ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Διαφοροποίηση και εφαρμογές διαδικτύου
1. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Ιδιωτικότητα
Δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας
Οργάνωση
Υποστήριξη μαθησιακών προφίλ
Παροχή επιλογών
Αυθεντική μάθηση
1/111/11 17
Εικόνα 4: Τα έξι χαρακτηριστικά της συνεισφοράς των ΤΠΕ.
Πηγή: Α. Benjamin (2005). Differentiated Instruction using technology:
A guide for middle and high-school teachers, Ν.Υ.: Routledge.
3. Διαφοροποιώντας το περιεχόμενο
Εντοπισμός διαφορετικών περιεχομένων
• ψηφιοποιημένα βιβλία
• εικονικοί χειρισμοί
• προσομοιώσεις
• οπτικοποιήσεις
• απεικονίσεις
• γραφήματα
• επιστημονικά βίντεο
• αρχεία ήχου και εικόνων
Επέκταση / Προσαρμογή περιεχομένου
• λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης
• ψηφιακά βιβλία, τα eBooks και τα Αudiobooks
3/11 19
4. Διαφοροποιώντας τη διαδικασία
Επεξεργασία, χειρισμός και καταγραφή πληροφοριών
• εικονικοί χειρισμοί
• συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης και αλληλεπιδραστικά εργαλεία
του Web.2.0
4/11 20
5. Διαφοροποιώντας τη διαδικασία
Επεξεργασία, χειρισμός και καταγραφή πληροφοριών
• E-books, Podcasts, Blogs, Κοινωνικά Δίκτυα, Forums, Διαδικτυακά
περιοδικά και εφημερίδες, YouTube κ.α.
5/11 21
8. Διαφοροποιώντας τη διαδικασία
Παράταση μαθησιακού χρόνου
•δραστηριότητες και μαθησιακά περιεχόμενα είτε οργανωμένα από
τους εκπαιδευτικούς είτε διαθέσιμα online
8/11 24