SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Γυμνάσιο Νίκαιας/Γ’ τάξη
Πρόγραμμα Αγωγής
Σταδιοδρομίας
¨Μελετώντας τοπικά
επαγγέλματα άμεσα συνδεδεμένα
με τις πολιτιστικές
ιδιαιτερότητες των
συγκεκριμένων περιοχών¨
Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του
προγράμματος εξετάσαμε , κυρίως μέσα
από βιωματικές δράσεις , τους λόγους που
οδηγούν στην επιλογή συγκεκριμένων
επαγγελμάτων.
Μελετήσαμε τις ιδιαιτερότητες-φυσικές
, πολιτισμικές , ιστορικές – περιοχών που
αναδεικνύουν ανάλογα επαγγέλματα.
Πραγματοποιήσαμε , στα πλαίσια του
προγράμματος , εκπαιδευτική επίσκεψη
στον Ν.Σερρών όπου είχαμε την ευκαιρία
να γνωρίσουμε επαγγελματίες που
δραστηριοποιούνται στην περιοχή και
επαγγέλματα που συνδέονται με τα
ιδιαίτερα τοπικά χαρακτηριστικά .
Στο εργαστήριο ακανέ του κ.Ρούμπου
μάθαμε τα μυστικά της παρασκευής αυτού
του παραδοσιακού γλυκού των Σερρών :
κατσικίσιο βούτυρο , αμύγδαλο , ζάχαρη
και άμυλο, αγάπη και αφοσίωση σε μια
οικογενειακή επιχείρηση που άρχισε να
λειτουργεί το 1927.
Μετά τους ακανέδες , γλυκαθήκαμε ξανά
με κρέμα κερασμένη από τους υπεύθυνους
του εργαστηρίου μπουγάτσας ¨Ρεκόρ¨ και
οι πιο θαρραλέοι δοκιμάσανε τις
δυνάμεις τους στο ¨γύρισμα¨ του φύλλου
στον αέρα.
Στο κρεοπωλείο ¨Μπόρας¨ , στη λίμνη
Κερκίνη , δοκιμάσαμε καβουρμά από
βουβαλίσιο κρέας και ενημερωθήκαμε για
την υψηλή διατροφική αξία των
προιόντων από τα βουβάλια που ζούνε στη
λίμνη.
• Αποχαιρετήσαμε των Ν.Σερρών με μια βόλτα
στην Κερκίνη και στον ¨οικοπεριηγητή¨ , όπου
και μυηθήκαμε στα μυστικά της λίμνης η
οποία φιλοξενεί πάνω από 300 είδη πουλιών
και φυσικά τους περίφημους νεροβούβαλους.
• Συγχρόνως όμως μάθαμε και πώς αξιοποιείται
η λίμνη τουριστικά.
Επίλογος του προγράμματος , αυτό που
μας τόνισαν όλοι οι επαγγελματίες που
συναντήσαμε :
¨Η επιτυχία σε οποιονδήποτε
επαγγελματικό τομέα προϋποθέτει
ΑΓΑΠΗ και ΜΕΡΑΚΙ.
Οι μαθητές της Γ’ Τάξης
Οι συντονιστές του προγράμματος – υπεύθυνοι
καθηγητές:
Παρίσης Γεώργιος (μέλη παιδαγωγικής ομάδας:
Καλλιμάνη Αλεξάνδρα, Κουλιοπούλου Αγγελική)
Μπουμπουγιατζή Ευδοκία ( μέλη παιδαγωγικής
ομάδας :
Χατζούλη Ζωή, Παραβάνος Γεώργιος)

More Related Content

Similar to προγραμμα αγωγής σταδιοδριμίας γ ταξης

Οι Δράσεις του Σχολείου μας
Οι Δράσεις του Σχολείου μαςΟι Δράσεις του Σχολείου μας
Οι Δράσεις του Σχολείου μας
santziak
 
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείουπαρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
Μαίρη Χατζέλλη
 
ΛΑΔΙ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΙΑ ΣΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΜΑΣ.
ΛΑΔΙ, ΑΠΟ  ΤΗΝ  ΕΛΙΑ  ΣΤΟ  ΤΡΑΠΕΖΙ  ΜΑΣ.ΛΑΔΙ, ΑΠΟ  ΤΗΝ  ΕΛΙΑ  ΣΤΟ  ΤΡΑΠΕΖΙ  ΜΑΣ.
ΛΑΔΙ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΙΑ ΣΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΜΑΣ.
Ρένα Κορνελάκη
 
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 20151o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
Vera Vorylla
 
1ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 141ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 14
mosxa9
 
ελιά χαμοξάρα
ελιά   χαμοξάραελιά   χαμοξάρα
ελιά χαμοξάρα
giorg11
 

Similar to προγραμμα αγωγής σταδιοδριμίας γ ταξης (13)

Educatering
EducateringEducatering
Educatering
 
Οι Δράσεις του Σχολείου μας
Οι Δράσεις του Σχολείου μαςΟι Δράσεις του Σχολείου μας
Οι Δράσεις του Σχολείου μας
 
Παρουσίαση προγραμμάτων σχολ. έτους 2017 -18
Παρουσίαση προγραμμάτων σχολ. έτους  2017 -18Παρουσίαση προγραμμάτων σχολ. έτους  2017 -18
Παρουσίαση προγραμμάτων σχολ. έτους 2017 -18
 
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείουπαρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
 
Λάδι, από την ελιά στο τραπέζι μας
Λάδι, από την ελιά στο τραπέζι μαςΛάδι, από την ελιά στο τραπέζι μας
Λάδι, από την ελιά στο τραπέζι μας
 
ΛΑΔΙ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΙΑ ΣΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΜΑΣ.
ΛΑΔΙ, ΑΠΟ  ΤΗΝ  ΕΛΙΑ  ΣΤΟ  ΤΡΑΠΕΖΙ  ΜΑΣ.ΛΑΔΙ, ΑΠΟ  ΤΗΝ  ΕΛΙΑ  ΣΤΟ  ΤΡΑΠΕΖΙ  ΜΑΣ.
ΛΑΔΙ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΙΑ ΣΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΜΑΣ.
 
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 20151o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
1o Νηπιαγωγείο Αχαρνών- Κήπος 2015
 
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτήΕλιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
Ελιά: Είμαι του Ήλιου η θυγατέρα η πιο απ’ όλες χαϊδευτή
 
1ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 141ethelontismos politistiko 2013 14
1ethelontismos politistiko 2013 14
 
Aπό την ελιά στο τραπέζι μας, Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
Aπό την ελιά στο τραπέζι μας, Περιβαλλοντικό πρόγραμμαAπό την ελιά στο τραπέζι μας, Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
Aπό την ελιά στο τραπέζι μας, Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
 
ελιά χαμοξάρα
ελιά   χαμοξάραελιά   χαμοξάρα
ελιά χαμοξάρα
 
Ρόδι είναι, κάτι ξέρει
Ρόδι είναι, κάτι ξέρειΡόδι είναι, κάτι ξέρει
Ρόδι είναι, κάτι ξέρει
 
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ...
 

More from ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑΣ

More from ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ ΛΑΡΙΣΑΣ (12)

Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
Gymnasio nikaias i care and act presentation template dec 2018[53435]
 
χατζουλη.διαθεματικα εργα
χατζουλη.διαθεματικα  εργαχατζουλη.διαθεματικα  εργα
χατζουλη.διαθεματικα εργα
 
οικολογικό αποτύπωμα
οικολογικό αποτύπωμαοικολογικό αποτύπωμα
οικολογικό αποτύπωμα
 
γυμνασιο νικαιας
γυμνασιο νικαιαςγυμνασιο νικαιας
γυμνασιο νικαιας
 
αλλαγές στο γυμνάσιο
αλλαγές στο γυμνάσιοαλλαγές στο γυμνάσιο
αλλαγές στο γυμνάσιο
 
ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ " μαγικοι αριθμοι" Α2 γυμνασίου Νικαιας ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2015-16
ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ " μαγικοι αριθμοι" Α2  γυμνασίου Νικαιας ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2015-16ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ " μαγικοι αριθμοι" Α2  γυμνασίου Νικαιας ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2015-16
ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ " μαγικοι αριθμοι" Α2 γυμνασίου Νικαιας ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2015-16
 
Δράση για την ανθρώπινη δουλεία (σχ. έτος 2015-16)
Δράση για την ανθρώπινη δουλεία (σχ. έτος 2015-16)Δράση για την ανθρώπινη δουλεία (σχ. έτος 2015-16)
Δράση για την ανθρώπινη δουλεία (σχ. έτος 2015-16)
 
" ανθρωπιστική δράση καθηγητών και μαθητών του γυμνασίου νίκαιας (2)
" ανθρωπιστική δράση καθηγητών και μαθητών του γυμνασίου νίκαιας (2)" ανθρωπιστική δράση καθηγητών και μαθητών του γυμνασίου νίκαιας (2)
" ανθρωπιστική δράση καθηγητών και μαθητών του γυμνασίου νίκαιας (2)
 
"ταξίδι στον χρόνο μέσα από την παράδοση"
"ταξίδι στον χρόνο μέσα από την παράδοση""ταξίδι στον χρόνο μέσα από την παράδοση"
"ταξίδι στον χρόνο μέσα από την παράδοση"
 
αρωματικα φυτα
αρωματικα  φυτααρωματικα  φυτα
αρωματικα φυτα
 
τελική παρουσίαση β γυμνασίου
τελική παρουσίαση β γυμνασίουτελική παρουσίαση β γυμνασίου
τελική παρουσίαση β γυμνασίου
 
τελική παρουσίαση A γυμνασίου
τελική παρουσίαση A γυμνασίουτελική παρουσίαση A γυμνασίου
τελική παρουσίαση A γυμνασίου
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (9)

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

προγραμμα αγωγής σταδιοδριμίας γ ταξης

  • 1. Γυμνάσιο Νίκαιας/Γ’ τάξη Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας ¨Μελετώντας τοπικά επαγγέλματα άμεσα συνδεδεμένα με τις πολιτιστικές ιδιαιτερότητες των συγκεκριμένων περιοχών¨
  • 2. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του προγράμματος εξετάσαμε , κυρίως μέσα από βιωματικές δράσεις , τους λόγους που οδηγούν στην επιλογή συγκεκριμένων επαγγελμάτων. Μελετήσαμε τις ιδιαιτερότητες-φυσικές , πολιτισμικές , ιστορικές – περιοχών που αναδεικνύουν ανάλογα επαγγέλματα.
  • 3. Πραγματοποιήσαμε , στα πλαίσια του προγράμματος , εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ν.Σερρών όπου είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται στην περιοχή και επαγγέλματα που συνδέονται με τα ιδιαίτερα τοπικά χαρακτηριστικά .
  • 4.
  • 5. Στο εργαστήριο ακανέ του κ.Ρούμπου μάθαμε τα μυστικά της παρασκευής αυτού του παραδοσιακού γλυκού των Σερρών : κατσικίσιο βούτυρο , αμύγδαλο , ζάχαρη και άμυλο, αγάπη και αφοσίωση σε μια οικογενειακή επιχείρηση που άρχισε να λειτουργεί το 1927.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Μετά τους ακανέδες , γλυκαθήκαμε ξανά με κρέμα κερασμένη από τους υπεύθυνους του εργαστηρίου μπουγάτσας ¨Ρεκόρ¨ και οι πιο θαρραλέοι δοκιμάσανε τις δυνάμεις τους στο ¨γύρισμα¨ του φύλλου στον αέρα.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Στο κρεοπωλείο ¨Μπόρας¨ , στη λίμνη Κερκίνη , δοκιμάσαμε καβουρμά από βουβαλίσιο κρέας και ενημερωθήκαμε για την υψηλή διατροφική αξία των προιόντων από τα βουβάλια που ζούνε στη λίμνη.
  • 14.
  • 15.
  • 16. • Αποχαιρετήσαμε των Ν.Σερρών με μια βόλτα στην Κερκίνη και στον ¨οικοπεριηγητή¨ , όπου και μυηθήκαμε στα μυστικά της λίμνης η οποία φιλοξενεί πάνω από 300 είδη πουλιών και φυσικά τους περίφημους νεροβούβαλους. • Συγχρόνως όμως μάθαμε και πώς αξιοποιείται η λίμνη τουριστικά.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Επίλογος του προγράμματος , αυτό που μας τόνισαν όλοι οι επαγγελματίες που συναντήσαμε : ¨Η επιτυχία σε οποιονδήποτε επαγγελματικό τομέα προϋποθέτει ΑΓΑΠΗ και ΜΕΡΑΚΙ.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Οι μαθητές της Γ’ Τάξης Οι συντονιστές του προγράμματος – υπεύθυνοι καθηγητές: Παρίσης Γεώργιος (μέλη παιδαγωγικής ομάδας: Καλλιμάνη Αλεξάνδρα, Κουλιοπούλου Αγγελική) Μπουμπουγιατζή Ευδοκία ( μέλη παιδαγωγικής ομάδας : Χατζούλη Ζωή, Παραβάνος Γεώργιος)