Акселерация и поддержка социальных предпринимателей

1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

2. Школа начинающего предпринимателя. Технология программы
2
Информационный
компонент
Школа начинающего
предпринимателя
Менторский
компонент
Консультационный
компонент
Ресурсный
компонент
Вовлечение в программу
потенциальных участников:
информационные встречи с экспертами
и действующими предпринимателями,
сообщения в СМИ
Обеспечение устойчивости
проектов на этапе их запуска:
постоянное сопровождение
предпринимателей менторами –
опытными предпринимателями
Обеспечение устойчивости
проектов на этапе их запуска:
консультационное сопровождение
проектов (налоговые, правовые,
финансовые вопросы – по заявкам
участников программы)
Инвестиционная сессия:
Презентация проектов участников
партнерам программы
(представителями области, города,
институтам развития) с целью
привлечения ресурсов (финансовых и
нефинансовых)
Переговорные
площадки:
Проведение
переговоров с
представителями
органов власти с
целью снятия
административных
барьеров и
мобилизации
ресурсов)
Семинары – тренинги с
экспертами и менторами по
доведению предпринимательских
идей до работающих проектов
(4 месяца, 5 двухдневных
семинаров)

3. Технология программы (продолжение)
3
История создания:
• Технология разрабатывалась на базе Омского Центра инноваций
социальной сферы с привлечением экспертов из ведущих
международных организаций в области менеджмента,
предпринимательства:
• Международного института лидерства в Бет-Бейрле
(Израиль);
• Школы Менеджмента Университета Тампере (Финляндия);
• Lessius University College (Бельгия).
• Школа социального предпринимательства (один из вариантов
технологии) рекомендована Агентством стратегических инициатив
для тиражирования в регионах России
Варианты программ с применением технологии:
• Школа социального предпринимательства - в образовательном
компоненте сделан больший упор на развитие
предпринимательства в социальной сфере
• Конкурсы предпринимательских инициатив – сокращенная
программа, включающая 2 семинара – тренинга, может
проводиться в качестве пилотного проекта на территории

4. География реализации проектов с применением
технологии «Школа начинающего предпринимателя»
4

5. Представители власти о программах поддержки
предпринимательства (на основе публикаций в СМИ)
О Конкурсе предпринимательских инициатив в Новотроицке:
– Инициативу Компании «МЕТАЛЛОИНВЕСТ» сложно переоценить, –
отметила в конце мероприятия глава Новотроицка Галина Чижова, – Мы
чувствуем заинтересованность УК «МЕТАЛЛОИНВЕСТ» в развитии
территорий присутствия компании в нашем регионе. Все совместно
реализуемые с Компанией социальные программы – это неоценимый
вклад в процветание Новотроицка.
http://ural56.ru/news/46/186407/
О «Школе социального предпринимательства» в Омске:
– Цель этой работы (Школы социального предпринимательства)– выявить талантливых,
инициативных людей, готовых развивать социально ориентированный бизнес, – пояснил
Александр Макаров, депутат омского Заксобрания. – Проекты очень разные: от новых
развивающих программ для детей и производства игрушек до мобильной
психологической помощи на дому. Главное условие – проект должен быть выведен на
самоокупаемость, в него не вкладываются бюджетные средства, он имеет четкую
социальную направленность.
http://www.omskinform.ru/news/50444
О «Школе предпринимательства» в Зеленогорске, Красноярский край:
Приехавшая на открытие «Школы предпринимательства» министр инвестиций и инноваций
Красноярского края Ольга Рухуллаева назвала этот проект, реализовываемый в комплексе
с Фондом развития предпринимательства и другими мерами поддержки в городе, «ноу-хау»
для региона. Созданы уникальные базовые возможности для развития малого и среднего
бизнеса. Зеленогорский опыт может транслироваться и на другие территории региона.
http://www.tvel.ru/wps/wcm/connect/tvel/tvelsite/presscentre/news/95b41380413942ccaa30beb8b8bcf399

6. Подготовка тренеров для реализации программ «Школа
начинающего предпринимателя»
6
3 четырех-дневных выездных семинара – тренинга.
До 18 участников Подготовка тренеров
Отбор тренеров
Тренинг 1: Тренер по
предпринимательству как
профессионал: принципы,
задачи и направления
деятельности
Тренинг 2: Дизайн тренинга
по предпринимательству
Тренинг 3: Дизайн
образовательной программы
по развитию
предпринимательства
Сессия 2: бизнес
планирование
Отбор участников ШНП
Сессия 1: проектная
идея
Организация
стажировки
(проведение ШНП)
Сессия 3: управление
проектом
Сессия 4: мобилизация
социального капитала
Сессия 5:
инвестиционное
проектирование
Инвестиционная сессия
Основные требования к
тренерам:
- Опыт предпринимательской
деятельности;
- Активная гражданская
позиция;
- Опыт проведения
интерактивных занятий.
Стажировка не является
обязательной.
В рамках стажировки тренеры
проводят сессии и
обеспечивают реализацию
менторского и
консультационного компонента
программы под руководством
экспертов программы.

7. География реализации проектов по подготовке
тренеров для программы «Школа начинающего
предпринимателя»
7

8. Контактная информация
Голубев Сергей Викторович
Генеральный директор Фонда социальных инвестиций
+7-(926)-842-29-00
s.golubev@soc-invest.ru
8