Akcja „Szczepionka –jak to tak naprawdę działa?” organizowana przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Studentów Medycyny IFMSA-Poland Oddział Olsztyn to element większego projektu naszego stowarzyszenia pt.: „Tydzień zdrowia” mającego na celu szeroko pojętą promocję zdrowia.
Projekt „Szczepionka – jak to tak naprawdę działa?” miałby polegać na spotkaniu z rodzicami maluchów zastanawiającymi się nad szczepieniem swoich dzieci. Wraz z pediatrą lek. med. Sławomirem Ogórkiem oraz profesor wizytującą dr Małgorzatą Huflejt specjalistą w dziedzinie immunologii i biochemii opowiemy o podstawowych mechanizmach odpornościowych, a także składzie i rodzajach szczepionek.
2. Sławomir Ogórek
Lekarz medycyny
• Od grudnia 2012 -w trakcie specjalizacji z Medycyny Rodzinnej
• 1987 r. – Specjalizacja w zakresie pediatrii
• Kwiecień 1999 r. – Strategic Planning Workshop – Harvard School Of
Public Health Boston USA19
• 97 r. – do chwili obecnej
• Wizytator Ośrodka Akredytacyjnego Centrum Monitorowania
Jakości w Ochronie Zdrowia. Kraków. Wizyty w około 100 szpitalach
w Polsce
• asystent w katedrze Zdrowia Publicznego, Epidemiologii i Higieny na
Wydziale Nauk Medycznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w
Olsztynie
pediatra
3. Ewelina Pudłowska
Studentka II roku medycyny
Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
w Olsztynie
Zainteresowania:
- Profilaktyka
- Medycyna rodzinna
- Edukacja prozdrowotna
4. Małgorzata E. Huflejt, Ph.D.
Profesor Wizytujacy, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie,
Wydział Nauk Madycznych
• Ph.D.: Doktor Filozofii Nauk Biologicznych, Biochemia, Biofizyka,
Uniwersytet Kalifornijski w Berkeley, Berkeley, Kalifornia, USA, 1990
• Studia Post-Doktoranckie: 1991 – 1996, Uniwersytet Medyczny w San Francisco,
Kalifornia, USA; Chemia białek, Biologia komórkowa I molekularna, Glikobiologia
• Samodzielny Pracownik Naukowy, La Jolla Institute for Allergy and Immunology,
La Jolla, Kalifornia, USA; Immunologia, Glikobiologia Diagnostyczna
• Założyciel: Cellexicon, Inc. La Jolla, Kalifornia, USA: Dyrektor Naukowy
• Profesor – Asystent, Dyrektor Laboratorium Glikomów Nowotworowych; Uniwersytet
Nowojorski I Szkoła Medyczna, Nowy Jork, New York, USA
Immunologia, Patofizjologia, Glikobiologia
5. Szczepionka
– lek pochodzenia biologicznego zawierający
substancje zdolne do indukcji procesów
immunologicznych bez wywołania choroby.
7. Co takiego zawiera szczepionka?
= związek chemiczny wyzwalający reakcję
odpornościową.
Najważniejszy składnik to:
ANTYGEN
8. SKŁAD SZCZEPIONEK
ANTYGEN (stymulacja odpowiedzi
odpornościowej)
ADIUWANTY (przyśpieszające i zwiększające
dynamikę odpowiedzi immunologicznej)
ŚRODKI KONSERWUJĄCE (zapobiegają
skażeniu preparatu i namnażaniu się w nim
bakterii oraz grzybów)
PŁYN (w nim zawieszone są
wszystkie składniki)
9. Na co wpływają szczepionki?Jak to tak naprawdę działa?Układ immunologiczny umożliwia wytworzenie
odporności na dany antygen.
20. Celem przeciwwskazania do szczepień jest
ograniczenie niepożądanych odczynów
poszczepiennych, z czym wiąże się poprawa
bezpieczeństwa i akceptacji szczepień, a z drugiej
strony zwiększenia skuteczności szczepień.
21. Przeciwwskazania do szczepień według WHO:
Ostre stany chorobowe;
Okresy zaostrzeń chorób przewlekłych
Ciężkie niepożądane odczyny poszczepienne po podaniu
szczepionki ( nie wolno podawać kolejnej dawki tego
samego preparatu, natomiast nie stanowi to
przeciwskazania do stosowania innych szczepionek)
22. Stany i jednostki chorobowe
niebędące przeciwwskazaniem
do szczepień według WHO
23. Zakażenie górnych dróg oddechowych lub biegunka z
gorączką poniżej 38,5 stopni oraz inne drobne
dolegliwości;
Niedożywienie,
Antybiotykoterapia, niskie dawki sterydów lub miejscowe
ich zastosowanie
Alergia, astma lub inne objawy atopii, katar sienny lub sapanie
przez zatkany nos, wcześniactwo, niemowlęta z niską masą
urodzeniową,
Dziecko karmione piersią;
Wywiad rodzinny wskazujący na występowanie drgawek w
rodzinie,
29. Szczepionkę przechowujemy w lodówce:
• na środkowej półce
• zapobiegając przed dosunięciem do tylnej ściany
• w opakowaniu takim, aby nie uległa ona uszkodzeniu
(zamykana torebka foliowa)
NIE NALEŻY w zamrażalce!!!
30. Jeśli temperatura powietrza NIE przekracza 25 stopni:
przez 60 min można szczepionkę transportować bez
opakowania termoizolacyjnego
Jeśli temperatura PRZEKRACZA 25 stopni:
transport w TERMOTORBIE (lub termosie,
styropianowym pudełku z wkładem chłodzącym)
31. „Immunologia” J. Gołąb, M. Jakobisiak, W. Lasek, T. Stokłosa, Wydawnictwo
Naukowe PWN SA, Warszawa 2014, wydanie 6 zmienione
„Immunologia – funkcje i zaburzenia układu immunologicznego” A.K. Abbas,
A.H. Lichtman, S. Pillai wydanie polskie J. Żeromski, Edra Urban&Partner,
Wrocław 2015, wydanie I
http://www.mz.gov.pl/zdrowie-i-profilaktyka/zdrowie-matki-i-dziecka/szczepienia/
http://dziennikmz.mz.gov.pl/DUM_MZ/2015/63/akt.pdf
http://www.mz.gov.pl/zdrowie-i-profilaktyka/zdrowie-matki-i-
dziecka/szczepienia/szczepienia-obowiazkowe/przechowywanie-i-
transportowanie-szczepionek/