panitikang Pilipino at
sinasabing nagbukas ng landas
para sa panulaang Tagalog
noong ika-19 na dantaon.
•Inialay ni Francisco ang awit kay
Selya o Maria Asuncion Rivera,
ang babaeng minahal niya nang
labis at pinagmulan ng kanyang
pinakamalaking kabiguan.
•Ang Awit (Florante at Laura)
ay nagsilbing gabay at
nagturo sa mga Pilipino ng
maraming bagay. Ito ay
naglalaman ng mahahalagang
aral sa buhay tulad ng :
Wastong pagpapalaki ng anak.
Pagiging mabuting magulang.
Pagmamahal
Pagmamalasakit sa bayan.
Pag-iingat laban sa taong mapagpanggap
o mapagkunwari at makasarili.
Pag-iingat sa pagpili ng pinuno
•Ipinakita rin sa akda ang :
Kahalagahan ng pagtulong sa
kapwa maging doon sa may
makakaibang relihiyon tulad ng
mga Muslim at Kristiyano.
•Binibigyang-halaga rin
sa akda ang taglay na
lakas ng kababaihan sa
katauhan ni FLERIDA.
•Jose Rizal – ang sinasabing nagdala
ng kopya ng Florante at Laura
habang siya’y naglalakbay sa
Europa at naging inspirasyon niya
ito sa pagsulat ng Noli Me Tangere.
•Apolinario Mabini - ang sinasabi
nilang sumipi sa pamamagitan ng
sarili niyang sulat-kamay ng kopya
ng awit habang siya’y na sa Guam
noong 1901.
•Bagama’t matagal nang naisulat ni
Francisco Balagtas ang Florante at
Laura ay nagsisilbi parin itong
gumagabay sa ating mga ninuno at
mga bayani nananatiling makabuluhan,
angkop, at makagagabay pa rin sa
mga Pilipino hanggang sa
kasalukuyang panahon.
MGA
TAUHAN
• Florante at Laura - isang
akdang nabibiliang sa genre na
tinatawag na Awit O Romansang
Metrical.
•12 (labindalawang pantig)
•399 saknong
Mga pangunahing
tauhan:
FLORANTE
Si Florante ang pangunahing bida ng
Florante at Laura, at halos lahat ng
mga bahagi ng salaysay ay umiikot
sa kanya. Anak ni Duke Briseo, siya
ay ang mangingibig ni Laurang
Prinsesa ng Kaharian ng Albanyang
na namataan ni Florante bago siya
sumabak sa isang digmaan nang ang
bayan ng kanyang inang, si Prinsesa
Floresca, Krotona ay sinakop ng mga
Morong Persyano.
PRINSESA LAURA
Si Laura ang minamahal nang
lubos ni Florante. Anak ng Haring
Linceo ng Albanya, siya ang
prinsesa ng kahariang ito. Siya ay
nagmamay-ari ng lubos na
kagandahang ipinuring lubos ni
Floranteng nadulot sa kanyang
umibig kay Laura sa unang
pagkakakita pa lamang.
FLERIDA
Si Flerida ang kasintahan ni Alading
inagaw mula sa kanya ni Sultan Ali-
Adab. At sa pagpapangakong
pagpapakasal sa Sultan, napagpabago
niya ang isip nito sa pagbitay kay
Aladin. Ngunit sa katotohanan, hindi
niya tinupad ang pag-aako, at tumakas
sa araw ng kasal nila.
KONDE ADOLFO
Sa Florante at Laura, si Konde Adolfo ang
isa sa mga pangunahing kontrabida nito.
Anak siya ng Konde Sileno, at pareho
silang nagmula sa Albanya.
Pinagtangkaan niyang patayin si Florante
sa isang dula-dulaan, na nagdulot ng
pagkakita sa lahat ng kanyang
pagbabalat-kayo, at pagpapaalis sa
Atenas pabalik ng Albanya sa ilalim ng
utos ng kanyang gurong si Antenor.
ALADIN
Si Aladin ay isang Morong Persyanong
tumulong kay Florante, at nagligtas ng
kanyang buhay. Ang kanyang ama ay si
Sultan Ali-Adab na siya ring umagaw sa
kanyang kasintahang si Flerida.
MENANDRO
Si Menandro ang matalik na kaibigan ni
Florante sa Atenas na nagligtas din ng
buhay ni Florante mula sa mga tagang
nakakamatay ni Adolfong kanyang tinaga
nang kanyang tangkaing patayin si
Florante sa isang dula-dulaan nila sa
kanilang paaralan sa Atenas. Bukod pa sa
pagliligtas ng buhay niya, marami pa
siyang ginawa para kay Florante, at
noong sinakop ang Albanya nang
makailang ulit, kasama siya ni Florante sa
pakikibaka.
DUKE BRISEO AT PRINSESA FLORESCA
Si Duke Briseo ang maarugaing ama ni
Florante, at naglilingkod bilang sariling
tanungan ng Haring Linceo ng Albanya.
Siya ay pinatay at ipinaghagisan ang
bangkay nito ng mga alagad ng Konde
Adolfo nang kanyang agawin ang trono ng
Haring Linceo.
Si Prinsesa Floresca ang ina ni Florante.
Siya ay mula sa bayan ng Krotona, at
maagang namatay, na nagdulot sa pag-
uwi ni Florante mula sa Atenas pabalik ng
Albanya.
HARING LINCEO
Si Haring Linseo ang hari ng Kaharian ng
Albanya, at ama ni Laura. Ang kanyang
pamumuno ay nagtapos nang mayroong
kumalat na usap-usapan tungkol sa pag-
uutos daw niyang harangin ang imbakan
ng trigo upang gutumin ang mga tao ng
Albanya. Ang usap-usapang itong
pinasimulan ni Konde Adolfo ang
nagpaalab ng mga damdamin ng mga tao
sa Albanyang nagdulot sa pag-aaklas nila.
Ang pag-aaklas namang ito ang ginamit ni
Konde Adolfo upang maiupo ang sarili sa
trono.
SULTAN ALI-ADAB
Si Sultan Ali-Adab ang sultan ng Persyang
umagaw sa kasintahan ni Alading si Flerida.
Siya ay isang malupit na ama. Pinatawan niya
ng kamatayan si Aladin, ang kanyang
anak, dahil daw sa pagkatalo niya sa
Persya, ngunit ang totoong dahilan dito ay
upang makuha niya si Flerida mula sa kanyang
anak. Ngunit hindi natuloy ang pagbitay kay
Aladin, nang nangako si Flerida na kanyang
pakakasalan ang Sultan, isang pangako na
hindi rin natuloy nang tumakas si Flerida sa
mismong araw ng kasal; ang naging hatol na
lamang kay Aladin ay pagpapatalsik mula sa
Persyang kailanman ay hindi niya
mababalikan.
MENALIPO
• Si Menalipo ay isang pinsan ni Florante.
•Iniligtas niya si Florante mula sa isang
buwitreng dadagitin siya sana nang
•siya’y isang sanggol pa lamang gamit
ang kanyang pana at busog.
•Ipinapakita nito na si Menalipo ay higit
na mas matanda kaysa kay Florante.
HENERAL OSMALIK AT
MIRAMOLIN
Osmalik
Si Osmalik ang heneral ng hukbong
Persyanong sumakop sa Krotona sa
ilalim ng utos ni Aladin.
Miramolin
Si Miramolin ang pinuno ng mga
mananakop ng Albanya mula sa Turkiya.
KONDE SILENO
Si Konde Sileno ang ama ni Konde
Adolfong ayon kay Florante ay
marangal.
ANTENOR
Si Antenor ay isang guro sa
Atenas nina Florante, Konde
Adolfo at Menandro.
WAKAS!
Inihanda ni : JANAICA B. PAGAL
AMAS NATIONAL HIGH SCHOOL

More Related Content

What's hot

Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointjergenfabian
 
Florante at laura
Florante at lauraFlorante at laura
Florante at lauraLykka Ramos
 
Talambuhay ni Francisco Balagtas
Talambuhay ni Francisco BalagtasTalambuhay ni Francisco Balagtas
Talambuhay ni Francisco BalagtasSCPS
 
Apat na himagsik ni Francisco Balagtas
Apat na himagsik ni Francisco BalagtasApat na himagsik ni Francisco Balagtas
Apat na himagsik ni Francisco BalagtasLove Bordamonte
 
Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointjergenfabian
 
Sarsuwela
SarsuwelaSarsuwela
SarsuwelaAnsabi
 
Iba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyon
Iba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyonIba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyon
Iba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyonJonalyn Taborada
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoCool Kid
 
Impormal na komunikasyon
Impormal na komunikasyonImpormal na komunikasyon
Impormal na komunikasyonJocelle
 
Pagsulat ng iskrip ng programang panradyo
Pagsulat ng iskrip ng programang panradyoPagsulat ng iskrip ng programang panradyo
Pagsulat ng iskrip ng programang panradyoReina Antonette
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong AdarnaKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong AdarnaSCPS
 
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleK to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleNico Granada
 
Epiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nitoEpiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nitoeijrem
 

What's hot (20)

Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpoint
 
Florante at laura
Florante at lauraFlorante at laura
Florante at laura
 
Talambuhay ni Francisco Balagtas
Talambuhay ni Francisco BalagtasTalambuhay ni Francisco Balagtas
Talambuhay ni Francisco Balagtas
 
Apat na himagsik ni Francisco Balagtas
Apat na himagsik ni Francisco BalagtasApat na himagsik ni Francisco Balagtas
Apat na himagsik ni Francisco Balagtas
 
Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpoint
 
Sarsuwela
SarsuwelaSarsuwela
Sarsuwela
 
Epiko at Pangngalan
Epiko at PangngalanEpiko at Pangngalan
Epiko at Pangngalan
 
Iba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyon
Iba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyonIba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyon
Iba’t ibang estratehiya ng pangangalap ng impormasyon
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
 
Ang ama
Ang amaAng ama
Ang ama
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
MAGASIN (Grade 8) FILIPINO
MAGASIN (Grade 8) FILIPINOMAGASIN (Grade 8) FILIPINO
MAGASIN (Grade 8) FILIPINO
 
Impormal na komunikasyon
Impormal na komunikasyonImpormal na komunikasyon
Impormal na komunikasyon
 
Pagsulat ng iskrip ng programang panradyo
Pagsulat ng iskrip ng programang panradyoPagsulat ng iskrip ng programang panradyo
Pagsulat ng iskrip ng programang panradyo
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong AdarnaKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna
 
Parabula
ParabulaParabula
Parabula
 
Florante at Laura
Florante at LauraFlorante at Laura
Florante at Laura
 
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners ModuleK to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
K to 12 - Grade 9 Filipino Learners Module
 
Filipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 EtimolohiyaFilipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 Etimolohiya
 
Epiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nitoEpiko at ang mga elemento nito
Epiko at ang mga elemento nito
 

Similar to Francisco Balagtas at Florante at Laura

Florante at Laura Introduction
Florante at Laura IntroductionFlorante at Laura Introduction
Florante at Laura IntroductionLove Bordamonte
 
Kaligirang pangkasaysayan-1
Kaligirang pangkasaysayan-1Kaligirang pangkasaysayan-1
Kaligirang pangkasaysayan-1JaysonCOrtiz
 
Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptx
Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptxAng Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptx
Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptxkaiseroabel
 
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptxQ4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptxwilma334882
 
Report florante at laura
Report florante at lauraReport florante at laura
Report florante at lauraisabel guape
 
Florante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhv
Florante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhvFlorante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhv
Florante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhvJayronGordon
 

Similar to Francisco Balagtas at Florante at Laura (20)

Florante at Laura Introduction
Florante at Laura IntroductionFlorante at Laura Introduction
Florante at Laura Introduction
 
Isinilang si francisco
Isinilang si franciscoIsinilang si francisco
Isinilang si francisco
 
Kaligirang pangkasaysayan-1
Kaligirang pangkasaysayan-1Kaligirang pangkasaysayan-1
Kaligirang pangkasaysayan-1
 
Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptx
Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptxAng Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptx
Ang Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura.pptx
 
3333
33333333
3333
 
FIL 8- 4.1.pptx
FIL 8- 4.1.pptxFIL 8- 4.1.pptx
FIL 8- 4.1.pptx
 
fl2kasaysayan-200506224454.pdf
fl2kasaysayan-200506224454.pdffl2kasaysayan-200506224454.pdf
fl2kasaysayan-200506224454.pdf
 
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptxQ4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
 
Florante at Laura
Florante at LauraFlorante at Laura
Florante at Laura
 
Report florante at laura
Report florante at lauraReport florante at laura
Report florante at laura
 
fl2kasaysayan-200506224454.pptx
fl2kasaysayan-200506224454.pptxfl2kasaysayan-200506224454.pptx
fl2kasaysayan-200506224454.pptx
 
Florante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhv
Florante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhvFlorante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhv
Florante-at-Laura-PPT_1.pptxvgvhgvvhgvgvhv
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 
Ang moro
Ang moroAng moro
Ang moro
 

Recently uploaded

Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaChristineJaneWaquizM
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week moduleMera76
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANJullianeOrtiz
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................LovelyPerladoRodrinR
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONFarahDeGuzman
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-AralinDULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralinbryandomingo8
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvcharlyn050618
 

Recently uploaded (20)

Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week module
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-AralinDULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
 

Francisco Balagtas at Florante at Laura

  • 3. •Ama ng Balagtasan •Prinsipe ng Makatang Tagalog
  • 4. Abril 2, 1788 – Isinilang sa Panginay, Bigaa, Bulacan. “Balagtas” – Ang tawag sa lugar ng kanyang kapanganakan bilang parangal sa kanya.
  • 5. •Juan Balagtas – Ama ni Francisco •Juana dela Cruz – Ina ni Francisco •Kiko – palayaw ni Francisco •Donya Trinidad – amo ni Francisco na pinag-aral siya sa COLEGIO DE SAN JOSE
  • 6. •Natapos niya ang : Gramatica Castellana Gramatica Latina Geografia at Fisica Doctrina Christiana
  • 7. •Canones – batas ng pananampalataya. •San Juan De Letran – pinalad siyang makapag-aral dito. •Natapos niya ang : Humanidades, Teolohiya, at Pilosopiya.
  • 8. •Padre Mariano Pilapil – isang bantog na guri na sumulat ng pasyon. •Magdalena Ana Ramos- ang unang bumihag sa puso ni Francisco.
  • 9. •Jose dela Cruz “Huseng Sisiw” – ang tumangging tulungan si Francisco sa pag-aayos ng tula na ihahandog niya kay Magdalena sapagkat wala siyang pambayad na SISIW.
  • 10. •Pandacan – nilioatang lugar ni Francisco galling Bulacan. •Maria Asuncion Rivera “Selya” – Naging kasintahan ni Francisco. •Nanong Kapule – katunggali ni Francisco kay Maria. At naging asawa ni Maria.
  • 11. •Nabilanggo si Francisco dahil pinakulong ito ni Nanong Kapule at naisulat niya sa bilangguan ang Florante at Laura. Sinasabing tinapos niya ang obra sa Udyong, Bataan.
  • 12. •Juana Tiambeng – hinarap ni Francisco sa dambana noong siyay nakalaya na. •54 – edad ni Francisco nang siyay nagpakasal kay Juana Tiambeng.
  • 13. •Tenyente Mayor at Juez de Sementera – naging posisyon ni Francisco. •Ngunit nakulong sa ulit sa kadahilanang pinutulan niya ng buhok ang isang abbaeng utusan.
  • 14. •Pebrero 20, 1860 – namatay si Francisco at naulila niya ang kanyang asawa na si Juana at ang kanyang4 na anak.
  • 16. •Florante at Laura – isinulat ni Frnacisco “Balagtas” Baltazar noong 1838, panahon ng pananakop ng Espanyol.
  • 17. •Sensura – ipinatupad ito kaya ipinagbawal ang mga babasahin at palabas na tumutuligsa sa pagmamalabis at kalupitan ng mga Espanyol.
  • 18. •Ang aklat na nalimbag sa panahong ito ay karaniwang tungkol sa relihiyon o di kaya’y sa paglalaban ng mga Moro at Kristiyano na tinatawag ding KOMEDYA O MORO-MORO, gayundin ng mga diksyunaryo at aklat-panggramatika.
  • 19. •Naiugnay ni Francisco sa kanyang awit na Florante at Laura ang temang Relihiyon at ang paglalaban ng mga Moro at Kristiyano.
  • 20. •Alegorya – masasalamin ang mga nakatagong mensahe at simbolismong kakikitaan ng pagtuligsa sa pagmamalabis at kalupitan ng mga Espanyol gayundin ang pailalim na diwa ng nasyonalismo.
  • 21. •Kaharian ng Albanya – may kaawa-awang kalagayan sa kaharian na kasasalaminan ng mga naganap na kaliluan, kalupitan, at kawalang katarungan sa Pilipinas sa ilalim ng pamamahala ng Espanyol.
  • 22. •Apat na himagsik ni Lope K. Santos: 1. Ang himagsik laban sa malupit na pamahalaan. 2. Ang himagsik laban sa hidwaang pananampalataya. 3. Ang himagsik laban sa mga maling kaugalian. 4. Ang himagsik laban sa mababang uri ng panitikan.
  • 23. •Florante at Laura – isang obra- maestra ng panitikang Pilipino at sinasabing nagbukas ng landas para sa panulaang Tagalog noong ika-19 na dantaon.
  • 24. •Inialay ni Francisco ang awit kay Selya o Maria Asuncion Rivera, ang babaeng minahal niya nang labis at pinagmulan ng kanyang pinakamalaking kabiguan.
  • 25. •Ang Awit (Florante at Laura) ay nagsilbing gabay at nagturo sa mga Pilipino ng maraming bagay. Ito ay naglalaman ng mahahalagang aral sa buhay tulad ng :
  • 26. Wastong pagpapalaki ng anak. Pagiging mabuting magulang. Pagmamahal Pagmamalasakit sa bayan. Pag-iingat laban sa taong mapagpanggap o mapagkunwari at makasarili. Pag-iingat sa pagpili ng pinuno
  • 27. •Ipinakita rin sa akda ang : Kahalagahan ng pagtulong sa kapwa maging doon sa may makakaibang relihiyon tulad ng mga Muslim at Kristiyano.
  • 28. •Binibigyang-halaga rin sa akda ang taglay na lakas ng kababaihan sa katauhan ni FLERIDA.
  • 29. •Jose Rizal – ang sinasabing nagdala ng kopya ng Florante at Laura habang siya’y naglalakbay sa Europa at naging inspirasyon niya ito sa pagsulat ng Noli Me Tangere.
  • 30. •Apolinario Mabini - ang sinasabi nilang sumipi sa pamamagitan ng sarili niyang sulat-kamay ng kopya ng awit habang siya’y na sa Guam noong 1901.
  • 31. •Bagama’t matagal nang naisulat ni Francisco Balagtas ang Florante at Laura ay nagsisilbi parin itong gumagabay sa ating mga ninuno at mga bayani nananatiling makabuluhan, angkop, at makagagabay pa rin sa mga Pilipino hanggang sa kasalukuyang panahon.
  • 33. • Florante at Laura - isang akdang nabibiliang sa genre na tinatawag na Awit O Romansang Metrical. •12 (labindalawang pantig) •399 saknong
  • 35. FLORANTE Si Florante ang pangunahing bida ng Florante at Laura, at halos lahat ng mga bahagi ng salaysay ay umiikot sa kanya. Anak ni Duke Briseo, siya ay ang mangingibig ni Laurang Prinsesa ng Kaharian ng Albanyang na namataan ni Florante bago siya sumabak sa isang digmaan nang ang bayan ng kanyang inang, si Prinsesa Floresca, Krotona ay sinakop ng mga Morong Persyano.
  • 36. PRINSESA LAURA Si Laura ang minamahal nang lubos ni Florante. Anak ng Haring Linceo ng Albanya, siya ang prinsesa ng kahariang ito. Siya ay nagmamay-ari ng lubos na kagandahang ipinuring lubos ni Floranteng nadulot sa kanyang umibig kay Laura sa unang pagkakakita pa lamang.
  • 37. FLERIDA Si Flerida ang kasintahan ni Alading inagaw mula sa kanya ni Sultan Ali- Adab. At sa pagpapangakong pagpapakasal sa Sultan, napagpabago niya ang isip nito sa pagbitay kay Aladin. Ngunit sa katotohanan, hindi niya tinupad ang pag-aako, at tumakas sa araw ng kasal nila.
  • 38. KONDE ADOLFO Sa Florante at Laura, si Konde Adolfo ang isa sa mga pangunahing kontrabida nito. Anak siya ng Konde Sileno, at pareho silang nagmula sa Albanya. Pinagtangkaan niyang patayin si Florante sa isang dula-dulaan, na nagdulot ng pagkakita sa lahat ng kanyang pagbabalat-kayo, at pagpapaalis sa Atenas pabalik ng Albanya sa ilalim ng utos ng kanyang gurong si Antenor.
  • 39. ALADIN Si Aladin ay isang Morong Persyanong tumulong kay Florante, at nagligtas ng kanyang buhay. Ang kanyang ama ay si Sultan Ali-Adab na siya ring umagaw sa kanyang kasintahang si Flerida.
  • 40. MENANDRO Si Menandro ang matalik na kaibigan ni Florante sa Atenas na nagligtas din ng buhay ni Florante mula sa mga tagang nakakamatay ni Adolfong kanyang tinaga nang kanyang tangkaing patayin si Florante sa isang dula-dulaan nila sa kanilang paaralan sa Atenas. Bukod pa sa pagliligtas ng buhay niya, marami pa siyang ginawa para kay Florante, at noong sinakop ang Albanya nang makailang ulit, kasama siya ni Florante sa pakikibaka.
  • 41. DUKE BRISEO AT PRINSESA FLORESCA Si Duke Briseo ang maarugaing ama ni Florante, at naglilingkod bilang sariling tanungan ng Haring Linceo ng Albanya. Siya ay pinatay at ipinaghagisan ang bangkay nito ng mga alagad ng Konde Adolfo nang kanyang agawin ang trono ng Haring Linceo. Si Prinsesa Floresca ang ina ni Florante. Siya ay mula sa bayan ng Krotona, at maagang namatay, na nagdulot sa pag- uwi ni Florante mula sa Atenas pabalik ng Albanya.
  • 42. HARING LINCEO Si Haring Linseo ang hari ng Kaharian ng Albanya, at ama ni Laura. Ang kanyang pamumuno ay nagtapos nang mayroong kumalat na usap-usapan tungkol sa pag- uutos daw niyang harangin ang imbakan ng trigo upang gutumin ang mga tao ng Albanya. Ang usap-usapang itong pinasimulan ni Konde Adolfo ang nagpaalab ng mga damdamin ng mga tao sa Albanyang nagdulot sa pag-aaklas nila. Ang pag-aaklas namang ito ang ginamit ni Konde Adolfo upang maiupo ang sarili sa trono.
  • 43. SULTAN ALI-ADAB Si Sultan Ali-Adab ang sultan ng Persyang umagaw sa kasintahan ni Alading si Flerida. Siya ay isang malupit na ama. Pinatawan niya ng kamatayan si Aladin, ang kanyang anak, dahil daw sa pagkatalo niya sa Persya, ngunit ang totoong dahilan dito ay upang makuha niya si Flerida mula sa kanyang anak. Ngunit hindi natuloy ang pagbitay kay Aladin, nang nangako si Flerida na kanyang pakakasalan ang Sultan, isang pangako na hindi rin natuloy nang tumakas si Flerida sa mismong araw ng kasal; ang naging hatol na lamang kay Aladin ay pagpapatalsik mula sa Persyang kailanman ay hindi niya mababalikan.
  • 44. MENALIPO • Si Menalipo ay isang pinsan ni Florante. •Iniligtas niya si Florante mula sa isang buwitreng dadagitin siya sana nang •siya’y isang sanggol pa lamang gamit ang kanyang pana at busog. •Ipinapakita nito na si Menalipo ay higit na mas matanda kaysa kay Florante.
  • 45. HENERAL OSMALIK AT MIRAMOLIN Osmalik Si Osmalik ang heneral ng hukbong Persyanong sumakop sa Krotona sa ilalim ng utos ni Aladin. Miramolin Si Miramolin ang pinuno ng mga mananakop ng Albanya mula sa Turkiya.
  • 46. KONDE SILENO Si Konde Sileno ang ama ni Konde Adolfong ayon kay Florante ay marangal.
  • 47. ANTENOR Si Antenor ay isang guro sa Atenas nina Florante, Konde Adolfo at Menandro.
  • 48. WAKAS! Inihanda ni : JANAICA B. PAGAL AMAS NATIONAL HIGH SCHOOL