1. [Πληκηπολογήζηε ηο όνομα ηηρ εηαιπείαρ]
ΣΟΤΡΙ΢ΜΟ΢
ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑ΢ΙΑ
ΜΗΝΑ΢ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΤ
2013-2014

2. Τάξη: - Ομάδα:
Θέμα Ερευνητικής εργασίας
2ο ΓΕΛ ΙΛΙΟΤ
Σάξη:
1η Ερευνητική Εργασία: «Θζμα»
Καθηγητής - ΢φμβουλος:
Ομάδα:1
Ονόματα μαθητών:
ΠΑΝΣΑΖΟΠΟΤΛΟ΢
ΗΛΙΑ΢, ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΤ
ΜΗΝΑ΢, ΚΟΡΕΛΗ΢
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ΢,
ΟΙΚΟΝΟΜΟΤ ΢ΩΣΗΡΗ΢
Σελίδα 2

3. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Πεπιεσόμενα
Πξφινγνο ...................................... Error! Bookmark not defined.
Δηζαγσγή ........................................................................................ 4
Κεθάιαην 1 ..................................................................................... 5
Πιαίζην - Σηφρνη ............................................................................ 5
Κεθάιαην 2 ..................................................................................... 6
Μεζνδνινγία .................................................................................. 6
Κεθάιαην 3 ..................................................................................... 7
Σπιινγή δεδνκέλσλ ..................... Error! Bookmark not defined.
Δξκελεία δεδνκέλσλ - Σπκπεξάζκαηα - Σπδήηεζε .................... 18
Κξηηηθή - Απηνθξηηηθή Πξνζέγγηζε ........................................... 18
Δπίινγνο ....................................................................................... 20
Βηβιηνγξαθία ................................ Error! Bookmark not defined.
Πεγέο απφ Internet ....................................................................... 21
Παξάξηεκα ................................................................................... 22
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 3

4. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
ΠΡΟΛΟΓΟ΢
Σηελ παξνχζα εξγαζία κειεηάκε ηηο δηάθνξεο πηπρέο ηνπ
ηνπξηζκνχ ζηελ ζεκεξηλή επνρή, θαζψο επίζεο ηελ αξλεηηθή θαη
ηε ζεηηθή επίδξαζε, πνπ έρεη ν ηνπξηζκφο ζηνλ ίδην ηνλ άλζξσπν
θαη ζηελ ζπλέρεηα ζηελ θνηλσλία. Θα αλαθέξνπκε ηνπο
παξάγνληεο αλάπηπμεο ηνπ ηνπξηζκνχ ζηελ Διιάδα θαη ζα
πξνζπαζήζνπκε λα θαηαγξάςνπκε ηνπο θηλδχλνπο, πνπ κπνξνχλ
λα δεκηνπξγεζνχλ, είηε άκεζα είηε έκκεζα απφ ηνλ ηνπξηζκφ.
Τέινο ζα αζρνιεζνχκε κε ελλνηνινγηθέο δηαζαθήζεηο ιέμεσλ
πνπ είλαη ζηελά ζπλδεδεκέλεο κε ηνλ ηνπξηζκφ.
Εισαγωγή
Απνθαζίζακε ζην πιαίζην κηαο εξεπλεηηθήο εξγαζίαο ζην 2ν
ΓΔΛ Ιιίνπ λα αζρνιεζνχκε κε ην ζέκα ηνπ ηνπξηζκνχ , ν
θαζέλαο αλέιαβε λα βξεη πιεξνθνξίεο γηα επηκέξνπο ζέκαηα ηνπ
ηνπξηζκνχ
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 4

5. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Κεθάλαιο 1
Πλαίζιο – ΢ηόσοι
Οη ζηφρνη ηεο εξγαζίαο καο είλαη λα νξίζνπκε ηελ ιέμε
<<
ηνπξηζκφο>> θαη κέζα απφ ηελ απάληεζε βαζηθψλ εξσηεκάησλ
λα εκβαζχλνπκε πεξηζζφηεξν ζηελ έλλνηα ηνπ ηνπξηζκνχ.
Δπηπιένλ ζέινπκε λα αλαδείμνπκε ηνπο θηλδχλνπο πνπ θξχβεη ν
ηνπξηζκφο γηα ηελ Διιάδα θαη ηνπο ηξφπνπο αληηκεηψπηζεο ηνπο,
γηα ηελ απνθπγή ηπρφλ αξλεηηθψλ απνηειεζκάησλ γηα ηελ εηθφλα
ηεο Διιάδνο ζην εμσηεξηθφ. Αθφκε ζα αλαθεξζνχκε
ζπγθεθξηκέλα ζηηο σθέιεηεο ηνπ ηνπξηζκνχ ζηελ ρψξα θαη ζηελ
ζεκαληηθή νηθνλνκηθή ελίζρπζε, πνπ πξνζθέξεη, αθνχ είλαη ε πην
θχξηα πεγή εζφδσλ ζηελ Διιάδα, καδεχνληαο θάζε ρξφλν πιήζνο
ηνπξηζηψλ απφ φιν ηνλ θφζκν.
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 5

6. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Κεθάλαιο 2
Μεθοδολογία
Κάζε βδνκάδα ν ζπληνληζηήο ηνπ πξνγξάκκαηνο θ.Καιαθάηεο
καο αλέζεηαη εξσηήκαηα ηα νπνία έπξεπε λα απαληήζνπκε κέζα
απφ πεγέο ηηο νπνίεο βξίζθακε ζην δηαδίθηπν.
Τα εξσηήκαηα είλαη ηα εμήο:
Παράγοντεσ ανάπτυξησ τουριςμοφ ςτην χώρα μασ.
Λόγοι τουριςτικήσ ανάπτυξησ τησ Ελληνικήσ κοινωνίασ.
Ωφζλειεσ του τουριςμοφ για το άτομο.
Ωφζλειεσ του τουριςμοφ για την κοινωνία.
Κίνδυνοι που προζρχονται από τον τουριςμοφ για την
χώρα μασ.
Προτάςεισ
για
την
αντιμετώπιςη
των
αρνητικών
επιδράςεων του τουριςμοφ.
Αυτά όλα τα ερωτήματα τα χρηςιμοποιήςαμε για την
ολοκλήρωςη τησ ερευνητικήσ εργαςίασ μετά από την ζγκριςη
του υπευθφνου.
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 6

7. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Κεθάλαιο 3
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 7

8. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
ΚΙΝΔΤΝΟΙ ΣΟΤ ΣΟΤΡΙ΢ΜΟΤ ΓΙΑ
ΣΗ ΥΩΡΑ ΜΑ΢
Ο ηνπξηζκφο ηε ζεκεξηλή επνρή απνηειεί ηε βαξηά βηνκεραλία
ηεο ειιεληθήο θνηλσλίαο , θαζψο ε Διιάδα δέρεηαη εηεζίσο πάλσ
απφ 15.000.000 ηνπξίζηεο.
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΕΠΙΠΣΩ΢ΕΙ΢
Γπζηπρψο , φκσο ν ηνπξηζκφο κπνξεί λα έρεη επηπηψζεηο ζηνπο
ληφπηνπο πνπ αζρνινχληαη κε απηφλ. Πξάγκαηη, απηή ηελ επνρή
θαη ζηα ηνπξηζηηθά κέξε παξαηεξείηαη ζηαδηαθή απνκάθξπλζε
ησλ Διιήλσλ απφ ηα πινχζηα ήζε θαη ηηο παξαδφζεηο καο.
Γηαπηζηψλνπκε πσο νη μέλνη ηνπξίζηεο αζθνχλ κεγάιε επηξξνή
ζηνπο Έιιελεο. Καζψο νη άλζξσπνη πνπ αζρνινχληαη κε ηνλ
ηνπξηζκφ, ζπρλά δηαζέηνπλ ειάρηζηε κφξθσζε , ιεζκνλνχλ ηε
καθξά ηζηνξία ηεο ρψξαο καο.Δπηδηψθνπλ ινηπφλ ηε κίκεζε ηνπ
πνιηηηζκνχ ησλ δπηηθψλ αλεπηπγκέλσλ ρσξψλ. Αγλννχλ ην
ιακπεξφ πνιηηηζκφ ηνπ παξειζφληνο θαη παχνπλ λα πξνζπαζνχλ
γηα ηελ εμέιημή ηνπ. Θαπκάδνπλ ηνλ ήδε εμειηγκέλν πνιηηηζκφ
ησλ μέλσλ θαη θαηεηιεκκέλνη απφ μελνκαλία, πξνζπαζνχλ λα
εληαρζνχλ ζε απηφλ θαη φρη λα θαηνξζψζνπλ κέζα ζηελ
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 8

9. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
θνηλφηεηα πνπ ήδε αλήθνπλ, λα αλαπηχμνπλ ην δηθφ ηνπο πινχζην
πνιηηηζκφ.
ΠΙΟ ΢ΥΓΚΕΚΡΙΜΜΕΝΑ.
Εμποπεςμαηικοποίηζη ηων ηοπικών πολιηιζηικών αξιών
Ο ηνπξηζκφο κπνξεί λα κεηαηξέςεη ηνλ ηνπηθφ πνιηηηζκφ ζε
πξντφληα, ζηελ πεξίπησζε πνπ κεησζνχλ νη ζξεζθεπηηθέο
παξαδφζεηο, ηα ηνπηθά έζηκα θαη νη γηνξηέο πξνθεηκέλνπ λα
πξνζαξκνζηνχλ ζηηο πξνζδνθίεο ησλ ηνπξηζηψλ θαη
θαηαιήγνληαο έηζη ζε απηφ πνπ νλνκάδεηαη
"αλαδεκηνπξγεκέλε εζλνινγία".
Σςποποίηζη
Οη δηάθνξνη πξννξηζκνί θηλδπλεχνπλ λα ηππνπνηεζνχλ
κέζα ζηελ φιε δηαδηθαζία ηθαλνπνίεζεο ησλ ηνπξηζηηθψλ
επηζπκηψλ: ελψ απφ ηε κηα πιεπξά ην ηνπίν, ηα θαηαιχκαηα,
ην θαγεηφ, ηα πνηά θ.ιπ. ζα πξέπεη λα ηθαλνπνηνχλ ηελ
επηζπκία ησλ ηνπξηζηψλ γηα θάηη θαηλνχξην θαη άγλσζην ζε
απηνχο, απφ ηελ άιιε ηαπηνρξφλσο ζα πξέπεη λα κελ είλαη
ηφζν θαηλνχξηα ή παξάμελα, δηφηη ιίγνη είλαη νη ηνπξίζηεο
πνπ πξαγκαηηθά ςάρλνπλ γηα εληειψο θαηλνχξηα πξάγκαηα.
Πποζαπμογή ζηιρ ηοςπιζηικέρ απαιηήζειρ
Οη ηνπξίζηεο επηζπκνχλ αλακλεζηηθά δψξα, θαιιηηερληθέο
δεκηνπξγίεο, πνιηηηζηηθέο εθδειψζεηο. Σε πνιινχο
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 9

10. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
ηνπξηζηηθνχο πξννξηζκνχο, νη βηνηέρλεο έρνπλ αληαπνθξηζεί
ζηελ απμαλφκελε δήηεζε θαη έρνπλ αιιάμεη ην ζρεδηαζκφ
ησλ πξντφλησλ ηνπο, πξνθεηκέλνπ απηά λα ζπκθσλνχλ
πεξηζζφηεξν κε ηηο πξνηηκήζεηο ησλ θαηαλαισηψλ. Τν
ελδηαθέξνλ πνπ παξνπζηάδεηαη απφ ηνπο ηνπξίζηεο κπνξεί
λα ζπκβάιεη κε ηελ έλλνηα ηεο αηνκηθήο αμίαο ησλ
θαιιηηερλψλ θαη λα βνεζήζεη ζηε δηαθχιαμε ηεο
πνιηηηζηηθήο παξάδνζεο. Η πνιηηηζηηθή δηάβξσζε κπνξεί
λα παξνπζηαζηεί θαηά ηε δηαδηθαζία εκπνξεπκαηηθνπνίεζεο
ησλ πνιηηηζηηθψλ αγαζψλ.
ΩΦΕΛΕΙΕ΢ ΣΟΤ ΣΟΤΡΙ΢ΜΟΤ ΓΙΑ ΣΟ
ΑΣΟΜΟ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΗΜΕΡΙΑ
Μέζα απφ ηελ ηνπξηζηηθή αλάπηπμε κηαο ρψξαο επέξρεηαη θαη ε
νηθνλνκηθή επεκεξία ησλ πνιηηψλ ηεο. Πνιινί άλζξσπνη
βξίζθνπλ ζέζεηο εξγαζίαο ζε ηνπξηζηηθέο επηρεηξήζεηο θαη
ηδηαίηεξα ηνπο θαινθαηξηλνχο κήλεο ζηα λεζηά ηα νπνία
πξνζειθχνπλ εθαηνκκχξηα ηνπξίζηεο θάζε ρξφλν.
Απηφ έρεη σο απνηέιεζκα νη άλζξσπνη απηνί λα ζπκπιεξψλνπλ
ην εηζφδεκα ηνπο θάλνληαο ηε θαζεκεξηλφηεηα ηνπο επθνιφηεξε
θαη βειηηψλνληαο ην βηνηηθφ ηνπο επίπεδν . Κάηη ην νπνίν
ζπκβαίλεη ηδηαίηεξα ζηελ Διιάδα νπνχ πνιινί άλζξσπνη δνπλ
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 10

11. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
απνθιεηζηηθά θαη κφλν απφ ην ηνπξηζκφ, π.ρ. ηαβέξλεο ,
θαθεηέξηεο , μελνδνρεία , ελνηθηαδφκελα θαη άιια πνιιά.
ΠΕΡΙΗΓΗ΢Η ΢ΣΟΝ ΚΟ΢ΜΟ
Μέζα από ηα ηοςπιζηικά ππογπάμμαηα πος ςπάπσοςν και ηιρ
ππονομιακέρ πποζθοπέρ ηυν ηαξιδιυηικών γπαθείυν , οι οποίερ
έσοςν δημιοςπγηθεί ππορ σάπιν ηος ηοςπιζμού , πολλοί άνθπυποι
έσοςν ηην εςκαιπία να ηαξιδέτοςν ζηο κόζμο εςκολόηεπα , από όηι
ζηο παπελθόν και να πεπιηγηθούν ζε διάθοπα μέπη μαθαίνονηαρ
έηζι πιεξνθνξίεο γηα ηνπο ιανχο ηεο πθειίνπ . Με απνηέιεζκα νη
άλζξσπνη λα ςπραγσγνχληαη θαη λα γίλνληαη ζνθφηεξνη (φπσο
έθαλαλ θαη νη αξραίνη Έιιελεο νη νπνίνη ζπλήζηδαλ λα
ηαμηδεχνπλ ζε δηάθνξα κέξε ηνπ θφζκνπ κέρξη ηο πέπαρ ηηρ ζυήρ
ηοςρ.
ΔΙΕΤΚΟΛΤΝ΢Η ΣΗ΢
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΣΗΣΑ΢
Η ηνπξηζηηθή αλάπηπμε ηηο πεξηζζφηεξεο θνξέο εμαλαγθάδεη ηηο
θπβεξλήζεηο λα δεκηνπξγήζνπλ ππνδνκέο γηα ηελ ππνδνρή θαη
δηεπθφιπλζε ησλ αθηρζέλησλ ηνπξηζηψλ. Όπσο ζπλέβε ην 2004
κε ηνπο Οιπκπηαθνχο αγψλεο ζηελ Διιάδα νπφηαλ ε ειιεληθή
θπβέξλεζε αλαγθάζηεθε λα δεκηνπξγήζεη εγθαηαζηάζεηο γηα ηελ
ππνδνρή (αεξνδξφκηα, ιηκάληα), κεηαθίλεζε (δξφκνπο, δίθηπν
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 11

12. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
ζπγθνηλσληψλ ) θαη δηακνλή (μελνδνρεία). Όια απηά εθηφο ηνπ
φηη αλαβαζκίδνπλ ζπλνιηθφηεξα ην επίπεδν ηεο θνηλσλίαο ,
δηεπθνιχλνπλ ηελ αλζξψπηλε θαζεκεξηλφηεηα . Γηα παξάδεηγκα
κε ηε βειηίσζε ησλ κέζσλ κεηαθνξάο , ην θαζαξηζκφ ησλ
δξφκσλ , ηε δεκηνπξγία αζιεηηθψλ εγθαηαζηάζεσλ θαη ρψξσλ
εζηηάζεσο, ηε ζπληήξεζε ησλ κλεκείσλ θαη γεληθφηεξα ησλ
αξραηνινγηθψλ ρψξσλ (ηα νπνία είλαη απαξαίηεηα γηα ηελ
αλάδεημε ηνπ ηνπξηζκνχ) , επσθεινχληαη παξάιιεια θαη νη
πνιίηεο ηεο ρψξαο.
Σπκπεξαίλνπκε επνκέλσο φηη ν ηνπξηζκφο δελ έρεη κφλν σθέιεη
γηα ηελ θνηλσλία θαη ηε θπβέξλεζε (δεκνζηνλνκηθά), αιιά έρεη
πνηθίια νθέιε θαη γηα ηνλ ίδην ηνλ άλζξσπν.
ΩΦΕΛΕΙΕ΢ ΣΟΤ ΣΟΤΡΙ΢ΜΟΤ ΢ΣΟΝ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΟΜΕΑ
Πνιιέο είλαη νη σθέιεηεο ηνπ ηνπξηζκνχ ζηνλ θνηλσληθφ ηνκέα.
Μέζα ζε απηέο ζπγθαηαιέγνληαη ε κείσζε ηεο αλεξγίαο, ε
αλάπηπμε έξγσλ ππνδνκήο (π.ρ. δξφκνη, ιηκάληα, αεξνδξφκηα), ε
βειηίσζε ησλ ππεξεζηψλ (π.ρ. ηξάπεδεο, κεηαθνξέο) θαζψο
επίζεο θαη αχμεζε ηνπ βηνηηθνχ επηπέδνπ ησλ θαηνίθσλ ηεο
πεξηνρήο. Δπνκέλσο, πνιιέο θαη ζεκαληηθέο είλαη νη ζεηηθέο
επηδξάζεηο ζε κηα πεξηνρή πνπ κπνξεί λα έρεη ν ηνπξηζκφο ζηελ
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 12

13. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
θνηλσλία (π.ρ. εγθαηαζηάζεηο πγείαο θαη επεκεξίαο), ζηνλ
πνιηηηζκφ (π.ρ. απνθαηάζηαζε θαη αλάδεημε πνιηηηζηηθψλ
ζηνηρείσλ) θαη ζηελ αηζζεηηθή (π.ρ. δηαηήξεζε ηεο παξαδνζηαθήο
αξρηηεθηνληθήο).
Σπγθεθξηκέλα ζηελ Κχπξν ηα νηθνλνκηθά νθέιε θαη ε
δεκηνπξγία ζέζεσλ εξγαζίαο, ζπγθαηαιέγνληαη ζηηο πην θχξηεο
ζεηηθέο επηπηψζεηο ηεο ηνπξηζηηθήο αλάπηπμεο. Τν γεγνλφο απηφ
θαηαδεηθλχεη ηε ζεκαζία θαη ηε βαξχηεηα πνπ δηαδξακαηίδεη ν
ηνπξηζκφο, φρη κφλν απφ άπνςε αξηζκεηηθψλ δεηθηψλ ηεο
νηθνλνκίαο, αιιά θαη ζε πξνζσπηθφ επίπεδν επεξεάδνληαο άκεζα
ηελ πνηφηεηα δσήο ησλ θαηνίθσλ ηνπ λεζηνχ. Δηδηθά, φζνλ αθνξά
ζηελ επαγγεικαηηθή απνθαηάζηαζε, έρνπλ σθειεζεί ηα άηνκα
άλσ ησλ 30 εηψλ, θπξίσο απφ ηηο επαξρίεο Ακκνρψζηνπ θαη
Πάθνπ ησλ κεζαίσλ θαη ρακειψλ θνηλσληθννηθνλνκηθψλ ηάμεσλ.
Θεηηθά απνηειέζκαηα επέθεξε ν ηνπξηζκφο θαη ζηα πξφηππα ηεο
θππξηαθήο θνηλσλίαο, αθνχ ζπλέβαιε ζηελ απαιιαγή ησλ παιηψλ
ζπληεξεηηθψλ πξνηχπσλ, φπσο ην πξφηππν ηεο παηξηαξρηθήο
νηθνγέλεηαο, ζην νπνίν ππήξρε έιιεηςε επηθνηλσλίαο κέζα ζηελ
νηθνγέλεηα. Απηφ νθείιεηαη ηελ ηξηβή κεηαμχ ησλ ληφπησλ
θαηνίθσλ ηνπ λεζηνχ θαη ησλ μέλσλ επηζθεπηψλ. Έρνπλ θηηζηεί
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 13

14. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
γέθπξεο επηθνηλσλίαο αλάκεζά ηνπο. Οη ζρέζεηο ησλ θαηνίθσλ κε
μέλνπο θαη ληφπηνπο επηζθέπηεο ραξαθηεξίδνληαη αξθεηά θαιέο
θαη επνηθνδνκεηηθέο θαη ζηεξίδνληαη ζηνλ απζνξκεηηζκφ θαη ηε
θηινμελία. Μέζα απφ απηή ηελ ζπλαλαζηξνθή νη Κχπξηνη
πξνβάινπλ ηελ θνπιηνχξα θαη ηνλ πνιηηηζκφ πξνο ηνπο μέλνπο,
ελψ παξάιιεια δέρνληαη θαη επηξξνέο απφ απηνχο.
Ο ηνπξηζκφο κπνξεί λα ιεηηνπξγήζεη ζεηηθά πάλσ ζην ζέκα ηνπ
πνιηηηζκνχ, αθνχ κέζα απφ ηελ πξνζπάζεηα πξνζέιθπζεο
επηζθεπηψλ γίλεηαη αλαβίσζε παξαδνζηαθψλ ζηνηρείσλ, εζψλ θαη
εζίκσλ. Γηνξγαλψλνληαη δηάθνξα θεζηηβάι θαη εθδειψζεηο νη
νπνίεο πξνσζνχλ ηνλ θππξηαθφ πνιηηηζκφ θαη ηελ θππξηαθή
θνπιηνχξα. Τέηνηεο εθδειψζεηο παξαηεξνχληαη ζε πνιχ ηαθηά
ρξνληθά δηαζηήκαηα ζε δηάθνξεο ηνπξηζηηθέο πεξηνρέο ηεο
Κχπξνπ, φπσο είλαη ε Αγηά Νάπα, ν Πξσηαξάο, ε Λεκεζφο, ε
Πάθνο, ε Πφιε Φξπζνρνχο αιιά θαη ε Πέγεηα. Παξάιιεια
δεκηνπξγνχληαη νη πξνυπνζέζεηο πνπ απαηηνχληαη γηα αλάπηπμε
ησλ πεξηνρψλ ηεο ππαίζξνπ θαη ηεο ελδνρψξαο. Φαξαθηεξηζηηθφ
παξαδείγκαηα απνηειεί ην ρσξηφ Φηθάξδνπ, πνπ ελψ είρε
εγθαηαιεηθζεί γηα πνιιά ρξφληα απφ ηνπο θαηνίθνπο ηνπ, ηψξα,
κε ηελ νιηθή αλαζηχισζε πνπ έγηλε απφ ηνλ ΚΟΤ, απνηειεί
ηφπνο έιμεο πνιιψλ ηνπξηζηψλ νκφρξνλα.
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 14

15. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Δπηπιένλ, κε ηελ αλάπηπμε ηνπ ηνπξηζκνχ ζηελ Κχπξν
αλαβαζκίζηεθαλ, εθζπγρξνλίζηεθαλ αιιά θαη δεκηνπξγήζεθαλ
λέεο ππνδνκέο, δξφκνη θαη ππεξεζίεο. Φαξαθηεξηζηηθφ είλαη ην
παξάδεηγκα ηεο πεξηνρήο ηεο ειεχζεξεο επαξρίαο Ακκνρψζηνπ,
φπνπ λένη δξφκνη θαηαζθεπάζηεθαλ, θηίζηεθε λέν λνζνθνκείν
θαη λέεο ππνδνκέο, νη θάηνηθνη παξέκεηλαλ ζηελ πεξηνρή ηνπο
θηι.
ΚΙΝΔΤΝΟΙ ΣΟΤ ΣΟΤΡΙ΢ΜΟΤ ΓΙΑ
ΣΗ ΥΩΡΑ ΜΑ΢
Ο ηνπξηζκφο ηε ζεκεξηλή επνρή απνηειεί ηε βαξηά βηνκεραλία
ηεο ειιεληθήο θνηλσλίαο , θαζψο ε Διιάδα δέρεηαη εηεζίσο πάλσ
απφ 15.000.000 ηνπξίζηεο.
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΕΠΙΠΣΩ΢ΕΙ΢
Γπζηπρψο , φκσο ν ηνπξηζκφο κπνξεί λα έρεη επηπηψζεηο ζηνπο
ληφπηνπο πνπ αζρνινχληαη κε απηφλ. Πξάγκαηη, απηή ηελ επνρή
θαη ζηα ηνπξηζηηθά κέξε παξαηεξείηαη ζηαδηαθή απνκάθξπλζε
ησλ Διιήλσλ απφ ηα πινχζηα ήζε θαη ηηο παξαδφζεηο καο.
Γηαπηζηψλνπκε πσο νη μέλνη ηνπξίζηεο αζθνχλ κεγάιε επηξξνή
ζηνπο Έιιελεο. Καζψο νη άλζξσπνη πνπ αζρνινχληαη κε ηνλ
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 15

16. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
ηνπξηζκφ, ζπρλά δηαζέηνπλ ειάρηζηε κφξθσζε , ιεζκνλνχλ ηε
καθξά ηζηνξία ηεο ρψξαο καο.Δπηδηψθνπλ ινηπφλ ηε κίκεζε ηνπ
πνιηηηζκνχ ησλ δπηηθψλ αλεπηπγκέλσλ ρσξψλ. Αγλννχλ ην
ιακπεξφ πνιηηηζκφ ηνπ παξειζφληνο θαη παχνπλ λα πξνζπαζνχλ
γηα ηελ εμέιημή ηνπ. Θαπκάδνπλ ηνλ ήδε εμειηγκέλν πνιηηηζκφ
ησλ μέλσλ θαη θαηεηιεκκέλνη απφ μελνκαλία, πξνζπαζνχλ λα
εληαρζνχλ ζε απηφλ θαη φρη λα θαηνξζψζνπλ κέζα ζηελ
θνηλφηεηα πνπ ήδε αλήθνπλ, λα αλαπηχμνπλ ην δηθφ ηνπο πινχζην
πνιηηηζκφ.
ΠΙΟ ΢ΥΓΚΕΚΡΙΜΜΕΝΑ.
Εμποπεςμαηικοποίηζη ηων ηοπικών πολιηιζηικών αξιών
Ο ηνπξηζκφο κπνξεί λα κεηαηξέςεη ηνλ ηνπηθφ πνιηηηζκφ ζε
πξντφληα, ζηελ πεξίπησζε πνπ κεησζνχλ νη ζξεζθεπηηθέο
παξαδφζεηο, ηα ηνπηθά έζηκα θαη νη γηνξηέο πξνθεηκέλνπ λα
πξνζαξκνζηνχλ ζηηο πξνζδνθίεο ησλ ηνπξηζηψλ θαη
θαηαιήγνληαο έηζη ζε απηφ πνπ νλνκάδεηαη
"αλαδεκηνπξγεκέλε εζλνινγία".
Σςποποίηζη
Οη δηάθνξνη πξννξηζκνί θηλδπλεχνπλ λα ηππνπνηεζνχλ
κέζα ζηελ φιε δηαδηθαζία ηθαλνπνίεζεο ησλ ηνπξηζηηθψλ
επηζπκηψλ: ελψ απφ ηε κηα πιεπξά ην ηνπίν, ηα θαηαιχκαηα,
ην θαγεηφ, ηα πνηά θ.ιπ. ζα πξέπεη λα ηθαλνπνηνχλ ηελ
επηζπκία ησλ ηνπξηζηψλ γηα θάηη θαηλνχξην θαη άγλσζην ζε
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 16

17. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
απηνχο, απφ ηελ άιιε ηαπηνρξφλσο ζα πξέπεη λα κελ είλαη
ηφζν θαηλνχξηα ή παξάμελα, δηφηη ιίγνη είλαη νη ηνπξίζηεο
πνπ πξαγκαηηθά ςάρλνπλ γηα εληειψο θαηλνχξηα πξάγκαηα.
Πποζαπμογή ζηιρ ηοςπιζηικέρ απαιηήζειρ
Οη ηνπξίζηεο επηζπκνχλ αλακλεζηηθά δψξα, θαιιηηερληθέο
δεκηνπξγίεο, πνιηηηζηηθέο εθδειψζεηο. Σε πνιινχο
ηνπξηζηηθνχο πξννξηζκνχο, νη βηνηέρλεο έρνπλ αληαπνθξηζεί
ζηελ απμαλφκελε δήηεζε θαη έρνπλ αιιάμεη ην ζρεδηαζκφ
ησλ πξντφλησλ ηνπο, πξνθεηκέλνπ απηά λα ζπκθσλνχλ
πεξηζζφηεξν κε ηηο πξνηηκήζεηο ησλ θαηαλαισηψλ. Τν
ελδηαθέξνλ πνπ παξνπζηάδεηαη απφ ηνπο ηνπξίζηεο κπνξεί
λα ζπκβάιεη κε ηελ έλλνηα ηεο αηνκηθήο αμίαο ησλ
θαιιηηερλψλ θαη λα βνεζήζεη ζηε δηαθχιαμε ηεο
πνιηηηζηηθήο παξάδνζεο. Η πνιηηηζηηθή δηάβξσζε κπνξεί
λα παξνπζηαζηεί θαηά ηε δηαδηθαζία εκπνξεπκαηηθνπνίεζεο
ησλ πνιηηηζηηθψλ αγαζψλ.
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 17

18. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Επμηνεία δεδομένων - ΢ςμπεπάζμαηα - ΢ςζήηηζη
.
Οινθιεξψλνληαο ηελ εξγαζία θαηαθέξακε λα απαληήζνπκε ζηα
εμήο εξσηήκαηα:
Παράγοντεσ ανάπτυξησ τουριςμοφ ςτην χώρα μασ.
Λόγοι τουριςτικήσ ανάπτυξησ τησ Ελληνικήσ κοινωνίασ.
Ωφζλειεσ του τουριςμοφ για το άτομο.
Ωφζλειεσ του τουριςμοφ για την κοινωνία.
Κίνδυνοι που προζρχονται από τον τουριςμοφ για την
χώρα μασ.
Προτάςεισ
για
την
αντιμετώπιςη
των
αρνητικών
επιδράςεων του τουριςμοφ.
Με ηελ απάληεζε απηψλ ησλ εξσηεκάησλ θαηνξζψζακε λα
δηεπξχλνπκε ηηο γλψζεηο καο γηα ηνλ ηνπξηζκφ θαη θαηαιάβακε,
φηη δελ ππάξρνπλ κφλν ζεηηθέο σθέιεηεο, αιιά θαη αξλεηηθέο
ηφζν ζην άηνκν φζν θαη ζηελ θνηλσλία. Με απηή ηελ εξγαζία
ινηπφλ, έρνπκε θαηαθέξεη λα αλαιχζνπκε ηα πεξηζζφηεξα
ζέκαηα, πνπ έρνπλ άκεζε ζρέζε κε ηνλ ηνπξηζκφ θαη πνπ ζα
έπξεπε λα γλσξίδεη θάζε άλζξσπνο.
Κπιηική - Αςηοκπιηική Πποζέγγιζη
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 18

19. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Τειεηψλνληαο ηελ εξγαζία κεηά απφ ιίγεο εβδνκάδεο έξεπλαο
ζην δηαδίθηπν πηζηεχνπκε, φηη θαηνξζψζακε λα νινθιεξψζνπκε
επηηπρψο ηελ εξγαζία, παξφιν πνπ παξεπξεζήθακε κφλν ιίγεο
θνξέο ζην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο ηνπ ζρνιείνπ καο.
Πξνζπαζήζακε λα απνδψζνπκε επηπηψζεηο θαη σθέιεηεο
ζρεηηθέο κε ηνλ ηνπξηζκφ φζν ην δπλαηφλ θαιχηεξα θαη λα κελ
έρνπκε ηελ παξακηθξή απφθιηζε απφ ηελ πξαγκαηηθφηεηα. Γηα
απηνχο ηνπο ιφγνπο είκαζηε επραξηζηεκέλνη πνπ αζρνιεζήθακε
κε ηελ επξχηεξε έλλνηα ηνπ ηνπξηζκνχ.
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 19

20. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Επίλογορ
Δλ θαηαθιείδη παξφιν πνπ νη απαηηήζεηο ηεο εξγαζίαο ήηαλ
πνιιέο θαηαθέξακε λα αληαπεμέιζνπκε κε εξγαηηθφηεηα θαη
πξνζπάζεηα , νινθιεξψλνληαο επηηπρψο ηελ εξγαζία θαη ην
ηέρλεκα .
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 20

21. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Πηγέρ από Internet
heidelberg 2012, packaging pront spesial applications, [ on-line], Γηαζέζηκν απφ:
http://www.heidelberg.com/www/html/en/content/articles/solution/packaging/folding_c
arton/applications/coldfoil [εκεξνκελία πξφζβαζεο: 20/2/2012]
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 21

22. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
Παπάπηημα
Ημεπομηνία Υώπορ
9/10
6ε,7ε
ΑΙΘΟΥΣΑ
Τεηάξηε
16/10
ΕΡΓΑ΢ΣΗΡΙΟ
6ε,7ε
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ΢
Τεηάξηε
21/10
ΕΡΓΑ΢ΣΗΡΙΟ
1ε,2ε
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ΢
Γεπηέξα
Θέμα
Έγηλε θαηαλνκή ησλ καζεηψλ ζηα
πξφηδεθη. Πξψηε επαθή κε ηνπο
καζεηέο.
Φσξηζκφο ζε νκάδεο. Οδεγίεο γηα ηνλ
ηξφπν δνπιεηάο. Πξνζέγγηζε ηνπ φξνπ
ηνπξηζκφο.
Δλεκέξσζε γηα ην Wiki. Πιεξνθνξίεο
γηα ηε ζεκαζία ηνπ ειεθηξνληθνχ
εξγαιείνπ. Δγγξαθή ησλ κειψλ ζην wiki.
Οδεγίεο γηα ηε δεκηνπξγία ζειίδσλ, ηε
ζπγγξαθή θαη δεκνζίεπζε θεηκέλνπ ζην
wiki
Οδεγίεο γηα ηε ιεηηνπξγία ηνπ Wiki θαη
ην αλέβαζκα ησλ δξαζηεξηνηήησλ ζε
απηφ.
Έγηλε ζπδήηεζε - ελεκέξσζε γηα ην
ηέρλεκα, ε θάζε νκάδα αλέιαβε ην
αληηθείκελν- ζέκα πνπ ζα ηελ
απαζρνιήζεη θαη νη νκάδεο άξρηζαλ ηε
δεκηνπξγία ηνπ ηερλήκαηφο ηνπο.
Γελ έγηλε κάζεκα ιφγσ ενξηαζκνχ ηεο
28εο Οθησβξίνπ
28/10
Γεπηέξα
4/11
1ε, 2ε
ΑΙΘΟΤ΢Α
Σηελ αίζνπζα ηνπ Β3 νη νκάδεο
εξγάζηεθαλ πάλσ ζε ζπγθεθξηκέλα
εξσηήκαηα θαη δφζεθαλ νδεγίεο γηα ηελ
απάληεζε ησλ εξσηεκάησλ.
Γεπηέξα
11/11
1ε, 2ε ψξα
ΕΡΓΑ΢ΣΗΡΙΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ΢
Γφζεθε ζηνπο καζεηέο ην πξφηππν γηα ηε
ζχλζεζε ηεο εξεπλεηηθήο εξγαζίαο,
απαληήζεθαλ εξσηήζεηο.
Οη νκάδεο πξνρψξεζαλ ζηε δεκηνπξγία
ηνπ ηερλήκαηνο.
Γεπηέξα
18/11
Τάξη: - Ομάδα:
ΑΙΘΟΤ΢Α
Γφζεθαλ επεμεγήζεηο γηα ηε ζχλζεζε ηεο
εξεπλεηηθήο εξγαζίαο.Παξνπζηάζηεθαλ
Σελίδα 22

23. Θέμα Ερευνητικής εργασίας
1ε, 2ε ψξα
νη δξαζηεξηφηεηεο ησλ καζεηψλ θαη
έγηλε ζπδήηεζε γηα ηνπο θηλδχλνπο ηνπ
ηνπξηζκνχ γηα ην άηνκν θαη ηελ
θνηλσλία.
Γεπηέξα
Γελ έγηλε κάζεκα ιφγσ πεξηπάηνπ ζην
Λαχξην.
27/11
Τεηάξηε
4/12
Τεηάξηε
Δπεμεξγαζία ηνπ πξνηχπνπ ηεο
εξεπλεηηθήο εξγαζίαο, εξσηήζεηο, απνξίεο,
ΕΡΓΑ΢ΣΗΡΙΟ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ΢ δηεπθξηλίζεηο. Οη νκάδεο πξνρψξεζαλ ζηε
δεκηνπξγία ηνπ ηερλήκαηνο. Οδεγίεο γηα ηελ
αλάξηεζε ηνπ ηερλήκαηνο θαη ηεο εξεπλεηηθήο
εξγαζίαο ζηε ζειίδα www.slideshare.net θαη ηνλ ηξφπν
ελζσκάησζήο ηνπο ζην wiki ηεο εξεπλεηηθήο εξγαζίαο.
11/12
Τεηάξηε
Τελ πξψηε δηδαθηηθή ψξα νη νκάδεο ζπλέρηζαλ
ηε δεκηνπξγία ηνπ ηερλήκαηνο. Γφζεθαλ πάιη
νδεγίεο γηα ηε δεκηνπξγία ινγαξηαζκνχ ζηε
ζειίδα slideshare.net θαη ηνλ ηξφπν
ΕΡΓΑ΢ΣΗΡΙΟ
ελζσκάησζεο. Οη νκάδεο 2, 3 θαη 5
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ΢
νινθιήξσζαλ ην ηέρλεκα, ην αλέβαζαλ ζηε
ζειίδα www.slideshare.net θαη ζηε ζπλέρεηα ην
ελζσκάησζαλ ζην wiki ηφζν ζην θάθειν ηεο
νκάδαο ηνπο φζν θαη ζηε ζειίδα κε ηίηιν
ηέρλεκα. Τε δεχηεξε δηδαθηηθή ψξα νη νκάδεο
ζπλέρηζαλ ηε ζχλζεζε ηεο εξεπλεηηθήο εξγαζίαο.
Τάξη: - Ομάδα:
Σελίδα 23