SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
DISUSUN OLEH:
AFIF MAULANA (06)
ELIA AFRIYANI (14)
HARYANTO (17)
KELAS IX D
Kliping Matematika
STATISTIKA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SEWON
YOGYAKARTA
2013/2014
Kliping Matematika
STATISTIKA
Nama : Elia Afriyani
Kelas: IX D
No. Absen: 14
Nama : Haryanto
Kelas: IX D
No. Absen: 17
Nama : Afif Maulana
Kelas: IX D
No. Absen: 06
Kliping Matematika STATISTIK 3
KATA SAMBUTAN
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, Berkat
Rahmat dan Karunia-Nya.
Tugas kliping ini untuk melengkapi tugas-tugas yang telah diberikan oleh
Ibu Siti .
Kami menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya kepada siswa-siswi
SMP N 2 SEWON yang telah membuat tugas kliping ini.
Diharapkan tugas kliping kami ini dapat dengan jelas di pahami oleh Ibu
guru, untuk nilai, dan dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.
Kami berharap semua pihak mendukung tugas kami ini. Kepada
para guru yang menilai tugas kliping kami ini, kami berharap dapat di nilai
dengan sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa tugas kami ini perlu
ditingkatkan mutunya oleh sebab itu, saran dan kritiknya sangat kami harapkan.
KATA PENGAANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena dengan rahmat
dan hidayah-Nya kami dapat mengerjakan TUGAS MATEMATIKA STATISTIKA ini.
KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA ini disusun dengan maksud untuk memberikan
contoh serta rangkuman kepada pembaca sekalian agar dapat mempelajari matematika
khususnya bab statistika dengan mudah, benar, dan lengkap
Adapun penyajian KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA ini berdasarkan data asli serta
peninjauan langsung ke lokasi sehingga kebenaran statistika data ini sangat
dipertanggung jawabkan.
Dalam setiap data disajika lambang beserta diagram yang berisi rincian dari data
yang telah diperoleh. Selain itu juga ada beberapa penjelasan mengenai data tersebut.
Kami berharap KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA ini dapat menjadi contoh sub bab
statistika dan mempermudah mempelajari matematika.
Kritik dan saran yang membangun dari pembaca KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA
ini sangat kami harapkn. Dan apabila ada kesalahan dalam penulisannya kami mohon
maaf.
Untuk itu kami ucapkan Terimakasih
Bantul, November 2013
Penulis
Kliping Matematika STATISTIK 5
PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA IXD
TABEL:
DIAGRAM LAMBANG
SD:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D
SMP:
NO PENDIDIKAN TURUS FREKUENSI
1 SD IIIII I 6
2 SMP IIIII IIII I 11
3 SMA/SMK IIIII I 6
4 S1 II 2
5 S2 0 0
JUMLAH 25
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D
SMA/SMK:
Kliping Matematika STATISTIK 7
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D
S1:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D
S2: 0
DIAGRAM BATANG:
DIAGRAM GARIS:
0
5
10
15
FREKUENSI
PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA IXD
JUMLAH: 25
0
2
4
6
8
10
12
SD SMP SMA/SMK S1 S2
FREKUENSI
PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA KELAS IXD
JUMLAH:25
DIAGRAM LINGKARAN:
TINGGI BADAN SISWA IXD
TABEL:
DIAGRAM LAMBANG
130-139: 0
140-149:
SD
24%
SMP
43%
SMA/SMK
24%
S1
8%S2
0%
PENDIDKAN ORANG TUA SISWA IXD
NO TINGGI BADAN
SISWA
TURUS FREKUENSI
1 130-139 0 0
2 140-149 III 3
3 150-159 IIIII IIIII III 13
4 160-169 IIIII IIII 9
JUMLAH 25
Kliping Matematika STATISTIK 9
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 tinggi badan siswa IX D
150-159:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 tinggi badan siswa IX D
160-169:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 tinggi badan siswa IX D
DIAGRAM BATANG:
Kliping Matematika STATISTIK 11
DIAGRAM GARIS:
DIAGRAM LINGKARAN:
0
5
10
15
130-139
140-149
150-159
160-169
FREKUENSI
TINGGI BADAN SISWA IXD
JUMLAH: 25
0
2
4
6
8
10
12
14
130-139 140-149 150-159 160-169
FREKUENSI
TINGGI BADAN SISWA IXD
JUMLAH:25
130-139
0%
140-149
12%
150-159
51%
160-169
36%
TINGGI BADAN KELAS IXD
BERAT BADAN SISWA IXD
TABEL:
DIAGRAM LAMBANG:
35-39:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D
40-44:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D
NO BERAT BADAN TURUS FREKUENSI
1 35-39 IIII 4
2 40-44 IIIII II 7
3 45-49 IIIII I 6
4 50-54 IIII 4
5 55-60 IIII 4
JUMLAH 25
Kliping Matematika STATISTIK 13
45-49:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D
50-54:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D
55-60:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D
DIAGRAM BATANG:
DIAGRAM GARIS:
DIAGRAM LINGKARAN:
0
5
10
35-39 40-44 45-49 50-54
55-60
FREKUENSI
BERAT BADAN SISWA IXD
JUMLAH: 25
0
1
2
3
4
5
6
7
8
35-39 40-44 45-49 50-54 55-60
FREKUENSI
BERAT BADAN SISWA IXD
JUMLAH:25
35-39
16%
40-44
28%
45-49
24%
50-54
16%
55-60
16%
BERAT BADAN SISWA IXD
Kliping Matematika STATISTIK 15
KENDARAAN YANG DIPAKAI SISWA KELAS IXD
TABEL:
DIAGRAM LAMBANG:
JALAN KAKI :
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D
SEPEDA:
NO KENDARAAN TURUS FREKUENSI
1 JALAN KAKI II 2
2 SEPEDA IIIII IIIII IIIII II 17
3 NAIK BUS 0 0
4 DIANTAR IIIII 5
5 LAIN-LAIN I 1
JUMLAH 25
Kliping Matematika STATISTIK 17
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D
NAIK BUS: 0
DI ANTAR:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D
LAIN – LAIN:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D
DIAGRAM BATANG:
DIAGRAM GARIS:
DIAGRAM LINGKARAAN:
0
10
20
FREKUENSI
KENDARAN YANG DIPAKAI SISWA IXD
JUMLAH: 25
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
JALAN KAKI SEPEDA NAIK BUS DIANTAR LAIN-LAIN
FREKUENSI
KENDARAN YANG DIPAKAI SISWA IXD
JUMLAH:25
Kliping Matematika STATISTIK 19
KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA PUKUL 13-14 WIB
TABEL:
DIAGRAM LAMBANG:
SEPEDA:
JALAN KAKI
8%
SEPEDA
67%
NAIK BUS
0%
DIANTAR
20%
LAIN-LAIN
4%
KENDARAAN YANG DIPAKAI SISWA IXD
NO KENDARAAN TURUS FREKUENSI
1 SEPEDA IIIII IIIII IIIII 15
2 MOTOR IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII
IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII
IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII
IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII
IIIII IIII II
130
3 MOBIL IIIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII
IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII
65
4 BUS IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII
IIIII IIII IIII
44
5 TRUK IIIII IIII IIIII IIII III 25
6 BECAK IIIII IIII IIIII I 16
7 ANDONG II 2
JUMLAH 295
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 3 kendaraan
MOTOR:
Kliping Matematika STATISTIK 21
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 10 kendaraan
MOBIL:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 5 kendaraan
BUS:
Kliping Matematika STATISTIK 23
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 4 kendaraan
TRUK:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 5 kendaraan
BECAK:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 2 kendaraan
ANDONG:
►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 kendaraan
DIAGRAM BATANG:
0
50
100
150
AxisTitle
KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA
PUKUL 13-14 WIB
JUMLAH: 295
Kliping Matematika STATISTIK 25
DIAGRAM GARIS
DIAGRAM LINGKARAN:
0
20
40
60
80
100
120
140
SEPEDA MOTOR MOBIL BUS TRUK BECAK
FREKUENSI
KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA PUKUL
13-14 WIB
JUMLAH:295
SEPEDA
5%
MOTOR
44%
MOBIL
22%
BUS
15%
TRUK
9%
BECAK
5%
KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA PUKUL
13-14 WIB

More Related Content

Similar to Statistika

Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
Penyajian datadintadanti
 
master soal matematika sd 2020 paket 2
master soal matematika sd 2020 paket 2master soal matematika sd 2020 paket 2
master soal matematika sd 2020 paket 2Endang Zahrow
 
Grafik buatan hardi ganteng2 ganteng
Grafik buatan hardi ganteng2 gantengGrafik buatan hardi ganteng2 ganteng
Grafik buatan hardi ganteng2 gantengHardi_Stia
 
penyajian data matematika kelas 7 sem 2 smp
penyajian data matematika kelas 7 sem 2 smppenyajian data matematika kelas 7 sem 2 smp
penyajian data matematika kelas 7 sem 2 smpAinisAqila1
 
soal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdf
soal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdfsoal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdf
soal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdfitalemuya
 
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2Kevin Arthur
 

Similar to Statistika (7)

Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
Penyajian data
 
master soal matematika sd 2020 paket 2
master soal matematika sd 2020 paket 2master soal matematika sd 2020 paket 2
master soal matematika sd 2020 paket 2
 
Grafik buatan hardi ganteng2 ganteng
Grafik buatan hardi ganteng2 gantengGrafik buatan hardi ganteng2 ganteng
Grafik buatan hardi ganteng2 ganteng
 
penyajian data matematika kelas 7 sem 2 smp
penyajian data matematika kelas 7 sem 2 smppenyajian data matematika kelas 7 sem 2 smp
penyajian data matematika kelas 7 sem 2 smp
 
Statistika Dasar PGSD
Statistika Dasar PGSDStatistika Dasar PGSD
Statistika Dasar PGSD
 
soal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdf
soal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdfsoal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdf
soal-olimpiade-matematika-anak-bangsa-2018-kelas-3.pdf
 
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 

Statistika

  • 1. DISUSUN OLEH: AFIF MAULANA (06) ELIA AFRIYANI (14) HARYANTO (17) KELAS IX D Kliping Matematika STATISTIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SEWON YOGYAKARTA 2013/2014
  • 2. Kliping Matematika STATISTIKA Nama : Elia Afriyani Kelas: IX D No. Absen: 14 Nama : Haryanto Kelas: IX D No. Absen: 17 Nama : Afif Maulana Kelas: IX D No. Absen: 06
  • 3. Kliping Matematika STATISTIK 3 KATA SAMBUTAN Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, Berkat Rahmat dan Karunia-Nya. Tugas kliping ini untuk melengkapi tugas-tugas yang telah diberikan oleh Ibu Siti . Kami menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya kepada siswa-siswi SMP N 2 SEWON yang telah membuat tugas kliping ini. Diharapkan tugas kliping kami ini dapat dengan jelas di pahami oleh Ibu guru, untuk nilai, dan dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Kami berharap semua pihak mendukung tugas kami ini. Kepada para guru yang menilai tugas kliping kami ini, kami berharap dapat di nilai dengan sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa tugas kami ini perlu ditingkatkan mutunya oleh sebab itu, saran dan kritiknya sangat kami harapkan.
  • 4. KATA PENGAANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena dengan rahmat dan hidayah-Nya kami dapat mengerjakan TUGAS MATEMATIKA STATISTIKA ini. KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA ini disusun dengan maksud untuk memberikan contoh serta rangkuman kepada pembaca sekalian agar dapat mempelajari matematika khususnya bab statistika dengan mudah, benar, dan lengkap Adapun penyajian KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA ini berdasarkan data asli serta peninjauan langsung ke lokasi sehingga kebenaran statistika data ini sangat dipertanggung jawabkan. Dalam setiap data disajika lambang beserta diagram yang berisi rincian dari data yang telah diperoleh. Selain itu juga ada beberapa penjelasan mengenai data tersebut. Kami berharap KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA ini dapat menjadi contoh sub bab statistika dan mempermudah mempelajari matematika. Kritik dan saran yang membangun dari pembaca KLIPING MATEMATIKA STATISTIKA ini sangat kami harapkn. Dan apabila ada kesalahan dalam penulisannya kami mohon maaf. Untuk itu kami ucapkan Terimakasih Bantul, November 2013 Penulis
  • 5. Kliping Matematika STATISTIK 5 PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA IXD TABEL: DIAGRAM LAMBANG SD: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D SMP: NO PENDIDIKAN TURUS FREKUENSI 1 SD IIIII I 6 2 SMP IIIII IIII I 11 3 SMA/SMK IIIII I 6 4 S1 II 2 5 S2 0 0 JUMLAH 25
  • 6. ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D SMA/SMK:
  • 7. Kliping Matematika STATISTIK 7 ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D S1: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 pendidikan orang tua siswa IX D S2: 0 DIAGRAM BATANG: DIAGRAM GARIS: 0 5 10 15 FREKUENSI PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA IXD JUMLAH: 25 0 2 4 6 8 10 12 SD SMP SMA/SMK S1 S2 FREKUENSI PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA KELAS IXD JUMLAH:25
  • 8. DIAGRAM LINGKARAN: TINGGI BADAN SISWA IXD TABEL: DIAGRAM LAMBANG 130-139: 0 140-149: SD 24% SMP 43% SMA/SMK 24% S1 8%S2 0% PENDIDKAN ORANG TUA SISWA IXD NO TINGGI BADAN SISWA TURUS FREKUENSI 1 130-139 0 0 2 140-149 III 3 3 150-159 IIIII IIIII III 13 4 160-169 IIIII IIII 9 JUMLAH 25
  • 9. Kliping Matematika STATISTIK 9 ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 tinggi badan siswa IX D 150-159:
  • 10. ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 tinggi badan siswa IX D 160-169: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 tinggi badan siswa IX D DIAGRAM BATANG:
  • 11. Kliping Matematika STATISTIK 11 DIAGRAM GARIS: DIAGRAM LINGKARAN: 0 5 10 15 130-139 140-149 150-159 160-169 FREKUENSI TINGGI BADAN SISWA IXD JUMLAH: 25 0 2 4 6 8 10 12 14 130-139 140-149 150-159 160-169 FREKUENSI TINGGI BADAN SISWA IXD JUMLAH:25 130-139 0% 140-149 12% 150-159 51% 160-169 36% TINGGI BADAN KELAS IXD
  • 12. BERAT BADAN SISWA IXD TABEL: DIAGRAM LAMBANG: 35-39: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D 40-44: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D NO BERAT BADAN TURUS FREKUENSI 1 35-39 IIII 4 2 40-44 IIIII II 7 3 45-49 IIIII I 6 4 50-54 IIII 4 5 55-60 IIII 4 JUMLAH 25
  • 13. Kliping Matematika STATISTIK 13 45-49: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D 50-54: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D 55-60: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 berat badan siswa IX D
  • 14. DIAGRAM BATANG: DIAGRAM GARIS: DIAGRAM LINGKARAN: 0 5 10 35-39 40-44 45-49 50-54 55-60 FREKUENSI BERAT BADAN SISWA IXD JUMLAH: 25 0 1 2 3 4 5 6 7 8 35-39 40-44 45-49 50-54 55-60 FREKUENSI BERAT BADAN SISWA IXD JUMLAH:25 35-39 16% 40-44 28% 45-49 24% 50-54 16% 55-60 16% BERAT BADAN SISWA IXD
  • 15. Kliping Matematika STATISTIK 15 KENDARAAN YANG DIPAKAI SISWA KELAS IXD TABEL: DIAGRAM LAMBANG: JALAN KAKI : ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D SEPEDA: NO KENDARAAN TURUS FREKUENSI 1 JALAN KAKI II 2 2 SEPEDA IIIII IIIII IIIII II 17 3 NAIK BUS 0 0 4 DIANTAR IIIII 5 5 LAIN-LAIN I 1 JUMLAH 25
  • 16.
  • 17. Kliping Matematika STATISTIK 17 ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D NAIK BUS: 0 DI ANTAR: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D LAIN – LAIN:
  • 18. ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 yang dipakai siswa kelas IX D DIAGRAM BATANG: DIAGRAM GARIS: DIAGRAM LINGKARAAN: 0 10 20 FREKUENSI KENDARAN YANG DIPAKAI SISWA IXD JUMLAH: 25 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 JALAN KAKI SEPEDA NAIK BUS DIANTAR LAIN-LAIN FREKUENSI KENDARAN YANG DIPAKAI SISWA IXD JUMLAH:25
  • 19. Kliping Matematika STATISTIK 19 KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA PUKUL 13-14 WIB TABEL: DIAGRAM LAMBANG: SEPEDA: JALAN KAKI 8% SEPEDA 67% NAIK BUS 0% DIANTAR 20% LAIN-LAIN 4% KENDARAAN YANG DIPAKAI SISWA IXD NO KENDARAAN TURUS FREKUENSI 1 SEPEDA IIIII IIIII IIIII 15 2 MOTOR IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII II 130 3 MOBIL IIIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII 65 4 BUS IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIII 44 5 TRUK IIIII IIII IIIII IIII III 25 6 BECAK IIIII IIII IIIII I 16 7 ANDONG II 2 JUMLAH 295
  • 20. ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 3 kendaraan MOTOR:
  • 21. Kliping Matematika STATISTIK 21 ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 10 kendaraan MOBIL:
  • 22. ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 5 kendaraan BUS:
  • 23. Kliping Matematika STATISTIK 23 ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 4 kendaraan TRUK: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 5 kendaraan BECAK:
  • 24. ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 2 kendaraan ANDONG: ►►Ketreangan 1 gambar mewakili 1 kendaraan DIAGRAM BATANG: 0 50 100 150 AxisTitle KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA PUKUL 13-14 WIB JUMLAH: 295
  • 25. Kliping Matematika STATISTIK 25 DIAGRAM GARIS DIAGRAM LINGKARAN: 0 20 40 60 80 100 120 140 SEPEDA MOTOR MOBIL BUS TRUK BECAK FREKUENSI KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA PUKUL 13-14 WIB JUMLAH:295 SEPEDA 5% MOTOR 44% MOBIL 22% BUS 15% TRUK 9% BECAK 5% KENDARAAN YANG MELINTAS DI JALAN PARANGTRITIS KM.5 PADA PUKUL 13-14 WIB