SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Theme of the Seminar
Next Gen Approaches to Teaching & Learning
Sub-Themes
Trends in Teaching & Learning
Theoretical Paper
เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ‹ เชชเซเชฐเชฟเชจเซเชจเชคเชพ,เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เช…เชจเซ‡ เชถเซˆเช•เซเชทเชฟเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพเชฟเชพเชจเซ‡เชจเซ‹ เชฟเช‚เชงเช‚
Shah Jalpa Rajendrakumar
[M.Com,M.Ed.,M.Phil.,NET(Edu.)]
Ph.D. Research Scholar [Education]
Faculty of Education
Gujarat Vidhyapith, Ahmedabad-380004.
(M) 9510038033
เชฟเชพเชฐเชพเช‚เชถ
๏ƒ˜เชฟเชพเชฐเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชเชŸเชฒเซ‡ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชคเชจเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชฟเช‚เชคเซเชฒเชจ, เชฟเช‚เชคเซเช•เซเชทเชฒเชค เชตเซเชฏเชตเชนเชพเชฐเซ‹ เชคเซ‡เชฎเชœ เช†เชตเซ‡เชถเซ‹ เชชเชฐ
เชธเชจเชฏเช‚เชฟเชฃเช•  เชฐเชพเช–เชตเซเช‚ (เชฆเซ‡เชถเชฎเซเช–, 2013, เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เช‰เชฒเซเชฒเซ‡เช•เซเชทเช–เชค เชชเซƒ.45).
๏ƒ˜เช…เชฟเชฐเช•เชพเชฐเช• เช…เชงเซเชฏเชพเชชเชจ-เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชธเชถเชฟเช• เช…เชจเซ‡ เช…เชงเซเชฏเซ‡เชคเชพเชจเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชฏเซ‹เช—เซเชฏ เชนเซ‹เชตเซเช‚ เช†เชตเชถเซเชฏเช•
เช›เซ‡.
๏ƒ˜เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชคเชจเซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ€ เชตเชพเชธเซเชคเชธเชตเช• เชฟเชฎเชคเชพเชจเซเช‚ เชญเชพเชจ เช•เชฐเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‡ เชคเชพเชฃเช• , เช•เซเชท เชฟเช‚เชคเชพ เช…เชจเซ‡ เชนเชคเชพเชถเชพ
เชชเชฐ เช•เซ‡เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เชธเชจเชฏเช‚เชฟเชฃเช•  เชฐเชพเช–เชตเซเช‚ เช…เชจเซ‡ เช‰เชคเซเชชเชพเชฆเช•เซ€เชฏ เช•เชพเชฏเซ‹ เช•เชฐเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชคเชจเซ‡ เชฟเชฟเชฎ เชงเชจเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡.
๏ƒ˜เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ€ เชฟเชฎเชธเซเชฏเชพเช“ (เช•เซเชท เชฟเช‚เชคเชพ, เชคเชพเชฃเช• , เชนเชคเชพเชถเชพ) เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเซเชงเซ เชจเซ‡ เช…เชฟเชฐ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡.
๏ƒ˜เชฟเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเชพ เช•เชพเชฐเชฃเช• เซ‡ เชงเชพเชณเช•เชจเซ€ เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเซเชงเซ เชฎเชพเช‚ เชจเซ‹เช‚ เชชเชพเชฟ เชธเซ เชพเชฐเซ‹ เช…เชจเชตเชพ เชต เชพเชฐเซ‹ เชจเชพเชฏ
เช›เซ‡.
๏ƒ˜เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเช เชœเซ€เชตเชจเชจเชพ เชฆเชฐเซ‡เช• เชธเซเชคเชฐ เชชเชฐ เช…เช—เชคเซเชฏเชจเซเช‚ เช›เซ‡. เชเชŸเชฒเซ‡ เช•เซ‡ เชงเชพเชณเชชเชฃเช• เชจเซ€ เชฏเซเชตเชพเชตเชธเซเชจเชพ เชธเซ เซ€.
เชพเชตเซ€เชฐเซ‚เชช เชถเชฌเซเชฆเซ‹: เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ, เชชเซเชฐเชฟเชจเซเชจเชคเชพ, เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ, เชถเซˆเช•เซเชทเชฟเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพ
Source: https://www.google.com/Images
เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ
โ€ข เชธเชพเชฎเชพเชจเซเชฏ เช…เชฐเซเชฅ เชฎเซเชœเชฌ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชจเชพ เชฎเชจเชจเซเซเช‚ เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช›เซ‡, เชœเซ‡ เชฟเซ‡เชจเชพ เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เชพเชคเชฟ เช…เชจเซ‡
เซ‹เชฏเชพเชฅเชตเชฐเชฃ เชธเชพเชฐเซเซ‡เชจเชพ เช…เชจ เซ‚เช•เซเชฒเชจ, เชธเซเช‚เชคเซเชฒเชฒเชฟ เชตเชฟเชฅเชจ เช…เชจเซ‡ เชธเซเช—เซเชฐเชธเชฐเซเชฟ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชคเซเชต เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชง เชงเชฐเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡.
โ€ข เชนเซ‡เชกเชซเชฟเชฒเซเชก, (1952) เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ‡ เช…เชฐเซเชฅ เช†เซ‹เชฟเชพเซเช‚ เชœเชฃเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡ เช•เซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช เชธเชฎเช—เซเชฐ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชคเซเชตเชจ
เชธเซเช‚เชช เซ‚เชฃเชฅ เช…เชจเซ‡ เชธเซเชฎเซ‡เชณเชญเชฐเซ€ เช•เชพเชฎเช— เชฐเซ€ เช›เซ‡.
Source: https://www.google.com/Images
เชฒเช•เซเชทเชฃเชค
โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ
โ€ข เช†เชคเซเชฎเชธเชตเชถเซเชตเชพเชธ.
โ€ข เช…เชจเซเชฏเชค เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช–เชฆ เชธเชฎเชพเชฏเชคเชœเชจ เชธเชฎเชธเซเชฏเชพ เช‰เช•เซ‡เชฒ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡.
โ€ข เชธเชฎเชธเซเชฏเชพเชจเชค เชธเชพเชฎเชจเชค
โ€ข เชถเชพเชฐเซ€เชซเชฐเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ‡ เชพเชคเชณเชตเชตเชพ เชนเซเช‚เชฎเซ‡เชถเชพ เชฟเชคเซเซ‹เชฐ
โ€ข เช†เชตเซ‡เช—เชพเชคเซเชฎเช• เชฐเซ€เชฟเซ‡ เซ‹เชซเชฐเซ‹เชคเชต เชนเชคเชฏ เช›เซ‡.
โ€ข เชœเซ€เชตเชจ เชชเซเชฐเชคเซเชฏเซ‡ เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช• เชตเชฒเชฃ
เชชเซเชฐเชธเซเชจเซเชจเชฟเชพ
โ€ข เช–เซเชถ
โ€ข เชธเซเช–เชพเช•เชพเชฐเซ€
โ€ข เชธเซเช‚เชฟเชคเชท
โ€ข เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช•เชฟเชพ
โ€œHappiness is a state of subjective well-being and positive emotions.โ€
-Myself
เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชชเซเชฐเชฟเชจเซเชจเชคเชพ
โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ เช เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซเซเช‚ เชเช• เชชเซเชฐเชงเชพเชจ เชฒเช•เซเชทเชฃ เช›เซ‡.
โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจ เชฐเชนเซ‡เชตเซเซเช‚ เช เชเช• เชŸเซ‡เชต เช›เซ‡ เช…เชจเซ‡ เช…เชจเซเชฏ เชŸเซ‡เชตเชคเชจ เชœเซ‡เชฎ เชถ เช– เชถเช•เชพเชฏ เช›เซ‡.
โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เช•เชพเชฏเซ‹ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚, เชฟเชฐเชœเชค เช…เชฆเชพ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เซ‹เชฐ เชฆเชฌเชพเชฃ เชฒเชพเชตเชตเซเซเช‚ เซ‹เชกเชคเซเซเช‚
เชจเชฐเซ , เซ‹เชฐเซเช‚เชคเซ เชธเชพเชนเชœเชœเช•เชฟเชพเชฐเซ เชฟเซ‡ เช‰เซ‹เชฏเชคเช— เช•เชพเชฏเชฅ เช•เชฐเชตเชพเชจ เชฟเช• เชถเชคเชงเชฟเชค เชนเชคเชฏ เช›เซ‡.
โ€ข เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ เชฌเซเช‚เชจเซ‡ เชเช• เชธเชธเช•เซเช•เชพเชจ เชฌเซ‡ เชฌเชพเชœเซเช“ เช›เซ‡.
โ€œAn increase and decrease of mental health which cause increase and decrease of
happiness of youth, respectively. โ€œ
-Kambiz Kamkary et
al.[2012]
Source: www.pelagiaresearchlibrary.com
เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ
โ€ข เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชธเชฟเชฟ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจเช เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เช•เซเชทเชฎเชฟเชพ เชธเชฎเชœเชตเชพ เช…เชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ
เชตเชพเชฟเชพเชตเชฐเชฃ เซ‹เชฐ เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ เชฐเชพเช–เชตเชพ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡.
เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชคเช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เชฐเชพเชตเชคเชพ เช…เชงเซเชฏเซ‡เชคเชพเชจเซ€ เชฒเชพเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช•เชคเชพ
๏ƒ˜ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชธเชจเชฃเชฅเชฏเชค เช…เชจเซ‡ เช•เชพเชฏเชฅเชฏเชคเชœเชจเชพเช“เชจ เชฐเชšเชจเชพ เช…เชจเซ‡ เชธเซเชตเชธเซเซเชฏ เชฒเชšเชคเซเชคเซ‡ เชฟเซ‡เชจเซเซเช‚ เชธเซเช‚เชšเชพเชฒเชจ เช•เชฐเซ€ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡.
๏ƒ˜ เชฟเซ‡เช“ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชธเซเช‚เชตเซ‡เช—เชค เซ‹เชฐ เช•เชพเชฌเซ‚
๏ƒ˜ เช…เชจ เซ‚เช•เซเชฒเชจ, เชธเซเชตเชฟเซเช‚เชฟเชฟเชพ, เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเช–เชพเช•เชพเชฐเซ€ [well-being]
๏ƒ˜ เชงเซเชฏเซ‡เชฏเชคเชจ เซ‹เชซเชฐเชช เซ‚เชฃเชฅเชฟเชพ
๏ƒ˜ เชœเซ€เชตเชจเชจเชพเซเช‚ เซ‹เชกเช•เชพเชฐเชคเชจเชค เชธเชพเชฎเชจเชค เช•เชฐเซ€ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡
๏ƒ˜ .เชฟเซ‡เชจเชพเชฎเชพเซเช‚ เชธเซเชต-เชธเชจเชฃเชฅเชฏเชจเชค เช…เชจเซ‡ เช†เชคเซเชฎเชธเชตเชถเซเชตเชพเชธเชจเชค เชธเชตเช•เชพเชธ เชฐเซเชพเชฏ เช›เซ‡.
๏ƒ˜ เชฟเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เช•เซเชทเชฎเชฟเชพเช“ เช…เชจเซ‡ เชจเชฌเชณเชพเช‡เช“ เชพเชคเชฃ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡.
เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ
โ€ข เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชธเชฟเชฟ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เช…เชจเซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชเช•เชฌ เชพเชค เชธเชพเชฐเซเซ‡ เช—เชพเชข เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡.
โ€ข Jahanshir, T & et.al.((2012) เชจเชพเชฎเชฟเซ‡ โ€œเชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชธเชฟเชฟ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เช…เชจเซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเช–เชพเช•เชพเชฐเซ€
เชตเชšเซเชšเซ‡ เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช• เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชง เช›เซ‡.โ€
โ€ข Lisa (2013) เชจเชพ เชฎเชฟเซ‡ โ€œเชธเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเซเช‚ เชฐเชนเชธเซเชฏ, เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเชฎเชจ เช›เซ‡.เชœเซ‡เชจเชพเชฐเซ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟ
เชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชธเซเช‚เชตเซ‡เช—เชค เซ‹เชฐ เช•เชพเชฌเซ‚ เชฐเชพเช– เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡.โ€
โ€ข เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เชพเชคเชฟเซ‡ เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ เชฒเชพเชตเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฎเชพเชฟ เชฎเชพเช—เชฅเชฆเชถเชฅเชจ เชช เซ‚เชฐเซเซเช‚ เซ‹เชพเชกเชตเซเซเช‚ เชฟเซ‡ เชธเชพเชฐเซเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชชเซเชฐเชพเชชเซเชฟ เช•เชฐเชตเชพเชจเชค
เชถเซเชฐเซ‡เชทเซเช  เชฎเชพเช—เชฅ เช›เซ‡.
เช†เชฎ เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ เช…เชงเซเซเชฏเชจเช เชธเชตเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเซ€เช“เชจเชพ เชธเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชฎเชพเชŸเซ‡
เช‰เซ‹เชฏเชคเช— เช›เซ‡ เช•เชพเชฐเชฃเช•เซ‡ เชธเชตเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเซ€เช“ เชœเซ‡เชŸเชฒเชพ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชตเซเชฏเชตเชนเชพเชฐ,เชตเชพเชฟเชพเชตเชฐเชฃ,เชธเซเช‚เชตเซ‡เช—เชค เซ‹เชฐ เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ
เชฐเชพเช– เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡ เชฟเซ‡เชŸเชฒเซเซเช‚ เชฟเซ‡เช“เชจเซเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชธเชพเชฐเซเซเช‚ เชฐเชนเซ‡ เช›เซ‡.
เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพ
โ€ข Good (1959) เชจเชพ เชฎเชฟเซ‡ โ€œเชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟ เชธเชตเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเซ€เช“เชจ เชœเซ‡-เชฟเซ‡ เชธเชตเชทเชฏเชคเชฎเชพเซเช‚ เชœเซเชžเชพเชจเชชเซเชฐเชพเชชเซเชชเซเชฟ เช…เชฐเซเชตเชพ
เช•เซŒเชถเชฒเซเชฏเชคเชจเชพ เชธเชตเช•เชพเชธ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡, เชœเซ‡เชจเซเซเช‚ เชฎเชพเซ‹เชจ เชธเชถเช•เซเชทเช•เชค เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เชฎเชพเช•เชฅเชธ เช†เซ‹ เชจเซ‡ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚ เช†เชตเซ‡
เช›เซ‡.โ€
เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพ
โ€ข เชธเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเชพ เช•เชพเชฐเชฃเซ‡ เชฌเชพเชณเช•เชจ เชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟเชฎเชพเซเช‚ เชจเซ‹เช‚เชงเซ‹เชพเชฟ เชธเซเชงเชพเชฐเชค เช…เชฐเซเชตเชพ เชตเชงเชพเชฐเชค เชฐเซเชพเชฏ เช›เซ‡.
โ€ขSingh, Shashi Kala (2015) เชจเชพ เชธเซเช‚เชถเชคเชงเชจเชจเชพ เชฟเชพเชฐเชฃ เชฎเซเชœเชฌ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช• เช…เชจเซ‡
เชธเชพเชฐเซเชฅเช• เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชง เชงเชฐเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡.
Source: https://www.google.com/Images
เช‰เซ‹เชธเซเช‚เชนเชพเชฐ
โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ,เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเชฎเชจ เช…เชจเซ‡ เชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชเช• เชฎเชนเชคเซเชตเชช เซ‚เชฃเชฅ เช…เช‚เช— เช›เซ‡.
โ€ข เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช†เซ‹เชฃเชพ เชญเชพเชตเชจเชพเชคเซเชฎเช•, เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เช…เชจเซ‡ เชธเชพเชฎเชพเชœเชœเช• เช•เชฒเซเชฏเชพเชฃ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชœเชคเชกเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡. เชฟเซ‡
เช†เซ‹เชฃเซ‡ เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชธเชตเชšเชพเชฐเชตเซเซเช‚, เช…เชจเซเชญเชตเชตเซเซเช‚ เช…เชจเซ‡ เช•เชพเชฏเชฅ เช•เชฐเชตเซเซเช‚ เชฟเซ‡เชจเชพ เซ‹เชฐ เช…เชธเชฐ (เชชเซเชฐเชญเชพเชต) เซ‹เชกเซ‡ เช›เซ‡.
โ€ข เชฟเซ‡ เช†เซ‹เชฃเซ‡ เชฟเชฃเชพเชตเชจเซ‡ เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชธเซเช‚เชญเชพเชณเชตเชค, เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชฌ เชพเชคเช“ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชตเชตเซเซเช‚ เช…เชจเซ‡ เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡
เซ‹เชธเซเช‚เชฆเช— เช“ เชฌเชจเชพเชตเชต เชฟเซ‡ เชจเช•เซเช•เซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚ เชฎเชฆเชฆ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡.
เชชเชŸเซ‡เชฒ, เชจเซเชฆเซเชฐเช•เชพเช‚เชค เชชเซ€ [1991, P- No.853-855]เชจเชพ เชฎเชคเซ‡ เช
เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชœเชพเชณเชตเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เช…เชงเซเชฏเซ‡เชคเชพเชเชจเซ€ เซ‡เชจเซ€
เชงเชพเชงเชคเซ‹ เชงเซเชฏเชพเชจเชฎเชพเช‚ เชฒเซ‡เชตเซ€ เชœเซ‹เช‡เช.
โ€ข เชถเชพเชฐเซ€เชซเชฐเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชพเชคเชณเชตเชตเซเซเช‚
โ€ขเชถเชคเชงเชค เช…เชจเซ‡ เชฐเซเชฒเชšเช“ เช•เซ‡เชณเชตเชตเชพเซเช‚
โ€ข เช—เชพเชข เชธเชฎเชฟเชค เชฌเชจเชพเชตเชตเชพ
โ€ข เชธเชฎเชธเซเชฏเชพเช‰เช•เซ‡เชฒ เชตเชฒเชฃ เชฐเชพเช–เชตเซเซเช‚
โ€ข เชตเชฟเชฅเชฎเชพเชจเชฎเชพเซเช‚ เชœเซ€เชตเชตเซเซเช‚
โ€ข เชธเชจเชฃเชฅเชฏเชพเชคเซเชฎเช•เชฟเชพเชจเซเซเช‚ เชฒเช•เซเชทเชฃ เชธเชตเช•เชธเชพเชตเชตเซเซเช‚
โ€ข เช…เชจเซเชฏเชค เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช–เชฆ เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชงเชค เชธเซเชฐเซเชพเซ‹เชตเชพ
โ€ข เช…เชงเซเชฏเซ‡เชฟเชพเชจเซเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชธเชพเชฐเซเซเช‚ เชฐเชนเซ‡ เชฟเซ‡ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฟเซ‡เชจเซ‡ เชฏเซ‹เช—เซเชฏ เชตเชพเชคเชพเชตเชฐเชฃเช•  เชชเซ‚เชฐเซเซเช‚
เซ‹เชพเชกเชตเซเซเช‚ เชœเชคเช‡เช.
โ€ข เช†เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฟเซ‡เชจเชพ เช•เซเชŸเซเช‚เชงเซ€เชœเชจเซ‹, เชฟเช—เชพเชตเซเชนเชพเชฒเชพเช‚, เชธเชฎเชฟเซ‹, เชธเชถเชฟเช•เซ‹ เชตเช—เซ‡เชฐเซ‡เชจเชค เชฏเชคเช—เซเชฏ เชธเชนเช•เชพเชฐ
เชชเซเชฐเชพเชชเซเชฟ เชฐเซเชตเชค เชœเชคเช‡เช.
โ€ข เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชฟเช‚เชตเซ‡เช—เซ‹ เชชเชฐ เช•เชพเชฌเซ‚ เชฐเชพเช–เชตเซ‹ เชœเซ‹เช‡เช เชฟเซ‡ เช…เช‚เช—เซ‡ เชฎเชพเช—เช—เชฆเชถเช—เชจ
เช†เซ‹เชตเซเซเช‚ เชœเชคเช‡เช .
เชธเซเช‚เชฆเชญเชฅ เชธ เซ‚เชฒเชš
๏‚งCarter, V. Good and Winifred R.Merkel 1959. Dictionary of Education, Mc Graw-Hill, Book
Company, Inc.USA.
๏‚งJahanshir, T.; Hassan, V.B.& Hadi, P. (2012). The role of self-regulated learning strategies in
psychological well being condition of students Procedia-Social and Behavioralsciences,69,
807-815. Retrieved from http://www.sciencedirect.com on 27th Feb, (2012).
๏‚งSingh, Shashi Kala (2015). Mental Health and Academic Achievement of College Students. The
International Journal of Indian Psychology, Vol.2 (4). Pages 112-119.Retrieved from
http://www.ijip.in dated on 13th March, 2015.
๏‚งเชฆเซ‹เช‚เช—เชพ, เชจเชจเซเชญเชพเชˆ )2010 ) .เชธเชถเชฟเชฃเช• เชจเซเช‚ เชฎเชจเซ‹เชธเชตเชœเซเชžเชพเชจ(เชงเชฟเชธเชฆเซเชตเชคเซ€เชฏ เช†เชตเซƒเชธเชฟ).เช…เชฎเชฆเชพเชตเชพเชฆ : เชจเซ€เชฐเชต เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชจ.
๏‚งเชฆเซ‡เชถเชฎเซเช–, เชฟเซ€เชคเชพเชฐเชพเชฎ )2013 ).เชฎเซ‚เชฒเซเชฏ เชธเชถเชฟเชฃเช• ..เช…เชฎเชฆเชพเชตเชพเชฆ : เชฏเซเชธเชจเชตเชธเชฟเชฟเชŸเซ€ เช—เซเชฐเช‚เชจเชธเชจเชฎเชพเช—เชฃเช•  เชงเซ‹เชฐเซเช—.
๏‚งเชถเซเชคเชฒ, เชฟเชคเซ€เชทเชชเซเชฐเช•เชพเชถ )2013 ). เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชฎเชจเซ‹เชธเชตเชœเซเชžเชพเชจ (เชงเชฟเชธเชฆเซเชตเชคเซ€เชฏ เช†เชตเซƒเชธเชฟ. เช†เช—เซเชฐเชพ : เช…เช—เซเชฐเชตเชพเชฒ เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชจ.
๏‚งเชชเชŸเซ‡เชฒ, เชจเซเชฆเซเชฐเช•เชพเช‚เชคเชชเซ€.(1991).เชฟเชพเชฎเชพเชจเซเชฆเซเชฏเชฎเชจเซ‹เชธเชตเชœเซเชžเชพเชจ.เช…เชฎเชฆเชพเชตเชพเชฆ:เชฏเซเชธเชจเชตเชธเชฟเชฟเชŸเซ€ เช—เซเชฐเช‚เชจ เชธเชจเชฎเชพเชฃเช• เช—เชงเซ‹เชฐเซเช—.
P .849- 855.
๏‚งhttp://www.parentsCanada.com/school/tweens/self-regulation-is-one-of-the-
secrets-to-good-mental-helath. On March 13, 2017.
๏‚ง https://en.wikipedia.org/wiki/mental_helath on February 23, 2017.

More Related Content

Similar to Shah Jalpa, M.com.,M.Ed.,M.phil,NET,Ph.D.- Relation of Mental Health with Happiness,Self-Regulated Learning and Academic Achevement

Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique
Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique
Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique Dr. Jignesh Gohil
ย 
Gandhian phylosophy
Gandhian phylosophyGandhian phylosophy
Gandhian phylosophyBecharRangapara
ย 
เชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptx
เชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptxเชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptx
เชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptxssuserafa06a
ย 
เชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teaching
เชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teachingเชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teaching
เชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teachingNiyati Pathak
ย 
roll nu 47.pptx
roll nu 47.pptxroll nu 47.pptx
roll nu 47.pptxUshimArora
ย 
Pranayam types procedure
Pranayam types procedurePranayam types procedure
Pranayam types procedureseema4567
ย 
Case Study.pdf
Case Study.pdfCase Study.pdf
Case Study.pdfMKBU AND IITE
ย 
ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—
ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—
ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—Dr. Piyush Trivedi
ย 

Similar to Shah Jalpa, M.com.,M.Ed.,M.phil,NET,Ph.D.- Relation of Mental Health with Happiness,Self-Regulated Learning and Academic Achevement (10)

Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique
Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique
Concept : Teaching, Approach, Methos, Process, Technique Technique
ย 
Case study
Case studyCase study
Case study
ย 
Gandhian phylosophy
Gandhian phylosophyGandhian phylosophy
Gandhian phylosophy
ย 
เชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptx
เชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptxเชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptx
เชœเซ€เชต - 03 เชฌเชฒเชพเชฆเซเชฐเชทเซเชŸเชฟเชตเชพเชณเชพ เชœเซ€เชตเซ‹เชจเชพ เชฒเช•เซเชทเชฃเซ‹.pptx
ย 
เชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teaching
เชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teachingเชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teaching
เชตเซƒเชฆเซเชงเชฟ เช…เชจเซ‡ เชตเชฟเช•เชพเชธ. by niyati pathak teaching
ย 
roll nu 47.pptx
roll nu 47.pptxroll nu 47.pptx
roll nu 47.pptx
ย 
Pranayam types procedure
Pranayam types procedurePranayam types procedure
Pranayam types procedure
ย 
Case Study.pdf
Case Study.pdfCase Study.pdf
Case Study.pdf
ย 
ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—
ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—
ManoYog เชฎเชจเซ‹เชฏเซ‹เช—
ย 
Well-Being
Well-BeingWell-Being
Well-Being
ย 

More from Dr. Jalpa shah

Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.
Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.
Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.Dr. Jalpa shah
ย 
Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.
Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.
Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.Dr. Jalpa shah
ย 
Open viva shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]
Open viva  shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]Open viva  shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]
Open viva shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]Dr. Jalpa shah
ย 
Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]Dr. Jalpa shah
ย 
Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]Dr. Jalpa shah
ย 
Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]
Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]
Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]Dr. Jalpa shah
ย 
Jalpa Rajendrakumar Shah- Sole firm
Jalpa Rajendrakumar Shah- Sole firmJalpa Rajendrakumar Shah- Sole firm
Jalpa Rajendrakumar Shah- Sole firmDr. Jalpa shah
ย 
Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...
Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...
Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...Dr. Jalpa shah
ย 

More from Dr. Jalpa shah (8)

Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.
Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.
Synopsis of Ph.D. -Shah Jalpa R.
ย 
Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.
Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.
Effectiveness of Concept Attainment Model-Shah Jalpa R.
ย 
Open viva shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]
Open viva  shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]Open viva  shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]
Open viva shah jalpa r.[m.com.,m.ed.,m.phil.,net,ph.d.-education]
ย 
Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Public sector- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
ย 
Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
Profession-Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.Phil.,NET,Ph.D.-Education]
ย 
Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]
Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]
Supermarket- Shah Jalpa R.[M.com.,M.Ed.,M.phil.,NET,Ph.D.-Education]
ย 
Jalpa Rajendrakumar Shah- Sole firm
Jalpa Rajendrakumar Shah- Sole firmJalpa Rajendrakumar Shah- Sole firm
Jalpa Rajendrakumar Shah- Sole firm
ย 
Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...
Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...
Self-regulated Learning: An important learning process Jalpa Rajendrakumar Sh...
ย 

Shah Jalpa, M.com.,M.Ed.,M.phil,NET,Ph.D.- Relation of Mental Health with Happiness,Self-Regulated Learning and Academic Achevement

  • 1. Theme of the Seminar Next Gen Approaches to Teaching & Learning Sub-Themes Trends in Teaching & Learning Theoretical Paper เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ‹ เชชเซเชฐเชฟเชจเซเชจเชคเชพ,เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เช…เชจเซ‡ เชถเซˆเช•เซเชทเชฟเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพเชฟเชพเชจเซ‡เชจเซ‹ เชฟเช‚เชงเช‚ Shah Jalpa Rajendrakumar [M.Com,M.Ed.,M.Phil.,NET(Edu.)] Ph.D. Research Scholar [Education] Faculty of Education Gujarat Vidhyapith, Ahmedabad-380004. (M) 9510038033
  • 2. เชฟเชพเชฐเชพเช‚เชถ ๏ƒ˜เชฟเชพเชฐเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชเชŸเชฒเซ‡ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชคเชจเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชฟเช‚เชคเซเชฒเชจ, เชฟเช‚เชคเซเช•เซเชทเชฒเชค เชตเซเชฏเชตเชนเชพเชฐเซ‹ เชคเซ‡เชฎเชœ เช†เชตเซ‡เชถเซ‹ เชชเชฐ เชธเชจเชฏเช‚เชฟเชฃเช• เชฐเชพเช–เชตเซเช‚ (เชฆเซ‡เชถเชฎเซเช–, 2013, เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เช‰เชฒเซเชฒเซ‡เช•เซเชทเช–เชค เชชเซƒ.45). ๏ƒ˜เช…เชฟเชฐเช•เชพเชฐเช• เช…เชงเซเชฏเชพเชชเชจ-เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชธเชถเชฟเช• เช…เชจเซ‡ เช…เชงเซเชฏเซ‡เชคเชพเชจเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชฏเซ‹เช—เซเชฏ เชนเซ‹เชตเซเช‚ เช†เชตเชถเซเชฏเช• เช›เซ‡. ๏ƒ˜เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชคเชจเซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ€ เชตเชพเชธเซเชคเชธเชตเช• เชฟเชฎเชคเชพเชจเซเช‚ เชญเชพเชจ เช•เชฐเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เชคเซ‡ เชคเชพเชฃเช• , เช•เซเชท เชฟเช‚เชคเชพ เช…เชจเซ‡ เชนเชคเชพเชถเชพ เชชเชฐ เช•เซ‡เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เชธเชจเชฏเช‚เชฟเชฃเช• เชฐเชพเช–เชตเซเช‚ เช…เชจเซ‡ เช‰เชคเซเชชเชพเชฆเช•เซ€เชฏ เช•เชพเชฏเซ‹ เช•เชฐเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชคเชจเซ‡ เชฟเชฟเชฎ เชงเชจเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. ๏ƒ˜เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ€ เชฟเชฎเชธเซเชฏเชพเช“ (เช•เซเชท เชฟเช‚เชคเชพ, เชคเชพเชฃเช• , เชนเชคเชพเชถเชพ) เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเซเชงเซ เชจเซ‡ เช…เชฟเชฐ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡. ๏ƒ˜เชฟเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเชพ เช•เชพเชฐเชฃเช• เซ‡ เชงเชพเชณเช•เชจเซ€ เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเซเชงเซ เชฎเชพเช‚ เชจเซ‹เช‚ เชชเชพเชฟ เชธเซ เชพเชฐเซ‹ เช…เชจเชตเชพ เชต เชพเชฐเซ‹ เชจเชพเชฏ เช›เซ‡. ๏ƒ˜เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเช เชœเซ€เชตเชจเชจเชพ เชฆเชฐเซ‡เช• เชธเซเชคเชฐ เชชเชฐ เช…เช—เชคเซเชฏเชจเซเช‚ เช›เซ‡. เชเชŸเชฒเซ‡ เช•เซ‡ เชงเชพเชณเชชเชฃเช• เชจเซ€ เชฏเซเชตเชพเชตเชธเซเชจเชพ เชธเซ เซ€.
  • 3. เชพเชตเซ€เชฐเซ‚เชช เชถเชฌเซเชฆเซ‹: เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ, เชชเซเชฐเชฟเชจเซเชจเชคเชพ, เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ, เชถเซˆเช•เซเชทเชฟเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพ Source: https://www.google.com/Images
  • 4. เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ โ€ข เชธเชพเชฎเชพเชจเซเชฏ เช…เชฐเซเชฅ เชฎเซเชœเชฌ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชจเชพ เชฎเชจเชจเซเซเช‚ เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช›เซ‡, เชœเซ‡ เชฟเซ‡เชจเชพ เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เชพเชคเชฟ เช…เชจเซ‡ เซ‹เชฏเชพเชฅเชตเชฐเชฃ เชธเชพเชฐเซเซ‡เชจเชพ เช…เชจ เซ‚เช•เซเชฒเชจ, เชธเซเช‚เชคเซเชฒเชฒเชฟ เชตเชฟเชฅเชจ เช…เชจเซ‡ เชธเซเช—เซเชฐเชธเชฐเซเชฟ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชคเซเชต เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชง เชงเชฐเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. โ€ข เชนเซ‡เชกเชซเชฟเชฒเซเชก, (1952) เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ‡ เช…เชฐเซเชฅ เช†เซ‹เชฟเชพเซเช‚ เชœเชฃเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡ เช•เซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช เชธเชฎเช—เซเชฐ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชคเซเชตเชจ เชธเซเช‚เชช เซ‚เชฃเชฅ เช…เชจเซ‡ เชธเซเชฎเซ‡เชณเชญเชฐเซ€ เช•เชพเชฎเช— เชฐเซ€ เช›เซ‡. Source: https://www.google.com/Images
  • 5. เชฒเช•เซเชทเชฃเชค โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ โ€ข เช†เชคเซเชฎเชธเชตเชถเซเชตเชพเชธ. โ€ข เช…เชจเซเชฏเชค เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช–เชฆ เชธเชฎเชพเชฏเชคเชœเชจ เชธเชฎเชธเซเชฏเชพ เช‰เช•เซ‡เชฒ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡. โ€ข เชธเชฎเชธเซเชฏเชพเชจเชค เชธเชพเชฎเชจเชค โ€ข เชถเชพเชฐเซ€เชซเชฐเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซ‡ เชพเชคเชณเชตเชตเชพ เชนเซเช‚เชฎเซ‡เชถเชพ เชฟเชคเซเซ‹เชฐ โ€ข เช†เชตเซ‡เช—เชพเชคเซเชฎเช• เชฐเซ€เชฟเซ‡ เซ‹เชซเชฐเซ‹เชคเชต เชนเชคเชฏ เช›เซ‡. โ€ข เชœเซ€เชตเชจ เชชเซเชฐเชคเซเชฏเซ‡ เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช• เชตเชฒเชฃ
  • 6. เชชเซเชฐเชธเซเชจเซเชจเชฟเชพ โ€ข เช–เซเชถ โ€ข เชธเซเช–เชพเช•เชพเชฐเซ€ โ€ข เชธเซเช‚เชฟเชคเชท โ€ข เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช•เชฟเชพ โ€œHappiness is a state of subjective well-being and positive emotions.โ€ -Myself
  • 7. เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชชเซเชฐเชฟเชจเซเชจเชคเชพ โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ เช เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเซเซเช‚ เชเช• เชชเซเชฐเชงเชพเชจ เชฒเช•เซเชทเชฃ เช›เซ‡. โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจ เชฐเชนเซ‡เชตเซเซเช‚ เช เชเช• เชŸเซ‡เชต เช›เซ‡ เช…เชจเซ‡ เช…เชจเซเชฏ เชŸเซ‡เชตเชคเชจ เชœเซ‡เชฎ เชถ เช– เชถเช•เชพเชฏ เช›เซ‡. โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เช•เชพเชฏเซ‹ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚, เชฟเชฐเชœเชค เช…เชฆเชพ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เซ‹เชฐ เชฆเชฌเชพเชฃ เชฒเชพเชตเชตเซเซเช‚ เซ‹เชกเชคเซเซเช‚ เชจเชฐเซ , เซ‹เชฐเซเช‚เชคเซ เชธเชพเชนเชœเชœเช•เชฟเชพเชฐเซ เชฟเซ‡ เช‰เซ‹เชฏเชคเช— เช•เชพเชฏเชฅ เช•เชฐเชตเชพเชจ เชฟเช• เชถเชคเชงเชฟเชค เชนเชคเชฏ เช›เซ‡. โ€ข เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ เชฌเซเช‚เชจเซ‡ เชเช• เชธเชธเช•เซเช•เชพเชจ เชฌเซ‡ เชฌเชพเชœเซเช“ เช›เซ‡. โ€œAn increase and decrease of mental health which cause increase and decrease of happiness of youth, respectively. โ€œ -Kambiz Kamkary et al.[2012] Source: www.pelagiaresearchlibrary.com
  • 8. เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ โ€ข เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชธเชฟเชฟ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจเช เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เช•เซเชทเชฎเชฟเชพ เชธเชฎเชœเชตเชพ เช…เชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เชตเชพเชฟเชพเชตเชฐเชฃ เซ‹เชฐ เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ เชฐเชพเช–เชตเชพ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡. เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชคเช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เชฐเชพเชตเชคเชพ เช…เชงเซเชฏเซ‡เชคเชพเชจเซ€ เชฒเชพเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช•เชคเชพ ๏ƒ˜ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชธเชจเชฃเชฅเชฏเชค เช…เชจเซ‡ เช•เชพเชฏเชฅเชฏเชคเชœเชจเชพเช“เชจ เชฐเชšเชจเชพ เช…เชจเซ‡ เชธเซเชตเชธเซเซเชฏ เชฒเชšเชคเซเชคเซ‡ เชฟเซ‡เชจเซเซเช‚ เชธเซเช‚เชšเชพเชฒเชจ เช•เชฐเซ€ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡. ๏ƒ˜ เชฟเซ‡เช“ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชธเซเช‚เชตเซ‡เช—เชค เซ‹เชฐ เช•เชพเชฌเซ‚ ๏ƒ˜ เช…เชจ เซ‚เช•เซเชฒเชจ, เชธเซเชตเชฟเซเช‚เชฟเชฟเชพ, เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเช–เชพเช•เชพเชฐเซ€ [well-being] ๏ƒ˜ เชงเซเชฏเซ‡เชฏเชคเชจ เซ‹เชซเชฐเชช เซ‚เชฃเชฅเชฟเชพ ๏ƒ˜ เชœเซ€เชตเชจเชจเชพเซเช‚ เซ‹เชกเช•เชพเชฐเชคเชจเชค เชธเชพเชฎเชจเชค เช•เชฐเซ€ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡ ๏ƒ˜ .เชฟเซ‡เชจเชพเชฎเชพเซเช‚ เชธเซเชต-เชธเชจเชฃเชฅเชฏเชจเชค เช…เชจเซ‡ เช†เชคเซเชฎเชธเชตเชถเซเชตเชพเชธเชจเชค เชธเชตเช•เชพเชธ เชฐเซเชพเชฏ เช›เซ‡. ๏ƒ˜ เชฟเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เช•เซเชทเชฎเชฟเชพเช“ เช…เชจเซ‡ เชจเชฌเชณเชพเช‡เช“ เชพเชคเชฃ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡.
  • 9. เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเช‚เชธเชฟเชค เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ โ€ข เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชธเชฟเชฟ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เช…เชจเซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชเช•เชฌ เชพเชค เชธเชพเชฐเซเซ‡ เช—เชพเชข เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡. โ€ข Jahanshir, T & et.al.((2012) เชจเชพเชฎเชฟเซ‡ โ€œเชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชธเชฟเชฟ เช…เชงเซเชฏเชฏเชจ เช…เชจเซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเช–เชพเช•เชพเชฐเซ€ เชตเชšเซเชšเซ‡ เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช• เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชง เช›เซ‡.โ€ โ€ข Lisa (2013) เชจเชพ เชฎเชฟเซ‡ โ€œเชธเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชฎเชพเชŸเซ‡เชจเซเซเช‚ เชฐเชนเชธเซเชฏ, เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเชฎเชจ เช›เซ‡.เชœเซ‡เชจเชพเชฐเซ เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟ เชจเซ‡ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชธเซเช‚เชตเซ‡เช—เชค เซ‹เชฐ เช•เชพเชฌเซ‚ เชฐเชพเช– เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡.โ€ โ€ข เซ‹เชคเชฟเชพเชจ เชพเชคเชฟเซ‡ เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ เชฒเชพเชตเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฎเชพเชฟ เชฎเชพเช—เชฅเชฆเชถเชฅเชจ เชช เซ‚เชฐเซเซเช‚ เซ‹เชพเชกเชตเซเซเช‚ เชฟเซ‡ เชธเชพเชฐเซเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชชเซเชฐเชพเชชเซเชฟ เช•เชฐเชตเชพเชจเชค เชถเซเชฐเซ‡เชทเซเช  เชฎเชพเช—เชฅ เช›เซ‡. เช†เชฎ เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ เช…เชงเซเซเชฏเชจเช เชธเชตเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเซ€เช“เชจเชพ เชธเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชฎเชพเชŸเซ‡ เช‰เซ‹เชฏเชคเช— เช›เซ‡ เช•เชพเชฐเชฃเช•เซ‡ เชธเชตเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเซ€เช“ เชœเซ‡เชŸเชฒเชพ เซ‹เชคเชฟเชพเชจเชพ เชตเซเชฏเชตเชนเชพเชฐ,เชตเชพเชฟเชพเชตเชฐเชฃ,เชธเซเช‚เชตเซ‡เช—เชค เซ‹เชฐ เชธเชจเชฏเซเช‚เชฟเชฃ เชฐเชพเช– เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡ เชฟเซ‡เชŸเชฒเซเซเช‚ เชฟเซ‡เช“เชจเซเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชธเชพเชฐเซเซเช‚ เชฐเชนเซ‡ เช›เซ‡.
  • 10. เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพ โ€ข Good (1959) เชจเชพ เชฎเชฟเซ‡ โ€œเชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟ เชธเชตเชฆเซเชฏเชพเชฐเซเซ€เช“เชจ เชœเซ‡-เชฟเซ‡ เชธเชตเชทเชฏเชคเชฎเชพเซเช‚ เชœเซเชžเชพเชจเชชเซเชฐเชพเชชเซเชชเซเชฟ เช…เชฐเซเชตเชพ เช•เซŒเชถเชฒเซเชฏเชคเชจเชพ เชธเชตเช•เชพเชธ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡, เชœเซ‡เชจเซเซเช‚ เชฎเชพเซ‹เชจ เชธเชถเช•เซเชทเช•เชค เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เชฎเชพเช•เชฅเชธ เช†เซ‹ เชจเซ‡ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚ เช†เชตเซ‡ เช›เซ‡.โ€ เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช…เชจเซ‡ เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชธเชฟเชงเชฟเชธเชพ โ€ข เชธเชพเชฐเชพ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏเชจเชพ เช•เชพเชฐเชฃเซ‡ เชฌเชพเชณเช•เชจ เชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟเชฎเชพเซเช‚ เชจเซ‹เช‚เชงเซ‹เชพเชฟ เชธเซเชงเชพเชฐเชค เช…เชฐเซเชตเชพ เชตเชงเชพเชฐเชค เชฐเซเชพเชฏ เช›เซ‡. โ€ขSingh, Shashi Kala (2015) เชจเชพ เชธเซเช‚เชถเชคเชงเชจเชจเชพ เชฟเชพเชฐเชฃ เชฎเซเชœเชฌ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชนเช•เชพเชฐเชพเชคเซเชฎเช• เช…เชจเซ‡ เชธเชพเชฐเซเชฅเช• เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชง เชงเชฐเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡.
  • 12. เช‰เซ‹เชธเซเช‚เชนเชพเชฐ โ€ข เชชเซเชฐเชธเชจเซเชจเชฟเชพ,เชธเซเชต-เชธเชจเชฏเชฎเชจ เช…เชจเซ‡ เชถเซˆเช•เซเชทเชฒเชฃเช• เชธเชธเชฆเซเชงเชฟ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชเช• เชฎเชนเชคเซเชตเชช เซ‚เชฃเชฅ เช…เช‚เช— เช›เซ‡. โ€ข เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เช†เซ‹เชฃเชพ เชญเชพเชตเชจเชพเชคเซเชฎเช•, เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เช…เชจเซ‡ เชธเชพเชฎเชพเชœเชœเช• เช•เชฒเซเชฏเชพเชฃ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชœเชคเชกเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡. เชฟเซ‡ เช†เซ‹เชฃเซ‡ เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชธเชตเชšเชพเชฐเชตเซเซเช‚, เช…เชจเซเชญเชตเชตเซเซเช‚ เช…เชจเซ‡ เช•เชพเชฏเชฅ เช•เชฐเชตเซเซเช‚ เชฟเซ‡เชจเชพ เซ‹เชฐ เช…เชธเชฐ (เชชเซเชฐเชญเชพเชต) เซ‹เชกเซ‡ เช›เซ‡. โ€ข เชฟเซ‡ เช†เซ‹เชฃเซ‡ เชฟเชฃเชพเชตเชจเซ‡ เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชธเซเช‚เชญเชพเชณเชตเชค, เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชฌ เชพเชคเช“ เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช‚เช•เชณเชพเชตเชตเซเซเช‚ เช…เชจเซ‡ เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เซ‹เชธเซเช‚เชฆเช— เช“ เชฌเชจเชพเชตเชต เชฟเซ‡ เชจเช•เซเช•เซ€ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเซเช‚ เชฎเชฆเชฆ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡.
  • 13. เชชเชŸเซ‡เชฒ, เชจเซเชฆเซเชฐเช•เชพเช‚เชค เชชเซ€ [1991, P- No.853-855]เชจเชพ เชฎเชคเซ‡ เช เชฎเชพเชจเชธเชฟเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชœเชพเชณเชตเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เช…เชงเซเชฏเซ‡เชคเชพเชเชจเซ€ เซ‡เชจเซ€ เชงเชพเชงเชคเซ‹ เชงเซเชฏเชพเชจเชฎเชพเช‚ เชฒเซ‡เชตเซ€ เชœเซ‹เช‡เช. โ€ข เชถเชพเชฐเซ€เชซเชฐเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชพเชคเชณเชตเชตเซเซเช‚ โ€ขเชถเชคเชงเชค เช…เชจเซ‡ เชฐเซเชฒเชšเช“ เช•เซ‡เชณเชตเชตเชพเซเช‚ โ€ข เช—เชพเชข เชธเชฎเชฟเชค เชฌเชจเชพเชตเชตเชพ โ€ข เชธเชฎเชธเซเชฏเชพเช‰เช•เซ‡เชฒ เชตเชฒเชฃ เชฐเชพเช–เชตเซเซเช‚ โ€ข เชตเชฟเชฅเชฎเชพเชจเชฎเชพเซเช‚ เชœเซ€เชตเชตเซเซเช‚ โ€ข เชธเชจเชฃเชฅเชฏเชพเชคเซเชฎเช•เชฟเชพเชจเซเซเช‚ เชฒเช•เซเชทเชฃ เชธเชตเช•เชธเชพเชตเชตเซเซเช‚ โ€ข เช…เชจเซเชฏเชค เชธเชพเชฐเซเซ‡ เชธเซเช–เชฆ เชธเซเช‚เชฌเซเช‚เชงเชค เชธเซเชฐเซเชพเซ‹เชตเชพ
  • 14. โ€ข เช…เชงเซเชฏเซ‡เชฟเชพเชจเซเซเช‚ เชฎเชพเชจเชธเชธเช• เชธเซเชตเชพเชธเซเซเชฏ เชธเชพเชฐเซเซเช‚ เชฐเชนเซ‡ เชฟเซ‡ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฟเซ‡เชจเซ‡ เชฏเซ‹เช—เซเชฏ เชตเชพเชคเชพเชตเชฐเชฃเช• เชชเซ‚เชฐเซเซเช‚ เซ‹เชพเชกเชตเซเซเช‚ เชœเชคเช‡เช. โ€ข เช†เชฎเชพเชŸเซ‡ เชฟเซ‡เชจเชพ เช•เซเชŸเซเช‚เชงเซ€เชœเชจเซ‹, เชฟเช—เชพเชตเซเชนเชพเชฒเชพเช‚, เชธเชฎเชฟเซ‹, เชธเชถเชฟเช•เซ‹ เชตเช—เซ‡เชฐเซ‡เชจเชค เชฏเชคเช—เซเชฏ เชธเชนเช•เชพเชฐ เชชเซเชฐเชพเชชเซเชฟ เชฐเซเชตเชค เชœเชคเช‡เช. โ€ข เช•เซ‡เชต เชฐเซ€เชฟเซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเชพ เชฟเช‚เชตเซ‡เช—เซ‹ เชชเชฐ เช•เชพเชฌเซ‚ เชฐเชพเช–เชตเซ‹ เชœเซ‹เช‡เช เชฟเซ‡ เช…เช‚เช—เซ‡ เชฎเชพเช—เช—เชฆเชถเช—เชจ เช†เซ‹เชตเซเซเช‚ เชœเชคเช‡เช .
  • 15. เชธเซเช‚เชฆเชญเชฅ เชธ เซ‚เชฒเชš ๏‚งCarter, V. Good and Winifred R.Merkel 1959. Dictionary of Education, Mc Graw-Hill, Book Company, Inc.USA. ๏‚งJahanshir, T.; Hassan, V.B.& Hadi, P. (2012). The role of self-regulated learning strategies in psychological well being condition of students Procedia-Social and Behavioralsciences,69, 807-815. Retrieved from http://www.sciencedirect.com on 27th Feb, (2012). ๏‚งSingh, Shashi Kala (2015). Mental Health and Academic Achievement of College Students. The International Journal of Indian Psychology, Vol.2 (4). Pages 112-119.Retrieved from http://www.ijip.in dated on 13th March, 2015. ๏‚งเชฆเซ‹เช‚เช—เชพ, เชจเชจเซเชญเชพเชˆ )2010 ) .เชธเชถเชฟเชฃเช• เชจเซเช‚ เชฎเชจเซ‹เชธเชตเชœเซเชžเชพเชจ(เชงเชฟเชธเชฆเซเชตเชคเซ€เชฏ เช†เชตเซƒเชธเชฟ).เช…เชฎเชฆเชพเชตเชพเชฆ : เชจเซ€เชฐเชต เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชจ. ๏‚งเชฆเซ‡เชถเชฎเซเช–, เชฟเซ€เชคเชพเชฐเชพเชฎ )2013 ).เชฎเซ‚เชฒเซเชฏ เชธเชถเชฟเชฃเช• ..เช…เชฎเชฆเชพเชตเชพเชฆ : เชฏเซเชธเชจเชตเชธเชฟเชฟเชŸเซ€ เช—เซเชฐเช‚เชจเชธเชจเชฎเชพเช—เชฃเช• เชงเซ‹เชฐเซเช—. ๏‚งเชถเซเชคเชฒ, เชฟเชคเซ€เชทเชชเซเชฐเช•เชพเชถ )2013 ). เชถเซˆเชฟเช•เซเชทเชฃเช• เช• เชฎเชจเซ‹เชธเชตเชœเซเชžเชพเชจ (เชงเชฟเชธเชฆเซเชตเชคเซ€เชฏ เช†เชตเซƒเชธเชฟ. เช†เช—เซเชฐเชพ : เช…เช—เซเชฐเชตเชพเชฒ เชชเซเชฐเช•เชพเชถเชจ. ๏‚งเชชเชŸเซ‡เชฒ, เชจเซเชฆเซเชฐเช•เชพเช‚เชคเชชเซ€.(1991).เชฟเชพเชฎเชพเชจเซเชฆเซเชฏเชฎเชจเซ‹เชธเชตเชœเซเชžเชพเชจ.เช…เชฎเชฆเชพเชตเชพเชฆ:เชฏเซเชธเชจเชตเชธเชฟเชฟเชŸเซ€ เช—เซเชฐเช‚เชจ เชธเชจเชฎเชพเชฃเช• เช—เชงเซ‹เชฐเซเช—. P .849- 855. ๏‚งhttp://www.parentsCanada.com/school/tweens/self-regulation-is-one-of-the- secrets-to-good-mental-helath. On March 13, 2017. ๏‚ง https://en.wikipedia.org/wiki/mental_helath on February 23, 2017.