Presentazione di Maria Giulia Marini al Bio Pharma Day 2012 di Milano

1. Giovani e lavoro: cambiamenti,
opportunità e ruolo della
formazione
Il settore farmaceutico e biomedicale
www.istud.it
Bio Pharma Day 28 Marzo 2012, Milano

2. Osservatorio ISTUD Giovani e lavoro
 Il Programma Permanente di Ricerca ISTUD su "Giovani e lavoro" nasce
nel 2008, per comprendere quali siano le caratteristiche, le
aspettative e i valori che guidano i comportamenti e le scelte
professionali dei giovani che si stanno affacciando sul mercato del
lavoro.
 Dal 2008 a oggi l’Osservatorio ha coinvolto:
- 4.026 studenti e neolaureati nella compilazione del questionario;
- 230 studenti nei focus group presso le università;
- 10 Istituti Universitari che hanno ospitato i focus group e/o
consentito la somministrazione dei questionari;
- Oltre 30 aziende partner.

3. Osservatorio ISTUD Giovani e lavoro:
alcune caratteristiche della Generazione Y
• Nati tra il 1980 e il 1990
• Dovranno garantire il ricambio all’interno delle aziende
• Stanno fronteggiando la crisi e un quadro economico in decrescita rispetto
alla condizione dei genitori
• “Nativi digitali”
• Azienda ideale: grande, innovativa, globale

4. Panoramica occupazionale dei giovani in Italia:
alcuni dati di contesto
• Il tasso di disoccupazione giovanile a gennaio 2012 è del 31,1%, in rialzo di 2,6
punti rispetto al 2011.
• Sono circa 2 milioni i giovani NEET - not in education, employment or training - pari
al 21% della popolazione tra i 15 e i 29 anni.
• Nel 2010, sono partiti per l’estero circa 120.000 giovani in “cerca di lavoro”.
• Dalla fine del 2008 flessione di 28mila titolari e amministratori d’impresa under 30
• L’Associazione Artigiani Piccole Imprese (Cgia) di Mestre ha calcolato che nel 2011,
45.000 posti di lavoro per giovani under 29 non sono stati assegnati per
mancanza di candidature idonee.

5. Laureati 2007-2010: tasso di disoccupazione ad un anno
Fonte: “Condizione occupazionale dei laureati” XIV Indagine (2012), Almalaurea

6. Laureati 2007-2010: tasso di occupazione ad un anno
Fonte: “Condizione occupazionale dei laureati” XIV Indagine (2012), Almalaurea

7. Crescita del settore farmaceutico e
biomedicale in Italia: alcune evidenze
• Settore anticiclico
• Incremento dell’export
• Primo settore per fatturato
• Secondo settore per attrattività d’investimento
Fonte: ricerca di K Finance – Sole24ore 26 marzo 2012

8. Alcune ragioni della crescita
• Progressivo invecchiamento della popolazione
• Domanda di salute in continua crescita
• Aumento dell’accessibilità ai servizi sanitari su
scala mondiale
• Costante avanzamento tecnologico

9. Le figure professionali d’interesse delle
aziende farmaceutiche e biomedicali
Clinical Monitor
Data manager
Product manager
Marketing manager
Informatore Scientifico del farmaco
Specialista degli affari regolatori
Specialista della qualità
Addetto alla farmacovigilanza
Trainer

10. Come entrare nel mondo farmaceutico e
biomedicale?

11. Una possibile via d'accesso:
il Programma Scienziati in Azienda
XIII edizione
Stresa, 17 settembre
2012 - 19 luglio 2013
www.istud.it

12. Fondazione ISTUD
Nata nel 1970, è una
Business School indipendente
riconosciuta a livello europeo
sia per la formazione
professionale superiore, che
come centro di ricerca.
Istituzione-ponte tra teoria e
pratica, tra le istituzioni
scientifiche e il mondo del
lavoro e delle professioni.

13. Practice Sanità e Salute
Progetta e realizza attività di ricerca e formazione per lo
sviluppo del professionista, dell’équipe e dell’organizzazione
principalmente in 2 aree:
•Economico - gestionale: formazione, ricerca e
individuazione di soluzioni proprie della cultura d'impresa per
l'organizzazione sanitaria
•Clinico - assistenziale: affrontare questioni tipiche del
processo clinico - assistenziale, "unico" per complessità e per
competenze richieste

14. Scienziati in Azienda: Finalità
• formare RISORSE AD ALTO POTENZIALE
fortemente motivate a conoscere ed entrare nel
mondo delle Aziende
• fornire alle AZIENDE e ad organizzazioni
professionali in Sanità risorse formate e pronte
a inserirsi in maniera efficace, creativa e
responsabile.

15. Perché Scienziati in Azienda?
Necessità di integrazione tra varie competenze:
Scientifiche
Economico-gestionali
Relazionali

16. La struttura del programma
Formazione in aula
Corso d’inglese
Project work
Tirocinio aziendale
Counseling, orientamento e tutorship

17. Tipi di laurea dei partecipanti al Programma

18. Tirocinio: aree di inserimento

19. E dopo il Programma?
L’81% trova collocazione attraverso
contratti di varia natura nel mondo Aree di inserimento
del lavoro farmaceutico e
biomedicale.

20. Alcune aziende partner