2. Встало утром солнышко
И гулять отправилось…
А на улице Рабочей
Всё ему понравилось.
Побежало солнышко
Золотой дорожкой
И попало солнышко
В детский сад, в окошко.
Вместе мы отправились
С солнцем в детский сад,
Приласкало солнышко
Сразу всех ребят.
3. Около 40 лет
Около 40 лет
каждое утро
каждое утро
гостеприимно
гостеприимно
распахивает
распахивает
свои двери
свои двери
для дошколят
для дошколят
Детский сад у нас хорош
Лучше сада не найдешь
И расскажем вам о том,
Как мы весело живем.
4. Стоит только открыть
входную дверь,
и вы попадаете
в волшебный мир сказки. Высокая культура интерьера
нашего учреждения, гибкое и
вариативное использование
пространства служит
удовлетворению потребностей
и интересов детей.
У нас можно найти место
для игры, чтения, занятий,
а при желании уединиться.
МБДОУ ЦРР-
«Детский сад №1»
5. ДОУ ЦРР - "Детский сад №1"ДОУ ЦРР - "Детский сад №1"
Девиз работы:Девиз работы:
Образование – высшее дошкольное,– высшее дошкольное,
высшая квалификационная категория,высшая квалификационная категория,
В должности руководителя – 1– 166 летлет
Педагогический стаж – 3Педагогический стаж – 344 годагода
«Найти, проявить и реализовать
«Найти, проявить и реализоватьпотенциал своих сотрудников!»
потенциал своих сотрудников!»
Канева
Ольга Михайловна
6. В детском саду работаетВ детском саду работает
стабильный, инициативный,стабильный, инициативный,
творческий коллектив единомышленниковтворческий коллектив единомышленников
• 1122 воспитателейвоспитателей
• 1 музыкальный руководитель1 музыкальный руководитель
• 1 педагог-психолог1 педагог-психолог
• 1 социальный педагог1 социальный педагог
• 1 инструктор по физической1 инструктор по физической
культурекультуре
• 1 инструктор по плаванию1 инструктор по плаванию
• 1 учитель-дефектолог1 учитель-дефектолог
• 1 учитель-логопед1 учитель-логопед
• 1 воспитатель по1 воспитатель по
изодеятельностиизодеятельности
• 1 воспитатель по познавательной1 воспитатель по познавательной
деятельностидеятельности
МБДОУ ЦРР-
«Детский сад №1»
7. Опыт и
достижения наших педагогов
• Примерные конспекты занятий по
познавательному развитию с элементами
ТРИЗ-РТВ для детей 6-7 лет./ Сост.
О.И.Фатеева
• Примерные конспекты занятий по
познавательному развитию с элементами
ТРИЗ-РТВ для детей 5-6 лет./ Сост.
О.И.Фатеева
• Системы обучения в ДУ средствами
ТРИЗ-РТВдля детей 4-5 лет/
Сост.О.И.Фатеева
• Приобщение детей к истокам русской
национальной культуры/
Сост. О.К. Князева
МБДОУ ЦРР-
«Детский сад №1»
8. Задачи:
• Забота о здоровье, эмоциональном благополучии иЗабота о здоровье, эмоциональном благополучии и
всестороннем развитии ребенка;всестороннем развитии ребенка;
• Создание в группах атмосферы гуманного иСоздание в группах атмосферы гуманного и
доброжелательного отношения ко всемдоброжелательного отношения ко всем
воспитанникам;воспитанникам;
• Максимальное использование разнообразных видовМаксимальное использование разнообразных видов
детской деятельности, их интеграция в целяхдетской деятельности, их интеграция в целях
повышения эффективности образовательногоповышения эффективности образовательного
процесса;процесса;
• Единство подходов к воспитанию детей в условияхЕдинство подходов к воспитанию детей в условиях
ДОУ и семьи;ДОУ и семьи;
• Соблюдение преемственности в работе детского садаСоблюдение преемственности в работе детского сада
и начальной школы;и начальной школы;
• Творческая организация процесса воспитания иТворческая организация процесса воспитания и
обучения.обучения.
МБДОУ ЦРР-
«Детский сад №1»
9. Решение этих задач осуществляется через:Решение этих задач осуществляется через:
-- Организацию воспитательно–образовательного процесса.Организацию воспитательно–образовательного процесса.
- Лечебно – оздоровительную работу.- Лечебно – оздоровительную работу.
- Просветительную работу с родителями.- Просветительную работу с родителями.
МДОУ ЦРР -
«Детский сад №1»
10. Воспитательно-образовательный процессВоспитательно-образовательный процесс
осуществляется:осуществляется:
по примерной общеобразовательной программе:по примерной общеобразовательной программе:
«От рождения до школы»
под ред. Вераксы, М.А.Васильевой, В.В.
Гербовой,
Т.С. Комаровой, Москва, 2012
Методические рекомендации программ:
•Программа Н.А.Рыжова «Наш дом - природа»;
•Программа коррекционно-развивающего
обучения С.Г.Шевченко;
•Программы коррекции нарушения речи
Т.Б. Филичева, Г.В.Чиркина, Т.В. Туманова;
•Программа «Ладушки» И.Каплунова,
И.Новоскольцева.
•Технологии ТРИЗ;
•Краеведческая работа.
14. МБДОУ ЦРР - «Детский сад №1»МБДОУ ЦРР - «Детский сад №1»
сотрудничает с общественными организациямисотрудничает с общественными организациями
• Ненецкий окружной центр развития образования.
• «Средняя общеобразовательная школа №5»
- преемственность в работе.
• Социально – культурный центр.
• Детская библиотека.
• Детская поликлиника.
• ГИБДД – познавательные занятия для детей .
• Краеведческий музей – экскурсии по знакомству с
историческим промыслом НАО.
• Школа искусств – концерты.
• Дом детского творчества – участие в выставках.
• Музей боевой и трудовой славы рыбокомбината –
экскурсии, участие в выставках и викторинах.
15. Наши традицииНаши традиции
Экологическая тропаЭкологическая тропа
Экологические маршрутыЭкологические маршруты
Фольклорные праздникиФольклорные праздники
Конкурс чтецовКонкурс чтецов
КВНы и викторины
«День земли»
16. На прогулке не скучаемНа прогулке не скучаем
очень весело играемочень весело играем
ЗакаливаниеЗакаливание
Медицинский кабинетМедицинский кабинет
Солевые дорожкиСолевые дорожки
БодрящаяБодрящая
гимнастикагимнастика
МБДОУ ЦРР -
«Детский сад №1»
17. Просветительная работаПросветительная работа
с родителямис родителями
• консультативная помощьконсультативная помощь
• тренинговые занятиятренинговые занятия
• диагностика семьдиагностика семьии
МБДОУ ЦРР -
«Детский сад №
1»
проведение педсоветовпроведение педсоветов
с участием родителейс участием родителей
дни открытых дверейдни открытых дверей
выпуск газетывыпуск газеты
«Дружная семейка»«Дружная семейка»
семейные проектысемейные проектысовместные праздникисовместные праздники
18. Цели:
• Повышение психолого-педагогической компетенции родителей;
• Выработка стратегий конструктивного взаимодействия с ребенком
и другими членами семьи;
• Повышение ответственности за воспитание своих детей;
• Согласование, координация и объединение усилий ДОУ и семьи в
создании здоровой личности ребенка.
• Приглашает детский сад.
• Общение взрослого и ребенка. Сказочные уроки.
• Значение режима дня в жизни ребенка
• Возрастные особенности детей.
• Создание условий для сенсорного развития ребенка
• Питание, воспитание самостоятельности и культурно – гигиенических навыков у детей.
• Закаливание
• Активизация речевой и двигательной активности ребенка.
Праздник-
знакомство
с детским садом
Речевое
развитие
Формирование культурно-
гигиенических навыков
Хвалить или
не хвалить?
19. Наш адрес:
166001 Россия, Архангельская область, НАО, г. Нарьян-Мар,
ул. Рабочая д.14,
Телефон: (81853) 4-50-51
