SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
UNIVERSITATEA DE STAT DIN TIRASPOL
FACULTATEA DE GEOGRAFIE
Catedra Geografie Umană, Regională și Turism
REFERAT
Fitotehnia în Republica Moldova
Realizat de studentul
Comîndaru Ion,gr.202
Pentru cursul de
Geografia umană a Republicii Moldova
Chișinău,2013
PLAN
1. Introducere.Fitotehnia-obiective,noţiuni generale
2. Factorii de dezvoltare şi de repartiţie a fitotehniei
3. Componenţa subramurală a fitotehniei
3.1 Cultura cerealieră
3.2 Cultura plantelor tehnice
3.3 Legumicultura şi pomicultura
3.4 Viticultura
4. Ramurile principale ale fitotehniei şi industria alimentară
5. Concluzii
1.Introducere
Agricultura este ramura de bază a economiei naţionale, fiind cea mai veche activitate
economică practicată pe acest teritoriu.
Agricultura include zootehnia (creşterea animalelor) şi fitotehnia (cultivarea plantelor).
Producţia agricolă este folosită pe larg, preponderent, în industria alimentară,fie direct fie
prelucrată la întreprinderi, dar şi în alte industrii (chimică,textilă).
Fitotehnia ca ştiinţa agricolă are ca obiective de studiu elaborarea de tehnologii moderne
de cultivare a plantelor de cîmp eficiente economic, ecologic inofensive, care ar asigura
producţii înalte şi de bună calitate.
În linii mari, fitotehnia este disciplină de sinteză, integratoare a cunoştinţelor mai multor
disciplini adiacente, al carei obiectiv principal îl constituie captarea cît mai economică a
energiei solare (radiante şi termice) în fitomasa culturilor de cîmp.
Aplicarea fitotehniei presupune întelegerea proceselor, estimarea rezultatelor folosirii
mijloacelor şi elementelor tehnologice prin influenţa lor asupra producţiei agricole şi
calităţii ei.
În cadrul ştiinţelor agricole fitotehnia ocupă locul principal în privinţa aportului la creşterea
producţiei şi a menţinerii şi sporirii fertilităţii solului, folosirii raţionale a terenurilor
agricole.
Avînd în vedere marea diversitate a condiţiilor pedoclimatice, economice şi sociale,
fitotehnia elaborează cele mai moderne şi competitive tehnologii de cultivare a plantelor de
cîmp pentru condiţii concrete, cu folosirea tehnicii, soiurilor, hibrizilor, aplicarea cumpătată
a chimacalelor, asigurarea unor structuri optime a semănaturilor, ingrijirii la timp şi
recoltarea culturilor în termeni optimi, condiţionarea la timp şi calitativă a produsului finit.
Tehnologiile de cultivare asigură producţii sporite prin crearea unei suprafeţe foliare
optime, de lungă durată a semănăturilor, majorarea productivităţii fotosintetice, menţinerii
în timp a unui nivel înalt de convertire a reacţiei fotosintetice active.
Fitotehnia ca ştiinţă, pentru realizarea obiectivelor sale apelează la cunoştinţele altor
disciplini: fiziologia vegetală, agrotehnica, ameliorarea şi protecţia plantelor, biochimie,
mecanizarea agriculturii, fizica, matematica (statistica), meteorologia, ecologia ş.a. Ele
constituie baza teoretică şi aplicativă a elaborării tehnoligiilor competitive de cultivare a
culturilor de cîmp prin optimizarea interacţiunii factorilor de vegetaţie, ceea ce implicit
duce la sporirea fotosintezei productive a plantelor.
Cunoştinţele în domeniul Fitotehniei pot fi aplicate cu succes de către specialiştii
complexului agroindustrial al ţării în activitatea lor practică, de către cercetătorii ştiinţifici
ai instituţiilor de profil în elaborarea noilor elemente tehnologice ori tehnologiilor noi, de
către cadrele didactice în procesul de înstruire preuniversitară şi universitară, de către
fermieri şi particularii încadraţi în producerea culturilor de cîmp.
2 Factorii de dezvoltare şi de repartiţie a fitotehniei
Dezvoltarea şi repartiţia teritorială a fitotehniei este în strictă dependenţă de un întreg
complex de factori naturali şi antropici.
Dintre factorii naturali menţionez relieful care oferă condiţii mai favorabile pentru
practicarea agriculturii atunci când este mai puţin fragmentat,pe terenuri mai înclinate şi
accidentate fiind mai dificilă cultivarea plantelor. Pentru a se dezvolta, plantele mai au
nevoie de căldură, lumină şi umiditate, însă cerinţele plantelor faţă de aceşti parametric.
La fel plantele mai au nevoie de un substrat bogat în substanţe nutritive care îl serveşte
drept pământul .
Fig. 1. Cerinţele culturilor agricole faţă de căldură şi umezeală
Condiţii pentru dezvoltare Exemple de culture agricole
Culturi agricole care necesită o cantitate
mai mare de căldură (termofile)
Viţa-de-vie, piersicul, porumbul, soia,sorgul
Culturi agricole care necesită o cantitate
mai mică de caldură
Cartoful, grâul, orzul, secara,matărea, sfecla
furajeră
Culturi agricole care necesită o cantitate
mai mare de umezeală (higrofile)
Porumbul, legumele, cartoful, sfecla de zahăr
Culturi agricle care necesită o cantitate
mai mică de umezeală
Meiul, sorgul,orzul, viţa-de-vie
Factorii antropici sunt decisivi în dezvoltarea fitotehniei, omul oferind resurse de muncă
şi determinănd relaţiile agrare de producţie.
Dezvoltarea fitotehniei este influenţată de factorii tehnico-economici, care includ:
mecanizarea, chimizarea, aplicarea irigaţiilor, selecţionarea noilor soiuri de culture. Ungrad
de mecanizare mai înalt corespunde lucrărilor de cultivare a cerealelor, a sfeclei de zahăr , a
florii-soarelui. Factorul uman influnţează fitotehnia prin chimizarea solurilor, aplicarea
diferitelor pesticide, fungicide, insecticide pentru sporirea producţiei de fitomasă agricolă,
dar un rol important îl deţine şi introducerea noilor soiuri de culture agricole cu o
productivitate superioară.
3.Componenţa subramurală a fitotehniei
Fig. 2 Componenţa subramurală a fitotehniei
Astfel ramurile fitotehniei sunt următoarele: cultura cerealelor, cultura plantelor tehnice,
legumicultura, pomicultura, viticultura, cultura plantelor furajere.
Fitotehnia
Culturacerealelor
Culturaplantelortehnice
Legumicultura
Pomicultura
Viticulture
Culturaplantelorfurajere
fig.3 Structura suprafeţei cultivate pe categorii de culturi (în
medie pe anii 2000-2007)
cereale si leguminoase pentru boabe
culturi tehnice
vii
livezi
legume
culturi furajere
3.1 Cultura cerealieră
fig.3 Structura suprafeţei cultivate pe categorii de culturi (în
medie pe anii 2000-2007)
cereale si leguminoase pentru boabe
culturi tehnice
vii
livezi
legume
culturi furajere
3.1 Cultura cerealieră

More Related Content

What's hot

Curs de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)
Curs  de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)Curs  de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)
Curs de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)Loredana Ceban
 
Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...
Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...
Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Igiena sistemului nervos a organelor de simț prezentare inițială
Igiena sistemului nervos a organelor de   simț prezentare inițialăIgiena sistemului nervos a organelor de   simț prezentare inițială
Igiena sistemului nervos a organelor de simț prezentare inițialămirunamuntean
 
166435073 stresul-şi-luarea-deciziilor
166435073 stresul-şi-luarea-deciziilor166435073 stresul-şi-luarea-deciziilor
166435073 stresul-şi-luarea-deciziilorDiana Ștefaneț
 
Lectura de placere
Lectura de placereLectura de placere
Lectura de placereMaria
 
strategii didactice interactive.doc
strategii didactice interactive.docstrategii didactice interactive.doc
strategii didactice interactive.docLilianaIvasc
 
Biblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenBiblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenCudlenco Maria
 
Ciclul de viata al plantelor
Ciclul de viata al plantelor Ciclul de viata al plantelor
Ciclul de viata al plantelor profesorbiologie
 
Alcatuirea unei plante
Alcatuirea unei planteAlcatuirea unei plante
Alcatuirea unei plantetheoleea
 
Cerc pedagogic comunicare_lectura
Cerc pedagogic comunicare_lecturaCerc pedagogic comunicare_lectura
Cerc pedagogic comunicare_lecturaMaria
 
Plantele medicinale
Plantele medicinalePlantele medicinale
Plantele medicinaleoanamuresan
 

What's hot (20)

Curs de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)
Curs  de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)Curs  de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)
Curs de lectii la economia agrara.[conspecte.md] (2) (1)
 
Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...
Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...
Strategii de promovare a lecturii ca bază pentru cunoaștere - Aliona Tostogan...
 
Igiena sistemului nervos a organelor de simț prezentare inițială
Igiena sistemului nervos a organelor de   simț prezentare inițialăIgiena sistemului nervos a organelor de   simț prezentare inițială
Igiena sistemului nervos a organelor de simț prezentare inițială
 
Jurnalul de lectură
Jurnalul de lecturăJurnalul de lectură
Jurnalul de lectură
 
166435073 stresul-şi-luarea-deciziilor
166435073 stresul-şi-luarea-deciziilor166435073 stresul-şi-luarea-deciziilor
166435073 stresul-şi-luarea-deciziilor
 
Bacterii
BacteriiBacterii
Bacterii
 
0 veronica comisia_metodica
0 veronica comisia_metodica0 veronica comisia_metodica
0 veronica comisia_metodica
 
Lectura de placere
Lectura de placereLectura de placere
Lectura de placere
 
strategii didactice interactive.doc
strategii didactice interactive.docstrategii didactice interactive.doc
strategii didactice interactive.doc
 
Biblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prietenBiblioteca – umăr de prieten
Biblioteca – umăr de prieten
 
Angiosperme
AngiospermeAngiosperme
Angiosperme
 
Ciclul de viata al plantelor
Ciclul de viata al plantelor Ciclul de viata al plantelor
Ciclul de viata al plantelor
 
Sã îngrijim natura!
Sã îngrijim natura!Sã îngrijim natura!
Sã îngrijim natura!
 
Ppt fructul
Ppt fructulPpt fructul
Ppt fructul
 
Amfibienii
AmfibieniiAmfibienii
Amfibienii
 
Fotosinteza
FotosintezaFotosinteza
Fotosinteza
 
Alcatuirea unei plante
Alcatuirea unei planteAlcatuirea unei plante
Alcatuirea unei plante
 
Cerc pedagogic comunicare_lectura
Cerc pedagogic comunicare_lecturaCerc pedagogic comunicare_lectura
Cerc pedagogic comunicare_lectura
 
Prezentare STEM
Prezentare STEMPrezentare STEM
Prezentare STEM
 
Plantele medicinale
Plantele medicinalePlantele medicinale
Plantele medicinale
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Ramurile si importanta geografiei
Ramurile si importanta geografieiRamurile si importanta geografiei
Ramurile si importanta geografiei
 
Mei para tradutores
Mei para tradutoresMei para tradutores
Mei para tradutores
 
Genealogia şi istoria familiilor - o direcție de perspectivă în activitatea b...
Genealogia şi istoria familiilor - o direcție de perspectivă în activitatea b...Genealogia şi istoria familiilor - o direcție de perspectivă în activitatea b...
Genealogia şi istoria familiilor - o direcție de perspectivă în activitatea b...
 
Activitatea de istorie locală în bibliotecile din SUA - Alla Andrieș
Activitatea de istorie locală în bibliotecile din SUA - Alla AndrieșActivitatea de istorie locală în bibliotecile din SUA - Alla Andrieș
Activitatea de istorie locală în bibliotecile din SUA - Alla Andrieș
 
Suportul informaţional pentru cercetările de genealogie - Alla Andrieș
Suportul  informaţional pentru cercetările de genealogie - Alla AndrieșSuportul  informaţional pentru cercetările de genealogie - Alla Andrieș
Suportul informaţional pentru cercetările de genealogie - Alla Andrieș
 
Tratat de legumicultura
Tratat de legumiculturaTratat de legumicultura
Tratat de legumicultura
 

Similar to Fitotehnia în Republica Moldova

Legumiculturaa
LegumiculturaaLegumiculturaa
LegumiculturaaUn George
 
60890992 culturi-succesive-de-legume
60890992 culturi-succesive-de-legume60890992 culturi-succesive-de-legume
60890992 culturi-succesive-de-legumeGherghescu Gabriel
 
Introducere în legumicultură
Introducere în legumiculturăIntroducere în legumicultură
Introducere în legumiculturăGherghescu Gabriel
 
Legumicultura
LegumiculturaLegumicultura
LegumiculturaGaby CH
 
Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10
Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10
Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10Gherghescu Gabriel
 
Carte despre cultura plantelor leguminoase.pdf
Carte despre cultura plantelor leguminoase.pdfCarte despre cultura plantelor leguminoase.pdf
Carte despre cultura plantelor leguminoase.pdfOlaruGabriela1
 
Floarea soarelui
Floarea soareluiFloarea soarelui
Floarea soareluiemmy_coman
 
Tehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdf
Tehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdfTehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdf
Tehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdfOlaruGabriela1
 
Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG
Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG
Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG smile_media
 

Similar to Fitotehnia în Republica Moldova (20)

Legumiculturaa
LegumiculturaaLegumiculturaa
Legumiculturaa
 
Agricultura ecologica
Agricultura ecologicaAgricultura ecologica
Agricultura ecologica
 
Agricultura ecologica
Agricultura ecologicaAgricultura ecologica
Agricultura ecologica
 
60890992 culturi-succesive-de-legume
60890992 culturi-succesive-de-legume60890992 culturi-succesive-de-legume
60890992 culturi-succesive-de-legume
 
Culturi succesive-de-legume
Culturi succesive-de-legumeCulturi succesive-de-legume
Culturi succesive-de-legume
 
Introducere în legumicultură
Introducere în legumiculturăIntroducere în legumicultură
Introducere în legumicultură
 
51455084 legumicultura-curs
51455084 legumicultura-curs51455084 legumicultura-curs
51455084 legumicultura-curs
 
Legumicultura
LegumiculturaLegumicultura
Legumicultura
 
ADER 1.1.3
ADER 1.1.3ADER 1.1.3
ADER 1.1.3
 
47821528 legumicultura
47821528 legumicultura47821528 legumicultura
47821528 legumicultura
 
Legumicultura
LegumiculturaLegumicultura
Legumicultura
 
Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10
Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10
Infiintarea plantatiilor pomicole si obtinerea portaltoi franc cap10
 
Legumicultura
LegumiculturaLegumicultura
Legumicultura
 
Carte despre cultura plantelor leguminoase.pdf
Carte despre cultura plantelor leguminoase.pdfCarte despre cultura plantelor leguminoase.pdf
Carte despre cultura plantelor leguminoase.pdf
 
Floarea soarelui
Floarea soareluiFloarea soarelui
Floarea soarelui
 
Tehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdf
Tehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdfTehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdf
Tehnologia-de-cultura-ecologica-a-tomatelor-Lycopersicum-esculentum-1.pdf
 
ADER 1.2.3.
ADER 1.2.3.ADER 1.2.3.
ADER 1.2.3.
 
Legumicultura curs
Legumicultura cursLegumicultura curs
Legumicultura curs
 
25224359 legumicultura-curs
25224359 legumicultura-curs25224359 legumicultura-curs
25224359 legumicultura-curs
 
Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG
Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG
Ghid de buzunar- Culturi si politici OMG
 

Fitotehnia în Republica Moldova

  • 1. UNIVERSITATEA DE STAT DIN TIRASPOL FACULTATEA DE GEOGRAFIE Catedra Geografie Umană, Regională și Turism REFERAT Fitotehnia în Republica Moldova Realizat de studentul Comîndaru Ion,gr.202 Pentru cursul de Geografia umană a Republicii Moldova Chișinău,2013
  • 2. PLAN 1. Introducere.Fitotehnia-obiective,noţiuni generale 2. Factorii de dezvoltare şi de repartiţie a fitotehniei 3. Componenţa subramurală a fitotehniei 3.1 Cultura cerealieră 3.2 Cultura plantelor tehnice 3.3 Legumicultura şi pomicultura 3.4 Viticultura 4. Ramurile principale ale fitotehniei şi industria alimentară 5. Concluzii
  • 3. 1.Introducere Agricultura este ramura de bază a economiei naţionale, fiind cea mai veche activitate economică practicată pe acest teritoriu. Agricultura include zootehnia (creşterea animalelor) şi fitotehnia (cultivarea plantelor). Producţia agricolă este folosită pe larg, preponderent, în industria alimentară,fie direct fie prelucrată la întreprinderi, dar şi în alte industrii (chimică,textilă). Fitotehnia ca ştiinţa agricolă are ca obiective de studiu elaborarea de tehnologii moderne de cultivare a plantelor de cîmp eficiente economic, ecologic inofensive, care ar asigura producţii înalte şi de bună calitate. În linii mari, fitotehnia este disciplină de sinteză, integratoare a cunoştinţelor mai multor disciplini adiacente, al carei obiectiv principal îl constituie captarea cît mai economică a energiei solare (radiante şi termice) în fitomasa culturilor de cîmp. Aplicarea fitotehniei presupune întelegerea proceselor, estimarea rezultatelor folosirii mijloacelor şi elementelor tehnologice prin influenţa lor asupra producţiei agricole şi calităţii ei. În cadrul ştiinţelor agricole fitotehnia ocupă locul principal în privinţa aportului la creşterea producţiei şi a menţinerii şi sporirii fertilităţii solului, folosirii raţionale a terenurilor agricole. Avînd în vedere marea diversitate a condiţiilor pedoclimatice, economice şi sociale, fitotehnia elaborează cele mai moderne şi competitive tehnologii de cultivare a plantelor de cîmp pentru condiţii concrete, cu folosirea tehnicii, soiurilor, hibrizilor, aplicarea cumpătată a chimacalelor, asigurarea unor structuri optime a semănaturilor, ingrijirii la timp şi recoltarea culturilor în termeni optimi, condiţionarea la timp şi calitativă a produsului finit. Tehnologiile de cultivare asigură producţii sporite prin crearea unei suprafeţe foliare optime, de lungă durată a semănăturilor, majorarea productivităţii fotosintetice, menţinerii în timp a unui nivel înalt de convertire a reacţiei fotosintetice active. Fitotehnia ca ştiinţă, pentru realizarea obiectivelor sale apelează la cunoştinţele altor disciplini: fiziologia vegetală, agrotehnica, ameliorarea şi protecţia plantelor, biochimie, mecanizarea agriculturii, fizica, matematica (statistica), meteorologia, ecologia ş.a. Ele constituie baza teoretică şi aplicativă a elaborării tehnoligiilor competitive de cultivare a culturilor de cîmp prin optimizarea interacţiunii factorilor de vegetaţie, ceea ce implicit duce la sporirea fotosintezei productive a plantelor. Cunoştinţele în domeniul Fitotehniei pot fi aplicate cu succes de către specialiştii complexului agroindustrial al ţării în activitatea lor practică, de către cercetătorii ştiinţifici ai instituţiilor de profil în elaborarea noilor elemente tehnologice ori tehnologiilor noi, de către cadrele didactice în procesul de înstruire preuniversitară şi universitară, de către fermieri şi particularii încadraţi în producerea culturilor de cîmp.
  • 4. 2 Factorii de dezvoltare şi de repartiţie a fitotehniei Dezvoltarea şi repartiţia teritorială a fitotehniei este în strictă dependenţă de un întreg complex de factori naturali şi antropici. Dintre factorii naturali menţionez relieful care oferă condiţii mai favorabile pentru practicarea agriculturii atunci când este mai puţin fragmentat,pe terenuri mai înclinate şi accidentate fiind mai dificilă cultivarea plantelor. Pentru a se dezvolta, plantele mai au nevoie de căldură, lumină şi umiditate, însă cerinţele plantelor faţă de aceşti parametric. La fel plantele mai au nevoie de un substrat bogat în substanţe nutritive care îl serveşte drept pământul . Fig. 1. Cerinţele culturilor agricole faţă de căldură şi umezeală Condiţii pentru dezvoltare Exemple de culture agricole Culturi agricole care necesită o cantitate mai mare de căldură (termofile) Viţa-de-vie, piersicul, porumbul, soia,sorgul Culturi agricole care necesită o cantitate mai mică de caldură Cartoful, grâul, orzul, secara,matărea, sfecla furajeră Culturi agricole care necesită o cantitate mai mare de umezeală (higrofile) Porumbul, legumele, cartoful, sfecla de zahăr Culturi agricle care necesită o cantitate mai mică de umezeală Meiul, sorgul,orzul, viţa-de-vie Factorii antropici sunt decisivi în dezvoltarea fitotehniei, omul oferind resurse de muncă şi determinănd relaţiile agrare de producţie. Dezvoltarea fitotehniei este influenţată de factorii tehnico-economici, care includ: mecanizarea, chimizarea, aplicarea irigaţiilor, selecţionarea noilor soiuri de culture. Ungrad de mecanizare mai înalt corespunde lucrărilor de cultivare a cerealelor, a sfeclei de zahăr , a florii-soarelui. Factorul uman influnţează fitotehnia prin chimizarea solurilor, aplicarea diferitelor pesticide, fungicide, insecticide pentru sporirea producţiei de fitomasă agricolă, dar un rol important îl deţine şi introducerea noilor soiuri de culture agricole cu o productivitate superioară.
  • 5. 3.Componenţa subramurală a fitotehniei Fig. 2 Componenţa subramurală a fitotehniei Astfel ramurile fitotehniei sunt următoarele: cultura cerealelor, cultura plantelor tehnice, legumicultura, pomicultura, viticultura, cultura plantelor furajere. Fitotehnia Culturacerealelor Culturaplantelortehnice Legumicultura Pomicultura Viticulture Culturaplantelorfurajere
  • 6. fig.3 Structura suprafeţei cultivate pe categorii de culturi (în medie pe anii 2000-2007) cereale si leguminoase pentru boabe culturi tehnice vii livezi legume culturi furajere 3.1 Cultura cerealieră
  • 7. fig.3 Structura suprafeţei cultivate pe categorii de culturi (în medie pe anii 2000-2007) cereale si leguminoase pentru boabe culturi tehnice vii livezi legume culturi furajere 3.1 Cultura cerealieră